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助人作文300字

時(shí)間:2023-06-10 12:08:27 助人 我要投稿
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【熱門】助人作文300字八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的助人作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】助人作文300字八篇

助人作文300字 篇1

  我的爸爸很勇敢,他每次跑步都有好成績。他甚至連老虎都不怕。我生氣的時(shí)候,他會(huì)經(jīng)常會(huì)逗我笑。每次出去玩都會(huì)帶上我。我真的非常非常喜歡他。

  還很帥,樂于助人。記得有一次,我爸爸看見一位老人過馬路。那位老人走得很慢,爸爸怕那位老奶奶還沒過去,就已經(jīng)紅燈了。于是他就立刻跑過去說:“阿姨,我來扶您過馬路吧!”奶奶說:“算了,還是我自己過去吧!”爸爸又說:“這怎么行,您走得太慢了,要是紅燈亮了,會(huì)有車子把您撞傷的!闭f著就扶著老奶奶過了馬路。

  記得還有一次,一位老爺爺是我們的鄰居。他是賣水果的,每天都要在樓下賣水果。有一天,天快黑了。老爺爺?shù)?水果車壞了,爸爸去跟老爺爺說:“叔叔,天快黑了,我來幫幫您吧!于是爸爸去幫爺爺把水果車搬回爺爺家了!

  這就是我那樂于助人的爸爸。我真的非常非常愛他。我也要成為爸爸那樣的人!

助人作文300字 篇2

  我有一張長長的臉,挻直的鼻子,水靈靈的大眼睛,烏黑的眉毛,我是一個(gè)樂于助人的孩子。

  一次,我在坐公交車的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一位大約七十多歲的老奶奶拿著很重的東西,沒有座位,別人還不給她讓座?匆娏耍谑俏覍λf:“老奶奶,我給您讓座,您快坐吧!”那位老奶奶說:“謝謝你!小朋友!蔽艺f:“不用謝!這是我應(yīng)該做的。”后來那些不給老奶奶讓座的人對我說:“小朋友,你有座就好好坐著唄!”我說:“老奶奶的年歲都那么大了,還拿著那么重的東西,連我這樣一個(gè)十歲小孩子都能給老奶奶讓座,你們都這么大了,難道,你們小時(shí)候,你們的老師、你們的爸爸媽媽都沒教過你們嗎?”他們聽了后,都慚愧地低下了頭,并對老奶奶說:“對不起,我們不該不給您讓座,我們下次不會(huì)再這樣了!

  我的心里美滋滋的',因?yàn)槲也粌H做了件好事,還給那些不給老人讓座的人一個(gè)深刻的教訓(xùn)。我就是這樣一個(gè)熱心腸的人。

助人作文300字 篇3

  俗話說贈(zèng)人玫瑰,手留余香,助人為樂是中國傳統(tǒng)美

  德。那么今天我就做了一件助人為樂的事情。

  今天我和同學(xué)們放學(xué)坐公交車回家,我們在公交車站牌大概等了十幾分鐘,終于來了一趟十路公交車人們排著隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)的上了車,車上人山人海,人們的肩挨著肩,碰著腳著腳。

  到了市標(biāo)下站的人很多,突然,我眼睛一亮,看見了一個(gè)座位,我就像餓了幾天猛獸看見了食物一樣飛快的跑過去,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈松先ィ沒做多久就上來了一個(gè)老奶奶,她滿臉皺紋,要背也挺不起來還背著兩大包東西。我的.心里就立馬想到老師在課堂上說的看到急需幫助的人要立刻伸出援手,去幫助他。說著我急忙就站起來說,奶奶,你座吧!接著老奶奶露出了她慈祥的笑臉,笑著說小姑娘,謝謝你呀!

  我心里就像吃了蜜一樣,甜心想呀,被人表揚(yáng)的滋味真不錯(cuò),我以后一定要多多幫助他人也希望你們多多幫助別人,因?yàn)槟銕椭藙e人,在你需要幫助的別人時(shí)候,別人也會(huì)伸出援手來幫助你。

助人作文300字 篇4

  我的朋友周卓誠是一個(gè)愛幫助同學(xué)解決難題的人,只要你碰到困難,他就會(huì)馬上伸出援助之手。

  周卓誠長得又高又瘦,白凈的鵝蛋臉上,一雙明亮的珍珠似的'大眼睛一眨一眨的,閃著善良的光芒。笑起來,有兩個(gè)迷人的小酒窩,真是一個(gè)小帥哥。

  記得有一次,太陽公公高高地掛在空中,我一下課就在座位上做數(shù)學(xué)小練,可以有一道題不會(huì)做,便埋頭苦思,左思右想,就是想不出來。突然,周卓誠不知不覺地走了過來,見到我愁眉苦臉,說:“你怎么了?”我不高興地說:“這道思考題不會(huì)做。”他笑瞇瞇地說道:“你看,這個(gè)梯形的周長減去它的高就是上底和下底的和,而梯形的面積是上底加下底的和乘以高除以二,F(xiàn)在,上底和下底的和可以算出來了,就能直接乘以高再除以二不就好了。”我聽得津津有味,真是“撥開云霧見月明”啊!于是,馬上說道:“哦,我明白了。”便馬上拿起筆來寫。

  愛心是冬日里的陽光,是饑寒交迫的人感到人間溫暖;愛心是一場灑落在久旱的土地上的甘霖,是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是沙漠里的一泓清泉,使心靈枯萎的人感情滋潤……

  這就是我的朋友周卓誠,一個(gè)樂于助人的人。

助人作文300字 篇5

  有著一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙濃眉大眼閃著智慧的光芒,高聳的鼻子,一張櫻桃小嘴可愛極了!你們猜猜我是誰?對了,就是我李欣雨!

  我的缺點(diǎn)很多,粗心大意,時(shí)而耍耍小脾氣,是家里的小霸王。但我的.優(yōu)點(diǎn)也不少,活潑開朗,十分樂觀…….不過我最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂,記得那一次,烏云密布,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨,我撐著傘從校門口走出來的時(shí)候,我看見了我的好朋友林苗,她一個(gè)人站在那里,全身濕喏喏的,我連忙拿著傘走過去。

  問清原因后,原來是林苗媽媽還沒來接她,又沒帶傘。她十分難過地說:“我急著回家!庇谑俏掖蛩惴窒砦业挠陚悖c她一起回家。雖然我們一起撐傘有點(diǎn)擠,我的手臂也打濕了一大塊,但我還是很開心。

  我還是一個(gè)愛畫畫的孩子,喜歡用我的筆和紙畫出我認(rèn)為最好看的人物。然后,拿著我的畫作向媽媽爸爸邀功。

  這就是我,一個(gè)愛助人為樂也愛畫畫的我,你們喜歡我嗎?

助人作文300字 篇6

  他圓圓的臉蛋,頭發(fā)烏黑,而且,頭發(fā)還很平,他胖胖的身體,可愛極了。說起話來一面大聲一面小聲地回答上課的問題。你們知道他是誰嗎?呵呵!他就是樂于助人的同桌——馮昊。

  我想,你們肯定不會(huì)知道他為什么樂于助人嗎?嘻嘻!別著急呀!讓我慢慢道來吧!

  有一次上午的時(shí)候,那時(shí)正在上課,我突然忘記帶了橡皮,急得差點(diǎn)哭了,這時(shí),一個(gè)援助之手伸了過來,他小聲地說:“給你,我借你用,反正我還有一塊橡皮呢!你用吧,沒關(guān)系的。”我那時(shí)心里特別激動(dòng),順便就用他那塊橡皮了。從這里,我們都可以看出他是一個(gè)樂于助人的'人。

  還有一次下午的時(shí)候,我忘記帶了一本語文書,我找也找不到,生氣極了。這時(shí),我的同桌說:“沒關(guān)系的,我們一起看吧,你也肯定不是故意忘記帶的!蔽乙苍谛睦锔兄x我的同桌呢!從這里,我們都能看出我同桌的善良之心。

  從這兩件事上,都可以看出,同桌的樂于助人、還有一顆善良的心,他樂于幫助同學(xué),關(guān)心同學(xué)的少年。所以,認(rèn)為我的同桌是樂于助人、善良呢!

助人作文300字 篇7

  他,一頭短短的頭發(fā),淡淡的眉毛,最有特點(diǎn)的是他的眼睛,他的眼睛又大又圓,兩個(gè)烏黑的瞳孔里,經(jīng)常閃爍著智慧的光芒。紅潤的嘴巴里有著潔白而又整齊的牙齒。

  他平時(shí)愛穿一條牛仔褲,一件黑衣服,把手放在口袋里?,不看他那么愛裝酷,但是他還有一個(gè)好品質(zhì),他十分樂于助人,為此,我十分敬佩他。

  他樂于助人的'事例數(shù)不勝數(shù)!

  記得那次,我和他一起坐公交車去兒童公園玩,我們上了車之后,找了一個(gè)空位坐了下了,我開始欣賞窗外的景色,路旁的松樹翠綠挺拔,還不時(shí)有蝴蝶繞著樹飛,小鳥在樹枝上歡快的唱著動(dòng)聽的歌謠。路上行人、車輛來來往往,很是熱鬧。過了一會(huì)兒,一位老年人上了車,慢慢的抓住欄桿,一點(diǎn)一點(diǎn)的往前走,頭發(fā)已經(jīng)雪白了,各種皺紋爬上了臉。他一見老人,就立刻起身,迅速走到老人面前說:“老奶奶,到我那去坐吧!崩先擞蒙硢〉穆曇粽f:“不用了,謝謝你,小朋友!钡窃谒膹(qiáng)烈勸說下,老奶奶終于肯到他的座位去坐了。車不一會(huì)兒就到站了,我們下了車之后,到了兒童公園。

助人作文300字 篇8

  我們班上有一個(gè)樂于助人的好同學(xué),他就是翟江龍。翟江龍個(gè)子不高,有點(diǎn)胖,一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙閃耀著智慧光芒的眼睛。

  還記得在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,老師讓我們寫“不*不*”的成語。我寫了3個(gè),還差最后一個(gè)了?晌蚁肓死习胩煲矝]想出來。于是我就請教姚榮生,可他也不知道。我又請教翟江龍,他便放下手中的筆,從桌子拿出了字典,一頁一頁地找,然后找到了許多,便告訴了我。

  去年開學(xué)的時(shí)候,我們班來了幾個(gè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生。周同學(xué)在數(shù)學(xué)上非常差,老師想給他找一個(gè)小老師,當(dāng)老師說到:“誰想做周xx的小老師,請舉手!蔽覀兠恳粋(gè)人都在下面說:“誰想做他的老師啊,成績這么差,又這么難教,還浪費(fèi)下課的時(shí)間。”只有翟江龍一個(gè)人舉起手說:“我想做他的`小老師。”從此以后,一下課翟江龍就犧牲玩的時(shí)間來教他作業(yè),講一遍不懂講兩遍,兩遍不懂三遍,直到會(huì)了為止。

  翟江龍這么樂于助人,真是我們身邊的活雷鋒。∥覀兇蠹叶家蛩麑W(xué)習(xí)!

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