【推薦】關(guān)于幫助的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的關(guān)于幫助的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于幫助的作文1
幫助別人是我平時(shí)的愛(ài)好,幫助別人只是付出了一點(diǎn),但受幫助的人卻受到了大大的利益;蛟S著并不是我?guī)椭鷦e人的原因吧。
今晚的姨母讓我不由只主地想起一件讓我無(wú)法忘記的往事:
在第一天到學(xué)校上學(xué),我已經(jīng)遇到不順利的事情。我騎著車(chē)子,載著剛發(fā)的書(shū)上學(xué)去。書(shū)多而使我難以騎得穩(wěn),何況是一段凹凸不平的水泥路呢!
“啊”了一聲,我不小心摔在了路上,書(shū)當(dāng)然就飛落在地上。我想哭,但又想著:我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了,我應(yīng)該學(xué)會(huì)自制了!
“嬉嬉……”“哈哈……”“呵呵……”――一陣笑語(yǔ)傳到了我的耳邊,讓我覺(jué)得自己狼狽不堪。這些可惡的笑語(yǔ)一次又一次地在我的腦海中回蕩。我真想找個(gè)洞,鉆上去。
現(xiàn)實(shí)生活中,有許許多多這樣的小人,我從那時(shí)起就極其討厭落井下石的人。
正當(dāng)我想大哭一場(chǎng)時(shí),一個(gè)中年阿姨走了過(guò)來(lái),搶車(chē)?淡然不是。扶起了我到一邊,把我的車(chē)子抓起,迅速地將書(shū)揀起。我還沒(méi)得及感謝她,她已經(jīng)在人群中不見(jiàn)了,我只好上學(xué)了……
恩,幫助別人是好人,落井下石的.人是小人,我們應(yīng)該多幫住人。也許是那位好心的阿姨的精神感染了我,讓我成為一個(gè)樂(lè)于主任的人。
回過(guò)頭來(lái),那小朋友已經(jīng)走了,我和媽媽又繼續(xù)向自己的路走去。
關(guān)于幫助的作文2
“幫助”這兩個(gè)字人人都懂,但很多人都已淡忘這個(gè)詞的真正含義了。有的人認(rèn)為捐數(shù)十萬(wàn)元給希望工程這才叫幫助,也有的人認(rèn)為把昂貴的物品送給他人這才叫幫助,而往往把身邊細(xì)微的幫助不當(dāng)回事。我認(rèn)為,當(dāng)他人需要人幫助時(shí),哪怕攙人一把,扶人一下,都是一種幫助,而且這種幫助是最實(shí)際、最有意義的。
一天,我路過(guò)小區(qū)大院的旋轉(zhuǎn)門(mén),看見(jiàn)一對(duì)走路蹣跚的老夫婦進(jìn)不去,我上前輕輕地扶著他們通過(guò)了旋轉(zhuǎn)門(mén)。老夫婦雖然沒(méi)有太多的感謝語(yǔ),但從他們的眼神里看得出他們是非常感激的。我只是舉手之勞,可實(shí)實(shí)在在為他們解決了眼前的困難。
社會(huì)大家庭里時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)有人需要幫助,這些幫助看起來(lái)微不足道,但有時(shí)甚至可能改變某個(gè)人的一生。小時(shí)候聽(tīng)老師講過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)小女孩家里很窮,她很想看書(shū),就偷了一家書(shū)店里的書(shū)。老板發(fā)現(xiàn)了,就把小女孩訓(xùn)斥了一頓,一位好心的.大叔幫小女孩付了罰款。很多年后,小女孩變成了大姑娘,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)遇見(jiàn)了那位大叔。大叔問(wèn)姑娘,如果當(dāng)時(shí)我不幫你,你會(huì)怎么樣?姑娘說(shuō)她會(huì)自殺。這句話(huà)讓大叔很吃驚,他沒(méi)想到一個(gè)微小的幫助,竟然改變了一個(gè)人的一生。姑娘說(shuō):我現(xiàn)在也很愿意幫助他人。
大家都來(lái)幫助身邊需要幫助的人吧!
關(guān)于幫助的作文3
俗話(huà)說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。媽媽也是這樣教導(dǎo)我的,還說(shuō):“好事不論大小,有困難的人就是需要幫助的人;需要幫助的人,就是有困難的人。舉手之勞,何樂(lè)而不為?”今天我經(jīng)歷的,讓我感觸頗深。
我陪媽媽出去散步,在一個(gè)有很大斜坡,而且有很多冰的'胡同口,遇到了一個(gè)收廢品的老人。
老人穿著單衣單鞋,沒(méi)有帽子,沒(méi)有手套,凍的發(fā)紅的手放在冰涼的小推車(chē)把手上,凍的發(fā)紫的嘴唇微微顫抖。他努力將推車(chē)推上斜坡,希望可以用瘦弱的身軀登上其滑無(wú)比的戶(hù)斜坡;一次次的登上去,滑下來(lái)讓他失望至極,他向無(wú)數(shù)經(jīng)過(guò)的路人投去期待與渴望的眼神,可路人回報(bào)的卻都是輕蔑、譏諷的神情;在這樣的情況下,他頓時(shí)變的孤立無(wú)援,在凜冽的寒風(fēng)中無(wú)助的站著。
我和媽媽發(fā)現(xiàn)了這位老人,和他一起慢慢的、一次、兩次……經(jīng)過(guò)多次努力終于將手推車(chē)推了上去,他對(duì)我們語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)著謝謝,感謝的目光向我們投來(lái)。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!迸e手之勞,卻沒(méi)人愿做。傳承中華民族的美德,幫助別人,快樂(lè)自己。玫瑰雖被你送給了別人,但是,玫瑰的香氣卻會(huì)留在你的手上!
關(guān)于幫助的作文4
一說(shuō)到幫助,相信大家肯定都幫助過(guò)他人:給爺爺奶奶讓座、幫叔叔阿姨搬東西等。當(dāng)然,我也幫助過(guò)一位老奶奶,想聽(tīng)的話(huà),就讓我從頭說(shuō)起吧:
那是一個(gè)周末,我和媽媽要回鄉(xiāng)下,所以早早的就從床上爬起來(lái),準(zhǔn)備去坐公交車(chē)。這天人很多,車(chē)上擠都是擠不下,后來(lái),一位善良又年輕的叔叔把他自已的位子讓給了矮小的我,這讓我很感動(dòng),我反復(fù)的推讓?zhuān)說(shuō):“我快要到站了,你坐吧!”我想:世界上這種好人肯定是極少的!
過(guò)了好幾個(gè)站,一位頭發(fā)花白的.老奶奶走上了車(chē),她應(yīng)該有七十多歲了,車(chē)上沒(méi)有座位,乘客們知道老奶奶沒(méi)有座位,卻只當(dāng)沒(méi)看到,沒(méi)有一人站起來(lái)讓座,這老奶奶也真是可憐,所以我決定:我要把我這張友誼的座位讓給她。老奶奶坐讓座位后,不停地感謝我,她還從口袋里掏出一粒糖給我吃,還說(shuō):“世界上這種好人是極少的!”這讓我很開(kāi)心,頓時(shí)感到這粒糖是多么的甜!
是呀,幫助別人不僅能使自己快樂(lè),也可以讓他人快樂(lè),讓我們一起來(lái)幫助別人吧!
關(guān)于幫助的作文5
今天上午天空下起了鵝毛大雪,時(shí)不時(shí)還有一陣寒風(fēng)向我們吹來(lái),像坐在冰屋子一樣。時(shí)常會(huì)從學(xué)校屋頂上落下一大塊雪。雪被風(fēng)吹到了樓梯上,化成了水,因?yàn)闇囟缺容^低,所以水就凝結(jié)成了冰。
下課了,同學(xué)們都小心翼翼地走著,生怕一不小心滑倒了,可是有幾個(gè)同學(xué)就不這樣想,他們?cè)跇翘菀黄痖_(kāi)心的滑冰,一不小心撞住了一個(gè)一年級(jí)的小女孩,小女孩的腳一下打滑了,手從欄桿上松開(kāi)了,一下子坐到了樓梯上,那些撞倒小女孩的大學(xué)生,不但不向那個(gè)小女孩道歉,還狠狠的跺了一腳,她好像就快要哭了,我見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)景,非常生氣,想幫助小女孩,可是我又想了想,萬(wàn)一我也摔了怎么辦,可是我又想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà),幫助別人,快樂(lè)自己。于是我三步兩步就走到了小女孩的.身旁,用手挽住了小女孩的手臂,把她扶了起來(lái),對(duì)小女孩親切地說(shuō):“你沒(méi)事情吧,小妹妹,要不要去衛(wèi)生室看一下呀?”小女孩說(shuō):“沒(méi)有事,大姐姐!边@時(shí)候我臉上緊張的表情,立刻變得開(kāi)心起來(lái)。我把小女孩送回了教室。
今天我?guī)椭藙e人,感到非常開(kāi)心,因?yàn)橘?zèng)人玫瑰,手有余香。
關(guān)于幫助的作文6
今天,我在家里練琴,當(dāng)我彈到《克里門(mén)泰因》這首曲子時(shí),發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有給我寫(xiě)節(jié)奏速度,不知道速度就練不成了,怎么辦呢?我急得象熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我忽然想到了和我一起學(xué)琴的魏怡,我們學(xué)琴時(shí)喜歡配合著彈,她彈左手,我彈右手,我彈左手,她彈右手,或許她知道。于是,我給魏怡打電話(huà),問(wèn)她她右手彈得好,我左手彈的好的那首曲子速度是多少,果然是心有靈犀,魏怡馬上就知道是哪首曲子,她說(shuō)節(jié)奏的速度是100,快去彈吧。
我按照魏怡說(shuō)的.調(diào)好了琴,彈了一遍,果然沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò),我高興極了。正彈得起勁,魏怡又打來(lái)電話(huà),問(wèn)我曲子怎么彈呀,我把譜給她唱了一遍,她放下電話(huà),按照我唱的譜去彈。
我們兩個(gè)都會(huì)彈了,我想:互相幫助是最讓人開(kāi)心的事了。
關(guān)于幫助的作文7
人的一生最美、最純潔的品質(zhì)——樂(lè)于助人。
一次,我去紹興去學(xué)興趣班。正要過(guò)馬路的時(shí)候,看見(jiàn)一位老奶奶彎著腰正打算過(guò)去,可是,川流不息的車(chē)子使老人眼花繚亂。當(dāng)老奶奶正猶豫時(shí),我連忙迎上去,攙扶著滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶,過(guò)了馬路。老奶奶過(guò)了馬路興高采烈地說(shuō);"謝謝你,小朋友!你真勇敢!要不是你,我無(wú)法過(guò)馬路了,實(shí)在是太謝謝你了!”說(shuō)完,馬上掏衣兜,送給我?guī)最w糖,我隨手將糖塞進(jìn)嘴里,哇!真甜!但是我的.心里更是甜甜的味道!
還有一次,我和媽媽到超市去買(mǎi)日用品。在排隊(duì)時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)錢(qián)掉的聲音,回頭一看,后面那位阿姨果然掉了錢(qián),我彎下腰將錢(qián)拾了起來(lái)還給阿姨。阿姨笑著說(shuō):"你是個(gè)好孩子,阿姨謝謝你!”霎時(shí),周?chē)秮?lái)許多贊許的目光。我連忙說(shuō):“阿姨,這是我應(yīng)該做的!這點(diǎn)小忙算不了什么!”我的心就像花兒綻放,無(wú)比絢麗,無(wú)比燦爛!
在學(xué)校里,還有很多樂(lè)于助人的事跡,比如:你幫助別人撿起東西并還給別人,你借給別人東西,就像是雪中送炭。。。。。。只要你對(duì)別人好,別人也會(huì)對(duì)你好,“我為人人,人人為我”就是這道理。
我現(xiàn)在終于明白:“助人以快樂(lè)為本”只要你幫助別人,心里總會(huì)有美滋滋的味兒!
關(guān)于幫助的作文8
幫助別人,自己快樂(lè)。一次,有一個(gè)同學(xué)突然肚子痛了起來(lái),看她那樣子,可能再過(guò)幾分鐘,她的眼淚就會(huì)淹沒(méi)整個(gè)教室似的?赡菚r(shí)候正在上課,老師讓我們帶她去醫(yī)務(wù)室,張老師出了援助之手。到了醫(yī)務(wù)室,張老師看了看他的狀態(tài),給她了了點(diǎn)藥又給她別致了點(diǎn)水?粗凉u漸舒緩的笑容,我的心里就比吃了蜜還甜。
得到別的幫助,我也會(huì)倍感幸福,記得那是一次春游,但是那次卻有比夏日更加炎熱火爆的太陽(yáng)。走到山頂時(shí)我們已經(jīng)眼冒金星,大汗淋淳了。個(gè)個(gè)都像剛剛從水里撈出來(lái)的落湯雞一樣。我們大部分的`水源已經(jīng)“斷”了。終于爬上了山頂!要是再拖一會(huì)兒,說(shuō)不定喉嚨里面會(huì)起火了呢!到了山頂,我們不約而同地向小賣(mài)部沖去,可是我沒(méi)有帶錢(qián),不能去買(mǎi)水。張思益看著我愁眉苦臉的,問(wèn)我怎么回事。我于是我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地跟張思益說(shuō)了。張思益說(shuō)她幫我去買(mǎi)水。喝到了清涼的水,我感受到了集體的快樂(lè)。
只有種下幫助他人的種子,才能收獲到他人幫助自己果實(shí)的甜蜜。
關(guān)于幫助的作文9
我在這愉快的寒假中做了許許多多的事,有一些很快就忘了,但有一件卻深深地刻在我的腦海里。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,大約是三點(diǎn)多鐘,一位身穿非常破爛黑色的衣服老人顫巍巍地來(lái)到我們的店門(mén)口。他嘴里一直說(shuō)著我們聽(tīng)不懂的話(huà)語(yǔ)。媽媽見(jiàn)了從抽屜里拿出了一枚一元的硬幣,我立刻走了過(guò)去,小聲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽讓我來(lái)給吧。”我走了過(guò)去將那硬幣放到他手里,這也是尊敬老人的行為。他把硬幣放在那粉紅色的小盆里,便對(duì)我笑了一下,就走了。大概這是對(duì)這我們給他那枚硬幣的感謝表示吧。
他走了后不久我就開(kāi)始想,那硬幣在那位老人的.心目中到底有多大的幫助和用處呢?是的,一元雖然少,但他可以積少成多,至少也能向別人為家庭要到一口飯吃,或許也能向別人要到一件破衣服來(lái)保一下暖。
這個(gè)老人的家庭和他自己真可憐,我真希望他能早日度過(guò)這些挨餓挨冷的苦日子。
關(guān)于幫助的作文10
現(xiàn)在每當(dāng)我走到賣(mài)早點(diǎn)的商貿(mào)街時(shí),我總會(huì)想起那個(gè)小女孩,幫助別人的場(chǎng)景。
那次,我正興沖沖地向?qū)W校走去,忽然來(lái)了一位頭發(fā)亂蓬蓬的老頭,膚色黑得像山頂洞人,他穿著一件很破的棉襖,腳上穿著一雙露腳趾頭的拖鞋。人們看到老頭之后,有的你一言我一語(yǔ),有的捂著鼻子快步走開(kāi),有的'像躲避瘟疫一樣,閃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還有一些人也留下了一些同情和憐憫,但是沒(méi)有辦法也快步走開(kāi)了。此時(shí)老人走到一個(gè)饅頭攤前,他一直徘徊著、徘徊著,眼睛卻始終盯著那一個(gè)個(gè)雪白的饅頭。突然來(lái)了一個(gè)小女孩,飛快地把一個(gè)饅頭緊緊的塞在了老人的手里。老人先是笑了,露出他那參差不齊的牙齒。
這幅畫(huà)面正緊緊地打動(dòng)我的心心弦,我呆愣了幾秒,然后把我兜里的五元錢(qián)快速地放在老人手里,然后立刻向?qū)W校跑去。
通過(guò)這件事,我總會(huì)想起那個(gè)小女孩,他總會(huì)讓我在需要幫助別人的時(shí)候激勵(lì)我勇敢地伸出援手。
關(guān)于幫助的作文11
一天中午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,小鳥(niǎo)在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒小雞和小鴨一起出來(lái)玩。
小雞和小鴨他們玩了一會(huì)兒,就有點(diǎn)累了,這時(shí),小雞叫了一聲,小鴨,小鴨,你看看河對(duì)岸的景色多美,咱們?nèi)ズ訉?duì)岸玩會(huì)兒吧,好不好,小鴨說(shuō):“好呀,河對(duì)岸的景色還真的'挺美呢!于是,小鴨就駝小雞游過(guò)了小河,小雞說(shuō):”小鴨,咱們玩捉迷藏吧,小鴨說(shuō):好呀,我覺(jué)得捉迷藏很好玩,于是,他們就開(kāi)始玩捉迷藏了。
小鴨躲在一棵樹(shù)的后面,他沒(méi)注意,踩到一顆小石頭,他向后退了幾下,好像是怕再被石頭絆倒,可是他不小心掉在了一個(gè)大洞里了,他想讓小雞來(lái)救自己,就叫了一聲,小雞,快來(lái)救我,小雞聽(tīng)見(jiàn)了,就順著聲音走了過(guò)去,看見(jiàn)了小鴨,就對(duì)他說(shuō):“小鴨,你別怕,我這就想辦法救你,小雞想了一會(huì)兒,想到了小鴨擅長(zhǎng)水,就回到家,拿來(lái)一個(gè)水桶,往洞里澆水,不一會(huì)兒,就用水把洞灌滿(mǎn)了,小鴨游了出來(lái),小雞說(shuō)你沒(méi)事吧,小鴨回答沒(méi)事。
小鴨問(wèn)小雞為什么要救他,小雞說(shuō):”因?yàn)槲覀兪呛门笥寻,好朋友就?yīng)該互相幫助,再說(shuō)了,你剛才還幫助我了呢,你想想,我們這不就是互相幫助嗎。
關(guān)于幫助的作文12
星期六早上,媽媽要加班,我起來(lái)吃過(guò)早飯后一看,媽媽今天沒(méi)來(lái)得及打掃衛(wèi)生,我靈機(jī)一動(dòng),心想:今天的`衛(wèi)生就由我來(lái)打掃吧?
我先拿著掃把里里外外地打掃了一遍,再拿起拖把拖起地來(lái),可拖把很重,又濕淋淋地,怎么拿也拿不動(dòng)。后來(lái)我在衛(wèi)生間里看見(jiàn)了一個(gè)洗拖把的轉(zhuǎn)桶,只要把拖把放在轉(zhuǎn)桶里轉(zhuǎn)幾下,拖把就擰干了。我一邊拖地一邊想:這個(gè)轉(zhuǎn)桶真神奇!拖把拖臟了又能洗又能擰干。我來(lái)回拖個(gè)不停,費(fèi)了九牛二虎之力才把家里拖得很干凈,最后再把家里所有的東西整理好?粗约喊鸭依锎驋叩酶筛蓛魞簦m然覺(jué)得有點(diǎn)累,但是幫媽媽做了一件家務(wù)活,心里別提有多高興啦!
等到晚上媽媽下班回來(lái)了,看到家里又整齊又干凈,說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了!”
關(guān)于幫助的作文13
暑假里的一個(gè)星期四的下午,陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。我和外婆去郵電局儲(chǔ)蓄所付電費(fèi)。
在回來(lái)的.路上,正準(zhǔn)備過(guò)橋,忽然,我聽(tīng)見(jiàn)一位阿公說(shuō):“讓一讓?zhuān)屢蛔尠!”我回頭一看,那位阿公騎著三輪車(chē),停在橋口,車(chē)上全是又大又重的貨物。滿(mǎn)頭大汗的阿公,他的手緊緊地握著把手,腳用力地踩著腳踏板,感到很費(fèi)力。人們只是讓了一條路,并沒(méi)有上前去幫他。我看了后毫不猶豫地跑上前,用力地推著貨物。下坡時(shí),我還幫他扶緊貨物,不讓貨物和車(chē)沖得太快。阿公看見(jiàn)了我,他那疲憊的臉上露出 了感激的微笑,對(duì)我揮揮手說(shuō):“謝謝你小朋友,你是 一個(gè)好孩子!”我笑著說(shuō):“沒(méi)事, 這是我應(yīng)該做的!蔽一氐酵馄诺纳磉,外婆也對(duì)我豎起了大拇指。
這一天,我過(guò)得美滋滋的。助人為樂(lè)是一件多么快樂(lè)的事情呀,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,以后我要多幫助別人。
關(guān)于幫助的作文14
他,高高得,偏瘦,戴一副漂亮得眼鏡,顯得很斯文。烏黑得頭發(fā),黑得很特別。他叫楊柯。
這天早上,我就要到學(xué)校門(mén)口了,突然一楞,摸摸脖子。哎呀,沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。這可怎么辦?昨天老師特別叮囑我們了得,我可是有好幾次了。昨天晚上我還把領(lǐng)巾放在床頭了得,可能是我睡覺(jué)不安穩(wěn),把它弄到床下去了!霸趺戳恕,楊柯迎上來(lái)就問(wèn),“是不是又忘了戴紅領(lǐng)巾?”他邊說(shuō)邊解下自己得紅領(lǐng)巾:“真巧,我包包里還有一條”!疤昧颂昧恕蔽覀兏吒吲d興,手拉手,跑進(jìn)教室。
楊柯因沒(méi)戴紅領(lǐng)巾受到老師嚴(yán)厲批評(píng)。我感到自責(zé)。
其實(shí),他不止一次這樣,我應(yīng)該猜得到得,只是當(dāng)時(shí)太急,沒(méi)想那多。上次放晚學(xué)時(shí),突然下起了小雨,他把雨傘借給了別人,自己淋雨回家得。他得理由很充分———我得身體好,淋一下沒(méi)事,聽(tīng)說(shuō)每個(gè)人一年應(yīng)該得一次感冒,對(duì)身體增加免疫力很有幫助。
這次得理由是什么呢?沒(méi)想到他居然說(shuō),“我是第一次沒(méi)戴,老師不會(huì)怎么批評(píng)得。如果是你,多次,慘了。”
我知道,他總是有理由。而真正得原因我明白,他呀,就會(huì)為別人著想。
關(guān)于幫助的作文15
人的一生最美最純潔的品質(zhì)莫過(guò)于樂(lè)于助人。
記得那天上早讀課時(shí),李老師走過(guò)來(lái)對(duì)我的同桌苗丁心說(shuō):“丁心你的書(shū)怎么那么破?是你自己弄爛的.,還是別人給你弄爛的呀”?我一看,苗丁心的語(yǔ)文書(shū)確實(shí)已經(jīng)破爛不堪了,再看看我的書(shū)仍然完好無(wú)損,嶄新如初。我想苗丁心一定是太愛(ài)學(xué)習(xí)了才把書(shū)弄爛的,我一定要幫幫她,幫她把書(shū)訂好。恰好我家有一個(gè)非常大的訂書(shū)機(jī)可以訂住語(yǔ)文書(shū)。我決定放學(xué)后把她的書(shū)拿回家?guī)退斪 ?/p>
放學(xué)后我拿著苗丁心的書(shū)回到了家,讓爸爸幫忙把書(shū)釘上,爸爸爽快的答應(yīng)了。只聽(tīng)咔嚓、咔嚓幾下,一本破舊不堪的書(shū)已變的整整齊齊,完好無(wú)損了,我看后心滿(mǎn)意足的笑了。第二天上學(xué)的時(shí)候我把書(shū)還給了苗丁心,她高興地連忙說(shuō):“謝謝”!
我想訂書(shū)雖然是一件小事,但幫助別人做一個(gè)樂(lè)于助人的人卻是一件高尚的事。
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