幫助的作文(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的幫助的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助的作文1
一個(gè)星期天的下午，我坐1路公交車去飛翔藝術(shù)學(xué)校上舞蹈課。車上人很多，也沒有空座位，我只好站著。
在恒豐酒店的公交車站，一位白發(fā)蒼蒼的老太太拄著拐杖，提著把手上了車。她小心翼翼地從公共汽車前走回來，就在我面前停下來。沒有人在公共汽車上給她讓座。我心想:如果我有座位，我就讓我奶奶坐！
公共汽車正快速向前行駛。我不知道眼前發(fā)生了什么。公共汽車突然劇烈顛簸起來。我奶奶搖搖晃晃的。我趕緊用雙手抱著她。我奶奶轉(zhuǎn)過頭，感激地看了我一眼。不行，我得想辦法給奶奶找個(gè)座位。我暗暗想，我該怎么辦？我腦子里突然閃過一道光。我大聲對(duì)旁邊座位上的一個(gè)大叔說:大叔，你的座位上有臟東西！大叔大吃一驚，馬上站起來說:�。吭谀睦�？我沒有回答叔叔的問題，就趕緊拉著奶奶的手說:“奶奶，這位好心的叔叔給你讓座了。請(qǐng)快坐下！”奶奶聽了，坐下來對(duì)叔叔說:謝謝！年輕人！我舅舅一開始很訝然，后來突然意識(shí)到，他會(huì)心地朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，說，不客氣，這是我應(yīng)該做的！小朋友，你真是個(gè)好孩子，你真聰明！
那天真的很開心，因?yàn)槲矣梦业臋C(jī)智做了一件好事。
幫助的作文2
說起吾班歷史，真讓人驚嘆不已。也許是因?yàn)槲岚嘞矚g歷史這一科目吧！也許是因?yàn)槲覀儼嘤性S多熟知?dú)v史的名師吧！不瞞大家說，本人就是一名“歷史通”。要問我為什么會(huì)成為一名“歷史通”，說起歷史給與我的幫助，那真是如滔滔江水連綿不絕，三天三夜都講不完。在學(xué)校，我經(jīng)常與其他同學(xué)探究中國(guó)上下五千年，既有元謀人生活的原始社會(huì)，又有三分天下的古代史，也有中國(guó)近代史。每當(dāng)老師上課前，我們都將一些與本課有關(guān)但課本上沒有的內(nèi)容（但主要還是背課本）。這樣，我既掌握了本課內(nèi)容，又得到課本以外的知識(shí)，豈不兩全其美。
在生活中，媽媽說我是“拿著歷史當(dāng)新聞”，媽媽對(duì)歷史方面不大精通，所以我經(jīng)常對(duì)她講一些歷史方面的故事。特別是最近播出的《三國(guó)》，更是讓我有了大展才華之處。每天晚上觀看三國(guó)時(shí)，電視一邊演，我就一邊津津有味的給媽媽講……這樣，不但是我豐富了課余生活，又使我的腦子里積攢了許多歷史故事，就這樣，我成了一個(gè)“歷史通”。
歷史這一科目給與我的幫助實(shí)在是太多太多，讓我了解了我國(guó)古代的輝煌，古代的帝王又是多么的偉大，使我開闊了視野，懂得了更多更多……歷史，你給與我的幫助讓我無法用語(yǔ)言來表達(dá)，我會(huì)中心的喜歡你的！
幫助的作文3
在學(xué)校里發(fā)生許許多多的事，其中兩件事使我難忘。
那一天，我和同學(xué)們謝威一起上學(xué)，我一不小心，手給劃了一下，手給劃了一道口子，血從傷口流了出來。謝威見了，立刻從口袋里拿出衛(wèi)生紙，蓋在傷口上給我止血，他問：“疼嗎？”我風(fēng)趣地說：“我不是是男子漢大”豆腐“，這點(diǎn)算什么。”說完，我們又一起走向?qū)W校。大休息到了，由于是冬天很冷，要跑步十分鐘，我沒帶手套，謝威走來，對(duì)我說：“你戴我的手套吧�！蔽艺f：“沒關(guān)系，我的手經(jīng)常受凍，也已經(jīng)習(xí)慣了。”“那你的傷口怎么辦？傷口不能受凍�！彼撓率痔�，硬塞給了我，然后跑遠(yuǎn)了。在跑步的時(shí)候，我的手十分溫暖，心里也熱乎乎的，可謝威的手凍得通紅，跑步一結(jié)束，我立刻把手套還給謝威。
還有一天，我在跑步的時(shí)候不慎跌了一跤，腿冒血了，陳忠順見了，立刻招呼其他同學(xué)來，他們把我扶起來，帶我去了辦公室。老師把酒精涂在傷口處，透過門上的窗戶，我看見同學(xué)們個(gè)個(gè)都大汗淋漓，我心里被深深地感動(dòng)了。
這兩件事就像兩只小帆船，永遠(yuǎn)浮在我記憶的腦海里。
幫助的作文4
星期五下午，太陽(yáng)高高地掛在天空中，陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上，照射在一只滿身是翠綠色的小鳥身上。幾個(gè)小男孩出于無聊用鉛筆尺子不停地逗弄著它，小鳥卻只能站在操場(chǎng)上任由他們玩弄。
它是一只幼鳥，大概還不會(huì)飛，所以它站在操場(chǎng)上一動(dòng)不動(dòng)。它的周圍蹲著幾位一年級(jí)的小男孩，他們用鉛筆、尺子還有魔尺不停地往小鳥身上扔，“我不能見死不救�！蔽倚÷曕止镜�。于是，我沖了上去，朝那群小男孩吼了一聲：“住手！不然我告訴你們的老師你們虐待小鳥。”那些小男孩用害怕的眼神看了看我，不到半分鐘，便一哄而散，往四周逃散。
我走向那只小鳥，它轉(zhuǎn)過身來，一直朝我看。我蹲了下來，把它捧在手心里，它淘氣地跳上我的手臂，我用手指摸它的頭，它好像一點(diǎn)兒也不害怕，還輕快地叫了幾聲。我看了看四周，沒有一只大鳥，也許它被父母遺棄了。在那一瞬間，我有了一個(gè)大膽的念頭，我用廢紙折了一個(gè)紙籠，并把小鳥放了進(jìn)去，順便給了它一片小面包，我把它帶回了家。
回到家，我把它放在一個(gè)小籠子里養(yǎng)著，每天按時(shí)給它供水、食物。就這么過了一周，終于有一天，小鳥被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽痛罵了我一頓，但我還是決定把它留下來，因?yàn)槲业膸椭�，我天天思考著同樣一個(gè)問題，怎樣才能讓它飛起來？
又過了一周，我?guī)鼇淼搅岁?yáng)臺(tái)，結(jié)果驚喜地發(fā)現(xiàn)，它會(huì)展開翅膀，它飛走了！我抬起頭，望向那片湛藍(lán)的天空，只見一個(gè)小黑點(diǎn)漸漸消失，再也沒有出現(xiàn)。
幫助的作文5
有一次，我和媽媽從老家回來，坐在六路公共汽車上。媽媽坐在后排，我坐在離車門較近的座位上，玩媽媽手機(jī)上的游戲。
我玩得正興致勃勃，突然車停了，上來一位老爺爺和一位老奶奶。但是，車上的人很多，已經(jīng)沒有座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠(yuǎn)的地方，車一開動(dòng)他們就搖搖晃晃地站不穩(wěn)。
車又停了，車燈也亮了，又上來幾個(gè)人，車上更擁擠了。這時(shí)，一個(gè)小伙子站起來分開別人對(duì)老爺爺說：“您老人家來坐這個(gè)座位吧，我就要下了�！崩蠣敔斪尷夏棠套�，老奶奶讓老爺爺坐，兩個(gè)人推讓著。這時(shí)，原先坐在小伙子旁邊的一個(gè)姑娘站起來說：“您二老坐在一齊吧！”兩個(gè)老人說了聲“多謝”才落座了。
小伙子一向站在我身邊，我聽見他在低聲咳嗽。過了好幾站，他才下車，借著路燈，我看見他進(jìn)了武警醫(yī)院。這時(shí)，老爺爺說：“這小伙子可能是有病了，可他把座位卻讓給了我們。真是個(gè)好人��！”
我聽了心里酸酸的，很慚愧，我是一個(gè)少先隊(duì)員，為什么就沒有給老人讓座��？下車后，我把這件事對(duì)媽媽說了，媽媽也贊揚(yáng)了那個(gè)小伙子，說我就應(yīng)學(xué)習(xí)尊老愛幼、助人為樂的好品德。
那天夜里，我想起了爸爸說過的古人的話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。意思是說不要因?yàn)閴氖滦【妥�，也不要因�(yàn)楹檬滦【筒蛔觥Ｗ屪氖虑殡m然很小，可也能反映一個(gè)人的品德修養(yǎng)啊！今后，我要向那位大哥哥學(xué)習(xí)，從小事做起，從此刻做起，多做好人好事。
幫助的作文6
從前有一只香蕉，那只香蕉不明白一個(gè)問題，就問媽媽："媽媽，我們?yōu)槭裁匆o動(dòng)物吃掉了呢？""孩子，我們本來就是給動(dòng)物吃的，哪有為什么呢？""我不要給它們吃！"說著，就離開了大樹。
一天香蕉在樹林里散步，遇到了一只饑腸轆轆的小兔，小兔有氣無力地說："能，能給我，我一點(diǎn)吃的嗎？"香蕉看看它那狼狽不堪的模樣，心立刻軟了下來，只好忍痛把自己的肉割一半下來，說："給，吃吧！"小兔二話不說，狼吞虎咽地吃了下去，剛想說謝謝，香蕉連影子也不見了。
這是香蕉在森林里散步，鹿醫(yī)生對(duì)它說："這位香蕉小朋友，我這里有一個(gè)病人要搶救，藥引子必需要香蕉，你能幫幫忙嗎？""它得了什么病啊，""腸道不暢通。"香蕉想了一會(huì)兒，勉強(qiáng)答應(yīng)了，鹿醫(yī)生剛想說謝謝，卻發(fā)現(xiàn)了一張香蕉皮。
我們一定學(xué)習(xí)香蕉的舍已為人和無償幫助。
幫助的作文7
上個(gè)星期一班會(huì)課上，老師宣布了一個(gè)讓全班同學(xué)都興奮的消息：下周學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望同學(xué)們積極報(bào)名，踴躍參加。我鼓足勇氣報(bào)名參加了八字跳繩比賽。
班主任閆老師讓我們利用體育課開始緊張的訓(xùn)練，我被排在隊(duì)伍的最前頭。第一圈開始了，我們都順利地跳了過去；第二圈的時(shí)候，老師要求我們加快搖繩的速度，原本就膽小的我，看著飛速旋轉(zhuǎn)的繩子，忽然不知道什么時(shí)候起跳才是，同學(xué)們都很著急，在旁邊大聲地喊：“跳，跳，趕緊跳，快上！”沒有辦法，我只好硬著頭皮往前沖，一下子被繩絞住了小腿，起跳早啦！再來，第二次我稍稍猶豫了一下，又晚了。“哎呀！”聽到同學(xué)們的唏噓聲，我越發(fā)緊張了。我是整支隊(duì)伍的排頭，如果在比賽中，遇到這種情況，定會(huì)影響我們班的成績(jī)，我感覺有一點(diǎn)害怕。訓(xùn)練繼續(xù)進(jìn)行，繩子又飛起來了，同學(xué)們都在身后大聲喊：“起跳，起跳，快，快！”聽著同學(xué)們的吵鬧聲，我越來越猶豫不決了，這時(shí)候，張老師走到了我們身邊，在我背后輕輕一推，我順勢(shì)跳了起來，一下子就成功了。”噢，過了，加油！加油！”在同學(xué)們的歡呼聲中，在我的領(lǐng)跳下，同學(xué)們也都按著我的節(jié)奏，一個(gè)個(gè)跳了過來，這一輪訓(xùn)練非常成功，大家都很高興�！岸ｂ忊彙币还�(jié)課怎么這么快就結(jié)束了！
謝謝同學(xué)們的鼓勵(lì)，謝謝老師的輕輕一推，老師的輕輕一推，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。真希望運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)到來，我要帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)拿回一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)！
幫助的作文8
每個(gè)人都被別人幫助過，而我今天要說的是人生中最難忘的一次幫助。
今天，我用自己的零花錢買了一臺(tái)電話手表，我連蹦帶跳的跑回家�？墒�，在回家路上我摸摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)自己的電話手表居然不見了！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻。天馬上就要黑了，該怎么辦？怎么辦？更慘的是天空下起了大雨。正當(dāng)我愁容滿面，唉聲嘆氣的時(shí)候，我的好同學(xué)余謙出現(xiàn)了。
他打著一把雨傘疑惑不解的問我說：“鄭景瀧下著這么大的雨你怎么還不回家呢？”我失落地說：“我新買的電話手表不見了。”余謙說：“那我也來幫你找電話手表吧�！�
我們從下午二點(diǎn)鐘找到下午五點(diǎn)鐘，大雨仍然在下著，我都想放棄了。
可當(dāng)我看見余謙還在堅(jiān)持不懈的幫我找電話手表，我被感動(dòng)了，也更加認(rèn)真的找起來。我們沿著我走過的路徑仔細(xì)地尋找，小心翼翼地不放過每一個(gè)角落。終于功夫不負(fù)有心人，我們?cè)诠諒澋穆放缘慕锹淅镎业搅�。那時(shí)候天已經(jīng)黑了，雨也停了，我們?cè)诼窡粝侣冻隽藸N爛的笑臉。
到了第二天我和余謙都感冒了了，我默默地看著余謙心里很是慚愧。但余謙卻露出了理解的笑臉。他真是贈(zèng)人玫瑰，手留余香！同時(shí)也是他給了我一次難忘的幫助。
幫助的作文9
時(shí)間：20xx年9月4日
地點(diǎn)：52班，
今天我們第六組和第五組開始辯論。辯論的主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。我們支持右派，第五組反對(duì)。
辯論開始了，第五組的趙首先發(fā)言：“我認(rèn)為打開這本書是有益的'。因?yàn)樽x書可以增長(zhǎng)知識(shí)，也可以積累很多好的單詞和句子。”我們組的張成文反駁說：“現(xiàn)在有些學(xué)生沉迷于武俠或言情小說，整天看低俗怪誕的書，把作業(yè)‘扔掉’，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降，最后導(dǎo)致浪費(fèi)水。試想一下，這本書的‘卷’像‘開篇’一樣可以說是‘有益’嗎？”"高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。"趙對(duì)第五組的補(bǔ)充道。這時(shí)，我們組的汪峰又大聲說：“看各種書的人都怕自己什么都不會(huì)。”正如這句名言所說，什么都讀的人什么都做得出來。那么，如果那個(gè)人讀了一本壞書，并且樂此不疲，他就可能有不良行為。"第五組的丁凱文補(bǔ)充說：“書像寶石一樣珍貴，所以我們應(yīng)該多讀書�！蔽艺f：“書還是藥，好好讀能治愚。書既然是藥，就有兩個(gè)作用，一個(gè)是良藥，一個(gè)是毒藥，害死人�！�
通過這場(chǎng)辯論，我們明白了應(yīng)該讀適合自己的書，讀健康的書。
幫助的作文10
在一個(gè)平凡的周五，天空中布滿了烏云。仿佛天空被一個(gè)巨大無比、密不透風(fēng)的籠子罩住了。叮鈴鈴，叮鈴鈴——下課的鈴聲響起來了。我背著書包往樓下走，透過長(zhǎng)廊的窗戶，我發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)兒如同一個(gè)個(gè)大黃豆往下落。我打開雨傘走進(jìn)了雨中。
我在操場(chǎng)上走著走著，就看見兩個(gè)小同學(xué)的雨傘向外翻著，沒法打了。我便跑了過去把我的雨傘給了她們，一邊給她一邊說：“姐姐幫你修修。”她們便把雨傘遞給了我。我右手拿著她們的傘，左手扳著傘的外框，一用力，就把傘的一半扳了進(jìn)去，我馬上把手放在另一半上——沒有扳回去的那一半，一用勁，便把傘的那一半也扳了回來，便與他們的傘換了一下。那兩個(gè)小妹妹異口同聲地說：“謝謝你，姐姐�！�
“不用謝，以后小心點(diǎn)用傘哦！”我說道。
我心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)變成了毛毛細(xì)雨，我便一蹦一跳的回家了。
如今，那個(gè)情景還經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前。原來，幫助別人是那么快樂。
幫助的作文11
那年冬天，我們?nèi)ヌ┥缴贤�，下了索道后有兩條路，當(dāng)時(shí)和家人們走了不同的小路，等發(fā)現(xiàn)時(shí)候已經(jīng)看不到他們了，這時(shí)我遇到一個(gè)叔叔，借了他的手機(jī)打電話，可媽媽看號(hào)碼不熟悉一直不接，最后叔叔也不旅游了，就陪我在原地等著，媽媽到了山頂?shù)馁e館想起來回頭來找我，叔叔都一直在陪我等媽媽。從那一刻，我就發(fā)誓，我一定要盡我所能，幫助那些需要幫助的。
雖然是些小忙，但我依然會(huì)幫。
記得我第一次幫忙，當(dāng)時(shí)我站在學(xué)校門口，看見一個(gè)老環(huán)衛(wèi)工人在撿傳單，她已經(jīng)上了年紀(jì)，每彎一次腰，都很吃力，我又豈能坐視不管，三下兩下就把傳單全部撿起來了，還拍拍她身上的灰。
20xx年的寒假，雪下的很大。我去超市買東西的路上，看見，一個(gè)老奶奶在馬路邊猶猶豫豫的，遲遲不敢過去�？匆娏宋�，說：“年紀(jì)大了，怕一摔就完了，小朋友可以扶我過去嗎？”于是我就順便幫了幫忙，將她扶過馬路，我也就匆匆忙忙的走了。
我還幫過很多很多人，我心里想的永遠(yuǎn)是中華兒女一家親，大家應(yīng)該心連心，雖然網(wǎng)上有很多不好的視頻，可是覺得好人一定有好報(bào)，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)。
幫助的作文12
有人說，愛是無私的奉獻(xiàn)，愛是愛心，愛是美好的語(yǔ)言。但對(duì)于我來說，愛是幫助。這種愛是無私的，是不求回報(bào)的，它總會(huì)帶給身邊的人溫暖。
一天，眼看就要放學(xué)了，可天上卻突然變得烏云密布。不一會(huì)兒，便下起了雨�？粗巴獾挠�，我心中不禁擔(dān)心起來：待會(huì)回家可怎么辦呀？要不披上外套沖回家吧！可是……好吧，只能這么做了。于是，放學(xué)后，我披上外套，然后便用最快的速度向家中沖去�？烧l知，我在回家途中，由于跑的速度太快了，沒有注意到路邊的一塊石頭，結(jié)果被絆了一下。雖然人沒摔倒，但外套卻掉進(jìn)小水洼中了。我彎下腰，撿起濕了的外套，心中不禁變得焦躁不安。
正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，突然感到頭頂?shù)挠瓴幌铝�。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是一位年邁的老爺爺?shù)氖种袚沃话褌�，接著，老爺爺便開口說道：“小朋友，你怎么冒著雨回家呢？來，我借給你傘。”說完，他便把撐在我頭上的那把給傘給我，可我拒絕了他的好意。但他硬是把傘塞到我的手中，我沒辦法，只好慢慢走回家中。一到家，我便扔下書包，立即朝老爺爺家跑去，這時(shí)雨已經(jīng)停了，只有屋檐上的水滴仍在往下滴著。我一到老爺爺家，意外地發(fā)現(xiàn)老爺爺也剛到家，在他的身后，還有一個(gè)背著書包的小孩，看來他剛放學(xué)。他和老爺爺一樣，衣服都有一些濕了。這時(shí)我明白過來，老爺爺?shù)膼厶屛腋袆?dòng)了，我的眼眶濕潤(rùn)了。
愛是無私的幫助，這種愛在別人遇到困難時(shí)，給予他溫暖，幫助他人度過困難。
幫助的作文13
從我們出生之日起，我們就開始了我們漫長(zhǎng)的生命之旅。而在我們的人生歷程中，會(huì)發(fā)生許多許多的事情。而每一件事，都曾在我們的心間劃上一個(gè)跳動(dòng)的音符�？墒钱�(dāng)我們享受著這些美好的生活時(shí)，你可知道，這個(gè)世界，還有不少的人享受不了生活的美好，他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
我和所有的女孩一樣，喜歡十字繡，喜歡到十字繡店里看看。不知道哪天開始，店附近總有一位衣著破舊的婦女，懷抱著一個(gè)嬰兒，坐在地上乞討，而行人往往看都不看就掩著鼻子走了。有一天，我突發(fā)好奇，就走了過去問：“阿姨，你為什么不靠自己的勞動(dòng)來養(yǎng)活你的孩子呢?”那位婦女抱起孩子，天啊!我不禁大吃一驚，她只有一條腿。她說，因?yàn)楣ぷ魇チ艘粭l腿，孩子的父親拋棄了他們，她也找過工作，可都因?yàn)橥取俏粙D女說著說著就淚流滿面。我不知道該怎樣來安慰她，放了一元錢就走了。
我決心幫她，可是我該怎么幫呢?回家的路上，我一直在想。十字繡?對(duì)，十字繡!能照著圖繡就好了，這樣她就可以靠自己的雙手來自食其力了。
第二天，我掏出壓歲錢，買了一個(gè)便宜的十字繡，對(duì)她說出自己的想法。她連忙推辭，羞愧地說：“我一個(gè)笨人，沒文化，哪能做好這個(gè)細(xì)活，你還是讓別人繡吧，謝謝你的好意�！本驮谖艺f服她的時(shí)候，圍上來不少人，有的人還奇怪的問：“小姑娘，她是你親戚嗎?”我看她一臉不自信的樣子，就請(qǐng)出店里的老板娘指點(diǎn)。在老板娘的指導(dǎo)下，她開始一針一針地繡了起來……
幫助的作文14
天空中布滿烏云，還下著蒙蒙細(xì)雨，地上濕漉漉的，顯得格外寒冷。
我走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)了一只被遺棄的小貓咪，它蜷縮在垃圾桶旁邊，黃豆般大的雨珠打落在小貓咪黑白相間的絨毛上，身體被淋的濕透透的，小貓咪凍得瑟瑟發(fā)抖。只聽那微弱的喵喵聲，那聲音像極了小嬰兒一般，不禁讓我同情了起來。
我心生憐憫：想著可以把小貓咪放在不被淋雨的屋檐下呀！想到這，我便馬不停蹄地飛奔回了家，氣喘吁吁的我顧不上休息，沖進(jìn)房間，一頭扎進(jìn)儲(chǔ)物箱，翻出了一個(gè)大大的紙箱，然后又找來了五塊毛巾。我又匆匆忙忙地趕回了小貓咪的身邊，一路上，任雨水拍打著我的額頭，也阻擋不了我助貓為樂的心情。
我小心翼翼地捧起小貓，精心地把這濕漉漉的“小家伙”從頭到腳都擦了一遍，輕輕地放入了我布置好的紙箱里，穩(wěn)穩(wěn)地抱起了箱子，把它放在了屋檐下。我心想：要是能把你帶回家該多好！可惜媽媽不喜歡小貓，想到這我轉(zhuǎn)過身，準(zhǔn)備拔腿就跑。正當(dāng)我跨出第一步時(shí)，小貓的喵喵聲仿佛在呼喚著我，我看著小貓，做出了決定：把小貓帶回了家。在我的精心照料下，小貓的毛發(fā)漸漸的變得油亮了起來，我還讓媽媽每天買幾條小魚來喂給小貓吃，每個(gè)星期天我都會(huì)幫這個(gè)愛干凈的小家伙來打掃它的屋子。突然，有一天小貓不見了，經(jīng)過尋找才知道是被貓媽媽給帶走了。
雖然有些不開心，但小貓能和貓媽媽生活在一起，我也就安心了。
幫助的作文15
有人說快樂是給予，快樂是奉獻(xiàn)，快樂是勞動(dòng)，快樂是創(chuàng)造……真的，只要你幫助別人，就會(huì)感到無比的快樂。
記的是暑假里的一天，我去學(xué)畫畫，老師告訴我們明天舉行個(gè)盛大的畫畫比賽，讓我們今天晚上回去畫一幅畫，好好練一練，爭(zhēng)取第二天能比上個(gè)好名次。我回到家顧不上休息，就拿來畫畫的工具專心致志地畫了起來，畫完了。我自己還感覺不錯(cuò)，心里挺滿意的。
時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼一天過去了。第二天來了，我早早的起來，背上畫板去參加今天的畫畫比賽。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)還沒有看到我的好朋友劉峙輝的身影。哦？他忘了嗎，我有點(diǎn)疑惑。眼看著比賽就要開始了，才見劉峙輝氣喘吁吁地跑來，我問他為什么這么晚才來，他說一不小心睡過頭了，還好沒有遲到。劉峙輝趕緊把東西拿出來，可是我見他還在找什么，我就問他：“你在找什么呢？”他回答到：“我好像忘記帶調(diào)色盤了�！薄霸僬艺遥僬艺铱�。”我安慰他說�！安豢赡埽嫱鼛Я�。”“啊，那怎么辦？”“我知道了，肯定是昨天洗完了調(diào)色盤放在陽(yáng)臺(tái)上，然后今天早晨走得急，沒拿。估計(jì)現(xiàn)在調(diào)色盤還在陽(yáng)臺(tái)上擺著呢！”“那不如我借給你吧！”我告訴劉峙輝�！罢娴模x謝你，林鈺峰�！蔽翌D時(shí)覺得心情突然開朗了起來，感到無比的快樂。
高爾基對(duì)他的兒子說過：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。真的，只要付出了，奉獻(xiàn)了，自己就會(huì)感到快樂。
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