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幫助別人的小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-14 14:44:46 助人 我要投稿

幫助別人的小學(xué)作文集錦15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的幫助別人的小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幫助別人的小學(xué)作文集錦15篇

幫助別人的小學(xué)作文1

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有幫助過(guò)多少人,可有一次,我卻幫助了一個(gè)人,那一次使我終身難忘。

  那是在一個(gè)炎熱的夏天,我出去散步,走著走著,突然,聽(tīng)到了一陣救命聲,回頭一看,看到了一只大狗在追咬一個(gè)小女孩,天!不得了,可我無(wú)能為力,旁邊的大人也不敢管,我看那個(gè)小女孩跑到了一個(gè)死胡同,這時(shí),我鼓起了勇氣,拿起了一家趕驢的鞭子,跑了過(guò)去,正當(dāng)那只可惡的狗向那個(gè)脆弱的小女孩呲牙咧嘴時(shí),我跑近一看心里想:完了完了,那么大的狗我可怎么辦,都到跟前了,這下可完了。這時(shí)充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力的我拿起又長(zhǎng)又粗的驢鞭子,重重的打在了那只狗的屁股上,它急了,拼命地向我跑去,我也拼命地跑,我又拿起驢鞭子抽了它好幾遍,可是每抽一下它的速度就會(huì)放快一格,又遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)那個(gè)小女孩早就跑得老遠(yuǎn),真是的,我這么幫她她竟然連個(gè)謝字也不說(shuō)就跑了,真是討厭,可能她是嚇壞了。我最終跑不動(dòng)了,惡狗還是狠狠地給了我一口,啊太好了幸虧我沒(méi)有穿短褲,不然肯定鮮血四濺了,但是也很疼,我落下了眼淚。

  這件事情,雖然被狗咬了一口,但是心里還是美滋滋的,因?yàn)槲易隽艘患檬,這件事就像寶石永遠(yuǎn)鑲嵌在我心中。

幫助別人的小學(xué)作文2

  對(duì)于“關(guān)愛(ài)”二字大家并不陌生,能說(shuō)出的人數(shù)不勝數(shù),而真正能做到的人寥寥無(wú)幾。真正關(guān)愛(ài)他人的又是誰(shuí)?

  記得那天中午,我在少兒頻道的“新聞袋袋酷”中看到了一個(gè)小男孩已經(jīng)拾了4年的飲料瓶了。他不是家里窮,也不是為零花錢(qián)少,而是為了幫助貧困山區(qū)的孩子。在這4年里,他歷盡風(fēng)風(fēng)雨雨,先后捐出7000多元,800多本書(shū)。這一舉動(dòng)引起了社會(huì)和媒體的關(guān)注,大家對(duì)他贊不絕口。

  在這些年中,他遭受了許多人的歧視,也受到了許多人的贊揚(yáng),他并沒(méi)在歧視和贊揚(yáng)之間徘徊,而是意志堅(jiān)定地辛苦了4年,他不怕臟不怕累,為祖國(guó)挑起了重?fù)?dān),為人民做出了貢獻(xiàn),這是與他同齡孩子做不到的。他的行為值得我們學(xué)習(xí),他的人格值得我們尊重,他的精神值得我們敬佩。我們是跨世紀(jì)的少年,我們是21世紀(jì)的小主人,我們要懂得尊重他人、關(guān)愛(ài)他人,好好的為人民、為社會(huì)做出貢獻(xiàn),做一個(gè)真正的中國(guó)人。

幫助別人的小學(xué)作文3

  今天天氣非常好,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,是外出游玩的好時(shí)機(jī),媽媽就帶我去公園玩。

  公園里玩的人真多呀!有的曬太陽(yáng)、有的拍照、還有一些小朋友在草地上放風(fēng)箏。媽媽說(shuō)我們?nèi)ゲ莸厣吓恼瞻桑咧,走著,忽然看?jiàn)一個(gè)小哥哥的風(fēng)箏掛在一棵小樹(shù)上,他怎么也拉不動(dòng),看著他著急的樣子,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我們快去幫小哥哥拿一下風(fēng)箏吧!”媽媽笑笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后我和媽媽走了過(guò)去。我對(duì)小哥哥說(shuō):“小哥哥別著急,讓我媽媽帶你拿下那只風(fēng)箏!庇谑,媽媽伸手去拉風(fēng)箏,可是小樹(shù)有點(diǎn)高,媽媽也拿不到風(fēng)箏,怎么辦呢?媽媽想出了一個(gè)辦法,一把把我抱了起來(lái)用力地往上撐,我舉起雙手努力地往上伸,終于我把風(fēng)箏拿下來(lái)了,并親手把風(fēng)箏交給了小哥哥。小哥哥開(kāi)心地說(shuō):“太感謝你們了,小妹妹你真棒哦!”我聽(tīng)了非常開(kāi)心,心里像吃了蜜一樣甜。

  媽媽說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有留香。我們要有愛(ài)心,別人有困難,我們一定要伸出雙手去幫助別人。今天你做得非常對(duì)!”媽媽也表?yè)P(yáng)了我,我發(fā)現(xiàn)幫助別人是一件非常快樂(lè)的事情。

幫助別人的.小學(xué)作文4

  她,是中學(xué)的一位教師。有一次,她急著去上課,把她的兒子明明送到幼兒園去,忘記了幼兒園放假,只見(jiàn)她走來(lái)走去著急的鴨子,我自告奮勇地幫她幫她照顧小孩,她高興地答應(yīng)了。

  明明很可愛(ài),一雙炯炯有神的大眼睛,挺挺的鼻子,還有一雙“櫻桃小嘴”!

  我第一次當(dāng)“小保姆”,心里很高興。我拿出了一些漂亮的玩具和明明高興地玩了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,他困了,我急忙把他抱到床上,沒(méi)一會(huì)兒就昏昏欲睡了,我也小睡了一會(huì)兒,過(guò)了一會(huì)兒,我醒了,見(jiàn)他還沒(méi)醒來(lái),我就開(kāi)始玩電腦,過(guò)了一會(huì)兒,他醒了,見(jiàn)我在玩電腦,便要學(xué)電腦,沒(méi)辦法,我又充當(dāng)請(qǐng)“小老師”了,我講得入神了,而明明呢?在下面聽(tīng)得津津有味,我費(fèi)了九牛二虎之力才教會(huì)明明,我見(jiàn)他會(huì)了,便和他玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲了,玩完了游戲,我們又在樓下的草坪上玩翻筋斗等之類(lèi)的游戲,我又帶著他去和小伙伴們一起玩,明明玩得開(kāi)心極了!

  過(guò)了一會(huì)兒,明明的媽媽來(lái)接他了,阿姨見(jiàn)明明不但很高興,而且還學(xué)會(huì)一點(diǎn)兒東西,心里很感謝我,我開(kāi)心地笑了!

  通過(guò)這次照顧明明,我體會(huì)到了做媽媽的辛苦,我會(huì)好好得聽(tīng)媽媽的話(huà)了。

幫助別人的小學(xué)作文5

  今晚,媽媽給我講了個(gè)故事:一個(gè)小女孩在森林里采蘑菇,忽然看見(jiàn)一只兔子受傷了,一瘸一拐地走著,小女孩幫助兔子包扎好傷口。這時(shí)兔子周?chē)l(fā)出了耀眼的光芒,兔子變成了一個(gè)仙女。仙女問(wèn)小女孩:“你有什么愿望嗎?我會(huì)滿(mǎn)足你!”小女孩說(shuō):“我想一生都快樂(lè)。”仙女在女孩耳邊悄悄地說(shuō)了一句話(huà)就消失了。后來(lái),小女孩每天都過(guò)的高高興興,直到她變老。別人問(wèn)她:“仙女對(duì)你說(shuō)了什么?”小女孩說(shuō):“仙女說(shuō)‘你周?chē)娜硕夹枰愕膸椭!?/p>

  聽(tīng)完媽媽講的這個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理:在別人需要我們的時(shí)候,我們要主動(dòng)的伸出手去幫助,這樣自己也會(huì)得到快樂(lè)。一個(gè)人快樂(lè)是小快樂(lè),大家快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。我也要向小女孩學(xué)習(xí),在別人有困難的時(shí)候,主動(dòng)去幫助他們,做一個(gè)快樂(lè)的人。

幫助別人的小學(xué)作文6

  晚上,正當(dāng)我和媽媽討論作文寫(xiě)誰(shuí)時(shí),爸爸提著一大袋橘子一邊進(jìn)門(mén)一邊說(shuō):“今天在洗車(chē)場(chǎng)有個(gè)人車(chē)沒(méi)電了,我?guī)退^(guò)駁接電,他就非要送我一袋橘子謝謝我。”媽媽馬上說(shuō):“就寫(xiě)你助人為樂(lè)的爸爸吧!”于是爸爸就坐下來(lái)給我們講起了他的故事。

  一天下午,爸爸正開(kāi)著車(chē)經(jīng)過(guò)環(huán)城東路時(shí),突然看到一輛“的士”停在路邊,一股股黑煙從發(fā)動(dòng)機(jī)箱不斷往外冒。司機(jī)是位小年輕,正焦急地拿著濕抹布撲火,想把火撲滅?墒,火苗卻越竄越高,正當(dāng)他在哪兒不知所措的時(shí)候,爸爸趕緊靠邊停車(chē)拿出滅火器沖過(guò)去。一層白色粉末馬上就蓋住了火勢(shì)。當(dāng)時(shí)周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人敢上前幫忙,只是打電話(huà)報(bào)警。多虧爸爸及時(shí)出現(xiàn),否則再燒下去,不光車(chē)沒(méi)了,還有可能引起爆炸,那后果可就不堪設(shè)想。小師傅看著車(chē)邊拍胸脯邊說(shuō):“好險(xiǎn)!好險(xiǎn)!”正準(zhǔn)備感謝的時(shí)候,卻看見(jiàn)爸爸已經(jīng)開(kāi)車(chē)走了。

  爸爸曾在途經(jīng)青藏公路上的一個(gè)兵站時(shí),繞道一百多公里送一位路邊求助的重病戰(zhàn)士去醫(yī)院。碰到洪水、地震爸爸會(huì)到紅十字會(huì)去捐款,還上過(guò)報(bào)紙......

  最后爸爸摸著我的頭說(shuō):“世界上讓人快樂(lè)的方法有很多,我?guī)椭藙e人就覺(jué)得很快樂(lè),從不覺(jué)得這是麻煩。”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

幫助別人的小學(xué)作文7

  幸福就像一塊巧克力人人都要嘗一口,先嘗到它的苦味再?lài)L到它的甜味。但是我覺(jué)得最快獲得幸福的就是幫助他人,如果問(wèn)為什么?請(qǐng)往下一看。

  一天,我在小區(qū)里蹦蹦跳跳地走著,突然一個(gè)小姑娘從我的身邊鉆了過(guò)去,高高興興地往前跑。我很好奇地跟了過(guò)去,只見(jiàn)她跑到小賣(mài)部前買(mǎi)了一桶流星杯又跑了回來(lái)。突然不幸的事發(fā)生了,小女孩不小心被小石頭給絆倒了,小女孩摔倒在地上,腿上流出了血,流星杯灑了一地,接著她就坐在地上大哭起來(lái)。

  我見(jiàn)狀跑了過(guò)去,把她扶了起來(lái)用紙幫她止了血,又把她扶到一個(gè)長(zhǎng)椅上,轉(zhuǎn)身幫她把掉落的流星杯一個(gè)一個(gè)地拾了起來(lái)還給了她。但是她還是在哭,于是我想盡了辦法讓她不哭,終于她漸漸地不哭了,臨走時(shí)還對(duì)我說(shuō):“謝謝哥哥”。我頓感無(wú)比的幸福,回到了家我把事情的來(lái)龍去脈講給大家聽(tīng),大家又用好吃的來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我,我也很開(kāi)心。

  以后我會(huì)多多幫助他人,獲得更多的幸福。

幫助別人的小學(xué)作文8

  電視上有這樣一則公益廣告語(yǔ):幫助別人,快樂(lè)自己!與之相配的很多生活中的小場(chǎng)景,讓我們感受著幫助別人快樂(lè)自己的內(nèi)涵。

  其實(shí)生活中我也常常體會(huì)著幫助別人快樂(lè)自己!

  一場(chǎng)雪過(guò)后,景色是美了,但是路卻滑了,原來(lái)飛馳而過(guò)的轎車(chē)也不得不蝸牛前行,遇到上坡,還常常是不進(jìn)反退,這時(shí)真還不如我們步行者,我同往常一樣急匆匆地趕去上班,走到上坡處,一輛黑色轎車(chē)正喘著粗氣“嗚——嗚——嗚——”可是任它怎么呼嘯也發(fā)不了往日的威風(fēng),這時(shí)我在車(chē)屁股上輕輕一推,哈哈,它上去了,司機(jī)探出頭說(shuō)了聲:“謝謝!”還問(wèn)我到哪用不用捎一程,我擺擺手,讓他前行,這時(shí),外面的溫度也許是零下五六度,而我心里暖暖的。

  這就是最簡(jiǎn)單的幫助別人,快樂(lè)自己吧!

  讓我們?cè)谏钪谐3sw會(huì)這種快樂(lè)吧!相信你的人生一定會(huì)很精彩!

幫助別人的小學(xué)作文9

  在一個(gè)美麗的森林里,有許多動(dòng)物,它們有愛(ài)踢球的小熊,雄偉的獅子和老虎......它們不僅住在一起,性情也是一樣的,它們都助人為樂(lè)。

  一天清晨,小熊貝貝在教室里玩耍,一不小心摔倒了,手被刮傷了,兔子班長(zhǎng)看見(jiàn)了小熊,急忙扶起它到動(dòng)物學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去看了一下。醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)什么事,只是一點(diǎn)皮外傷而已,貼一個(gè)創(chuàng)可貼就好了。”走到門(mén)口,小熊貝貝對(duì)小白兔說(shuō):“小白兔,我太謝謝你了!薄安挥弥x,大家都是朋友,互相幫助是應(yīng)該的!毙⊥幂p輕地說(shuō)。放學(xué)了,小熊走出校門(mén),高高興興的回家了。

  它走著走著,突然聽(tīng)到了一陣爭(zhēng)吵聲,“貝貝”過(guò)去看了一眼,原來(lái)是臭鼬和刺猬在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大,臭鼬說(shuō):“我的本領(lǐng)大,我能放屁熏倒敵人,然后逃跑!贝题f(shuō):“我可以用刺保護(hù)自己!毙⌒苷f(shuō):“我們各有各的長(zhǎng)處,也有短處呀!”小熊的一句話(huà),讓它倆知道自己錯(cuò)了,各有各的長(zhǎng)處,它們不應(yīng)該爭(zhēng)吵的,就互相道了歉!

  森林就像刮了一陣“助人為樂(lè)”風(fēng),小動(dòng)物們都助人為樂(lè)了起來(lái)!

幫助別人的小學(xué)作文10

  在星期三的下午,我和吳鈺倩、陳可喜、周胤呈、張楦一起跳皮筋。

  玩著玩著,正當(dāng)我們玩的開(kāi)心的時(shí)候,我和吳鈺倩就吵了起來(lái),吳鈺倩憤怒的說(shuō):“我和陳可喜已經(jīng)跳到了3碼了,還讓我們從2碼開(kāi)始跳!蔽野l(fā)火的說(shuō):“你耍懶,我在跳時(shí),你來(lái)?yè)v亂!蔽液椭茇烦蕷鉀皼暗恼f(shuō):“我們不和你玩了。”過(guò)了一會(huì),吳鈺倩哭了。后來(lái),張楦過(guò)去安慰吳鈺倩,吳鈺倩就在那里拼命的說(shuō),你們不和我玩就不是我的好朋友。慢慢的她不哭了,我們和好了。

  后來(lái),我們又開(kāi)始跳了,跳著跳著,陳可喜突然摔倒了,是因?yàn)閺堥柑奶炝,陳可喜跟不上速度。所以,我看到陳可喜流血了,我馬上帶陳可喜去校醫(yī)室擦藥。又過(guò)了一會(huì),擦回來(lái)了,張楦向陳可喜道歉了。陳可喜說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系的!

  后來(lái),我受到了老師的表?xiàng)盍,我很開(kāi)心!所以說(shuō):“幫助別人是一件非常開(kāi)心的!”

幫助別人的小學(xué)作文11

  三月五日那天,媽媽說(shuō):“今天是雷鋒日,一要幫助別人!蔽衣(tīng)了,心里默默的說(shuō):“我今天一定要幫個(gè)人。”

  下午放學(xué)時(shí),教室里烏煙瘴氣,我看見(jiàn)教室里掃地的人數(shù)少,正想幫他們掃地,又見(jiàn)這兒有許多灰,剛想放棄,又想到今天是雷鋒日,于是我就開(kāi)始做“小雷鋒”了。

  我拿起一把掃把,把垃圾掃成堆,掃入垃圾斗內(nèi),把它他倒入垃圾桶。這時(shí),有同學(xué)說(shuō):“太大灰了,灑些水吧!”我一聽(tīng),放下掃把,拿出水桶,正準(zhǔn)備灑水時(shí),發(fā)現(xiàn)水用光了,于是我提著水桶,飛奔向接水區(qū)。接完水,我提著沉重的水桶,一步一步走向班上。

  終于,我到了班上。二話(huà)沒(méi)說(shuō),就灑起水來(lái)。不一會(huì)兒,水的濕氣就把灰塵壓下去了。

  灑完水,我把沒(méi)擺整齊的桌子一下子擺整齊。不一會(huì)兒,桌子,椅子都擺整齊了,地也掃干凈了。當(dāng)我出校門(mén)時(shí),天都被擦黑了。

  回到家,媽媽問(wèn)我為什么這么晚回家?于是我把事情的來(lái)龍去脈給媽媽講。媽媽聽(tīng)了,高興的說(shuō):“聰聰真是一個(gè)小雷鋒!”我聽(tīng)了,心里甜滋滋的。

幫助別人的小學(xué)作文12

  暑假的一天下午,我又要去洛銅游泳館訓(xùn)練了。因?yàn)閶寢屌R時(shí)有事,所以就給了我兩元錢(qián)讓我自己搭公交車(chē)去訓(xùn)練。

  我到了公交站等了一會(huì)兒,就來(lái)了一輛102路電車(chē)?绍(chē)上的人實(shí)在太多了,我根本擠不上去,沒(méi)辦法,我只能再等。沒(méi)一會(huì)兒,又來(lái)了一輛102路電車(chē)。這一次,車(chē)上沒(méi)有像上一輛車(chē)那樣,人那么多,卻依然也不算少。我勉強(qiáng)擠上了車(chē),投幣后,往后門(mén)方向走了幾步,扶著一個(gè)位子站住了。還好,過(guò)了一站后,有幾個(gè)人下車(chē)了,我忙搶著坐到我旁邊的一個(gè)空位置上。車(chē)子繼續(xù)前行。又過(guò)了兩站,車(chē)上顫顫巍巍地上來(lái)了一位老態(tài)龍鐘的老爺爺。老爺爺?shù)哪挲g和我爺爺差不多,頭發(fā)和胡須全都白了。上車(chē)后,老爺爺扶著座位一步一步向后門(mén)挪去。當(dāng)老爺爺走到我旁邊時(shí),我主動(dòng)站起來(lái)讓老爺爺坐了下來(lái)。老爺爺直夸我懂事,車(chē)上的其他乘客也向我投來(lái)了贊許的目光,看得我都不好意思了。

  這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,可每當(dāng)我回想起來(lái),心里都會(huì)美滋滋的。沒(méi)想到幫助別人竟能給自己帶來(lái)這么大的快樂(lè),我以后還要繼續(xù)幫助更多需要幫助的人。

幫助別人的小學(xué)作文13

  一天,我和弟弟去同學(xué)家玩。

  同學(xué)家在七樓,我們上樓時(shí),看見(jiàn)一位慈祥的老奶奶正走在我們前面,她上樓很吃力,每上一步就要停一下。我悄悄的對(duì)弟弟說(shuō):"我們一起扶老奶奶上樓吧!"弟弟摸摸頭,想了想,便爽快的答應(yīng)了。

  我倆快步走到老奶奶身邊,笑著說(shuō):"老奶奶,讓我倆扶您上樓吧!"老奶奶拍拍我倆的肩膀,說(shuō):"不用了,我自己能上樓,我慢慢上,謝謝你們!你們玩去吧!""奶奶,別客氣,您就讓我倆扶您上樓吧!"我請(qǐng)求道。老奶奶笑了,說(shuō):"你們真是懂事的孩子,!""不用謝!這是我們應(yīng)該做的弟弟高興地說(shuō)。

  我倆一人在左,一人在右,小心的扶著老奶奶上樓。2樓,3樓……不知不覺(jué)走到了6樓。站在門(mén)口,老奶奶高興地說(shuō):"我到家了,謝謝你們扶我上樓!進(jìn)家坐一會(huì)兒吧。""不了,我們還要去同學(xué)家呢。"說(shuō)完,我和弟弟告別了老奶奶,去同學(xué)家玩了。

  晚上,我想起著件事,心里美滋滋的:幫助別人是一件多么快樂(lè)的事情!

幫助別人的小學(xué)作文14

  今天,我們上口語(yǔ)交際課。說(shuō)得內(nèi)容是好朋友有了缺點(diǎn),你該怎么辦?

  這次的口語(yǔ)交際,,我可是事件的經(jīng)歷者,怎么辦?我有體驗(yàn)。

  記得,這是三年級(jí)的一次考試。試卷發(fā)下來(lái),我胸有成竹,不一會(huì)兒,正張?jiān)嚲砭蚈K了。我生怕出錯(cuò),檢查了又檢查,突然,飛過(guò)來(lái)一個(gè)小紙團(tuán),打開(kāi)一看,原來(lái)是好朋友***寫(xiě)的,問(wèn)我一道題。我該不該給他說(shuō)答案呢?這可把我難住了。寫(xiě)吧,這不是幫助好朋友養(yǎng)成壞習(xí)慣了嗎,不寫(xiě)吧我的好朋友一定會(huì)生我的氣。班分也會(huì)受到影響,老師也會(huì)生氣。

  經(jīng)過(guò)再三考慮,我還是寫(xiě)好答案,把紙團(tuán)扔了過(guò)去。他的臉上立刻露出高興的笑容,可我的心里卻十分沉重。

  下課后,我把那道題完完整整地給他講了一遍,并告訴他,今后再不要傳紙條了,我一顆忐忑不安的心才慢慢平靜下來(lái),回到坐位上,想起來(lái),還感到很后悔。

  從此,我再?zèng)]有這樣“幫助別人”。

幫助別人的小學(xué)作文15

  星期六下午,媽媽帶我去逛街。逛了很長(zhǎng)時(shí)間,我的肚子有點(diǎn)餓,媽媽帶我去吃肯德基。

  一走進(jìn)大門(mén),迎面吹來(lái)一股暖暖的,香香的風(fēng),撫摸著我的臉。那香噴噴的味道撲鼻而來(lái),我迫不及待到服務(wù)臺(tái)點(diǎn)了自己愛(ài)吃的——金黃的魚(yú)卷,香氣誘人的漢堡,又香又辣的雞肉串,香脆的薯?xiàng)l。不一會(huì)兒服務(wù)員給我們送來(lái)。我和媽媽在那舒緩美妙音樂(lè)聲中慢慢品嘗著……

  吃完了,我們要回家,忽然一位肩背著紫色舊挎包,臉臟兮兮的漢子向我們走來(lái),他攔住媽媽乞求道︰“大姐,請(qǐng)幫幫忙,我沒(méi)找到工作,我的孩子一整天沒(méi)吃,請(qǐng)給她一口飯吧!”媽媽二話(huà)不說(shuō)連忙從口袋取出5元給這位叔叔。

  叔叔不停地點(diǎn)頭哈腰嘴里一連說(shuō)好幾聲“謝謝!”我想︰雖然5塊錢(qián)微不足道,但對(duì)一個(gè)需要幫助的人如沙漠中的一滴甘露。媽媽也許不知道她那種善舉在我的心里生根發(fā)芽。

  回來(lái)的路上,我對(duì)媽媽說(shuō),那位叔叔的話(huà)真的嗎?媽媽說(shuō),應(yīng)該是真的吧!相信別人就是相信自己,、幫助別人的小學(xué)五年級(jí)作文!

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