互相幫助的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的互相幫助的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

互相幫助的作文1

　　有一天我去洗澡的時(shí)候不留意摔了一跤，把腳跟劃傷了。第一天早上媽媽說：“你腳都這樣了，等養(yǎng)好了再去上學(xué)吧！”我說：“不行！要是不去了我就不像小鳥那樣自由了，而是一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥。我要做一只自由的小鳥！而且我還要學(xué)習(xí)新的知識(shí)和見我班的小伙伴呢!”然后爸爸背著我去了學(xué)校。

　　第三節(jié)課我想上廁所，我走不了，怎樣辦呢？同學(xué)們伸出了熱情的雙手把我慢慢的扶到了廁所。我很感動(dòng)！此時(shí)我感覺到朋友不是用好玩好看的東西來引誘的，而是用心去溝通的。我們要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫忙。在別人需要幫忙的時(shí)候我也要伸出雙手去幫忙他們。

　　透過這件事，我又想到了在青海玉樹的小朋友們，他們?cè)谧鍪裁茨?他們必須不會(huì)孤獨(dú)、害怕，有全國(guó)的人們?cè)趲兔λ麄�，他們必須�?huì)有完美的家園。

　　我們學(xué)校也進(jìn)行了為玉樹自愿捐款的行動(dòng)，我把我的零花錢全部的捐了出去。雖然捐的很少但是也奉獻(xiàn)了一點(diǎn)愛心。

互相幫助的作文2

　　“同學(xué)”，是一縷溫暖的陽(yáng)光。還記得在小學(xué)三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，我們班有四十二名同學(xué)。我們一起上課，一起唱歌，一起畫畫，一起游戲，一起……和睦相處�？墒橇钗矣X得最難忘的一件事，就是和歐陽(yáng)詩(shī)妍友好相處的一件事情。

　　記得那是三（8）班美術(shù)課上，老師上節(jié)課說要帶一支勾線筆。可是我打開文具盒一看，��！一支勾線筆都沒帶到，這個(gè)時(shí)候我該怎么辦呢？我看看坐在我旁邊的歐陽(yáng)詩(shī)妍，問她：“歐陽(yáng)詩(shī)妍，你帶了幾只勾線筆？”

　　“三支�！睔W陽(yáng)詩(shī)妍說。

　　“那你可以借我一支嗎？”我求著歐陽(yáng)詩(shī)妍說，“借我一支嘛。”

　　“好吧！”

　　當(dāng)時(shí)我的心臟都快要跳出來了，可是一當(dāng)我借到的時(shí)候，我頓時(shí)感到了一陣輕松。

　　在上課的時(shí)候，教室里非常安靜，只可以聽到老師的聲音和筆在畫紙上沙沙沙的聲音。

　　我用她的筆勾畫了一幅小螞蟻搬家的一幅畫，我心里特別高興，因?yàn)闆]有了這只筆，我什么也畫不成。我應(yīng)該感謝歐陽(yáng)詩(shī)妍，沒有了她的幫助，我都不知如何是好！

　　從這一件事后，我明白了同學(xué)之間要互相幫助，互相愛護(hù)，生活在這個(gè)大集體中，才會(huì)感到真正的快樂、溫暖和幸福。世界上只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更溫暖、更加幸福！

互相幫助的作文3

　　有一天，亭子傲慢的對(duì)燈和稻草人說：“你們這些小東西，有哪個(gè)比我高的�！�

　　燈和稻草人不服氣的說：“你以為自己很了不起嗎？明天我們就來比比誰(shuí)高吧！”

　　亭子很干脆的說：“好啊！我倒要瞧瞧你們有多大能耐�！�

　　大家都回去準(zhǔn)備明天的比賽了，稻草人想：光靠一個(gè)人的力量是不行的，稻草人想請(qǐng)燈幫助，與它合作。燈跟稻草人的想法一樣，它也從家中出來找稻草人，它們?cè)诼飞嫌鲆娏耍�稻草人說：“我們一起合作吧！憑我們兩的力量肯定能戰(zhàn)勝亭子的�！闭f完他們禁不住的擁抱起來。這時(shí)稻草人說：“你個(gè)子小，明天你就站在我的頭上就能比亭子高了�！睙粽f：“對(duì)�。∥以趺礇]想到這個(gè)辦法呢！這真是個(gè)好辦法�！彼鼈兩塘亢昧司突丶伊恕�

　　第二天，它們自信的走到約定好的花園里，亭子想：就憑你們兩還能弄出什么花樣來，這時(shí)燈和稻草人開始合作，燈站到了稻草人的頭上，然后燈和稻草人異口同聲的說：“亭子你看，我這不是比你高嗎？”亭子看了，非常的慚愧，所以亭子不好意思的溜走了，這時(shí)，燈和稻草人異口同聲的說：“原來互相幫助力量才大呀！以后我們不管做什么事都要互相幫助。

互相幫助的作文4

　　太陽(yáng)天空照，小鳥對(duì)我叫。小雞邊唱著，一邊蹦蹦跳跳地往樹林里走去。

　　因?yàn)椋�它要去樹林里采蟲子給媽媽吃。走著走著它被一條小河擋住了去路。河水很深，水流得特別急。小雞看著河水急得在原地直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，頭上的汗水直往下流。心想河水這么急，我怎么才能渡過去呀、正在這時(shí)，一只白白胖胖的小鴨子走了過來，一看便明白了，它二話沒說，就 撲通跳下水去，嘴里還不停地喊著；你還不快點(diǎn)、快點(diǎn)跳下來，我好馱你過河呀、這時(shí)的小雞子也來不及多想，便來不及多想，便一個(gè)箭步騰空而起，穩(wěn)穩(wěn)地坐在了小鴨子的背上。因?yàn)樾‰u怕水，所以它用兩只小手緊緊地?fù)ё×诵▲喿拥牟弊�。小鴨子一邊往前游，一邊說；不用怕，有我呢。很快它們就到了河對(duì)岸。它們有說有笑地繼續(xù)往樹林里走去，走著走著撲通一聲，不好了，小雞掉到水坑里了，不光小雞自己嚇里一跳，就連小鴨子 也愣住了，怎么回事。這時(shí)的小雞在水坑里直撲騰，嘴里還喊著，快點(diǎn)拉我上去。小鴨子回過神來后，找來了許多的小石子扔在水里。水流出了出來，小鴨子用手拉了一下小雞，小雞就上來了。它們來到了樹林里采了許多的小蟲子。

　　它們真是一對(duì)互相幫助的小伙伴。

互相幫助的作文5

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，柳樹正在慢慢地吐出新的枝芽。有一群小螞蟻正在樹下搬食物，只見它們有的在前面拉，有的在后面推，還有的在喊：“兄弟們，加油啊，我們要趕快把食物搬回家。”

　　突然，天空烏云密布，下起了傾盆大雨，小螞蟻們趕緊跑到柳樹下躲雨。不一會(huì)兒雨停了，路上被大雨沖出一條小水溝，小螞蟻們七嘴八舌地說：“這可怎么辦呀，我們過不去了�！闭�在它們垂頭喪氣的時(shí)候，柳樹爺爺說話了：“小螞蟻們，不要著急，我借給你們一根樹枝當(dāng)橋吧！”小螞蟻們開心極了，連忙說：“謝謝柳樹爺爺，這可真是個(gè)好辦法！”于是，小螞蟻們開始搬樹枝，可是樹枝太大，搬也搬不動(dòng)。

　　這時(shí)，有一只小鳥飛過，就對(duì)它們說：“我來幫你們吧！”小鳥銜起樹枝放到水溝上，做成了橋。小螞蟻們感激地對(duì)小鳥說：“太謝謝你了，這下終于可以過去了�！毙▲B說：“不客氣，相互幫助是應(yīng)該的！”于是，小螞蟻們齊心協(xié)力地搬著食物過了橋，開開心心的回家了。

互相幫助的作文6

　　當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里面會(huì)感到溫暖；而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。我也曾經(jīng)遇到過一次被別人幫助過的事情。

　　一次暑假班，我來到了教室，打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒忘記帶了，心里一下子慌張了起來：沒有了筆和學(xué)習(xí)文具，叫我怎么寫字��！這時(shí)，上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，讓我們寫復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全低頭寫復(fù)習(xí)本了，惟獨(dú)我還在那里傻傻看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字都寫不了。

　　正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，旁邊的一位同學(xué)看到了：“陳張浩，你為什么不寫啊？”我只好告訴他說：“我忘記帶文具盒了�！蓖瑢W(xué)一聽，就熱情地對(duì)我說：“哦，簡(jiǎn)單，我有多的，用我的吧！”說著，他從文具盒里拿出了一支筆：“給你，快寫吧，不要耽誤時(shí)間了�！蔽艺f了聲謝謝，就趕緊寫了起來。

　　一到下課，我把筆還給他，并再次感謝了他。他說：“不要那么客氣，我們可是好朋友，這只筆就送給你啦�！币魂嚺�流滑過我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。也許，在別人看來，這是微不足道的`一點(diǎn)幫助，可是，在最需要幫助的人面前，就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的溫暖。

　　互相幫助是我們的美德。愿我們每一個(gè)人，用自己的愛心溫暖世界的每一個(gè)角落。

互相幫助的作文7

　　互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大群眾！

　　我和同學(xué)們?cè)谝积R生活了6年了，彼此之間都有感情了，因此我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫忙團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣了。

　　有一回，數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我竟然沒有帶筆，這可急死我了，眼看這時(shí)刻一分一秒的過去了，我還是一個(gè)字也沒寫。這時(shí)我的同桌看到我的樣貌，便問我咋回事？我說：我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒有把鉛筆給我，而是把他手上的自動(dòng)鉛筆給了我，我說：我用鉛筆就行了�？赏�桌就是不把鉛筆給我，他說：同學(xué)之間就是就應(yīng)互相幫忙嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　還有一次，我們班做小報(bào)，我們組獲得三等獎(jiǎng)，之后發(fā)獎(jiǎng)品，我站最后，結(jié)果少了一份獎(jiǎng)品，因此我沒有得到獎(jiǎng)品。于是老師說再買一份獎(jiǎng)品給我，我聽后正準(zhǔn)被往回走，這時(shí)王俊杰把獎(jiǎng)品給了我，我十分感動(dòng)。

　　正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大群眾！

互相幫助的作文8

　　生活中，互相幫助是一種快樂，又是一種友誼。

　　記得有一天，我們要做《奇妙的互聯(lián)網(wǎng)》這一課的《補(bǔ)充習(xí)題》。做照做找有一道題我不會(huì)做了。那題好像是為什么國(guó)防互聯(lián)網(wǎng)與我們息息相關(guān)？我去問坐在前面的王長(zhǎng)笙，可他說也忘了，這怎么辦呢？正在我著急時(shí)，吳勵(lì)轉(zhuǎn)過頭來說”海婷，別著急，我?guī)湍��！罢f完后她就把寫這一題的方法對(duì)我說了一遍，我聽完了，感激的說：”好了，我懂了，謝謝你，吳勵(lì)�！皡莿�(lì)笑了笑轉(zhuǎn)身看書去了。作業(yè)本發(fā)下后，看到自己全對(duì)，心里激動(dòng)萬分。心想：這可是吳勵(lì)的功勞，要不是她我這題就錯(cuò)了�；氐阶�位時(shí)，我又感謝了一次她。

　　她幫了我，我也應(yīng)該幫助她，不然怎么能叫互相幫助呢？

　　這不，前幾天（我忘記是哪一天了）的自習(xí)課上，卜老師讓我們訂正《練習(xí)與測(cè)試》。我訂正完了剛要走，吳勵(lì)拉住我說：”她有一題不會(huì)，讓我給她講講�！拔也�沒有不耐煩的去教她，而是耐心的教，直到她弄懂了。我走的時(shí)候，她也向我說了一句感謝的話：”謝謝你，海婷�！啊睕]關(guān)系，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！拔艺f，然后我高興地走了。

　　看，互相幫助就會(huì)帶來快樂、友情。

互相幫助的作文9

　　快要放學(xué)的時(shí)候，天氣像娃娃的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，可不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。這時(shí)，東東正好放學(xué)了。

　　東東背著書包，撐著雨傘，一邊哼著小曲，一邊走在回家的路上。“唉呦”，東東腳底下一滑，摔倒在地上。水濺了他一身，傘也飛了。原來，他踩到水坑了。他的手也被石頭劃破了，他手上鮮血直流。

　　不知所措的東東坐在地上，不知道該怎么辦了。這時(shí)，小剛和小紅正好路過。他們向東東了解了他的情況，就準(zhǔn)備扶他去醫(yī)務(wù)室包扎傷口�？蓶|東卻怎么也站不起來。小剛撩起衣袖，說：“小紅，你背著他的書包，拿著他的雨傘，我的力氣大，我來背他去。”小紅點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　來到了醫(yī)務(wù)室，那邊的老師幫他迅速地包扎好了。東東的手包扎好了，可小剛卻累得氣喘噓噓，滿頭大汗。東東看見了，就拿出自己心愛的手帕幫他擦汗。東東感激地說：“大哥哥，謝謝你�！毙�剛反而搖了搖手，難為情地說：“這沒什么，我們之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。”

　　他們扶著東東，漸漸地消失在雨霧之中。

互相幫助的作文10

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，人類的進(jìn)步，在我們的身邊隨時(shí)都可以看見文明現(xiàn)象。小區(qū)的居民，以前從樓上往樓下到處扔垃圾。有的時(shí)候，把行人都砸了。鄰里之間，見面也不打招呼�？墒牵�現(xiàn)在樓區(qū)里的居民，主動(dòng)打掃樓道里的衛(wèi)生，還統(tǒng)一將垃圾一起倒。記得有一次，樓上的阿姨把鑰匙落在家里了，可把她急壞了。那時(shí)，她急著回家拿文件，手機(jī)也沒帶，這時(shí)，被對(duì)門的張大爺看見了，張大爺問：“小王怎么了，這么著急”。小王阿姨說：“單位的文件落家了，著急用，我又忘帶鑰匙了”。張大爺說：“上我家去吧，往家里人手機(jī)打個(gè)電話，讓他們給你送鑰匙，在我家里等，別著急”。小王阿姨高興地說：“謝謝你，張大爺”。這件事讓整個(gè)樓房的居民都知道了，大家都說要向張大爺學(xué)習(xí)呢！互相幫助，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，你應(yīng)該主動(dòng)去幫助。我們小學(xué)生也要向張大爺學(xué)習(xí)，張大爺是我們的榜樣。

互相幫助的作文11

　　星期三，我做了一件不該做的事。

　　我的同桌，她有一只十分漂亮的鋼筆，那是她生日的時(shí)候，媽媽是給她的生日禮物，那支鋼筆寫出的字，十分好看。每當(dāng)老師把鋼筆本發(fā)下來時(shí)，總是在教室里走一圈，看看同學(xué)們寫得認(rèn)不認(rèn)真，等把鋼筆本收起來，批好時(shí)，就對(duì)同學(xué)們說：“這天練鋼筆又是嚴(yán)思緣寫得最好看，大家也要像她一樣學(xué)習(xí)�！毕抡n了，我對(duì)嚴(yán)思緣說：“你把這支鋼筆借給我一天好嗎？”她說：“不行�！蔽覛鈽O了，頭轉(zhuǎn)過去，再也不跟她玩了。

　　到了吃午飯的時(shí)候，我趁嚴(yán)思緣去洗手，偷走了她的鋼筆，她回來是不見自己心愛的鋼筆，就心急火燎的尋找著，我看到她在翻我的桌洞，就大叫了一聲，正好她找了自己的鋼筆，我一叫，鋼筆掉在地上摔壞了。她哭了起來，這時(shí)，同學(xué)過來跟他說：“不好哭了。”她才不哭，第二天早上來，我買了一支新的鋼筆送給了她，她高興對(duì)我說：“謝謝你！你把我的鋼筆給摔壞，又買了一支跟原來一樣鋼筆。”我說：“不用謝，這是我就應(yīng)做的�！�

　　從這個(gè)故事中，我明白了：同學(xué)之間要互相幫忙，弄壞東西，要賠償。

互相幫助的作文12

　　我叫粟江琳，今年12歲了。6年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，但還有很多事沒做到最好。但同學(xué)之間的友情我卻做到了最好。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和幾名同學(xué)去公園去玩。路上小明不知怎么的嘔吐了一的東西。小紅見了，忙把嘴閉上，旁邊的人見了。忙說：“這是誰(shuí)家的孩子呀?這么不愛清潔呀!”我見了，忙說：“叔叔阿姨對(duì)不起，實(shí)在是對(duì)不起了，這些嘔吐的東西我們會(huì)處理的。”說著我拿出衛(wèi)生紙用手一把一把的捏了起來，起初只是聞到一股臭臭的味道。慢慢的就有點(diǎn)習(xí)慣了。小明見了忙說：“粟江琳，謝謝了，我嘔吐了你不但不蒙住嘴，反而幫我清理了我嘔吐的垃圾，我真是太感動(dòng)了，謝謝你你對(duì)我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的!”大家看見了這動(dòng)人的場(chǎng)面，一一伸出了援助之手，我看見了這動(dòng)人的場(chǎng)面，熱淚在我的眼眶中打滾，淚珠像斷了線的珠子一樣，直往下滾。后來我們把小明送回了他家。在回家的路上，我想著今天做的是。心里比吃了密糖還甜，因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)做人最不可缺少的公德心，也知道了社會(huì)并不是我想象的那么糟糕�！八�”還是有友情的。

互相幫助的作文13

　　校園里，同學(xué)之間相處有時(shí)高興，有時(shí)傷心，有時(shí)興奮，有時(shí)苦惱，有時(shí)也會(huì)尷尬

　　記得有一次，在語(yǔ)文考試的時(shí)候，我在認(rèn)真地做著考卷，突然一滴紅色的液體出現(xiàn)在我面前，我嚇了一跳，我才意識(shí)到自己流鼻血了。

　　我馬上舉手告訴老師：我流鼻血了。老師很關(guān)心的說：誰(shuí)帶馬克去醫(yī)務(wù)室？X同學(xué)立刻舉手說：我?guī)яR克去醫(yī)務(wù)室。說完，他急忙扶著我從四樓走到一樓的醫(yī)務(wù)室。

　　到了醫(yī)務(wù)室，他告訴醫(yī)生我流鼻血了。醫(yī)生就連忙拿出棉花慢慢塞到我的鼻孔里，她說：先去把手上的血洗干凈吧。我按她的話，走到衛(wèi)生間里洗干凈了手。在醫(yī)生幫助我用棉花止血的時(shí)候，X同學(xué)一直陪著我，我很感動(dòng)。在回去的路上我對(duì)他說：謝謝你今天帶我去醫(yī)務(wù)室。他說：沒關(guān)系，你是我的好朋友，朋友之間應(yīng)該互相幫助，你以前經(jīng)常幫助我，我現(xiàn)在也應(yīng)該幫助你呀！

　　通過這件事，我明白了被別人幫助是一件很開心的事情，我以后也要幫助別人。

互相幫助的作文14

　　記得在我四年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌，以前發(fā)生過一次矛盾。

　　那天上午第一節(jié)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，我的同桌他就閑的沒事干了，他想了一個(gè)壞主意，于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來，過了一會(huì)我的字寫錯(cuò)了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀！我的鉛筆盒咋不見了？

　　正當(dāng)我十分焦急的時(shí)候，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來，我想會(huì)不會(huì)是他偷了我的鉛筆盒？

　　我對(duì)他說：“你能夠看看你的抽屜嗎？”他頓時(shí)緊張了起來，看他的表情就知到必須是他，我偏和他大吵了起來。

　　他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個(gè)和好如初了。

　　這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處，有困難時(shí)要互相幫忙。

互相幫助的作文15

　　友情讓我們互相幫助。

　　曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友，他就是賈誼杰，我在他的幫助下學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)！我也給他了許多幫助呢!

　　記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想了許久還絞盡腦汁是沒有想出來，我便去找賈誼杰，賈誼杰說：“”這道題我也不會(huì)，讓我去查查書，過了一會(huì)，賈誼杰說太好了！我找到這一題的答案了！于是我變記了下來，高高興興的回家了，再走之前，他告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關(guān)系量，再找準(zhǔn)單位一，就不難了！

　　有一次下大雨，賈誼杰沒有拿傘，他一直在校門口等待著他媽媽的到來，我在回家的路上想，這傾盆大雨沒完沒了下個(gè)不停，天都黑下來了要把人嚇?biāo)溃�我想賈誼杰一定還沒回家，于是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學(xué)校了，我老遠(yuǎn)就看到賈誼杰在校門口孤獨(dú)的等待著。我叫了一聲：“賈誼杰！”我走到他跟前，他激動(dòng)的望著我，我倆緊緊地抱在一起，什么話也沒說，這時(shí)，看大門的叔叔說你倆是不是親兄弟呀，我激動(dòng)的說：“嗯，是的是的!”

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