關(guān)于助人的作文匯編九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的助人的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
助人的作文 篇1
尊敬的老人:
您好!我是帕特魯普,是那個(gè)拿一美元買(mǎi)上帝男孩的叔叔,我曾經(jīng)被病魔折磨的無(wú)比痛苦,已走到了死亡的邊緣。是您用一雙溫暖的手,把我從死亡線上拉了回來(lái)。是您用無(wú)私的愛(ài)心,使我的生命得到了重生。
雖然我們素不相識(shí),可您卻無(wú)私的幫助了我。您花重金幫我請(qǐng)醫(yī)療小組,醫(yī)治好了我是病,對(duì)您的感激之情,不是用語(yǔ)言可以表達(dá)的,每當(dāng)想起您,我心中常會(huì)升起一絲溫暖,對(duì)您油然起敬。
正像您說(shuō)的,挽救我的不是上帝,而是您的愛(ài)心,是我那充滿愛(ài)心的侄兒把愛(ài)心傳遞給您,您又把這無(wú)私的愛(ài)傳遞給我。讓我感受到,愛(ài)可以讓一個(gè)垂死的人變成鮮活的人,愛(ài)可以讓兩個(gè)素不相識(shí)的人,成為同甘共苦的好朋友。愛(ài)??無(wú)所不能。
人的生命只有一次,是您給了我第二次生命。您的救命之恩我永生難忘,我要向您學(xué)習(xí)。發(fā)揮您給我第二次生命。用畢生的精力去報(bào)答您,報(bào)答這個(gè)有愛(ài)心的世界。同時(shí),我一定會(huì)好好教育我的侄子邦迪,讓他做好事,隨時(shí)向有困難的人伸出援助之手。傳承您的愛(ài)心,讓愛(ài)心項(xiàng)鏈在人們心中生根、發(fā)芽。讓愛(ài)永存。
祝您身體健康,萬(wàn)事如意!
助人的作文 篇2
尊敬的老人:
您好!
提筆給您回信,千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起,世間任何華麗的詞語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感激之情,只有在心中默默地祝福您:好人一生平安!
雖然你我素不相識(shí),雖然我不知道您姓甚名誰(shuí)……但是我知道:您一定是一位可敬的老人。要不,您的精神怎會(huì)感動(dòng)命運(yùn)之神,讓死神與我擦肩而過(guò),我感謝您—可敬的老人!
您的來(lái)信使我明白了一個(gè)道理:真正的上帝,是人們的愛(ài)心!是啊,如果沒(méi)有愛(ài)心,我的侄子—邦迪可能命喪他鄉(xiāng);如果沒(méi)有愛(ài)心,我這個(gè)垂死之人也不可能死而復(fù)生;如果沒(méi)有愛(ài)心,您也不可能熱情地接待我的侄兒,當(dāng)然也不會(huì)有我的再生了,如果沒(méi)有愛(ài)心……種種如果,我不敢想象,只有在心中默默地祈禱:愿幸福永遠(yuǎn)追隨您,愿平安伴您生生世世—好心的人。
祝您:身體健康 萬(wàn)事如意!
xxx
20xx年4月10日
助人的作文 篇3
一天清晨,小刺猬去森林里找了兩個(gè)又大又紅的草莓,這兩個(gè)草莓看了都讓人直流口水。小刺猬準(zhǔn)備把這兩個(gè)草莓搬回家,它把這兩個(gè)草莓放在那背后又尖又細(xì)的的刺傷,以防掉下來(lái)。
這事正好讓狡猾的狐貍看見(jiàn)了,它一見(jiàn)這兩個(gè)有紅又大的草莓饞得直流口水,它心中暗暗想到:這兩個(gè)草莓如果是我的,那該多好啊!于是它動(dòng)起了壞腦筋,它來(lái)到小刺猬面前,故意好聲好氣地說(shuō):“小刺猬,你看這兩個(gè)草莓多重啊,背得你汗都出來(lái)了,讓我來(lái)背一背吧!”小刺猬一聽(tīng)有人愿意幫他,立刻把那兩個(gè)大草莓從長(zhǎng)滿了尖刺的背上摘了下來(lái)了,遞到狐貍面前,小刺猬滿口答應(yīng)道:“好啊!好啊!我在前面帶路,你在后面跟著我!薄安灰o,這事我應(yīng)該做的!
小狐貍雖然嘴上這這么說(shuō),可是心里卻想:這只刺猬真好騙,它趁小刺猬在前面帶路的時(shí)候,立刻就逃之夭夭了。小刺猬到家才發(fā)現(xiàn)自己上了當(dāng)了,垂頭喪氣地坐在地上,嘆了口氣說(shuō):“唉,要不是我這么懶,沒(méi)有相信狐貍的花言巧語(yǔ),那兩個(gè)大草莓就不會(huì)被它拿走了!
助人的作文 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,在這清明佳節(jié)到來(lái)的時(shí)候,我們總是能想起唐朝大詩(shī)人杜牧的這首著名的詩(shī)歌,今年清明節(jié),我和爸爸媽媽來(lái)到了姥姥家所在的山西省,順便也感受一下“牧童遙指”的杏花村啊。
我們從河南出發(fā),一路上在高速上風(fēng)馳電掣,天空蔚藍(lán),萬(wàn)里無(wú)云,透過(guò)車(chē)窗,看到公路兩邊的田野里,什么牽牛花、桃花、梨花啊……真是百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷。不禁讓我心曠神怡,放聲高歌。
當(dāng)我們的車(chē)行駛到山西高平縣服務(wù)區(qū)附近時(shí),忽然看到前方的路上,一輛汽車(chē)打著雙閃應(yīng)急燈,停在路邊,有幾個(gè)人在車(chē)邊上焦急的招著手,我和爸爸一起跑過(guò)去,問(wèn)明情況,原來(lái)是他們的車(chē)爆胎了,自己又不會(huì)換備胎,等了很久,也沒(méi)人幫助,非常焦急啊。于是我和爸爸就幫助他們一起換輪胎,只見(jiàn)爸爸先把千斤頂把車(chē)頂起來(lái),然后又用螺絲刀把螺絲擰下來(lái),讓我在旁邊幫忙遞工具,大家忙的不亦樂(lè)乎,最后,終于換好了。那家人拉著我們的手不斷的道謝,然后就開(kāi)走了。
最后,我和爸爸身上,手上,都是黑色的泥,但我們的心特別愉快,一起快樂(lè)的繼續(xù)出發(fā)了!
助人的作文 篇5
學(xué)識(shí)的魅力承載了杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟,成就了他“魂歸洛水,天下改換已無(wú)詩(shī)”的“詩(shī)圣”的地位。
學(xué)識(shí)的魅力承載了“不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”的陶淵明,成就了他“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的“田園詩(shī)人”的美名。
學(xué)識(shí)的魅力承載了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥,成就了他“天地有正氣,雜然賦流形”的“一代名相”的名譽(yù)。
縱貫歷史,太多太多的文人墨客,英雄豪杰,他們都在學(xué)識(shí)的魅力之下在歷史的高空中翱翔……
他志向遠(yuǎn)大,懷著寫(xiě)一部“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的真正屬于大漢朝的史學(xué)的抱負(fù),靠自己反復(fù)的檢閱和積累下的豐富學(xué)識(shí),寫(xiě)出了震古爍今的巨著——《史記》。正是由于學(xué)識(shí)的魅力,鍛造了史學(xué)家的輝煌,而他也承載了他偉大的人格魅力。他高呼:“雖被萬(wàn)戮,豈有悔哉!”
草也添黃,兔早迎霜。不圖奔走沙場(chǎng),血濺戰(zhàn)袍,而抱著一腔報(bào)國(guó)殺敵的抱負(fù),他卻寫(xiě)下了《破陣子》中令人振奮的筆觸,寫(xiě)下了《書(shū)江西造口壁》中豪邁磅礴之情,即使壯志最終未酬,但他將愛(ài)國(guó)與學(xué)識(shí)融合得如此巧妙與完美。主張堅(jiān)決抗敵的是他,用詩(shī)吹響戰(zhàn)斗號(hào)角的也是他。
古人都以自己的學(xué)識(shí)來(lái)展示自己的抱負(fù),是學(xué)識(shí)的魅力使他們重整旗鼓,堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái),為實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)而永不放棄。我們高三畢業(yè)生也一樣。在這不多的時(shí)日里,我們也要用我們的才華和學(xué)識(shí)去展示自己,承載未來(lái),我們是新一代的青年,肩負(fù)著社會(huì)的重任,身后還有父母渴盼的眼神……許多為我付出的人都等待著我們的佳音,就讓我們用自己的學(xué)識(shí),助我們的人生高翔吧!
助人的作文 篇6
我們班有個(gè)唯一的“天才”——于瑤。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且還很關(guān)心同學(xué)。
于徭有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下面有一張小巧玲瓏的嘴。
記得有一次上體育課時(shí),老師叫我們練習(xí)做俯臥撐,我雙手撐在地上,腳尖頂著,練得十分賣(mài)力。這時(shí),老師說(shuō):“同學(xué)們,我們現(xiàn)在開(kāi)始比賽做俯臥撐,看誰(shuí)能得第一名!蔽乙矃⒓恿吮荣悺]喌轿視r(shí),我邊做邊數(shù)一、二、三、四……當(dāng)數(shù)到二十下時(shí),我累得氣喘吁吁的,本想停下來(lái),可看到同學(xué)們?yōu)槲壹佑湍枪蓜艜r(shí),我又做了二十三下。
“吳琪第一名!”老師向大家宣布。同學(xué)們不服氣地說(shuō):
“不對(duì),是吳賢慧的第一!”“本來(lái)就是吳琪第一名嘛,有什么好爭(zhēng)的!薄安恍、不行。”同學(xué)們大聲嚷道。
解散后,同學(xué)們圍著我,有的說(shuō) “吳琪是犯規(guī)的! 有的說(shuō)“這盤(pán)不算!”我被吵的委屈地哭了。
這時(shí),于瑤走過(guò)來(lái),安慰我:“吳琪,別哭,他們總是向著吳賢慧的,別哭了,行嗎?”我被于瑤的話感動(dòng)了,沒(méi)有想到于瑤這么善良……
這就是我們班助人的“天才”。
助人的作文 篇7
六月的天像娃娃的臉,一會(huì)兒“哭”,一會(huì)兒“笑”。
八爪魚(yú)正在閑逛,看見(jiàn)熊貓妹妹在花叢中正在捕捉昆蟲(chóng)。八爪魚(yú)很是不高興,因?yàn)樗佬茇垕寢屨谏,于是他上前冷冷地說(shuō):“熊貓妹妹,怎么只顧著自己貪玩呢?媽媽正等著你去照顧呢!”“八爪魚(yú)哥哥”,熊貓妹妹親昵地叫道,“是這樣的,森林里要舉辦一個(gè)昆蟲(chóng)知識(shí)大獎(jiǎng)賽,規(guī)定誰(shuí)采集的昆蟲(chóng)標(biāo)本種類最多,誰(shuí)就能得第一名,還能得到一大筆獎(jiǎng)金呢!我想拿這筆錢(qián)給媽媽看病,這樣她可以好得更快一些!毙茇埫妹貌亮瞬梁梗溥涞卣f(shuō)道!拔义e(cuò)怪你了,真是個(gè)孝順的好孩子!卑俗︳~(yú)高興地說(shuō),“我來(lái)幫你一起捉,你準(zhǔn)能得到第一名!敝灰(jiàn)八爪魚(yú)猛地把身子一晃,八只長(zhǎng)長(zhǎng)的“小手”齊刷刷地長(zhǎng)了出來(lái)。這八只“小手”左右配合,上下游動(dòng),不到一會(huì)工夫,幾十只昆蟲(chóng)被牢牢地粘在了上面。熊貓妹妹不由看呆了,好不容易才回過(guò)神來(lái):“八爪魚(yú)哥哥,你真了不起,就像個(gè)魔術(shù)師,謝謝你,謝謝!薄安挥茫鞄纤鼈?nèi)⒓哟螵?jiǎng)賽吧!”
忽然,一聲雷鳴劃破天空,剛才還是艷陽(yáng)高照,這會(huì)兒已是烏云密布,眼看就要下大雨了。“哎呀,我忘帶傘了,如果標(biāo)本淋濕了,就不能參加比賽了。”熊貓妹妹急得快哭了。八爪魚(yú)哈哈笑道:“熊貓妹妹,別著急,我就是你的”傘“呀!正當(dāng)熊貓妹妹納悶的時(shí)候,八爪魚(yú)迅速來(lái)了個(gè)”倒豎蜻蜓“,接著把爪子們伸直并攏,圍成了一個(gè)傘狀!笨焐蟻(lái),騎在我脖子上,我?guī)闳。“熊貓妹妹剛一騎上來(lái),傾盆大雨就下了起來(lái)。
熊貓妹妹得獎(jiǎng)了,她要把獎(jiǎng)金分一半給感冒的八爪魚(yú)。八爪魚(yú)卻說(shuō);”我不能收,助人為樂(lè)是應(yīng)該的。啊---欠!“熊貓妹妹的眼眶濕了。
助人的作文 篇8
20世紀(jì)60年代初,美國(guó)的哥倫比亞大學(xué)錄取了一位名叫桑迪·格林伯格的學(xué)生。桑迪從小就是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,但他的家里很窮,所以才報(bào)考了哥倫比亞大學(xué),因?yàn)閬?lái)這所大學(xué)可以享受到高一些的助學(xué)金。在這里,他遇到了一位室友,也是因?yàn)榧揖池毢,為了能得到助學(xué)金而來(lái)。
在哥倫比亞大學(xué)念到二年級(jí)時(shí),桑迪忽然患上了眼病,看東西越來(lái)越模糊,最后被醫(yī)院確診為青光眼。麻煩的是,桑迪因?yàn)槊τ趯W(xué)業(yè),沒(méi)有及早去醫(yī)院看病,失去了最佳的治療時(shí)機(jī),結(jié)果導(dǎo)致一只眼睛徹底失明。桑迪幾乎陷入了絕境,因?yàn)樗僖膊荒芸凑n本了,而這又是一所競(jìng)爭(zhēng)很激烈的'學(xué)校,成績(jī)不好無(wú)法畢業(yè),而且可能失去學(xué)業(yè)。
令人吃驚的是,桑迪告訴我,當(dāng)他失去視力后,他的室友出于對(duì)他的同情,決定每天晚上給桑迪讀課本。結(jié)果,桑迪在室友的幫助下以優(yōu)異的成績(jī)畢了業(yè),并獲得了福布賴特獎(jiǎng)學(xué)金,后又進(jìn)入牛津大學(xué)深造。他的生活依然窮困,但有了這筆獎(jiǎng)學(xué)金,他積攢下了500多美元,得以繼續(xù)他的學(xué)業(yè)。
與此同時(shí),他的那位室友也考上了研究生。一天,桑迪在牛津大學(xué)接到了他打來(lái)的電話,他的這位前室友對(duì)他說(shuō):“桑迪,我很壓抑,我真的不喜歡念研究生了,我不喜歡我學(xué)的這個(gè)專業(yè)!
桑迪問(wèn)他:“那你打算怎么辦呢?”室友告訴他:“我真正熱愛(ài)的是唱歌,我有個(gè)高中時(shí)的朋友會(huì)彈吉他,我們倆想一起合作,在音樂(lè)界做一番事業(yè)。我們想出一張專輯,但需要500美元!
桑迪告訴我,他把他所有的積蓄寄給了他的這位室友。
你們一定很想知道桑迪的這位室友是誰(shuí)。我估計(jì)你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他,他叫亞特·加芬克爾,和他合作的音樂(lè)家名叫保羅·西蒙。在桑迪那500美元的幫助下,他們?cè)?966年發(fā)表了這張名叫《寂靜之聲》的歌曲專輯,同名單曲在美國(guó)音樂(lè)排行榜上連續(xù)多次獲得冠軍。不久前,我們非常高興地參加了桑迪女兒的婚禮。在婚禮上,當(dāng)桑迪陪著女兒走進(jìn)大廳時(shí),亞特·加芬克爾在現(xiàn)場(chǎng)再次為眾人演唱了這首經(jīng)典歌曲。
助人的作文 篇9
經(jīng)濟(jì)學(xué)中,談到了一個(gè)新的名詞,其曰“欲望”,何為欲望,即為人心所想達(dá)到的一種物質(zhì)需求,為什么把這個(gè)名詞拿出來(lái)講呢?因?yàn)槲矣龅搅艘欢晤愃频挠颜x交換的生意維持,我始料未及,或許這與我性格溫和有著不可推卸的責(zé)任吧!我與我的朋友在一次偶然的會(huì)面中相識(shí),從此友情買(mǎi)賣(mài)正式開(kāi)始了,本來(lái),朋友之間,相互的幫助相互的進(jìn)步是理所當(dāng)然的,這是朋友之間得以地久天長(zhǎng)萬(wàn)古長(zhǎng)青的一種空間意識(shí)形態(tài),我理解,朋友之間是以心交流,朋友之間是思想的交換,一段友誼一旦需要金錢(qián)得以維持時(shí),那這種友情就根本無(wú)法經(jīng)受得住時(shí)間的考驗(yàn),那這種友情是不堪一擊的!
依我所想,我只想為朋友處理一些我能夠做到的一些事情,對(duì)于朋友,我一味的迎合,對(duì)于朋友我盡量的忍讓,甚至我覺(jué)得說(shuō)“忍讓”對(duì)朋友都有一些殘忍,一直,我都謹(jǐn)言慎行,生怕自己說(shuō)錯(cuò)了某句話做錯(cuò)了某件事,每次見(jiàn)到朋友那不悅的容顏,我就回反思我是不是做錯(cuò)了什么?即使朋友的錯(cuò),我也會(huì)強(qiáng)力勁忍,寬容以待,朋友倡議的事提出的請(qǐng)求我諸般盡允,甚至許多事是我不愿意干的,我對(duì)待朋友也盡可能的關(guān)照與幫助了,然而朋友,朋友一再的步步緊逼,僅僅一個(gè)多月,我由原先的月存三百至后來(lái)的借錢(qián)度日,這么大的反差讓我驚恐萬(wàn)分,引致家人的萬(wàn)般刁難,我應(yīng)該怎么做,我能怎么做?這就是我對(duì)于朋友的一顆赤誠(chéng)之心!
我盡量的付出,盡量的給與,然而朋友前后的語(yǔ)言思想行為情緒反差讓我無(wú)法適應(yīng),在校的那個(gè)月,我助他度過(guò)了一段艱難的歲月,也擁有了一段難忘的友情歲月,這種假象讓我覺(jué)得這種友情乃為天賜神授的,因此我就格外的珍惜,對(duì)其更是關(guān)懷備至,或許一開(kāi)始我就理解錯(cuò)了,說(shuō)句不恰當(dāng)?shù)脑挘抑皇桥笥牙玫囊粋(gè)工具而已,或許在我和朋友的第一次談話時(shí)我就應(yīng)當(dāng)終止這一切,到現(xiàn)如今,我始終認(rèn)為朋友沒(méi)有錯(cuò),與朋友在一起,即使是假象那有如何?最起碼我能夠感受到朋友的絲縷關(guān)切之情,最起碼他愿意傾聽(tīng)我的人生與理想,愿意走進(jìn)我的思想與靈魂,這就給了我莫大的安慰,滿足了我在校的多年夙愿,我知足了!
那次的寒假一別,竟讓彼此之間的關(guān)系變得那般的陌生,假期也時(shí)常通話,我一再的提醒自己,不要淡忘了這一段友誼,時(shí)常翻出彼此的通話錄音,那些錄音往往能夠給予我無(wú)窮的快樂(lè),還記得第一次充話費(fèi)時(shí),在路上,我給他打了一個(gè)電話,然而電話中的一幕卻讓我萬(wàn)分恐慌,我才明白我在他的心中根本不是以一個(gè)朋友的形態(tài)而存在的,而是以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的身份存在的,我不是朋友,此刻我才明白,我開(kāi)始以一些細(xì)微的小事告訴他我是你的知心朋友,我暗自的修改qq好友分組中的備注信息,嘗試過(guò)兩次,但每次他都以同樣的語(yǔ)氣回答我:“我們不是朋友,我們不是朋友!”本來(lái)這些都是介于人與人外界物質(zhì)歸屬之外的,然而,心卻俞在小事才俞顯真!
我終于體會(huì)到孟子所講的“君子之交淡如水”的深刻含義了,為什么朋友前后的反差是如此的大,還記得非洲草原上有一只驢,他和一只蝙蝠是好朋友,蝙蝠時(shí)常停留在毛驢的身上休息,毛驢十分高興,一邊吃草一邊哼著自己心目中的友誼交響曲,蝙蝠也開(kāi)始活動(dòng)了,他將嘴前布滿麻醉劑的牙齒刺入了毛驢的皮膚里,毛驢一如既往的享受著它如茵的鮮草,不大一會(huì)兒,毛驢身上的血被蝙蝠吮吸的差不多的時(shí)候,他才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了,他才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)才是天底下十足的笨蛋,他十分的懊惱,小毛驢帶著滿腔的憤怒與不滿離開(kāi)了這片草原!或許他的靈魂此刻還在為自己錯(cuò)交了朋友而懊惱呢?所以人與人的交際之前,再多的考慮都不是多余的!
或許我就是那故事中的驢,是那般的愚蠢那般的傻,以為朋友之間付出真心就足夠了,我不知道我對(duì)于朋友我還能夠做些什么,還能做什么,這些問(wèn)題我已經(jīng)沒(méi)有必要去探討了,最起碼我覺(jué)得我盡到了一個(gè)做朋友的職責(zé),對(duì)朋友我沒(méi)有半點(diǎn)值得慚愧的地方,我很傻,兩個(gè)朋友之間最起碼也要彼此心中有對(duì)方,而我的心卻被我的朋友填得滿滿的,最后才發(fā)現(xiàn)自己在他心中原來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)分量,唉,算了,朋友的一句“算了就算了”讓我的心徹底的破碎了,這么一句話已經(jīng)有了另外的一種深層含義了,我沒(méi)有錯(cuò),沒(méi)有想到他竟然在我之前扛起了這面旗,這個(gè)結(jié)果讓我又喜又悲,亦或我根本無(wú)從“歡喜”,心中的悲戚之情無(wú)以言表,唯有隨其任意流淌!
古語(yǔ)道之,強(qiáng)擰之瓜定不甜,路旁孤李必然苦,我也得把握時(shí)間去分析彼此的友誼的交際路徑,既然在其心中,我并非一個(gè)朋友,那我就沒(méi)有必要去以朋友的禮節(jié)對(duì)待其身邊的一切了,助人的極端,我對(duì)于朋友的幫助與關(guān)懷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎個(gè)人能力范疇,我確實(shí)錯(cuò)了,有一位十分平常的高中同學(xué)給我發(fā)的一條短息,他說(shuō):“我最大的缺點(diǎn)就是感情用事,對(duì)朋友不敢說(shuō)狠話下狠心,最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)朋友太好,然福兮禍之所倚,禍兮福之所伏,終有一天為此跌跟頭!”同學(xué)的金玉良言我沒(méi)聽(tīng),才至今日窘迫困頓的自我,我開(kāi)始精心的自省悔過(guò),我的朋友為什么會(huì)如此對(duì)待我,我的心在流血,我不想再回想往初的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心在流血!
時(shí)常在晨曦暮晚之際思考著一個(gè)人的問(wèn)題,對(duì)于朋友,我不想再去想了,為了自己不再受傷,我必須學(xué)會(huì)冷漠,為了使自己走出苦惱,我必須學(xué)會(huì)無(wú)情,為了尋求社會(huì)的立足之地,我必須學(xué)會(huì)狠心,正是由于我的放縱我的迎合才令朋友以為我多么的重視他,即使說(shuō)錯(cuò)什么話做錯(cuò)什么事,我也不會(huì)怪罪責(zé)備他,由于我對(duì)朋友的真誠(chéng)以待才讓他以為他提出的種種要求都是我心甘情愿應(yīng)允的,我只是顧及朋友的顏面,一開(kāi)始,我覺(jué)得他提出的要求都是無(wú)可厚非的,因?yàn)樗苌偬徇^(guò),對(duì)于這些求之不得一次能夠?yàn)榕笥汛畎咽值臋C(jī)會(huì),我是喜出望外,一次,兩次,三次……,借錢(qián)已不是難事,一次又一次,徹底打亂了我的生活原則!
但是我最初仍認(rèn)為一切都值得,“仁義禮智信”,這五個(gè)人生信條沒(méi)有丟就行了,原則降低一些也無(wú)所謂,總是回想著朋友詼諧幽默的話語(yǔ),這些話似乎磨滅了我的斗志,使我時(shí)刻沉醉其中,一切,他口急失言或者故意施壓,我將一切都埋在心底,我就是這樣,不忍心去傷害我的朋友,無(wú)論他們?cè)鯓訉?duì)我,一切,我都將朋友擺在我的前頭,要我去說(shuō)些狠話我做不到,所以我雖然有較強(qiáng)的管理組織能力,但是威信無(wú)法豎立起來(lái),這與我待人的性格有關(guān),我并非狠心無(wú)情之人,我永遠(yuǎn)只能跟自己的朋友玩文字游戲,或許在這方面我才有足夠的資本吧?朋友的肆無(wú)忌憚讓我無(wú)法應(yīng)對(duì),朋友的無(wú)情讓我倍感不值?我該怎么辦?或許,也許………
何為朋友,或許至始至終我就誤解了友誼的真實(shí)含義,“友誼就是用來(lái)出賣(mài)的”,我的思想開(kāi)始被這一觀念漸漸充斥了,我醒悟了,一直都只是朋友利用的工具而已,如今在主觀意識(shí)上我期望朋友懂我的心,天下之友無(wú)數(shù),以投緣為佳;天下友誼無(wú)盡,以適己為悅;天下之愛(ài)無(wú)窮,以知音為貴;天下之情無(wú)量,以稱心為重!但是朋友始終無(wú)法看透我的心,在我的面前,朋友近乎有些自私,其變化之大讓我始料未及,先前,倒是說(shuō)些詼諧幽默的話,如今語(yǔ)言鐵板生硬,本初他雖然說(shuō)得是一些奉承話,我也明知那一切都是假的,但我選擇了相信!朋友之間信任是最低底線,沒(méi)有了信任作為基墊的友誼是短暫的,是不持久的!
原以為對(duì)“朋友”二字了解透徹的我在這方面是不會(huì)再失敗的,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到竟然又出了意外,我認(rèn)為作為朋友,我付出得越多,收獲的也應(yīng)該增多,我設(shè)想的友誼狀態(tài)是一條正比例函數(shù)圖象,然而呈現(xiàn)在我眼前的卻是一條反比例函數(shù)圖象,我不明白為什么會(huì)這樣,我似乎都處于被動(dòng)地位,一直都是我在給予在付出,當(dāng)我遇到心理上的一些難題而向朋友求助時(shí),他兩個(gè)字把我打發(fā)了,“隨便”,這兩個(gè)字是多么的平常啊!我不期待朋友給我物質(zhì)上的資助,只求在思想上給我只字片語(yǔ)的安撫,我陷入了重重迷惑之中,朋友的心如此之狠,我又當(dāng)如何應(yīng)對(duì)呢?或者那最后一劍由我來(lái)出,但我害怕傷到了那個(gè)不把我當(dāng)朋友的朋友!
我一廂情愿的視其為友,怎知吾最終無(wú)價(jià)值可言,這些事我無(wú)法平息內(nèi)心的怒火,我將這些事情置于心底,或許我能為朋友做的也就只有這么多了,我開(kāi)始時(shí)刻警示自己,不要再去一味迎合朋友的過(guò)分之求,這會(huì)讓我失去的更多,順從,對(duì)于朋友,是出自對(duì)于朋友的一種關(guān)愛(ài)與呵護(hù);但是在另一方面卻把自己逼入了一個(gè)絕境,以我的痛去換朋友的千言萬(wàn)語(yǔ),我的快樂(lè)一直以來(lái)都是以朋友為轉(zhuǎn)移的,我感到有些失落,我認(rèn)為我能夠影響到朋友,我認(rèn)為我能夠促使朋友更好更快的進(jìn)步與發(fā)展,但是我錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)了,事至今刻,才發(fā)現(xiàn)自己是多么的笨,多么的愚!我簡(jiǎn)直不敢相信這是原來(lái)的我嗎?
不過(guò)對(duì)于半年以來(lái)文學(xué)社的管理工作,我發(fā)現(xiàn)了我許多致命的弱點(diǎn),處事往往以表?yè)P(yáng)之法處理,“先禮后兵”,做到了“禮”,但缺乏“兵”,因此我無(wú)法樹(shù)立較強(qiáng)的威信,與一大群群的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谝黄鹛接懳膶W(xué)問(wèn)題,讓我得到了思想的短暫的任性,即使他們做錯(cuò)了什么事情,我也會(huì)用一個(gè)內(nèi)心較為認(rèn)可的新名詞替換掉這個(gè)令人怨憤的字眼,這是我的“助人”,人人皆自私,但我卻處處為別人想,站在別人的位置將心比心的想對(duì)方的心境,一貫認(rèn)為,這是人際交往的最佳境界,加之寬容,真誠(chéng),那些似真似假,反建立于利用與被利用基礎(chǔ)之上的友誼是必定不持久的,心不純心不真,在時(shí)間與空間領(lǐng)域上早已失去了友誼的真實(shí)定義?友誼在這里以完全被玷污了?
我認(rèn)為友誼只要真心以待,那便“天涯若比鄰”,但是所有的一切都非我之預(yù)設(shè),地域拉開(kāi)了,心也隨之疏遠(yuǎn),這或許就是必然的,先前,我一直認(rèn)為真正的好朋友是由同學(xué)或同桌建立起來(lái)的,事實(shí)也卻應(yīng)如此,在空間領(lǐng)域里不是一個(gè)族群的人做任何事情似乎都會(huì)撞到一塊天花板,這種屬于友情的范疇真是太狹小了,空間的阻撓讓我們之間產(chǎn)生了隔閡,但我心依舊,因?yàn)槲沂终湎н@段來(lái)之不易的友情,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”我渴求我人生能夠有一個(gè)知己,知我所需,知我所想,但是一切的一切均為我的幻想,我不想再去想了,一旦陷進(jìn)去恐怕再難擺脫尋求朋友的苦惱了,所以我只能一味的回避這個(gè)讓我傷痕累累的字眼了!
恐怕一切都要?dú)w咎于我對(duì)朋友這個(gè)詞看得太重了,別人的意識(shí)對(duì)于友情是廣義的,而我的意識(shí)卻是狹小的,狹窄得心中僅能容納那么幾位好友,也就因?yàn)檫@樣,人際之間的親疏關(guān)系自然就顯而易見(jiàn)了,對(duì)那幾位朋友我就盡可能的令其歡愉,我把人際當(dāng)中的幾大角色也分得非常細(xì),然而我主觀意識(shí)上卻認(rèn)定了朋友非朋友,乃知己,事實(shí)上卻并非如此,他結(jié)交朋友太隨便了,只是朋友有一點(diǎn)值得我肯定的是做人很實(shí)在很坦誠(chéng),越是這樣,我才越發(fā)的迎合他,但瞬間一看,才頓覺(jué)自己已身陷重圍,難出絕境了,對(duì)于朋友我開(kāi)始設(shè)定不等的考驗(yàn)期,我不能隨便,不能疏忽,能者識(shí)之,劣者剔之,對(duì),必須如此!
隔閡出現(xiàn)了,我十分的無(wú)助,我以為其他人并不知道,但是別人一語(yǔ)道破了我心中的苦悶之事,我真的是沒(méi)有什么話了,我害怕距離越大,言歸一處,是我的錯(cuò),說(shuō)句自我貶損的話,我就是命賤,自以為眼前的友情是天賜神授,然而到盡頭,卻發(fā)現(xiàn)都是自己一個(gè)人在自導(dǎo)自演,我受傷活該,對(duì)朋友太過(guò)重視注定要承受更多細(xì)小卑微的傷語(yǔ)心傷,看樣子,我的心,還沒(méi)有做到很,每次一聽(tīng)到他幽默詼諧的話語(yǔ)心中的怒氣頓消,每次一看到他還是會(huì)覺(jué)得彼此還是朋友,先前的我自以為十分了解他,但是現(xiàn)在卻覺(jué)得越來(lái)越難以看透了,我不知道從前我處于什么位置!但現(xiàn)如今,卻再難向他的心走近半分辦厘了,左右邊圍都布滿了埋伏!
或許我應(yīng)當(dāng)為此感到高興,為他終于知道我這個(gè)朋友不值得交而高興,我做得的確十分的十足,任何人都不清楚我的一個(gè)能力,擅長(zhǎng)心理戰(zhàn)術(shù)的我對(duì)人情緒的細(xì)微變化能做到明察秋毫之末,入木三分,曾有兩次,為了朋友兩次特殊的表情與莫名其妙的話語(yǔ)而苦悶了大半天,心理學(xué)中提出:人的語(yǔ)感器官以及面部表情均緣自于心,任何事情,唯有對(duì)立統(tǒng)一的食物才能構(gòu)筑完美的物質(zhì)空間形態(tài),一些事情我都知道為什么會(huì)發(fā)生?而他則認(rèn)為什么都不清楚,錯(cuò)了,所有的事情都是我重新認(rèn)識(shí)朋友的一面鏡子,每一次情態(tài)的轉(zhuǎn)變,都會(huì)令我大驚失色,或許之前,我就意識(shí)到這些問(wèn)題了,但我總不愿意承認(rèn)我的眼見(jiàn)耳聞之實(shí),造成今日尷尬之局實(shí)屬活該。
一直在反復(fù)的強(qiáng)調(diào)一個(gè)觀念“朋友無(wú)用論”,這是人際關(guān)系的最高頂峰,但是當(dāng)今社會(huì)又有幾個(gè)人能做到這些呢?現(xiàn)在的人,其思想根深蒂固的輸入了“利”的意欲,整個(gè)社會(huì)皆如此,從當(dāng)代青少年到老年人皆如此,張口便談錢(qián),這就造成了現(xiàn)在的“用金錢(qián)搭建起來(lái)的人脈”,俗稱“社交經(jīng)濟(jì)值”,我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題,單純的友情是不可能被添加任何的功利成分與利欲主義成分的,一旦與功利與利欲主義沾邊的友情,已經(jīng)不是友情了,彼此之間只存在利用與被利用的關(guān)系,這種關(guān)系在空間上只是汲取利潤(rùn)的工具代名詞,那我們彼此之間的友情呢?真如我先前所言及的那般嗎?我開(kāi)始探討這些問(wèn)題的真是面貌,心里既期待又恐慌,生怕結(jié)束再一次令我失望!
在朋友面前,只談開(kāi)心的事,避開(kāi)那些不愉快的事情,朋友難過(guò)我心里會(huì)更加的難受,我不希望我的朋友被苦惱所困擾,只希望每次都能看到朋友的笑臉,我之所以到今為止,還苦苦遵循著自己一貫的原則與人生信條,源于我吃的苦頭太多了,學(xué)業(yè)上情誼上的我,令我似游滄海桑田之感,一下子變得這般的清高,以至于今天的以貌取人,一直通常所說(shuō)的“寬容待人”實(shí)質(zhì)上已經(jīng)稱為了朋友的特權(quán),朋友對(duì)我似乎一直都沒(méi)有重視過(guò),是啊,他的朋友那么多,怎么會(huì)關(guān)注到平平凡凡,樸實(shí)如常的我呢?但是在心理上無(wú)法平衡,我付出了我的一切能做能允的事,我認(rèn)為付出了夠多,友情函數(shù)怎么會(huì)成反比例呢?我陷入了困惑!
高中畢業(yè)了這么久了,但是那場(chǎng)考試卻徹底的改變了我,甚至于有時(shí)上學(xué)讀小學(xué)的孩子都是我羨慕的對(duì)象,他們是祖國(guó)的花朵,而我卻是被祖國(guó)園丁摒棄的敗花。空l(shuí)能理解我心底的苦楚呢?書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難,兩年多了,長(zhǎng)江后浪推前浪,新的一番學(xué)子齊站高考起跑線上,我心中充滿了羨慕與向往,無(wú)數(shù)次暗暗的告訴自己:假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定不再貪玩了,然而木已成舟,往日的知心好友飛到了人人向往的復(fù)旦大學(xué)去了,一切相念回憶中,兩地相思情更深,兩年多,我找尋其它途徑,以求占據(jù)高考留下的傷痛間隙,唯一的就是寫(xiě)作,我便開(kāi)始瘋狂的寫(xiě),紙和筆占據(jù)了我的思想,筆真正的成為了我克服苦難的重要伙伴!
所有一切的一切有誰(shuí)能夠理解呢?經(jīng)歷了這么多,社會(huì)閱歷也逐漸豐富起來(lái)了,我也正在觀察這個(gè)社會(huì)隱藏著的一些本質(zhì),到了現(xiàn)在,我實(shí)在接受不了朋友冷言冷語(yǔ)的駁擊之詞,越是這樣,越表明我對(duì)朋友的重視,從開(kāi)始到現(xiàn)在,我就做錯(cuò)了,我不該苦求志同道合友,更不該把目標(biāo)鎖定在11屆,不屬于自己的友情卻強(qiáng)行追尋,此乃違背天命,因此我受罰是理所當(dāng)然的,朋友是可遇而不可求的,一旦這個(gè)朋友是我提著燈籠找到的話,那這段友情緣份并不長(zhǎng),我不清楚我的朋友是因緣而定呢?還是其他的,我不想再去探討這個(gè)答復(fù),總之,已經(jīng)是朋友,那么誰(shuí)也不敢打出“友情絕交”的第一槍,朋友的一切所言我正在一步步的證實(shí)著呢?
朋友,謝謝你半年以來(lái)填充了我在校的最后一個(gè)心愿,在校児得一位之心友,我心甘情愿,毫不猶豫的說(shuō)就是你,時(shí)至今日,我也同樣是這個(gè)答復(fù),友誼不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有是吧?對(duì)不起,我能做的只有這么多,現(xiàn)如今我已經(jīng)沒(méi)有什么可以給你了,唯一可以給你的就是社交為人處事的八字箴言,我對(duì)于這段友誼感到非常高興,也為能夠認(rèn)識(shí)你感到十足的榮幸與驕傲,謝謝你,讓我的思想在這里又一度的升華,你讓我接受了一次新的思想的洗禮,我認(rèn)知到了許多事物,你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?不過(guò)幼稚童真得可愛(ài),唉,或許我們的友誼再也經(jīng)不住任何的推敲吧!愿你一切都好!
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