【精選】助人的作文錦集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的助人的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1
三年級(jí)開(kāi)學(xué)了，我們班里又來(lái)了三位新同學(xué)，我最喜歡的是胡馨尹，因?yàn)樗類?ài)幫助人了。
胡馨尹有雙圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁下有個(gè)紅紅的小嘴巴，她也是最愛(ài)笑了。
有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，操場(chǎng)上因?yàn)楹軡窕�，正在玩得開(kāi)心的時(shí)候，我不小心摔倒了，摔得我四腳朝天，這時(shí)旁邊的同學(xué)看到我這樣都在哈哈的笑話我了。我感到很尷尬，再看到我全身都是很臟兮兮的心理非常難過(guò)。正在這時(shí)，胡馨尹出現(xiàn)在我的面前，她微笑著對(duì)我說(shuō)：摔得痛嗎？來(lái)，我扶你吧。 說(shuō)著向有我伸手過(guò)來(lái)，我感到一下子特別溫暖。接著她又對(duì)笑話我的同學(xué)說(shuō)：我們都是一個(gè)班的同學(xué)，要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，不能這樣總在別人困難的時(shí)候不去幫助反而取笑人家啊。 同學(xué)們聽(tīng)了后就羞愧的低下頭走開(kāi)了。我對(duì)她一下充滿了感激，覺(jué)得她 真的很好，很仗意。
從此我們就成了好朋友了，每當(dāng)見(jiàn)到有困難的同學(xué)時(shí)，都會(huì)看到她在幫助別人。這也讓我覺(jué)得要多幫助別人，別人也才會(huì)幫助我，我一定要向她多學(xué)習(xí)。
助人的作文 篇2
也許我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人，也受到過(guò)別人的幫助，現(xiàn)在我想起來(lái)一件事還是記憶猶新。
記得有一次，我走在回家的路上，前面有一位低年級(jí)的小同學(xué)，低著頭，彎著腰，頂著風(fēng)，艱難的走在路上，腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。忽然，他一不小心摔倒在地上。我趕忙過(guò)去把小同學(xué)扶了起來(lái)，幫他把身上的灰塵拍打干凈，說(shuō)：“摔疼了沒(méi)？”我關(guān)切的問(wèn)道。小弟弟淚水汪汪地揉了揉膝蓋。我扶著小弟弟，叫他不要哭了�！爸x謝你，大哥哥！“我撫摸他的頭說(shuō)：”不用客氣，我們應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，這是我應(yīng)該做的。”
想到小弟弟在我的幫助下安全回家了，我心里甜滋滋的。要是人人都有愛(ài)心，世界就沒(méi)有困難的人，那會(huì)是多么美好呀！所以以后，我一定要盡我一點(diǎn)微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。
一想起那件事，我的心里就很感動(dòng)。
在我生日的那一天，工作很忙的爸爸抽出時(shí)間，傍晚給我送來(lái)了一個(gè)小巧精致的蛋糕，爸爸說(shuō)：“瑋瑋，你十一歲了，爸爸祝你生日過(guò)得快樂(lè)，也祝你天天開(kāi)心！”我聽(tīng)后心里頓時(shí)涌出了一股暖流。我接過(guò)蛋糕，對(duì)爸爸說(shuō)了一聲：“謝謝！”生日當(dāng)天晚上，同學(xué)們圍著我唱生日快樂(lè)歌，并送上自己的禮物和真切的祝福。一陣清脆的鈴聲響起，電話另一端傳來(lái)了姥姥簡(jiǎn)單又飽含深情的祝福：“祝你生日快樂(lè)！”那一刻，我的淚水早已在眼眶里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我收到了很多同學(xué)的祝福，我因我有這么多的知心朋友而自豪，也因有這么多的祝福而感動(dòng)。
這些已成為美好的過(guò)去，永遠(yuǎn)留在了我心中。這是我過(guò)的最開(kāi)心而又最讓我感動(dòng)的一次生日。
助人的作文 篇3
爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)；幫助別人，自己會(huì)感到很快樂(lè)，我始終無(wú)法理解這句話的真正含義。
星期六，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是老奶奶不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。她在找她的眼鏡��！
于是我上前跑去，準(zhǔn)備把老奶奶扶起來(lái)，可是我緩了一下，如果我過(guò)去扶起老奶奶，別人講是我把老奶奶推到了。怎么辦，我就是有千嘴萬(wàn)舌也沒(méi)用了呀！ohno可是我還是把老奶奶扶了起來(lái)，幫她拍干了泥，拾起了眼鏡。老奶奶對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒(méi)有了它我就看不清咯！”“沒(méi)事，老奶奶，對(duì)了，您是要去哪兒，我送您去吧！”老奶奶說(shuō)：“我運(yùn)動(dòng)完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛(ài)心�！蔽议_(kāi)心的臉都紅了。
我把老奶奶送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是爸爸對(duì)我說(shuō)的話的含義我明白了。也許是一句話；一雙手，能溫暖別人的心。
助人為樂(lè)——我快樂(lè)。
助人的作文 篇4
一天，小兔在柳綠桃紅的叢林里無(wú)拘無(wú)束地散著步。突然，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣哭聲。于是，小兔不管三七二十一飛快地跑向傳來(lái)哭聲之處。跑到那邊后，小兔看見(jiàn)了一只小黃貓，小黃貓?jiān)诖髽?shù)下嗚咽，小兔連忙跑下去，關(guān)懷得問(wèn)：“美麗的小黃貓，你為什么哭得這么悲傷？別哭了吧！”小黃貓直起腰，親切地對(duì)小兔說(shuō)：“謝謝你！我和媽媽一起來(lái)采蘑菇，一不小心，我就迷了路�！毙⊥冒参克f(shuō)：“沒(méi)事，我送你回家吧！”小黃貓連忙道謝。小兔又問(wèn)小黃貓：“你知道回家的路嗎？”小黃貓說(shuō)：“知道，走出叢林，穿過(guò)一條小河，再走過(guò)一座獨(dú)木橋，就到了。但我不知道怎樣走出叢林。”“不要緊，我知道。”小兔胸有成竹地說(shuō)。小兔把小黃貓扶起來(lái)，準(zhǔn)備起身送小黃貓回家。
小兔和小黃貓開(kāi)始出發(fā)。小兔帶著小黃貓，來(lái)到通向叢林出口的路。要走出叢林，必需經(jīng)過(guò)泥潭。小黃貓一看見(jiàn)泥潭，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑向泥潭。結(jié)果，被泥巴粘住。小兔看見(jiàn)了惱羞成怒，一下子，小兔靈機(jī)一動(dòng)，跑到紫藤花架那邊，用吃奶的勁兒，拔下一根紫藤，然后又向泥潭跑去。跑到泥潭后，先把紫藤的一頭使勁扔到小黃貓粘住之處，另外一頭拴在樹(shù)上。然后，小兔捉住紫藤的中心。然后使勁向后拉，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。終于，小黃貓從泥潭中漸漸地松進(jìn)去了。
終于，小黃貓被拉到岸下去了。小黃貓看見(jiàn)小兔累得精疲力竭，滿頭大汗，趕快說(shuō)：“謝謝你！”“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！毙↑S貓說(shuō)：“那我們?cè)鯓舆^(guò)泥潭呢？”小兔左思右想，說(shuō)道：“咱們一塊兒建一艘船過(guò)河吧！”小黃貓說(shuō)：“可以，我去找木頭，你去找紫藤，好嗎？”小兔說(shuō)：“好呀！好呀！”于是，它們開(kāi)始動(dòng)身了。過(guò)了一下子，小兔和小黃貓就把材料找好了，就開(kāi)始建船了。小兔先把木頭鋪在地上，然后用紫藤拴緊，用兩根木頭當(dāng)船槳。終究功敗垂成了。小兔和小黃貓坐上船，劃著船槳，慢悠悠地游過(guò)了泥潭。
它們經(jīng)過(guò)泥潭，穿過(guò)叢林，來(lái)到一條清徹見(jiàn)底的小河旁。小河里有各式各樣的小魚(yú)，在水里無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地游來(lái)游去。水草在水中翩翩起舞，好似一名位跳舞家，在跳著美麗的跳舞�！翱稍鯓舆^(guò)河呢？”小黃貓很納悶。小兔左思右想，忽然靈機(jī)一動(dòng)，“我們踩著河面上的石頭過(guò)河吧！”“好呀！”小黃貓興高采烈地說(shuō)。于是，它們開(kāi)始過(guò)河了，小兔向第一塊石頭跑去，小黃貓也照著小兔的樣子，也向第一塊石頭跑去。一分鐘過(guò)去了，二分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了......小兔和小黃貓終于過(guò)了那條清徹見(jiàn)底的小河。
現(xiàn)在，小兔和小黃貓來(lái)到一座獨(dú)木橋旁。不遠(yuǎn)處就是小黃貓的家了，他一看見(jiàn)自己的家，心情從烏云密布到晴空萬(wàn)里。但獨(dú)木橋上面是懸崖絕壁，如果一失足，就會(huì)粉身碎骨。即使小黃貓和小兔都很懼怕，但是為了幫小黃貓回家，小兔和小黃貓也開(kāi)始過(guò)獨(dú)木橋了。小兔先趴在獨(dú)木橋上，爬著走，小黃貓也按小兔的做法，先趴在獨(dú)木橋上，然后爬著走。就這樣一分鐘、二分鐘、三分鐘......終于小兔和小黃貓順利地過(guò)了獨(dú)木橋。
小黃貓歷經(jīng)艱辛，終于回到了暖和的家，這一切多虧了小兔的幫忙。小黃貓的媽媽看到自己的孩子，給了它一個(gè)暖和的擁抱，并走向小兔，牢牢握住它的手，流下了感動(dòng)的淚水.......
這位樂(lè)于助人的小兔真值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，它的故事也傳遍了每個(gè)角落，被人們稱贊。
助人的作文 篇5
有一天早晨，天氣很晴朗。我吃完早飯后，聽(tīng)到天氣預(yù)報(bào)說(shuō)那天傍晚會(huì)有雷陣雨，所以我?guī)狭擞陚�，背著�?shū)包高高興興的去上學(xué)了。
傍晚放學(xué)的時(shí)候，天果然陰的越來(lái)越沉了，感覺(jué)一場(chǎng)大雨馬上就要到來(lái)了。我和小紅、小明急急忙忙往家趕，但是走到半路的時(shí)候，狂風(fēng)大作，雷電交加，風(fēng)像千軍萬(wàn)馬一起涌來(lái)，雷電像要把大地炸裂似的，轉(zhuǎn)眼間，黃豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地落下來(lái)，在地上濺起一朵朵小白花。
這時(shí)小紅和小明想要跑到樹(shù)下去避雨，我對(duì)他們說(shuō)道：“打雷的時(shí)候在樹(shù)下避雨太危險(xiǎn)，我這里有一把雨傘，我送你們兩個(gè)一起回家吧。”于是，我們?nèi)齻�(gè)人打著一把雨傘繼續(xù)往家走。由于雨傘比較小，所以我盡量讓雨傘遮住他們兩個(gè)人，這樣我的后背很快就被雨淋濕了。我先把小明送到了家，接著又把小紅送到了家。
等我回到家的時(shí)候，我的衣服幾乎都濕透了，媽媽看到我這個(gè)樣子，責(zé)怪地問(wèn)道：“你今天不是帶雨傘了嗎？！”我把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講了一遍，媽媽夸獎(jiǎng)我做得對(duì)，說(shuō)我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
助人的作文 篇6
在崇山峻嶺之中，有一片郁郁蒼蒼的樹(shù)林，在樹(shù)林的深處有一片花海，花海里一年四季都鮮花盛開(kāi)，而且那里有許多果子，樹(shù)林里的小動(dòng)物都喜歡去花海里玩！于是花海里就有了很多的商店，其中最有名的就是呼呼的傘店。
為什么呼呼店這么有名呢？因?yàn)槿ズ艉舻曩I傘的顧客不用付森林幣，只要給呼呼一袋果子或是一塊漂亮的石頭就可以輕而易舉的換一把漂亮的傘。
有一天呼呼坐在自己的店里看店，只聽(tīng)見(jiàn)外面雷聲大作，下起了傾盆大雨，“嘩嘩”雨像從水盆里倒出來(lái)一樣，不曾間斷，呼呼想：“下起了這么大的雨，估計(jì)已經(jīng)沒(méi)什么顧客了，早點(diǎn)回家吧�！本驮谶@時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“磁”的一聲，門被推開(kāi)，從外面進(jìn)來(lái)一個(gè)小仙女，她對(duì)呼呼說(shuō)：“老板，我能買一把傘嗎？”呼呼說(shuō)：“當(dāng)然可以，不過(guò)你要給我一袋果子或是漂亮的石頭�！毙∠膳缓靡馑嫉恼f(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)這些東西�！焙艉羝婀值貑�(wèn)：“你為什么不撿一點(diǎn)來(lái)呢？”小仙女說(shuō)：“現(xiàn)在外面下著傾盆大雨，我到哪去撿石頭呀！”呼呼在心里想了想，也對(duì)。“這可怎么辦啊”小仙女焦急地說(shuō)。呼呼想，“這么大的`雨，不帶雨傘可怎么回家”。于是呼呼說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我送你一把吧！”說(shuō)完呼呼拿下一把長(zhǎng)柄傘給了小仙女，小仙女說(shuō)了聲“謝謝”就匆匆地走了。過(guò)了幾天，呼呼收到了一大袋的果子和許多五顏六色的石頭，呼呼一看，原來(lái)是小仙女送來(lái)的，它可高興了！
這個(gè)故事告訴我們，贈(zèng)人玫瑰，手有余香！
助人的作文 篇7
在一個(gè)寧?kù)o的夏夜里，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，我和媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)上，一起共賞那美麗而又充滿神秘氣息的夜空。
夜空高深莫測(cè)，星星調(diào)皮地眨著眼睛，它們是在說(shuō)著悄悄話呢，還是在傾訴著一天的收獲呢？我想著想著，思緒便隨著星星來(lái)到了天上。
傳說(shuō)，自從王母娘娘把牛郎和織女分開(kāi)后，中間便出現(xiàn)了一條銀河，這條銀河浩瀚無(wú)垠，一眼望不到邊。牛郎看不到織女，十分傷心，而對(duì)面的織女也是淚流滿面。這下星星們可著急了，織女每天以淚洗面，白天哭哭啼啼，星星不忍看到他們的哭泣，經(jīng)過(guò)商量，它們決定在每天的晚上幫助牛郎和織女，讓牛郎將自已對(duì)織女的思念寫在星星上，再把星星掛在銀河上，讓織女看到牛郎的信，從而使織女放心，不再哭泣。牛郎聽(tīng)了高興極了，一口氣便寫了許多。頓時(shí)，銀河上空繁星點(diǎn)點(diǎn)，織女看著牛郎的信，不再傷心了……
從此，在每個(gè)寧?kù)o的夜晚里，天空中總是繁星點(diǎn)點(diǎn)。原來(lái)，樂(lè)于助人的小星星又不辭辛苦地為這一對(duì)情人傳遞著話語(yǔ)呢！我看著這些小星星們，不禁為它們鼓起了掌……
月光輕柔地灑在我身上，我望著星星，思緒萬(wàn)千：小星星為了牛郎與織女不辭勞累，它們是多么的樂(lè)于助人呀！讓我們行動(dòng)起來(lái)，像小星星一樣，學(xué)會(huì)幫助他人，在幫助中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。只要我們齊心協(xié)力，生活會(huì)變得更加美好！
助人的作文 篇8
我的媽媽是一個(gè)非常溫柔的人，她留著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，眼睛不大但炯炯有神，高高的個(gè)子特別漂亮，這就是我的媽媽李興華。
我的媽媽不僅人長(zhǎng)得漂亮，心靈也像她人一樣美。有一次，我和媽媽準(zhǔn)備去公園玩，剛推開(kāi)門就看見(jiàn)鄰居家的一位老奶奶從快要到家門口的地方摔倒了，媽媽看見(jiàn)了急忙跑過(guò)去把老奶奶扶起來(lái)。當(dāng)時(shí)老奶奶家只有他一個(gè)人，所以媽媽又帶著老奶奶到醫(yī)院去檢查，醫(yī)生說(shuō)老奶奶的身體沒(méi)什么大礙，我和媽媽把老奶奶安全的送回家，才放心的去公園玩了。
在媽媽的指導(dǎo)下，我也逐漸的成為了一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我的媽媽也很孝順，每次回姥姥家都要帶我去市場(chǎng)買些菜回去，回到姥姥家還給姥姥做飯，并幫助姥姥把家里徹底收拾一遍。
媽媽孝敬老人，樂(lè)于助人的品質(zhì)，是我學(xué)習(xí)的榜樣。希望我的家庭永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
助人的作文 篇9
你猜，在我們班我最崇拜的人是誰(shuí)？嘻嘻，告訴你吧！是我們班的班長(zhǎng)，她是一個(gè)樂(lè)于助人的好班干部。
班長(zhǎng)不胖也不瘦，但是在班里她是比較高的。她的頭發(fā)有一點(diǎn)黃，但是很順，摸起來(lái)很舒服。一雙明亮的眼睛在管紀(jì)律時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)說(shuō)悄悄話的同學(xué)，記得有一次，有個(gè)同學(xué)和別人講話時(shí)把書(shū)拿起來(lái)?yè)踝�，不過(guò)這也沒(méi)有逃過(guò)班長(zhǎng)的“火眼金睛”。我最愛(ài)班長(zhǎng)笑起來(lái)的樣子，因?yàn)樗ζ饋?lái)讓人有一種很親切的感覺(jué)。她平常都是穿著校服，如果天氣較冷時(shí)她還會(huì)在外面披一件馬甲，雖然既簡(jiǎn)單又樸素，但是看起來(lái)很精神。
我們班長(zhǎng)在學(xué)校是出了名的“熱心腸”，只要是她能幫得上忙的，她都會(huì)伸出援助之手。有一次下午，老師叫我畫手抄報(bào)，又叫我畫黑板報(bào)，而且一個(gè)下午的時(shí)間必須完成。接到任務(wù)后，我發(fā)愁地說(shuō)道：“哇，一個(gè)下午怎么能做完呀！”班長(zhǎng)聽(tīng)到了我的苦惱后，毫不猶豫地走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍惝嫼诎鍒?bào)吧！”“這樣好嗎？你也有事情要做呀！”我難為情地說(shuō)。班長(zhǎng)手一揮，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我那些事情二十分鐘就搞定了。”“可是……”“哎喲喂，哪來(lái)的那么多話！”我的話被打斷了。說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身幫我去畫黑板報(bào)了。到了放學(xué)時(shí)刻，在班長(zhǎng)的幫助下，我兩件事都做完了，我開(kāi)心的對(duì)吳芳敏說(shuō)道：“謝謝你！”“不用謝，這些都是舉手之勞�！闭f(shuō)完，她就背著書(shū)包回家了，望著她離去的背影，我感動(dòng)不已。
班長(zhǎng)不僅愛(ài)樂(lè)于助人，而且愛(ài)看書(shū)。她看到書(shū)，就猶如饑餓的小羊看到一片草地一樣。她有一次看書(shū)看了一整天，連午飯和晚飯都不吃。因?yàn)閻?ài)閱讀，班長(zhǎng)語(yǔ)文成績(jī)很好，但是她數(shù)學(xué)有點(diǎn)差，如果不偏科，她的成績(jī)會(huì)更好。
這就是我們的班長(zhǎng)，她也是我的好朋友，我很喜歡她，通過(guò)我的介紹，你覺(jué)得她怎么樣？
助人的作文 篇10
六月的天像一張娃娃的臉，剛才還是萬(wàn)里無(wú)云，但現(xiàn)在卻在草原上下起了連草的影子也看不見(jiàn)的傾盆大雨，大家拼命往家里跑：小猴跳上了一棵聳立在“湖”中的梧桐樹(shù)；小山羊的腳在“湖底”像運(yùn)動(dòng)員起跑似的踢踢泥土，在“湖”中飛快的朝羊村跑去；平時(shí)慢條斯理的小熊也挺著胸朝樹(shù)林的樹(shù)洞飛奔過(guò)去。
這時(shí)，小白兔也跑在回家的路上，它在“湖”中只露出了紅眼睛，長(zhǎng)耳朵艱苦地跳著。小白兔的家在河對(duì)岸，但現(xiàn)在連河中荷花的影子也看不見(jiàn)。這時(shí)它碰上了正在趁著大雨在進(jìn)行“陸地旅行”的小烏龜。
小白兔對(duì)小烏龜問(wèn)道：“這里與河還有多長(zhǎng)距離啊？我的家在河對(duì)岸呢！”“不遠(yuǎn)了�！毙觚斦f(shuō)，“你坐在我身上，我送你到河對(duì)岸，好嗎？”“好！”小白兔說(shuō)。只見(jiàn)小白兔跳了一下，就上去了。小烏龜改變了“龜速”，加大馬力，拼命地朝河對(duì)岸游去。過(guò)了一會(huì)兒，到了河，小烏龜看見(jiàn)了亭亭玉立的荷葉，便向荷葉游去，它游到荷葉附近，咬斷葉柄，交給小白兔，說(shuō)：“收下吧，這是我的一片心意！”小白兔收下了荷葉，這時(shí)，到岸了，小白兔跳下“車”，撐著“荷葉傘”走向“兔屋”。
回到家，小白兔的媽媽問(wèn)：“你怎么沒(méi)淋到？”小白兔說(shuō)：“這多虧了小烏龜，是它把我送回家的。”不久，這事傳到“森林市長(zhǎng)”的耳朵里，便在森林里表?yè)P(yáng)小烏龜，這種助人為樂(lè)的精神。
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