【必備】助人的作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼闹说淖魑�8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
助人的作文 篇1
一天，忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。小明撐著傘走在放學(xué)的路上。他走啊走啊，來到了一個十字路口。這時，他看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶滑倒在水中，一只手撐在地上，雨傘也掉落在一旁，她怎么站也站不起來，只能坐在地上被雨淋。小明看見了，連忙跑過去，把老奶奶扶了起來，老奶奶笑瞇瞇地對小明說：“你真是一個助人為樂的好孩子！”
助人的作文 篇2
同學(xué)們有各式各樣的手，有打人的手、安慰的手……等，有些讓人受傷，有些讓人開心。在我們班上，打人的手似乎不存在。
當我傷心時，朋友們會來親近我，這時他們的手便是安慰的手，這種手讓我轉(zhuǎn)憂為喜，是受歡迎的手。有時我的功課遇到困難，向同學(xué)請教問題時，他們的手拿著筆，一筆一畫的教我功課，這時平凡無奇的手就變成幫助的手。
“老師！有人在打架。”唉 呀！這只手的主人怎么這么無禮��？在學(xué)校里，打人的手無所不在，它使人受傷，使人難過，是種危險的手�？墒窃趯W(xué)校里，有一種更可怕的手——小偷的手。如果同學(xué)的心里被惡魔掌控，起了貪念的話，這時他們平凡的手就會馬上變身，成了恐怖扒手，這種手最可怕，東西被偷了，有時甚至還找不到“兇手”咧！
同學(xué)們的手最神奇，可以隨時變身，如果變成幫助的手，世界會更美好；如果變成危險的'手，我希望他們把它管好，不讓它有再次變身的機會。
至于我的手，我希望它可以作個健康、幫助人的手，造福社會大眾。
助人的作文 篇3
一天，太陽公公露出久違的笑臉，朵朵白云像白天鵝似的緩緩地飄在碧空中。
小豬來到郊外游玩，這里到處鮮花盛開。瓜果遍地。見到如此美麗的景色，小豬決定這里住一晚。
晚上，他躺在帳篷里睡不著，于是就想出去散散步。
他在月光的陪伴下四處走著，突然發(fā)現(xiàn)遠處的花叢中有異響。他好奇地走近一看，原來是一位仙女姐姐正在救治螢火蟲，他急忙跑過去幫忙。仙女姐姐見了這樣樂于助人的小豬，說：你幫了我的忙，有什么請求嗎？我想要有魔力，這樣可以去幫助更多的人。那我給你對翅膀但是你要是做了壞事呢，翅膀就會消失，小豬高興地答應(yīng)了。
果然，擁有翅膀的小豬做了很多好事！一次，他出去玩耍，看到小雞在岸邊急得團團轉(zhuǎn)，小豬連忙走上去問：怎么了？小雞說：我想去對岸看奶奶，可是這里的橋被大水沖毀了，怎么過去呢？別急，別急，我來幫你。說著，他抖了抖身子伸出翅膀飛了過去，到了對岸的小雞連連對小豬說：謝謝你小豬，你真好！不客氣，這是我應(yīng)該做的。
小豬開心地繼續(xù)往前走。呼的一聲刮起了大風(fēng)，小貓的帽子像長了翅膀一樣，飛到了半空中再慢悠悠地落下來，掛在了樹枝上。我的帽子，我心愛的帽子。小貓哭著喊道。別哭，別哭，我來幫你！小豬再次抖了抖身子，飛上了樹梢撿回了帽子。這時，小貓破涕為笑。謝謝你，小豬！你真樂于助人。不用謝，朋友之間就應(yīng)該互相幫助。
漸漸地，小豬的事情在森林里傳開了，大家都夸小豬真棒！小豬成了遠近聞名的樂于助人楷模。
助人的作文 篇4
那是深秋里的一天，飄落的楓葉鋪滿公園里的小路，媽媽帶著寶寶在公園里玩。突然，天刮起了大風(fēng)，媽媽趕緊抱著寶寶往家跑，一不小心，寶寶的鞋子掉到了地上。這時，一位熱心的小學(xué)生撿起寶寶的鞋子，追趕著那位阿姨，手里高舉著寶寶的鞋子，氣喘吁吁地在后面奔跑著，終于追到了阿姨。
他高興地把鞋子還給了阿姨，阿姨感激地說：“小學(xué)生，謝謝你！如果人們都象你這樣助人為樂，該有多好呀！”
助人的作文 篇5
我有一雙像櫻桃一樣的大眼睛和一張小嘴，很可愛！我是一個害羞的女孩，但我有樂于助人的好習(xí)慣。
“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；我以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥……”在郎朗的讀書中，我想起了前天在公交車上發(fā)生的事情。
星期天，我媽媽帶我去表哥家玩。上了車，發(fā)現(xiàn)人還挺多的。你坐在哪里？當我的眼睛亮了，我看到一個空座位，所以我請我媽媽坐下。我媽說：“你還是坐上去吧。我不累。”
過了一會兒，一個額上有皺紋的白發(fā)老太太走了過來。她應(yīng)該八十多歲了�？吹侥棠毯螅谐丝陀脠蠹埫勺∧�；有些人很快轉(zhuǎn)過身去看窗外的風(fēng)景；有的低頭對手機視而不見。我心想，大家都不讓我給奶奶讓座。
汽車經(jīng)過一條崎嶇不平的道路時搖擺不定。奶奶的沉甸甸的大包不小心碰到了旁邊的大叔，大叔怒喊：“怎么！你年紀大了，看不清路�！蓖馄磐蝗荒樕l(fā)白，舅舅卻無動于衷。我心里想，如果不讓座，奶奶就要一直站著。我會讓座嗎？一些乘客開始竊竊私語。
我決定給奶奶讓路，鼓起勇氣來到她面前。遲疑著說：“老奶，奶，你，坐我的位子�！蹦棠檀蟪砸惑@，感動道：“謝謝�！彼械某丝投紝ξ邑Q起大拇指，稱贊我是個好孩子。大叔看到了，臉紅了紅，低頭不語。
我認為幫助別人的好習(xí)慣會讓我變得更漂亮。
助人的作文 篇6
c星期六，我在公交車站等車，準備去東山公園游玩。一輛公交車在車站停了下來，一位穿著樸素的農(nóng)村婦女搖搖晃晃地走了下來，沒走幾步“嘩啦”一下就吐了出來，一陣酸臭味撲鼻而來，我感到一陣惡心，立刻轉(zhuǎn)過身，好像要吐了。一位年輕人下來，他穿著時尚，看到了她嘔吐，就用手捂住口鼻，一邊跑一邊說：“真惡心！”一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢慢地下了車，她也看到了婦女在嘔吐，立刻走過去，拍拍婦女的后背，說：“快點吐完，吐完了就舒服了�！边@位婦女吐完了說：“謝謝您，老媽媽。您回去的時候留意一點�！辈灰粫䞍�，老奶奶和婦女就走了�！斑@位老奶奶真善良啊！”我探出頭，看看車子來了嗎？我等五六分鐘車還沒有來，卻老奶奶回來了，她拿著簸箕和掃把，還拎了小半桶水，她用掃把把婦女吐出來的掃進簸箕里，準備去倒，“我就應(yīng)幫她”，我拿起小半桶水，把地上沖沖干凈，老奶奶夸我是個好寶寶。
她真是一個助人為樂的老奶奶，我想：“年輕人還不如老奶奶。”大家就應(yīng)向老奶奶學(xué)習(xí)。
助人的作文 篇7
課堂上，老師讓我們寫一篇有關(guān)幫助別人的作文，我閉上眼睛，回憶起那件事。
那是一個風(fēng)和日麗的早晨，上課剛上了一半，就下起傾盆大雨。下了課之后，雨還是沒有停。我寫好了作業(yè)，站起來掃視全班時，看見紅紅站在窗前，臉上一副焦急的樣子，皺眉頭，好像祈禱什么。我走上前去，問：“你怎么了？”她猶豫了一會兒，說：“沒……沒什么�！蔽蚁胨欢ㄓ行氖�，決定探個究竟。
到了中午，大雨還是持續(xù)，而且下得更大了。別的同學(xué)都撐傘回家吃飯了，她還實在窗前呆呆的站，我似乎明白了什么。走上前去，說：“紅紅，你是不是沒帶雨傘呀？用我的吧，我書包里還有備用雨衣呢！”她聽了后，連聲道謝，道完謝后，高高興興地撐傘回家了。
我看她遠去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都濕了�；氐郊依铮瑡寢屭s緊拿來毛巾和衣服，說：“你這孩子，沒事干嘛把雨傘借給別人，淋得全身都濕了……”我聽了后，心里美滋滋的，這時我想起了紅紅高高興興回家的背影，不由得笑了。
這件事雖然過去了很久，但是讓我明白了助人為樂的道理，我將繼續(xù)發(fā)揚這種精神。是呀，助人為快樂之本。
助人的作文 篇8
在美麗的森林里有只小鴨，叫小小鴨，它很喜歡幫助別人。
有一天，小小鴨在河邊散步，聽見有人在喊：“誰來幫我，我的襪子掉進水里了！”小小鴨飛快地跑了過去，一看，原來是松鼠奶奶，小小鴨說：“我來幫你！”說完小小鴨一頭扎進水里，四處尋找襪子，終于在河底找到了襪子。松鼠奶奶在岸邊焦急地等著，心想：小小鴨不會出事吧！這時，小小鴨濕淋淋地爬了上來，松鼠奶奶趕緊給了小小鴨一塊毛巾激動地說：“真是太謝謝你了！”小小鴨說：“不用謝！”說完它就蹦蹦跳跳地回家了。
第二天，小小鴨在河邊游泳，突然，一只剛學(xué)會飛的小鳥掉進水里了。小小鴨趕緊去營救小鳥，小小鴨把小鳥送上了岸。這時，鳥媽媽來了，它很感激地說：“謝謝！謝謝！”小小鴨說：“不用謝！”小小鴨又回去游泳了。
第三天，小小鴨路過河邊時，看見幾只小螞蟻在原地打轉(zhuǎn)，小小鴨問：“怎么啦？”小螞蟻著急地說：“我們不會游泳，但要去對面上學(xué)！”小小鴨說：“我來幫你們！”小小鴨把它們安全的送過河后，說：“你們以后也要多幫助別人呀！”小螞蟻說：“我們一定會的！”
小小鴨開開心心地回家了。
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