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精選別人的幫助作文53篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的別人的幫助作文,希望能夠幫助到大家。
別人的幫助作文 篇1
雨啪啪地敲擊著地面,風(fēng)一陣又一陣地拍打著玻璃,起初雨稀稀拉拉地下著,現(xiàn)在已經(jīng)是傾盆大雨,像有人在天空中一直向地面灑水一樣。
“這么大的雨,我怎么回家?連雨披都忘帶了,又要淋得渾身濕透了!蔽倚睦镏钡叵。
我硬著頭皮一下沖進(jìn)了雨中,一滴滴冰冷的雨點(diǎn)像箭般飛向我的身體,沒走幾步,四周吵鬧的聲音已經(jīng)被雨聲完全覆蓋了。不一會兒我已經(jīng)被淋得濕透了,我感到了身體一下子變得冰冷了許多。
忽然,幾聲零碎的腳步聲傳來,我可以聽出那腳步非常急促。一把紅色的傘遮住了我的額頭,意識逞兇的`雨點(diǎn)無力地拍打著雨傘。我回頭一看,原來是我的同學(xué),只見他身上也濕了,不知是汗水還是雨水。他默不作聲地跟著我一起回家。
我終于忍不住問他:“你干嘛跟著我?”他沒回答,但從他的眼神中看出他要送我回家。
走了沒一會兒,我就到家了,他才轉(zhuǎn)身回家?粗谋秤,我才發(fā)現(xiàn),他的書包被雨打濕了,褲腳濕透了,雨水無情滴拍打著雨傘,狂風(fēng)不斷地吹打著傘,他竟然送我回家,這條路與他去的方向并不順路,我的眼眶頓時濕潤了,熱淚奪眶而出!
上樓的路上,我的腦海里一直浮現(xiàn)著我同學(xué)的背影,一直想著同學(xué)為我撐傘的那一刻。雨依然在下,風(fēng)依然吼叫著,但我的心里感到非常溫暖。
別人的幫助作文 篇2
期待已久的的時刻終于到了——放學(xué),出了學(xué)校門口,我站在一棵小樹的旁邊,因?yàn)槲乙任业耐瑢W(xué),我們每天都會一起回家。
十分鐘過去了,看著紛紛回家的同學(xué)們我著急了,怎么還不出來呢?半小時過去了……足足等了一小時才看到他的身影,天已經(jīng)慢慢暗淡了,路上也沒有幾個學(xué)生了。我對他說:“你快點(diǎn)啊,我媽媽還等著我回家吃飯呢!”等他走進(jìn)我才看到,他的腳扭到了,每走一步都像針扎。原來,他因?yàn)橐戆嗉壻Y料才等到這么晚,剛剛下樓的`時候不小心扭到了。
“你怎么還在等我哪?”他看到我震驚的說。
“我們是同學(xué)嘛,再說了你現(xiàn)在腳也扭傷了,干脆我送你回家吧!”我爽快的說。
“那你媽媽會著急的,我還是自己走吧。”他忍著痛說道。
“快走吧天都黑了,”我挽著他的胳膊一步一步的走著。路上沒有行人,來往車輛也不多,在這個寂靜的夜晚,他一路都在歡笑,時不時我們會聊上幾句,似乎已經(jīng)忘記了扭到腳的疼痛。終于,到了他的家門口,我說:“再見明天記得等我一起上學(xué)!”他微笑著回道:“沒問題,今天謝謝你了,你也快點(diǎn)回家吧,不然你媽媽要生氣了!蔽业哪樕D時難看,呀!我還沒吃飯呢。我轉(zhuǎn)過身,用風(fēng)一樣的速度奔回家去。
一開門,我就感到要有壞事來臨了,周圍的空氣都涼了,身上的雞皮疙瘩都起來了。果不其然,媽媽坐在餐桌上,用兇力的眼神看著我,“你去哪了,怎么現(xiàn)在才回來,菜早都涼了,誰沒事整天給你熱菜啊……”我經(jīng)過了一頓臭罵后,委屈的跟媽媽說明了原因。媽媽又對我說:“孩子,你這樣?jì)寢尯軗?dān)心,幫助同學(xué)是對的,但不能這么晚回家,這樣家里人也很操心的,下不為例,我把菜熱一下,趕快吃吧!背酝觑,想想今天的事情,內(nèi)心還有一絲絲喜悅!
別人的幫助作文 篇3
別人給我的幫助是許多,就像天上的星星一樣,可我給別人的幫助,卻像地球一樣。我還記得我給別人的第一個幫助。
那是一個炎熱的'夏天。許多人都喜歡去買冰的東西來吃,我也不例外。我來到小賣部時,小賣部的老板娘和一位女孩吵了起來,只見女孩手里拿著一份冰水,還一直說:“我不是買東西不給錢的人,我是不小心把錢給搞掉了,我會給你錢的你放心!笨衫习迥锞褪遣幌嘈。
看到這一幕,我想起一件事:那也是一個炎熱的夏天,我去買清補(bǔ)涼,正當(dāng)我準(zhǔn)備給錢給阿姨的時候,可我的口袋里空空的什么也沒有。當(dāng)時我很著急,不知怎么辦才好,當(dāng)時那位老板娘也像這位老板娘一樣。就在這時,一位大姐姐走來,說:“這位小妹妹不是故意騙吃騙喝的,可能是不小心把錢搞掉了,也有可能是忘記帶錢出來了。這樣吧,我替她付。大姐姐幫我解圍后,問我什么原因,我告訴她,我忘記帶錢出來了。
這見是讓我難忘,因?yàn)檫@位大姐姐在我困難的時候,像天使一樣幫助我。
想到這,我掏出錢幫助那位女孩解圍,我問女孩什么原因,她說她不小心把錢搞掉了。
這是我第一次幫助別人,讓我感覺到快樂,從此以后,我要幫助需要幫助的人,因?yàn)閹椭鷦e人也是一件快樂的事,所以大家都要幫助需要幫助的人。
別人的幫助作文 篇4
我?guī)凸霉脭?shù)錢,我數(shù)著數(shù)著就忘了數(shù)到哪了,我又重新數(shù),結(jié)果又忘了,如此反復(fù),姑姑問:“數(shù)完沒有?”我不耐煩的說:“沒數(shù)完!”姑姑說我是個大笨蛋,我很生氣,我本來就沒有耐心,數(shù)錢就更沒耐心了!最后,我不數(shù)了,姑姑對我說:“學(xué)習(xí)可一定要有耐心呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
別人的幫助作文 篇5
這天放學(xué),爸爸和我要去商場買東西,買過東西,我們走在回家的路上。
這時,我看見了前邊走著一位年邁的老奶奶,這位奶奶花白的頭發(fā),走路十分吃力,但還是拎著兩大袋的東西,一袋是蘋果和黃橙,另一袋是雞蛋。
我很想去幫一下這位奶奶,兩袋東西又那么重,奶奶的身體又那么弱,實(shí)在是很可憐。想到這里,我就把心里的想法一五一十地全告訴了爸爸:“您看那位奶奶身體也不強(qiáng)壯,還拎了那么多東西,多累呀!我去幫幫她吧!”爸爸微微一笑,說:“好呀!你就應(yīng)該去幫助他人,助人為樂嘛!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。話音未落,只見那位奶奶乘蘋果和黃橙的袋子突然破了,橙子和一些蘋果散了一地,一個梳麻花辮的姑娘居然連瞧都不瞧一眼。見此情景,我三步并作兩步,趕緊彎下腰來撿蘋果和黃橙。
這些水果滾得滿地都是,我急忙拾起來,爸爸掏出一個好袋子,來到奶奶面前,親切地說:“您就先用這個袋子,您的袋子都破了!闭f著,我就把蘋果和黃橙放進(jìn)了新的好口袋里。本來奶奶是不想要這個袋子的',沒想到我把東西都放了進(jìn)去,奶奶就笑著摸我的頭說:“這小姑娘真好,還幫我撿東西,真是太感謝你了!真是個好姑娘!”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭,沖著爸爸說:“也謝謝您,要沒有您的袋子,我的水果可就不好拿回去了!謝謝你們!”我揉了揉鼻子,說:“呵呵,不用謝,這是我應(yīng)該做的!”爸爸也說:“別客氣,只要您能帶著水果順利回家就行!”“謝謝,你們家住哪呀?明天我把袋子給你們送回去!蹦棠陶f道。我搖搖頭,說:“您就拿回去使吧,不用還!”沒想到奶奶不答應(yīng),最后,我們好不容易才勸奶奶收下了袋子。
回到家里,爸爸說:“今天你做得很好,現(xiàn)在這個社會中有許許多多的人需要你幫助,你去獻(xiàn)愛心,去幫助、去給予。幫助他們解決困難!給予他們最溫暖的愛!”
我一直記著爸爸的話,我還要讓爸爸的話永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的留在我的心中!
別人的幫助作文 篇6
在假日里,我經(jīng)常去我鄰居李柱家,他的爺爺奶奶都非常歡迎我,因?yàn)槲颐看稳ザ伎梢詭椭鉀Q一些數(shù)學(xué)難題,為此我非常高興。 他的父母都在外地工作,是和爺爺奶奶一起生活的。有一次,我去他家玩,他正為幾道題傷透腦筋,他看見我來了,立即把這幾道題拿給我看,我耐心的把這幾道題給他講了一遍,他沒理解透,還不會做?此荒樀慕辜,我又把這幾道題又給他講了幾遍。直到他明白了為止。原來,他的數(shù)學(xué)老師知道他們班的學(xué)生平時做作業(yè)不認(rèn)真,所以布置了這么幾道看似困難其實(shí)只要細(xì)心就能做出的題。我還鼓勵他,以后上課,要認(rèn)真聽講,這樣你的成績就會提高,做起作業(yè)就不會感到太難。從此以后他遇到不會的'題就經(jīng)常請教我。 在期末考試時,由于他的努力和我對他的幫助竟然破天荒地考了全年級第一名。他回家后就把這件事告訴了我,并說:“要不是你的幫助,我才考不了全校第一名! 幫助別人,自己也開心了,幫助別人的感覺真好!
別人的幫助作文 篇7
時光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們的六年級生活即將結(jié)束,當(dāng)我回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些事真的很難忘!
單元測試馬上就要進(jìn)行了,同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。我沒有猜錯。第二天,將再次進(jìn)行單元測試。有同學(xué)在搓手,但看起來很無奈,很難過。試卷一發(fā),我就草草看了一眼。太簡單了。我一定要考個100分,才能對得起昨天的復(fù)習(xí)!我埋頭做,剛寫作文的時候,筆不聽話。不管怎么寫,我都只留下了白印子。本來心里專注于復(fù)習(xí),忘了墨跡。現(xiàn)在,戰(zhàn)斗還沒有結(jié)束,武器先完成。不過我同桌跟我關(guān)系一般,飯桌上時不時會有戰(zhàn)爭。他肯定不會幫我。我焦慮得像熱鍋上的螞蟻。他也在看著我。我趕緊轉(zhuǎn)過頭,臉紅得像只煮熟的.小龍蝦。我不知道,他抓起我的筆,不顧三七二十一,把他留的墨水?dāng)D了我三次,五除二。突然,一股暖流涌上我的心頭我成功地完成了單元測試。
我有千言萬語來表達(dá)對同桌的感激之情,即便如此,我也無法表達(dá)我深深的謝謝!
別人的幫助作文 篇8
幫助過我的人數(shù)不勝數(shù),有姐姐,朋友、老師、陌生人…但是我最感謝的就是我的同學(xué)。
有一次期末考試,考前老師叫我們準(zhǔn)備好文具,在期末考試中剛好有一題得用尺子。我在文具盒里翻了很多次,可是就是沒有見到尺子。我急得像熱鍋上的螞蟻。老師說:“誰要是說話就扣分!彪m然我很想讓同學(xué)拿尺子借給我,但是我怕被扣分,所以我也不敢開口向同學(xué)借。這時,坐在我旁邊的同學(xué)佳妍看見了,知道了我的事,就毫不猶豫地將她的新尺子折成兩半,一半給我,一半留給她自己。我用感激的.眼神看著她,她只是用微笑來回答?荚嚭,我想跟她說:“謝謝!”可是她不聽我說完就說:”不用謝,我們是同學(xué)!蔽彝蚣业姆较蝌T去,心里久久不能平靜。
從這件事件中,我感受到,有朋友或者同學(xué)的幫助真好,猶如雪中送炭。在學(xué)習(xí)、生活中,我們要樂于向有困難的同學(xué)伸出援手。就像《好漢歌》中唱的“該出手時就出手!
別人的幫助作文 篇9
老師平時很忙,作業(yè)總是來不及改,我要履行我班長的“職責(zé)”,辦公室中經(jīng)常有我改作業(yè)的身影。
一下課,我就跑進(jìn)辦公室,面對著41份作業(yè),拿著一支紅筆,不停地改著,慢慢的我做到了速度快,“正確”率高,老師總是夸我:很細(xì)心呀,不錯!每當(dāng)聽到這句話,我都覺得十分自豪,那是老師對我的肯定。
我有一個至今未能說出感謝的“大恩人”。
同學(xué)們都說我是一個“全科學(xué)霸”,但我卻有一個弱點(diǎn),體育太差。達(dá)標(biāo)運(yùn)動會就要來臨,我急得像熱鍋上的螞蟻,她提出了可以教我跑步,我同意了。
從那天開始,她教我各種技巧、起步腳步動作、最后沖刺等,我也一直練習(xí)……
運(yùn)動會到了,多虧了她,我的`50米跑步進(jìn)步了一秒,我非常感動。從此我和她成為了最好的朋友,沒想到是她轉(zhuǎn)學(xué)了,我們分開了。
至今我仍然思念著她,我的“體育老師”,也感謝她對我的幫助。
別人的幫助作文 篇10
在一個陽光明媚的日子里,雞媽媽給了小雞一個漂亮的小桶,讓它去摘果子。小雞拎著小桶像一只出籠的'小鳥,蹦蹦跳跳的,快活極了。
走著走著,它遇到了小鴨妹妹,原來,小鴨也去摘果子,所以它們就一起上路了……
半路上,它們來到了河邊,河水“嘩啦啦”地流著,小雞急得蹙起了眉頭,眼睛瞪得溜圓,一旁的小丫搖搖身子說道:“我會游泳,我來帶你過去吧!”只聽“撲通”一聲,小鴨跳下了水,小雞也跳到了它的背上,它們終于過了河。
又走了一會兒,小鴨不小心掉進(jìn)了土坑里。小雞想了想說;“我去把土坑用水填滿,你就可以出來了!闭f著它就去打水了。一桶,兩桶,三桶……水滿了,小鴨也得救了,“謝謝你!”小鴨說!安挥弥x,我們是好朋友!
別人的幫助作文 篇11
眼睛,心靈的窗戶,我們都能擁有五彩繽紛的世界,那盲人呢?他們的世界都是黑色的。!
那天晚上,我很無聊就和妹妹玩起了“盲人的`世界”我用眼罩把眼睛蒙上,妹妹扶著我吃飯,刷牙,洗臉,睡覺……就感覺世界上只有我一個人,很害怕,當(dāng)慢慢爬上床的時候,就感覺天旋
地轉(zhuǎn)!盲人,你真是我的偶像!我也曾經(jīng)見過盲人,他手拿一根棍子,沒人會去扶她!不僅是這樣,更多的是在他背后指指點(diǎn)點(diǎn),哎,這種現(xiàn)象真的很普遍!人們啊,為什么你們都這樣的自私,這樣的狠心。難道,世界上就沒有擁有愛心的人嗎?假如,我們可深處援助之手,去幫助他,哪怕是扶他一下,幫他過馬路!我們畢竟是一個大家庭!畢竟是一個大團(tuán)體!
螞蟻!那么小的動物,都知道幫助別人!人?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上動物的!
讓我們伸出援助之手,去呵護(hù)那些身體有缺陷的人!每一個人,只要生活在世上!他們就有權(quán)力去享受生活!
別人的幫助作文 篇12
贈人玫瑰,手留余香。當(dāng)你幫助別人時,別人會感到溫暖,當(dāng)別人幫助你時,你會得到安慰。
那是一個星期二的早上,我到班級以后翻一翻書包,“完了!完了!我的鉛筆盒沒帶!”我焦急地想著。第一節(jié)是英語課,英語老師講了一會課就叫我們寫單詞。同學(xué)們都在埋頭寫字,就我一焦急地看著本子,我的.同桌韓子夏看到了我這樣子就說:“你怎么了?”“我忘帶鉛筆盒了!蔽抑钡卣f。韓子夏說:“早說嘛,來,我借你!敝灰娝贸鲆恢т摴P,我接過鋼筆,一看要下課了,就飛快地寫起來。上第二節(jié)課了,我才想起來要問別人借橡皮呀,于是我就問杜雨萌借,她答應(yīng)借給我了,下課了我又忙得問其他同學(xué)借尺子和膠帶。同學(xué)們看到我焦急地樣子大家都問我怎么了。我說我沒帶鉛筆盒,說完,同學(xué)們都借我東西。有借鉛筆的、有借橡皮的,甚至有借鉛筆盒的……這時一股暖流溫暖了我的全身。
這次是有人幫助我,下次我一定幫助其他人,因?yàn)橘浫嗣倒,手留余香?/p>
別人的幫助作文 篇13
最喜歡的人是黃鈺軒,她長著小小的嘴巴,明亮的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā)扎在腦后,跑步的時候辮子甩來甩去,像只活潑的`小燕子。她是個非常愛幫助人的女生。
那一天,老師給我布置抄一篇課文,那時候我抄到一半了,但是我的手已經(jīng)酸了,真想休息一會兒,但是我心里始終沒忘掉一個詞“先苦后甜”,我還在抄,我的這個行為讓黃鈺軒看見了,她走到我面前,說:“我來幫你讀吧,這樣你能寫得快一些!蔽冶緛硐胝f不用了,但是黃鈺軒說:“我來幫你讀,你就可以寫得快一些了,就像你有很多負(fù)擔(dān),我就能幫你分擔(dān)一些負(fù)擔(dān),如果你拒絕的話,你就會寫得很慢,到時候你會累得筋疲力盡!蔽衣犃艘院,向黃鈺軒說了聲謝謝,然后我來寫,黃鈺軒來讀,很快就寫完了。
別人幫助自己從這個事情中我發(fā)現(xiàn)黃鈺軒是個樂于助人的女生。
別人的幫助作文 篇14
在一次很小的事情中,我體會到了互相幫助有多么的重要.
在一個陽光明媚的早上,我走在上學(xué)的'路上,突然,我前面的一個小女孩的東西不慎掉到地上,她立刻把東西拿起來.可是,因?yàn)楫?dāng)時地上有泥,把她的東西給弄臟了!!!她用一種求助的眼神望了望四周.可是所有的人都對她置之不理!正好我路過那里,便迅速的從書包里拿出紙巾,遞給了她.她很小聲的跟我說了一句:"謝謝",便快步走開了.
過了幾天后,我把這件事情給忘了.
可是,有一天,我的水瓶不小心掉在了地上,我沒有發(fā)現(xiàn).幸好這時候她來了!她幫我撿起水瓶,并且輕輕的拍拍我的肩,告訴我我的水瓶掉了.我充滿感激的望了她一眼,并準(zhǔn)備和她說一聲謝謝,但她卻走開了.
幫助別人是一種幸福,被別人幫助同樣也是一種幸福.
別人的幫助作文 篇15
一天放學(xué)后,雷聲很大,下著傾盆大雨。小明帶著雨傘走回家。
他看到一位腿腳不便的老婦人,她步履艱難地向前走著。突然,她的鞋底滑了一下,她“砰”的一聲摔倒在地上。小明連忙走過去扶起老太太,關(guān)切地問,“老太太,你沒事吧?”祖母親切地說:“謝謝你,小朋友!”小明笑著說:“不客氣,我?guī)慊丶!币虼,小明扶著老太太一步一步地走回家,然后笑著說,“老太太,時間不早了,下次見!再見!
當(dāng)他回到家的時候,他的媽媽趕緊上前焦急地說:“小明,你為什么回來得這么晚?我覺得你有點(diǎn)不對勁。你知道媽媽有多擔(dān)心嗎?”小明把剛才發(fā)生的事情原原本本地告訴了媽媽。聽了這話,他的母親非常感動,眼睛紅紅的.。她感動地說:“小明,我已經(jīng)長大了,明白了!
小明高興地對媽媽說:“媽媽,我今天很高興,因?yàn)槲野牙夏棠趟突丶伊!?/p>
別人的幫助作文 篇16
“嘩啦啦,嘩啦啦……”大雨淅淅瀝瀝地下個不停,絲絲涼意襲來,可每當(dāng)這時候,我的心總是暖暖的,因?yàn)槲以?jīng)在這個時候受到過幫助。
記得那是一個驕陽似火的夏天,太陽曬得人睜不開眼睛?墒欠艑W(xué)的時候,天說變就變,豆大的雨點(diǎn)飛流直下。我被這突如其來的變化驚呆了,正當(dāng)我發(fā)愁怎么回家的時侯。我感覺有人拍我,我回頭一望發(fā)現(xiàn)同學(xué)正在打傘望著我,她說:“我們一起回家吧,如果你一個人淋雨家,會感冒的.!蔽衣牶蟾袆訕O了,我們邊聊邊回家,到了分叉路我依依不舍的和她告別。當(dāng)我走出幾步后,她往我這跑來說:“反正我家離這近,找個地方躲躲雨就行,我把傘借你吧!”我說:“那怎么行,你把我送到這里,我已經(jīng)非常感激,所以我不能再麻煩你了!彼犕,一把把傘塞到我手里,自己飛快地跑回家了。
望著她遠(yuǎn)去的背影,我的鼻子酸酸的,淚水在眼里打轉(zhuǎn),心里想到:這才是真正的朋友,患難見真情。
別人的幫助作文 篇17
世界上有很多幫助:老師的幫助可以使我們在知識的海洋中游得更遠(yuǎn);父母的幫助可以使我們更健康快樂地成長;朋友的幫助是雪中送炭;同學(xué)的幫助也是格外得溫暖。
在一次語文考試中,我正要使用橡皮時。發(fā)現(xiàn)橡皮無影無蹤了。我心急如焚,手足無措,怎么辦呢?突然,一個主意閃到我的腦子里------向別人借橡皮。于是,我試著輕聲問:“誰借我塊橡皮呀?”話音剛落,突然傳來一聲:“我借你!边沒等我轉(zhuǎn)過頭去,一塊橡皮已經(jīng)“跳”到我的頭上,然后滾下來。我不由自主地把頭轉(zhuǎn)向后方,見每個同學(xué)都在專心致志地做作業(yè),我只好心里暗暗向那個借我橡皮的人說:“謝謝你!
下課后,我問大家是誰借我橡皮的'。大家都神秘兮兮地說不知道。上課鈴響了, 我回到座位時發(fā)現(xiàn)橡皮下壓著一張紙條,上面寫著:贈人玫瑰,手有余香。
幫助如一縷春風(fēng),幫助如一輪暖陽,幫助如一股清泉······你幫助了別人,你也會感到一種說不出的快樂。
別人的幫助作文 篇18
每個人都需要幫助。
我們班每個周一都要上交周記,我的同桌是語文課代表,她既要發(fā)本子,又要統(tǒng)計(jì)紙張,忙得不可開交。我看她這么忙,我就去幫她統(tǒng)計(jì)紙張,她每次看我?guī)退,就會送我一個大大的`擁抱和一支斑馬筆呢,我當(dāng)時可開心了!
母親節(jié),我一大早起來幫媽媽燒早餐,有可樂鴨舌、雞蛋餅、紅燒牛肉面……還沒等媽媽起床我就去排練了,排練休息的時候我看到媽媽發(fā)給我一個愛心,上面寫著:謝謝寶貝!我當(dāng)時心里樂開了花,我覺得媽媽應(yīng)該會很開心吧。我決定有空再幫媽媽做早餐。
我有一題“星級題”不會做,我的好朋友來到我的座位旁給我講解,我聽不明白她就再講一遍,我覺得她非常有耐心,她還能在有耐心的基礎(chǔ)上把我講明白,換做是別人,早就不講了!我下次也要幫助她。
幫助就像春天里的太陽,幫助別人,溫暖自己。
別人的幫助作文 篇19
記得那年冬初的一天,天氣寒冷,還刮著風(fēng)。媽媽騎著電動車送我去上學(xué),當(dāng)我們經(jīng)過中華廣場,正巧看見一只流浪的小狗在廣場的水池臺上想喝池水,它試了幾次就是夠不著水池里的水,可能是因?yàn)樘柿耍驮囍杨^和身子用力向前延伸,突然小狗失去了平衡,一下子掉進(jìn)水池里。
媽媽立刻把車子停下,我還沒等媽媽把車子停穩(wěn),就從車子上跳了下來,以迅雷不及掩之勢跑到了水池旁。我看到驚慌失措的小狗用爪子使勁地刨著水,拼命地掙扎著,它用祈求的眼眼看著我。我顧不上媽媽在后邊叫我,迅速將身體趴到池臺上,雙臂使勁伸向小狗,抱起小狗把它放到了地上。小狗好像受到了很大的驚嚇,尾巴加得緊緊的.,一溜煙地跑走了。
幫助就是一種快樂,那天讓我真正地感受到這句話的意義。
別人的幫助作文 篇20
幫助別人,是我們每一個人的本能。每當(dāng)我?guī)椭鷦e人的時候,我就會都自己說:“幫助別人,快樂自己!币?yàn)橹挥心銕椭鷦e人了,別人才會在你有困難的'時候幫助你,在你耳邊說一些安慰你的話。
還記得有一次,我的好朋友劉瑤瑤的手被筆尖扎流血了,我趕緊從書包里拿出衛(wèi)生紙去給他包扎傷口,他立馬對我說:“謝謝你!
第二天早上來到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我的文具盒落在家里了。于是,我非常著急。正在這時,劉瑤瑤來到我身邊,借了我一支藍(lán)筆和一支黑筆,我也連忙對他說謝謝。他客氣地對我說:“沒關(guān)系的,畢竟你上次也幫我了呀,這點(diǎn)小事我還是會幫你的!蓖瑯拥囊痪湓,都是和互相幫助有關(guān)系。
同學(xué)們!希望你們以后都有一顆大度的心,多幫助別人。你們要記住,幫助別人,快樂自己!
別人的幫助作文 篇21
剛上一年級的一節(jié)體育課上,我?guī)椭宋覀儼嗟膹堄杳释瑢W(xué)。
體育課開始了,體育老師教我們玩了一個新游戲:老師說幾,我們就幾個人迅速圍成一個圈,剩下的人就要被淘汰。游戲開始了,老師說了一個數(shù)字,大家就都找到自己的好朋友圍圈。這時,我有問題去問了老師,但在我回來的`時候,發(fā)現(xiàn)我有很多好朋友的那一組已經(jīng)滿人了。于是我的朋友們就讓張予檬走開,讓我進(jìn)圈。但是張予檬不肯,大家就把張予檬推倒在地,張予檬哭了。我走過去,不但沒有讓張予檬走開,還把她拉到一邊,說:“別哭了,沒關(guān)系,我們一起玩!”我又對我的好朋友們說:“你們不能這樣對待自己班的同學(xué)!”她們聽了低下了頭。張予檬聽了我們的安慰,也不哭了。
同學(xué)之間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛!
別人的幫助作文 篇22
說到讀書,有的人喜歡讀書,有的人沒有讀書的習(xí)慣。我感覺我還是屬于前者吧!我讀書不是什么書我都讀,我比較喜歡讀動物小說或童話故事書,只要我喜歡,我一定會盡快讀完,以解我心中的疑惑。
記得有一次,去姨媽家,姐姐送給我一本《小學(xué)生分類作文》書。我回家后認(rèn)真讀了這本書。作文書里的作文分好幾類。其中,里面就有我喜歡的'童話故事,讓我記憶深刻。
在一次考試中有一篇作文。作文的要求是用幾個詞語,自己寫一個童話故事。在考試前我對作文還做了準(zhǔn)備,就是沒想到是童話做事。這讓我傷了腦筋。我靜下心來仔細(xì)地想了想,忽然想到了我讀得姐姐送給我的那本書。里面不就有童話故事嗎?我趕緊把最合適的那一篇童話故事寫完了?荚囘^后,我的作文成績竟然是滿分!我欣喜若狂!是那本作文書幫了我。這都是讀書的結(jié)果。
讀書既增長了我的知識,又讓我考試中得到好成績。同時在我心暗自下定決心,以后我一定多讀書,讀好書。
別人的幫助作文 篇23
同學(xué)之間最重要的莫過于友情,他讓我們團(tuán)結(jié)一心,互幫互助,攜手共進(jìn),我們才能不斷向前,永爭第一!這是一節(jié)大課間,我正在解答一道很難數(shù)學(xué)題,我干瞪著眼睛,使勁抓著頭皮,硬是解不出來。
這時,我的同桌看見我急得滿頭大汗的樣子時,不自覺的樂了,她又看了看這道題,看了一會便生氣的'吼著說:“這么簡單的題你都不會做?真不知道你是怎么學(xué)的!”我便順理成章地接了回去:“難道你會嗎?”她“哼”了一聲,便說:“瞧你笨的,還是我來教你吧!”說罷,她就給我講起題的構(gòu)成和解題方法,講的是井井有條,估計(jì)老師都要讓他三分。
她終于講完了,我對這道題已經(jīng)會的再也不能會了,我懷著感激的心對她說了聲:“謝謝!”她說:“這有什么好謝的?下次要注意聽講!闭f著,我們迎來了上課的鈴聲。幫助是一種好的習(xí)慣,你對它好,他就會對你好,互幫互助,這是我們必不可少的美德!
別人的幫助作文 篇24
這個星期天天氣又晴朗又溫暖,李子曄的媽媽帶著我倆去戚城公園的游樂場玩,過獨(dú)木橋的時候,我剛走了沒幾步,就害怕了,蹲在那里不敢向前走,有個哥哥看到了,連忙喊來另一位哥哥來幫忙,他們左邊一個,右邊一個,扶著木板不讓小橋搖來搖去的,然后我就快步的走過去了,過獨(dú)木橋這一關(guān),我通過了,是兩個哥哥幫我,我才過去的',要不然我就沒信心過了,下橋時,我謝了倆哥哥。
沒過多久,一個哥哥的鼻子流血了,李子曄看到了,忙給媽媽要了好多紙送給他們,哥哥口渴了,我就讓他們喝我的水,還分了點(diǎn)零食讓他們吃,我還提醒哥哥:回家一定要多喝白開水。
誰都會遇到困難,別人困難時伸出雙手去幫助他們,別人得到了溫暖,自己心里也熱乎乎的,互相幫助多好!
別人的幫助作文 篇25
你還記得嗎?在一個天氣晴朗,陽光明媚的周日,我和你去公園玩。公園里,綠草如茵,鮮花盛開,一陣微風(fēng)吹過,清澈的湖水立刻泛起了魚鱗般的波紋。天空一碧如洗,幾朵棉花似的白云飄來飄去,有的像活蹦亂跳的小兔子,有的像可愛的小綿羊,有的像奔馳的駿馬。我們盡情地玩耍嬉戲。
突然,一團(tuán)烏云飄來,沒過一會兒天空便密布烏云,雨開始越下越大。我正準(zhǔn)備往家跑去,就在這時,你一把把我拉住,說到:“先到我家去,我家離這兒近!币魂囆∨,你拉著我來到了你的家里,隨后你給我拿來干毛巾擦拭身上的雨水,端來好吃的零食讓我盡情品嘗,又打開電視觀看有趣的.動畫片。暖流在我身上流淌,“謝謝你幫助了我!”我一再地表示自己的謝意,但是你卻是淡淡的一笑:“沒什么,我們是好朋友嗎!”
雨停了,我和你告別回家去。我抬起頭發(fā)現(xiàn)天邊居然隱隱約約有一條彩虹,那不就是我們的友誼橋嗎?
別人的幫助作文 篇26
春天來了,萬物復(fù)蘇,柳樹正在慢慢地吐出新的枝芽。有一群小螞蟻正在樹下搬食物,只見它們有的在前面拉,有的在后面推,還有的在喊:“兄弟們,加油啊,我們要趕快把食物搬回家!
突然,天空烏云密布,下起了傾盆大雨,小螞蟻們趕緊跑到柳樹下躲雨。不一會兒雨停了,路上被大雨沖出一條小水溝,小螞蟻們七嘴八舌地說:“這可怎么辦呀,我們過不去了!闭谒鼈兇诡^喪氣的`時候,柳樹爺爺說話了:“小螞蟻們,不要著急,我借給你們一根樹枝當(dāng)橋吧!”小螞蟻們開心極了,連忙說:“謝謝柳樹爺爺,這可真是個好辦法!”于是,小螞蟻們開始搬樹枝,可是樹枝太大,搬也搬不動。
這時,有一只小鳥飛過,就對它們說:“我來幫你們吧!”小鳥銜起樹枝放到水溝上,做成了橋。小螞蟻們感激地對小鳥說:“太謝謝你了,這下終于可以過去了!毙▲B說:“不客氣,相互幫助是應(yīng)該的!”于是,小螞蟻們齊心協(xié)力地搬著食物過了橋,開開心心的回家了。
別人的幫助作文 篇27
星期六的早上,天空突然烏云密布,小螞蟻正忙著搬家,魚塘里的魚高興地跳起優(yōu)美的舞蹈,就像告訴我們:“快下雨啦,快下雨啦……”小白兔正在樹林里玩,這時下起了大雨,小白兔見到了旁邊的蘑菇,于是就把蘑菇拔下來,心想:“蘑菇像雨傘,這蘑菇又大又寬,我可以用它來擋雨!毙“淄镁湍弥⒐絺阃丶业穆飞献,突然它見到了小松鼠,小松鼠在雨中跑回家,小白兔說:“小松鼠,我送你回家吧!
”小松鼠點(diǎn)點(diǎn)頭,小白兔和小松鼠在回家的路上,又見到了小花貓,它們不約而同地對小貓說:“小花貓,我們送你回家吧!
”小花貓點(diǎn)點(diǎn)頭。小白兔拿蘑菇傘給小花貓擋雨,小花貓笑了。過了一會,小白兔就把小松鼠送回家了,一會兒小白兔又把小花貓送回了家。
小白兔開心地哼著快樂的`歌,也回家了。作者:梁晶晶
別人的幫助作文 篇28
春天來了,柳樹綠了,桃花紅了,小草從地下探出頭來,小燕子嘰嘰喳喳的叫著,解凍的小溪叮叮咚咚地流淌著……
清晨,小兔子拿著籃子去采蘑菇,它走呀走,來到了一條小河邊,可是,小河的水很深,而且水上沒有船也沒有橋,小兔看著森林里綠油油的草地上,各種各樣又大又漂亮的蘑菇,饞的'直流口水,可是怎么過河呢?這時,大象叔叔走過來說:“一我背你過河吧?”小兔說:“好呀好呀,真是太感謝您了!”大象叔叔用長長的鼻子把小兔卷的背上,小兔在大象叔叔的背上給它指路。大象把小兔子送到河對岸,小兔采完蘑菇,大象又把小兔背到河邊,小兔為了感謝大象,邀請它去自己家做客,小兔回到家,給大象叔叔做了碗香噴噴的蘑菇湯,大象喝完說:“小兔,你做的蘑菇湯,真是又好看又好喝!毙⊥谜f:“不用客氣啦,我還要謝謝你幫我采到蘑呢!”
春天多美好,但因?yàn)橛辛四切┲藶闃返膭游,人民,春天才會變得更美好?/p>
別人的幫助作文 篇29
我想,每一個人都會有和我一樣的感受吧!是的,小荷讓我們獲得好多的歡樂,提高了我們的作文水平。感謝小荷,感謝小荷的朋友!
希望小荷的朋友能對我多多關(guān)照,能對我提出作文的缺點(diǎn),能和我建立起美好的友情!小荷,小荷的朋友,謝謝你們!謝謝你們給我?guī)淼臍g樂!這里,有很多的作文高手,讓我看見了大家的作文水平那么高,很多比我小的水平都比我高呢!讓我看見了大家的作文,提高了我的作文水平。但更多的是,我看見了大家的.熱情,友情!我后悔,后悔沒有早早的知道小荷。我慶幸,慶幸自己能夠加入小荷,加入你們之中!
再次感謝小荷,感謝小荷的朋友!小荷的朋友~希望你們能夠友好,熱情的容下我,認(rèn)識我!
讓我們共同去藍(lán)色天空飛揚(yáng)吧!讓我們快樂的翱翔吧!
別人的幫助作文 篇30
周六早上,我媽說:今天我?guī)闳ダ和。我高興得跳了三尺高:對!
媽媽騎自行車非?臁2灰粫䞍,我們就到了利群。利群有那么多東西!有水果和蔬菜我最喜歡的是小吃區(qū),那里有我最喜歡的奧利奧和小王子餅干就在我眼花繚亂的時候,突然,架子另一邊有個小男孩在哭。我抬頭一看,原來是一個三四歲的小哥哥不小心摔倒了。我看見他躺在地上,一邊哭,一邊哭,一邊喊:媽媽,媽媽我趕緊放下餅干,快步跑過去,輕輕把他扶起來,說:別哭,別哭。這時,一個阿姨著急地跑過來,抱起孩子,嘴里不停地說:媽媽來了,媽媽來了!小弟弟立刻不哭了。阿姨看著我,溫柔的對小哥哥說:“姐姐扶你起來,快謝謝!毙「绺缣鸺t紅的臉,用奶聲說:謝謝小姐姐。我很尷尬,說,不客氣;仡^看了看我媽,她贊許的'對我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我太開心了!幫助別人是多么幸福。
別人的幫助作文 篇31
幫助人與人之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,這樣才算得上快樂與和諧。每當(dāng)寫完作業(yè)后,時而想起那件事。像電影一樣浮現(xiàn)在眼前。
那是一節(jié)體育課,同學(xué)們在操場上游戲玩耍。我正在和同學(xué)玩鬼抓人,一個人扮鬼,同學(xué)們都迅速離開了“鬼”,使勁向跑道跑去。突然我的腳一滑,立刻躺在雪地上,艱難的用右手支撐起整個身體,這是“鬼”的手向我伸來了,當(dāng)時我以為他要抓我當(dāng)他的“手下”呢,我想逃脫可全身無力,出乎我意料的'是她那一句話:“把手給我,我扶你起來!庇谑撬逊隽似饋,幫我撣了撣身上的雪,此時此刻,我心里非常感動,他原本是鬼不應(yīng)該這樣對我,可一看到這個局面不但沒抓我,反而幫助了我。我有多少話想對他說,可是一句也說不出來,只能從表情上看出一種感情之意。我們返回起點(diǎn)重新開始游戲。
受人點(diǎn)滴之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報。我也要像他一樣,當(dāng)同學(xué)有困難時,一定要幫助他,對他人有顆關(guān)愛的心。
別人的幫助作文 篇32
大家好!我叫龔運(yùn)喜。今年我8歲了。我的頭發(fā)很長,我的眼睛閃爍不定。似乎我對一切都感到陌生。
我記得有一次我們班正在上課,突然董祁智喊道:“劉知行的鼻子在流血!”學(xué)生們都很震驚,不知道該怎么辦。我拿著紙和濕巾飛快地跑了過去。我急忙伸出手,抓住劉知行的手腕。我立刻和他一起跑出教室,來到水池邊。我讓他先點(diǎn)頭,然后打開水龍頭,弄濕了我的.手。然后我用手拍了拍他的額頭。最后我拿出一張紙,把他撕成兩半。我拿著另一半,塞進(jìn)他流著血的鼻子里,沒有留下血。我?guī)е鴦⒅谢氐浇淌依^續(xù)上課。下課后,劉知行跑過來對我說:“謝謝你!我說,“不客氣!我們都是好同學(xué),這是我應(yīng)該做的!
王老師也笑著走過,說,“好孩子,你是我們班的“知心姐姐”。我高興得臉都紅了,像一個紅色的小蘋果。
別人的幫助作文 篇33
幫助是一件件的小事,在生活中經(jīng)常發(fā)生。有別人幫助我的,也有我?guī)椭鷦e人的。下面我就說一件我?guī)椭瑢W(xué)的小事吧。
有一天早晨,我和曹亞奇一起騎自行車去上學(xué)。騎著騎著,突然聽到“咯”的一聲,我一看,是曹亞奇的車鏈子掉了。她趕緊下車安鏈子,她雙手并用,安了前輪又安后輪,可一松手鏈子又掉了。試了一會兒,她急得滿頭大汗。而這時候離上課的時間只有十分鐘了,如果修不好,推著車子去學(xué)校的話,肯定要遲到了。路上的行人為了準(zhǔn)時上班,都急匆匆地走了,沒有人可以幫助她。怎么辦呢?這時候我想起了媽媽為我安車鏈子的`樣子,就說:“讓我試試吧!蔽蚁劝亚拜喌逆溩影采弦稽c(diǎn),再把后輪的鏈子安上一點(diǎn)。然后,抬起后輪用力一絞,車鏈子真的安上了,我好高興!曹亞奇也激動地說:“丹丹你真棒!”一看表,還有幾分鐘時間,我們趕緊騎自行車向?qū)W!帮w”去。
安車鏈子時,雖然弄得我兩手油乎乎的,但是我很快樂,因?yàn)槲規(guī)屯瑢W(xué)解決了困難。
別人的幫助作文 篇34
今天我和爸爸一起去書城看書,下了車我開心的又蹦又跳,忽然我在路邊看見一位姐姐坐在路邊,那天天氣很冷,她不時的顫抖,我正想問爸爸,她怎么了。這是,站在我們旁邊的'圍觀人,一個和我一樣年齡的女孩對著她的媽媽說:“媽媽,她怎么了?”這位媽媽對著她的小孩子說:“記住,以后要好好學(xué)習(xí),不然你以后就要和她一樣,記住了嗎?”女孩看著那位坐在路邊的姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我走上前對著姐姐說:“姐姐你怎么了?”姐姐哭著說:“我找不到家了!蔽衣犕旰笈艿桨职稚磉呄虬职忠5元錢,給了那位姐姐說:“姐姐你拿它去買面包吧。”給完,我就和爸爸走了,但我看見那位姐姐給我投來了感激的眼神。我對她笑了笑就像書城走去了。
今天,它讓我知道了我們要熱心幫助他人。
別人的幫助作文 篇35
記得在我四年級的時候,我和我的同桌,以前發(fā)生過一次矛盾。
那天上午第一節(jié)課,我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè),我的同桌他就閑的沒事干了,他想了一個壞主意,于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來,過了一會我的字寫錯了,我正在找橡皮,我往抽屜一看,呀!我的鉛筆盒咋不見了?
正當(dāng)我十分焦急的時候,我看到同桌不由地在旁邊笑了起來,我想會不會是他偷了我的鉛筆盒?
我對他說:“你能夠看看你的抽屜嗎?”他頓時緊張了起來,看他的.表情就知到必須是他,我偏和他大吵了起來。
他的臉漲得比紅蘋果還紅,滿眼充滿了怒火,雙手握的緊緊的,怒火擠出的皺紋,看似兇神惡煞,活象一頭發(fā)怒的小獅子,似乎恨不得一口把我給吞了,我害怕極了,事后,我跟他道了歉,他也跟我道了歉,我們兩個和好如初了。
這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處,有困難時要互相幫忙。
別人的幫助作文 篇36
有一天我去洗澡的時候不留意摔了一跤,把腳跟劃傷了。第一天早上媽媽說:“你腳都這樣了,等養(yǎng)好了再去上學(xué)吧!”我說:“不行!要是不去了我就不像小鳥那樣自由了,而是一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥。我要做一只自由的小鳥!而且我還要學(xué)習(xí)新的知識和見我班的小伙伴呢!”然后爸爸背著我去了學(xué)校。
第三節(jié)課我想上廁所,我走不了,怎樣辦呢?同學(xué)們伸出了熱情的雙手把我慢慢的扶到了廁所。我很感動!此時我感覺到朋友不是用好玩好看的東西來引誘的,而是用心去溝通的。我們要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫忙。在別人需要幫忙的時候我也要伸出雙手去幫忙他們。
透過這件事,我又想到了在青海玉樹的小朋友們,他們在做什么呢?他們必須不會孤獨(dú)、害怕,有全國的人們在幫忙他們,他們必須會有完美的家園。
我們學(xué)校也進(jìn)行了為玉樹自愿捐款的`行動,我把我的零花錢全部的捐了出去。雖然捐的很少但是也奉獻(xiàn)了一點(diǎn)愛心。
別人的幫助作文 篇37
丁零零,下課了,同學(xué)們各自跑出教室去玩了。我從鉛筆盒里拿出積分?jǐn)?shù):“一、二……”正好一百分,我終于可以升榜了。我興高采烈地跑去升榜,可是,盡管我踮得再高,還是夠不著。
我急忙跑去找老師,老師說:“我在備課,非常忙,你去搬張凳子吧!庇谑牵野蠢蠋熣f的拿了一張凳子。我踩上凳子,拿著照片,左踮踮,右踮踮,還是夠不著。找誰來幫忙呢?我著急地環(huán)顧四周。
王子萱看到了,主動對我說:“我來幫你貼上去吧!”
我高興地說:“好的,謝謝你,王子萱。”
“不用謝,舉手之勞的。”王子萱爽快地說。她腳一踮,手一伸,輕松地把照片貼到了墻上。我心想:幸好王子萱來幫我把照片貼了,不然我的.照片還在原處呢!王子萱讓我懂得了要助人為樂。
丁零零,上課了,同學(xué)們各自開開心心地回到座位去上課,我也因?yàn)橥踝虞娴膸椭,心情格外舒暢?/p>
別人的幫助作文 篇38
在生活中,朋友之間,同學(xué)之間,就是要互相幫助,才能和睦相處。
記得有一次,我和我的同學(xué)周末相約在草地上踢足球,踢球開始了,我先踢進(jìn)了一球,我們都很興奮,每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。突然,我的.同學(xué)摔倒了,腳摔到了石頭上,腳上的皮被石頭劃破了,破皮的地方鮮血直流,我先拿紙把他腳上的血止住后看了看傷口,心急如焚的想:該怎么辦呢?對,我可以先把他背回他的家里,然后,叫他的媽媽把他送到醫(yī)院去包扎。順勢,我就蹲了下去,堅(jiān)強(qiáng)地對他說:“你上來吧!我背你回家吧,”他聽了之后,很感動。
我的同學(xué)說:“謝謝你,我的好朋友,”我說:“沒關(guān)系,同學(xué)之間就要互相幫助的!币宦飞想m然不盡辛苦,但我還是堅(jiān)持下來了。最后,我把他背回了家。
今天,我知道了幫助別人,別人得到了幸福,自己也很快樂。懂得了責(zé)任心的重要,對朋友負(fù)責(zé),會讓友誼更美好。我以后也要做這種人,要做助人為樂的人。
別人的幫助作文 篇39
今天第二節(jié)課是語文課,老師先叫我們讀課文,我讀了一遍發(fā)現(xiàn)這篇課文主要講了李麗的`綠鉛筆找不到了,她向林園園借,可是林園園不借她,所以用藍(lán)鉛筆畫樹葉。老師再叫我們讀生字,我覺得這些生字一點(diǎn)也不難。
然后老師教我們1——2自然段,這里面講了林園園向李麗說:“把綠鉛筆給我用一用行嗎?”林園園說:“我還沒畫完呢?”最后老師教我們3——5自然段,這里面講了李麗等了好一會兒說:“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧!绷謭@園說:“我怕你把筆尖兒弄斷了!崩铥愓f:“我小心一點(diǎn)兒!绷謭@園說:“你要注意,不要削,不要用力,不要畫的太多!崩铥愓f:“我只畫樹葉和小草!绷謭@園說:“還要畫小草?”林園園不借她,她就拿自己的藍(lán)鉛筆畫,林園園臉紅了。
這篇課文告訴我們,要互相幫助,團(tuán)結(jié)起來力量大,人心齊,泰山移。
別人的幫助作文 篇40
我在這愉快的寒假中做了許許多多的事,有一些很快就忘了,但有一件卻深深地刻在我的腦海里。
那是一個陽光明媚的下午,大約是三點(diǎn)多鐘,一位身穿非常破爛黑色的衣服老人顫巍巍地來到我們的店門口。他嘴里一直說著我們聽不懂的話語。媽媽見了從抽屜里拿出了一枚一元的硬幣,我立刻走了過去,小聲地對媽媽說:“媽媽讓我來給吧!蔽易吡诉^去將那硬幣放到他手里,這也是尊敬老人的行為。他把硬幣放在那粉紅色的小盆里,便對我笑了一下,就走了。大概這是對這我們給他那枚硬幣的感謝表示吧。
他走了后不久我就開始想,那硬幣在那位老人的心目中到底有多大的`幫助和用處呢?是的,一元雖然少,但他可以積少成多,至少也能向別人為家庭要到一口飯吃,或許也能向別人要到一件破衣服來保一下暖。
這個老人的家庭和他自己真可憐,我真希望他能早日度過這些挨餓挨冷的苦日子。
別人的幫助作文 篇41
從我們很小的時候開始,我們就接受過很多幫助。當(dāng)我們“哇哇”大哭時,母親會給予我們幫助,母親會用溫柔的歌聲,制止住我們的哭聲,讓我們睡得又香又甜。當(dāng)我們剛學(xué)會走路時,父親會給予我們幫助。父親會用大山般的身體扶著我們,讓我們走的更穩(wěn)更遠(yuǎn)。當(dāng)我們走出家門,來到校園時,老師和同學(xué)們就會給予我們幫助。他們會用火熱的心,讓我們的成長無比快樂!
在我們接受幫助的同時,也應(yīng)該付出幫助。撿起地上的'垃圾、扶起摔倒的人、帶著盲人過馬路、在公交車上讓需要座位的人得到座位,這一切都是幫助,也許會顯得很不起眼,也可能在幫助的同時受到種種困難,但當(dāng)我們得到別人對我們說“謝謝”時,我們會無比的快樂。這也許是我們從未體驗(yàn)過的快樂。讓我們伸出援助之手,讓需要幫助的得人到幫助。讓快樂常伴心身,讓笑容不再離開!
別人的幫助作文 篇42
我們班有一位同學(xué),她個子不是很高,卻有著百靈鳥般得聲音,她眼睛不是很大,卻散發(fā)著五彩得光芒,你知道她是誰嗎?她就是我們班樂于助人得高涵,你知道我為什么說高涵樂于助人嗎?是因?yàn)橛幸患隆?/p>
有一次,我們準(zhǔn)備上美術(shù)課,我突然想起我忘了帶畫畫用得工具,頓時,我急得像熱鍋上得螞蟻,不知道該怎么辦,這時高涵跑過來,笑瞇瞇得對我說:“暢若萌,我們?nèi)ゴ蛩!薄昂冒,可是我忘了帶工具!蔽冶鞠敫吆瓡焕砦易约喝ゴ蛩墒歉吆瓫]有那樣做,她隨手給我了一個水桶,拉住我得手說:“那你就用我得工具吧!蔽衣犃艘院,既感動又高興,真是雪中送炭啊,連忙點(diǎn)頭說:“好啊,好啊!
經(jīng)過這件事,我感覺到人在遇到困難得時候是多么需要別人得幫助,同學(xué)們,學(xué)會幫助別人是一件好事,利人也利己。
別人的幫助作文 篇43
有一天,下著毛毛細(xì)雨。小紅和小東撐著一把傘興高采烈地走在放學(xué)的路上。
忽然,他們看見不遠(yuǎn)處有一個盲人爺爺正拄著拐杖,一步一步小心地走著。小紅擔(dān)心地說:“小東,天下著雨,地上濕濕的,老爺爺又看不見路,多么危險!我們?nèi)蛶退!彼麄儍蓚急忙跑過去,小東站在左邊扶著盲人爺爺,小紅站在右邊把雨傘舉得高高的,他們異口同聲地說:“老爺爺,我們送你回去吧!”老爺爺連忙說:“不用了,你們快走吧!不然爸爸媽媽會著急的!毙|和小紅說:“沒關(guān)系的,老爺爺,我們一起走吧!
小東扶著老爺爺,小紅用雨傘遮著老爺爺,一起說說笑笑地往老爺爺?shù)募易呷ァ_@時,小紅和小東忽然覺得胸前的`紅領(lǐng)巾更鮮艷了,天上的小雨點(diǎn)兒更可愛了。
別人的幫助作文 篇44
生活中人人都需要幫助,幫助我們的人有許多,下面,我要說一說生活中幫助我的人。
這次我要說的是我的同學(xué),他很聰明,如果是隱蔽的話,他會看情況。他不著急,事先想好位置,在計(jì)算好時間,就可以了。如果你要和他比,你絕對比不過。
一次,我們來玩誰笑到最后。就是一個人是找的,其他人都躲在一個地方,誰是最后一個,誰就是勝者。
我玩這個游戲,老是輸,他看見了,就和我一塊,交給我一個秘訣——假如大家穿著五花八門的衣服,他就會選擇人群較多的`地方。假如大家穿著一樣的校服,就會趴在有凸起的地方,這樣,你就會贏了。
我一試,果然不錯,效果比以前好多了,這幾次連續(xù)贏,就是有一次,我慢了零點(diǎn)零九秒,差一點(diǎn)出了差錯——差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)。
別人驚訝的問:“你為什么會這么厲害?”我笑著回答:“這可離不開我朋友的幫助!
別人的幫助作文 篇45
前幾天,老天爺把一場不該下的雨下在了我們這里,我毫無防備,差一點(diǎn)就成了一只落湯雞。可是,由于沒看天氣預(yù)報,住在一樓的小妹妹被淋了一個從頭到腳濕。我一看不好,就拿起地下室的傘,向她沖去。知道把它們送到大門口,我才放心。
我體會到,在一件幫助別人的小事上,如果你不干,那么這份快樂就會與你擦肩而過,如果你做了,人家會高興,會連聲說謝謝,你也會高興,因?yàn)槿思乙恢痹谙蚰愕乐x。我干這樣的事不是第一次了,還有一次,我在學(xué)校的健身廣場健身,可是天公不作美,開始下雨了。不巧的是,幼兒園的小朋友可成了落湯雞,我看到一個小朋友正在向我所在的方向跑來,(因?yàn)樗≡诤竺娴?宿舍樓,我碰巧在這個方向)我二話沒說,脫下我的外套頂在他的頭上,我一直把他送到后操場。雖然我的衣服濕了,但是我還是很高興,因?yàn)槲易隽艘患藶闃返暮檬隆?/p>
啊,我領(lǐng)會到了,你幫助了別人,自己就會快樂。
別人的幫助作文 篇46
美術(shù)課上,老師教同學(xué)們畫風(fēng)景,要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了遠(yuǎn)處的房子,遠(yuǎn)處的`小山。她正要畫樹,可是綠鉛筆找不到了。
李麗看看旁邊的林園園,她已經(jīng)把樹畫好了。樹葉那么綠,真惹人愛。李麗小聲對林園園說:“把綠鉛筆借給我用一用行嗎?”林園園吞吞吐吐地說:“我還沒畫完呢!
李麗只好爬在桌子上看林園園畫,等她畫完了,李麗說:“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧!薄傲謭@園我怕你把筆尖弄斷了!崩铥愓f:“我小心一點(diǎn)!
林園園從盒子里拿出綠鉛筆,說:“你要注意,不要削,畫的時候不要用力,不要畫得太多!崩铥愡B忙說:“我只畫樹葉和小草!绷謭@園皺著眉頭,說:“還要畫小草?”李麗看了看林園園,沒有接她的綠鉛筆。
李麗拿起自己的藍(lán)鉛筆,用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍(lán)樹葉,不由得臉紅了。
別人的幫助作文 篇47
我第一次登陸作文網(wǎng)的時侯,媽媽對我說:“寶貝,媽媽今天看到一個作文網(wǎng),覺得蠻適合你的,要不要看看呀!”我其實(shí)一點(diǎn)也不想答應(yīng),但又不敢說,只好硬著頭皮答應(yīng)了。當(dāng)我登陸上去以后,媽媽又要我看看這個輔導(dǎo)看看那個作文,弄得我煩都煩死了。不過,我看了一會兒以后,我覺得這個作文網(wǎng)也蠻有意思的。當(dāng)我看完《一本語文課本的旅行記》后,我就深深被這些作文的內(nèi)容給吸引住了。我又連續(xù)看了好幾篇作文,內(nèi)容都是那樣精彩、生動。我想:他們?yōu)槭裁磳懙媚敲春?我一定要向他們學(xué)習(xí),讓我的作文也寫得那樣精彩、生動、感人。
從那以后,我就經(jīng)常登陸作文網(wǎng),不斷的閱讀里面的優(yōu)秀范文,從中學(xué)習(xí)他們的`寫作技巧。
現(xiàn)在,經(jīng)過我的努力,我的作文水平有了很大的提高,這還真得好好謝謝作文網(wǎng)呢!是作文網(wǎng)讓討厭作文的我變得愛寫作文,是作文網(wǎng)讓害怕作文的我變得喜歡作文,總之,作文網(wǎng)給了我很大的幫助。
別人的幫助作文 篇48
老師經(jīng)常告訴我們:同學(xué)之間要互相關(guān)心,互相幫助。我把這句話記在心里,也落實(shí)在自己的行動。
一次上課間操時,我無意中發(fā)現(xiàn)蔡江寧的鞋帶開了。我擔(dān)心他會被鞋帶絆倒,就小聲對他說:“蔡江寧,你的鞋帶開了,快系上吧!”他聽了,沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,急忙彎下腰,系起鞋帶來。過了一會兒,操做完了,可我發(fā)現(xiàn)他的鞋帶還沒有系好。于是我走上前對他說:“我來幫你系吧?”他不好意思地說:“不……不用……”
“沒事,馬上就系好!”說著我蹲下來,拿起他鞋帶的'兩端,先系上一個扣,再把左右兩邊對折,使勁打上一個結(jié),鞋帶就系好了。蔡江寧激動地說:“太感謝你了!”我微笑著說:“不用謝,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!
這件事雖然微不足道,但是它卻包含著同學(xué)之間的真摯感情。
別人的幫助作文 篇49
人的一生需要許多人的幫助,父母、鄰居、朋友……令我最難以忘懷的是朋友給我的幫助。
那是三年前的一個陽光明媚的'上午。我剛做完操,準(zhǔn)備回教室。走進(jìn)樓梯道時,一個高年級的大哥哥從我身旁飛奔而過,一下子把我碰倒了。我的膝蓋摔在了樓梯上,腫了起來。我無助地哭了。周圍沒有一個人來幫助我。有的,看了我?guī)籽劬妥吡;有的,看見了我,在我身后指指點(diǎn)點(diǎn);有的,甚至看都不看我一眼。我傷心極了,就在這時,同班同學(xué)王玥珺正巧走過來。她一看見我,就關(guān)切地跑過來,問:“你怎么了?不舒服嗎?要不我扶你回教室吧?”說著她一只手扶著我,一只手架著我的胳膊,一步一步地走上樓去。王玥珺一邊扶我上樓,一邊安慰我,還幫我把膝蓋上的傷口清理干凈。望著她滿臉的汗珠,我心里十分感動,也充滿了感激。真不知道當(dāng)時,如果沒有她的幫助,我該怎么辦才好?
三年了,這件事一直在我腦海中,每當(dāng)想起這件事,我的心都是熱乎乎的。
別人的幫助作文 篇50
助人為樂本是一件善事,可是有一些人看見需要幫助的人,卻視而無見。媽媽說過一件事:有一位老奶奶過馬路,她走的慢,汽車又多,誰也沒有去扶老奶奶過馬路,而一位外國人幫助老奶奶。媽媽說完,我有一些不相信,但對外國人的幫助,大大崇拜。一次偶然的機(jī)會,我親眼看見一位外國人,幫助中國。
大年二十九下午,我和媽媽去買年貨,我們轉(zhuǎn)了很久,走到一個糕點(diǎn)專柜。此時,超市里的阿姨把一箱貨物往貨架上放,由于貨架高,好幾個人也沒能放上去。我又看一看別的.地方,等我再看阿姨那邊,一個高大的人出現(xiàn)我眼前,他正在幫助阿姨。我想,沒見過這么高的人,難道是一個外國人?
有一點(diǎn)不相信。
這時,聽見阿姨道謝,我正眼看一下,真的是外國人。外國人聽到道謝聲音,擺擺手走了。
雖然,那只是一個小事情,在外國人眼里看成大事。中國和外國只隔著一個太平洋,但是外國人熱情幫助卻永遠(yuǎn)留在我心中。
別人的幫助作文 篇51
吃午飯了,但是我的錢呢?真是奇怪,明明放在褲兜里的三元買飯錢,怎么就無影無蹤了呢?我翻遍了所有的口袋,甚至讓它們?nèi)肌翱犊饽摇保伤麄冞是比臉都干凈!中午飯沒了,算了,誰讓我明知口袋里有硬幣還和她們滿操場跑。只好無精打采的趴在座位上。忽然,一陣香氣竄進(jìn)了我的鼻子,接著有人拍拍我的`肩膀,我抬頭一看:王友群一只手里攥著個包子,另一只手上提著一個白色塑料袋。里邊還裝著好幾個包子。他是我班的“大象”,食量一向驚人,這樣的包子一口氣最少吃8個!我一看就生氣,你明知我沒有飯吃還故意來饞我!誰知“大象”竟然把手里的包子塞到我手上,說:“快吃吧!我買多了,吃不完扔了怪可惜的,你幫我吃了好不好?”望著他那雙熱情的“一線天”眼睛,我的喉嚨里仿佛哽住了什么,拿起包子把那句話塞進(jìn)了嘴里……
別人的幫助作文 篇52
下午,我走在回家的路上。
忽然,我看見前面一位叔叔摔倒了,正在很困難的摸索著爬起來,我連忙邁開大步跑上去,仔細(xì)一瞧,原來是一位盲人。我一邊慢慢地扶起他一邊關(guān)心地問:“叔叔,您摔傷了沒有?”叔叔說:“沒有。唉,眼睛看不見真不方便!”接著,我又問叔叔:“叔叔,您要去哪兒?”叔叔回答說:“我剛買了一些生活用品,準(zhǔn)備回家!蔽彝厣弦豢,只見撒滿了東西,我趕快幫忙撿起來,然后爽快地說:“叔叔,我送您回家去!庇谑牵倚⌒囊硪淼胤鲋迨逡徊揭徊铰,一直把叔叔送到家門口,叔叔向我連聲道謝。正在這時,我忽然想起要趕回家去上圍棋課,這會兒時間已經(jīng)來不及了,我飛快地跑回家。頭頂著夏天的.烈日,我滿頭大汗,衣服也汗?jié)窳,后來,我上課也遲到了,但是我一點(diǎn)也不后悔。
我?guī)椭嗣と耸迨,心里美滋滋的。因(yàn)槲耶?dāng)了盲人叔叔的眼睛,給他帶來了方便,做了一件力所能及的事情。
別人的幫助作文 篇53
去年暑假后,我升了三年級,開學(xué)了我早早的來到學(xué)校里,第一知道了一件事就是:我們的譚老師換了一位曹老師,我心里很不是滋味。
過了一段時間,我漫漫的愛上了這位老師,她叫曹一玲,個子高高的,一頭烏黑的頭發(fā),背每天直直的,身材很瘦,穿衣很樸素很大方。曹老師上的語文課很讓人歡迎,我的'學(xué)習(xí)一直都不好,但曹老師她很賴心的幫助我,我一不會曹老師就教到我會,曹老師這樣才放心,老師雖然是一位嚴(yán)師,但很慈祥,就在這是后,我漫漫的喜歡上這位曹老師,我升六年紀(jì)了,媽媽對我說過:“這位老師教得好,”有一次,我有兩題錯了,然后,我回到座位時,曹老師就對我說:“不懂就要問,知不知道,”那時,我以為她要罵我,原來她跟我說話,后來,我請教曹老師的幫助下,我終于會了,我的學(xué)習(xí)一天一天的進(jìn)步。
現(xiàn)在,我非常喜歡這位曹老師。
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