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幫助的作文

時(shí)間:2022-07-01 14:52:29 助人 我要投稿

有關(guān)幫助的作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的幫助的作文10篇,歡迎大家分享。

有關(guān)幫助的作文10篇

幫助的作文 篇1

  有一天,我在院子里玩。突然,我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小伙伴在吵架。他們你說(shuō)一句,我說(shuō)一句,吵個(gè)不停。

  我馬上跑過(guò)去,對(duì)他們說(shuō):“你們別再吵了,我有一個(gè)辦法,我在兩張紙上寫字,你們誰(shuí)抽到‘團(tuán)結(jié)’兩個(gè)字,誰(shuí)就要向?qū)Ψ秸f(shuō)對(duì)不起!彼鼈兌纪饬,于是,我就回家向媽媽要了兩張白紙,我在兩張白紙上都寫上了“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字。我又回到院子里,讓他們抽,他們抽完后我猜他們兩個(gè)會(huì)想:是我抽到了“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字,我應(yīng)該向他說(shuō)對(duì)不起。果然,他們都向?qū)Ψ秸f(shuō):“對(duì)不起!

  幫助別人的感覺(jué)真好!

幫助的作文 篇2

  我的同桌是“茂茂”,他是新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的,以前他學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌纤愫懿畹牧。這次語(yǔ)文期中考試他只考了4分,寫字也很潦草,所以我并不喜歡這位同桌。媽媽說(shuō),其實(shí)茂茂不是真正的差,而是他暫時(shí)還沒(méi)有趕上我們。老師和媽媽都讓我?guī)椭,可我總是?tīng)不進(jìn)去,不怎么幫助他,只是在他遇到難題時(shí)我隨便說(shuō)說(shuō)、解答一下而已。

  今天,我再次跟茂茂做了同桌,那時(shí)我突然想起以前和他做同桌的時(shí)候,他一般都不會(huì)打擾我,也很大方,所以我現(xiàn)在想幫助他。

  上數(shù)學(xué)課時(shí),老師教了一種新的列式方法,可做作業(yè)時(shí),我看見(jiàn)茂茂還用原來(lái)的方法做題,就對(duì)他說(shuō):“茂茂,剛才老師不是講了新的列式方法了嗎,你應(yīng)該這樣寫……”我一邊說(shuō)一邊耐心地教他做題,茂茂一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。原來(lái)媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),茂茂并沒(méi)有真正的那么差,看,他一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了新的列式方法,看來(lái)他學(xué)習(xí)提高了不少呢!

  不一會(huì)兒,老師讓幾個(gè)同學(xué)上講臺(tái)做題,我連忙抓起茂茂的手舉起來(lái),并對(duì)他說(shuō):“茂茂,你上去做題吧,剛才我教過(guò)你的,加油哦!”“好的!”茂茂信心滿滿地舉起了手。老師看見(jiàn)茂茂主動(dòng)舉手,興奮地說(shuō)道:“難得茂茂主動(dòng)舉手,你上來(lái)做第一道題吧!”茂茂走上了講臺(tái),拿起粉筆飛快地寫起來(lái),不一會(huì)兒就寫完了。老師看了看,說(shuō):“做得不錯(cuò),只是書(shū)寫潦草點(diǎn),繼續(xù)努力!”突然,教室里響起了雷鳴般的掌聲。頓時(shí),我心里感到甜滋滋的,原來(lái)做了好事心里就是這種感覺(jué)呀!

  我越來(lái)越喜歡這位同桌了!

幫助的作文 篇3

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香。當(dāng)你幫助別人時(shí),別人會(huì)感到溫暖,當(dāng)別人幫助你時(shí),你會(huì)得到安慰。

  那是一個(gè)星期二的早上,我到班級(jí)以后翻一翻書(shū)包,“完了!完了!我的鉛筆盒沒(méi)帶!”我焦急地想著。第一節(jié)是英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師講了一會(huì)課就叫我們寫單詞。同學(xué)們都在埋頭寫字,就我一焦急地看著本子,我的同桌韓子夏看到了我這樣子就說(shuō):“你怎么了?”“我忘帶鉛筆盒了!蔽抑钡卣f(shuō)。韓子夏說(shuō):“早說(shuō)嘛,來(lái),我借你!敝灰(jiàn)她拿出一支鋼筆,我接過(guò)鋼筆,一看要下課了,就飛快地寫起來(lái)。上第二節(jié)課了,我才想起來(lái)要問(wèn)別人借橡皮呀,于是我就問(wèn)杜雨萌借,她答應(yīng)借給我了,下課了我又忙得問(wèn)其他同學(xué)借尺子和膠帶。同學(xué)們看到我焦急地樣子大家都問(wèn)我怎么了。我說(shuō)我沒(méi)帶鉛筆盒,說(shuō)完,同學(xué)們都借我東西。有借鉛筆的、有借橡皮的,甚至有借鉛筆盒的……這時(shí)一股暖流溫暖了我的全身。

  這次是有人幫助我,下次我一定幫助其他人,因?yàn)橘?zèng)人玫瑰,手留余香。

幫助的作文 篇4

  彩莉是一個(gè)樂(lè)于助人的小朋友。有一天,天氣很冷,彩莉就早早地起床去上學(xué)了,她戴著一個(gè)小紅帽,穿著厚厚的大衣。

  上學(xué)的路上,彩莉看見(jiàn)了一個(gè)公園,公園里有很多晨練的爺爺奶奶們,有的人在打太極、有的人在做早操,還有的人在跳舞,充滿了歡聲笑語(yǔ)。突然,有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶“哎呀”地大叫了一聲,彩莉連忙跑去看看發(fā)生了什么事情,原來(lái),老奶奶提水果的袋子破了。老奶奶皺著眉頭生氣地說(shuō):“袋子也太不結(jié)實(shí)了,這可怎么辦呀?”彩莉立馬走到老奶奶身邊,親切地對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,我來(lái)幫你把水果撿起來(lái),您不要著急!闭f(shuō)完,彩莉靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法,她把自己頭上的帽子取下來(lái),把水果一個(gè)一個(gè)地?fù)斓搅嗣弊永。老奶奶不好意思地說(shuō):“小朋友,還是不要用你的帽子裝水果了,這樣會(huì)把你的帽子弄臟的!辈世蛭⑿Φ卣f(shuō):“我的帽子臟了可以回去再洗的,老奶奶,您不用客氣的!辈世蜻厵z水果邊對(duì)老奶奶說(shuō):“這水果還挺重的,我來(lái)幫您送回家吧。”“小朋友,你真是一個(gè)熱心腸的好孩子!”老奶奶不停地夸贊彩莉。“作為一名少年隊(duì)員,這是我應(yīng)該做的!”彩莉笑著說(shuō),說(shuō)完,她就幫老奶奶把水果送回了家。

  送完老奶奶,彩莉趕快地跑到學(xué)校,可惜還是遲到了,老師問(wèn)彩莉?yàn)槭裁催t到,彩莉把事情的經(jīng)過(guò)都告訴了老師,老師不但沒(méi)有批評(píng)她,反而向全班同學(xué)表?yè)P(yáng)了他。

  彩莉真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子呀!

幫助的作文 篇5

  “謝謝你對(duì)我的幫助!”這句話,我想親口對(duì)我們班同學(xué)肖楠說(shuō)。

  記得那是前年數(shù)學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候,我,肖楠,還有十幾個(gè)同學(xué)都去參加了。在競(jìng)賽的前一天晚上,同學(xué)們都準(zhǔn)備好了圓珠筆和尺子,我也不例外,可中第二天,正要去比賽的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我的尺子沒(méi)了,我連忙翻書(shū)包找,可是我找了半天也沒(méi)找到,肖楠看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“周楠,你快點(diǎn)吧,翻什么呢,好來(lái)不及了,快去吧!”我哭喪著臉說(shuō):“我的尺子沒(méi)了!”肖楠不加思索地說(shuō):“我借你。”說(shuō)完,把尺子“啪”的一聲,掰成了兩瓣,我當(dāng)時(shí)目瞪口呆,半天沒(méi)回過(guò)神來(lái),肖楠倒先發(fā)話了:“你愣什么呀!快拿著尺子!闭f(shuō)完,便把一半尺子塞在我的手里,我拿著尺子,好久才擠出兩個(gè)字:“謝謝!”肖楠微微一笑,拍拍我的肩膀說(shuō):“別想那么多了,好好!”我也拍了拍她的肩膀說(shuō):“加油!”

  考試成績(jī)我和肖楠都是二等獎(jiǎng),我們倆樂(lè)得合不攏嘴。

  一個(gè)人給另一個(gè)人一份小小的幫助,一個(gè)人不會(huì)有什么感覺(jué),但是另一個(gè)人會(huì)感到無(wú)比的溫暖,這就是我的.親身感受。

幫助的作文 篇6

  一天,雨過(guò)天晴天空出現(xiàn)了五彩繽紛的彩虹,小鳥(niǎo)多多和小鳥(niǎo)花花在鳥(niǎo)窩里看彩虹,小鳥(niǎo)花花只顧著看彩虹沒(méi)注意自己的身體伸出鳥(niǎo)窩外面了,一不小心掉到了地上,摔得它眼冒金星,小鳥(niǎo)多多嚇 壞了急得大喊:“救命救命”!

  小狗仔仔正在樹(shù)林里散步,聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)多多的呼救聲急忙跑過(guò)去,問(wèn):“花花你摔傷了沒(méi)有”?小鳥(niǎo)花花說(shuō):“沒(méi)有摔傷只是有一點(diǎn)疼”,小狗仔仔說(shuō):“你等一下我馬上回來(lái)”。小狗仔仔找來(lái)了一個(gè) 小板凳,它先把板凳放到樹(shù)下,然后小小心翼翼的捧起小鳥(niǎo)花花把它安全的放回了鳥(niǎo)窩里。小狗仔仔對(duì)小鳥(niǎo)花花和多多說(shuō):“一定要小心注意安全”,小鳥(niǎo)花花和多多羞紅了臉低著頭說(shuō):“謝謝你,我 們記住了”。

幫助的作文 篇7

  小明是個(gè)有愛(ài)心的好孩子,他每天的任務(wù)就是幫助王爺爺取牛奶。王爺爺為了謝謝小明,就決定每天給他發(fā)一毛錢的工資。王爺爺不會(huì)掙錢,小明怎么會(huì)要他的錢呢?可是,王爺爺說(shuō):“你不收下,就不要你取奶了!”小明該怎么辦呢?

  我的好辦法是——小明幫助王爺爺取奶,王爺爺還可以每天給小明講故事。這樣他們都給了幫助和愛(ài)心,也不用爺爺掏錢了,小明還可以聽(tīng)很多好聽(tīng)的故事。

幫助的作文 篇8

  今天是三八婦女節(jié),我應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)什么,但是我該怎么辦呢?

  早上起床后,我看見(jiàn)媽媽掃地,所以我會(huì)主動(dòng)幫媽媽掃地,我走上前去說(shuō):“媽媽,今天是你的節(jié)日,我會(huì)幫你掃樓啦!”媽媽同意了。我想掃寢室,再掃一間電腦室,一臺(tái)洗衣機(jī)和一個(gè)掃邊,打掃浴室,還包攬了客廳,最后掃陽(yáng)臺(tái)。掃完后,我要贊美我的母親,以幫助他的母親的工作。我也累了氣喘吁吁的。

  三八婦女節(jié)是世界上母親的節(jié)日,就是幫媽媽做幾件事的節(jié)日。

幫助的作文 篇9

  周末,我早早地醒了,懶懶地躺在床上,瞅了瞅床頭的日歷,“噢,今天是五月的第二個(gè)周末,是母親節(jié)!蔽乙还锹蹬榔饋(lái),想想平時(shí)老師對(duì)我們的教育“父母為我們操勞,在家一定要幫父母做家務(wù)事,報(bào)答父母對(duì)我們的愛(ài)。”我腦海中閃出母親為我做的每一件事,是啊,母親不容易,平時(shí)要上班,拖著疲憊的身體下班回來(lái)還要做家務(wù),還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),多么辛苦啊!今天,我一定要幫她做一件事,讓媽媽在周末好好休息一下,也享受一個(gè)快樂(lè)的母親節(jié)。

  對(duì),立刻行動(dòng)起來(lái),母親節(jié)給辛苦的媽媽一個(gè)驚喜。我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧,我高高興興地來(lái)到洗手間,拿地拖在水里打濕,等水少點(diǎn)兒了,我拿著地拖來(lái)到書(shū)房,先把書(shū)桌收拾得干干凈凈,又拿起地拖認(rèn)真地拖起地來(lái),我邊哼著小曲邊用心地干著。一會(huì)兒小小的書(shū)房被我打掃得鐙亮,我心里甭提多滋了。

  我又來(lái)到媽媽的臥室,為了讓媽媽的臥室更加干凈,我特地在地拖上放了洗衣粉,在媽媽的臥室里瘋狂地拖來(lái)拖去。出了一身大汗,終于拖完了?晌抑逼鹧豢矗笛哿,地板全是花的,高興勁一下就消失得無(wú)影無(wú)蹤,好沮喪。我瞅了瞅手中的地拖,又瞧了瞧地板,一拍腦袋,自己樂(lè)了,原來(lái)是這樣啊。我又開(kāi)始拖了,這次我聰明點(diǎn)兒了,順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖,拖了沒(méi)多久,豆大的汗珠從腦門上流下,可我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得累,反而覺(jué)得開(kāi)心,我稍作休息又開(kāi)始拖了,過(guò)了沒(méi)多久就把媽媽的臥室拖完了。

  我看著閃閃發(fā)光,一塵不染的地板,十分開(kāi)心,我突然看見(jiàn)有香水的瓶子,于是我拿起香水在媽媽的臥室里噴了幾下,臥室里頓時(shí)香氣四溢。我心想,媽媽看見(jiàn)自己的臥室是那么干凈,那樣清香,心情也會(huì)十分好吧。

  媽媽下班回來(lái),進(jìn)屋一看,本來(lái)一臉的疲憊,現(xiàn)在全沒(méi)了,變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。原來(lái)媽媽的心也容易被兒子的一小點(diǎn)兒的“成就”滿足的。“可憐天下父母心啊!蔽疫@作兒子的心里樂(lè)開(kāi)了花。

幫助的作文 篇10

  當(dāng)我走在像地毯一樣的路上,發(fā)現(xiàn)路旁有很多垃圾沒(méi)清理掉,引來(lái)一群群蒼蠅蚊子,很是惡心。但大家全都裝作沒(méi)看見(jiàn),不愿清理,我也沒(méi)辦法,只好和與我走在一塊兒的穎懷聊天。

  這時(shí),一兩三輪車從我們后面緩緩地駛了過(guò)來(lái),上面載著一些貨物,也不知要運(yùn)到哪。騎三輪車的大概是一位四、五十歲的老伯伯。待他要穿過(guò)馬路時(shí),卻被砌在路心的鐵桿子攔住了去路。老伯伯不好意思地回過(guò)頭,看了看后面的人,希望有人來(lái)幫他一把,可是誰(shuí)也不愿去幫他一把,做件好事。而且碰上了老伯伯的熟人,那些熟人也假裝沒(méi)看見(jiàn),走了。

  看到這情景,我不由得暗暗吃驚:為什么現(xiàn)在的人都這么怕麻煩?我還以為會(huì)有好多人去幫忙呢!這樣想著想著,我腦子里閃出一個(gè)念頭:要不做回“小雷鋒”,去幫幫老伯伯的忙,也不必要告訴老伯伯我們的名字,這樣我們心里該有多高興呀!于是我把我的想法告訴了穎懷,問(wèn)她要不要去,她卻反倒問(wèn)我:“那你呢?你要不要去?如果你去我也去!蔽疫@不是明擺著要去了嗎,她還這么問(wèn),我真實(shí)哭笑不得,都頭栽地了:“當(dāng)然要去啦,我都要想做‘小雷鋒’了,還能不去?真是小呆瓜。”可穎懷嚇壞了,她哪敢這么做,老猶豫不決,遲遲不肯走。我氣急了,破口大罵:“我還以為自己是世界上最最膽小的人呢,沒(méi)想到你還比我膽小一千倍!我不管,你一定要和我做這件好事!走!”我一把拉住她上前去,才剛把袖子卷上去,要?jiǎng)邮謳兔ν栖囎,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,老伯伯把一位更老的老伯伯給叫了來(lái),笑嘻嘻地幫載貨物的老伯伯推車子,留下我和穎懷呆呆地站在那里,眼睛瞪得老大老大,背彎得老低老低,連嘴巴都下垂了3.33米呢!冷風(fēng)吹過(guò),我們才醒過(guò)來(lái),望著對(duì)方和行人傻笑了一番,才垂頭喪氣地回家了。

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