精選助人的作文400字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的助人的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人的作文400字 篇1
我們班一提到蘇靖宇，大家都會(huì)豎起大拇指。她是一個(gè)熱心腸的人，是我們班真正的及時(shí)雨。
不管誰(shuí)有麻煩，她都會(huì)幫忙。課后，她要么幫老師擦黑板，要么幫老師給學(xué)生講她不會(huì)的問(wèn)題。放學(xué)后，她還每天幫助值班的學(xué)生做衛(wèi)生。每當(dāng)有困難，她都會(huì)幫助別人。
有一次語(yǔ)文老師要考生的字，我卻忘了帶天子本，讓我感覺(jué)像熱鍋上的螞蟻。蘇靖宇看到后，立刻從心愛(ài)的筆記本上撕下一張紙，放在我桌上。她說(shuō)：“趕緊寫，老師以后考上�！蔽蚁裥‰u啄米一樣一遍又一遍地說(shuō)謝謝。但是，我也很尷尬。前幾天她跟我借了塊橡皮，我連她都沒(méi)借。我笑著對(duì)她說(shuō)：對(duì)不起，我太小氣了。她揮揮手說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我忘了。趕緊準(zhǔn)備老師的考試作文�！薄�
那就更不用說(shuō)了，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和小伙伴在比賽跳繩，被跳繩絆倒了。其他同學(xué)看到了，趕緊跑了。我的心仿佛打翻了一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，尤其不是味道。這是什么同學(xué)？這時(shí)，蘇靖宇快步跑過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)說(shuō)，疼嗎？我流著淚說(shuō)：疼，當(dāng)然疼。她像大姐一樣安慰我說(shuō)：“沒(méi)事。過(guò)段時(shí)間就不疼了�！闭f(shuō)著，幫我用一只深腳，一只淺腳走向教室。到了教室，她忙著拿紙來(lái)，幫我擦膝蓋上的血。哎呀！血擦在她的白紗裙子上。她不在乎。她用酒精給我消毒。我的心感到溫暖。為什么你覺(jué)得我有這么好的同學(xué)？
你覺(jué)得她是熱心還是及時(shí)？
助人的作文400字 篇2
我們班有個(gè)愛(ài)幫助人的同學(xué)，她就是我的好朋友。她經(jīng)常喜歡幫助別人，只要?jiǎng)e人有了困難，她就會(huì)主動(dòng)去幫助他解決的，她正是一個(gè)處處為別人著想的人。有一次，我和她，還有耿欣欣、姚婷四個(gè)人
一起去公園游玩。進(jìn)了公園，我們就到溜冰場(chǎng)溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場(chǎng)上溜了起來(lái)。就在這一個(gè)時(shí)候，一個(gè)小女孩在溜冰的時(shí)候，不小心摔倒在地上，好久都沒(méi)有站起來(lái)。我想一定是摔得比較厲害。這時(shí)，她馬上想溜過(guò)去去扶那個(gè)小女孩。我連忙一把把她給拉住，還說(shuō)：“我們多一事還不如少一事，別去了，否則會(huì)給人家誤會(huì)的。好嗎？”她對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)的.不對(duì)，幫助別人是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。我們一定要去幫助別人解決困難！”我還想再勸說(shuō)，可是，她已經(jīng)溜出去來(lái)到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來(lái)。接著，她拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說(shuō)：“小妹妹，摔痛了沒(méi)有�！彼�說(shuō)：“不用害怕摔跤，繼續(xù)溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技術(shù)。你要對(duì)自己有信心，這樣你溜冰就一定會(huì)成功的！”那位小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，甜甜地說(shuō)：“大姐姐，我不疼！謝謝你，
我一定會(huì)繼續(xù)溜冰的�！闭f(shuō)著，那位小女孩獨(dú)自一人又溜了起來(lái)。我們也歡快地溜了起來(lái)。你想知道我的好朋友的名字嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！她叫陳虹。
助人的作文400字 篇3
我的同桌很高，他非常樂(lè)于助人。
有一次，在美術(shù)課上，老師讓我們畫小狗。畫小狗是我最好的技能。我迫不及待地想要一支水彩筆。但是我拿出的是一個(gè)空袋子。
我有沒(méi)有看閣樓，有沒(méi)有看主樓層？我非常焦慮，脫下了褲子。你不要和我玩捉迷藏。我的心立刻焦慮起來(lái)，我不知道該怎么辦。此外，我把我的學(xué)校通行證忘在家里了，這讓我汗流浹背。
突然，一只手碰到我，問(wèn)我為什么出汗。我如實(shí)告訴他：我沒(méi)帶彩色鋼筆�！八裕R上說(shuō)：這很容易�！眲傔f給我一盒24色的水彩筆，我就像抓住了狂歡節(jié)的生命線，心里美滋滋的。我看到我的手又碰到了我，他對(duì)我說(shuō)："下次再問(wèn)我一些事情。"“所以，我拿起一支彩色筆，畫了一只漂亮的小狗。
當(dāng)我交這幅畫時(shí)，老師點(diǎn)頭稱贊我畫得很好。你知道，這幅美麗的畫沒(méi)有24色的水彩筆和這位同桌的功勞是畫不出來(lái)的。要不是他們，我甚至都不會(huì)畫畫。我很自豪我有一個(gè)樂(lè)于幫助他人的好同桌。和他在一起，我很樂(lè)意幫助別人。
這是我樂(lè)于助人的同桌，我的好同學(xué)。
助人的作文400字 篇4
在一個(gè)夏天的傍晚，動(dòng)物學(xué)校的同學(xué)們正在收拾書包準(zhǔn)備放學(xué)。
突然，一聲雷響過(guò)后，就是一陣雨跟著下來(lái)了。老師和同學(xué)們都在教室等，可是好多同學(xué)沒(méi)帶雨傘，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們有傘的可以先走，沒(méi)有傘的同學(xué)可以等家長(zhǎng)來(lái)接，或者等雨停了再走�！毙“淄眯睦锖軕c幸自己上學(xué)時(shí)聽(tīng)了媽媽的話，把傘帶來(lái)了，她走在小路上，一邊撐著傘，一邊唱著歌。
她忽然發(fā)現(xiàn)前面不是小花貓嗎，沒(méi)有傘，也沒(méi)有雨衣，正在雨地里走著，小白兔趕緊追上去說(shuō)：“小花貓，你沒(méi)有傘，怎么不等你媽媽送給你呢？”
小花貓難過(guò)地說(shuō)：“我媽媽身體不好，沒(méi)人給我送傘的�！�
小白兔說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我送你回家吧�！�
小花貓聽(tīng)了高興地說(shuō)：“好啊，謝謝你。那你再回家不是太晚了嗎？”
小白兔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
說(shuō)完，她們倆開(kāi)開(kāi)心心地上路了，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，到了小花貓的家，小花貓的媽媽正著急地在等著小花貓，看到她們回來(lái)了，高興地說(shuō)：“謝謝你，小白兔。”小白兔不好意思地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，阿姨，這是我應(yīng)該做的�！毙“淄酶鎰e了小花貓和媽媽，自己一路蹦蹦跳跳地回家了。
回到家，媽媽一看她這么晚才到家，剛要責(zé)怪她到哪里去玩了，小白兔連忙把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，媽媽笑著說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽錯(cuò)怪你了。不該沒(méi)問(wèn)清楚就責(zé)怪你。這件事你做的很對(duì)。”小白兔聽(tīng)了媽媽的話，開(kāi)心地笑了，但心里美滋滋的。
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