助人為樂的我作文
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的助人為樂的我作文 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
助人為樂的我作文 1
我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種非常好的品格。
助人為樂的形式有非常多種。在學校可以幫助同學。比如說:同學的筆掉在了地上,你可以幫他撿起;同學的筆寫不出水了,你可以把自己的筆借給他;同學不會寫作業(yè),你可以指導他;同學忘記帶書,你可以借給他看;同學因為有事不能去學校上課,你可以幫他溫習功課;同學受傷了,你可以帶他去校醫(yī)室治療……
在生活中,你可以幫助他人。比如說:在公共汽車上,你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座;在公路上,你可以攙扶老人、帶小孩過馬路;看見有小孩迷路,你可以幫他找到家人或帶他去派出所;有時,你可以給希望小學、貧困山區(qū)、災區(qū)的人們捐錢捐物;看見有人丟了東西,你可以拾起來還給失主;看見別人的自行車倒了,你可以幫他扶起來;看見有人吃力地推著裝滿東西的車子在上坡,你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂,這個世界就會更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天”!
助人為樂的我作文 2
初來乍到,在教室的一角,我看到了一位坐在角落的女同學。
這個女同學有著紅得像蘋果的臉蛋,水靈靈的眼睛,烏黑發(fā)亮的秀發(fā),真漂亮!
這就是我現(xiàn)在的好朋友—陳丹妮,它不僅看起來既文靜又漂亮,而且,也是一個成績好,樂于助人的女生。
記得有一次,我們一起上學,當走到半路時,看見了一位拄著拐杖的老人要穿過馬路,可是,這個時候路上偏偏卻有著川流不息的汽車,我本來打算去扶那位老人,可是一看手表,哇!1點25分了,不行!要快點走,否則會遲到的。當我正要拉起她的手跑時,她二話不說,毫不猶豫地像火箭似地跑過去,我連忙跟上,說:“要遲到了,走吧!不然會受到懲罰的!彼齾s堅定的說:“你先走吧!我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊,這樣,我才能安心的離開,我不怕受到懲罰,反而比較擔心那位老人的生命安全,我想等一下到了再和老師說清楚原因,我相信老師會理解的!焙髞恚蚁肓艘幌,對她說:“好,我們一起幫助這位老人。”隨后,我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事,但讓我知道了我的同學不僅文靜,還是個樂于助人的女生。
助人為樂的我作文 3
我們身邊的好人好事時常都在發(fā)生,扶老奶奶過馬路、撿到錢上交、幫忙打掃衛(wèi)生……我身邊就有這么一個愛助人為樂的朋友。
他叫張智鵬,他長得很高,已經(jīng)有一米五九。他總是帶著一副黑邊框的眼鏡,看上去有帥哥的風范。
一天放學后,我和他正在邊走邊聊,一位低年級的小朋友跑著過來,突然,小朋友的腳沒穩(wěn)住,摔了一個一百八十度的大跟頭。張智鵬見狀,馬上跑了過去。“小朋友,沒有摔疼吧?要不要送你去校醫(yī)那看看?”小朋友見張智鵬這么關心自己,也停止了哭泣。他笑著對張智鵬說:“謝謝你,大哥哥,你真是個好人!蔽乙姀堉蛆i被贊揚得臉都紅了,我忍不住哈哈大笑起來,小朋友也笑了。張智鵬見我在旁邊笑,立刻跑了過來,對我說:“林清啊,這就是助人為樂啊!
在一個下著大雨的天里,我忘記了帶傘,這可急得我走來走去。這時,救星出現(xiàn)了,張智鵬拿出一把傘,遞了給我。我當時連感謝都不只怎么感謝了。
助人為樂是一種多么美好的品德呀,我們要向他學習呀!
助人為樂的我作文 4
有一天晚上,寒風凜冽,北風呼嘯,人們都急著回家,我也剛買完東西往家里走。就在我經(jīng)過一棵樹時,看到一個四五歲的小孩正在哭。我覺得很詫異,大冷天的,這孩子也不像要飯的,身邊也沒有家長,這怎么行呢,到時候壞人把他抱走了怎么辦呀!
這時,一陣嗖嗖的涼風吹來,我也沒有穿幾件衣服,我往前走了幾步?尚睦锵耄哼@孩子都四五歲了應該知道自己家在哪里,有可能是天黑了不敢自己回家。家長“走丟了”。這樣吧,我把他送回去吧?可是我穿衣服太少了,等把他送回家我也凍感冒了,并且我爸爸媽媽也會著急的。
最后我想如果他家近我就送他。
我走上前去問他:“小朋友,你怎么不回家呀?你的家長呢?你家住哪里?”那小孩子一聲不響地盯著我,從他眼神中流露出了恐懼。這時我笑了說:“小朋友沒事你不用怕,我只是路過這里,看你像是找不到爸爸媽媽了,我想幫助你找到家長,你不用怕,我不是壞人,我和你的年齡差不太多。你告訴哥哥,你家在哪里,我把你送回去!薄拔摇壹易 ≡陔p秀公園旁邊!毙∧泻ⅹq豫地說著。
不一會,我們就到了雙秀公園旁邊的小區(qū),的確,來的路上四周黑洞洞的。我親自把他送上樓。送他到家后,他的家長對我是萬分感謝,說要記下我的名字,甚至還要給我錢。他們的新意領了,這是我應該做的。
助人為樂的我作文 5
同桌間彼此美好的回憶,如同一個個精彩的小鏡頭,而我最難忘的還是那個最閃光的鏡頭,至今在我的腦海里縈繞徘徊······
那是一節(jié)普通的語文課,卻發(fā)生了一件重大的事。老師讓把一個知識點畫出來,正當我把文具盒拉開從里面想拿一支熒光筆時,尷尬的一幕發(fā)生了,我的熒光筆無影無蹤了。完了,完了,這可怎么辦?我心急如焚地想著。我一會心跳加速,一會兒跺跺腳,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。同桌馬梓寧見我的急躁的動作,不解地問:“你這是干什么?”“熒光筆沒帶,肯定是在家里,可現(xiàn)在要用······”“那我給你吧!”馬梓寧大方地把一盒熒光筆放到了我的桌上。
“不用了,我還是拿水筆畫上去吧!”我不好意思地說。
“沒事!拿去吧!”馬梓寧慷慨地把筆放到了我的桌上。
“這······”我吞吞吐吐,想用卻又有點不好意思。 “沒事的,這個借你我還有一盒呢!你拿去吧!”“謝······謝!蔽医舆^了熒光筆,想到自己以前對同桌的不禮貌,感覺這筆像重千金似的。
這就是我的同桌,一個助人為樂的同桌,我要向她學習。
助人為樂的我作文 6
那是考試前的事了。
一天的下午,我向往常一樣去上學。走在校園里,我突然看見兩個一年級的小男孩在比跑,但是其中的一個小男孩跑著跑著,他手里的作業(yè)本就掉了,也沒有發(fā)覺。我忙去把作業(yè)本拾起來,誰知那兩個小男孩跑得飛快,雙方都拼盡了全力?墒俏沂掷锬弥鳂I(yè)本,總不能丟掉吧。于是我忙去追他,一邊跑一邊喊,從操場跑到北樓。終于,那個小男孩停下了腳步,才發(fā)覺什么東西掉了。這時的我才氣喘吁吁地送來作業(yè)本,忙說了聲:“你的作業(yè)本掉了”。
可是那個小男孩連個“謝謝”也不說,就頭也不抬的回教室了。
我站在旁邊,突然覺得自己助人為樂了,可是自己的回報呢?
如今,已有多少人不去助人為樂了,原本助人為樂的人都不敢去幫助別人了,為什么呢?我們縣里曾經(jīng)有過這樣一個事例:
一年的一天,在一條街上,一個年過半百的老人在街上摔倒了。一個年輕人走過來,立即把老人扶了上來,并鼓勵老人?墒抢先似f是那個年輕人把他摔倒的,還讓年輕人賠他錢。事后,年輕人賠了老人很多錢。
你看,助人為樂還當成惡意,那還有人去幫助別人嗎?
希望以后我們要保持這種助人為樂的精神,把它發(fā)揚光大;希望以后我們不要把這種好心當惡意的事情再發(fā)生;希望以后我們在生活中要助人為樂!
我助人為樂的作文(二):
助人為樂的我作文 7
雷鋒的精神就像一朵鮮艷的花朵,永遠開在我們心中。
我還記得雷鋒說的那句經(jīng)典的名言:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊,在生活上,要向水平最低的同志看齊。”世界上,就曾經(jīng)有過像雷鋒叔叔這樣助人為樂的人。
這一天,媽媽帶我去菜市場買菜,很巧合,卻碰見了一位年邁的老奶奶,她看上去大概有八九十歲,摔倒在地,旁觀的人看了都無動于衷,可令人難以置信的是:有一個看上去四五歲的兒童毫不猶豫的把老奶奶扶了起來,又用關切的語氣說:“奶奶,您沒事吧?”老奶奶笑了笑說:“孩子,你真懂事,感謝你救了我這把老骨頭,你叫什么名字,家住哪里?改天我送些東西給你們!”那孩子微笑著搖搖頭并說:“不用了,我這是學雷鋒叔叔,要知道,雷鋒做的好事咧!做好事不是為了獎勵,而是為了自己的良心快樂。”
我看了這個情景,不由得流下了眼淚。他只是一個四五歲的孩子,竟懂得學雷鋒,做好事,而我都十一二歲了,還沒有像他那樣的精神,和他相比之下,我顯得多么渺小哇!
我悟出了一個道理:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃生命中的每一盞燈;到的是燈,照亮了前方的路;道德是路,引導人們走向燦爛輝煌!不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,把學雷鋒變成生活習慣。
助人為樂的我作文 8
圓臉圓身給人一種憨厚的感覺。這就是我,一個愛幫助別人的胖子。
周二下午,我完成了作業(yè),像往常一樣去了周爺爺家!爸軤敔,你在干什么?”我看見周爺爺從有紗窗的椅子上走下來!罢鏌帷N颐刻於家_窗透透氣。紗窗上那么多土,我得洗一洗。”“讓我來!”周爺爺用懷疑的眼光看著我。
哈!這個不簡單。我從周爺爺手里接過紗窗,靠在浴室墻上!跋此,哦哦!”我洗漱唱歌。首先,我用軟刷從上到下從左到右輕輕地刷兩邊的浮塵。然后,我把兩塊海綿蘸上洗衣粉,一只手拿著一塊,從兩邊夾住紗窗的同一個部位,反復擦拭。最后,我打開水龍頭,一手拿著淋浴沖向紗窗。臟水順著紗布流到地上,然后轉身又洗了對面。這樣紗窗上的灰塵污垢都被清除了,連接縫都干凈無塵。我暗暗夸贊自己。嘖嘖!為什么這個黑色的洗不掉?
我用手摸了摸,。≡瓉硎且粔K油,粘粘的。我能怎么做呢?對了,我媽平時洗碗都是用洗潔精,洗完就干凈了。我馬上找到了刷子和清潔靈。我先把清潔靈涂在紗窗的油污上,鉆了五分鐘,然后用刷子使勁刷,最后用水沖洗。雖然我疲憊的小臉紅紅的,滿身是水,但是看著擦干凈的紗窗,看著爺爺?shù)男δ槪倚睦镞是很開心的。
以后我會繼續(xù)幫助身邊的人,讓助人之花遍地開花。
助人為樂的我作文 9
每一個人都有一顆與眾不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;還有一些人的心是永不言棄的。然而,我的心卻沒有他們的'心那么簡單,我的心是一顆樂于助人的心,是一顆美好的心。
就在初一的寒假,我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候,我和我的朋友就看到一位老人穿著破爛不堪的衣服在那里,我們一看就知道她要過馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看,并且點了點頭(這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙)。于是,我們一起走上去問那一位老人:“請問這一位老人,您好。請問您這是要去哪?需不需要我們兩位人來送你過馬路?”于是,這一位老人就說:謝謝你們兩位初中生啊!不用了,我自己是可以過去了的。真的不用了,謝謝你們的好意啦!”于是,我就對老人說:“沒有事的。》凑覀儸F(xiàn)在又沒有事干,你就讓我們來幫幫你嗎!再說了,你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流,人山人海的了。再說了,這些車的車主也是有時候不長眼睛,在那里橫沖直撞的。這多么危險!是不是?你要是一不小心,你的命都會沒有了,是不是啊,還是讓我們兩來幫你吧!”于是,我的朋友和我一起扶著這一位老人過馬路。過完馬路之后,這位老人說我們很懂禮貌,懂得愛護他人,關心他人。
我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助,又能夠讓自己得到快樂,這真的是一舉兩得!
所以,從現(xiàn)在開始,我一定要和我的朋友要一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心,一顆樂于助人的心。
助人為樂的我作文 10
有一天,我坐著公交車去上學,這時有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車,大家都無動于衷,好像這位老爺爺不存在一樣,這時我趕緊站起來,對老爺爺說:“老爺爺您來坐我的位置吧!”老爺爺感激的點點頭連聲說:“謝謝,謝謝.....”我說:“不用謝,這是我該做的!斑@時坐在車子上的人說:“真是一位好孩子啊!”“是啊,真棒!”又有一個人說。我在人們的贊揚聲中感到無比幸福。
今天是周末,我來到奶奶家,幫奶奶干活,這時,晚飯時間快到了,我趕緊幫奶奶整理餐桌,奶奶看見了說:“你懂事了長大了!”在奶奶的夸獎聲中我感到十分幸福。
有一天同桌和我說:“我的鋼筆丟了,你能借我一支用用嗎?”他的聲音非常小,生怕我不借給他一樣,我說:“可以,給你。”他十分高興地說:“謝謝。”我說:“不用謝,我們是同學,還謝什么。”在同學的感激聲中我感到幸福。
我在人們的贊揚聲中,在奶奶的夸獎聲中,在同學的感激聲中,我知道什么是幸福,幫助別人才是最幸福的。
助人為樂的我作文 11
幫助別人是多么快樂,以前我就做過這樣助人為樂的事情。
那天,我和我姐去老廣場玩,帶了一千元錢。因為過年了,我們玩到了五點多。正要回家時,我們看見那里有好多人圍著,還時不時聽見有人叫好,看上去好像有人在表演馬戲。我和姐姐湊了上去,哇!是殘疾人表演。
他們從中國的各個地方來到這里,他們有的是失去手臂的,有的是大人面容,但個子很小的,跟我差不多高。有的失去雙腿坐在輪椅上。但他們雖殘疾,卻發(fā)揮自己的長處,他們表演的可精彩了。我心想:他們可真厲害啊!雖殘疾,但能用自己的勞動掙錢,真令人欽佩。
最后,主持人在他們表演結束后說讓觀眾們捐錢,不捐也可以。我和姐姐看見人們全捐的是小錢,我不忍心看著他們的辛苦表演,才只有一點。于是我捐了100元。
當時,我成為了全場的焦點!疤x謝你了,小朋友!”主持人激動地說。我對大家說:“愛是等價的,不在錢的大小。只要人人獻出一點愛,人間將會更美好。我希望這些叔叔能過個好年!
助人為樂的我作文 12
寒假里,下了雪。白色的雪給寧鄉(xiāng)增添了幾分美麗。
下午,我正急急匆匆往姑姑家趕,刺骨的寒風像利刃一樣割著我的臉。我縮了縮頭,心里只想著馬上回到溫暖的房間中去。
“哎!”我被什么東西絆了一下。我回過頭去,往下看。呀,原來是個電話手表。我伸出手撿起那個電話手表,大聲喊話:“哪位丟了電話手表?”
喊了許久,找了許久,都沒有尋到失主。我只好把電話手機換到打電話的那一面,跟失主的父親聯(lián)系。接電話的是一個孩子!罢垎柲闶沁@個電話手表的主人嗎?”“是!”“我在盛翠豪庭!薄拔荫R上來!辈灰粫䞍,一個身影向我跑過來,問:“我的手表呢?”“在這。”我遞給他手表。他接過手表,高興得幾乎要跳起來,一再向我道謝。
看著他高興的樣子,我覺得幫助別人就能得到快樂。
上學期,我和同學一起乘公交車回家。車上人很多,我們好不容易搶到兩個座位。剛坐下就上來一位步履蹣跚的老爺爺。
老爺爺出示了老年證,便走進了車廂。車廂里坐滿了人,大多數(shù)是青年人?吹竭@樣一位老爺爺,他們都無動于衷。我站起來說:“老爺爺,您坐這吧。”“沒關系,我站著就好!蹦俏焕蠣敔斦f什么也不肯坐。我說:“我馬上就要下車了!崩蠣敔斶@才肯坐下,他一邊坐一邊說著感謝的話。
看著老爺爺欣慰的神情,我心里很自豪。
助人為樂的我作文 13
在我們心中都有一件感動的事情,令我們一生難忘,在我的心中就有一件令我至今感動的事情,這件事情讓我改變了對人們的看法,相信這個世界還是好人多吧。
在一個陽光明媚的早晨,我們一家人計劃著去外面旅游,在經(jīng)過幾周的安排下,最終我們決定在今天就去海南島玩,再坐了一個小時的車后,我們來到了海南,這里四季涼爽,是個度假的圣地,我跟著爸爸媽媽來到了沙灘上,沙灘上的人非常多,有的人穿著不同的衣服,海灘上有小孩,大人老人有一副其樂融融的樣子,在我看到冰激凌時,我對媽媽說我要吃冰激凌,媽媽看我喜歡就幫我買了冰激凌,在這之后我就吃著冰淇淋走著走著,一轉眼,因為人太多了,我居然迷路了,還是沒有看到媽媽,這可怎么辦?可把我急壞了,我在原地,哭著突然一位好心的叔叔問了我說小朋友,你是不是與家人走丟失?我連忙點頭,叔叔連忙帶我來到了旅游工作處,并開啟了廣播,通知,這附近的人有沒有丟孩子的,有的話馬上來領取,爸媽在聽到廣播后立馬趕了過來把我領回去,并感謝了那位叔叔。
自此之后,我還是非常感謝那位叔叔。是他教會了我助人為樂。
助人為樂的我作文 14
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我身邊,有這樣一個人,熱情,樂于助人。她的名字叫張曉。
有一次,我們一起去公園玩,帶了些錢去買點吃的。當我們到達公園時,我們一起玩。玩了大概兩個小時,我倆都餓了,就準備去超市買點吃的。我們走到超市門口,發(fā)現(xiàn)一對母女可憐地乞討。小女孩才三四歲。我立即掏出一塊錢,準備遞給小女孩,但張曉抓住我說:“你能給他們一塊錢嗎?”沒想到她會問這個問題,我愣了一下。她接著說:“他們這么難,我們給他們多點錢吧!”話音一落,她就把所有的錢都給了母女倆。雖然肚子咕咕叫,我還是把錢給了母女倆。小女孩用稚嫩的聲音對我們說:“謝謝!”聽了小女孩的話,我們鼻子都酸了。在回家的路上,我們倆一句話也沒說。突然,張曉大聲說道:“我長大后一定要讓全世界的人過上幸福的生活!”我緊緊地握著她的手,對她說:“好吧,我們一起努力吧!”
張曉是我的榜樣。她心里有愛,即使她為整個地球做了一件微不足道的事。然而,如果張曉的愛是微不足道的小愛,那么許多這樣的小愛將匯聚成偉大的愛來改變世界,世界將變得多么美麗!沒有黑暗,沒有欺詐,沒有貧窮。
讓我們把一點點愛灌輸?shù)叫睦铮瑴惓梢粓龃髳!從現(xiàn)在開始,行動起來!
助人為樂的我作文 15
做完了周日的作業(yè),媽媽要帶我去洗澡。我心里愜意極了!
雖然從我家到澡堂大約需要二十分鐘的路程,但我并不覺得遠。一路上,我和媽媽開心得說說笑笑,欣賞著變化多端的風景,不知不覺就到了那里。
澡堂里的人不是很多,但異常悶熱。我在淋浴里沖了一會兒,玩夠了水,感覺累了,就蹲在地上。水不停地敲擊著我的脊背,發(fā)出滴滴答答的聲音,像一種背景音樂,又像一首催眠曲,我不禁想昏昏欲睡了。
突然,耳邊傳來一位老奶奶溫和的聲音:“小姑娘,幫我搓搓背吧!”
這突如其來的求助,立刻趕走了我的睡意,我不禁抬起頭,映入我眼簾的是老奶奶那慈祥的面容,懇切的眼神。我仔細地打量著她,只見她坐在一個黃色的塑料凳上,弓著背,稀疏的花白的頭發(fā)貼在頭上,十分疲憊的樣子。她眼巴巴地看著我,嘴角掛著和善的微笑。
我不禁想起了爸媽和老師的教導,要孝敬老人,幫助有困難的人。于是,我把老奶奶的澡巾戴在手上,使出了吃奶的勁,搓呀搓呀,老奶奶夸獎我搓得真舒服。周圍的人都扭頭看著我,還以為我是老奶奶的親孫女呢。我抬頭時,不小心碰到了媽媽的眼光,她用含笑的眼睛看著我,并向我豎起了大拇指。我搓得更起勁了,在我的努力下,老奶奶脊背的每一個地方都讓我一點不落地搓凈了。
我的睡意全無了,心中有一種美好的感覺在蕩漾,在澡堂里,在回家的路上,我想,這就是助人的快樂。我們常說:幫助他人,快樂自己。今天我感受到了。