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被別人幫助的作文

時間:2022-06-15 20:54:45 助人 我要投稿

精選被別人幫助的作文4篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的被別人幫助的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選被別人幫助的作文4篇

被別人幫助的作文 篇1

  昨天晚上,我去王一茗家玩,遇見了一個好心的叔叔。

  去到那里,王一茗、琚澤晨、趙尚都在,我們便商量著下樓玩,又碰上了杜一衡。

  王一茗從她家車庫里搬出來兩個自行車、一個無把車、一個滑板,再加上杜一衡的自行車,剛剛好。我們換著騎,排成一豎排,繞著小區(qū)幾轉幾圈,竟一點也不覺得累。路上我們一會講笑話,一會兒互相打趣,有說有笑。

  在小區(qū)里穿了幾圈后,到了一個小廣場。王一茗建議說我們去旁邊一座小假山上休息一下,沒人反對。但是那幾個男生沒坐一會兒就騎上車子玩什么“漂移”,嚇得王一茗大喊大叫。

  他們三人玩夠了,準備返程時,王一茗的車鏈子掉了。但是剛剛明明還好好的呀!

  琚澤晨和趙尚自告奮勇當修理工,其實他倆都不會,只是亂裝樣子罷了。把前鏈安上,后鏈又安不上,后鏈安上了,前鏈又安不上了。“唉”,他嘆了口氣“都是專業(yè)打醬油的!边@句話可把我們逗樂了。的確,他和趙尚的手都“負傷掛彩”,粘上許多黑色的油。“那我的車怎么辦呢?”王一茗的一句話讓大家又頭痛起來,是呀,怎么辦?

  正當我們一籌莫展時,一輛出租車在我們身邊停下來了,搖下車窗,是一位年輕的叔叔。他問:“你們的車壞了嗎?”“是呀。車鏈掉了。叔叔,幫一下唄!辫沙靠烊丝煺Z地說。那位叔叔真下來了。“哦,那我試試看!”他長的一般,給人一種平易近人的感覺。

  叔叔把椅子升到很高,反扣到地上,讓我們扶好,他熟練地扳著鏈子,時不時讓我們轉一下車輪。然后他使勁一扳踏車板!芭九九尽睅茁曧懀藓昧!

  今天得到別人的幫助我很快樂,希望社會上以后多一些這樣的好心人!

被別人幫助的作文 篇2

  雖然我快要小學畢業(yè)了,可一想到剛上六年級時發(fā)生的那一件事,我的心中就既難過又高興。

  那是一天早讀課上,數(shù)學老師正帶著我們做《數(shù)學評價》。突然,他叫起了我,說:“常清,你來讀第五題的題目。”我站起來,頭昏昏沉沉的,一時沒反應過來數(shù)學老師說的話,自然也沒有讀題目。我還沒醒過神來,老師就讓我?guī)е稊?shù)學評價》站在了講臺旁。

  我低著頭,聽不清數(shù)學老師在說什么,只是感覺站在講臺前很尷尬。語文老師過來了,見我站在那兒,便向數(shù)學老師了解情況。之后,她便拉著我走出了教室。

  出了教室,盡管我還是低著頭,可心里已經(jīng)輕松了許多,至少不用再看到同學們那帶著嘲笑的'目光。語文老師和我說了一些話,見我一聲不吭,便叫我抬起頭來看著她。我本不想抬頭,但迫于老師的威嚴,抬起了頭。老師說:“你不要再跟數(shù)學老師賭氣了。你這樣子不是在和數(shù)學老師賭氣,而是在和你自己賭氣呀!”看我聽了這話沒什么反應,她又說:“你可是我們班的百靈鳥,聲音那么好聽!百靈鳥怎么能不說話呢?你現(xiàn)在應該去讓數(shù)學老師再給你一次機會,讓他聽聽你的聲音多么悅耳!”語文老師說的這些話讓我認識到我的優(yōu)點。于是,我點了點頭。然后,她就拉著我的手向數(shù)學老師走去……

  語文老師,謝謝您!如果不是您,我可能還會尷尬地站在那兒和數(shù)學老師賭氣。我也謝謝您夸贊我的聲音像百靈鳥一樣好聽。

被別人幫助的作文 篇3

  幫助過我的人有很多,但我最忘不了的人是一個陌生人。

  那是一次,我和爸爸去鄉(xiāng)下的奶奶家,我們好不容易擠上車,車上沒有一個空位了,我站在一個座位旁邊,牢牢地抓住了,桿子。

  車箱里的空氣極差,憋的我很難受,突然有一位陌生人站起來說:“你們坐吧!眿寢屵B忙道謝,我不敢說一句話,生怕突出來。那位叔叔幫我把窗戶打開,叔叔又給了我一個橘子,還幫我弄開,我聞了橘子的氣味,已經(jīng)舒暢多了。媽媽說:“孩子沒事了您坐吧。”我一回家下車了,可是到我們下車時那位叔叔還沒下車。

  那位叔叔真是一個大好人呀!

被別人幫助的作文 篇4

  幫助也許是一聲親切的問候;幫助也許是爸媽關顧;幫助是……幫助別人是一種道德;被別人幫助是一種幸福。

  走在上學的路上,看著路邊的菊花爭先恐后地開放著,那淡淡的芬芳,使我陶醉。我一路哼著小調來到學校。

  剛進教室,就聽到同學們正談論她新買的文具盒,我也想炫耀一下我的,因為它也很可愛。于是我迅速坐到位置上,翻開書包,“呀”它不在,怎么辦?我抓耳撓腮,急得想熱鍋上的螞蟻,團團轉。{因為下午有作文課,我們必須要用鋼筆寫字}。正在這時響起清脆的鈴聲,楊老師也迅速地走進教室,繪聲繪色地講起作文。老師一講完,同學們都認真地寫起來,只有我傻傻的發(fā)呆,內心害怕極了,生怕老師發(fā)現(xiàn)。這時同桌看了看我,二話沒說,就拿出他最心愛的鋼筆,爽快地遞給我。這時我的眼眶濕潤了,因為以前我對他并不是很好,可他卻在我最危急的時候幫助了我。這真是一只充滿友情~充滿溫暖的筆。

  我們都應該幫助別人,讓別人感到幸福。被別人幫助是一種幸福,幫助別人是一種道德。

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