【精選】助人作文300字5篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的助人作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人作文300字 篇1
李瑩皮膚黑黑的，她那橢圓形的臉蛋上，總是洋溢著快樂(lè)的笑容。
說(shuō)起李瑩，給我印象最深的就是她借給我東西這件事了。
上美術(shù)課的前一天，我們班的同學(xué)幾乎都帶來(lái)了美術(shù)課上要帶的冰糕棍。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，李瑩走過(guò)來(lái)，奇怪的問(wèn)我：“咦？你怎么沒(méi)有帶冰糕棍？”“我們家沒(méi)有。”我平靜地回答說(shuō)�！耙晃医枘惆伞！崩瞵撐⑿χf(shuō)，“正好我也帶來(lái)許多個(gè)冰糕棍，說(shuō)不定還用不完呢!”聽(tīng)了她的話，我心里覺(jué)得暖暖的，感動(dòng)得不知說(shuō)什么好，只感激地說(shuō)了聲“謝謝”，就馬上忙自己的事去了。
那個(gè)小小的冰糕棍上卻融匯著朋友之間多少的關(guān)愛(ài)，李瑩就是這樣，用她的行動(dòng)感染著別人。如果人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，那么生活必將變得更加幸福、美好……
助人作文300字 篇2
我有一個(gè)樂(lè)于助人的朋友——小曼。她是一個(gè)有著一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，性格開(kāi)朗的人。
有一次，天空下著傾盆大雨，我忘記帶雨傘。正當(dāng)我著急的時(shí)候，小曼撐著傘出現(xiàn)在我的眼前，向我走了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我：“你沒(méi)有帶雨傘吧？我有傘。我送你回家吧！”我覺(jué)得讓小曼送我回家挺不好意思的，因?yàn)槲壹液托÷艺檬窍喾捶较虻摹？墒�，我又轉(zhuǎn)念一想：那我總不能淋著雨回家吧！那樣肯定會(huì)感冒的。于是我低下頭小聲地說(shuō)：“好吧�！毙÷褌銚卧谖翌^頂上方，走上了回家的路。走了一會(huì)兒，我被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，小曼感覺(jué)到我在發(fā)抖，拉起我的手跑到了屋檐下，把她自己的外套脫下來(lái)，披在我的肩上，又故意把雨傘傾斜，讓整把傘遮住我。而小曼則不怕寒風(fēng)的`攻擊。她還把自己的右肩膀和頭發(fā)暴露在大雨之中，不怕雨滴把自己的右肩膀和頭發(fā)淋濕。我回到家后，小曼囑咐我：“下次一定要帶雨傘才出門(mén)。再見(jiàn)了！”小曼給了我一個(gè)暖心的微笑，頓時(shí)給了我溫暖....
這就是我樂(lè)于助人的好朋友。怎么樣？羨慕吧？
助人作文300字 篇3
要問(wèn)天底下最助人為樂(lè)的人是誰(shuí)？我想，那就是我的同學(xué)——余子藍(lán)吧。
余子藍(lán)比我矮一些，她身上最突出的地方便是她那不長(zhǎng)不短的烏黑的頭發(fā)。她的發(fā)型就像以前人們剪的齊耳學(xué)生發(fā)。
余子藍(lán)很喜歡助人為樂(lè)。當(dāng)我還是一年級(jí)的時(shí)候，我就和她是好朋友了。有一次在上學(xué)時(shí)，我忘了帶校卡，這樣是要被值日生扣分的。正在我急得站在校門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，好運(yùn)就這樣降臨了。我碰見(jiàn)了余子藍(lán)。我心想：她平時(shí)對(duì)我這么好，也很樂(lè)于助人，那這件事她應(yīng)該不會(huì)視而不見(jiàn)吧。于是我主動(dòng)上前“訴苦”。她聽(tīng)后便以一種“我早有準(zhǔn)備”的表情對(duì)我說(shuō)：“今天我?guī)Я诵╁X(qián)，本來(lái)想買(mǎi)筆的，現(xiàn)在就給你拿去買(mǎi)個(gè)�？ò��！蔽腋袆�(dòng)不已，連聲說(shuō)道：“謝謝你，我一定會(huì)還給你的�！蔽以捯魟偮洌灰�(jiàn)她擺擺手說(shuō)：“你快去吧，不用這么客氣的�！比缓笪揖婉R上跑去買(mǎi)�？�。等我買(mǎi)了�？ɑ貋�(lái)后，只見(jiàn)她還站在原地，向我揮揮手。我便和她一起進(jìn)了教室。
這就是我助人為樂(lè)的好朋友余子藍(lán)，我很高興，我有這樣的一個(gè)好朋友。
助人作文300字 篇4
天空中，一朵朵美麗的彩云排成了長(zhǎng)龍，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)活潑天真的笑臉，仿佛在迎接這個(gè)令人激動(dòng)的期末考試。
考試嘍！我迅速拿起語(yǔ)文試卷，簡(jiǎn)單的掃描了一下題目，立刻就伏桌寫(xiě)了起來(lái)“唰唰唰……”地一口氣寫(xiě)到全卷一半時(shí)，聽(tīng)到我的同桌牟浩寧同學(xué)自言自語(yǔ)地說(shuō)；“筆沒(méi)有油了，筆沒(méi)有油了，怎么辦呢？怎么辦呢？”而我抬頭望了望他焦急而憂愁的臉孔，卻伸不出自愿借給他黑筆的手。怪就怪他自己平時(shí)太霸道，經(jīng)常欺負(fù)我和女同學(xué)。時(shí)間爭(zhēng)分奪秒的飛逝，在我的心中一直不能安靜下來(lái)“要，不要，要，不要” 借還是不借給他呢？一直處在猶豫之中，我突然想起爸媽經(jīng)常的教導(dǎo)；“要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，做人要時(shí)時(shí)助人為樂(lè)”。 接著我腦海里不要借給他筆的錯(cuò)誤思想很快地消滅了，把自己備用的黑筆終于借給了他。留在心中那塊猶豫不決的石頭，終于落地了�？匆�(jiàn)他沮喪憂愁的眼神，立刻變成了滿臉微笑和高興。同時(shí)他伸出熱情親切的手拉著我手說(shuō)；“謝謝你，謝謝你！ 不然我就慘了呀”！我也連忙回答：“不用謝”，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。
通過(guò)這件小事，我體會(huì)到了贈(zèng)人玫瑰，手留余香，對(duì)別人好，自己開(kāi)心，別人更開(kāi)心的道理。
助人作文300字 篇5
星期五的早上，太陽(yáng)當(dāng)空照，公祖燕樺背著包，拿著美麗的小紅帽，神采飛揚(yáng)地漫步在讀書(shū)路上。這時(shí)，走在前面的老人忽然停下來(lái)，公祖燕樺跑過(guò)去看了下，原來(lái)是老人買(mǎi)的白果，銀杏的袋子開(kāi)了一個(gè)口，白果，銀杏掉下來(lái)一地。
這可急壞老人了：“袋子開(kāi)了，我怎么拿回去��？老伴還等候著我拿白果，銀杏回家呢！
”公祖燕樺看了看自己的包，也沒(méi)能夠裝白果，銀杏的袋子。在這時(shí)，公祖燕樺想到了一個(gè)好方法，她拿自己的小紅帽拿下來(lái)，之后把老人的白果，銀杏一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地放入小紅帽里。老人看見(jiàn)公祖燕樺把白果，銀杏放入了小帽子里，非常高興，公祖燕樺這時(shí)講：“老人，中考作文白果，銀杏有些沉，我送你回去吧！
”老人高興地答應(yīng)了。就如此，公祖燕樺捧著白果，銀杏把老人送回了家。老人一勁贊揚(yáng)公祖燕樺是個(gè)孝順的小孩子。跟老人作別后，公祖燕樺心里面美滋滋地向?qū)W校去。助人為樂(lè)的作文。
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