【精選】樂(lè)于助人作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的樂(lè)于助人作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
樂(lè)于助人作文 篇1
有一天上午,小螞蟻拿著“小船”去小溪里劃船。
他把“小船”放進(jìn)小溪里,自己跳了上去。他飄著飄著飄到了小河 ?墒撬摹靶〈边M(jìn)了一點(diǎn)水,他也沒(méi)在意。過(guò)了一會(huì)兒,“小船”里的水更多了,“小船”慢慢下沉了。他的“小船”被水淹沒(méi)了。他在小河里大叫:“救命呀,救命呀!彼慕新曌屝觚斅(tīng)到了,他游過(guò)去把小螞蟻馱起來(lái),送到岸邊,小螞蟻說(shuō):“謝謝你,小烏龜。”小烏龜說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!
小螞蟻夸小烏龜真是樂(lè)于助人的好朋友!
樂(lè)于助人作文 篇2
她是我的好同學(xué),好朋友。她有一雙大大的、水汪汪的眼睛,鼻子有的塌,小小的'嘴巴能說(shuō)會(huì)道,還有一把短頭發(fā),烏黑光亮。她愛(ài)唱歌,也愛(ài)跳舞。她最愛(ài)幫助人了。
有一個(gè)星期一,放學(xué)后我和她商量晚上到我家做作業(yè)。然后,我拉著她的手回家去了。在回家路上我們有說(shuō)有笑,不知道多高興。突然,看見(jiàn)路旁有一個(gè)小女孩在哭,她跑了過(guò)去問(wèn)小女孩:“小妹妹,你……你沒(méi)事嗎?”小女孩哽咽著說(shuō):“我……我跟……媽媽走……失了。”她又問(wèn):“那你是在哪里跟你媽媽走失的呀?”小女孩盡量控制自己不哭,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“不……不知道。”我連忙走過(guò)去,對(duì)她說(shuō):“別管她了!
阿姨會(huì)找到她的,就讓她在這里等吧!”“不行!”她大聲地說(shuō),“難道我們就讓她在這嗎?萬(wàn)一有壞人來(lái)抓她,那不就更危險(xiǎn)嗎?難道我們身為一個(gè)少先隊(duì)員不應(yīng)該樂(lè)于助人嗎?”“可是你答應(yīng)過(guò)我要和我一起做作業(yè)的呀!”我說(shuō),“算了,我看在小妹妹的份上,放你一馬吧!”(我實(shí)在心太軟了,太好人了)“那太好了”
她笑了!斑祝銈?cè)诟墒裁囱?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,原來(lái)是小瑜。她說(shuō):“小瑜,你也來(lái)幫小女孩找媽媽吧!”小瑜為難的說(shuō):“可我要做作業(yè)呀!”“來(lái)我家吧!”我說(shuō)!昂茫@話是你說(shuō)的'哦,小音韻!蔽覀兝∶妹米甙∽,走了好久,來(lái)到了一家商場(chǎng)。突然,我看見(jiàn)一位阿姨緊張地問(wèn)東問(wèn)西。我轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō):“那位阿姨是你媽媽嗎?”小女孩瞧了一瞧,“對(duì)!”小妹妹沖過(guò)去,(當(dāng)時(shí)還快過(guò)劉翔的哦)抱著阿姨,眼淚又出來(lái)了。
阿姨走到我們面前,說(shuō):“你們叫什么名字啊?”“少先隊(duì)員!蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)。之后,我們愉快地回家了。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的人,我一定要好好向她學(xué)習(xí)。她就是我的好朋友――君君。
樂(lè)于助人作文 篇3
“有困難,找小王”。這是我們班都喜歡掛在嘴上的口頭禪。因?yàn)樾⊥跏俏疫M(jìn)入初中認(rèn)識(shí)的新同學(xué),樂(lè)于助人是出了名的。
記得有一天,我一不小心把身上的五元錢(qián)的停車(chē)費(fèi)弄丟了,我心中十分難過(guò),十分傷心,像打翻了五味瓶一樣,說(shuō)不出是什么味道。只是心里十分難過(guò),想哭但又哭不出來(lái),想到父母知道我把錢(qián)弄掉后責(zé)備我的話語(yǔ),眼淚便一顆又一顆的掉落下來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候,小王悄悄的來(lái)到了我的身邊,把手輕輕的搭在我的肩上,輕聲問(wèn)道:“小楊同學(xué),你怎么了?”他望著滿臉淚水的我問(wèn)道!笆遣皇莵G了什么東西?需不需要我來(lái)幫幫你?”“我,我的錢(qián),丟,丟了!蔽页槌橐幕卮鹆怂。他知道后點(diǎn)了點(diǎn)頭,并從他自己的兜里拿出了五元錢(qián)放進(jìn)了我的手里,并告訴我:“別傷心了,你看你,哭的跟個(gè)小淚人似的,給!這錢(qián)給你,去交停車(chē)費(fèi)吧!”他望著我,我也望著他,所有心中的不自在仿佛就在那一刻之間全部消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
正當(dāng)我還在猶豫是否把錢(qián)還給他時(shí),他,卻走了,輕輕地走了,只留下了那一絲友愛(ài)的芳香和那一個(gè)一閃即過(guò)的背影。這一切,也好像正如他輕輕地來(lái)了一般,只留下我手中那一張五元紙幣,沒(méi)有留名字,也沒(méi)有留下任何痕記。
直到幾天后,老師點(diǎn)名后我才得知,他姓王,就叫他小王吧,他真是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
這一件事一直深深的刻在我的心中。因?yàn),是他讓我感到了同學(xué)與同學(xué)之間的溫暖,是他讓我明白了同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)愛(ài),更是他,讓我明白了如何去做人,如何去做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
在此,我要感謝小王,感謝他幫助了我,更要感謝他讓我明白了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的做人道理。在以后的日常生活中,我也要幫助同學(xué),關(guān)愛(ài)同學(xué),努力的去做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。用心去幫助別人,用愛(ài)呵護(hù)別人,讓我們?cè)诔踔羞@個(gè)“大家庭”里生活能越來(lái)越好,讓人人都能有樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。
樂(lè)于助人作文 篇4
我有一個(gè)樂(lè)于助人的好媽媽,在日常生活中,她經(jīng)常會(huì)給身邊一些有需要的人們進(jìn)行幫助。就為這個(gè),爸爸老說(shuō)她是閑事科的科長(zhǎng)?墒菋寢屓匀粯(lè)在其中。
有一次,媽媽帶我到公園散步,走在路上,我們忽然發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)錢(qián)包,媽媽把錢(qián)包拾起來(lái)大聲的喊了一聲,誰(shuí)掉東西了,沒(méi)有回應(yīng)的人,我想丟了東西的人一定很著急,就決定站在原地等失主認(rèn)領(lǐng)。果然,過(guò)了一會(huì),迎面走來(lái)一個(gè)顯得很著急的阿姨,看見(jiàn)媽媽手上的錢(qián)包,在問(wèn)過(guò)詳細(xì)以后,阿姨露出了感激的笑容。這件事情讓我們心里美滋滋的,媽媽不由得說(shuō)了句幫助別人快樂(lè)自己啊。
記得還有一次,下大雨了,我放學(xué)回到家里寫(xiě)作業(yè),過(guò)了一會(huì)聽(tīng)到敲門(mén)聲,媽媽身上淋的濕濕的,爸爸快速的把浴巾遞給了她,你不是帶的傘出門(mén)的么?爸爸問(wèn)道,媽媽回答說(shuō):?jiǎn)挝坏耐聸](méi)有帶傘,他要騎車(chē)回家,我就把傘給他了,我打的淋濕的,沒(méi)事,換個(gè)衣服就好了。爸爸再一次無(wú)語(yǔ)了。但是我看見(jiàn)了媽媽滿足的微笑。從那一刻起我決定要像媽媽一樣做一個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。
從那一刻起我決定要像媽媽一樣做一個(gè)樂(lè)于助人的小雷鋒。
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