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助人作文400字

時(shí)間:2022-04-06 08:24:41 助人 我要投稿

【推薦】助人作文400字6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的助人作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】助人作文400字6篇

助人作文400字 篇1

  我的家鄉(xiāng)有一個(gè)助人為樂(lè)的人,雖然我不知道他的名字叫什么,但他會(huì)牢牢記在我們心中。

  我家附近住著一個(gè)孤寡老人,她每天臉上似乎都沒(méi)有一絲笑容,所以我們周圍的小朋友見(jiàn)到她都會(huì)有點(diǎn)害怕。一直到有一天,有一個(gè)老爺爺經(jīng)常在我家附近來(lái)往。我心想,他不會(huì)是小偷吧,我絕不能讓他偷到東西。于是,我就悄悄地跟了上去。沒(méi)想到,他去了老奶奶家。那里沒(méi)人敢去呀!我很害怕,就在外面等他出來(lái)。當(dāng)他出來(lái)時(shí),身上并沒(méi)有什么東西,我很想查個(gè)清楚,就像偵探小說(shuō)中的那樣。但是我沒(méi)有勇氣。忽然,我一下子變得大膽起來(lái),好像有人在鼓勵(lì)我似的,就走進(jìn)去問(wèn):“老奶奶,剛剛您有看見(jiàn)一個(gè)老爺爺進(jìn)來(lái)過(guò)嗎?”“有!”她的聲音是那樣的慈祥,使我更有自信心了。我又問(wèn):“您為什么笑呢?”老奶奶微笑著對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槟莻(gè)人和我聊天,給我講笑話,我很高興,這還是第一個(gè)跟我說(shuō)話的人呢!”原來(lái)是這樣。∈俏义e(cuò)怪他了。老奶奶她并不是可怕的人,她是因?yàn)楣陋?dú),誰(shuí)沒(méi)有笑容呢;氐郊椅野堰@件事告訴了媽媽,媽媽告訴我,其實(shí)那個(gè)老爺爺經(jīng)常來(lái)陪姥姥講講話,聊聊天,是一個(gè)很好的人呢!

  這就是我家鄉(xiāng)的一個(gè)助人為樂(lè)的人,他幫助別人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

助人作文400字 篇2

  有一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光照射著大地,白云仿佛在天上散步,外面的空氣可清新了!

  爸爸帶我來(lái)到公園玩。公園里的草地像綠油油的毯子,湖面平靜得像一面鏡子,旁邊百花齊放,蝴蝶在花上面自由自在地飛舞。我飛快地跑過(guò)去,急忙叫著:“爸爸,爸爸,快點(diǎn)來(lái)給我照相!迸赃呌幸晃焕蠣敔攷O女來(lái)公園里玩,孫女在拍皮球,爺爺坐在椅子上看報(bào)紙。爸爸“咔嚓”一聲,幫我照了一張帥氣的相片,我開(kāi)心極了!

  突然,我聽(tīng)到小女孩大叫一聲:“我的球……”大家聞聲望去,原來(lái)是小女孩的球向湖邊滾去,我看見(jiàn)了馬上用最快的速度沖過(guò)去,想幫小女孩攔住球。可是我的速度不夠快,球已經(jīng)掉進(jìn)湖里了。小女孩立即大哭起來(lái):“爺爺,我的球掉……掉……湖里了!蔽易哌^(guò)去安慰她:“對(duì)不起,小妹妹。我的速度不夠快,沒(méi)能幫你攔住球。你別哭!我來(lái)幫你把球撈上來(lái)!

  我向周圍四處張望,尋找可以把球撈上來(lái)的工具!鞍,有了!”我看到樹(shù)下有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝,就跑過(guò)去撿起來(lái),來(lái)到湖邊,小心地伸向湖里,用力地劃呀劃呀,只見(jiàn)球慢慢向岸邊飄來(lái),就在這時(shí),爸爸按下快門,“咔嚓”一聲,幫我記錄下了這助人為樂(lè)的畫面。

  “太好了!太好了!我的球回來(lái)了!毙∶妹闷铺闉樾Γ吲d得直拍手,“謝謝你,大哥哥。”老爺爺見(jiàn)了,豎起大拇指,樂(lè)呵呵地夸道:“真是個(gè)聰明的好孩子!蔽铱纯葱∶妹,看看爸爸,甜甜地笑了。

助人作文400字 篇3

  我們班有一位樂(lè)于助人的同學(xué),她叫包林潤(rùn)。

  包林潤(rùn)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,機(jī)靈的眼睛下有個(gè)挺挺的鼻子,她很愛(ài)笑,笑起來(lái)特別可愛(ài)。她性格開(kāi)朗說(shuō)話豪爽,也特別喜歡幫助別人。

  有一次,李欣玥同學(xué)不小心摔破了腿,頓時(shí),血流不止。大家都很害怕,有的人皺著眉頭,有的人手忙腳亂不知如何是好,有的人說(shuō)去找老師……這時(shí),包林潤(rùn)同學(xué)急中生智,先把李欣玥扶到座位上,然后拿出一張紙巾小心翼翼地幫李欣玥擦拭血跡,并且安慰她不要哭?吹嚼钚阔h疼痛的樣子,包林潤(rùn)好像比她還要難過(guò),目光中充滿了深深的憐憫和真切的同情。

  這時(shí)老師來(lái)了,老師便和包林潤(rùn)同學(xué)一起處理傷口。首先用清水沖一下,然后用紅藥水消一下毒,最后用創(chuàng)口貼貼在傷口上。處理好之后,我才發(fā)現(xiàn)包林潤(rùn)的臉上終于露出了一絲甜蜜的微笑。

  記得還有一次,鄭飛沒(méi)有帶筆,包林潤(rùn)非常大方,借給了他一支筆。鄭飛連忙說(shuō)謝謝,“沒(méi)事兒,同學(xué)之間就應(yīng)該相互幫助才對(duì)!”包林潤(rùn)笑著說(shuō)。

  這就是樂(lè)于助人的同學(xué)——包林潤(rùn)。

助人作文400字 篇4

  圓圓的臉蛋,圓圓的身子,給人一種憨厚的感覺(jué),助人為樂(lè)的我。這就是我,一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的胖小子。

  周二的下午,我寫完作業(yè),和往常一樣到周爺爺家串門!爸軤敔,您在干什么?”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來(lái),“天氣熱了,每天要開(kāi)開(kāi)窗戶透透氣,紗窗上這么多土,得洗洗了!薄白屛襾(lái)吧!”周爺爺用懷疑的眼光看著我。

  哈!這還不簡(jiǎn)單,我把紗窗從周爺爺手里接過(guò)去,靠在衛(wèi)生間的墻上!跋此⑺ⅰ⑾此⑺,哦哦!”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下,從左至右地刷去兩面的浮塵。接著,我再用兩塊海綿蘸洗衣粉,一只手握住一塊,從兩面夾住紗窗的同一部位,反復(fù)擦拭。最后,我打開(kāi)水龍頭,一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來(lái),臟水順著紗網(wǎng)流到了地上,再轉(zhuǎn)個(gè)方向,把反面再?zèng)_一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了,連紗縫中也潔凈無(wú)塵了。我暗自稱贊自己,小學(xué)三年級(jí)作文《 助人為樂(lè)的.我》。咦!這塊黑的怎么沖不掉呢?

  我用手摸了一下,呀!原來(lái)是塊油,粘粘的,這可怎么辦?對(duì)了,媽媽平時(shí)洗碗用潔潔靈,一洗就干凈了,我馬上找來(lái)一把刷子和潔潔靈,我先把潔潔靈涂在紗窗的油污上,悶了五分鐘,再用刷子使勁的刷了幾下,最后用水一沖,干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅,滿身是水,看著洗干凈的紗窗,爺爺?shù)男δ,我心里可開(kāi)心了。

  今后,我還將繼續(xù)幫助身邊的人,讓助人之花開(kāi)遍每個(gè)角落。

助人作文400字 篇5

  一天,陽(yáng)光燦爛,小紅在上學(xué)的路上,看見(jiàn)一位老奶奶,她手里提著一大袋東西。忽然,袋子破了,一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨從袋子里滾了出來(lái)。老奶奶急得像熱鍋上的螞蟻————團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),她著急地自言自語(yǔ):“怎么辦呢?怎么辦呢?這么多的梨,怎樣才能把它拿回家呢?”小紅也急得抓耳撓腮,當(dāng)她摸到頭上戴的帽子,靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。她馬上摘下帽子說(shuō):“老奶奶,您不用著急,我已經(jīng)想到一個(gè)好辦法了,只要把梨放進(jìn)我的帽子里,我送你回家就可以了!崩夏棠陶f(shuō):“小朋友你真聰明,不過(guò),你要是送我回家,你會(huì)遲到的,我還是想別的辦法吧!”“沒(méi)關(guān)系,F(xiàn)在還早呢!”小紅一邊說(shuō),一邊撿梨子。然后,興致勃勃地送老奶奶回家。來(lái)到老奶奶家,小紅把帽子里的梨拿出來(lái),重新帶在頭上。老奶奶夸小紅是個(gè)好孩子,而且是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。聽(tīng)了老奶奶的話,小紅心里美滋滋的。

  小紅興奮地走在上學(xué)的路上,陽(yáng)光仿佛更加燦爛,路邊的花草樹(shù)木仿佛都在對(duì)她點(diǎn)頭。

助人作文400字 篇6

  我們班的宋子正是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。前些日子,他主動(dòng)提出幫傷員還餐盤,現(xiàn)在,他又來(lái)幫助課間餐管理員徐容浩了。

  周四,下著大雨,第二節(jié)課后,課間餐管理員打著雨傘,冒雨為同學(xué)們拿來(lái)課間餐。管理員一只手撐著雨傘,一只手拿著課間餐,小心翼翼地在雨中走,稍不留神,就會(huì)把同學(xué)們用錢買來(lái)的牛奶摔在地上。我們喝完的奶盒,一向都是有徐容浩同學(xué)扔到垃圾房里去的。徐容浩一手打著雨傘,一手拎著垃圾袋,向垃圾房走去。突然,徐容浩的手一松,垃圾袋滑到了地上,里面的牛奶盒落了一地。這下,徐榮浩慌了。他蹲在地上,手忙腳亂的收拾垃圾。一個(gè)人只有兩只手,而徐容浩此時(shí)一只手撐著雨傘,一只手拿著一個(gè)散落在地上的牛奶盒。那怎么才能把奶盒放回袋子中呢?就在徐容浩急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)之時(shí),一個(gè)人從教學(xué)樓里跑了出來(lái),二話不說(shuō)開(kāi)始幫徐容浩撿奶盒。原來(lái)是宋子正。徐容浩見(jiàn)狀連忙撐開(kāi)袋口,讓宋子正把奶盒放入袋子。宋子正的雨傘有些小,他身上沒(méi)被傘遮住的地方早被淋的濕透了,但他仍然堅(jiān)持幫徐容浩撿奶盒。奶盒撿完了,兩人就一起將垃圾扔進(jìn)垃圾桶;氐浇淌遥险n鈴就打響了。他倆就跑回座位上課去了。徐容浩還小聲對(duì)宋子正說(shuō)了一句謝謝。

  要是宋子正不出手幫徐容浩撿奶盒,徐容浩上課就會(huì)遲到,可見(jiàn),樂(lè)于助人是很有必要的。

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