【熱門】幫助作文合集5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的幫助作文5篇，希望能夠幫助到大家。

幫助作文 篇1

　　想必大家互相都幫助過別人，或接受過別人的幫助。那我們今天就來講講關(guān)于“幫助”的故事吧。

　　有一次，我捧著一大堆美術(shù)作業(yè)在操場(chǎng)上走著，一不小心沒拿好，作業(yè)就掉到了地上。我手忙腳亂，在那里理一下，又在這里理一下，忙得快要哭了。在這時(shí)，跑來幾個(gè)同學(xué)，幫我把作業(yè)撿起來，并幫我拿了一些，和我一起走回教室，并把作業(yè)放到同學(xué)的桌子上。我不知道他們是幾年級(jí)的，也不知道他們是幾班的，我很想去感謝他們，可又不知道他們?cè)谀摹��?/p>

　　當(dāng)然，有時(shí)我還會(huì)去幫助其他人。比如，有一天早上，我有一節(jié)畫畫課，到了那里，我看到地上有很多紙，于是我急忙跑了過去，把地上的紙一張一張地放回原處。還有一次是下雨天，我看見前面有個(gè)同學(xué)沒有帶雨傘在雨中跑著，看著樣子十分狼狽，我拿著雨傘跟她跑，并喊到：“別跑了，我有雨傘！”她停下了，我跑到了她的身邊，聽見她說：“謝謝你！”，還看見她正朝著我微笑，看著她的`微笑，心里甜絲絲的，比喝了蜂蜜還要甜。

　　我覺得，其實(shí)在不知不覺中，你也會(huì)在幫助別人，只要你有一顆純潔善良的心靈，那么你就會(huì)時(shí)不時(shí)地幫助別人。

　　“幫助”是一種美德，希望大家也能多去幫助別人。

幫助作文 篇2

　　天空像一只大鳥豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的浮云，白云之間有些藍(lán)色的深淵，金色的太陽從天邊出來了，它剛對(duì)大地看了一眼就改變了大地萬物。柳樹吐出了嫩芽，像一個(gè)小女孩在梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。桃花粉紅粉紅的，也像一位亭亭玉立的少女的臉龐，引人注目。

　　“小燕子，穿花衣……”小星唱著歡快的歌兒出來玩兒，小星的老朋友小燕子回來了，哇，還生了四只活潑可愛的小燕子寶寶呢。正好，這天燕媽媽不在，估計(jì)去給它的寶寶找吃的了，幾只毛絨絨的小燕子在窩里一蹦一跳，尾巴一張一合，像在翩翩起舞，突然一只小燕子舞著舞著從窩里掉了下來，這一切都被小花貓看到了，它可是盯了好一會(huì)兒了，只見小花貓兇惡地向小燕子逼近，“喵”的一聲，露出了它那鋒利的牙齒，似乎在說“哈哈，今天可以享用一頓美味的大餐了！”小燕子看見小花貓的表情一邊往后退，一邊瑟瑟發(fā)抖，小星看到了，急忙趕走了小花貓說：“你這只小饞貓，小燕子又不是老鼠，我們要保護(hù)它們！”趕走了小花貓，小星抱起了瑟瑟發(fā)抖的小燕子說：“別怕，燕寶寶，我送你回家吧！”說完，小星搬來一個(gè)梯子，親了親小燕子，戀戀不舍地把它放回了窩里，小燕子回到窩后：“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，像在說：“謝謝你！謝謝你！”

　　小星見到了小燕子安全回到了窩里，高興得直拍手，情不自禁唱起了歌：“小燕子，穿花衣……”

幫助作文 篇3

　　幫助別人，是最好的美德。你有沒有想過，有時(shí)候幫助別人就是幫助自己。

　　從前有一個(gè)盲人，他有一個(gè)習(xí)慣，就是每天晚上都要出門散步。雖然村莊的夜晚是伸手不見五指的，但是人們?yōu)榱斯?jié)約燈油錢，竟沒人提燈，所以經(jīng)常發(fā)生碰撞事故�？擅と嗣客沓鲩T都要舉燈。村子里的人們感到十分奇怪，便問他：“你舉著燈也看不見路，為什么要多此一舉呢？”盲人的回答使所有人大吃一驚：“我是在給別人照路呢！”村民們贊嘆道：“你真是好心腸��！”可盲人卻說：“你們有沒有想過，我提著燈走路，不僅幫助了其他行人照亮道路，而且也照亮了我自己。這樣，走來走去的人們就不會(huì)撞上我了！”村民們一想，確實(shí)是這樣，便仿效盲人，每晚出門都打著燈。

　　是啊，幫助別人就是幫助自己，像盲人那樣給別人照路，可也避免別人撞上自己。

　　這個(gè)故事發(fā)人深思。故事中的盲人因?yàn)閹椭鷦e人，而幫助了自己。在日常生活中，為什么我們就不肯幫助別人呢？不如換個(gè)角度想，幫助別人就是幫助自己；幫助自己，我們何樂而不為呢？所以，從現(xiàn)在開始，像幫助自己一樣，去幫助別人吧，你一定會(huì)有比盲人更大的收獲！

幫助作文 篇4

　　做好事，是“助人為快樂之本”的基礎(chǔ)，也是會(huì)讓人心情愉悅，快樂不已的一件事。想到這里，就想起我做好事的經(jīng)驗(yàn)，不禁心花怒放！

　　我還記得那是一節(jié)下課最長(zhǎng)的時(shí)候，鐘聲才一響，大家就像看到食物的猴子，快馬加鞭的奪門而出。我也正想出去走走時(shí)，看到我們班的吊車尾先生在位子上正愁眉苦臉的訂正作業(yè)；再加上別人都?xì)g天喜地的出去玩，使他成了熱鍋上的螞蟻，心急如焚。于是我打算過去看看他欠了多少作業(yè)。哇！我才一過去，就看到吊車尾先生的作業(yè)一本又一本，所以我就熱心的教他，他也快馬加鞭，居然在上課的前十分鐘補(bǔ)好作業(yè)了呢！

　　第二天的下課，他跑到我的座位旁，送我一個(gè)鑲著許多如晶瑩剔透般鉆石的小發(fā)夾，說是為了謝謝我教他功課的事。我知道那是假的，即使并不貴重，但我也不該收，但推卻再三�！肮Ь床蝗鐝拿�”呀！禮輕情意重，那一刻，心中的喜悅真是喜出望外！古人說：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)！”是呀！只要做好事，就有好的回報(bào)；相反的，只要做壞事，就有壞的回報(bào)。盛情難卻，所以我只好收下那份“晶瑩剔透”的禮物了。

　　劉備說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！痹S多人認(rèn)為小得像螞蟻的善事不做沒關(guān)系，小得像細(xì)菌的壞事做了又沒差別，這樣的心態(tài)真的好糟糕。其實(shí)，善事只有好沒有壞，連小到芝麻般的善事也有好處；做壞事只有壞處沒有好處，就算無限小的壞事也是。所以我們要記得：做好事不能少我一人，做壞事不能多我一人喔！

幫助作文 篇5

　　一天，明明打開文具盒，看到尺子不見了，就大哭起來。

　　剛剛跑了過去，彎著腰說：“你怎么了？”明明揉著眼睛，痛哭流涕地說：“我的尺子不見了�！�

　　紅紅聽見了，摸著明明的背說：“別哭，讓我來幫你。”

　　美美看見了，就摸著明明的頭，像媽媽一樣地說：“我剛剛用紙做了一把尺子，上面有刻度，這個(gè)送給你。”明明興高采烈的，像小鳥一樣。

　　紅紅開開心心地說：“幫助別人，快樂自己�！�

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