幫助作文600字（精選59篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的幫助作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
幫助作文600字 篇1
落葉在空中盤(pán)旋，那是它對(duì)大地的感恩，社會(huì)給予了你經(jīng)驗(yàn)，挫折使你成熟，成功讓你奮起心懷感激，使我愈挫愈勇!
感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。三尺講臺(tái)上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你你是誰(shuí)?你就是我的恩師可否記得那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說(shuō)錯(cuò)怎么辦?如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽(tīng)到您在為我喊加油!那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎(jiǎng)，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊(cè)，您陪我一起選人數(shù)，這時(shí)，我看見(jiàn)了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對(duì)我的操勞的見(jiàn)證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因?yàn)槌似谀┏煽?jī)，我沒(méi)能力去回報(bào)您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)回報(bào)恩師。老師，您放心，我定會(huì)考出理想的成績(jī)。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀;我要奮斗，是您為我刷新起跑線;我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無(wú)盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒(méi)有哪一位母親不是真心愛(ài)著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語(yǔ)，一份答卷無(wú)不體現(xiàn)著我們對(duì)母親的回報(bào)。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩?
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;授業(yè)之恩，終身難忘!
幫助作文600字 篇2
在一個(gè)星期五的下午，我滿心歡喜地從校門(mén)走了出來(lái)，這次語(yǔ)文考得很好，回家后肯定會(huì)受到媽媽的表?yè)P(yáng)。
我像往常一樣到車(chē)站等車(chē)，不一會(huì)兒，一輛61路開(kāi)了過(guò)來(lái)，上車(chē)后，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我從口袋里掏錢(qián)，準(zhǔn)備買(mǎi)票。咦，錢(qián)呢？我把全身上下四個(gè)口袋都搜了個(gè)遍，天哪！難道沒(méi)帶？我又掏開(kāi)書(shū)包，一陣狂找。豆大的汗珠不停地滾落下來(lái)，背上也因受驚而出了一身冷汗。真沒(méi)帶，這可怎么辦？
我猶豫無(wú)比，那售票員用清脆的聲音問(wèn)：“小朋友，你是不是沒(méi)帶錢(qián)呀？”“嗯�！��！蔽业哪�?lè)路饐h燒著了一樣燙，支支吾吾的回應(yīng)著。她對(duì)我笑了一笑，輕松的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次可不要忘帶了啊�！苯又�，她又去受別人的錢(qián)了。
我這才發(fā)現(xiàn)那位售票員很年輕，才二十幾歲吧，長(zhǎng)發(fā)沒(méi)過(guò)肩頭，非常美麗。她看到一個(gè)吸著煙上來(lái)的男子時(shí)，嚴(yán)肅的說(shuō)：“把香煙滅掉了才能上來(lái)。”中年男子說(shuō)：“我吸煙你管得著嗎？”她說(shuō)：“你吸煙我是管不著，但你在這吸煙，我們都會(huì)抽二手煙，你如果不滅煙，就請(qǐng)你下車(chē)�！蹦侵心昴凶幽樇t一陣，白一陣，理屈詞窮，只好把煙滅了。
當(dāng)上來(lái)一位老太太時(shí)，她不像別的售票員一樣讓別人讓座而是直接起身讓老太太坐她那，那位中年男子忍不住了，趕緊起身讓座，說(shuō)；“難得有這樣好的售票員，還是我讓了吧。”他說(shuō)的話贏得了人們的陣陣贊同。她的臉立馬紅了，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么啦，給老人讓座是應(yīng)該的�！辈痪�，我就下車(chē)了。
過(guò)了一個(gè)星期多，我又遇到了她，趕緊把上回沒(méi)付的錢(qián)補(bǔ)了上去，她驚奇地說(shuō)：“喲沒(méi)想到你還挺有心的嘛�！蔽冶徽f(shuō)得不好意思極了。
要是每個(gè)售票員都像她一樣樂(lè)于助人，熱情的對(duì)待身邊的人，那么在公交車(chē)上的所有人，都會(huì)感到快樂(lè)和舒服。
幫助作文600字 篇3
又是陽(yáng)光明媚的一天，我路過(guò)了廣場(chǎng)，看見(jiàn)一群人圍成了個(gè)圈在指指點(diǎn)點(diǎn)竊竊私語(yǔ)。怎么回事？我抱著好奇的心理也走了過(guò)去。
在人群中央跪立著一個(gè)小男孩，一陣風(fēng)吹過(guò)，他的衣袖隨風(fēng)飄起，空蕩蕩的，天哪！他的兩只手臂居然都……而他卻不哭不鬧，表情木訥得讓人心疼。他面前是一個(gè)破破爛爛的小碗，里面只有兩枚硬幣。
我的手不由自主地探向口袋，那里面裝著買(mǎi)書(shū)的五十元錢(qián)�？扇绻o了他就買(mǎi)不成書(shū)了，回家難免要被媽媽訓(xùn)一頓。反正周?chē)敲炊嗳艘矝](méi)給，要不就算了吧？
為了防止自己心軟，我拖著沉重的步伐想掙脫鐵索般一步一步離開(kāi)，但突然出現(xiàn)的一個(gè)老婆婆止住了我的腳步。
那個(gè)老婆婆衣著樸素，干凈利落的襯衫長(zhǎng)褲，頭發(fā)也梳得一絲不茍。只見(jiàn)她從包里掏出了二十元錢(qián)放入小男孩的碗里，又摸了摸男孩的頭，她嘴角帶著溫柔的笑，似乎是在告訴小男孩要堅(jiān)強(qiáng)。然后她小心翼翼地扶起了小男孩，向周?chē)娜司従弿澫铝搜?/p>
“大家都幫幫忙吧！”
許是眼前這一畫(huà)面感動(dòng)了我，我拿出五十元錢(qián)放入碗里。也學(xué)著老婆婆的樣子扶住小男孩，并彎下了腰。時(shí)間在慢慢流逝，十秒……九秒……八秒……不知是誰(shuí)在人群中喊了一句：
“大家真的要這么冷漠么？”
一只只手帶著錢(qián)伸入小男孩的碗里，男孩有些驚訝但最多的還是喜悅。只是一遍又一遍重復(fù)著謝謝。不止是錢(qián)，甚至有些人還買(mǎi)來(lái)了面包、牛奶�？粗∧泻⒌男δ樜乙睬椴蛔越匦α顺鰜�(lái)。隨后，在場(chǎng)的人都笑了。那些笑像一個(gè)個(gè)太陽(yáng)，散發(fā)出明媚但不灼眼的陽(yáng)光。
世上還有很多像這樣的孩子，在同齡人嘻笑打鬧的時(shí)候他們卻在卑微地乞討，而他們也是父母曾珍惜呵護(hù)的寶貝�。∥铱赡軒筒涣颂嗳�，甚至在這之前，從來(lái)沒(méi)想過(guò)幫忙，但在那天我學(xué)會(huì)了幫助。
幫助——推倒了人心冷漠的墻；幫助——使世界變得美好。
幫助作文600字 篇4
幫助別人是我們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，也是老師、家長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)我們的一種美德。過(guò)去的我，對(duì)這句話里解很籠統(tǒng)，也談不上什么感受，然而幾天前發(fā)生的一件事，讓我對(duì)助人為樂(lè)有了全新的感受。
那是上個(gè)星期天的事了。星期天上午，爸爸、媽媽帶著我和弟弟一起去衡百?lài)?guó)際玩，我們先玩了會(huì)兒電子游戲，后來(lái)又陪媽媽逛衣服。
逛著逛著我和弟弟突然想上廁所，而且很急。于是，爸爸帶著我和弟弟一溜煙似的沖向廁所。可是剛到廁所門(mén)口，卻看見(jiàn)一位坐輪椅的老爺爺往廁所走。一位阿姨推著他往前走，然而由于門(mén)口太窄，輪椅根本進(jìn)不去，老爺爺也只好從輪椅上站起來(lái)，在那位阿姨的攙扶下，拄著拐杖一點(diǎn)點(diǎn)兒往里挪。從廁所門(mén)口到便池，雖然只有幾步的距離，但老爺爺和阿姨走得卻那么吃力，看到這個(gè)情景，爸爸說(shuō)：“偉杰，帶著弟弟趕緊讓開(kāi)�！�
可是，等了一會(huì)兒，老爺爺還是沒(méi)有走過(guò)來(lái)。這時(shí)，爸爸給了我一個(gè)眼神，我立刻心領(lǐng)神會(huì)，我們?nèi)齻�(gè)人一起把老爺爺扶了進(jìn)去。從廁所出來(lái)時(shí)，那位阿姨告訴我們，老爺爺?shù)淖笸裙钦哿�，前幾天剛做完手術(shù)。最后，我們又把老爺爺順利的送回了輪椅上。老爺爺和阿姨很是感動(dòng)，連聲向我們道謝。雖然我和弟弟耽誤了上廁所的時(shí)間，憋得差點(diǎn)尿了褲子，但我們心里卻是甜滋滋的。
扶老爺爺上廁所雖然是一件微不足道的小事，但這其中的快樂(lè)卻是無(wú)限的。往往別人有困難時(shí)，一個(gè)會(huì)心的微笑；摔倒時(shí)，一個(gè)下腰的攙扶，都能讓人從中感受到快樂(lè)和溫暖。所以，我們要學(xué)會(huì)從平凡的小事中幫助別人，傳遞愛(ài)的正能量。
幫助作文600字 篇5
楊卓伶不僅幽默，還樂(lè)于助人。一次美術(shù)課上，老師號(hào)召同學(xué)們畫(huà)一幅小動(dòng)物的畫(huà)，教育大家保護(hù)動(dòng)物。同學(xué)們聽(tīng)了，立刻歡呼起來(lái)。
開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，同學(xué)們有的畫(huà)恐龍，有的畫(huà)蛇，還有的畫(huà)北極熊？？我想了想，畫(huà)什么呢？哦，畫(huà)大熊貓吧！大熊貓深受人們的喜愛(ài)！可它們面臨滅絕了，嗯，我應(yīng)該更好地保護(hù)它們。想到這里，我高興極了！說(shuō)畫(huà)就畫(huà)，我低下頭，全神貫注地畫(huà)了起來(lái)，一會(huì)兒，一只只胖乎乎的大熊貓躍然紙上，可它還要吃東西啊，不然它會(huì)餓死的。于是我又畫(huà)了許多箭竹。該涂顏色了，我打開(kāi)書(shū)包一看，啊，我沒(méi)帶彩筆！這下可把我急壞了，怎樣才能完成這幅畫(huà)呢？我四處張望，我多希望有哪個(gè)同學(xué)看見(jiàn)，借給我呀！這時(shí)，楊卓伶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，她問(wèn)：“你怎么了，怎么不涂顏色呢？”我膽怯地告訴她：“我沒(méi)帶彩色筆�！彼挍](méi)說(shuō)，把彩色筆拿出來(lái)，借給了我。于是我們一起用起了彩筆。我抽出綠色，給箭竹涂上顏色，我又抽出黑色和白色，給熊貓穿上黑白相間的衣服。一只只熊貓美麗極了，有的在呼呼大睡，有的在滑滑梯？？我正欣賞這幅畫(huà)時(shí)，老師突然發(fā)現(xiàn)了我，看見(jiàn)了我的畫(huà)，他把畫(huà)高高地舉起來(lái)讓同學(xué)們欣賞，還打了最高等級(jí)。這時(shí)，我高興極了�？晌乙幌�，這幅畫(huà)的成功還有她的一份功勞��！想到這里，我便給楊卓伶說(shuō)了聲：“謝謝！”她自然地說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！�
她幫助了我，要是沒(méi)有她，我不能得到老師表?yè)P(yáng)，也不能畫(huà)出這幅栩栩如生的畫(huà)。我非常感謝她，我打心眼兒里喜歡她。
幫助作文600字 篇6
做人要學(xué)會(huì)感恩，做人要學(xué)會(huì)感謝，這是每一個(gè)人要學(xué)會(huì)的。
一天我們要搬家了，我就要離開(kāi)我的樂(lè)園了，去一個(gè)誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)的地方，我不想離開(kāi)，因?yàn)檫@個(gè)地方留給我許多美好的回憶。這里有我最好的伙伴，不想和他們有很遠(yuǎn)的距離，我們的新家離以前的家不是很遠(yuǎn)，但還是有一定的距離。那天下午天上沒(méi)有云朵，只有藍(lán)色的天空，樹(shù)上有幾只鳥(niǎo)"嘰嘰喳喳〃的叫著。好像在對(duì)我說(shuō)我們的好朋友走了，我來(lái)到新家新家的對(duì)面就是一個(gè)超市，購(gòu)買(mǎi)物品很方便，后面是一個(gè)廣場(chǎng)，可以在草坪上玩耍。
我把我的房間整理好，就去找朋友玩，我走路用了20分鐘，我喊上朋友到我家后面的廣場(chǎng)上玩，我們來(lái)到廣場(chǎng)上，就在玩捉迷藏的游戲�？斓匠燥埖臅r(shí)間了，朋友們都回家了，我看見(jiàn)有一個(gè)老奶奶，她行動(dòng)不方便，摔倒了，有很多人看見(jiàn)了都繞道走，沒(méi)有一個(gè)人把老奶奶扶起來(lái)，我趕快跑過(guò)去把老奶奶扶起來(lái)便問(wèn)："您家在哪里?我送您回家"。老奶奶給我指著路，我把她送到了家，家里沒(méi)有一個(gè)人，還沒(méi)有飯。老奶奶說(shuō)："家里只有我一個(gè)人，老伴走了，兒女在外打工沒(méi)回來(lái)。"看著老奶奶悲傷的樣子，我只好說(shuō)了一聲"奶奶再見(jiàn)"。
回到家里，我給媽媽和爸爸說(shuō)了這件事，媽媽給奶奶準(zhǔn)備阿姨問(wèn)飯菜，拿著醫(yī)藥箱就和我一起奶奶家里。奶奶正在縫補(bǔ)衣服，媽媽便對(duì)奶奶說(shuō)："老人家聽(tīng)我家女兒說(shuō)您摔倒了，家里沒(méi)有人照顧，我給您帶了一份，您吃著，我給您處理傷口。"奶奶含著眼淚說(shuō)："謝謝你，謝謝你"。奶奶吃完飯之后我們走了，從這次的故事發(fā)生之后，我每次放學(xué)都會(huì)去找奶奶幫助她，和她一起玩耍，奶奶會(huì)把東西給我吃，給我留著，我和媽媽還有爸爸都會(huì)去幫助她，給予她關(guān)心。
這件事情我明白了：要多一些幫助幫助那些需要幫助的人，這樣我們就會(huì)感到很快樂(lè)。
幫助作文600字 篇7
記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助他人。生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著我們，有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰(shuí)，但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。
有的人自己收入不高，但是他能在30年以來(lái)?yè)狃B(yǎng)8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車(chē)帶他到每一個(gè)幫助過(guò)他的人家去，真誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝；有的人在得知自己的病無(wú)法治療，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定，將別人捐贈(zèng)給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫助更多的人，自己卻欣然面對(duì)死亡。還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。禪宗說(shuō)：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。”在這個(gè)世界上，因?yàn)橛袗?ài)所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。行走在生命的道路上，我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚(yáng)？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠(chéng)的愛(ài)心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人；用坦誠(chéng)的愛(ài)心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛(ài)回報(bào)社會(huì)，用真心幫助他人。叢飛沒(méi)有得到受助者的回報(bào)，只能說(shuō)明那個(gè)受助者太過(guò)于自私，并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來(lái)幫助叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì)喚醒更多的人去幫助別人嗎？因此，幫助別人，就是幫助自己，記住別人的幫助，就是學(xué)會(huì)幫助別人。
人生是一趟苦旅，用愛(ài)的大傘撐起，裝著我們共同的感動(dòng)，盛著我們和、共同的歡笑。愛(ài)需要復(fù)制，愛(ài)心需要粘貼。我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報(bào)。我相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
幫助作文600字 篇8
助人為樂(lè)是一種美德，父母從小就教育我要幫助別人，快樂(lè)自己。
有一次，我和媽媽坐公交車(chē)出門(mén)，一上車(chē)，我非常高興，車(chē)上還有空座，我和媽媽各自挑選了一個(gè)喜歡的位置坐下了，我和媽媽一邊聊天，一邊看馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。過(guò)了一會(huì)兒公交車(chē)上擠滿了人，又到了一個(gè)站點(diǎn)兒，有一位老奶奶上了車(chē)。她滿頭銀發(fā)，橢圓的臉上已經(jīng)爬滿了皺紋。她拄著拐杖，一瘸一拐地走。媽媽看到了，想起身給老奶奶讓座，我立刻攔住了媽媽?zhuān)f(shuō)：“我是小孩子，還是我站著吧，我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得累�！眿寢尶粗遥⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。我對(duì)老奶奶說(shuō)，“奶奶，你坐我這兒吧�！崩夏棠桃贿呅σ贿呎f(shuō)，“這個(gè)孩子真懂事兒！謝謝小朋友！”說(shuō)完，我把老奶奶扶到座位上。我的心里像吃了蜜一樣甜，因?yàn)閹椭鷦e人也可以收獲一種快樂(lè)。
前幾天，剛下了一場(chǎng)大雪，媽媽對(duì)我說(shuō)，“我們?nèi)窍聮哐┌�，這樣從這兒過(guò)的人就不會(huì)跌倒了。”我爽快的答應(yīng)了。到了樓下，我看見(jiàn)到處都是白茫茫的雪，連樹(shù)上都掛滿了雪，看起來(lái)漂亮極了，我說(shuō)“媽媽?zhuān)蹅兿韧鎯簳?huì)雪吧。”媽媽說(shuō)，“那可不行，一會(huì)兒出來(lái)的人多了，大家走路會(huì)很不方便的！我們還是先掃雪吧�！薄澳呛冒�。”我們說(shuō)干就干，我來(lái)掃雪，媽媽來(lái)鏟雪，過(guò)了一會(huì)兒，一樓的奶奶和四樓的叔叔也加入了我們的隊(duì)伍，人多力量大，不一會(huì)兒，我們就開(kāi)出了一條小路。雖然是冬天，但是我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得冷，反而身上覺(jué)得暖暖的，我看見(jiàn)媽媽的臉上都冒出了汗珠呢！
助人為樂(lè)真好！我愿意去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽(yáng)光！
幫助作文600字 篇9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，”當(dāng)我聽(tīng)到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí)，我眼前會(huì)閃出一雙雙充滿愛(ài)心的手，每雙手都縫合著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，他們的手上，寫(xiě)滿了對(duì)愛(ài)的奉獻(xiàn)，寫(xiě)滿了真誠(chéng)與無(wú)私。老師的手能引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游，朋友的手能在自己最困難的時(shí)候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長(zhǎng)。而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點(diǎn)小事，也可以給別人帶來(lái)快樂(lè)。
記得是在要上二年級(jí)下冊(cè)課文的時(shí)候，我來(lái)上英語(yǔ)課，雖然我穿著棉襖，但是還是覺(jué)得寒風(fēng)刺骨，身上打著冷戰(zhàn)。爺爺也跟了過(guò)來(lái)，他看著我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛(ài)的說(shuō)：＂你冷不冷��？我把我大衣給你穿吧！”我怕?tīng)敔斝耐次�，所以就�?jiān)定說(shuō)：“我不冷�！�
就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)瘦瘦的阿姨，她一只手拎著孩子的英語(yǔ)包，另一只手領(lǐng)著大約5歲孩子站在路口問(wèn)路�？墒�，那些人則視而不見(jiàn)，還有人明明知道卻不說(shuō)，這讓我很生氣，不過(guò)幸運(yùn)的是，我和他在一個(gè)英語(yǔ)學(xué)校，可是我的心頭還是有一定不安，于是我就問(wèn)爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當(dāng)然要幫，幫助別人，快樂(lè)自己嘛�！蔽衣�(tīng)了爺爺?shù)墓膭?lì)，我面帶微笑的走了過(guò)去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了�！苯K于到了，雖然她沒(méi)說(shuō)謝謝，只給了我一個(gè)微笑，可是我已經(jīng)心滿意足了。
這件事讓我明白了幫助別人，快樂(lè)自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問(wèn)候，一個(gè)微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂(lè)無(wú)比。
幫助作文600字 篇10
在我們的成長(zhǎng)歷程中，我們要感謝很多。我們感謝父母?jìng)兊酿B(yǎng)育之恩；我們感謝老師的悉心輔導(dǎo)；我們感謝社會(huì)的大力幫助……而我要感謝的是與我朝夕相處的同學(xué)們，因?yàn)樗麄兪俏彝纯鄷r(shí)的傾訴者，迷茫時(shí)的指路人，快樂(lè)時(shí)的分享者……
記得在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們班要參加學(xué)校組織的跳繩比賽。為此，同學(xué)們?cè)诿總�(gè)課間都緊張的訓(xùn)練著。我也是其中的一員，輕盈的跳著。這時(shí)，由于前面一個(gè)同學(xué)的失誤，我被繩子絆倒在地。腳驟然疼痛起來(lái)，這種疼痛在我身體中蔓延、蔓延……我眉頭緊皺，先前的笑容煙消云散，在痛苦中掙扎著，眼眶濕潤(rùn)了。與此同時(shí)，同學(xué)們圍到了我的身邊。
“你怎么樣？疼不疼？”
“我去找老師！”
“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室�！薄�
同學(xué)們關(guān)心的話語(yǔ)在我耳邊響起。有的同學(xué)坐在我的腳旁，按摩著我的腳；有的同學(xué)拍拍我的肩膀，使我振作起來(lái)；還有的同學(xué)給我講笑話，使我忘記疼痛……
同學(xué)們關(guān)心的話語(yǔ)和行為好像一個(gè)光芒四射的太陽(yáng)，在我心中升起，所有怕光的幽靈全都被太陽(yáng)的光芒驅(qū)逐開(kāi)了，好的心情取代了痛苦，又升上了天。看著同學(xué)們?yōu)槲易龅囊磺�，我非常感�?dòng)，眼淚又一次溢了出來(lái)，并且連忙向同學(xué)們道謝。
很快，我的腳傷好了。
不僅如此，回憶起小學(xué)時(shí)候的場(chǎng)景都記憶猶新。同學(xué)們還是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中愁云；失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
我的同學(xué)們，我感謝你們！
幫助作文600字 篇11
在我生活的道路上接受過(guò)許許多多的幫助，但最令我難忘的還是那一次。
那是前一段時(shí)間的競(jìng)賽，考完試我便知道我肯定考不好，成績(jī)出來(lái)了，我懷里像揣了一個(gè)小兔子一樣怦怦直跳。我考了72分，看著老師失望的表情，我便想一蹶不振了，這一段時(shí)間我都考得不好，我幼小的心靈終于承受不起這一次又一次的打擊了，我更加堅(jiān)定了自己的想法，真想破罐破摔，再也不和同學(xué)比了，再也不要什么三好學(xué)生了，再也不要什么獎(jiǎng)狀了，做個(gè)差生還輕松呢！
回到家里，我把卷子給了爸爸，已經(jīng)作好了挨打受罵的準(zhǔn)備，沒(méi)想到爸爸看過(guò)試卷后卻輕輕地拍了拍我的肩膀說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，成績(jī)只能代表過(guò)去，而并不能代表將來(lái)，這只能說(shuō)明你以前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，而并不代表你以后不能好好學(xué)習(xí)，快去把錯(cuò)題本拿過(guò)來(lái)，把錯(cuò)題記上。我終于忍不住了，哭著把錯(cuò)題本拿了過(guò)來(lái)。爸爸心平氣和地幫我分析，我也仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)著。那些不想好好學(xué)習(xí)的想法，早已被我拋到了九霄云外，爸爸的做法使我找回了自信，讓我從低谷里爬了出來(lái)，加倍努力：做媽媽給我買(mǎi)的卷子，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)的題就請(qǐng)教同學(xué)、父母、老師。到了期末考試，我大顯身手的時(shí)刻到了，我信心十足地走向了考場(chǎng)，認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查。
考試成績(jī)出來(lái)了，我數(shù)學(xué)考了94分，語(yǔ)文考了88分，而且還是全班第8名，我以前可從沒(méi)有這樣好的成績(jī)��！
雖然在生活中爸爸曾給予我不少幫助，但這次意義不同尋常，因?yàn)樗o予了我無(wú)價(jià)的精神力量！
幫助作文600字 篇12
四年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不大好，漸漸地對(duì)數(shù)學(xué)不再感興趣，有時(shí)候甚至厭惡這門(mén)科目。就這樣，我偏科了。
四年級(jí)的一天，我在寫(xiě)家校聯(lián)系本的時(shí)候，無(wú)意間寫(xiě)到了關(guān)于我對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)的失望，看起來(lái)像是自言自語(yǔ)。第二天，家校聯(lián)系本上交了，我也沒(méi)在意。抄作業(yè)時(shí)，默默翻開(kāi)家校本，我發(fā)現(xiàn)了在我昨天寫(xiě)的地方，清清楚楚，白底紅字，我們班班主任黃老師的一段話留在那里。這件事以前可沒(méi)發(fā)生過(guò)。再仔細(xì)一看，喲！“加油！你可以做到！”要知道，黃老師可是我們班的數(shù)學(xué)老師呢！這樣小小的一段話，給了我巨大的鼓勵(lì)。我心中那想要學(xué)好數(shù)學(xué)的希望之火被點(diǎn)燃了。我不再猶豫，在家校本上留言寫(xiě)的幾乎都是關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我盼望著，等待著黃老師給我的回話。第一天，得到了老師的回答；第二天，同樣又有留言答復(fù)。一天又一天，黃老師和我時(shí)不時(shí)地在家校本上互動(dòng)著。每當(dāng)黃老師回復(fù)我一次，我心就暖一點(diǎn)，對(duì)數(shù)學(xué)的熱情與信心也多了一點(diǎn)。
某一天的數(shù)學(xué)課上，黃老師講起了一個(gè)問(wèn)題，看似很難，卻又有些許線索。我顫抖著舉起了自己的手，舉得低低的，想讓人看見(jiàn)，又不想讓人看見(jiàn)。天哪！黃老師居然請(qǐng)了我。好吧！硬著頭皮上吧！我默默地講起了自己的思路。這時(shí)，我看了黃老師一眼。只見(jiàn)黃老師正微笑著看著我，我心中仿佛有什么東西忽然被充滿了。我大聲地講起了自己的思路，越講越自信。最后，黃老師說(shuō)了一聲，“掌聲響起來(lái)！”同學(xué)們鼓起掌來(lái)。這時(shí)，我感到學(xué)懂?dāng)?shù)學(xué)是多么快樂(lè)。
直到現(xiàn)在，黃老師還是耐心地為我解答每一個(gè)問(wèn)題。她幫我解決問(wèn)題時(shí)微笑親和的模樣，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心里，她就是我的數(shù)學(xué)導(dǎo)師。
幫助作文600字 篇13
在我們成長(zhǎng)的道路上，難免遭遇失敗和挫折，這個(gè)時(shí)候，總希望有人會(huì)象我伸出熱情之手，幫我渡過(guò)難關(guān)。
那是在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校競(jìng)選大隊(duì)委，一向信任我的班主任叫我去競(jìng)選，我同意了，日后，我精心地準(zhǔn)備著演講稿，一遍又一遍的對(duì)著鏡子練習(xí)，不時(shí)的加幾個(gè)動(dòng)作，就這樣，日子一天天的過(guò)去了，演講稿也背得滾瓜爛熟一切準(zhǔn)備都就緒了。我滿懷信心準(zhǔn)備上臺(tái)演講。
競(jìng)選的時(shí)間越來(lái)越近了，我胸有成竹，我一定能競(jìng)選上大隊(duì)委。競(jìng)選開(kāi)始了，我登上演講臺(tái)，繪聲繪色地說(shuō)著演講稿。在座的同學(xué)們紛紛為我鼓掌，我信心十足。
競(jìng)選名單公布了，出乎意料，我被落選了。這一消息仿佛晴天霹靂對(duì)我是一個(gè)沉痛的打擊，我的自信心全崩潰。我趴在教室的桌子上失聲痛哭，心中的沮喪只有我自己知道。我多么希望有人能安慰我呀！老師和同學(xué)們紛紛跑來(lái)勸我，班主任輕輕地用手擦拭著我的眼淚，親切地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)努力了，我都看在眼里，這一次沒(méi)競(jìng)選上不要緊的，下次還有機(jī)會(huì)�！薄翱墒俏夜钾�(fù)了您的信任，我對(duì)不起您�！闭f(shuō)著，眼淚止不住的往下掉。“沒(méi)有什么對(duì)不起的，只要努力了即使沒(méi)成功，你也是老師心中的好孩子至少你付出了心血�！痹捯魟偮�，一個(gè)同學(xué)就說(shuō)：“對(duì)呀，你付出了許多，在同學(xué)眼里你就是好樣的�！甭�(tīng)了老師和同學(xué)的一番話，我破涕為笑了，一股暖流頓時(shí)涌上了心田，我第一次感受到了得到別人幫助時(shí)的溫暖，在我需要幫助時(shí)候，是他們給予了我力量，讓我重新找回了自信，臉上有了笑容。
這件事過(guò)去已經(jīng)三年了，我仍銘記在心。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，想起老師和同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)和安慰。我頓時(shí)有了自信和勇氣，去戰(zhàn)勝。而當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我也會(huì)伸出雙手去幫助需要幫助的人。
幫助作文600字 篇14
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的彼岸；關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門(mén)。
記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場(chǎng)驟雨就要來(lái)臨那時(shí)，我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見(jiàn)老天爺裹上了一件黑外衣，心里一驚，急忙告辭，因?yàn)槲壹业拿薇贿�正在小姨家那曬太陽(yáng)呢！我心想：我家的棉被今天可要變落湯雞了，我們家今晚一定會(huì)挨凍的，哪位天使姐姐來(lái)救救我們呀！這可咋辦呀！雨呀，你可要慢點(diǎn)來(lái)呀！
我正想著，嘿！真是說(shuō)曹操，曹操就到呀！天，下起黃豆般大小的雨來(lái)了。我們就在路邊穿上雨衣，我對(duì)媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)呀！再晚，棉被可就沒(méi)救了！”
媽媽不回答，我想：媽媽也一定是沒(méi)辦法吧。這可咋辦呀……終于，我們到達(dá)小姨家了，我急忙脫掉雨衣，三步并做兩步地飛奔上樓，嘿，就那速度，可以與劉翔相比拼吧！我沖到樓上時(shí)，打開(kāi)門(mén)，咦？為什么門(mén)能打開(kāi)呀，今天小姨家應(yīng)該沒(méi)有人呀，不管了，先收棉被，等我進(jìn)到屋時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)棉被已經(jīng)收好了，真是虛驚一場(chǎng)呀！
后來(lái)，我才明白事情原來(lái)是這樣的。那天，我的表哥正在家里，突然見(jiàn)到風(fēng)云變色，又想起我家的棉被正在曬太陽(yáng)呢。表哥立刻飛奔向露天陽(yáng)臺(tái)，以最快的速度收下了棉被，當(dāng)表哥走進(jìn)屋里沒(méi)幾步時(shí)，雨“嘩啦，嘩啦……”地下了起來(lái)。表哥不由自主地說(shuō)：“真是危險(xiǎn)呀！”
我想：雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著關(guān)愛(ài)別人的一顆火熱的心。我也要把關(guān)愛(ài)傳遞于他人，讓世界充滿關(guān)愛(ài)，讓關(guān)愛(ài)造福世界和人類(lèi)吧！
幫助作文600字 篇15
當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。
我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。
那是一個(gè)星期三的早晨，來(lái)到學(xué)校，我打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫(xiě)字��！
這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫(xiě)復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫(xiě)復(fù)習(xí)本了，惟獨(dú)我，在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)�。俊�
我告訴她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說(shuō)：“用我的吧！”
說(shuō)著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫(xiě)吧！”
我道了謝，趕快寫(xiě)了起來(lái)�？墒�，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。
當(dāng)我周?chē)耐瑢W(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮�？粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳�有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。
我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象啊！
互相幫助是我們?nèi)祟?lèi)的美德，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。
幫助作文600字 篇16
星期天，是爸爸媽媽的休假日。在這難得的星期天里，我鄭重其事地向爸爸媽媽提議：“為了促進(jìn)家人之間互相關(guān)心、互相幫助的美德，我決定，我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫‘互相關(guān)心、互相幫助’！”
爸爸媽媽一聽(tīng)后，馬上叫好：“好！立即開(kāi)始吧！”我又清了清嗓子，大聲說(shuō)：“游戲規(guī)則是――我們各干一份家務(wù)活，誰(shuí)先完成任務(wù)，就去幫助干的最慢的人，戰(zhàn)勝另外一個(gè)人，明白嗎？”“明白！”爸爸媽媽異口同聲地回答道。“好！各就各位，3，2，1，開(kāi)始！”我們?nèi)齻�(gè)就像離了弦的箭一般，飛快地跑去抓緊時(shí)間，各忙各的。
媽媽首先第一個(gè)奔向廚房，熟練地把碗從消毒柜里拿出來(lái)洗。雖然看上去慢條斯理的，可媽媽的動(dòng)作非常麻利。爸爸呢，他奔向了洗手間，提了一桶水，然后向窗戶走去，擦窗戶。而我，卻奔向了陽(yáng)臺(tái)，拿了拖把，去到洗手間洗拖把，然后拖地�！班謬}、嘀噠”時(shí)間依然不慌不忙的走著，而我們卻緊張的快透不過(guò)氣來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，果然不出我所料，媽媽首先沖線了，拿了第一名。她前腳不顧后腳地跑到可憐的我的身邊，又弄來(lái)一個(gè)拖把，幫我完成這個(gè)簡(jiǎn)單而又艱巨的任務(wù)。眼看爸爸也快贏了，但我們還是加把勁，我們的腦袋還是想著超越他。因?yàn)�，我和媽媽的心中都有一個(gè)共同的默契：緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì)變成希望。最后，經(jīng)過(guò)我和媽媽的拼搏奮斗，愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我和媽媽贏了爸爸。而此時(shí)此刻的爸爸就像是一個(gè)泄了氣的汽球一樣，垂頭喪氣，怯怯地對(duì)我們說(shuō)：“佩服佩服！以后的日子，還請(qǐng)多多指教！”逗得我和媽媽?xiě)迅勾笮Α?/p>
這一天，是寒假里最有趣的一天。因?yàn)樵谥惶炖�，我們一家三口都懂得了家人與家人之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助的美德。
幫助作文600字 篇17
在2008年夏天的一個(gè)晚上，我和李傳毅、楊一民一起去玩滑板。不知不覺(jué)玩到八點(diǎn)多才回家，因?yàn)楫?dāng)時(shí)剛剛練成滑板的技巧。所以就忘了回家的時(shí)間。特別高興就想再玩一會(huì)。玩著玩著就滑到了一處很黑的地方。（不知是燈壞了還是天陰了）我心里想啊好怕！趕快走，可是那不聽(tīng)使喚的腳怎么也動(dòng)不了了，一下子摔在了地上。當(dāng)時(shí)就覺(jué)得腳不能動(dòng)了，而且一碰就疼。多么想趕緊回家讓爸爸媽媽看看怎么了？我咬緊牙走了一步，又疼的摔倒在地上。屁股好痛呀！只能等著有好心的人把我送回去。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，大約到了九點(diǎn)左右了吧，也沒(méi)看到熟悉的人來(lái)，我也不敢大喊，害怕遇到壞人。
又過(guò)了一會(huì)，我在院子里的一個(gè)特別好的朋友過(guò)來(lái)了，我叫了一聲他的名字：“金標(biāo)”，他很快的跑過(guò)來(lái)問(wèn)到：這么晚了怎么在這兒？我把事情經(jīng)過(guò)告訴了他，他沉默了一會(huì)接著說(shuō)：“我還有事先走了。”一下在就跑了。我再叫他也沒(méi)在回來(lái)。我絕望了，連最好的朋友也棄我而去。哎！又過(guò)了幾分鐘，我的另一個(gè)“朋友”也來(lái)了，我們平時(shí)都叫他垃圾孩，因?yàn)樗砩嫌泄僧愇丁Ｎ蚁脒B最好的朋友都不管我，他不能的？這時(shí)他看到了我，馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了？我簡(jiǎn)單的給他敘述了幾句，也沒(méi)報(bào)多大的希望。他剛聽(tīng)完接著就扶著我吃力的找到離著最近的門(mén)診醫(yī)院，并拿出身上僅有的錢(qián)交給了醫(yī)生。轉(zhuǎn)頭就跑了，我想他肯定和那個(gè)朋友一樣不管我了，一會(huì)的功夫他又回來(lái)了，手中拿著我的滑板笑著說(shuō)：“這個(gè)忘拿了”。當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)哭了，這才是我真正的朋友！
幫助作文600字 篇18
中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)，互幫互助，是中華民族的傳統(tǒng)美德。人生最快樂(lè)的事情就是伸出熱情而溫暖的雙手，盡自己所能去幫助身邊的每一個(gè)人。有句話說(shuō)“助人乃快樂(lè)之本”。我相信那些經(jīng)常幫助他人的人就有一顆快樂(lè)的心。
《把生的希望讓給別人》講的是1946年1月29日，周總理和隨行的工作人員以及葉挺將軍的小女兒葉揚(yáng)眉，乘飛機(jī)一同從延安飛往重慶。由于氣候惡劣，飛機(jī)起飛后不久，機(jī)身上就蒙上了一層厚厚的冰甲。冰甲太重，壓得飛機(jī)向下墜落。機(jī)長(zhǎng)命令大家馬上背起傘包，準(zhǔn)備跳傘。這時(shí)，突然傳來(lái)一陣哭聲。原來(lái)是小揚(yáng)眉座位下沒(méi)有傘包，她急得哭了。周總理立即解下自己的傘包給小揚(yáng)眉背上。雖然飛機(jī)最后沖出了冷氣團(tuán)，安全飛達(dá)重慶，但在生死關(guān)頭，周總理卻把生的希望讓給了別人。是呀！在危急關(guān)頭，周總理連生命都可以讓給別人，而我們?yōu)槭裁床豢梢宰屢稽c(diǎn)方便給需要幫助的人呢？作為一名少先隊(duì)員，就更應(yīng)該為別人著想，為別人服務(wù)。
有一次，我們幾個(gè)好朋友在龍舟廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)一位老爺爺在鵝卵石板上撿玻璃碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)的撿，是那么的專(zhuān)注，生怕有一丁點(diǎn)玻璃碎片扎著正在鵝卵石板上散步的人的腳。我們受到老爺爺?shù)母腥�，也陪著一起撿著。撿完以后，看著干干凈凈的石板路，心里有說(shuō)不出的舒暢。有一些驕傲，又有一些自豪，那是任何詞都形容不出的感覺(jué)。
同在一片藍(lán)天下，只要我們心中時(shí)刻想著他人，大家互助互愛(ài)，我們的生活就會(huì)變得更加美好！我們給予他人的幫助就像一個(gè)接力棒，你傳遞給他人，他人傳遞給另外一個(gè)人，這樣快樂(lè)就會(huì)傳遞到更多人那里。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，伸出關(guān)愛(ài)而溫暖的手，幫助需要幫助的人，這樣你就會(huì)在幫助了別人同時(shí)又快樂(lè)了自己。
幫助作文600字 篇19
我的一生中，得到許多人的幫助，但有一次是很特別的。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，“特別”一詞引起讀者注意；作者的年齡還小，用“我的一生中”不貼切。）
那天，我和爸爸媽媽去一個(gè)爸爸的朋友家里。去的時(shí)候，他們一家都非常熱情，一進(jìn)門(mén)，叔叔的兒子就領(lǐng)我到他的小天地去。（過(guò)渡到將要發(fā)生的事情，這段稍嫌拖沓，最好簡(jiǎn)潔些。）
他的小天地滿墻都貼滿了畫(huà)，每一幅畫(huà)都栩栩如生。他向我提議：“我們來(lái)畫(huà)畫(huà)吧！”我二話不說(shuō)就答應(yīng)了。（承前啟后，“二話不說(shuō)”與下文的心情描寫(xiě)形成了對(duì)比。）
畫(huà)了一會(huì)兒，糟糕！他的水彩筆沒(méi)水了。我倆急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我想：今天去上美術(shù)課時(shí)不是有一盒彩筆嗎······“有啦”我高興地叫了一聲�！坝惺裁�？”他問(wèn)，“彩筆嗎？”“啊······”我有些尷尬。想：該不該拿出來(lái)，那盒彩筆可是很貴的，我都不舍得用，還是那出來(lái)，不然現(xiàn)在沒(méi)彩筆，還是不要了，要不······最后，在猶豫不決下，我把那盒彩筆拿出來(lái)。他像見(jiàn)到救星似的開(kāi)心極了。（從不由自主地“高興地叫了一聲”到依依不舍地拿出了自己“都舍不得用”的彩筆，細(xì)膩的心理刻劃既充滿了童趣又因?yàn)檎鎸?shí)而引人入勝，好段�。�
又過(guò)了一會(huì)兒，我要畫(huà)一個(gè)正方形欄目，可又沒(méi)尺子，怎么辦？正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，他似乎看出了什么苗頭，三步并作兩步跑去把尺子拿來(lái)，遞給我。我說(shuō)了聲“謝謝”，“謝什么謝？你都拿出了彩筆，讓你用一把尺子算什么�！本驮谒蔷湓捴校翌D時(shí)明白了：只要你幫助別人，你就能得到別人的幫助。（看似簡(jiǎn)單的事情，卻啟迪人的思考。）
那次互相幫助的事令我難忘，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理。（與第一段呼應(yīng)，揭示故事背后的所蘊(yùn)涵的道理。）
幫助作文600字 篇20
有一種快樂(lè)是幫助，當(dāng)我們?cè)趲椭藭r(shí)，我們內(nèi)心里會(huì)收獲快樂(lè)。
日常生活中的我我是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我深刻的感受到幫助別人也就是一種快樂(lè)。
一天早上，走在上學(xué)路上的我，突然見(jiàn)到走在我前方的一位同學(xué)的書(shū)包拉鏈沒(méi)有拉上。見(jiàn)到這一幕后的我立馬就走上前，然后提醒了這位同學(xué)。這在我看來(lái)不過(guò)就是舉手之勞，可就是我這樣的一個(gè)小小的提醒，卻讓我們收獲了一個(gè)感謝的微笑。
之后，我與這位同學(xué)一起歡笑著走去了校園，并且這之后我們還成為了朋友。一個(gè)善意的提醒，就讓我收獲了一位朋友。這可不就是讓我感到快樂(lè)的一件事嗎？
又是一天，當(dāng)我坐在公交車(chē)上，看到上來(lái)了一位老奶奶之后。我立馬給這位上了年紀(jì)的老奶奶讓座，頓時(shí)我的舉動(dòng)，讓我獲得了全車(chē)人的稱(chēng)贊。我看著在座位上坐下的老奶奶，也聽(tīng)著車(chē)上的叔叔阿姨對(duì)我的贊美，我心里甜甜的，這是快樂(lè)的味道。
快樂(lè)是幫助，幫助我們身邊那些需要幫助的人。并且有時(shí)這些幫助還很簡(jiǎn)單，不過(guò)就是一句提醒，一次讓座等等，但是在這種小幫助之下，我們能夠收獲到的快樂(lè)是不可計(jì)數(shù)的。幫助，讓我們解決了他人的不適與小困難，我們的舉手之勞給別人送去了溫暖。
我真希望我們的生活中，會(huì)有更多的人學(xué)會(huì)去幫助別人。當(dāng)我們幫助了他人之后，我們也就會(huì)收獲生活中的快樂(lè)，這種快樂(lè)是來(lái)自他人對(duì)我們的真心感謝與祝福。當(dāng)生活中的我們都學(xué)會(huì)了幫助他人的時(shí)候，我們也就會(huì)收到生活給我們送來(lái)的快樂(lè)。
快樂(lè)是幫助，如果大家不信的話，可以先試著在生活中去幫助他人。我相信一定不會(huì)讓你失望的！
幫助作文600字 篇21
人生中總會(huì)經(jīng)歷一些東西，就像腳印一樣，每一步都是成長(zhǎng)。在這過(guò)程中，我們會(huì)遇到老師帶給我們的各種幫助，讓我們難以忘懷。
叮--上課鈴響了，單元測(cè)試開(kāi)始，我十分自信，心想“這套卷子真簡(jiǎn)單，我一定可以考優(yōu)秀！”第二天成績(jī)出來(lái)了，老師拿著沉甸甸的試卷走進(jìn)教室，老師的目光掃視全班，最后停留在我身上，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，心跳加快，隨之而來(lái)的就是令人厭惡的分?jǐn)?shù)了。那一個(gè)個(gè)紅叉是那么刺眼。“哎，沒(méi)考好�！币宦暵晣@息圍繞在我的耳際，把我?guī)肓藷o(wú)盡的深淵。
放學(xué)后，老師把我留在教室，寂靜的教室使我感到有一絲寒意，看到她嚴(yán)肅的臉，我雙腿有些發(fā)抖，手冰涼涼的。她把我拉到桌前，我一下子碰到她的目光，她的目光里少了一絲讓我習(xí)以為常的溫暖，卻多了一絲嚴(yán)厲，我想“我讓老師失望了，看到這么糟糕的成績(jī)，她一定很生氣！她會(huì)批評(píng)我嗎？”我越想越傷心，不爭(zhēng)氣的淚水涌出眼眶。她好像看懂了我的心，用稍微溫和點(diǎn)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你要從失敗中吸取教訓(xùn)，下次別再摔倒，讓老師和家長(zhǎng)看到你的努力，認(rèn)真復(fù)習(xí)，你肯定行的！”聽(tīng)完這些話，我擦干淚水，下定決心“一定要繼續(xù)努力，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望�！蔽矣赂业靥痤^，她的目光溫柔了許多。她對(duì)著我的卷子為我細(xì)細(xì)評(píng)講，看到她的汗珠一滴一滴向下流，我感到慚愧和感動(dòng)！是老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo)不斷激勵(lì)著我前進(jìn)。
從那以后，我覺(jué)得遨游于知識(shí)的海洋并不枯燥反而非常有趣了。之后，每每我凝視著那滿滿紅勾的試卷，眼前只見(jiàn)一條光芒鋪成的長(zhǎng)路，這路，鋪滿了老師一次次的幫助……
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。老師為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會(huì)銘記在心。
幫助作文600字 篇22
我曾經(jīng)意外的幫助過(guò)一個(gè)小女孩，是她使我明白了什么叫學(xué)會(huì)懂事，什么叫自力更生。
那是一個(gè)天氣晴朗的日子，我剛和媽媽吵了一架，一氣之下我就跑了出來(lái)。我一個(gè)人漫無(wú)目的地游走在大街上。心想：我該走到哪里去呢？走著走著只聽(tīng)見(jiàn)“哐鐺”一聲，我感覺(jué)踢到了什么東西，低頭一看才發(fā)現(xiàn)是個(gè)易拉罐。我撿起易拉罐就往一個(gè)撿東西的小女孩身邊，“請(qǐng)問(wèn)這是你掉的嗎？”“是的！”一聲甜甜的聲音，并彎起嘴角送了我一個(gè)微笑，我呆住了為什么一個(gè)生活貧窮的女孩，卻能夠笑得這樣燦爛呢？我走上前去，輕聲地問(wèn)道：“小姑娘你為什么能笑得這樣燦爛呢？”小姑娘深思了一下，說(shuō)：“我很快樂(lè)，我能夠用自己的雙手養(yǎng)活自己，我不喜歡去依靠別人�！�
我驚呆了，一個(gè)與我差不多大的女孩卻有著這么偉大的想法。我與她并肩走著，但是卻有兩個(gè)女孩在撿易拉罐，她們倆臉上都露出了微笑。我想：或許，我能做些力所能及的事情，因?yàn)槲抑浪遣粫?huì)接受我太大的幫助的。經(jīng)過(guò)那次談話后我倆始終都沉默不語(yǔ)，我先開(kāi)口說(shuō)了話：“你知道嗎？我是因?yàn)楹蛬寢尦臣芰艘粴庵屡芰顺鰜?lái)，或許，我不該這樣做吧！”小女孩低下了頭，我看的出來(lái)她十分傷心。忽然，她說(shuō)：“我一生下來(lái)父母就拋棄了我，就因?yàn)槲沂桥�，其�?shí)我十分羨慕你有家人�！蔽矣忠�?yàn)樗墓适麦@呆了，“你不應(yīng)該這樣任性的。”小女孩紅著眼睛說(shuō)。
這時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“晶晶，晶晶，你在哪兒……”我一看原來(lái)是媽媽?zhuān)团苓^(guò)去一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里，“媽媽?zhuān)瑡寢尅蔽要q如三歲小孩一般在媽媽?xiě)牙锶鰦伞?/p>
這其實(shí)是個(gè)真實(shí)的故事，在我們的生活中無(wú)奇不有，只要你善于觀察。
幫助作文600字 篇23
愛(ài)是什么，愛(ài)是一句貼心的話語(yǔ)，愛(ài)是一次熱烈的掌聲，愛(ài)是一個(gè)淺淺的微笑，愛(ài)更是一次力所能及的幫助……
天高云淡，秋高氣爽，秋天不僅是金黃色的，也是五彩繽紛的，像一幅美麗的圖畫(huà)。
辛勞的牛伯伯看著豐收的菜園，臉上露出了微笑，突然，聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，就飛快朝哭聲跑過(guò)去，原來(lái)是一只受傷的兔子在嚎啕大哭，牛伯伯焦急地問(wèn)：“孩子，你怎么了？”小兔子擦著眼淚說(shuō)：“我媽媽生病了，讓我來(lái)收割白菜，我不小心從山坡上滑下來(lái)，腿摔傷了�！迸２P(guān)切的說(shuō)：“沒(méi)事的，吃點(diǎn)藥，休息兩天就好了�！毙⊥米咏又f(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)了，再過(guò)兩天就要變天了，到那時(shí)候，我們的白菜早爛在地里了，我和媽媽就沒(méi)有了過(guò)冬的食物�！毙⊥米诱f(shuō)著淚又嘩嘩地留下來(lái)。牛伯連忙安慰小兔子：“別擔(dān)心，我會(huì)盡力幫助你們的，我先把你送回家，要不然，你媽媽會(huì)著急的�！迸２^(guò)一座非常陡峭的山，才能到達(dá)小兔子的家。牛伯伯小心翼翼的走在崎嶇而又狹窄的山路上，累的滿頭大汗。
終于，把小兔子安全的送回了家，牛伯伯開(kāi)始了新的收割計(jì)劃——收完兔子家再收自己的家的，絕不能讓小兔子家在冬天里挨餓。
就這樣，牛伯伯開(kāi)始了一顆，兩顆，三顆……一次，兩次，三次……來(lái)回奔波在菜地和小兔子家之間的路上。
在最后一次，由于牛伯伯太過(guò)于疲勞，眼前一晃，腳扭傷了，他忍著疼痛，一瘸一拐地運(yùn)完了最后一次運(yùn)送。
小兔子高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次矣羞@么多白菜，再也不用擔(dān)心冬天餓肚子了�！蓖脣寢屨f(shuō)：“你看，牛伯伯為了幫助我們，受傷了，所以，你長(zhǎng)大以后也要像牛伯伯一樣，在別人需要幫助的時(shí)候，要盡力幫助別人�！迸２χf(shuō)：“應(yīng)該的，我們都是鄰居，以后多互相幫助�！�
幫助作文600字 篇24
做一個(gè)有道德的人，看上去很難，做起來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單。也許是一句安慰的話語(yǔ)，也許是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，也許是一次無(wú)私的幫助。
在一個(gè)春雨綿綿的下午，我與同學(xué)有說(shuō)有笑的走在回家的路上。一個(gè)熟悉的聲音叫住了我，是鄰居李奶奶，她邁著零亂急促的步伐向我跑來(lái)：“快，快回家，你家里也不知道哪里壞了，不斷往外溢水�！蔽衣�(tīng)后心猛地一沉，腳步飛快地向家跑去。
剛到家門(mén)口，就看見(jiàn)鄰居正忙著在我家門(mén)口打掃，一見(jiàn)到我來(lái)了，便忙讓開(kāi)了一條路。我當(dāng)時(shí)腦子一片空白，鑰匙跟著我的手在不停的抖動(dòng)著，我怎么也打不開(kāi)門(mén)。身旁一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)，搶過(guò)鑰匙，大開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是李奶奶。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)被嚇呆了，滿屋子的水浸濕了我的家。
一片狼藉的景象讓我感到一陣陣眩暈。原來(lái)是我家熱水器壞了，強(qiáng)大的水噴射著。我沒(méi)有多想，用自己的身體擋上去，卻被他們拉開(kāi)了，好幾個(gè)人都擋了上去。
我被安頓在了鄰居家，一個(gè)人默默的坐著，心里很害怕。我看著我家里正在發(fā)生的一切：李奶奶七十多歲的人卻仍然忙里忙外，用蒼老的手緊緊的擰著閥門(mén)，可以看得出她很用力，后背被汗水浸濕了，臉頰上還不斷流著汗。此刻我心中的恐懼減小了，這水看起來(lái)也不那么大了，因?yàn)橛羞@么多人幫忙。和我一起回家的同學(xué)也沒(méi)回家，而是在我家?guī)兔�。他們不斷地用臉盆向外舀水，一次接著一次。有人不小心滑倒在地，又連忙站起來(lái)，繼續(xù)向外舀水。
在如此的環(huán)境下，我的恐懼感蕩然無(wú)存。
他們的行為是無(wú)私的，他們的行為是溫馨的，他們的行為是有道德的。
幫助作文600字 篇25
朋友之間的友誼才是重要的，的確，他就是為自己想的少，為別人想的多的人。
走進(jìn)叢林，腦子里只剩下了一個(gè)字，那就是——野。
叢林里，被大樹(shù)遮的暗無(wú)天日，雜草叢生，讓人看了不禁膽顫起來(lái)，我們跟著前面的隊(duì)伍走了許久，還沒(méi)到盡頭，越走越深，越走越深。里面越來(lái)越黑，前方同學(xué)像播音員一樣似的提醒我們小心，“前方路滑，請(qǐng)大家小心一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)到這句話想說(shuō)，你先注意下自己吧，就在這個(gè)時(shí)候，我一不注意，腳下踩了一個(gè)空，摔倒了，我后面的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的來(lái)拉我，我從心底里感謝，更何況同學(xué)幫助了我很多次了，上次上廁所摔著也是同學(xué)幫助的我。我真摯的說(shuō)：“謝了！”
于是我們又開(kāi)始走，走了差不多10分鐘，我們?cè)谥型拘菹ⅲ菚r(shí)候，同學(xué)都在吃東西，而我卻沒(méi)有，為什么？因?yàn)槲以缫言诼飞侠峭袒⒀实目型炅�，就在這難關(guān)時(shí)刻，我最好最好的朋友遞給我一個(gè)面包，“吃吧！”因?yàn)槲医黄鹗澄锏恼T惑，拿著又狼吞虎咽的吃起來(lái)了，還沒(méi)來(lái)得及感謝朋友，他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的一句話，“朋友之間有福同享，有難共當(dāng)！”他如同我的知音，我和他有著同樣的感受，我所想的，他必得之，我們之間有著很深的情誼了。
休息完畢后，上路了，才走一點(diǎn)，前面又有難關(guān)了，“前方有臭氣，請(qǐng)大家注意防著，以免聞不慣，”我用手捂住了鼻子，果然有臭氣，這都多虧了同學(xué)，我在回去的路上想了，我想，每個(gè)人都應(yīng)該有顆善良純潔的心靈，和助人為樂(lè)的好品質(zhì)，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，時(shí)間將會(huì)更美好。
朋友，很謝謝你對(duì)我的幫助和關(guān)心，我也會(huì)這樣對(duì)待你的，不，不止對(duì)待你一個(gè)人，我想更多的去幫助其他有困難的人。
幫助作文600字 篇26
陜北的冬天異常寒冷，凜冽的寒風(fēng)吹得臉上陣陣生疼，我乘上公共汽車(chē)后狠狠地揉了把臉才感覺(jué)好些。車(chē)上的人并不多，坐上剛剛空出的位置，趕緊關(guān)上露著一條縫的車(chē)窗，心中暗暗咒罵著惡劣的天氣，而卻期盼太陽(yáng)再快點(diǎn)兒出來(lái)。
剛剛坐了一會(huì)，一位衣著筆直的男士引起了我的注意:天氣這么冷，他卻把大衣掛在胳膊上。他四處環(huán)視一下，見(jiàn)沒(méi)有空位子，就走到我面前。大衣很自然地垂在我的面前。他兩眼直盯窗外，深情嚴(yán)肅，好像有滿腹心事。我又把注意力放在了窗外，嚴(yán)冬的陜北依然熱鬧，寒冷的北風(fēng)依然不能阻止街上滾滾人流，我看的興致勃勃。忽然一聲“小同學(xué)”，嚇得我趕忙回頭—一位抱著孩子的瘦削婦女，正沖著我說(shuō)話。孩子胖乎乎的，而女人的額頭上已滲出了細(xì)密的汗珠。哦，我明白了！我忙要起身:“你坐……”可她卻急忙阻止了我�！澳阕阕�，你能幫我拿一下這個(gè)嗎？”包不大，怎么會(huì)讓我拿？我有點(diǎn)兒遲疑，但日行一善，何必多慮，接過(guò)包，立刻抱在胸前。“麻煩你了”！她微笑著說(shuō)。
就在這時(shí)，我身邊的男士嘟囔著走開(kāi)了。他的眼神不再盯著窗外，而是狠狠地看了一眼那位女士。女人不屑地看著窗外。
下了車(chē)，我把包還給了她，本以為她會(huì)說(shuō)聲“謝謝”，可她反問(wèn)了一句：“第一次出來(lái)？”我不禁一怔：是，怎么了？”“看看你的外衣兜。”我低頭一看，不覺(jué)一怔，兜的拉鏈已經(jīng)被打開(kāi)，我急忙伸手一摸。還好150元錢(qián)還在里頭，長(zhǎng)吁了一口氣。當(dāng)我抬起頭時(shí)，她已經(jīng)消失在人流中。
這時(shí)我才恍然大悟：那個(gè)男的把大衣搭在胳膊上，原來(lái)是為了擋住我的視線。如果沒(méi)有這位熱心而又陌生的阿姨，讓我?guī)汀懊Α蹦冒脑�，我的錢(qián)……
寒風(fēng)還在吹，但是我卻感到春天般的溫暖。
幫助作文600字 篇27
幫助，不管是幫助別人還是被人幫助，幫助的本身都會(huì)令人難忘。
在我的記憶里就有一次讓我難忘的幫助，正所謂“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！笨蓭椭^(guò)我的那個(gè)陌生人卻一名不留，只在我的記憶里留下了一個(gè)微笑。
那天的天氣不錯(cuò)，蔚藍(lán)的天，潔白的云，以及天空中不時(shí)掠過(guò)的飛鳥(niǎo)。在如此好的天氣里，我的心情自然也好了起來(lái)。于是性子跳脫的我自然而然的就蹦跶了起來(lái)，高興中還不忘手舞足蹈一番�？墒峭跛缘母吲d是短暫的，這不，下一秒，我的一腳就踢到了一個(gè)石塊。緊接著腳下一軟，我朝著大地來(lái)了一個(gè)熱情的擁抱。
地是水泥地，我這一摔，直將我的膝蓋蹭出了血來(lái)。當(dāng)時(shí)還小的我見(jiàn)到腿上的血，不知所措的就嚎啕大哭。我的哭聲招來(lái)了不少人，其中就有一位阿姨將我從地上攙扶了起來(lái)，還好心的將我送去了醫(yī)院。
往醫(yī)院的路上，阿姨一直在給我講著笑話，我被那些笑話給吸引了，身體上的注意力轉(zhuǎn)移，我就也沒(méi)覺(jué)得有多痛了。阿姨把我送去了醫(yī)院，后來(lái)等到我的爸爸媽媽來(lái)了后，阿姨就悄悄的走了。阿姨走的時(shí)候沒(méi)有跟任何人打招呼，就這樣一聲不吭的離開(kāi)，好似她做的這一件事情再自然不過(guò)一般。
因?yàn)槲襾?lái)醫(yī)院來(lái)的及時(shí)，所以腿上的傷在住了幾天院后也就好了。但是我一直都在惦記著那一位阿姨，她的幫助讓我一直銘記于心。只是我那時(shí)都沒(méi)有來(lái)得及與那位阿姨說(shuō)一聲謝謝，她就不見(jiàn)了蹤影。這一直就是我內(nèi)心里惦記的事，在我今后的生活中，在遇到需要幫助的人時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)的伸出援手，盡自己的力量去幫助他人。
當(dāng)某一天，我們生活中這樣的人多了，那么我們的世界也就變得更美好了。
幫助作文600字 篇28
從小到大，給予我們無(wú)私關(guān)愛(ài)和幫助的人太多了。就像天上的星星數(shù)都數(shù)不清，但是有件事令我久久不能忘懷。
那時(shí)我才一年級(jí)，我有一個(gè)好朋友叫陳雨妍，雨妍是一個(gè)開(kāi)朗大方的女孩，雖然有時(shí)愛(ài)鬧小別扭，但是總的來(lái)說(shuō)雨妍是個(gè)好女孩。這天在下課的時(shí)候，我和雨妍就鬧起了別扭，我新買(mǎi)的自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了，我焦急的問(wèn)雨妍：“有看見(jiàn)我的自動(dòng)鉛筆嗎？”雨妍不以為然的從柜子里拿出來(lái)我的鉛筆，問(wèn)：“這是你的嗎？”我眼睛一亮從她手中奪回了我心愛(ài)的自動(dòng)鉛筆，生氣的說(shuō)：“你從哪里拿的？”雨妍平靜的說(shuō)：“地上撿的�！薄澳泸_人，以后我不理你了�！蔽遗瓪鉀_沖的說(shuō)�！澳悴灰獰o(wú)理取鬧，可以嗎？不理就不理，有什么大不了的，誰(shuí)怕誰(shuí)！哼！”雨妍大喊著，就這樣我們這天就誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
可是，第二天上體育課，要比賽跑步，我很著急。因?yàn)槲遗艿暮苈�，這場(chǎng)，這場(chǎng)比賽肯定會(huì)輸，以往雨妍都會(huì)幫我加油！可是今天沒(méi)有。我望著茫茫人海，咬咬牙，心想：“輸就輸有什么大不了的�！�
“預(yù)備，跑！”老師高聲喊道。我們都像火箭一般跑著，我很開(kāi)心，我從沒(méi)跑的這么快，沒(méi)想到在這在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我摔倒了，血不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)，我疼痛的喊叫著，整個(gè)人的感受像是從天堂墜入了地獄。老師跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“誰(shuí)愿意帶這位同學(xué)去醫(yī)務(wù)室？”一個(gè)聲音喊著：“我，我愿意�！蔽页莻�(gè)聲音望去，居然是雨妍��！她跑上來(lái)，把我的一只手放在她的肩上，背著走路一瘸一拐的我，走向醫(yī)務(wù)室，在此刻我有千言萬(wàn)語(yǔ)都化成了一句：“謝謝你，我的好朋友！”雨妍面帶微笑說(shuō)：“朋友之間不需要謝謝，只需要信任。”我幸福的說(shuō)：“雨妍我的好朋友，謝謝！”
嘻嘻！從那之后我們成了最好的朋友，謝謝你，我的朋友！
幫助作文600字 篇29
成功，是多么令人高興的事��！但在你取得了成功的時(shí)候，你會(huì)想到什么呢？——自已的付出與努力，但更多的則是別人的幫助。
我在近期的“走美”和“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽中都獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。雖然我做了很多題，但是取得這一成績(jī)的背后，為我付出最多的，或者說(shuō)對(duì)我?guī)椭畲蟮娜匀皇抢蠋熍c父母，同時(shí)和同學(xué)之間的幫助也是分不開(kāi)的。
在學(xué)校里，不會(huì)的題我會(huì)先請(qǐng)劉禺看，共同研究，然后會(huì)一起去請(qǐng)教王老師。記得有一次王老師為了幫我們能弄懂一道題，他不怕辛苦，想盡辦法，反復(fù)計(jì)算，終于給我們找出了一個(gè)公式，盡可能簡(jiǎn)化到我們能直接弄懂，比如說(shuō)，他告訴我們正方形內(nèi)切圓的面積是正方形的78.56%。這個(gè)公式我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
在家中做題時(shí)，難免也會(huì)有不會(huì)的，有時(shí)甚至?xí)ㄉ弦粋�(gè)小時(shí)也沒(méi)有算出答案，爸爸媽媽便會(huì)不顧下班后工作的疲勞，他們先自已做一遍，然后再耐心地把解題的方法講給我聽(tīng)，直到我完全明白了為止。有時(shí)他們也不會(huì)，便專(zhuān)心研究，那可能要花費(fèi)他們很長(zhǎng)的時(shí)間，但他們總會(huì)給我一個(gè)思路或者是把方法與技巧告訴我。每一次，不到我明白他們是不會(huì)罷休的。他們就這樣，為我?guī)椭�，�?huì)暫時(shí)放下手中的活，為我解開(kāi)一道道不會(huì)做的數(shù)學(xué)題。其實(shí)，這一些本不是他們應(yīng)該為我們做的，我們應(yīng)該想到在我們?nèi)〉贸晒r(shí)不應(yīng)該忘記老師和父母對(duì)我們的幫助。
在我們?nèi)〉玫拿恳粋�(gè)成功中，都飽含了多少人的汗水，有多少人幫助了我們呀！個(gè)人的努力會(huì)取得一定的成就，但大家的幫助則會(huì)取得更大的成功，所以我們應(yīng)該知道成功在于互相幫助。
幫助作文600字 篇30
在小學(xué)里，我們學(xué)過(guò)無(wú)數(shù)的名言警句，對(duì)我們有啟發(fā)和幫助的也有很多。
“失敗乃成功之母”就是其中的一個(gè)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到各種挫折。但是我們不斷在挫折中吸取教訓(xùn)，不斷改正錯(cuò)誤，最終取得成功。記得四年級(jí)的暑假，我在院子里騎自行車(chē)，外公在一旁看著。我越騎越高興，還變著花樣騎，一會(huì)兒騎“8”字型，一會(huì)兒騎“9”字型，還故意騎“發(fā)卡彎”。
我的速度也越來(lái)越快，耳邊也發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，我想：好像騎自行車(chē)還是挺容易的嗎。便開(kāi)始在拐彎的時(shí)候還加快速度。連過(guò)了幾個(gè)彎，感覺(jué)都不錯(cuò)，我就開(kāi)始有點(diǎn)沾沾自喜。又過(guò)了一會(huì)兒，我再次把速度加快了。但是在一次過(guò)彎的時(shí)候，我沒(méi)有把中心把握好，連人帶自行車(chē)一下子就滑了出去。我被重重地摔在了地上，腿上立刻破了一個(gè)大口子，血馬上流了出來(lái)，嚇得我一下子就哭了。后來(lái)還是媽媽把我背了回去。俗話說(shuō)“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！弊詮哪谴嗡ち艘院�，有好長(zhǎng)一段時(shí)間我都不敢騎自行車(chē)了。后來(lái)，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，告訴我不要害怕失敗，“失敗乃成功之母”，使我明白了失敗并不可怕，只有經(jīng)歷了失敗，才能收獲成功。
于是我又經(jīng)常練習(xí)騎自行車(chē)，而且我現(xiàn)在已經(jīng)騎得很棒了。等上了中學(xué)，我就可以騎自行車(chē)上學(xué)了。諸如此類(lèi)的例子還有許多，我們?cè)谑∨c成功的交替的中一天天長(zhǎng)大。在以后的日子里，還會(huì)有各種的失敗，所以我們要記住“失敗乃成功之母”這句名言，樂(lè)觀向上，從失敗中吸取教訓(xùn)，走向成功。
幫助作文600字 篇31
弟弟剛出生那會(huì)兒，我沉迷于游戲，有空時(shí)總是想玩一會(huì)兒游戲。每天放學(xué)回家便迫不及待地拿起手機(jī)領(lǐng)取每日獎(jiǎng)勵(lì)，上學(xué)時(shí)、睡覺(jué)時(shí)、做作業(yè)時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是滿腦子的游戲。
有了游戲，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，雖然沒(méi)到b檔，但跟以往相比還是下降了許多。面對(duì)這可怕的游戲癮，我毫無(wú)辦法，畢竟是無(wú)法控制的��！
因?yàn)橐患�，一切都變了�?/p>
那天，下著蒙蒙的細(xì)雨，我和爺爺沒(méi)帶雨傘，于是躲進(jìn)新華書(shū)店避雨，里面那家文具店，全是些各式各樣的筆、橡皮、望遠(yuǎn)鏡、印泥、宣紙……還有很多小玩意兒。我饒有興致地拿起一個(gè)裝有含羞草種子的盒子。含羞草，就是一種葉子一碰就縮的植物，我在百科全書(shū)里都看過(guò)，可有意思了！
我當(dāng)即決定買(mǎi)下來(lái)，帶回家，種起含羞草來(lái)�？粗稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，我越來(lái)越興奮，每當(dāng)我碰一下它的葉子，看著它在那兒自動(dòng)收縮，總能把我逗得大笑，于是要養(yǎng)更多植物的欲望也越來(lái)越強(qiáng)烈。我想，多種一些奇特的植物，看著它們長(zhǎng)大，開(kāi)花，甚至結(jié)果，得到種子后繼續(xù)種，足夠幸運(yùn)的話，也許能有什么“大發(fā)現(xiàn)”，再一舉成名呢！自此，大蒜、洋蔥和多肉接二連三地出現(xiàn)在我家的陽(yáng)臺(tái)上。
我打游戲的時(shí)間越來(lái)越少，放在植物上的時(shí)間越來(lái)越多。游戲是人設(shè)計(jì)好的，程序是不會(huì)自己變化的，而植物是活的，存在更多意想不到的可能，比起來(lái)還是種植物有意思。
不知道從哪天開(kāi)始，我再?zèng)]打過(guò)游戲了，整天站在陽(yáng)臺(tái)上呵護(hù)我的植物們。到最后，我的成績(jī)也回來(lái)了，看來(lái)得感謝植物們的幫助，把我從游戲的困境中解脫出來(lái)。
幫助作文600字 篇32
感謝，幫助過(guò)我的人光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)思想懵懂的小女孩成長(zhǎng)為現(xiàn)在亭亭玉立的少女。而這期間，酸甜苦辣都要一一品味，感謝那些在我成長(zhǎng)過(guò)程中幫助過(guò)我的人，也許只是我一生中的過(guò)路人。但，我不會(huì)遺忘他們。老師，我感謝您，感謝您不辭勞苦的為我們工作。您眼角的皺紋，是有一條是為我而生；您那頭上的銀發(fā)，有一絲是為我而白；您那額頭上晶瑩的汗珠，有一滴是為我而灑。我忘不了您的恩情，更忘不了您為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還有半年時(shí)間，我們就要離別了，允許我在這送上最后一份最真摯的祝福：老師，祝您越活越年輕，不要總是為學(xué)生們操碎了心。同學(xué)們，我感謝你們，感謝你們?cè)谖沂艽煺蹠r(shí)最暖心的安慰。我們一起揮灑汗水，一起哭，一起笑，一起蹦蹦跳跳，一起成長(zhǎng)。我舍不得你們，也許，在這個(gè)岔道口，我們就要離別。讓我們一起走過(guò)現(xiàn)在，迎向未來(lái)。父親，我感謝您，感謝您撐起我們的家。想想你的背影，我感受到了堅(jiān)韌；撫摸你的雙手，我摸到了艱辛；不知不覺(jué)你鬢角露了白發(fā)；不聲不響你眼角上添了皺紋。父親，您為這個(gè)家付出了多少多少……我難以回報(bào)。人間甘甜有十分，您卻只嘗了三分。您一輩子操勞為我，為這個(gè)家。爸，您辛苦了！母親，我感謝您，感謝您給了我生命。您讓我看到這美好世間的美麗；您讓我享受到了樂(lè)曲的悅耳動(dòng)聽(tīng)；您給了我一次享受美好生活的機(jī)會(huì)。我身在他鄉(xiāng)時(shí)，您在牽掛；我躺在病床上，您在掉眼淚；我露出笑容時(shí)，您卻比我還開(kāi)心……這一切的一切，我看在眼里，記在心里。養(yǎng)育之恩無(wú)限大，媽?zhuān)量嗔�！我�?huì)一輩子記得你們，記得陪我一起哭一起笑的同學(xué)們、記得為我操勞的老師、記得父母親的恩情。
幫助作文600字 篇33
大家一定知道電話的作用吧！可我家的電話有個(gè)特殊的功能，它讓我在困難中得到了幫助。
前幾天，我放學(xué)回家時(shí)太匆忙了，慌慌張張地收拾好東西，離開(kāi)學(xué)校。一到家，我就打開(kāi)書(shū)包拿語(yǔ)文書(shū)�？墒�，怎么也找不著。頓時(shí)，我才想起語(yǔ)文書(shū)忘在學(xué)校了。這可怎么辦呀，今天許多題都需要語(yǔ)文書(shū)的。我一邊想辦法，一邊圍著屋子轉(zhuǎn)，還跺腳。真是急死人了。
在急切的心態(tài)下，我急中生智，想起了我的好朋友——蘇家成。我拿起電話，準(zhǔn)備向蘇家成家打去。一陣等待后，終于撥通了電話�！霸趺戳恕！碧K家成問(wèn)“你這么急干什么呀�！薄拔摇艺Z(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶回來(lái)�！蔽抑е嵛岬鼗卮鸬馈！鞍�，這怎么行呀。今天許多作業(yè)都需要語(yǔ)文書(shū)的�！碧K家成替我感到著急�！澳俏野牙蠋熞蟊车淖匀欢蔚膬�(nèi)容告訴你，你趕快抄吧�！彼f(shuō)完，就去拿書(shū)了。電話中，發(fā)出“啪啪”的腳步聲。我心中一陣喜悅。
“第五自然段是講：1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京……”蘇家成不厭其煩地給我讀到，我也一邊抄到。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我聽(tīng)見(jiàn)電話里傳出喊聲。這是蘇家成的媽媽叫他吃飯的喊聲，蘇家成答道：“馬上，還有一會(huì)兒。”他馬上要吃飯了，可他還是接著給我講作業(yè)。
我的好朋友——蘇家成真夠哥門(mén)兒，在我有困難時(shí)，給予我了很大的幫助。交這樣的朋友，絕對(duì)沒(méi)有交錯(cuò)。
在這個(gè)周五：放學(xué)后，我就邀請(qǐng)?zhí)K家成到我家來(lái)玩，他也樂(lè)意的接受了。在這個(gè)周五，我們玩兒得無(wú)比快樂(lè)，我們盡情地、歡快地玩兒。在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的傍晚！
幫助作文600字 篇34
鄰里之間就應(yīng)該互相幫助，有一句三字經(jīng)說(shuō)的好：“鄰里睦，勝金錢(qián)，萬(wàn)民和，齊翩躚。”曾經(jīng)有鄰里之間互相幫助的事情，讓我更加堅(jiān)信，只要鄰里睦，萬(wàn)民和就能共建我們的和諧家園。
我們家隔壁住的是一位維吾爾族老奶奶，她的臉上早已布滿了皺紋，眼神中也充滿著疲憊。老奶奶已經(jīng)60多歲了，腿腳不方便，他兒子也常在外地工作，很少回來(lái)。在小區(qū)里有一家跟她結(jié)對(duì)子，他們經(jīng)�；ハ鄮椭�，只要對(duì)方有需要，并且自己能做到，都會(huì)盡力幫助。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，小姐姐和她媽媽一起去看望隔壁的老奶奶。那時(shí)，老奶奶剛吃完午飯，見(jiàn)到她們就笑呵呵地說(shuō)：“快坐，快坐。”把老奶奶扶著坐下，阿姨就和老奶奶相互聊著最近都發(fā)生過(guò)什么有趣的事。正聊著，阿姨拿著掃把把地掃了一遍，接著把桌子擦得一塵不染。而小姐姐是一進(jìn)來(lái)向老奶奶問(wèn)好后，就積極的把床鋪擺好，并去廚房洗老奶奶剛剛吃飯用過(guò)的碗鍋。奶奶看見(jiàn)，連忙起身說(shuō)：“你們已經(jīng)幫了我很多了，我自己能刷�！笨伤哪茏屢粋�(gè)腿腳不便的老人刷呢？“您的腿腳不好，要去好好休息，才不會(huì)使病情加重�！毙〗憬阏f(shuō)完，就從奶奶手中奪過(guò)這些東西，快速把它們刷完，放回原處。阿姨看著對(duì)她欣慰地一笑，摸了摸她的頭，奶奶含著淚光看著她們，說(shuō)：“有你們這樣的人幫助我，我真是有福�。 彼齻冇指棠塘牧藭�(huì)天，見(jiàn)老奶奶的心情不錯(cuò)，望著被自己打掃干凈的屋子，很高興，就跟奶奶告了別，回家了。這些都是老奶奶告訴我的，我受到了感染，下定決心要真心對(duì)待每一個(gè)人。
“鄰里睦，勝金錢(qián)，萬(wàn)民和，齊翩躚�！敝灰覀兡芎湍老嗵帲覀児餐募覉@就會(huì)更加和諧，更加美好！
幫助作文600字 篇35
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你幫助別人，別人就會(huì)幫助你。”生活中，我們時(shí)刻都會(huì)遇到許多困難，有人幫助你，會(huì)使你感動(dòng)；你也應(yīng)該在別人遇到困難時(shí)，伸出援助之手。
她，就是在我遇到困難時(shí)，幫助我的人，她就是我最好的朋友。記得一天下午，我們一起去上體育課，跑步時(shí)，我因和旁邊的同學(xué)聊天，不小心摔了一跤。那時(shí)，我的膝蓋瞬間破了皮，鮮紅的血像水一樣流了出來(lái)，同學(xué)們?nèi)紘饋?lái)，你看看我，我看看你，沒(méi)有一個(gè)人把我扶起來(lái)，我終于忍不住了，眼眶里的淚水，像斷線的珠子掉落在太陽(yáng)曝曬的地上。突然，有一只似媽媽的手出現(xiàn)在我眼前，我抬頭看了看，原來(lái)是我的好朋友王嘉妤，她看著我，一臉焦急地問(wèn)：“你還好嗎？來(lái)，我扶你起來(lái)！”那時(shí)，我很感動(dòng)，心里有很多話想對(duì)她說(shuō)，卻又說(shuō)不出口。在我遇到困難時(shí)幫助我的，是她！
從那以后，這件事一直銘記在我心中。直到有一天，語(yǔ)文課上，老師怒氣沖沖地大喊道：“王嘉妤，79分，看看你才考了幾分！你再這樣下去，就請(qǐng)家長(zhǎng)！”我看見(jiàn)她慢慢走上去，把考試試卷拿下來(lái)，剛好下課了，老師一走，她的淚水如大雨傾盆而下，她用手擋住臉和眼睛，趴在桌子上失聲痛哭。我走過(guò)去，用手輕輕拍了拍她的背，安慰道：“沒(méi)事了，沒(méi)事了，下次努力考好就可以了，別哭了……”她抬頭望了望我，淚汪汪的眼睛里多了一絲感激，一下子站起來(lái)，抱住我，哭著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你�！�
如果你幫助別人，別人也會(huì)幫助你，這是每個(gè)人都能做的，讓我們互相幫助，讓這個(gè)世界更美好！
幫助作文600字 篇36
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“你幫助別人，別人就會(huì)幫助你。助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活中，我們要學(xué)會(huì)去幫助別人，別人才會(huì)幫助你�！�
有一次，我在回家的路上，突然下起了傾盆大雨，我將傘拿出來(lái)打著，剎那間，我看見(jiàn)一他小朋友看著下雨了，就背起書(shū)間快馬加鞭地往前沖，跑著跑著，猛然間，他踩到了一塊石頭，滑了一下，摔了個(gè)“狗啃泥”，我不禁笑了起來(lái)。小朋友坐在地上大哭起來(lái)，我連忙走過(guò)去。將他扶起來(lái)，拍拍他身上的活垢和泥，間：”小朋友，你家住在哪里？”小朋友回答道：“我家住在昭苑小區(qū)25幢1單元102號(hào)。”我向他笑了笑，心想：哈哈，離我家很近嘛！我將他送回家后，他笑著說(shuō)：“姐姐，拜拜！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便回到了家。
一星期后，我在小區(qū)里玩，小朋友突然出現(xiàn)在我的旁邊，他說(shuō)想在石林里玩，我們便開(kāi)始爬石頭，我一直都在說(shuō)，你小心一點(diǎn)啊！爬著爬著，不是他從石頭上摔下來(lái)。而是我從石頭上摔下來(lái)，我還想著：“沒(méi)事，我一點(diǎn)也不怕，跌下去也不會(huì)怎么。"沒(méi)想到，摔下去，我就感覺(jué)說(shuō)到手好疼，突然就暈了過(guò)去，等我醒來(lái)時(shí)，我卻在醫(yī)院里躺著發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都在醫(yī)院里，那個(gè)小朋友也在，問(wèn)了媽媽?zhuān)瓉?lái)是那個(gè)小朋友用我的電活打給媽媽把我送到醫(yī)院來(lái)的。頓時(shí)股暖流充滿了我的身體，鼻子又一酸，眼里流出了感動(dòng)的淚水。
俗話說(shuō)：“贈(zèng)人政瑰，手留余香，”黑夜給了星星一片天空，星光閃爍中，也填補(bǔ)了黑夜的冷清，或許你贈(zèng)予別人一杯清水，得到的就可能是一眼清泉。
幫助作文600字 篇37
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè)自己。我的思緒飄到了那天晚上。
炎炎夏日，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。終于下課了，我三步并作兩步走回了家。走到家門(mén)口，才發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)有帶，家里現(xiàn)在也沒(méi)有人，父母要到五六點(diǎn)才能回來(lái)。于是我在門(mén)口焦急地走來(lái)走去，真想讓他們?cè)琰c(diǎn)回來(lái)，好幫我開(kāi)門(mén)，可是老太爺卻一點(diǎn)兒也不肯幫我的忙。
十幾分鐘過(guò)去了，刺眼的陽(yáng)光依然是那么熱，樹(shù)葉被曬得聾拉下去，小草也低著頭，小狗熱得伸出舌頭大喘粗氣。天空萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有一絲風(fēng)，我等得滿頭大汗。這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)一位老奶奶。
我就像抓住了救命稻草似的，想去請(qǐng)那位老奶奶幫幫忙，可我又是一個(gè)膽小鬼，不敢去問(wèn)。正當(dāng)我焦急的時(shí)候，那位老奶奶親切的走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，在等人嗎？”老奶奶慈祥的微笑讓我覺(jué)得不再炎熱，不再焦急，心中十分溫暖。于是我告訴了老奶奶我忘帶了鑰匙。老奶奶趕忙邀請(qǐng)我去了她家，讓我等父母回來(lái)了再走。面對(duì)老奶奶的熱心，我也不好意思拒絕了。
老奶奶家里只有她一個(gè)人，可是家里的東西卻擺放得井井有條。一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有，可謂是一塵不染。
老奶奶天天與書(shū)為伴，她家的書(shū)簡(jiǎn)直比我家還多，懂的知識(shí)比我還多，可謂是“活到老，學(xué)到老”。我在做作業(yè)時(shí)，她也在旁邊看著，幫我檢查，噓寒問(wèn)暖。我十分喜歡這個(gè)老奶奶，助人為樂(lè)的精神品質(zhì)，很值得我學(xué)習(xí)。我從沒(méi)有想到素末謀面的陌生人會(huì)這樣幫我。
傍晚時(shí)分，爸爸媽媽回來(lái)了，于是我念念不舍地跟老奶奶告別。雖然之后我再也沒(méi)有忘帶過(guò)鑰匙，但我經(jīng)常去老奶奶家，和老奶奶討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，陪伴老奶奶。
那個(gè)老奶奶，那個(gè)矮小的`身影，那個(gè)慈祥的笑臉，總是倒映在我的腦海中，久久不能忘懷。
幫助作文600字 篇38
辰時(shí)，學(xué)校。
我翻找著尺子，但尺子卻好似與我玩起了捉迷藏，無(wú)論我怎樣翻找，怎樣呼喚，它也不肯出來(lái)�！霸趺崔k呀？今天老師要檢查帶沒(méi)帶尺子，我沒(méi)帶一定會(huì)被老師罵的！要是可以重來(lái)就好了！
因?yàn)槲艺也坏匠咦�，老天仿佛也為我感到難過(guò)。明明晴空萬(wàn)里的，不一會(huì)兒就烏云密布了；明明大太陽(yáng)的，一會(huì)雨就“啪嗒啪嗒”地哭了起來(lái)；明明剛才白云飄飄的，現(xiàn)在又雷鳴陣陣。
我的同桌身穿校服，脖子上系著像血一樣紅的紅領(lǐng)巾，臉上總是樂(lè)呵呵的，沒(méi)有一絲疲憊。他一直看著我，我用手放在他眼前，“你沒(méi)事吧，看著我干什么呢？”他還是傻傻地看著我，看我找不到尺子，抖了抖身體，情不自禁地大笑起來(lái)：“喲，我們班的班長(zhǎng)竟然沒(méi)帶尺子，哈哈哈，要被老師罵了吧！瞧你平時(shí)高高在上，現(xiàn)在還不是要被罵？哈哈”
上課了，老師讓沒(méi)帶尺子的人站起來(lái)。我正要站起來(lái)，這時(shí)，同桌卻把他的尺子放在我桌子上，自己站了起來(lái)。老師大聲呵斥：“你有沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上？成績(jī)本來(lái)就差了，也不知道好好學(xué)！讓你帶個(gè)東西有這么難嗎？也不看看你旁邊是誰(shuí)，讓你和班長(zhǎng)坐一起，也不知道問(wèn)她不會(huì)的題！”同桌被訓(xùn)了一頓后又被老師拉到教室后面了。我回頭看著他，臉紅得像傍晚的紅霞。他朝我笑了笑，我望著他那笑容，心里滿是感動(dòng)和愧疚。
原來(lái)我的同桌不是真的愛(ài)嘲笑別人，原來(lái)他是這么的樂(lè)于助人，可以為了幫助別人而犧牲自己，忍受委屈。感謝你的舍己為人，希望你也能得到別人的幫助。
我的同桌呀，希望你可以一直天真，樂(lè)于助人。
幫助作文600字 篇39
“這真是與眾不同的幫助��！”我讀完《野風(fēng)車(chē)》這本書(shū)中《紅葫蘆》這篇感人至深的文章，發(fā)出了許多感慨。
《紅葫蘆》講述了灣和妞妞之間真摯感人的故事。灣經(jīng)常到家附近的河邊去游泳。這地方的孩子下河游泳，總是要抱一只曬干了的大葫蘆，就像城里孩子用的救生圈一樣。大概為了醒目，易于覺(jué)察和尋找，孩子們都把葫蘆漆成鮮艷的大紅色。妞妞看見(jiàn)灣能夠像小魚(yú)那樣輕松自如地游泳，非常羨慕，可她又很害怕。灣看出她的心思，于是耐心地去教她學(xué)游泳。
一天下午，灣讓妞妞游到對(duì)岸去�？墒怯蔚揭话氲臅r(shí)候，灣把紅葫蘆從她手里抽走了，妞妞使勁掙扎。最后，她終于被救了上來(lái)。但從此，妞妞對(duì)灣起了憎恨之情，她認(rèn)為灣是故意害她。當(dāng)她在外公家聽(tīng)外公講過(guò)去他學(xué)游泳的往事時(shí)，心中終于明白了灣的用意：灣是想要讓她更快地學(xué)會(huì)游泳。妞妞明白自己錯(cuò)怪了他。
我看到了這里，自然想到了自己。在我們平時(shí)的生活中不也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事嗎？
有一次，我做作業(yè)到很晚了，忽然眼前出現(xiàn)了一道難題。我讓爸爸媽媽快點(diǎn)把答案告訴我，可他們卻一步一步地教我。我盡管耐心地聽(tīng)著，但是很不開(kāi)心，心中責(zé)怪他們不肯爽快地幫助我。雖不情愿，但我還是掌握了解題的方法。真湊巧！考試的那天，正好考到類(lèi)似的題目，我輕而易舉地答出來(lái)了，聯(lián)想到那天自己的滿腹牢騷，突然恍然大悟，心中的怒氣一下子就沒(méi)了，看來(lái)，我還要感謝爸爸媽媽呢！
俗話說(shuō)：“授人以魚(yú)，不如授人以漁。”別人送你好多好多魚(yú)，可你最后還是要吃完的，那時(shí)你就沒(méi)有魚(yú)吃了。那你不如掌握釣魚(yú)的技巧，這樣你的魚(yú)就“取之不盡，用之不竭”了。生活中的許多小事不就像這一條條“魚(yú)”嗎？
幫助作文600字 篇40
小白兔住在一個(gè)茂密的森林里，那里空氣清新甜潤(rùn)，河水清澈見(jiàn)底，樹(shù)木郁郁蔥蔥。小白兔每天都有一個(gè)任務(wù)，就是送快遞。小白兔一直過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小白兔要去給大象哥哥家送一份快遞，一路上，野花開(kāi)得鮮艷無(wú)比，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡樂(lè)的唱歌，蝴蝶自由自在地在空中翩翩起舞，但小白兔沒(méi)有閑心欣賞大自然的美景，它必須盡快把快遞送到大象哥哥手上�？煲酱笙蟾绺缂視r(shí)，突然從樹(shù)林里跳出一只兇猛的大老虎，大老虎對(duì)著張開(kāi)了血盆大口，小白兔嚇得渾身發(fā)抖，哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)大象正在自家旁邊的池塘里洗澡，聽(tīng)見(jiàn)了小白兔的哭聲。大象隨著噪聲跑了過(guò)去，看見(jiàn)大老虎正要吃小白兔了，大象加快了速度，使出全身力氣把大老虎撞出了老遠(yuǎn)，考慮被撞得暈倒在地，小白兔得救了，它顫抖著對(duì)大象說(shuō)：“謝謝您大象哥哥，要不是您我早就成了大老虎的美食了�！薄安挥弥x�！贝笙笳f(shuō)。冬天來(lái)了，大象的妻子生下了可愛(ài)的小象寶寶，由于冬天很難找食物，于是大象哥哥只好請(qǐng)大家?guī)兔Α?/p>
小白兔知道了這件事，它想，這冰天雪地的季節(jié)去哪找食物啊，小白兔和爸爸媽媽商量后，決定把自己家里儲(chǔ)存的食物送給大象哥哥。于是小白兔帶著食物迫不及待地來(lái)到大象哥哥家，其它的動(dòng)物們也來(lái)了。大象哥哥激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝大家，謝謝大家，你們給我?guī)?lái)那么多的食物，我的小寶寶就不會(huì)挨餓了�！薄安挥每蜌��！贝蠹耶惪谕暤恼f(shuō)，“有困難我們都應(yīng)該互相幫助，祝您的小寶寶健康快樂(lè)的成長(zhǎng)�，F(xiàn)在雖然是寒冷的冬天，但大家心里都暖洋洋的。
幫助作文600字 篇41
這次我想講的陌生人的幫助，不是陌生人對(duì)我的幫助，我想講講我周末坐我大姐姐的車(chē)，我那剛學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)的大姐接收到的陌生人的幫助，既好笑又溫暖。
本來(lái)我是不想坐我大姐姐的車(chē)從大姨家回我自己的家的，可是爸爸他喝多了酒，沒(méi)辦法開(kāi)車(chē)回去了，他直接在大姨家的客房里睡下了，我和媽媽只好由大姐姐開(kāi)車(chē)送我們倆回家去。坐在大姐姐的車(chē)上，我看得出來(lái)，連我的媽媽也在發(fā)抖，畢竟大姐姐剛學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)，她那時(shí)不時(shí)刮一下墻，時(shí)不時(shí)刮一下別人車(chē)尾或者車(chē)頭的車(chē)技，沒(méi)理由不讓我和媽媽坐在里面發(fā)抖，但媽媽也沒(méi)跟我說(shuō)什么，也沒(méi)跟大姐姐說(shuō)什么，我們倆都安安靜靜坐在大姐姐的車(chē)?yán)铮戎踩郊业哪且豢痰絹?lái)。
大姐姐把車(chē)開(kāi)到回我們家必須要過(guò)的一座長(zhǎng)拱橋時(shí)，正好遇上了紅燈，大姐姐沒(méi)有闖紅燈，我想說(shuō)的不是大姐姐看見(jiàn)紅燈沒(méi)留神違法闖紅燈，我想說(shuō)的是大姐姐在紅燈亮完，綠燈亮起的時(shí)候，大姐姐在前面嘀咕了一聲“哎呀，我忘記爬坡要調(diào)什么檔位了！”這一聲嘀咕，我跟媽媽都聽(tīng)見(jiàn)了，可媽媽也不會(huì)開(kāi)車(chē)，我這個(gè)小孩就更不用說(shuō)了，還沒(méi)等我和媽媽想到怎么樣解決這個(gè)事情，我們倆看見(jiàn)大姐姐開(kāi)了雙閃，打開(kāi)車(chē)門(mén)下車(chē)去了。大姐姐攔了一個(gè)旁邊的司機(jī)，和那個(gè)司機(jī)說(shuō)了一點(diǎn)什么，那個(gè)司機(jī)停下自己的車(chē)，車(chē)上下來(lái)一位男士來(lái)我大姐姐的車(chē)?yán)锪�，大姐姐也坐了上�?lái)。沒(méi)想到，這位男士幫我們把車(chē)開(kāi)過(guò)了長(zhǎng)拱橋。大姐姐給這位男士道完謝之后，我們看見(jiàn)剛剛來(lái)為司機(jī)把那位男士又接回了車(chē)上。一路上，我和媽媽都看明白了，也就是說(shuō)大姐姐不知道怎么過(guò)長(zhǎng)拱橋，請(qǐng)了一個(gè)會(huì)開(kāi)的人來(lái)幫她開(kāi)了過(guò)去……
大姐姐繼續(xù)在前面往我家的方向開(kāi)著車(chē)，我和媽媽握著彼此的手，偷偷地笑了起來(lái)。
幫助作文600字 篇42
在一個(gè)星期天的下午里，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在繁華而又熱鬧的溫哥華街頭。
在這列整齊的隊(duì)伍中，鴨媽媽走在最前面，后面緊跟著7，8只可愛(ài)的小鴨子。小鴨子們擁有一身淺黃色的絨毛和桔紅色的扁扁的小嘴，尾巴稍稍往上翹起。走起路來(lái)，像個(gè)軍人一樣昂首挺胸，不過(guò)就是有點(diǎn)搖搖擺擺的感覺(jué)。行人都不由自主的停了下來(lái)，眼光齊刷刷地望向這一群小鴨。
小鴨們感到別人的目光都向自己看時(shí)，自然會(huì)有點(diǎn)怕怕的感覺(jué)。就是因?yàn)橛信屡碌母杏X(jué)，并且還東張西望，所以有幾只小鴨不幸掉入下水道中。
這時(shí)掉入下水道里的小鴨非�？只牛煌５厣葎�(dòng)著翅膀，嘴里還不停地發(fā)出“嘎嘎”的叫聲。
鴨媽媽剛好過(guò)了馬路，正在清點(diǎn)小鴨的數(shù)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾只小鴨“神秘失蹤”了。鴨媽媽?xiě)岩蛇@幾只小鴨可能還在馬路對(duì)面，于是對(duì)馬路對(duì)面說(shuō)了一句：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)哦！等會(huì)我們走了，找不到路哦！”可是馬路對(duì)面一直沒(méi)有小鴨的蹤影。這時(shí)鴨媽媽仿佛聽(tīng)見(jiàn)下水道里有“嘎嘎”聲。定睛一看，原來(lái)那幾只“神秘失蹤”的小鴨在下水道里��！
鴨媽媽急的如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)鴨媽媽無(wú)意間看見(jiàn)了巡警，于是便去找巡警幫忙。它仰視著巡警，急速拍打著翅膀，并“嘎嘎”叫。
巡警看鴨媽媽一副著急的樣子，想必是出了什么事。便跟著鴨媽媽來(lái)到了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，鴨媽媽在下水道上的磚塊上跳來(lái)跳去。
巡警很好奇，就往下水道里一看。哦！巡警這才明白，鴨媽媽是想讓巡警幫她把小鴨撈上來(lái)。巡警去借了一個(gè)網(wǎng)魚(yú)的工具，把小鴨子給撈了上來(lái)。這時(shí)鴨媽媽心中的這塊大石頭也落下了。
最后那幾只掉入下水道里的小鴨子歸了隊(duì)，巡警目送他們搖搖擺擺的上路了。
幫助作文600字 篇43
這是一件真實(shí)的事。記得當(dāng)時(shí)我正在拼一個(gè)城堡模型，這個(gè)模型的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜。爸爸說(shuō)這個(gè)模型是限量版很珍貴，千萬(wàn)不能拼壞。
而我本身是個(gè)做事大手大腳的人，聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我趕緊放慢了速度，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地拼了起來(lái)。模型有很多部分組成，所以上面標(biāo)注的數(shù)字也很多，一不小心就會(huì)拼錯(cuò)位置，�。∈宸昼娺^(guò)去了，我連一個(gè)城堡的頂部都沒(méi)拼好，漸漸地我失去了耐心，真想把它扔掉。但爸爸說(shuō)這個(gè)模型很珍貴，我又舍不得扔，唉！不拼了。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，“寶寶，怎么啦？看你愁眉苦臉的樣子，就知道你肯定遇到困難了�！薄斑@模型太難拼了，我不想拼了，誰(shuí)想拼誰(shuí)拿去吧�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)�！皝�(lái)，我看看�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)。“這拼得不是很好嗎，只要你再耐心一點(diǎn)，多找找其中的小竅門(mén)不就拼好了嗎。來(lái)，我們一起動(dòng)手。”媽媽一邊說(shuō)一邊拿著我剛剛拼了一大半的城堡頂部。當(dāng)時(shí)我還是有一點(diǎn)不情愿，但是媽媽已經(jīng)開(kāi)始拼了起來(lái)，“12和12的一組，16和16的一組……”媽媽一邊說(shuō)著一邊拼。在一旁的我也被帶動(dòng)了起來(lái)，“好，我也來(lái)拼�！蔽液蛬寢屢黄鹩懻撗芯浚黄鹌�。就這樣，經(jīng)過(guò)媽媽的幫助，一個(gè)“氣勢(shì)宏偉、壯觀”立體的城堡模型終于拼好了�！鞍�！太漂亮了，謝謝媽媽大人。”“不用謝，我只不過(guò)是幫幫手，主要的功勞還是你自己呀�！蔽液蛬寢尪夹α似饋�(lái)。
是媽媽的幫助讓我完成了城堡模型，媽媽給予我的幫助不僅僅體現(xiàn)在做模型這一件事上，她讓我懂得了做任何事情都要認(rèn)真、仔細(xì)、堅(jiān)持。媽媽?zhuān)x謝您！
幫助作文600字 篇44
那是一個(gè)下午，我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的上課，突然，外面刮起了大風(fēng)，還伴隨著閃電出現(xiàn)了，不一會(huì)兒，雨點(diǎn)下來(lái)了，大雨傾盆而下。同學(xué)們都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了，問(wèn)著旁邊的人有沒(méi)有帶傘，想著要怎么回家。
不一會(huì)兒下課了，同學(xué)們都急急忙忙的向門(mén)外跑去，這時(shí)，雨已經(jīng)變小了，同學(xué)們顧不了那么多了，直接跑回家�？墒�，今天是我值日，所以只能打掃完衛(wèi)生才能走了，希望到時(shí)不要再下大雨了。
好不容易打掃完了教室，我和同學(xué)關(guān)好門(mén)窗向門(mén)外走去，可是，偏偏這個(gè)時(shí)候，雨越下越大了，我問(wèn)同學(xué)：“你帶傘了嗎？”“沒(méi)帶�！巴瑢W(xué)說(shuō)道�？磥�(lái)只能靠好心人來(lái)救我們了。這時(shí)，語(yǔ)文老師突然出現(xiàn)了，問(wèn)道：“你們?cè)趺催�沒(méi)走？“我說(shuō)：“因?yàn)槲覀冏鲋等�，剛打掃完教室�！袄蠋熡謫?wèn)：“那你們帶傘了嗎？“我們異口同聲地回答道：”沒(méi)有�！袄蠋熉�(tīng)完后，就徑直回到了辦公室，等他出來(lái)時(shí)，手上多了一把黑色的雨傘，老師直接遞給我們說(shuō)：“你們倆打著這把傘回去吧，別淋雨感冒了�！蔽液屯瑢W(xué)接過(guò)老師給的雨傘，連聲說(shuō)道：“謝謝老師，謝謝老師�！薄安挥弥x，天都這么黑了，你們快回家吧�！蔽覀冋f(shuō)了句“老師再見(jiàn)”就打著傘走出去了。
我們的語(yǔ)文老師不僅在生活上幫助我們，也在學(xué)習(xí)上幫助著我們，每次我們遇到一些不懂的問(wèn)題，老師都耐心的替我們解答，一遍不行就兩遍，直到我們聽(tīng)懂為止。老師就像那黑暗中的一盞明燈，點(diǎn)亮了我們未來(lái)的道路，帶給我們無(wú)限的溫暖。
老師，您對(duì)我的幫助，我一定不會(huì)忘記，將來(lái)我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你的。
幫助作文600字 篇45
淚水或肆意橫飛、或悄然流下，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是值得記住的，無(wú)論是傷心的、高興的、悔恨的、激動(dòng)的，都有一定的原因所在。因?yàn)橛行I水會(huì)讓我們更加明白一些道理。
當(dāng)奧運(yùn)冠軍登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，淚水會(huì)奪眶而出。那是因?yàn)樗麄兌嗄旮冻龅男量嗯c努力終于得到了回報(bào)；但更多的是選手們因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有成功而流淚，流淚之后便會(huì)吸取教訓(xùn)，為下一次的比賽而再次努力。
在災(zāi)區(qū)救援一線，當(dāng)被困人員脫離生命危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)激動(dòng)地哭泣。這是感激的淚，也是喜悅的淚，從今以后，他們一定會(huì)倍加珍惜生命的。
當(dāng)考試沒(méi)有考好時(shí)，我們流下了悔恨的淚水，恨自己上課為什么不專(zhuān)心聽(tīng)講，恨自己為什么不認(rèn)真做作業(yè)……淚水流過(guò)之后，我們知道了，好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有好成績(jī)呀！
當(dāng)摔倒之后，我們也會(huì)流淚，因?yàn)槲覀兏械搅颂弁�，在下一次，我們走路就�?huì)更加小心。
在我們做錯(cuò)事時(shí)，父母會(huì)批評(píng)我們，這個(gè)時(shí)候，我們的淚花又會(huì)涌出，在哭泣中明白錯(cuò)在哪里，哭完之后，我們一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)了……
淚水是無(wú)形的語(yǔ)言，人會(huì)通過(guò)它向別人傾訴；淚水是一劑良藥，讓人在悔恨中明白道理；淚水是一盞明燈，它會(huì)引領(lǐng)人們走出岐路……但有時(shí)淚水也是別人歧視我們的導(dǎo)火索，在平時(shí)如果遇到一些小麻煩、小困難也常常哭泣，那一定是軟弱的象征。所以，在小困難面前我們還是不要輕易流淚。
淚水對(duì)我們來(lái)說(shuō)是如此地熟悉，但愿我們能在淚水中得到更多啟示，變得更加堅(jiān)強(qiáng)……這樣我們流的淚水才會(huì)更有價(jià)值。
幫助作文600字 篇46
那是在我童年時(shí)的一件事，那天，我受到了一個(gè)陌生人的幫助。
假期里，我一個(gè)人在家待不住，于是帶上家里的鑰匙，然后出了們。媽媽去上班之前早就囑咐了我，叫我不要走出小區(qū)，要玩就在小區(qū)里的游樂(lè)園去玩。我一人來(lái)到小區(qū)的游樂(lè)園時(shí)，里面也有著很多相熟的伙伴。很快的，我們就玩作一團(tuán)。時(shí)間在不知不覺(jué)中走過(guò)。到了中午，也該我回家去吃飯了，媽媽準(zhǔn)備的飯菜放在冰箱里，只等著我拿出來(lái)放去微波爐里熱一熱就好。
我告別我的伙伴們，興致沖沖的來(lái)到家樓下，然后坐上電梯往家里去。等到我站在家門(mén)外的時(shí)候，我從口袋里掏鑰匙，可是我將自己的口袋里里外外掏了好幾遍，都沒(méi)有找到我的鑰匙。我頓時(shí)急了，后來(lái)我想著家里的鑰匙指不定讓我遺落在了游樂(lè)園里。于是我又重新返回了游樂(lè)園，我重新來(lái)到游樂(lè)園的時(shí)候，伙伴們也都回家去吃飯了。
空蕩蕩的游樂(lè)園里，就只剩了我在里面翻找著�？墒俏艺伊舜蟀胩�，卻是一直都沒(méi)有找到家里的鑰匙，正在我失望的想哭的時(shí)候。一位好心的姐姐問(wèn)我怎么了，我將情況如實(shí)的與她說(shuō)了一遍。接著這位我不認(rèn)識(shí)的姐姐也幫著我找了起來(lái)。
她幫著我在游樂(lè)園里找了一遍又一遍還是沒(méi)有找到，于是她讓我回憶一下，我走過(guò)了那些地方，看鑰匙是不是遺落在其他地方了。我們出了游樂(lè)園，往我來(lái)時(shí)的路旁又找了找，最終，我家的鑰匙在一個(gè)草叢里被找到了。
找到鑰匙的時(shí)候，我很開(kāi)心，那位陌生的姐姐也很開(kāi)心。看到我已經(jīng)找到了鑰匙，她也就與我告別走開(kāi)了。
當(dāng)時(shí)的我比較害羞，那時(shí)候看到姐姐走開(kāi)了后，張著嘴，可是一句謝謝卻始終都沒(méi)有說(shuō)出口來(lái)。如今想來(lái)有點(diǎn)遺憾，我多想說(shuō)，謝謝你的幫助，謝謝你好心的陌生人。
幫助作文600字 篇47
世界上有許多事物交會(huì)了我們?cè)S多事。如螞蟻教會(huì)了我們要團(tuán)結(jié)，滴水教會(huì)了我們只要堅(jiān)持就會(huì)勝利……
但我今天要說(shuō)的是花朵讓我學(xué)會(huì)了綻放。記得那個(gè)時(shí)候我才十歲多，到了春天我家的桃花樹(shù)又開(kāi)花了。每次開(kāi)花都會(huì)有一大群蜜蜂來(lái)到我們的花朵前，在花朵里授粉�？吹搅诉@個(gè)景象，我突然想起來(lái)，如果蜜蜂把花朵都授粉光了，那怎么會(huì)有桃子呢？于是我就想氣，我才不讓你們受粉了。于是我回到家，拿出那個(gè)包番石榴的袋子。把一朵花包上突然奶奶沖了出來(lái)，你在干什么？我看到這個(gè)景象，哦不好大事不妙。我殺起小腳丫就跑。一股煙似的溜回了家。
于是，每當(dāng)蜂蜜們熱熱鬧鬧地來(lái)采蜜的時(shí)候，被我包住的那朵花卻冷漠的被拋在后頭。我想了一下會(huì)不會(huì)是我錯(cuò)了呢？不可能。就算花朵不授粉也沒(méi)問(wèn)題吧？對(duì)呀，一定是我想太多了。反正，那朵被我包住的花朵一定比其他的花朵更美。想起了桃子我不經(jīng)流下了口水。
于是我就日日怕希望秋天能早點(diǎn)來(lái)。終于秋天來(lái)了。我看了那些被蜜蜂授粉的花朵，那些桃子好像都很美味�？晌í�(dú)我包住的那朵花。垂頭喪氣的，于是又過(guò)了幾天，他還是沒(méi)有成為果實(shí)。反而壞掉了。
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)見(jiàn)了哈哈大笑。媽媽說(shuō)哪有你這樣的花朵，一定要授粉才能變成果實(shí)�。∷嬖V我你看那些被蜜蜂授粉的花朵。正因?yàn)槭诜哿瞬懦蔀榱斯麑?shí)，而那朵沒(méi)授粉的花朵就是因?yàn)樗鼪](méi)有蜜蜂幫他授粉才沒(méi)有成為果實(shí)的。
對(duì)呀，只有你善待別人，別人才會(huì)善待你。假如你不善待別人，別人也不會(huì)善待你。
幫助作文600字 篇48
每當(dāng)，我有困難的時(shí)候，你總會(huì)在我面前出現(xiàn)。幫我把這些困難解決掉，鼓勵(lì)我向前進(jìn)，不要后退。只要遇到任何困難，就要用自己的大腦來(lái)解決這個(gè)困難，大腦是用來(lái)裝知識(shí)的，不適用于在其他玩耍方面上的。所以遇到任何困難不時(shí)別人來(lái)幫你想，而是用自己的大腦來(lái)把這些困難解決掉。
有一次，我在家里看書(shū)時(shí)，姐姐給我出了一道難題，姐姐叫我吧這道難題做對(duì)了，才可以到外面去耍，我一聽(tīng)到姐姐說(shuō)可以去耍我就急急忙忙的把這道難題讀了一遍。我心想：這么難的題，我怎么會(huì)做啊？過(guò)了很久，我還是不會(huì)做這道難題。
不一會(huì)兒，我的那位朋友來(lái)到我家。我姐姐剛好去廁所，我就叫我的那位朋友幫我做這道難題，朋友告訴我：遇到任何困難都要用自己的大腦去解決。難道這么簡(jiǎn)單的題你都不能用自己的大腦去解決嗎？
朋友，只告訴我這道題的方法，他并沒(méi)有告訴我正確的答案，他只是舉例幾個(gè)例子來(lái)示范這道題。過(guò)了三四分鐘姐姐就從廁所里出來(lái)了，姐姐輕面的微笑了不僅問(wèn)我你怎么還沒(méi)做完這道題呀！我沒(méi)有說(shuō)話，姐姐就叫朋友吃水果，朋友就對(duì)姐姐說(shuō)：“謝謝姐姐！”過(guò)了一兩分鐘我終于把這道題做完了。接著我就把這道題給姐姐看，姐姐看了看就說(shuō)：“這道題是不是你朋友給你說(shuō)的。”我說(shuō)：“這道題是我做的，我的朋友只是給我舉了幾個(gè)例子給我示范了這道題。”姐姐說(shuō)：“好！我相信你沒(méi)說(shuō)謊哄騙我。”姐姐又對(duì)我的朋友說(shuō)：“你以后不要再給他舉例子好嗎？”朋友就說(shuō)好的，我以后什么也不提醒她，也不給她舉例子了，我只鼓勵(lì)我的朋友永遠(yuǎn)是個(gè)不會(huì)有困難的人，只有前進(jìn)，才會(huì)成功，只要你面對(duì)困難才會(huì)打敗一切困難。
朋友我真感謝你，是你讓我獲得了成功，我不會(huì)忘記你的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
幫助作文600字 篇49
這是一個(gè)下著狂風(fēng)驟雨的夜晚，而我卻忘記帶雨傘，被雨淋成了落湯雞。
我冒著傾盆大雨跑回家，我自言自語(yǔ)道：“唉！我真是自作自受？”我一直跑，一直跑，雨越下越大，我越跑越快，終于回到家了。
回到家樓下，我一個(gè)人坐上了電梯。這時(shí)，眼看電梯門(mén)就要關(guān)上了，突然出現(xiàn)了一個(gè)滿頭銀發(fā)、穿著普通的老人，只見(jiàn)她脖子上戴著一串珍珠項(xiàng)鏈，襯托出她那苗條的身材。
電梯里只有我們兩個(gè)人，我們都沉默著。這時(shí)，那個(gè)老人開(kāi)囗問(wèn)我：“你這是怎么了？沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，”我告訴她，“我回家換件衣服就可以了。”她說(shuō)：“那好吧，你注意點(diǎn)，別著涼了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的，謝謝您的關(guān)心�！�
我們倆又沉默了。
這時(shí)，電梯到了15樓，老人走了，她轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“回家記得換衣服哦！”我說(shuō)：“好�！�
回到家后，我果然著涼了，我找了找，家里居然沒(méi)有藥。這時(shí)，我覺(jué)得頭有點(diǎn)暈，還總是打噴嚏。
突然門(mén)鈴響了。我打開(kāi)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)這是電梯上的那個(gè)老人，我想：這不是電梯上的那個(gè)老人嗎？她怎么來(lái)了？手里拿著一袋藥，是給我的嗎？正當(dāng)我想這些問(wèn)題時(shí)，老人說(shuō)話了：“我在電梯上看你就不對(duì)勁，藥是給你的，快吃了吧！“
當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)了，趕緊接過(guò)藥，吃了一小包后就睡著了。我閉上眼睛時(shí)，看見(jiàn)她為我蓋上一層薄薄的被子。之后我便睡著了。
至今我還記得老人的容貌、樣子，她是那樣慈祥。還有那袋苦苦的藥，那藥是苦澀的，卻又是甜蜜的？
那種陌生的關(guān)心，濃濃的糊在我的心頭？
幫助作文600字 篇50
雨天，昏暗，我走在冰冷潮濕的小巷子里，手中什么也沒(méi)有。雨滴滴答答落在了我的頭發(fā)上、肩膀上還有鞋子上，我順手抹了一把臉頰旁的雨水，加快腳步向前面一個(gè)亭子跑去。不合時(shí)宜的風(fēng)雨總會(huì)在你特別愜意的時(shí)候到來(lái)，我恰好遇上了這份不合時(shí)宜。它帶有空氣中悶熱的同時(shí)也給你帶來(lái)一絲寒意。雨水夾著風(fēng)落在你光潔的肌膚上，你能感受到的只有冷意。我坐在亭子里的長(zhǎng)凳上，擰著裙擺的雨水。裙子一直長(zhǎng)到腳踝那里，為我的身體擋住了部分寒冷。但是沾了水的裙子顯得更加笨重了，它觸碰到你肌膚的時(shí)候你還是會(huì)忍不住打了個(gè)寒顫。亭子里就我一個(gè)人，倒也不覺(jué)得有多少狼狽。直到我擦干凈鞋子上的泥土，抬頭看見(jiàn)一副陌生的面容。
那是一張極好看的臉，他的頭發(fā)和衣服并未被沾濕，只是鞋面有一點(diǎn)點(diǎn)雨水沖刷的痕跡。他的右手，拿著一柄長(zhǎng)長(zhǎng)的雨傘。白色的，上面滴著水。我把頭扭過(guò)去，畢竟一直盯著人家看有些尷尬。我在亭子里坐了許久，拿著手機(jī)一遍又一遍地看時(shí)間。外面的雨仍舊沒(méi)有要停的樣子，淅淅瀝瀝地還在不斷的增大。我忽然想起古代富人夏天避暑的自雨亭，亭子頂上收集雨水，天熱時(shí)，讓水從房檐四周流下，形成雨簾。我自嘲地笑了笑，現(xiàn)在的我是不是也享受了一次當(dāng)富人的感覺(jué)呢！要看已經(jīng)快要7點(diǎn)了，我咬了咬牙，想著頂著雨回去。我剛要踏出亭子的時(shí)候，一把雨傘橫在了我的面前�！澳萌ビ冒�。”“不用了，謝謝！”那人還是不放手的樣子，固執(zhí)的把雨傘塞到我的手里。我只好接下雨傘，并要了他的聯(lián)系方式，也好日后將雨傘還給他。那把傘很好的將我遮住，我回家的路上一點(diǎn)兒雨也沒(méi)沾到。
夜深了，那把雨傘還靜靜地躺在桌臺(tái)上，干干凈凈的，上面沒(méi)有一絲雨水。
幫助作文600字 篇51
生活中，處處有關(guān)愛(ài)，有可能是媽媽的一次問(wèn)候，也有可能是陌生人的一次幫助。
有一次放假，我打算去我的上學(xué)前班時(shí)的同學(xué)家玩，路上，我想：哎，自從他從我們家的樓上搬到天一城，他就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)我家了，今天，終于可以去找他了。
轉(zhuǎn)眼到了目的地：天一城。我飛快的跑到了天一城小區(qū)門(mén)口，我突然想起來(lái)：這里的門(mén)都是用卡才可以打開(kāi)的，我們想要去里面，只能等有卡的人。其實(shí)，我只是聽(tīng)說(shuō)的，并沒(méi)有嘗試過(guò)，呀！門(mén)是關(guān)著的，我試著推了推，果不其然，不論我用多大的力氣，這門(mén)還是紋絲不動(dòng)，就像一顆釘子，狠狠地釘在了這里。我們只好開(kāi)始漫長(zhǎng)的等待了，可是，我可不耐等，環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有什么可以做的，突然，我的目光被一個(gè)小賣(mài)鋪吸引了，我想，就這么空著手來(lái)，不好吧？我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)抢镉幸粋�(gè)小賣(mài)鋪，我們總是不來(lái)這里，既然來(lái)了，就買(mǎi)個(gè)小禮物吧。”我媽媽說(shuō)：“可以，咱們走。”
買(mǎi)完禮品，發(fā)現(xiàn)門(mén)開(kāi)了，哈哈，天助我也，我可以進(jìn)去了，就當(dāng)我高興之時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)的行動(dòng)軌跡變了，呀！完了，門(mén)要關(guān)住了，我的腳步也快了起來(lái)，邊走心里邊默念著：門(mén)啊。你可以等等你老兄我啊，我可在這里等了不止一會(huì)了啊。就在這緊急關(guān)頭，一個(gè)看似同齡的女孩好像看出了我的心事，連忙跑到門(mén)的旁邊，說(shuō)時(shí)急，那時(shí)快。只見(jiàn)她“啪”的一聲穩(wěn)定住了門(mén)，我開(kāi)心極了，高高興興地走出了門(mén)，在我想謝謝她的時(shí)候，她就已經(jīng)跑走了。
關(guān)心不一定是什么大的幫助，也有可能是一次小小的舉動(dòng)，只要你善于發(fā)現(xiàn)它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：關(guān)心永遠(yuǎn)在你我身邊。
幫助作文600字 篇52
從小到大，我一直在父母的呵護(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)。特別是爸爸如山的愛(ài)和淳淳的教誨讓我懂得了許多，獲得了許多。
有一件事直到現(xiàn)在，它的每一幕都還清晰地展現(xiàn)在我眼前：今年的六一兒童節(jié)，我生病在家休息，不小心用剪刀剪破了手。頓時(shí)，鮮紅的血不住地從傷口涌出來(lái)，在我的手掌漫延。當(dāng)時(shí)我緊張極了，身體瑟瑟發(fā)抖，急忙抓起電話撥給爸爸：“爸爸，快快來(lái)救我！”爸爸邊聽(tīng)我哭訴，邊安慰我鎮(zhèn)定，并在電話里指導(dǎo)我先自我處理，告訴我他馬上會(huì)趕回家送我去醫(yī)院。
半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我覺(jué)得如同過(guò)了一年！終于，我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，爸爸風(fēng)塵仆仆地來(lái)了，他一進(jìn)門(mén)就背起我往外跑。此時(shí)，我覺(jué)得爸爸的背是最溫暖的依靠！經(jīng)過(guò)一路狂奔，爸爸帶我到了醫(yī)院，醫(yī)生看過(guò)后，說(shuō)要馬上做縫合手術(shù)！爸爸在醫(yī)生給我清創(chuàng)的間隙，跑出去辦理各類(lèi)手續(xù)。很快，他就回到了我的身邊，不停地安慰我不要緊張，不要害怕，我看到爸爸的額頭掛滿了汗珠�？p合手術(shù)進(jìn)行得很順利，我聽(tīng)到爸爸似乎深深地呼了一口氣。事后，我才知道原來(lái)當(dāng)時(shí)他比我更緊張。
回家后，爸爸接著一個(gè)又一個(gè)的電話�？粗β档纳碛霸谖已矍安煌５亻W過(guò)，我知道爸爸一定是因?yàn)槲页鍪拢畔铝朔泵Φ墓ぷ黢R不停蹄趕來(lái)照顧我。想到這，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了
也許爸爸的愛(ài)不是特別偉大，但它讓我感受到了極致的溫暖。爸爸常常教育我要以樂(lè)觀的態(tài)度看待事物，他的每一句教誨我都銘記在心。譬如，他說(shuō)：“有時(shí)候現(xiàn)在看來(lái)可能是壞事，但今后等你回想起來(lái)其實(shí)并不壞，關(guān)鍵看你怎么認(rèn)識(shí)和對(duì)待。”“要相信自己的判斷，有些事做了就不要后悔�！�
謝謝你，爸爸！你讓我懂得了什么是愛(ài)，什么是自己！我愛(ài)你，爸爸！
幫助作文600字 篇53
秘密，不錯(cuò)，那是月神。四種光芒給月神圍了一圈金光護(hù)甲。她閉著眼，額頭上有一個(gè)發(fā)光的月亮，長(zhǎng)發(fā)飄來(lái)飄去，散開(kāi)了形成了一把小扇子。長(zhǎng)長(zhǎng)的淡黃色裙子隨風(fēng)飄動(dòng)，領(lǐng)口是云中月兒，腰帶有三條，每條都鑲有幾顆夜明珠;裙角印著月亮花紋，衣服上都蒙上一層絲紗，張開(kāi)雙臂。絲紗連到手腕上，她的翅膀雪白，一片片羽毛十分清晰，翅膀末端被長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)遮住了。真是美極了。
月神微微地睜開(kāi)眼睛，望著陳蕊玲和林帆。此時(shí)的林帆十分激動(dòng)。說(shuō)：“月神姐姐，我有事請(qǐng)您幫忙!”月神一笑，在空中一躍，飛到林帆面前，她說(shuō)：“我已經(jīng)沉睡千年，在千年之前，只有你和玲玲的祖先請(qǐng)我?guī)瓦^(guò)忙，具體的事我就不多說(shuō)了。這些該過(guò)的還是得過(guò)去，一切隨安，哦，小帆，你要找神符吧!”
林帆說(shuō)：“嗯，可這紫光使我不能靠近�！薄斑@我知道。你放心吧!月之神會(huì)保佑你的!去吧，去拿神符�！痹律裾f(shuō)。蕊玲有些慌亂，一下子鉆進(jìn)帳蓬里，她知道，月神說(shuō)得“玲玲"指得是自己。林帆聽(tīng)了，心時(shí)里有些害怕，但他還是伸出了手，拿到了神符。
這是一張厚厚的羊皮紙，上面什么都沒(méi)有�！斑@.......是秘符嗎?沒(méi)有地圖的功能呀!”林帆問(wèn)。陳蕊玲也出來(lái)看了看，還搖了搖頭。“小孩要學(xué)會(huì)思考和觀察。你看，秘符右下角不是有一行圖案嗎?這是月文字，你看不懂的。我來(lái)告訴你對(duì)對(duì)手鏈現(xiàn)地圖。你用這對(duì)月亮手試試。”月神告訴林帆。
林帆把這對(duì)月亮手鏈對(duì)秘符上一照，一條條線紋，一個(gè)個(gè)圖樣全部現(xiàn)出。林帆高興極了。忙說(shuō)“謝謝月神姐姐!”
月神又是一笑：“關(guān)于你身上的詛咒，你要到秘境前解除。月之神保佑你，度過(guò)難關(guān)!”
說(shuō)完，她就不見(jiàn)了。新的冒險(xiǎn)又要開(kāi)始，月神的話對(duì)林帆會(huì)有所啟發(fā)嗎?
幫助作文600字 篇54
在生活中，我遇到了困難有人幫我解決，遇到了問(wèn)題，有人幫我解答，遇到了煩心事，有人幫我疏通心里，什么事包括丟掉性命，他都會(huì)義務(wù)反顧的沖上去幫我，有誰(shuí)能這樣呢？哪位含辛茹苦的人便是我的——媽媽?zhuān)?在生活中，我便是媽媽的全部，媽媽也是我的全部，在我腦海中，我深深的記得我難以忘懷的事情。在這個(gè)平臺(tái)上，我就敞開(kāi)心扉的說(shuō)了！
我兩歲時(shí)，正在學(xué)步，經(jīng)常摔跤，并且常常把腿摔得左一個(gè)疤，右一個(gè)疤，可是我媽從來(lái)不扶我起來(lái)，讓我自己站起來(lái)，鼓勵(lì)我，看著一次又一次失敗的我，我媽心里在傷心，可為了我能卻會(huì)走路，只能狠下心來(lái)鼓勵(lì)我!在媽媽的鼓勵(lì)下我走路比我同年齡段的小朋友走路有很大的差別。之前我以為您對(duì)我不好，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我終于知道要沒(méi)有您當(dāng)初的狠心也就沒(méi)有我現(xiàn)在很好的獨(dú)立性！
還有一次，我考試考了85分，我非常失望，我媽就安慰我說(shuō)：“霏兒，你要加油，你的潛力很大”，在這一番鼓勵(lì)下，我又恢復(fù)了信心，在一個(gè)番努力后，我考了99分，我特別高興，我對(duì)媽媽說(shuō)："謝謝您，媽媽?zhuān)獩](méi)有你的鼓勵(lì)，也就沒(méi)有這99分！“媽媽說(shuō)：”寶貝只要你將來(lái)有出息，我做什么也不覺(jué)得累！“聽(tīng)完這句話，我真覺(jué)得應(yīng)上了”誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這句話!
幫助，不一定非要讓別人看到或是表面上的幫助，而有時(shí)可以默默無(wú)聞的幫助，我的媽媽就是在行動(dòng)上幫助了我，還陪我復(fù)習(xí)功課。每個(gè)人的成就都是父母創(chuàng)造的，包括生命。
我在這，對(duì)母親說(shuō):"媽媽?zhuān)x謝您“！
幫助作文600字 篇55
一小片晶瑩、透亮、光潔的雪花，從空中緩緩飄落，隨著一陣干燥的風(fēng)，搖曳著身體，頑皮地?cái)?shù)碰一下一棵傲然挺立的松樹(shù)上一根細(xì)長(zhǎng)的松枝，又緩緩落下，仰起頭像他告別，最后以華麗而婉轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)身覆蓋在草坪的一處。渺小的雪花為大地添上了一分白，一份純潔，為來(lái)年的春天小草發(fā)芽提供了雨露——我感受到了雪花對(duì)大地的幫助，就在他消融的那一瞬。
又是一個(gè)炎炎的夏日，陽(yáng)光猛烈得讓行人的眼睛瞇成了一條縫，似乎在燒紅了的炭旁行走，路上的行人以不像往日那么多，這時(shí)家家戶戶都應(yīng)在空調(diào)下休閑享受著。是哪里傳來(lái)的歡笑？在這樣炎熱的夏日，竟能聽(tīng)到室外傳來(lái)的歡笑聲。就在不遠(yuǎn)處，一棵靠墻佇立的大樹(shù)下，有許多的老人與孩子正在乘涼，就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，心中也泛起一陣涼意。而那大樹(shù)正施展著枝干，似乎和藹地笑著，并向人們低聲說(shuō)道：我可以為你們遮擋住陽(yáng)光，來(lái)我的樹(shù)蔭下休息吧。大樹(shù)為煩躁的人們提供了陰涼，為樹(shù)下的人們帶來(lái)了歡樂(lè)——我感受到了大樹(shù)對(duì)人們的幫助，就在他頂著烈日卻伸展至枝椏的那一剎那。
就在5·12的汶川地震中，許許多多的家庭支離破碎。就在地震當(dāng)時(shí)，一位母親已無(wú)法將孩子救出，沒(méi)有多余的思考，就在房屋即將倒塌，生命即將結(jié)束的那一刻，母親將還在護(hù)在身下，就再也沒(méi)有動(dòng)彈了。當(dāng)他們重見(jiàn)光明的那一刻，母親已離開(kāi)了人世，而那個(gè)孩子，幸存了下來(lái)。他的幸運(yùn)不僅僅在于在這樣的環(huán)境中脫險(xiǎn)，更多的，他最幸運(yùn)的是，有這樣一位無(wú)私的母親。面臨生死，母親早知有那樣的結(jié)果，卻毅然決然地把生的希望留給了孩子，誰(shuí)能說(shuō)當(dāng)他把孩子護(hù)在身下時(shí)，誰(shuí)說(shuō)不是災(zāi)難中的幫助呢的呢？
幫助他人，等于幫助自己。
幫助作文600字 篇56
每個(gè)人都有過(guò)一件被別人幫助或者是幫助別人的事情。當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，就像一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)心田里，而在別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到欣慰……
我曾經(jīng)就有過(guò)一件被別人幫助的事情。
那天是星期四，我來(lái)到學(xué)校，到開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶量角器和三角尺，這時(shí)，我心想：完蛋了，我怎么回沒(méi)帶三角尺呢？等一下還要數(shù)學(xué)考試呢！容不得我多想，我跑出教室，想回家拿三角尺，可是剛出教室門(mén)口，上課鈴就響了。
因?yàn)樾睦镆恢毕胫荚嚨氖虑椋岳蠋熤v的課文要點(diǎn)我都是左耳進(jìn)，右耳出，只是用手拖著下巴，呆呆的望著窗戶外面。
吃早餐的時(shí)候，樊嘉欣問(wèn)我：“怎么了？我們的“開(kāi)心果”也我不開(kāi)心的時(shí)候��？”“啊？額……沒(méi)什么……只是沒(méi)帶尺子而已……”我苦笑著說(shuō)。“噢！原來(lái)是這樣��！好吧，那你就用我的尺子吧！”她說(shuō)著，遞給我一套嶄新的尺子，我一邊用手推讓?zhuān)贿呎f(shuō)：“不行啊，你把尺子給了我，那你怎么辦呢？”“沒(méi)關(guān)系的，我還有一套尺子呢。”說(shuō)著，她又從書(shū)包里翻出了一套尺子。那套尺子很舊，舊的連上面的刻度都看不清了；那套尺子很干凈，干凈的連一點(diǎn)灰塵都看不見(jiàn)�！澳俏乙且惶着f的。”“可以�！彼f(shuō)著遞給我一套尺子，我打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)她給我的并不是那套就尺子，而是那套嶄新的尺子，我剛想和她換回來(lái)，可是來(lái)不及了，已經(jīng)上課了。
考試時(shí)，我時(shí)不時(shí)用眼睛瞟她，而她只是一直對(duì)我微笑……
也許，在你看來(lái)這只是一件很小很小的事情，可是這件事卻讓我從中體會(huì)到了接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖……
幫助作文600字 篇57
同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心。
有一次，我哥哥說(shuō)他們班有位同學(xué)的腳被砸傷了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)輪流到他家去看望他，陪他聊天，拿作業(yè)給他。幫他抄作業(yè)題目，如果不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解，把當(dāng)天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開(kāi)，每一天都是這樣，很多同學(xué)經(jīng)常關(guān)心地問(wèn)一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)對(duì)他這么好，他心里很感激，一時(shí)都不知說(shuō)什么好，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容。
最近，我的同桌買(mǎi)了一個(gè)新的小貓計(jì)算機(jī)，周?chē)娜丝戳硕际至w慕有些同學(xué)還用手摸了一下。過(guò)了一會(huì)兒，同桌的筆就不見(jiàn)了，他想了一下：一定有人拿了，他很生氣地問(wèn)全班：“我今天新買(mǎi)的筆是誰(shuí)偷的？”全班望了望他說(shuō)：“我們沒(méi)拿！”“騙人，今天班里有人碰過(guò)我的筆，就是你們拿的！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起來(lái)。老師來(lái)了，問(wèn)清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下終于在他自己的書(shū)包里找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說(shuō)：“對(duì)不起。”全班同學(xué)笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！敝笕嗤瑢W(xué)和他又和好如初了。
光陰似劍，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們相互鼓勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，五年的時(shí)光就這樣匆匆地過(guò)了。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
幫助作文600字 篇58
天使？嗯，就是她。
小青是那時(shí)我班上最要好的同學(xué)，她給予我的幫助，好多，數(shù)不勝數(shù)。但那一次，讓我記憶猶新。
那是一天下午放學(xué)。我和小加都忘了拿作業(yè)本，飛跑著上了教室，又飛跑著沖下來(lái)，在離平地還有幾級(jí)階梯上，小加一躍就跳到了地面，我在她的后面，學(xué)著她的樣子，興沖沖的一躍而起，眼看就到了地面，這時(shí)，意外卻發(fā)生了，左腳伴到了最后一級(jí)臺(tái)階，身體不受控制地跪了下去，接著一股沖力，又讓我趴倒……小加發(fā)現(xiàn)不對(duì)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我一眼，卻說(shuō)：“我先回家了啦！”便若無(wú)其事地跑了！天啊，這是什么意思？想叫住她，竟說(shuō)不出一句話來(lái)。
小加走了，丟下了動(dòng)彈不得的我趴在那兒。這時(shí)，小青發(fā)現(xiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，邊扶著我坐起來(lái)，邊心急地問(wèn)道：“怎么了！怎么了！”我痛得屏住呼吸，慢慢地?fù)u著頭表示我說(shuō)不出話來(lái)。她見(jiàn)了，難過(guò)地?fù)嶂业谋痴f(shuō)：“要不要去校醫(yī)室？”指了指我左膝蓋和右手。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：我左膝蓋擦掉了一塊肉，流血不止，右手也劃出了很?chē)樔说难�。我出不了聲，痛苦地看她。她顫抖了一下，眼睛有些濕�?rùn)，她明白，我暫時(shí)走不了路……突然，她呼地站起來(lái)，說(shuō)：“等我！”就跑向校醫(yī)室。
一會(huì)兒，她氣喘吁吁地跑回來(lái)說(shuō)：“校醫(yī)室已經(jīng)關(guān)門(mén)了，我來(lái)給你清洗傷口吧！”她用紙巾醮著清水，小心翼翼清洗著我傷口邊的沙和灰塵，再把旁邊的淤血擦掉，為了不弄臟傷口，她一次又一次地抽出干凈紙巾……
這時(shí)天色已晚，校園里冷冷清清的。終于，清理完了。她扶著我，讓我靠在她身上，一步一步地走出校門(mén)……
她那美麗、善良的心靈、那真切友誼就如天使般。“患難見(jiàn)真情”她對(duì)我的幫助令我永遠(yuǎn)難以忘懷……
幫助作文600字 篇59
雨“嘩嘩”下個(gè)不停，淋濕了我的花裙子。望著滿天陰云密布，我心里著急起來(lái)：爸爸媽媽去有事兒了，我又沒(méi)有帶雨傘，怎么回家？我只好等奶奶來(lái)接。
左顧右盼，沒(méi)盼到奶奶，倒盼來(lái)了大暴雨�？粗勾蟮挠挈c(diǎn)往下打，發(fā)出“啪啪”的響聲，我倚在墻上，心里想：真沒(méi)意思，偏在爸媽不在家時(shí)下大雨，老天不是成心為難我嗎？怨天怨地，天不靈，地不應(yīng)。雨照下，地照濕。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的肚子餓得“咕咕”叫。啊！這時(shí)要是有一把傘遞給我，哪怕是一把破傘，或是一把臟傘，我都會(huì)激動(dòng)得跳起來(lái)。
老天仿佛聽(tīng)到了我心中的呼喚，看，雨霧中蒙蒙朧朧出現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)的身影，她打著一把小花傘，向我走來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么一個(gè)人在這兒？你的家人呢？要不跟我一起走，我送你回家？”雖然我并不認(rèn)識(shí)她，可她關(guān)心的話語(yǔ)，令我感動(dòng)，讓我不由自主地信任她。她挽起我的手走進(jìn)雨中。一路上，她總是盡量把傘往我頭上靠，傘太小了，她自己的肩上都淋濕了，我不好意思地對(duì)她說(shuō)：“別把傘往我這兒靠了，你自己會(huì)淋濕凍著的！”可她卻笑著回答：“沒(méi)事兒，我不冷！”頓時(shí)，一股暖流流遍我的全身：一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人，卻能為我著想，寧愿自己難受，老天今天真的給了我一份厚禮，不僅給我送來(lái)了傘，更給我送來(lái)了一份溫暖。很快，就到了我的家中。她只是對(duì)我說(shuō)了聲：“再見(jiàn)！”就匆匆走了。我甚至沒(méi)應(yīng)她一聲，沒(méi)有對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝”。
幾年了，我已忘記了那個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)相，但她那關(guān)心的話語(yǔ)，卻時(shí)時(shí)在我耳邊回響。當(dāng)時(shí)，沒(méi)有對(duì)她說(shuō)謝謝，現(xiàn)在，讓我衷心地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！你是我學(xué)習(xí)的好榜樣！”
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