【熱門】助人作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的助人作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助人作文600字 篇1
媽媽是樸實(shí)的山里人，總愛在我耳邊念叨：“遠(yuǎn)親不如近鄰。能幫一把是一把�！甭牭梦叶涠家鹄O了。
鄰居家的大人要出門幾天，孩子沒人看管，媽媽趕忙說：“放我家，你放心吧！”隔壁的張奶奶一個(gè)人生活，沒有兒女照顧，只要有空，媽媽就會(huì)去幫張奶奶拆拆洗洗，縫縫補(bǔ)補(bǔ)的……
有時(shí)，我會(huì)很不耐煩，覺得媽媽太傻了，老給自己找麻煩。
有一天，我正興高采烈的在院子里玩。媽媽滿頭大汗的從外面回來，連聲催促我道：“快走！快走！天要下雨了，你王叔不在家，你王嬸一個(gè)人在地里收玉米呢！你也跟我?guī)兔θィ ?/p>
一看是媽媽的熱心腸又犯了，我雖然老大不情愿，但礙于媽媽的威嚴(yán)，只好一步一挨的蹭到了地邊。抬頭看去，遠(yuǎn)處的天空烏云密布，天雷滾滾，眼看一場大風(fēng)雨就要來了。王嬸正彎著腰，在偌大的玉米地里艱難的搬運(yùn)著已經(jīng)摘下來的堆得小山似的玉米棒。
媽媽二話不說，也拿了竹簍去背。我個(gè)子太小，就幫媽媽把玉米棒往竹簍里裝。不一會(huì)兒，竹簍裝滿了，媽媽背起竹簍就走。我看到王嬸眼中仿佛閃著淚花，亮晶晶的。那一刻，我覺得媽媽的背影好高大。我為自己有這樣一個(gè)樂于助人的媽媽而感到驕傲！
剛搬完了玉米，大雨就傾盆而至。我已經(jīng)累得像一團(tuán)軟泥癱倒在地上。王嬸慌著給我們倒水喝，又拉著媽媽和我的手，激動(dòng)地說：“多虧了你們娘倆啊！要不然這玉米非得讓雨淋了，一年的收成可就沒了！”
我看著媽媽和善的笑容，再瞧瞧灰撲撲的自己，心里卻甜絲絲的，比吃了蜜還高興。助人為樂的感覺真好啊！
助人作文600字 篇2
我家旁邊住著一個(gè)耳朵聾了的老爺爺，他有時(shí)會(huì)帶助聽器，姓孫，我叫他聾爺爺或者聾子爺爺，他很熱情又樂于助人。
每次我遇到聾子爺爺都是他先對我打招呼，有時(shí)他會(huì)說：“HI!你好!”有時(shí)會(huì)說：“上學(xué)卻啊!”
有一次，我拿著風(fēng)箏到樓下去放，正好聾子爺爺也在，他一看到我馬上就在大聲叫道：“來放風(fēng)箏啊，我教你吧?”我懶洋洋地回答道：“是的!”“放風(fēng)箏好啊，作業(yè)做完了嗎?”“嗯，做完了。”說完我就拿起風(fēng)箏準(zhǔn)備去放了。
我小心翼翼地放出了一點(diǎn)風(fēng)箏線，立刻就跑了起來，可風(fēng)箏卻怎么也是飛不上，我試了好幾次，都是這樣。一旁的聾爺爺見狀走過對我說：“你這樣放不對，我來教你吧!”說著他就示范了姿勢給我看。只見他先把線放短，用手舉高風(fēng)箏，跑了起來，等風(fēng)箏稍高一點(diǎn)時(shí)，聾爺爺再慢慢地放長線，不一會(huì)，風(fēng)箏就慢慢地升到了半空中。
風(fēng)箏越飛越高，我手中的線越來越少，正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，忽然，風(fēng)箏一個(gè)抖動(dòng)后，直直地往下掉了下來，不一會(huì)就掉到了樹枝上�！安缓美�!不好啦!風(fēng)箏掉下來了�！蔽掖蠼兄�，聾子爺爺聽到后走過來說：“你怎么這么不小心啊!別急，我去拿根竹竿來�！边^了一會(huì)聾子爺爺拿著竹竿出現(xiàn)了，只見他小心翼翼地用竹竿去捅風(fēng)箏，可是風(fēng)箏被樹枝勾住了，要用點(diǎn)力才能勾下來，但是聾子爺爺怕竹竿把風(fēng)箏捅破，又不敢使勁。不一會(huì)聾子爺爺就累得滿頭大汗，我在一旁急得跳了起來，勾啊勾，終于把風(fēng)箏勾了下來。我開心地笑著對聾子爺爺說：“聾爺爺謝謝你!謝謝你!”他也開心地笑了。
聾爺爺幫助我的這件事令我感動(dòng)萬分，他真是一個(gè)熱情又樂于助人的人啊!
助人作文600字 篇3
小雨淅淅瀝瀝地下著，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)回家了。四(1)班的張x同學(xué)因?yàn)閭�(gè)子矮，加上路滑，剛上自行車就連人帶車摔倒在馬路上。
沒過多久，張x就被人群包圍了。這么多人，卻沒有一個(gè)人去幫她，我也在其中，看見她滿身是泥，連頭發(fā)、臉上都是，還把頭埋在地上，真羞人!大家七嘴八舌地議論：“真笨，連自行車都不會(huì)騎!”有的說：“這是誰呀?騎自行車都會(huì)騎倒!”
正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候，一個(gè)尖細(xì)的聲音響了起來：不許嘲笑她!剛才喧雜的場面變得安靜下來。這時(shí)，一個(gè)女孩從人群中擠進(jìn)來，只見她個(gè)子比張x高一點(diǎn)，體形偏瘦，臉色不是太好。大概是張x的朋友吧!張x看見她，沾有泥巴的嘴角露出了微笑。那女孩走到張x旁，親切地問：“你沒事吧?”張x搖了搖頭，女孩轉(zhuǎn)過身來，大聲斥責(zé)道：“譏笑她干嘛?你沒有摔倒過呀?”然后用手帕把張x身上的泥擦干凈，俯下身子說：“來，我背你，告訴我你家的地址。
自行車等會(huì)兒我會(huì)推到你家的�！睆坸眼淚汪汪地把地址告訴了女孩，女孩背起張x就向東邊走去。女孩的身上有些泥巴，她才不管呢!走了幾步，汗水已經(jīng)浸濕了她的衣服，但她沒有休息。剛才嘲笑張x的一個(gè)人用自己的手帕把車擦干凈，然后向張x跑去，我能干什么呢?噢，我要幫女孩背張x，讓她休息一會(huì)兒。想著想著，我也飛奔過去。大家都向張x跑去，一個(gè)扶著腳，一個(gè)抱著身子……終于把張x送到了家，每個(gè)人手上都粘著泥巴，但沒有一個(gè)人埋怨。再看看那個(gè)女孩，她衣服上全都是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥巴，她卻說：“沒事，沒事，衣服洗洗就干凈了�！�
今天，女孩給我們上了很好的一課，我們要樂于助人，才能使自己快樂!
助人作文600字 篇4
我有一個(gè)好朋友，她是我們班的王瑜燁。上學(xué)期，她擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)委員的職務(wù)。在工作上，她盡心盡力。自從那件事起，我開始發(fā)現(xiàn)她另外一方面的內(nèi)在品質(zhì)了……
那天下午的大課間時(shí)，班主任錢老師讓我們?nèi)γ娑嗝襟w教室彩排。“門口排隊(duì)！”號(hào)令一下，我們就立即排隊(duì)，忙得連口水都顧不上喝。由于天氣悶熱，同學(xué)們有沒有喝過多的水所以就口干舌燥。同學(xué)們的汗珠從臉上滑落下來。有的同學(xué)倚著墻角，本著“心靜自然涼”的態(tài)度，靜靜地站在一邊：有的同學(xué)不知從哪兒弄來了一張紙，使勁地扇動(dòng)著，黃豆般大小的汗珠從身上落到了地上；有的'同學(xué)正在在興致勃勃地玩著游戲，也不怕自己身上“下大雨”了。
忽然，一位小姑娘映入了我的眼簾：她扎著兩角辮，一雙眸子似兩池秋水，苗條身材，亭亭玉立，活像一只剛剛出水的荷花。咦，他不正是我們班的王瑜燁嗎？她為什么從多媒體教室里出來，還帶著只水杯？一個(gè)個(gè)等待實(shí)現(xiàn)的問題劃過了我的頭腦，。正在這時(shí)，她一邊小心翼翼地走，一邊笑嘻嘻地把水杯給了前排第一位同學(xué)，說：“喝吧，我們排練也挺不容易呀！喝完了別忘記給下一位同學(xué)喝！”前排的同學(xué)三下五除二就把一杯清水喝了個(gè)精光，后邊的女同學(xué)不禁有些騷動(dòng)。只見王瑜燁皺了皺眉頭后又三步并作兩步，奔進(jìn)多媒體教室。出來的時(shí)候，她的頭發(fā)粘在了臉上，她也顧不得去看，把水杯遞給了下一位同學(xué)……我再仔細(xì)的觀察：有的同學(xué)端起水杯，細(xì)細(xì)地品嘗了一口，似乎是在回味，又依依不舍地傳給了下一位同學(xué)；有的同學(xué)拿起水杯，二話沒說就猛喝了一口……看到這情景，王瑜燁才輕輕的舒了一口氣，說：“今天我真是太高興了，因?yàn)槲矣肿隽艘患欣谕瑢W(xué)的大好事！”
這就是我所敬佩的人，一個(gè)樂于助人的好干部——王瑜燁。
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