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一個(gè)樂(lè)于助人的人作文

時(shí)間:2022-02-26 09:01:37 助人 我要投稿

【薦】一個(gè)樂(lè)于助人的人作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的一個(gè)樂(lè)于助人的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【薦】一個(gè)樂(lè)于助人的人作文

一個(gè)樂(lè)于助人的人作文1

  她,有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)。。。。。。長(zhǎng)的眉目清秀。這就是和我同桌半年的小學(xué)同學(xué)。

  她就像一個(gè)熱水瓶,外表看起來(lái)冷冰冰的,其實(shí)她是一個(gè)很熱心的同學(xué),走到哪里,哪里就有熱乎乎的關(guān)愛(ài)。

  記得有一次上課,我翻遍了書(shū)包都找不到書(shū),這節(jié)課的老師是全校出了名的嚴(yán)厲。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻,心里頭像有成千上萬(wàn)的小鹿在心里亂撞,真怕被老師罵的狗血淋頭,因?yàn)槲疫@老師最討厭學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)了。這時(shí),同桌好想看出了我的心思,她就把一本書(shū)放在我的面前,并對(duì)我說(shuō):“我們是好朋友嘛,這本書(shū)給你看,剛剛我以為沒(méi)帶書(shū),就跑去別的班借了一本書(shū)現(xiàn)在正好,我的借你看,我看她的書(shū)。這時(shí)我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心中,像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中找到了一股清泉。

  經(jīng)過(guò)這次之后,我們的感情更加好了,她成了我人生道路上形影不離的好朋友,因?yàn)槲覀冇泄餐睦硐,共同的?mèng),共同沐浴在陽(yáng)光下,共同飛翔在藍(lán)天白云下,我堅(jiān)信,在與她每日的歡歌笑語(yǔ)中,早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護(hù)膜,因?yàn)槲覀兊男氖莾深w沒(méi)有虛偽,功利,只有兩顆純潔的心。

  她,就是一個(gè)樂(lè)于助人的人,總是在別人需要幫助的時(shí)候,伸出援手。

一個(gè)樂(lè)于助人的人作文2

  天像往常一樣藍(lán),白云想往常一樣白;周圍的植物也像往常一樣充滿生機(jī)。

  我走在回家的路上,在過(guò)馬路時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的男孩,他穿著紅藍(lán)相間的上衣,棕色的褲子,背著普通的書(shū)包。我又看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——爺爺。我爺爺之前因?yàn)橹酗L(fēng),導(dǎo)致右半邊的上肢和下肢無(wú)法正常活動(dòng)。爺爺拄著拐杖,慢慢地一步一步艱難地往前走著,男孩則一直攙扶著爺爺過(guò)了馬路,直到看見(jiàn)我,才揮手告別。爺爺笑盈盈地目送小男孩離去,似乎在說(shuō):“謝謝你”!

  看到這一幕,我的心被深深的震撼了,扶老人過(guò)馬路,是一件多么簡(jiǎn)單的事情,雖然這是一件簡(jiǎn)單小事,但我們卻總是做不到,他的高尚品德已經(jīng)值得我們好好學(xué)習(xí)了,類似這種事情,可能我們?cè)谏钪幸呀?jīng)見(jiàn)過(guò)千次萬(wàn)次,但你有哪幾次是竭盡全力去幫助別人的,我相信,你只要有這個(gè)信念,不管有多么困難,你都能克服!我自己也就只有兩三次,是沒(méi)時(shí)間嗎?不是,是因?yàn)槟悴幌肴プ觯?/p>

  最后,我相信男孩憑他的高尚品德會(huì)越走越遠(yuǎn)。我抬頭看看天,天還是格外的藍(lán),白云還是那樣白,還有周圍的植物也打起來(lái)精神似乎在給男孩點(diǎn)贊!

一個(gè)樂(lè)于助人的人作文3

  一天,我洗完澡,來(lái)到鏡子前梳頭,鏡子中也有一個(gè)女孩,她的臉上嵌著一雙大大的眼睛,很有神,留著烏黑的長(zhǎng)發(fā),小麥色的皮膚顯得很壯實(shí)。

  我沖她笑,她也沖我笑,我撅撅嘴,她也撅撅嘴,真有意思。

  別看她貌不驚人,可是,卻天生一股愛(ài)幫人的勁,雖然,有的時(shí)候會(huì)幫倒忙,但是,她也不傷心,說(shuō):“學(xué)習(xí)雷鋒嘛!”

  記得有一次,她一個(gè)人擠公交去補(bǔ)課的時(shí)候,半路車上了一位年邁的老奶奶,老奶奶上車后,環(huán)顧了四周,確定沒(méi)有空余的位置了,就找了一個(gè)順手的地方站著,于是,她走上去,攙扶著老奶奶到她的位置上去坐,眾人都為我投來(lái)贊嘆的目光,雖然,她沒(méi)有了位置可坐,但是,她的心里依然甜滋滋的,看,也許這是是一件極為普通的事,但是,又有多少人能做到呢?

  還有一次,樓下王奶奶的腰閃了,疼得倒在了地上,她立馬走上去,扶著王奶奶,一步一步走回家,回到王奶奶的家以后,她也沒(méi)有走,她給王奶奶敷冰塊,幫王奶奶上藥,幫王奶奶按摩,最后,臨走時(shí)還幫王奶奶貼了兩塊狗皮膏藥。

  還有一次,樓下小弟弟摔倒,是她拉著小弟弟到水管邊沖洗,上她家涂了紅藥水。

  想著,想著,忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我,我離開(kāi)鏡子,她也消失了,哈哈,你們知道了吧,她就是我,我就是她!

一個(gè)樂(lè)于助人的人作文4

  我有一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友,她在我難過(guò)的時(shí)候安慰我,在我有困難的時(shí)候幫助我。我因?yàn)樯⊙“鍢O低不得不請(qǐng)假一年,那是我請(qǐng)假后的第一天去上學(xué)。

  那一天一下課,她就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我的病好了沒(méi)有?什么時(shí)候好?我說(shuō)可能還要幾年。她立刻用心痛又驚訝的目光望著我說(shuō):“幾年?”然后安慰我說(shuō)她的哥哥的血小板也有一點(diǎn)低,只要堅(jiān)持治療,一定會(huì)康復(fù)的。直到現(xiàn)在她還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我的病好沒(méi)好,我被她深深的感動(dòng)了!記得還有一次是一節(jié)體育課,我一個(gè)人靜靜的坐在椅子上看書(shū)。她突然走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):“許銘恬,許銘恬,外面下起了大雨,你帶傘了嗎?”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)我沒(méi)帶傘。正是這個(gè)時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽給我發(fā)了一條語(yǔ)音,說(shuō)要我向同學(xué)借一把傘,下午再還給同學(xué)。千萬(wàn)不能淋雨會(huì)感冒!她連忙說(shuō):“要不我借雨傘給你吧!”“那你自己沒(méi)傘了,怎么辦?”我說(shuō)!皼](méi)關(guān)系的,我家就住在20棟,到時(shí)候我就自己跑回去,不會(huì)淋濕的,我還是借給你吧,下午記得還給我哦!”剛說(shuō)完她就帶著我下去拿傘了。

  這就是我樂(lè)于助人的好朋友,她常常關(guān)心我,安慰我,寧愿自己淋雨也把傘借給了我,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)她的高尚品德,做一個(gè)樂(lè)于助人的人!

  鄢鈺遷,謝謝你!我們永遠(yuǎn)是最好的朋友!

一個(gè)樂(lè)于助人的人作文5

  在我的身邊,有一個(gè)助人為樂(lè)的人,她是個(gè)活潑快樂(lè)的女孩,和我仿佛年紀(jì),高高的額頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,大大的眼睛,鼻梁上還架著一副方邊眼睛。哈哈,知道她是誰(shuí)嗎?她就是一班之長(zhǎng)兼我的“死黨”兼我的同桌――廖海寧。

  要說(shuō)起她的優(yōu)點(diǎn)啊,那可是數(shù)不勝數(shù),最值得一提的,就是她的助人為樂(lè)。記得一次課間,老師布置了很多作業(yè),同學(xué)們都在快馬加鞭地趕作業(yè)。偏偏這時(shí),錢(qián)老師走了進(jìn)來(lái),發(fā)下了一張已經(jīng)批改好的練習(xí),讓我們?cè)谏险n之前訂正好!斑@無(wú)疑是火上澆油嘛”,我埋怨到,說(shuō)著便一把抓起試卷,爭(zhēng)分奪秒地訂正起來(lái),一道,兩道……終于,只剩最后一道了,可最后一道是附加題,我用盡了辦法,還是沒(méi)解答出來(lái)。我急得手心都握出了汗?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都訂正好交了上去,我更是如“熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”!坝辛,請(qǐng)教同學(xué)!”我靈機(jī)一動(dòng)。我拍了拍前座正在奮筆疾書(shū)的周俊濤:“周俊濤,這道題你會(huì)嗎?”“不會(huì)!睕](méi)想到,他連頭也不回就拋來(lái)了這樣一句話。我又問(wèn)了徐昕,他也是一樣。我很失望。眼看著就要上課了,我懷著最后一絲希望碰了碰廖海寧的肩膀:“廖海寧,這道題你會(huì)嗎?”“哪道?”廖海寧放下了手中的筆,回過(guò)頭來(lái)。我心中立即升起無(wú)限感激:“這道……”她看了看我,耐心的給我講起題來(lái),糾正我的錯(cuò)誤,一遍又一遍,直到我會(huì)了為止。

  這就是我的同桌,一個(gè)助人為樂(lè)的人。

一個(gè)樂(lè)于助人的人作文6

  我們班有個(gè)漂亮的女生,叫毛民倩,她身上的優(yōu)點(diǎn)多得說(shuō)不完,是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。

  她熱于助人,做事能堅(jiān)持不懈。上學(xué)期老師讓她幫助兩名成績(jī)很差的同桌,從接到這個(gè)任務(wù)后,她每天利用中午的時(shí)間給他們倆報(bào)聽(tīng)寫(xiě),如果沒(méi)報(bào)完,晚上放學(xué)后都還會(huì)繼續(xù)報(bào)。只要老師要求背書(shū),她一定會(huì)想盡辦法督促這兩個(gè)同學(xué)背,她還經(jīng)常跟兩位同桌講解不懂的題目!肮Ψ虿回(fù)有心人”.在她的努力下,兩位同桌發(fā)生了翻天覆地的變化,從開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)得一塌糊涂,到后來(lái)錯(cuò)得寥寥無(wú)幾,作業(yè)也做得漂亮多了,成績(jī)也提高了不少。一個(gè)人做一件事堅(jiān)持一天、一星期很簡(jiǎn)單,但堅(jiān)持一年就不容易了,可她恰恰做到了這一點(diǎn)。

  她的人緣也特別好。記得有一次,馬上要上英語(yǔ)課了,可我的英語(yǔ)書(shū)找不到了,我到處找別人借,可大家都只有一本,誰(shuí)都不要借我,怎么辦?我心急如焚,哎,看來(lái)只能任老師批評(píng)了。就在這時(shí)毛民倩看見(jiàn)了,她說(shuō)我認(rèn)識(shí)其他班上的同學(xué),我來(lái)找他們借一本。最終我在她的幫助下,順利的上完英語(yǔ)課。

  她就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的'人,我要向她學(xué)習(xí)。

一個(gè)樂(lè)于助人的人作文7

  每當(dāng)我被身邊的平凡小事而感動(dòng)的時(shí)候,我都會(huì)想起一個(gè)人,他是一個(gè)經(jīng)常樂(lè)于助人的人,只要我們小區(qū)里面有人遇到麻煩,他都會(huì)來(lái)幫忙。你們猜到他是誰(shuí)了嗎?對(duì)了,他就是主管我們116棟的保安叔叔。

  我們這棟樓的保安叔叔,是一個(gè)個(gè)子高高的,每天都對(duì)著我們笑咪咪的一個(gè)人,他有一對(duì)烏溜溜的大眼睛,短短的鼻子,嘴巴大大的,說(shuō)起話來(lái)卻很溫柔。他的身上總是穿著一套深黑色的保安服,再加上一頂黑色的保安帽子,就組成了一個(gè)保護(hù)我們、無(wú)私奉獻(xiàn)的保安叔叔。

  保安叔叔不僅外形很有氣勢(shì),還很樂(lè)于助人,就說(shuō)保安叔叔幫助我和媽媽的事情吧。大前天,我和媽媽一起去樓下倒垃圾,順便去拿媽媽買回來(lái)的'快遞。

  一下樓,我快速地丟完了垃圾,就和媽媽去取快遞。我看了看放在椅子底下的快遞,一共有3個(gè),2個(gè)小的,1個(gè)大的,我二話沒(méi)說(shuō),就拿起了2個(gè)小快遞,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你來(lái)拿大快遞吧。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,蹲下去搬起了大快遞,準(zhǔn)備上樓,結(jié)果大紙箱實(shí)在是又大又重,好不容易搬起來(lái)又慢慢地滑了下去,站在大門(mén)口的保安叔叔看到了,連忙走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“我來(lái)幫你們吧!”說(shuō)完,就彎下腰,費(fèi)力地抬起沉重的快遞,然后快步走向電梯門(mén)口。

  當(dāng)保安叔叔幫我們把快遞送到電梯里面之后,又對(duì)我們說(shuō):“你們待會(huì)兒到了20樓以后,可以把快遞推出電梯,這樣更省力一點(diǎn)兒!蔽液蛬寢屄(tīng)完,連連道謝。

  保安叔叔,你樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了我,我向你致敬!

一個(gè)樂(lè)于助人的人作文8

  從前,有一只烏龜和小青蛙,它們住在一個(gè)池塘里,青蛙長(zhǎng)著一雙巧嘴巴,整天呱呱的叫,誰(shuí)叫了都夸獎(jiǎng)它有一雙巧嘴巴。而烏龜整天一聲不吭,村里人都不喜歡它。春天,老婆婆來(lái)池塘洗衣服,一不小心,手鐲掉進(jìn)了池塘里,老婆婆請(qǐng)青蛙幫忙。青蛙說(shuō):“水太深了,我才不下去呢!”烏龜卻不聲不響地游到水底,把手鐲帶了上還給老奶奶。夏天,小河漲水,老婆婆的小孫女,上學(xué)過(guò)不去。小麗麗請(qǐng)青蛙幫忙。青蛙說(shuō):“水這么深,讓你騎在我身上的,趁早死了這條心吧!”這時(shí),游來(lái)了一塊大石頭,啊,正是小烏龜,小麗麗踩在烏龜?shù)谋成线^(guò)了河。小麗麗家的瓜棚后邊結(jié)了一個(gè)很大的西瓜。老爺爺笑的合不攏嘴。突然,天空布滿了烏云!耙卤⒘!毙∏嗤芏氵M(jìn)了池塘。小烏龜爬到了西瓜上,冰雹叭叭的打地小烏龜?shù)纳砩。雨停了,老爺爺?jiàn)瓜還好好的,不知道說(shuō)什么好。一個(gè)勁兒請(qǐng)小烏龜吃西瓜。小烏龜羞澀地笑了。池塘里鉆出青蛙,青蛙迫不及待地問(wèn)老爺爺:“老爺爺,什么時(shí)候吃西瓜呀?”老爺爺憤怒地說(shuō):“你這個(gè)自私自利的家伙,不護(hù)瓜,還想吃瓜,沒(méi)門(mén)!我這瓜呀,是留給樂(lè)于助人的小烏龜吃的!鼻嗤苈(tīng)了,一頭扎進(jìn)了池塘里,灰溜溜地游走了。

一個(gè)樂(lè)于助人的人作文9

  我們班的同學(xué)各有特色,各有所長(zhǎng),但令我印象最深的是邱文宣。邱文宣個(gè)子不高、也不胖,長(zhǎng)著一張可愛(ài)的小圓臉,一雙眼睛炯炯有神,一笑露出一口潔白的牙齒。她是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué),只要看到同學(xué)遇到困難,她就會(huì)伸出援助之手。

  記得有一次上英語(yǔ)課,梁老師讓我們先復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞,然后準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)。這時(shí)的我不知怎么搞的,找不到筆盒了。我翻遍了書(shū)包和抽屜,也找不到,可能是昨晚忘了把筆盒放進(jìn)書(shū)包里了。沒(méi)有筆怎么聽(tīng)寫(xiě)?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)邱文宣看見(jiàn)了,說(shuō):“雅婷,怎么了?”我小聲地說(shuō):“我忘了帶筆盒,沒(méi)有筆聽(tīng)寫(xiě)。”她立馬從自己的筆盒里拿出一支筆遞給我,說(shuō):“雅婷,我這里還有一支筆,你先用我的筆寫(xiě)吧!用完了再還給我好了。”我十分感激地說(shuō):“好的,謝謝你!蔽译p手接過(guò)了筆,馬上開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě),剛才那焦急的心情一掃而光。

  下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室去操場(chǎng)上玩,我追上邱文宣對(duì)她說(shuō):“邱文宣,剛才多虧了你呀。”邱文宣說(shuō):“不客氣,同學(xué)之間是應(yīng)該互相幫助的嘛!”

  這就是我的同學(xué)邱文宣,一個(gè)樂(lè)于助人的人。

一個(gè)樂(lè)于助人的人作文10

  我有一個(gè)好朋友。她今年11歲,長(zhǎng)著一雙彎似鐮刀的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,一頭精神的短發(fā),烏黑發(fā)亮……別看她相貌平平,但她的所作所為卻令人佩服。

  那件事發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候。第五單元的數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了,只見(jiàn)同學(xué)們都高興得連蹦帶跳。一看,原來(lái)是他們都考出了自己理想的成績(jī),就連王禹晴也考了98分呢!我想:我肯定會(huì)得100分。想著,想著,心里美滋滋的,像吃了蜜一樣。沒(méi)想到樂(lè)極生悲,我竟得了74分!鞍パ,考砸了,完了!”我小聲地嘟囔,“都怪我測(cè)驗(yàn)時(shí)不細(xì)心……。”旁邊的同學(xué)看了我的分?jǐn)?shù)都火上加油,議論紛紛。這時(shí)中等個(gè)子的同學(xué)向我走來(lái),我不耐煩的揚(yáng)了一下手,說(shuō):“你肯定是取笑我的,不就得了98分嗎?”說(shuō)著,我抬起頭來(lái)一看,果然不出我所料,來(lái)人正是王禹晴。雖然看著她并沒(méi)有想嘲笑我,但她來(lái)的意圖令人困惑。這時(shí),她開(kāi)口了:“沒(méi)錯(cuò),我是得98分,但我并沒(méi)有取消之意。你忘了嗎?老師反復(fù)教導(dǎo)我們:遇到困難別放棄,要勇敢地面對(duì)它,挑戰(zhàn)自我!”隨后,她把我錯(cuò)題的幾大要素告訴了我,還給我耐心講解,并且講了幾個(gè)笑話給我聽(tīng),逗我開(kāi)心。

  平時(shí),王禹晴還幫助組長(zhǎng)收作業(yè);幫助老師抱作業(yè);幫助同學(xué)打飯……

  我的好朋友王禹晴是個(gè)普普通通的小女孩,是個(gè)樂(lè)于助人的人!

一個(gè)樂(lè)于助人的人作文11

  “與你相遇,好幸運(yùn)……”每當(dāng)我聽(tīng)到那一首歌,我就想起那一個(gè)陪伴我流淚的小伙伴,她就是樂(lè)于助人的小蕓。

  她長(zhǎng)著一頭棕色的長(zhǎng)發(fā),濃密的眉毛下長(zhǎng)著兩顆寶石般的大眼睛,滴溜滴溜的轉(zhuǎn)著,高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,睡前經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)小蕓唱歌,她的歌聲如翠鳥(niǎo)彈水,如黃鶯吟鳴,暖暖的聲音感染著每一個(gè)人,她不但美麗,還很樂(lè)于助人呢!

  記得在夏令營(yíng)里,我不小心在軍訓(xùn)時(shí)磕到腳了,腳上滲出幾道紅紅的血絲來(lái),劇痛頓時(shí)漫上心頭,一個(gè)字出現(xiàn)在我腦子上:痛。眼淚像斷線的珠子落到了地上。

  要回宿舍了,大隊(duì)部朝宿舍方向走去,受傷的我走不快,很快被甩下來(lái)了。我一邊抽泣,一邊忍著痛走。很快,我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,是小蕓!只見(jiàn)她心疼的跑過(guò)來(lái),幫我擦了擦汗,讓我把手放在她的背上,一步一步攙扶著我走路,還不忘安慰我,說(shuō):“沒(méi)事的,只是大腿破皮了,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室那搽一點(diǎn)萬(wàn)花油吧!”說(shuō)完又扶我去醫(yī)務(wù)室,汗落到眼睛里也不顧擦一擦。驕陽(yáng)似火的大熱天里,小蕓本來(lái)可以馬上到宿舍里涼空調(diào)的,而她又為了我辛苦,毫無(wú)怨言。在我第一次離開(kāi)父母,第一次這么孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,小蕓的幫助,就像雪中送炭,仿佛讓我在干燥的沙漠看到了一塊誘人的綠洲。我感覺(jué)有一股暖流在我小小的心房中上下串動(dòng)……

  啊,小蕓,你是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。雖然我們已經(jīng)分開(kāi)了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,一個(gè)我最好的朋友。

一個(gè)樂(lè)于助人的人作文12

  別看我只讀小學(xué)三年級(jí),可是我已經(jīng)學(xué)會(huì)樂(lè)于助人了。

  就說(shuō)去年的一件事吧,記得有一次,我們下課了,有一位同學(xué)在跳繩,過(guò)了一會(huì)兒,她剛剛想停下來(lái),一不小心摔了一跤,這樣的情景出現(xiàn)在我眼前,我不管三七二十一就連忙跑了過(guò)去,馬上把她扶了起來(lái),我看見(jiàn)她腿上的皮給擦破了,就悄悄地問(wèn)她:“你沒(méi)事吧!”她一邊哭一邊說(shuō):“我,我,我沒(méi)事。”“我們趕緊回教室吧!薄班牛 庇谑俏揖头銎鹚亟淌!皝(lái),坐下。”我又親切地對(duì)她說(shuō),“我來(lái)幫你擦一擦傷口吧,馬上就會(huì)好的!边^(guò)了一會(huì)兒,我又問(wèn)她:“還疼嗎?”她說(shuō):“不疼了,謝謝你!”“不用謝!”這時(shí)候,我心里特別高興。

  還有一次,有一個(gè)同學(xué)考試考得不太好,就哭了起來(lái)。我問(wèn)她:“你怎么哭了?”她說(shuō):“我考試沒(méi)有考好!薄皠e哭了,反正這也是第一次考試呀,第一次考得不好,并不代表以后考不好啊。”我說(shuō)。她點(diǎn)了點(diǎn)頭,果然,過(guò)了幾天,又考了一場(chǎng)試,她竟然考了個(gè)全班第一!下課后,她跑到我這兒來(lái),對(duì)我說(shuō):“謝謝你呀!”

  我常說(shuō)一句話:“幫助了別人,快樂(lè)了自己!蹦阏f(shuō),我是不是一個(gè)樂(lè)于助人的人呢?

一個(gè)樂(lè)于助人的人作文13

  她有著一張瓜子臉,一雙水汪汪的眼睛,還有一張櫻桃似的小嘴巴。她很愛(ài)笑,一見(jiàn)到人總愛(ài)揚(yáng)起她那燦爛的笑容,給人一種很溫暖的感覺(jué)。她的笑容仿佛擁有治愈的能力,能一瞬間把我的煩心事全部趕跑,給我?guī)?lái)滿滿的正能量。

  有一次下了暴雨,我們學(xué)校里有好多水溝,我不小心掉了進(jìn)去。孤立無(wú)援的時(shí)候,是她把我扶了起來(lái),帶我去醫(yī)務(wù)室包扎傷口,再扶著我回到了教室。

  我在作業(yè)上遇到難題的時(shí)候,她總會(huì)第一時(shí)間過(guò)來(lái)教我。

  她也喜歡講故事和講笑話。有一次,我因?yàn)榭荚嚳荚伊,挨了媽媽的一頓罵,心情很低落。她好像總是能洞察人心,在我難過(guò)的時(shí)候總是會(huì)陪在我身邊,她也不安慰我,就是講故事還有笑話給我聽(tīng)。我也總會(huì)被她逗得哈哈大笑,那些不開(kāi)心的情緒馬上煙消云散,心情又重新明媚起來(lái)。

  她還是學(xué)校合唱團(tuán)的一員,可是她現(xiàn)在已經(jīng)不喜歡在合唱團(tuán)里唱歌了,因?yàn)楹铣獔F(tuán)的排練占用了她太多的學(xué)習(xí)時(shí)間。為了退出合唱團(tuán),她想出了這么一個(gè)借口:“我唱歌唱得不好就會(huì)被老師批評(píng),我不開(kāi)心;考試考得不好又會(huì)被班級(jí)老師批評(píng),又是不開(kāi)心;回到家又被父母批評(píng),我就更不開(kāi)心了!闭媸莻(gè)小機(jī)靈鬼!

  她就是這么一個(gè)樂(lè)于助人又聰明機(jī)靈的女孩,她叫林玉婷,是我最好的朋友!

一個(gè)樂(lè)于助人的人作文14

  我們班有個(gè)同學(xué),長(zhǎng)著圓圓的大腦袋,炯炯有神的大眼睛,像小肥豬的身子,還有粗壯的四肢。這么靈活的小肥豬,除了吃還懂得樂(lè)于助人這四個(gè)字呢!既然都這么說(shuō)了,也不瞞你們了,他就是樂(lè)于助人之天使,楊承文,外號(hào)就是“楊樹(shù)”。楊承文,楊樹(shù),順口吧,以后我就叫他楊樹(shù)啦!

  有一天放學(xué),我正要下樓梯時(shí),被初高中的大哥哥絆了一下,連滾帶爬的摔了下來(lái)。“轟”的一聲,我摔在了地上!鞍ミ衔!蔽彝纯嗟卣f(shuō),“疼死我啦!边@時(shí),楊樹(shù)正好走了下來(lái),像鳥(niǎo)兒一樣“飛”到我身邊。著急地說(shuō):“怎么樣,沒(méi)事兒吧?摔到哪兒了,疼不疼?”這些像媽媽的囑咐一樣出現(xiàn)在我的耳邊。我告訴楊樹(shù)我好像把腳給弄壞了。楊樹(shù)連忙把我背起來(lái)跑向衛(wèi)生室?墒俏覀?nèi)ネ砹耍瑮顦?shù)又把我背回教室。我趴在楊樹(shù)的背上,無(wú)比的溫暖,無(wú)比的安全,還無(wú)比的幸福,來(lái)到教室,教室里的老師、同學(xué)全走光了,轉(zhuǎn)眼間,校園里空空蕩蕩的,楊樹(shù)拿來(lái)椅子,把我放下,借用辦公室里的座機(jī)打電話給老師,還有我和他的家長(zhǎng),不一會(huì)兒,人都來(lái)了。我媽媽把我扶回家。老師夸他是個(gè)好孩子,從此之后,楊樹(shù)越來(lái)越受人們歡迎和喜愛(ài)了。

  這就是我們班的“楊樹(shù)”楊承文,這次,多虧了他呀,他真是個(gè)樂(lè)于助人的人!

一個(gè)樂(lè)于助人的人作文15

  在我們身邊,經(jīng)常有這樣的人:老人過(guò)馬路的時(shí)候,總會(huì)有人伸手去攙扶;誰(shuí)的文具不見(jiàn)了,總會(huì)有人毫不猶豫的借給他;誰(shuí)在學(xué)習(xí)上遇到了攔路虎,總會(huì)有人主動(dòng)去幫他鏟除。在我的身邊這樣的人很多。

  一天,我陪姥姥做公交車去聯(lián)通辦手機(jī)卡。哦,車上的人可真不少,走了幾站以后,人越來(lái)越多了!乘公交車的大多都是老人,聽(tīng)了他們的交流,才知道,再過(guò)幾站就是公園了。又過(guò)了一站,車上陸續(xù)的又多了幾位老人!這時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)有座位了!

  我正在猶豫要不要讓座時(shí),我突然看到一位上身穿著黑色外套,里面穿著白色襯衫,下身穿著一條喇叭褲,腳下踩著一雙黑色高跟鞋,面容清秀,鼻子挺高,長(zhǎng)著炯炯有神的大眼,彎彎的柳葉眉,嘴唇微紅的一位姐姐,她站起來(lái)將自己的座位讓給了那位老人,自己就站在老人身旁,當(dāng)老人說(shuō)謝謝時(shí),那位姐姐只是莞爾一笑,沒(méi)有應(yīng)聲。

  后來(lái),我聽(tīng)到她和朋友的對(duì)話,才知道這位姐姐叫小凰,嘿!真是人如其名呀!而且這位姐姐是到最后一站才下車。

  一路上。我看她讓了好幾次座,說(shuō)實(shí)在的,我真有一點(diǎn)小慚愧,雖然我也有幾次想給老人讓座,但是,我還差一點(diǎn)勇氣,因?yàn),我是一個(gè)不善言談的人。

  我很喜歡那位姐姐,因?yàn),她的心地是那么美好,她那舉動(dòng),她那燦爛的笑容,一直在我眼前呈現(xiàn),激勵(lì)我去做一個(gè)樂(lè)于助人的人!

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