樂(lè)于助人的人作文（精選60篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的樂(lè)于助人的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂(lè)于助人的人作文 篇1
在我們身邊有設(shè)身處地的替人著想，有勤奮專注的人，還有助人為樂(lè)的人。
在一次練習(xí)考試的時(shí)候，我正在寫考試題的時(shí)候，寫著寫著鋼筆突然之間寫不出了，我以為是鋼筆水路堵了，心想很簡(jiǎn)單就處理，便不很擔(dān)憂。我把鋼筆擰下來(lái)進(jìn)行檢查問(wèn)題，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有水了，我想讓同桌看一下，但是看著同桌寫的那么快，不敢打擾同桌做題，這時(shí)我就像熱鍋上螞蟻的。這時(shí)同桌突然被一道題難住了，他讓我?guī)兔o他看看，當(dāng)時(shí)我在專心致志看題的時(shí)候，我確不知同桌已經(jīng)把我的鋼筆處理好了。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心就非常的敬佩我的助人為樂(lè)的同桌。
我的同桌這就是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
樂(lè)于助人的人作文 篇2
我的爸爸是一個(gè)樂(lè)于助人的熱心人。他中等身材，身穿整潔的衣服，濃濃的眉毛，大大的眼睛，帥氣極了！
別人有什么為難的事，只要喚他一聲，我爸爸就馬上會(huì)去幫忙。有一回，四樓的老奶奶家的抽水馬桶壞了，而她的子女又去上班了，沒(méi)法子她只得走上六樓敲開(kāi)我家的門，跟爸爸說(shuō)：“我家的抽水馬桶的抽水管道堵塞了，不會(huì)流水了，能不能幫我們修一下？”爸爸聽(tīng)了后二話不說(shuō)，放下手頭的工作一溜煙似的跑下四樓去為老奶奶修理抽水馬桶。過(guò)一會(huì)兒，抽水馬桶終于被爸爸修好了。爸爸干得熱汗直冒，汗水不停地沿著臉頰往下流。老奶奶見(jiàn)了感激地直說(shuō)：“謝謝！”
爸爸有樂(lè)于助人的精神，我要向他學(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人的人作文 篇3
我們班上有一個(gè)“小天使”——璇璇。為什么叫她小天使呢？因?yàn)樗吞焓挂粯�，有一顆善良的、樂(lè)于助人的心。
記得有一次，小林有一道題不會(huì)做，可老師不在教室，他也不懂得求助別人，結(jié)果呢？只能哭了。那樣子好不可憐。周圍的男生說(shuō)他不像個(gè)男子漢，動(dòng)不動(dòng)就哭，嘲笑和斥責(zé)充斥在小林耳旁，沒(méi)有人幫助他。這時(shí)，“小天使”拿了些紙巾走到小林旁邊，將紙巾遞給他，對(duì)他說(shuō)道：“小林，你別哭，快拿紙巾擦干眼淚，你五年級(jí)啦，不能再隨隨便便哭啦！”聽(tīng)了她的話，小林趕緊擦干眼淚�！靶√焓埂币�(jiàn)他已經(jīng)平靜下來(lái)，又問(wèn)道：“你為什么哭呀？”她的語(yǔ)氣很溫柔，一下子安撫了小林的心，小林緩緩地說(shuō)道：“我不會(huì)做題�！痹挳�，還指指那道題，“小天使”聽(tīng)了，對(duì)他說(shuō)：“原來(lái)是不會(huì)做題啊，沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你，以后你需要幫助來(lái)找我，可別再哭了哦！”說(shuō)完，就開(kāi)始教他做題了。看到這一幕，那幾個(gè)對(duì)小林冷嘲熱諷的男同學(xué)一下子羞紅了臉。從此以后，大家都十分關(guān)心小林，時(shí)常給予他幫助。
“小天使”這種樂(lè)于助人的高貴品質(zhì)，和善良的心，十分值得我們學(xué)習(xí)！
樂(lè)于助人的人作文 篇4
在生活中，一個(gè)人是什么樣的根據(jù)一些事情就可以看出來(lái)，他品質(zhì)高尚，幫助別人；他虛心好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀；他品德不好，愛(ài)打架罵人……我的一個(gè)好朋友，孫育烜，是一個(gè)樂(lè)于助人，有福同享，有難同當(dāng)?shù)娜恕?/p>
有一次考試，粗心的我忘帶文具盒了，孫育烜毫不猶豫的把他的文具盒借給了我，我用完他才用，我十分感動(dòng)。但這使孫育烜那次考試是最后一個(gè)交卷的，老師下課還說(shuō)他了，因?yàn)閷O育烜的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好，寫的也很快，這次交的慢，老師很生氣，批評(píng)了孫育烜，但孫育烜始終低著頭，不說(shuō)是我忘帶文具盒而借我才交的晚�？吹綄O育烜因?yàn)槲叶焕蠋熡?xùn)，我的心里很不是滋味。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)差，做作業(yè)的時(shí)候有很多題都不會(huì)，都是孫育烜費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間給我講題他講完我還不會(huì)的話，他從不抱怨我笨，抱怨我浪費(fèi)他時(shí)間。我的英語(yǔ)學(xué)得好，孫育烜的英語(yǔ)差些，像孫育烜教我數(shù)學(xué)那樣，我也耐心的教孫育烜英語(yǔ)題。慢慢的，我們成了一對(duì)十分好的朋友。
孫育烜這優(yōu)秀的品德，我該好好學(xué)習(xí)呀！這種品德，能結(jié)識(shí)到許多好朋友，能讓對(duì)方對(duì)你的印象改變，在這里，孫育烜，我要謝謝你！
樂(lè)于助人的人作文 篇5
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，看起來(lái)總是神采熠熠精神抖擻。她是個(gè)十足的“樂(lè)天派”女孩。哦忘了告訴你她是我的好朋友—張慧敏。
張慧敏品學(xué)兼優(yōu)，是老師的得力助手，成績(jī)也一直名列前茅，但是她從不驕傲，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，因此年年的獎(jiǎng)狀。記得那天，天公不作美，下起了傾盆大雨，地上到處都是水汪汪的，特別是回家的那條小路都是水。小路是我們的必經(jīng)之路，該怎么辦呢？這時(shí)候有一個(gè)人，大步跨過(guò)來(lái)，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天。后面的人吸取教訓(xùn)，提著褲子走過(guò)去，結(jié)果呢？鞋全部都濕了。正在大家焦急萬(wàn)分的時(shí)候，傳來(lái)了一個(gè)聲音：“先別過(guò)去，我來(lái)給你們搭橋。”只見(jiàn)張慧敏穿著一件白襯衫，一條鮮艷的紅領(lǐng)巾顯得特別耀眼。
說(shuō)完，便到不遠(yuǎn)的地方去搬磚頭。她憋紅了臉，緊緊地抱住磚頭，根本不顧她那件白襯衫。磚頭終于搬來(lái)了，她把磚頭一塊一塊地?cái)[到水坑里，磚頭不夠用，她馬上又跑去搬。磚頭又搬來(lái)了，她踩著原來(lái)擺好的磚頭，又接著擺。不一會(huì)兒，一座“磚橋”就搭好了。而她的白襯衫卻成了“犧牲品”到處都臟兮兮的。大家一見(jiàn)橋搭好了，便一擁而上，過(guò)橋回教室去了。張慧敏站在他們后面，等大家都過(guò)去了，自己才過(guò)去。
這就是品學(xué)兼優(yōu)且熱心腸張慧敏。
樂(lè)于助人的人作文 篇6
我有一個(gè)樂(lè)于助人的朋友，她經(jīng)常幫助我，也喜歡幫助其他人。
有一次，我和她一起去陽(yáng)光沙灘玩，我們?cè)谏碁┥隙焉潮ぃ覀冋训闷饎诺臅r(shí)候，一個(gè)小女孩走到我們旁邊哭了起來(lái)。我說(shuō)：“要不我們換一個(gè)地方堆吧？”她說(shuō)：“我們還是去問(wèn)問(wèn)小女孩怎么了吧，看看我們能不能幫助她。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！”
我們走過(guò)去問(wèn)小女孩怎么了，原來(lái)她找不到媽媽了。我和朋友商量了一下，決定幫助小女孩找媽媽。
我們帶著小女孩把整個(gè)沙灘找了一遍，都沒(méi)有看見(jiàn)小女孩的媽媽，我們又到商店的門口找，也沒(méi)有找到。直到我們找累了，站在廁所旁邊的商店門口休息時(shí)，小女孩突然叫道：“媽媽，媽媽！”她一下子跑到一個(gè)婦女的旁邊，原來(lái)這就是那個(gè)小女孩的媽媽。
小女孩的媽媽感激地對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們幫助了我的女兒�！蔽覀兿仁遣缓靡馑嫉匦α�，然后對(duì)女孩兒的媽媽說(shuō)：“阿姨，你以后千萬(wàn)不要把孩子單獨(dú)放到一個(gè)地方了�！卑⒁袒卮鹫f(shuō)：“謝謝你們，我以后一定不會(huì)再把孩子獨(dú)自放在一個(gè)地方了，這次幸好遇見(jiàn)了你們�！闭f(shuō)完阿姨就親了我和朋友一下。
我喜歡這個(gè)樂(lè)于助人的好朋友，我以后也要多向她學(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人的人作文 篇7
我們班里有一個(gè)特別喜歡助人為樂(lè)的人，她就是王瀟藝。
她長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，一雙水汪汪的大眼睛里透著善良的光，她笑起來(lái)就像花朵一樣。
有一次在班里我生病嘔吐了。滿地都是臟臟的，臭臭的東西。這時(shí)的我全身無(wú)力，臉色蒼白。很多人都覺(jué)得特別惡心，裝成要吐法的樣子。是王瀟藝—身為班長(zhǎng)的她站了起來(lái)，扶著我，一直在問(wèn)：“舒服點(diǎn)了嗎？早上吃了什么東西？……”帶我到水池旁邊漱口。正是因?yàn)榇蠹铱吹桨嚅L(zhǎng)幫助我，于是好多人也來(lái)幫助我，又是漱口，又是擦地、擦桌子……。我感到了一股暖暖的風(fēng)正朝我吹來(lái)。
有一天，老天爺發(fā)火了，一滴滴的雨點(diǎn)云層上掉下來(lái)。不一會(huì)兒，傾盆大雨便來(lái)了。由于天氣很意外，很多人都沒(méi)有帶雨具，我就是其中之一。同學(xué)們熱鍋上的螞蟻，只有幾個(gè)人帶著雨傘來(lái)了，我正想冒雨走向大門時(shí)，王瀟藝說(shuō)：“我們一起走吧！別淋感冒了，上不成課了。”于是她便和我一起走，她個(gè)子高，我個(gè)子矮。雨傘經(jīng)常打不穩(wěn)，是班長(zhǎng)把傘伸向我這邊，說(shuō)：“我沒(méi)事，不容易生病，淋點(diǎn)兒雨也沒(méi)關(guān)系�！辈灰粫�(huì)兒，她的右胳膊全淋濕了。她只是微微的沖著我一笑。把我送到我媽媽手里，這才離開(kāi)。
我喜歡班長(zhǎng)，更喜歡班長(zhǎng)這助人為樂(lè)的精神。
樂(lè)于助人的人作文 篇8
天像往常一樣藍(lán)，白云想往常一樣白；周圍的植物也像往常一樣充滿生機(jī)。
我走在回家的路上，在過(guò)馬路時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的男孩，他穿著紅藍(lán)相間的上衣，棕色的褲子，背著普通的書包。我又看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——爺爺。我爺爺之前因?yàn)橹酗L(fēng)，導(dǎo)致右半邊的上肢和下肢無(wú)法正�；顒�(dòng)。爺爺拄著拐杖，慢慢地一步一步艱難地往前走著，男孩則一直攙扶著爺爺過(guò)了馬路，直到看見(jiàn)我，才揮手告別。爺爺笑盈盈地目送小男孩離去，似乎在說(shuō)：“謝謝你”！
看到這一幕，我的心被深深的震撼了，扶老人過(guò)馬路，是一件多么簡(jiǎn)單的事情，雖然這是一件簡(jiǎn)單小事，但我們卻總是做不到，他的高尚品德已經(jīng)值得我們好好學(xué)習(xí)了，類似這種事情，可能我們?cè)谏钪幸呀?jīng)見(jiàn)過(guò)千次萬(wàn)次，但你有哪幾次是竭盡全力去幫助別人的，我相信，你只要有這個(gè)信念，不管有多么困難，你都能克服！我自己也就只有兩三次，是沒(méi)時(shí)間嗎？不是，是因?yàn)槟悴幌肴プ觯?/p>
最后，我相信男孩憑他的高尚品德會(huì)越走越遠(yuǎn)。我抬頭看看天，天還是格外的藍(lán)，白云還是那樣白，還有周圍的植物也打起來(lái)精神似乎在給男孩點(diǎn)贊！
樂(lè)于助人的人作文 篇9
我們班的同學(xué)各有特色，各有所長(zhǎng)，但令我印象最深的是邱文宣。邱文宣個(gè)子不高、也不胖，長(zhǎng)著一張可愛(ài)的小圓臉，一雙眼睛炯炯有神，一笑露出一口潔白的牙齒。她是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，只要看到同學(xué)遇到困難，她就會(huì)伸出援助之手。
記得有一次上英語(yǔ)課，梁老師讓我們先復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞，然后準(zhǔn)備聽(tīng)寫。這時(shí)的我不知怎么搞的，找不到筆盒了。我翻遍了書包和抽屜，也找不到，可能是昨晚忘了把筆盒放進(jìn)書包里了。沒(méi)有筆怎么聽(tīng)寫？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)邱文宣看見(jiàn)了，說(shuō)：“雅婷，怎么了？”我小聲地說(shuō)：“我忘了帶筆盒，沒(méi)有筆聽(tīng)寫。”她立馬從自己的筆盒里拿出一支筆遞給我，說(shuō)：“雅婷，我這里還有一支筆，你先用我的筆寫吧！用完了再還給我好了�！蔽沂指屑さ卣f(shuō)：“好的，謝謝你。”我雙手接過(guò)了筆，馬上開(kāi)始聽(tīng)寫，剛才那焦急的心情一掃而光。
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室去操場(chǎng)上玩，我追上邱文宣對(duì)她說(shuō)：“邱文宣，剛才多虧了你呀�！鼻裎男f(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間是應(yīng)該互相幫助的嘛！”
這就是我的同學(xué)邱文宣，一個(gè)樂(lè)于助人的人。
樂(lè)于助人的人作文 篇10
樂(lè)于助人的心靈就像一絲清水，清水它可以給人洗任何的憂愁；像一顆白樺樹哪那般潔白質(zhì)樸；的相沖生意一般那么的挺拔，像水晶一樣，透明；像白玉一般純潔。
我一生中有一個(gè)樂(lè)于助人的人，那就是我的好朋友了，當(dāng)然是——董佳佳了。他人長(zhǎng)得非常好看個(gè)子也很高，學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好，在期中考試的時(shí)候，三門全考了九十分以上。人也很善良善良，有一次我在寫語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候遇到了一個(gè)很難的題目，我想了好久都沒(méi)想到這個(gè)題目該如何去解答，我便下座位去找他了。
我便到了他的智慧那里，去幾分鐘過(guò)去了，他便給我講好了，這道題目該如何去解答，如何去寫，都給我講了一遍我也會(huì)了，在他的幫助下我才寫出來(lái)了。每次我遇到問(wèn)題也不能都去找別人幫我解出來(lái)，有一些問(wèn)題也應(yīng)該也可以自己解出來(lái)的，我們寫作業(yè)應(yīng)該要有思想，不然到了考試就得不了高分。如果沒(méi)有他幫我解這道題的話，不知道我到什么時(shí)候才能接解完。
被人們所稱贊是因?yàn)樗怯幸活w樂(lè)于助人的心而又善良的心，使是他施以愛(ài)心不求我們的回報(bào)，我一定要向他學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的有一顆很好的精神。
樂(lè)于助人的人作文 篇11
在我們身邊，經(jīng)常有這樣的人：老人過(guò)馬路的時(shí)候，總會(huì)有人伸手去攙扶；誰(shuí)的文具不見(jiàn)了，總會(huì)有人毫不猶豫的借給他；誰(shuí)在學(xué)習(xí)上遇到了攔路虎，總會(huì)有人主動(dòng)去幫他鏟除。在我的身邊這樣的人很多。
一天，我陪姥姥做公交車去聯(lián)通辦手機(jī)卡。哦，車上的人可真不少，走了幾站以后，人越來(lái)越多了！乘公交車的大多都是老人，聽(tīng)了他們的交流，才知道，再過(guò)幾站就是公園了。又過(guò)了一站，車上陸續(xù)的又多了幾位老人！這時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)有座位了！
我正在猶豫要不要讓座時(shí)，我突然看到一位上身穿著黑色外套，里面穿著白色襯衫，下身穿著一條喇叭褲，腳下踩著一雙黑色高跟鞋，面容清秀，鼻子挺高，長(zhǎng)著炯炯有神的大眼，彎彎的柳葉眉，嘴唇微紅的一位姐姐，她站起來(lái)將自己的座位讓給了那位老人，自己就站在老人身旁，當(dāng)老人說(shuō)謝謝時(shí)，那位姐姐只是莞爾一笑，沒(méi)有應(yīng)聲。
一路上。我看她讓了好幾次座，說(shuō)實(shí)在的，我真有一點(diǎn)小慚愧，雖然我也有幾次想給老人讓座，但是，我還差一點(diǎn)勇氣，因?yàn)�，我是一個(gè)不善言談的人。
我很喜歡那位姐姐，因?yàn)�，她的心地是那么美好，她那舉動(dòng)，她那燦爛的笑容，一直在我眼前呈現(xiàn)，激勵(lì)我去做一個(gè)樂(lè)于助人的人！
樂(lè)于助人的人作文 篇12
在我六年的小學(xué)生活中，遇見(jiàn)過(guò)各種各樣的人：開(kāi)朗的人，堅(jiān)強(qiáng)的人，搞笑的人……可我最喜歡的那個(gè)是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
她是我們班的班長(zhǎng)，也是我的同桌。她有一雙水汪汪的大眼睛，一般都扎著馬尾辮。在班里是出了名的樂(lè)于助人，老師、同學(xué)們一有事情就找她幫忙。
有一天，老師給我們講了一道難題，可許多人都沒(méi)有聽(tīng)懂。下課后，一位同學(xué)跑到我的位置上問(wèn)我怎么解那道題，我沒(méi)耐心的說(shuō)：“這道題老師上課難道沒(méi)有講嗎？問(wèn)別人去。”她看見(jiàn)別把那位同學(xué)叫過(guò)去，細(xì)心地給他又講了一遍，看到她這么做，我頓時(shí)感到非常的羞愧。
他不僅在學(xué)習(xí)上樂(lè)于助人，在其他的方面也很樂(lè)于助人。
我們班的值日表上都是一人掃一周的衛(wèi)生，可到了我的時(shí)候正巧我的腿骨折了，可是還得打掃衛(wèi)生，但我連上下樓梯都不行怎么打掃衛(wèi)生，這時(shí)她過(guò)來(lái)和我說(shuō)“沒(méi)事的，你不要擔(dān)心，我會(huì)幫你搞好衛(wèi)生的，放心吧�！薄罢娴膯幔俊蔽野胄虐胍傻貑�(wèn)她。”我一定會(huì)幫你掃得干干凈凈的�！彼f(shuō)。我看見(jiàn)從她眼睛里射出了自信的眼神，便相信了他。而她也遵守諾言，幫我把衛(wèi)生打掃的干干凈凈的。
我認(rèn)為樂(lè)于助人是世界上最好的品質(zhì)了，所以我以后決定要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)為幫助別人而快樂(lè)的人。
樂(lè)于助人的人作文 篇13
我認(rèn)識(shí)一個(gè)樂(lè)于助人的人，她不是別人，就是我的媽媽。
去年，我們?nèi)ス涑�，乘坐扶梯時(shí)，有一位老奶奶在旁邊，一直不敢上去好像是第一次坐這種扶梯，害怕站上去會(huì)摔下來(lái)，所以遲遲不肯走上去。
媽媽見(jiàn)那個(gè)老奶奶一直不肯上去，就要走上去扶一下那位老奶奶，和我們?cè)谝黄鸬陌⒁汤寢屨f(shuō)：“現(xiàn)在這年頭誰(shuí)沒(méi)做過(guò)電梯啊!現(xiàn)在老年人都訛人，萬(wàn)一她不小心跌倒了，反倒咬一口，你怎么辦!”媽媽笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，再說(shuō)了，有這么多人看著，她訛不到我的!”說(shuō)完，阿姨也不再阻攔。
媽媽走到那老奶奶更前，問(wèn)：“您是不是不敢乘坐扶梯呀?”那老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑了笑，然后溫柔的說(shuō)：“我來(lái)扶您吧!”那老奶奶像是抓住了救命稻草一樣，使勁的點(diǎn)頭，拉住媽媽的胳膊。我和阿姨走在前頭。
媽媽扶著那位老奶奶，走上了扶梯，有一段過(guò)程是上升的，整個(gè)人呈傾斜狀態(tài)，那個(gè)老奶奶更害怕了，把媽媽的手抓得更緊了，都快抱住了，媽媽也毫不介意。我以前也見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，一個(gè)老奶奶主動(dòng)讓他扶一下都不扶，這么對(duì)比起來(lái)，我的媽媽簡(jiǎn)直善良多了!
媽媽的學(xué)歷不高，沒(méi)什么我好學(xué)習(xí)的，但是這點(diǎn)樂(lè)于助人，是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的!
樂(lè)于助人的人作文 篇14
別看我只讀小學(xué)三年級(jí)，可是我已經(jīng)學(xué)會(huì)樂(lè)于助人了。
就說(shuō)去年的一件事吧，記得有一次，我們下課了，有一位同學(xué)在跳繩，過(guò)了一會(huì)兒，她剛剛想停下來(lái)，一不小心摔了一跤，這樣的情景出現(xiàn)在我眼前，我不管三七二十一就連忙跑了過(guò)去，馬上把她扶了起來(lái)，我看見(jiàn)她腿上的皮給擦破了，就悄悄地問(wèn)她：“你沒(méi)事吧！”她一邊哭一邊說(shuō)：“我，我，我沒(méi)事�！薄拔覀冓s緊回教室吧�！薄班�！”于是我就扶起她回教室。“來(lái)，坐下�！蔽矣钟H切地對(duì)她說(shuō)，“我來(lái)幫你擦一擦傷口吧，馬上就會(huì)好的�！边^(guò)了一會(huì)兒，我又問(wèn)她：“還疼嗎？”她說(shuō)：“不疼了，謝謝你！”“不用謝！”這時(shí)候，我心里特別高興。
還有一次，有一個(gè)同學(xué)考試考得不太好，就哭了起來(lái)。我問(wèn)她：“你怎么哭了？”她說(shuō)：“我考試沒(méi)有考好�！薄皠e哭了，反正這也是第一次考試呀，第一次考得不好，并不代表以后考不好啊。”我說(shuō)。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，果然，過(guò)了幾天，又考了一場(chǎng)試，她竟然考了個(gè)全班第一！下課后，她跑到我這兒來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你呀！”
我常說(shuō)一句話：“幫助了別人，快樂(lè)了自己�！蹦阏f(shuō)，我是不是一個(gè)樂(lè)于助人的人呢？
樂(lè)于助人的人作文 篇15
她——是一個(gè)漂亮的女生，她——是一個(gè)樂(lè)于助人的女生，她就是晶晶。
她的身材不胖也不瘦，個(gè)子有點(diǎn)高，她像一根電線桿。她常穿著一件淺紫色的連衣短裙，有著竹子一樣的胳膊、有著尖筍一樣的手指，她有著兩條修長(zhǎng)的腿，漂亮極了！
她是我去縣城的親戚家串門時(shí)認(rèn)識(shí)的。有一天，我和她一起玩騎馬的游戲，因?yàn)槭且綁︻^上去騎，為了避免把我們的漂亮衣服弄臟，我們選了一面又結(jié)實(shí)又干凈的墻。游戲開(kāi)始了，我又是跳又是爬，就是上不去，晶晶一看我上不去，就說(shuō)：“別著急，我背你爬上去”，說(shuō)完，她就背著我爬了上去，正當(dāng)我們玩得開(kāi)心之時(shí)，太陽(yáng)已在天空的正中央了，晶晶突然看了看太陽(yáng)，又對(duì)我說(shuō)：“已經(jīng)到了中午了，我們?cè)摶丶页燥埩恕�。晶晶輕輕一躍就下來(lái)了，把在墻上的我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又下不來(lái)，沖著下面大喊：“我下不來(lái)了，晶晶，快接我下來(lái)！”剛下來(lái)的晶晶馬上又“飛”上墻頭，把我抱了下去，我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，晶晶”。
現(xiàn)在，我和晶晶都生活在不同的城市里，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)非常少，但是晶晶的一顰一笑和樂(lè)于助人的態(tài)度已經(jīng)深深印在我的腦海里。
樂(lè)于助人的人作文 篇16
張浩然是一位樂(lè)于助人的人。
他瘦瘦高高的個(gè)子，彎彎有型的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，高高挺挺的鼻梁，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，別看它小可會(huì)說(shuō)了。他的愛(ài)好廣泛，打羽毛球，書法，寫作等。他還有一個(gè)難得可貴的精神——樂(lè)于助人。最難能可貴的是他助人為樂(lè)的精神。
有一次，我的自動(dòng)筆，不知怎么卡鉛了，怎么也弄不好，馬上就要上課了，我急得像熱鍋上的螞蟻記得火燒眉毛！張浩然看見(jiàn)了親切地問(wèn)：“你怎么了？”“我，我的自動(dòng)鉛筆卡鉛了。寫不出來(lái)也拿不掉了！”我急得半天才從牙縫里擠出幾個(gè)字來(lái)。張浩然信心滿滿的說(shuō)：“不要擔(dān)心，這事對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，交給我好了�！敝灰�(jiàn)他輕輕松松的先把自動(dòng)筆拆了，然后細(xì)心的把卡在里頭的鉛小心翼翼地取了出來(lái)，最后把自動(dòng)筆恢復(fù)原樣，完好無(wú)損地交給了我，終于可以寫字了，我連忙謝個(gè)不停。
還有一次我同桌的鋼筆沒(méi)有帶。眼看就要用它謄寫作文了，我同桌焦急地像熱鍋上的螞蟻來(lái)回轉(zhuǎn)！張浩然走到他旁邊看見(jiàn)了說(shuō)：“我有兩支鋼筆�！边B忙拿出一支給他！只見(jiàn)我同桌開(kāi)心的一蹦三尺高。張浩然他就是這樣，在班級(jí)里不停的熱心地幫助著每一位同學(xué)。
張浩然真是一位樂(lè)于助人的人啊！
樂(lè)于助人的人作文 篇17
我們班有個(gè)漂亮的女生，叫毛民倩，她身上的優(yōu)點(diǎn)多得說(shuō)不完，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
她熱于助人，做事能堅(jiān)持不懈。上學(xué)期老師讓她幫助兩名成績(jī)很差的同桌，從接到這個(gè)任務(wù)后，她每天利用中午的時(shí)間給他們倆報(bào)聽(tīng)寫，如果沒(méi)報(bào)完，晚上放學(xué)后都還會(huì)繼續(xù)報(bào)。只要老師要求背書，她一定會(huì)想盡辦法督促這兩個(gè)同學(xué)背，她還經(jīng)常跟兩位同桌講解不懂的題目�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”.在她的努力下，兩位同桌發(fā)生了翻天覆地的變化，從開(kāi)始聽(tīng)寫錯(cuò)得一塌糊涂，到后來(lái)錯(cuò)得寥寥無(wú)幾，作業(yè)也做得漂亮多了，成績(jī)也提高了不少。一個(gè)人做一件事堅(jiān)持一天、一星期很簡(jiǎn)單，但堅(jiān)持一年就不容易了，可她恰恰做到了這一點(diǎn)。
她的人緣也特別好。記得有一次，馬上要上英語(yǔ)課了，可我的英語(yǔ)書找不到了，我到處找別人借，可大家都只有一本，誰(shuí)都不要借我，怎么辦?我心急如焚，哎，看來(lái)只能任老師批評(píng)了。就在這時(shí)毛民倩看見(jiàn)了，她說(shuō)我認(rèn)識(shí)其他班上的同學(xué)，我來(lái)找他們借一本。最終我在她的幫助下，順利的上完英語(yǔ)課。
她就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人，我要向她學(xué)習(xí)。
樂(lè)于助人的人作文 篇18
我班有個(gè)同學(xué)，長(zhǎng)著個(gè)瓜子型的臉，炯炯有神的大眼睛，身材很苗條，四肢細(xì)細(xì)的，這就是我們班的樂(lè)于助人的同學(xué)——于雨。
有一次，一個(gè)下午，我們上體育課，“開(kāi)始跑步�！斌w育老師大聲說(shuō)完就走了。我們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)，等老師說(shuō)開(kāi)始跑，等了一會(huì)，我們的體育老師終于回來(lái)了，老師剛過(guò)來(lái)就生氣地說(shuō)：“剛剛我去廁所了，你們?cè)趺礇](méi)跑呢？”我緊張地說(shuō)：“老、老、老師，因?yàn)槟銢](méi)喊開(kāi)始，所以······”
我實(shí)在說(shuō)不下去了，老師看了看我說(shuō)：“好吧，現(xiàn)在開(kāi)始跑�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)排著隊(duì)整齊地跑了起來(lái)，突然，撲通一聲，我摔倒了，“�。∧愕耐攘餮�。”于雨看著我說(shuō)。老師過(guò)來(lái)看了一下說(shuō)：“于雨同學(xué)你帶潘泓羽去抹點(diǎn)藥吧！”于雨說(shuō)：“好的，老師。”于雨把我送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室里，給我涂上了一層藥膏，第二天，我的腿好多了，多虧了于雨。這一天下課我連忙去于雨的桌上，問(wèn)她需要什么幫助嗎？于雨納悶地看著我說(shuō)：“你的腿都這樣了，怎么幫我呀？”我興高采烈地說(shuō)：“于雨，你真笨，你看我這樣子當(dāng)然不能幫你呀！等我腿好了我再幫你，好嗎？”于雨高興的說(shuō)：“好的。”
晚上回到家里，我怎么也睡不著，一直都在想我該怎樣幫助于雨，最后，我終于想到了，她想讓我怎么幫她，我就怎么幫她。
樂(lè)于助人的人作文 篇19
我們班上可都是高手如云，有數(shù)學(xué)達(dá)人，有作文精英，還有英語(yǔ)健將，而他，學(xué)習(xí)優(yōu)異，性情開(kāi)朗，而且相當(dāng)?shù)臉?lè)于助人呢！
有一次午自習(xí)，數(shù)學(xué)老師布置了一些較難的題，他順順利利的寫完了，但是后面學(xué)習(xí)并不太好的張騰同學(xué)有些犯難了，因?yàn)檫@些題對(duì)他來(lái)說(shuō)有點(diǎn)太難了，張騰緊鎖眉頭，還不時(shí)向周圍的人求救，但是沒(méi)有人理他，只顧寫自己的，他坐在張騰的前面，聽(tīng)到張騰的求救后，他邊扭過(guò)臉來(lái)幫助張騰，一遍遍幫張騰講題，沒(méi)有說(shuō)一個(gè)煩字，耐心的幫他分析這道難題，這時(shí)，我看到了數(shù)學(xué)老師正在瞪著他，我趕緊提醒，但是他非得給張騰講明白。終于，張騰會(huì)了這道難題，他剛轉(zhuǎn)過(guò)身，老師立馬點(diǎn)出了他的名字，并且扣了他好多分?jǐn)?shù)，可能老師認(rèn)為他和張騰在說(shuō)話，可是他的臉上并沒(méi)有悲傷，并沒(méi)有生氣，也看不到一點(diǎn)后悔，我油然生起了敬佩之情，想想，如果是我，肯定不會(huì)理張騰的，更何況在這樣的情況下被扣的分，如果是我，我一定會(huì)伸冤的，好在下課時(shí)，張騰給老師說(shuō)了來(lái)龍去脈后，老師才將剛才的話收回。到了調(diào)座位的時(shí)候啦，他三下五除二的整理好書包，搬起了板凳，到了另一個(gè)座位后，整理好書包，就去幫其他人整理書包了，一會(huì)幫幫東家搬板凳，一會(huì)幫幫西家放書包，忙活了一會(huì)，他自己卻滿頭大汗了，我看到后，再次生出了敬佩之情。
這位同學(xué)真是好樣的，我們一定要向他學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，友愛(ài)同學(xué)。
樂(lè)于助人的人作文 篇20
羅丹有句名言：“美是到處都有的。對(duì)我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蓖獗砻啦淮硇撵`美，心靈純凈的人才是最美的人。
周末的早晨，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗，花兒姹紫嫣紅，街上鳥語(yǔ)花香。我興高采烈地在街上走著。突然，一輛自行車把老奶奶絆倒了，我急急忙忙地跑過(guò)去把老奶奶扶起來(lái)，但是老奶奶的腿扭傷了，我又沒(méi)有手機(jī)，慌忙之下便四處張望，看看有沒(méi)有人向我們走來(lái)，結(jié)果一個(gè)人也沒(méi)有，我準(zhǔn)備自己扶老奶奶去醫(yī)院的時(shí)候，一位高大的叔叔向我們走來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，再等等吧�！�
那位叔叔說(shuō)完就走了，我心想：那位叔叔也不像是壞人啊，但是壞人的臉上也不會(huì)刻著“壞人”兩個(gè)字？到底該等還是不該等呢？我心里仿佛有一個(gè)小天使和小惡魔在爭(zhēng)吵�！暗�！”“不等！”“等！”“不等！”最后我選擇了“等�！蓖蝗�，一輛救護(hù)車映入了我的眼簾，“難道那輛救護(hù)車是那位叔叔叫的？”我自言自語(yǔ)道，我心想：算了，先不管那么多了，先把老奶奶送去醫(yī)院要緊。老奶奶的腿包扎好后，讓我去問(wèn)醫(yī)生一共要用多少錢，但醫(yī)生說(shuō)錢已經(jīng)付過(guò)了。聽(tīng)到這句話，我不由得產(chǎn)生一種想法：難道錢也是那位叔叔付的？我在回家的路上又見(jiàn)到了那位叔叔，急忙跑過(guò)去說(shuō)：“謝謝您幫老奶奶叫救護(hù)車和付錢，真的非常感謝您，叔叔！”叔叔微笑著對(duì)我說(shuō)：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的！”道完謝后，我興高采烈地回家了。
外表美的人不代表心靈美，心靈美的人才是最美的。
樂(lè)于助人的人作文 篇21
“很幸運(yùn)遇見(jiàn)你……”每當(dāng)聽(tīng)到那首歌，我就想起陪我流淚的小伙伴，她就是助人為樂(lè)的小云。
她有一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，濃密的眉毛下有兩只寶石般的大眼睛，她一圈又一圈地轉(zhuǎn)著。她高高的鼻梁下有一張健談的小嘴。她經(jīng)常能在睡覺(jué)前聽(tīng)到小云唱歌。她的歌聲像翠鳥戲水，像黃鸝的歌聲。她溫暖的聲音感染了所有人。她不僅漂亮，而且很有幫助！
記得夏令營(yíng)的時(shí)候，軍訓(xùn)的時(shí)候不小心磕到了腳，腳上滲出了幾個(gè)紅色的血絲點(diǎn)。疼痛突然充斥我的腦海，腦海里出現(xiàn)一個(gè)詞：痛。眼淚像碎珠子一樣掉在地上。
回到宿舍，大隊(duì)部直奔宿舍。我受傷了，很快就被扔下去了。我抽泣著，痛苦地走著。寫完不久，看到一個(gè)熟悉的身影，小云！我看到她心煩意亂的跑過(guò)來(lái)，擦了擦汗，讓我把手放在她背上，扶著我一步一步的走，還不忘安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，只是大腿骨折了。我?guī)闳メt(yī)務(wù)室拿點(diǎn)香油來(lái)！”說(shuō)完又把我扶到醫(yī)務(wù)室，汗水不顧刷地掉進(jìn)了他的眼睛。在太陽(yáng)這樣的大熱天，小云本來(lái)可以馬上去宿舍把空調(diào)涼了的，她毫無(wú)怨言的為我努力。第一次離開(kāi)父母，第一次那么孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，小云的幫助就像是雪中送炭，仿佛讓我看到了干旱沙漠中一片誘人的綠洲。我感到一股暖流在我的小中庭里上下流動(dòng).
啊，小云，你是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。雖然我們分開(kāi)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，我最好的朋友。
樂(lè)于助人的人作文 篇22
我的媽媽是一個(gè)樂(lè)于助人的人，她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神，媽媽性格開(kāi)朗，經(jīng)常幫助別人做事情。要是你問(wèn)樓里的鄰居有哪些樂(lè)于助人得事，他們肯定邊說(shuō)邊豎起大拇指。
記得上回過(guò)暑假，我和媽媽去姥爺家做客，一路上我一直美得哼小曲，因?yàn)槔褷敺N的西瓜又大又甜。到了老爺家，我們兩沒(méi)有看見(jiàn)姥爺，就急著問(wèn)他去了哪兒！姥娘說(shuō)：“他能去哪！還不是到他那塊西瓜地里了。”我一聽(tīng)就趕緊嚷著媽媽帶我去，誰(shuí)知媽媽比我還著急，幾乎一路小跑來(lái)到田地里。我還在那找西瓜的時(shí)候，媽媽已經(jīng)和姥爺幫上忙了，它不管三七二十一，說(shuō)干就干，也不管我在干什么了，一直干了整整一個(gè)上午，終于干完了。看著媽媽滿頭大汗的樣子，姥爺又高興又心痛，給我門挑了一個(gè)大西瓜吃，一直夸媽媽是一個(gè)好閨女，要不是來(lái)得及時(shí)，下午我也干不完。
有一次我門一家三口去爺爺家玩，路上有一位師傅吃力的推著一輛平板車，熱的“汗流直下三千尺”。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“我們?nèi)鸵幌掳�！”爸爸爽快的答�?yīng)了，于是他們兩個(gè)一起去幫忙推車去了，他倆用盡全力，終于把平板車推到了目的地。工人師傅感激的連說(shuō)謝謝，可是爸爸媽媽卻說(shuō)：“咱們都是路上的朋友，這個(gè)忙是應(yīng)該幫助的”。
幾只小鳥在媽媽頭上飛來(lái)飛去，好像說(shuō)：“你真棒”！
樂(lè)于助人的人作文 篇23
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前。谖覀兊纳钪�，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)，拿出自己那樂(lè)于助人的心，我們的社會(huì)就將處處充滿愛(ài)。
在我的朋友中，就有這么一個(gè)人，她有一個(gè)圓圓的腦袋，一雙珍珠般的大眼睛，挺著一個(gè)小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，腦后綁著一條“馬尾巴”，一米五左右的個(gè)子，長(zhǎng)得不高不瘦的。這個(gè)人每看到別人有困難時(shí)，她都會(huì)奉獻(xiàn)出她那樂(lè)于助人的心幫助需要幫助的人。
記得那次，學(xué)校組織全體師生為青海玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款。同學(xué)們你一元，我兩元，紛紛向青海玉樹捐款，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。當(dāng)輪到她時(shí)，我看到她向?yàn)?zāi)區(qū)捐了二十元，這是我們班捐款最多的。
下課后，我偷偷問(wèn)她：哪來(lái)這么多錢？“是我平時(shí)攢著買書的錢�！碑�(dāng)我聽(tīng)完后不禁震驚了一下，原來(lái)她把自己平時(shí)攢著買書的錢全都拿出來(lái)捐給災(zāi)區(qū)的災(zāi)民，我真佩服她那樂(lè)于助人的精神。
她那樂(lè)于助人的精神不緊表現(xiàn)在為災(zāi)區(qū)人民捐款的時(shí)候，還表現(xiàn)在當(dāng)同學(xué)有難題的時(shí)候。
記得那天下課的時(shí)候，我在教室里做作業(yè)，做著做著，我遇到了一道難題，怎么想也想不出來(lái)。這時(shí)，我想到了她。于是，我?guī)е蓡?wèn)去向她請(qǐng)教。她看完題目，便知道了做法，耐心地向我講解。我明白之后，向她說(shuō)了聲謝謝。而她卻回答：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！�
看了以上的介紹，大家想知道她是誰(shuí)嗎？告訴大家，這個(gè)人就是我的好朋友——小琳。
樂(lè)于助人的人作文 篇24
有時(shí)候，一個(gè)人，聽(tīng)著一些歌，會(huì)回憶一個(gè)人。每當(dāng)我聽(tīng)著老狼唱的《同桌的你》，我的腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的總是她。
她有一張小巧的瓜子臉，平平的劉海，淡淡彎彎的眉毛下是一雙大大的愛(ài)笑的眼睛。能說(shuō)會(huì)道的嘴巴如果不說(shuō)話總好像是微微嘟起的�？戳诉@段文字，你是否認(rèn)為她是一個(gè)很文靜乖巧的女孩兒。那么，你錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。她偏偏是一個(gè)活潑的、有時(shí)候還笑里藏刀的不安分的女孩。
雖說(shuō)她整天和我們瘋瘋顛顛、嘻嘻哈哈，但是她的成績(jī)卻總在班級(jí)前五名。她不僅成績(jī)好，還樂(lè)于助人、處處為他人著想。同學(xué)有什么不懂的問(wèn)題，都愛(ài)去找她解答，她也總是樂(lè)呵呵地幫同學(xué)們解答他們的疑惑。
說(shuō)起她的樂(lè)于助人，我想起了一件事：那本是一個(gè)晴朗的下午，可是沒(méi)過(guò)多久，老天爺一撇嘴，眼淚就開(kāi)始簌簌地往下滴了。我的心猛地一沉，完了，我沒(méi)有帶雨傘。家又離得這么遠(yuǎn)，難道回到家的時(shí)候會(huì)成為落湯雞？放學(xué)了，我背著書包站在窗前等待著老天不再哭泣。這時(shí)，她走到我的身邊問(wèn)我，“你沒(méi)帶雨傘嗎？”我點(diǎn)頭。她笑笑，對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我今天剛好帶了兩把傘，可以借你一把呀！”
那天，我回到家準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，大雨還在不停的下。
第二天到學(xué)校，我才知道，原來(lái)她昨天只帶了一把傘，而她把雨傘借給了我后，自己淋著雨跑回家，所以今天發(fā)燒了不能來(lái)學(xué)校上課了。
是了，這個(gè)女孩兒就是我們班的——鄒燕婷！
樂(lè)于助人的人作文 篇25
我們班有一個(gè)同學(xué)，她經(jīng)常幫助別人。
有一次上體育課時(shí)，體育老師的腳不小心給扭了，她急忙搬來(lái)一把椅子，讓老師坐下休息，她又把老師的鞋脫了下來(lái)，給老師揉揉腳，然后她又跑去醫(yī)務(wù)室拿繃帶，還帶來(lái)了一壺?zé)崴�，等熱水變成溫水之后，她就把體育老師的襪子給脫了下來(lái)，把溫水慢慢地淋在體育老師的腳上面，又用繃帶把老師扭到的地方給包扎起來(lái)，包好之后才扶著體育老師慢慢地走到醫(yī)務(wù)室等待治療。她在做這些事情的時(shí)候，其他同學(xué)都已經(jīng)回了教室，也包括我自己。
我們回到教室之后，我在窗戶那里看到她一個(gè)人還在那兒等著體育老師，等體育老師從醫(yī)務(wù)室出來(lái)了，她就一個(gè)人搖搖晃晃地扶著體育老師回到辦公室去了，我把這一切都看在了眼里。
聽(tīng)說(shuō)體育老師已經(jīng)回辦公室了，我們班的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地去看望老師，而那位一直陪著體育老師的人，已經(jīng)默默地回到了教室。我們這些都是遲來(lái)的關(guān)心，在老師最需要幫助的時(shí)候我們卻都沒(méi)在，一想到這里，我就感到十分慚愧。
她總是在別人需要幫助的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，就像超人一樣。
你想她知道是誰(shuí)？她就是來(lái)自云師附小五年級(jí)五班的向俊瑞。她平時(shí)不太喜歡說(shuō)話，也不會(huì)安慰人，但是她用行動(dòng)來(lái)表達(dá)了對(duì)別人的關(guān)心，即使她的成績(jī)不是最好的，但她的心一定是最溫暖的。
樂(lè)于助人的人作文 篇26
在我的同學(xué)中，有的人豪爽、有的人淘氣、有的人可愛(ài)機(jī)靈今天，我給大家介紹的是一位樂(lè)于助人的人。
她是一個(gè)經(jīng)常扎著馬尾辮的女生，頭上的馬尾辮走起路來(lái)，一甩一甩的，神氣十足，一張伶牙俐齒的櫻桃小嘴，經(jīng)常為人打抱不平。一雙水靈靈的眼睛總是透露出智慧的光芒。她還時(shí)常穿著一件雪白的連衣裙，鮮艷的紅領(lǐng)巾總是無(wú)比自豪地系在脖子上。
那天，陽(yáng)光明媚，湛藍(lán)的天空中，小鳥唱起了歡快的歌曲，學(xué)校好像也變得更美麗了
臨近放學(xué)時(shí)，老師讓我們抄寫課文的中心，可我卻沒(méi)抄完，眼看就要下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻，我去向我的同桌“求救”：“你借我抄一下中心嘛！”只見(jiàn)她一副“冷漠臉”：“不借，不借，等會(huì)讓老師來(lái)說(shuō)你�！蔽衣�(tīng)了更著急了，于是我又向我的朋友樂(lè)樂(lè)求助：“樂(lè)樂(lè)，你最好了，你借我抄一下吧�！薄安灰�，叫你不寫快點(diǎn)�！蔽翌D時(shí)像霜打的茄子一樣，垂頭喪氣的。就在我認(rèn)為沒(méi)希望的時(shí)候，突然，我的眼前遞過(guò)來(lái)一本語(yǔ)文書，我抬頭一看，這不是陳藝琳嗎？只見(jiàn)陳藝琳微笑著對(duì)我說(shuō)：“陳謝晴，你快抄吧！”我驚訝極了，早上我還跟她吵了一架呢！沒(méi)想到我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)，接過(guò)她的語(yǔ)文書，我慚愧地看著她的課本抄寫了起來(lái)。
晚上我躺在床上，卻怎么也睡不著，因?yàn)槟潜菊Z(yǔ)文書不是普通的書本，它讓我看到了陳藝琳對(duì)我無(wú)私的幫助。
樂(lè)于助人的人作文 篇27
樂(lè)于助人是一種美德，一種值得他人點(diǎn)贊的好品質(zhì)。
寒假里的有一天，雨下得很大，屋外天灰蒙蒙，小區(qū)里沒(méi)有一個(gè)人，大家都躲在家里不出門。“丁零零，丁零零”媽媽的手機(jī)里傳來(lái)了電話聲，原來(lái)是因疫情的影響，快遞不能送到門口，要自己去會(huì)所里拿，可是，媽媽不肯去，唉，只好又是我去了
我全副武裝，拿上手機(jī)出門了，“呼呼”風(fēng)無(wú)情地吹著，吹到臉上火辣辣，雨打在雨傘上，如同斷了線的珍珠一把一把地灑了下來(lái)，我忍著這惡劣的天氣，一步一步地走向前去。
就在這時(shí)，我看到阿姨的車停在會(huì)所門口的臨時(shí)車位上，但為什么車窗沒(méi)關(guān)呢？我走上前去，看見(jiàn)里面的東西都濕了，那阿姨在哪里呢？她知道自己沒(méi)關(guān)車窗嗎？我東張張，西望望始終沒(méi)有看到人影，我急得像熱鍋上的螞蟻。我拿出手機(jī)正準(zhǔn)備給阿姨打電話，遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)了那個(gè)胖胖的保安拿著汽車遮雨篷急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，就這短短的幾分鐘，因?yàn)槟弥薮蟮呐裼�，加上滿身的肉，他已經(jīng)氣噓噓了，他沒(méi)有撐傘，汗水和雨水落滿了全身，但他不顧一切，急切的幫阿姨的車蓋上了遮雨篷。
這個(gè)保安以前總是對(duì)業(yè)主都兇巴巴的，總是指責(zé)別人亂停車，我對(duì)他的印象并不是很好；但在今天，我看到了他那顆善良的心，看到了他樂(lè)于助人的一面，也懂得他良苦用心的一面，他讓大家把車停好，也是為了大家好，以免車被刮傷，因此，我對(duì)他的人品感受大大提高了。
這種樂(lè)于助人的精神值得稱贊，我要向這個(gè)保安學(xué)習(xí)！
樂(lè)于助人的人作文 篇28
在我的身邊，有一個(gè)助人為樂(lè)的人，她是個(gè)活潑快樂(lè)的女孩，和我仿佛年紀(jì)，高高的額頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，大大的眼睛，鼻梁上還架著一副方邊眼睛。哈哈，知道她是誰(shuí)嗎？她就是一班之長(zhǎng)兼我的“死黨”兼我的同桌――廖海寧。
要說(shuō)起她的優(yōu)點(diǎn)啊，那可是數(shù)不勝數(shù)，最值得一提的，就是她的助人為樂(lè)。記得一次課間，老師布置了很多作業(yè)，同學(xué)們都在快馬加鞭地趕作業(yè)。偏偏這時(shí)，錢老師走了進(jìn)來(lái)，發(fā)下了一張已經(jīng)批改好的練習(xí)，讓我們?cè)谏险n之前訂正好。“這無(wú)疑是火上澆油嘛”，我埋怨到，說(shuō)著便一把抓起試卷，爭(zhēng)分奪秒地訂正起來(lái)，一道，兩道……終于，只剩最后一道了，可最后一道是附加題，我用盡了辦法，還是沒(méi)解答出來(lái)。我急得手心都握出了汗�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都訂正好交了上去，我更是如“熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”�！坝辛�，請(qǐng)教同學(xué)！”我靈機(jī)一動(dòng)。我拍了拍前座正在奮筆疾書的周俊濤：“周俊濤，這道題你會(huì)嗎？”“不會(huì)�！睕](méi)想到，他連頭也不回就拋來(lái)了這樣一句話。我又問(wèn)了徐昕，他也是一樣。我很失望。眼看著就要上課了，我懷著最后一絲希望碰了碰廖海寧的肩膀：“廖海寧，這道題你會(huì)嗎？”“哪道？”廖海寧放下了手中的筆，回過(guò)頭來(lái)。我心中立即升起無(wú)限感激：“這道……”她看了看我，耐心的給我講起題來(lái)，糾正我的錯(cuò)誤，一遍又一遍，直到我會(huì)了為止。
這就是我的同桌，一個(gè)助人為樂(lè)的人。
樂(lè)于助人的人作文 篇29
“與你相遇，好幸運(yùn)……”每當(dāng)我聽(tīng)到那一首歌，我就想起那一個(gè)陪伴我流淚的小伙伴，她就是樂(lè)于助人的小蕓。
她長(zhǎng)著一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，濃密的眉毛下長(zhǎng)著兩顆寶石般的大眼睛，滴溜滴溜的轉(zhuǎn)著，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，睡前經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)小蕓唱歌，她的歌聲如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，暖暖的聲音感染著每一個(gè)人，她不但美麗，還很樂(lè)于助人呢！
記得在夏令營(yíng)里，我不小心在軍訓(xùn)時(shí)磕到腳了，腳上滲出幾道紅紅的血絲來(lái)，劇痛頓時(shí)漫上心頭，一個(gè)字出現(xiàn)在我腦子上：痛。眼淚像斷線的珠子落到了地上。
要回宿舍了，大隊(duì)部朝宿舍方向走去，受傷的我走不快，很快被甩下來(lái)了。我一邊抽泣，一邊忍著痛走。很快，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是小蕓！只見(jiàn)她心疼的跑過(guò)來(lái)，幫我擦了擦汗，讓我把手放在她的背上，一步一步攙扶著我走路，還不忘安慰我，說(shuō)：“沒(méi)事的，只是大腿破皮了，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室那搽一點(diǎn)萬(wàn)花油吧！”說(shuō)完又扶我去醫(yī)務(wù)室，汗落到眼睛里也不顧擦一擦。驕陽(yáng)似火的大熱天里，小蕓本來(lái)可以馬上到宿舍里涼空調(diào)的，而她又為了我辛苦，毫無(wú)怨言。在我第一次離開(kāi)父母，第一次這么孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，小蕓的幫助，就像雪中送炭，仿佛讓我在干燥的沙漠看到了一塊誘人的綠洲。我感覺(jué)有一股暖流在我小小的心房中上下串動(dòng)……
啊，小蕓，你是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。雖然我們已經(jīng)分開(kāi)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，一個(gè)我最好的朋友。
樂(lè)于助人的人作文 篇30
每當(dāng)我被身邊的平凡小事而感動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì)想起一個(gè)人，他是一個(gè)經(jīng)常樂(lè)于助人的人，只要我們小區(qū)里面有人遇到麻煩，他都會(huì)來(lái)幫忙。你們猜到他是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，他就是主管我們116棟的保安叔叔。
我們這棟樓的保安叔叔，是一個(gè)個(gè)子高高的，每天都對(duì)著我們笑咪咪的一個(gè)人，他有一對(duì)烏溜溜的大眼睛，短短的鼻子，嘴巴大大的，說(shuō)起話來(lái)卻很溫柔。他的身上總是穿著一套深黑色的保安服，再加上一頂黑色的保安帽子，就組成了一個(gè)保護(hù)我們、無(wú)私奉獻(xiàn)的保安叔叔。
保安叔叔不僅外形很有氣勢(shì)，還很樂(lè)于助人，就說(shuō)保安叔叔幫助我和媽媽的事情吧。大前天，我和媽媽一起去樓下倒垃圾，順便去拿媽媽買回來(lái)的快遞。
一下樓，我快速地丟完了垃圾，就和媽媽去取快遞。我看了看放在椅子底下的快遞，一共有3個(gè)，2個(gè)小的，1個(gè)大的，我二話沒(méi)說(shuō)，就拿起了2個(gè)小快遞，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你來(lái)拿大快遞吧�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，蹲下去搬起了大快遞，準(zhǔn)備上樓，結(jié)果大紙箱實(shí)在是又大又重，好不容易搬起來(lái)又慢慢地滑了下去，站在大門口的保安叔叔看到了，連忙走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“我來(lái)幫你們吧！”說(shuō)完，就彎下腰，費(fèi)力地抬起沉重的快遞，然后快步走向電梯門口。
當(dāng)保安叔叔幫我們把快遞送到電梯里面之后，又對(duì)我們說(shuō)：“你們待會(huì)兒到了20樓以后，可以把快遞推出電梯，這樣更省力一點(diǎn)兒�！蔽液蛬寢屄�(tīng)完，連連道謝。
保安叔叔，你樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了我，我向你致敬！
樂(lè)于助人的人作文 篇31
我們班有個(gè)同學(xué)，長(zhǎng)著圓圓的大腦袋，炯炯有神的大眼睛，像小肥豬的身子，還有粗壯的四肢。這么靈活的小肥豬，除了吃還懂得樂(lè)于助人這四個(gè)字呢！既然都這么說(shuō)了，也不瞞你們了，他就是樂(lè)于助人之天使，楊承文，外號(hào)就是“楊樹”。楊承文，楊樹，順口吧，以后我就叫他楊樹啦！
有一天放學(xué)，我正要下樓梯時(shí)，被初高中的大哥哥絆了一下，連滾帶爬的摔了下來(lái)。“轟”的一聲，我摔在了地上�！鞍ミ衔��！蔽彝纯嗟卣f(shuō)，“疼死我啦�！边@時(shí)，楊樹正好走了下來(lái)，像鳥兒一樣“飛”到我身邊。著急地說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)事兒吧？摔到哪兒了，疼不疼？”這些像媽媽的囑咐一樣出現(xiàn)在我的耳邊。我告訴楊樹我好像把腳給弄壞了。楊樹連忙把我背起來(lái)跑向衛(wèi)生室。可是我們?nèi)ネ砹�，楊樹又把我背回教室。我趴在楊樹的背上，無(wú)比的溫暖，無(wú)比的安全，還無(wú)比的幸福，來(lái)到教室，教室里的老師、同學(xué)全走光了，轉(zhuǎn)眼間，校園里空空蕩蕩的，楊樹拿來(lái)椅子，把我放下，借用辦公室里的座機(jī)打電話給老師，還有我和他的家長(zhǎng)，不一會(huì)兒，人都來(lái)了。我媽媽把我扶回家。老師夸他是個(gè)好孩子，從此之后，楊樹越來(lái)越受人們歡迎和喜愛(ài)了。
這就是我們班的“楊樹”楊承文，這次，多虧了他呀，他真是個(gè)樂(lè)于助人的人！
樂(lè)于助人的人作文 篇32
她有著一張瓜子臉，一雙水汪汪的眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴巴。她很愛(ài)笑，一見(jiàn)到人總愛(ài)揚(yáng)起她那燦爛的笑容，給人一種很溫暖的感覺(jué)。她的笑容仿佛擁有治愈的能力，能一瞬間把我的煩心事全部趕跑，給我?guī)?lái)滿滿的正能量。
有一次下了暴雨，我們學(xué)校里有好多水溝，我不小心掉了進(jìn)去。孤立無(wú)援的時(shí)候，是她把我扶了起來(lái)，帶我去醫(yī)務(wù)室包扎傷口，再扶著我回到了教室。
我在作業(yè)上遇到難題的時(shí)候，她總會(huì)第一時(shí)間過(guò)來(lái)教我。
她也喜歡講故事和講笑話。有一次，我因?yàn)榭荚嚳荚伊耍ち藡寢尩囊活D罵，心情很低落。她好像總是能洞察人心，在我難過(guò)的時(shí)候總是會(huì)陪在我身邊，她也不安慰我，就是講故事還有笑話給我聽(tīng)。我也總會(huì)被她逗得哈哈大笑，那些不開(kāi)心的情緒馬上煙消云散，心情又重新明媚起來(lái)。
她還是學(xué)校合唱團(tuán)的一員，可是她現(xiàn)在已經(jīng)不喜歡在合唱團(tuán)里唱歌了，因?yàn)楹铣獔F(tuán)的排練占用了她太多的學(xué)習(xí)時(shí)間。為了退出合唱團(tuán)，她想出了這么一個(gè)借口：“我唱歌唱得不好就會(huì)被老師批評(píng)，我不開(kāi)心；考試考得不好又會(huì)被班級(jí)老師批評(píng)，又是不開(kāi)心；回到家又被父母批評(píng)，我就更不開(kāi)心了�！闭媸莻�(gè)小機(jī)靈鬼！
她就是這么一個(gè)樂(lè)于助人又聰明機(jī)靈的女孩，她叫林玉婷，是我最好的朋友！
樂(lè)于助人的人作文 篇33
一天，我洗完澡，來(lái)到鏡子前梳頭，鏡子中也有一個(gè)女孩，她的臉上嵌著一雙大大的眼睛，很有神，留著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小麥色的皮膚顯得很壯實(shí)。
我沖她笑，她也沖我笑，我撅撅嘴，她也撅撅嘴，真有意思。
別看她貌不驚人，可是，卻天生一股愛(ài)幫人的勁，雖然，有的時(shí)候會(huì)幫倒忙，但是，她也不傷心，說(shuō)：“學(xué)習(xí)雷鋒嘛！”
記得有一次，她一個(gè)人擠公交去補(bǔ)課的時(shí)候，半路車上了一位年邁的老奶奶，老奶奶上車后，環(huán)顧了四周，確定沒(méi)有空余的位置了，就找了一個(gè)順手的地方站著，于是，她走上去，攙扶著老奶奶到她的位置上去坐，眾人都為我投來(lái)贊嘆的目光，雖然，她沒(méi)有了位置可坐，但是，她的心里依然甜滋滋的，看，也許這是是一件極為普通的事，但是，又有多少人能做到呢？
還有一次，樓下王奶奶的腰閃了，疼得倒在了地上，她立馬走上去，扶著王奶奶，一步一步走回家，回到王奶奶的家以后，她也沒(méi)有走，她給王奶奶敷冰塊，幫王奶奶上藥，幫王奶奶按摩，最后，臨走時(shí)還幫王奶奶貼了兩塊狗皮膏藥。
還有一次，樓下小弟弟摔倒，是她拉著小弟弟到水管邊沖洗，上她家涂了紅藥水。
想著，想著，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我，我離開(kāi)鏡子，她也消失了，哈哈，你們知道了吧，她就是我，我就是她！
樂(lè)于助人的人作文 篇34
他有一個(gè)圓圓腦袋，烔烔有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，留著一上頭濃密的黑發(fā)，他就是我的好朋友趙逸凡，他有許多美好的品質(zhì)，如：誠(chéng)實(shí)守信、善良……，可他最值得我學(xué)習(xí)的就是他樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
記的一個(gè)星期天下午，天氣很冷，我和趙逸凡買了幾盒炮點(diǎn)著玩，突然下起了大雪，我們沒(méi)有回家繼續(xù)玩，雪越下越大，不一會(huì)就下起了鵝毛大雪。我們急忙往家跑，寒風(fēng)夾著雪花打得臉生疼生疼，正在這時(shí)我們看見(jiàn)一個(gè)小弟弟坐在馬路邊哭泣，我說(shuō)：“誰(shuí)家的孩子沒(méi)人管，下這么大雪還在外面哭�！壁w逸凡卻不聽(tīng)我的勸告，走到小弟弟的跟前關(guān)心地問(wèn)：“小弟弟這么冷，你媽媽呢？”小弟弟一邊哭一邊說(shuō)：“我和媽媽去廣場(chǎng)玩，下雪了我們急忙向家跑，我們家在小鋪，公交車來(lái)時(shí)人太多，我媽媽擠上了車，我沒(méi)上去車就開(kāi)走了。”我聽(tīng)了幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“搬起石頭砸自已的腳，活該！”趙逸凡卻拉起小弟弟的手說(shuō)：“走吧，我?guī)慊丶�。”我不高興地對(duì)趙逸凡說(shuō)：“多管閑事，我可是要回家了。”
第二天我見(jiàn)了趙逸凡問(wèn)他：“喂，多管閑事的人，昨天把別人送回家了嗎？”他高興地說(shuō)：“幸虧我及時(shí)把他送回了家，他媽媽正說(shuō)報(bào)警呢，看到我給他們家孩子送來(lái)了，一直向我道謝，還要給咱們學(xué)校寫感謝信呢！你以后也要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人呀，幫助別人自己也很快樂(lè)�！蔽衣�(tīng)了他這番話臉一下子紅了。
我今后一定要向趙逸凡學(xué)習(xí)他那樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
樂(lè)于助人的人作文 篇35
她，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)。長(zhǎng)的眉目清秀。這就是和我同桌半年的小學(xué)同學(xué)。
她就像一個(gè)熱水瓶，外表看起來(lái)冷冰冰的，其實(shí)她是一個(gè)很熱心的同學(xué)，走到哪里，哪里就有熱乎乎的關(guān)愛(ài)。
記得有一次上課，我翻遍了書包都找不到書，這節(jié)課的老師是全校出了名的嚴(yán)厲。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，心里頭像有成千上萬(wàn)的小鹿在心里亂撞，真怕被老師罵的狗血淋頭，因?yàn)槲疫@老師最討厭學(xué)生上課沒(méi)帶書了。這時(shí)，同桌好想看出了我的心思，她就把一本書放在我的面前，并對(duì)我說(shuō)：“我們是好朋友嘛，這本書給你看，剛剛我以為沒(méi)帶書，就跑去別的班借了一本書現(xiàn)在正好，我的借你看，我看她的書。這時(shí)我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心中，像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中找到了一股清泉。
經(jīng)過(guò)這次之后，我們的感情更加好了，她成了我人生道路上形影不離的好朋友，因?yàn)槲覀冇泄餐睦硐�，共同的�?mèng)，共同沐浴在陽(yáng)光下，共同飛翔在藍(lán)天白云下，我堅(jiān)信，在與她每日的歡歌笑語(yǔ)中，早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護(hù)膜，因?yàn)槲覀兊男氖莾深w沒(méi)有虛偽，功利，只有兩顆純潔的心。
她，就是一個(gè)樂(lè)于助人的人，總是在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援手。
樂(lè)于助人的人作文 篇36
我的朋友李絲晨既漂亮，又聰明，她長(zhǎng)著大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，高高的個(gè)子，有著魔鬼的身材和像天使一樣的臉蛋。而且，她還特別喜歡樂(lè)于助人呢！
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早上，因?yàn)榈谝还?jié)課上體育課，所以體育老師早早就來(lái)到我們教室等待我們上課，等到人都到齊了，體育老師竟然告知我們需要到操場(chǎng)上跑步，我們都生氣極了，這樣寒冷的天，天上還飄著雪花，我們都在心里嘀咕著，埋怨老師。雖然很生氣，但是在兩個(gè)老師的驅(qū)逐下，我們不得不下去。
我們?cè)诮Y(jié)了冰的路面上慢慢地踩過(guò)，個(gè)個(gè)都很小心，但我的腳好像不聽(tīng)話似的，到處亂踩，終于，踩上了一塊很滑的冰，腳一下就歪著了，瞬間疼的要命，正在跑步的李絲晨看見(jiàn)了，立刻停了下來(lái)，焦急的問(wèn)我：“痛不痛？我扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”我卻裝作堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)：“沒(méi)事，我可以堅(jiān)持住�！崩罱z晨好像看透了我的心思，堅(jiān)決帶我去醫(yī)務(wù)室，到了醫(yī)務(wù)室，因?yàn)槲夷_已經(jīng)紅腫，沒(méi)法上臺(tái)階，她就背著我上臺(tái)階，她一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的爬，最后上氣不接下氣，到了醫(yī)務(wù)室，她已經(jīng)累的饅頭大汗，仍然沒(méi)有休息，著急的告訴醫(yī)生我受傷的位置，并幫助醫(yī)生幫我敷藥和敷冰袋，直到我的腳包扎好。
這件事雖然過(guò)去很久了，但是仍讓我歷歷在目，我非常感謝我的朋友李絲晨，也特別欽佩她這種助人為樂(lè)的精神。
樂(lè)于助人的人作文 篇37
我有一個(gè)好朋友。她今年11歲，長(zhǎng)著一雙彎似鐮刀的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，一頭精神的短發(fā)，烏黑發(fā)亮……別看她相貌平平，但她的所作所為卻令人佩服。
那件事發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候。第五單元的數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，只見(jiàn)同學(xué)們都高興得連蹦帶跳。一看，原來(lái)是他們都考出了自己理想的成績(jī)，就連王禹晴也考了98分呢！我想：我肯定會(huì)得100分。想著，想著，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣。沒(méi)想到樂(lè)極生悲，我竟得了74分�！鞍パ�，考砸了，完了！”我小聲地嘟囔，“都怪我測(cè)驗(yàn)時(shí)不細(xì)心……�！迸赃叺耐瑢W(xué)看了我的分?jǐn)?shù)都火上加油，議論紛紛。這時(shí)中等個(gè)子的同學(xué)向我走來(lái)，我不耐煩的揚(yáng)了一下手，說(shuō)：“你肯定是取笑我的，不就得了98分嗎？”說(shuō)著，我抬起頭來(lái)一看，果然不出我所料，來(lái)人正是王禹晴。雖然看著她并沒(méi)有想嘲笑我，但她來(lái)的意圖令人困惑。這時(shí)，她開(kāi)口了：“沒(méi)錯(cuò)，我是得98分，但我并沒(méi)有取消之意。你忘了嗎？老師反復(fù)教導(dǎo)我們：遇到困難別放棄，要勇敢地面對(duì)它，挑戰(zhàn)自我！”隨后，她把我錯(cuò)題的幾大要素告訴了我，還給我耐心講解，并且講了幾個(gè)笑話給我聽(tīng)，逗我開(kāi)心。
平時(shí)，王禹晴還幫助組長(zhǎng)收作業(yè)；幫助老師抱作業(yè)；幫助同學(xué)打飯……
我的好朋友王禹晴是個(gè)普普通通的小女孩，是個(gè)樂(lè)于助人的人！
樂(lè)于助人的人作文 篇38
在我們的班級(jí)中，有一位同學(xué)，雖然話不多，但是他十分樂(lè)意樂(lè)于助人，這一點(diǎn)可是全班同學(xué)都公認(rèn)的。
有一次班隊(duì)課，上課前徐老師讓我們帶一些安全標(biāo)志。許多同學(xué)忘記帶了，而且現(xiàn)在我們中午在學(xué)校吃飯，不能回家吃午飯，所以大家都只好干急著�？墒�，他卻帶了許多，于是許多同學(xué)都像蜜蜂看見(jiàn)花一樣擁了過(guò)去，向他借安全標(biāo)志。他手中的安全標(biāo)志越來(lái)越少了，身邊的同學(xué)都紛紛散開(kāi)了。到了最后，他手中只剩下一個(gè)了，他看見(jiàn)我手里還是空空的，就把他那最后一個(gè)借給了我。正在這時(shí)候上課鈴聲響了起來(lái)，“叮叮叮！同學(xué)們上課了！玩的開(kāi)心！學(xué)得認(rèn)真！”
上課后，老師請(qǐng)沒(méi)有安全標(biāo)志的同學(xué)站起來(lái)，全班只有他站了起來(lái)，；“老師是他借給了”等我還沒(méi)說(shuō)完他就搶著說(shuō)，：“老師是我忘了帶�！崩蠋熀莺莸呐u(píng)了他，他一生也不響。在華安全標(biāo)志的時(shí)候他與我拼了一張，很不方便，我心里也很慚愧，我想慚愧的也不之我一個(gè)。
下課后，我就去問(wèn)他：“你為什么不說(shuō)是借給了同學(xué)，而且又要為什么把最后一張借給我？”“我們是好朋友，是好朋友就要互相幫助。再說(shuō)了我還可以回家在畫呀！”我被他說(shuō)得話感動(dòng)了，說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生呀！”
故事結(jié)束了，你一定會(huì)想知道故事的主人公是誰(shuí)，他就是—朱明楊同學(xué)。
樂(lè)于助人的人作文 篇39
今天，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小明打著傘走在回家的路上。
他看見(jiàn)一位腿腳不方便的老奶奶，正小心翼翼地一步步艱難的向前走著，突然，她腳底一滑，“嘭”的一聲，摔在了地上，雨傘也落在了地上。小明連忙走過(guò)去扶起了老奶奶，關(guān)心地問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事吧?”老奶奶十分感激地說(shuō)：“小朋友，謝謝你!”小明微笑著說(shuō)：“不用謝，我把您送回家吧�！庇谑牵∶鞅惴鲋夏棠桃徊揭徊阶呋亓思�。然后微笑著說(shuō)：“老奶奶，時(shí)間不早了，我也該回家了，媽媽一定等急了，再見(jiàn)!”于是，小明就開(kāi)心地回家了。
等他回到家時(shí)，媽媽連忙走上前去，著急地問(wèn)道：“小明，你怎么這么晚才回來(lái)呀?!你知道媽媽有多擔(dān)心嗎?”小明便一五一十地把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后非常感動(dòng)，眼圈都紅了。她感動(dòng)地對(duì)小明說(shuō)：“小明，你長(zhǎng)大了，懂事了，知道關(guān)心別人了�！毙∶鏖_(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人�！�
樂(lè)于助人的人作文 篇40
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，清香裊裊的早晨，我在家鄉(xiāng)的樹木街玩耍。那小鳥動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那大樹優(yōu)美的舞姿，那太陽(yáng)公公的刺眼的陽(yáng)光打破了清晨的寂靜。
我正在玩的高興的時(shí)候，從我的身邊擦肩而過(guò)一位大娘。大娘在悠閑的散步，臉上露出一絲絲微笑，似乎在享受陽(yáng)光！這時(shí)，一個(gè)騎自行車的人飛快地奔向大娘的方向騎去。這時(shí)只聽(tīng)到車子倒地的聲音和大娘的慘叫聲�？吹竭@個(gè)情景，我愣住了：我該怎么辦？我該不該幫助大娘？可是人又不是我撞倒的？如果我扶起大娘，別人會(huì)不會(huì)誤會(huì)我？那時(shí)候我跳進(jìn)黃河也洗不清��！此時(shí)此刻，我的心理十分糾結(jié)。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我還是決定扶起大娘，把他帶到醫(yī)院。我這是在做好人好事。老師時(shí)常教育我們做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。我做的還是對(duì)的。
后來(lái)，那位大娘直夸我是個(gè)好孩子。我都有些不好意思了！這時(shí)，我堅(jiān)定了信念：做個(gè)樂(lè)于助人。
樂(lè)于助人的人作文 篇41
在我們班里，有一個(gè)樂(lè)于幫助人的人，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，圓圓的臉蛋，戴著一副眼鏡，顯得博學(xué)多才。他就是我們班的同學(xué)——金鵬銘。
有一次，我們的數(shù)學(xué)劉老師，讓我們參加益智器具的活動(dòng)，我們有好多同學(xué)都積極、踴躍、爭(zhēng)先恐后地參加這個(gè)活動(dòng)。我們班的高愛(ài)哲說(shuō)：“老師，我的魔方有些不熟練，但是，我很想?yún)⒓印！本驮谶@時(shí)，金鵬銘突然舉手說(shuō)：“老師，我可以耐心地教高愛(ài)哲�！�
從此，金鵬銘每天都教高愛(ài)哲，把魔方打亂讓他拼，熟悉一下，知道他哪里不行，再教他，直到滾瓜爛熟才停止�？墒�，活動(dòng)延期了，但他們倆并沒(méi)有結(jié)束，而是繼續(xù)練習(xí)，直到活動(dòng)開(kāi)始了才結(jié)束。金鵬銘這種十分樂(lè)于助人的精神，并且還很有耐心地幫助別人的精神值得我學(xué)習(xí)。
金鵬銘是一個(gè)充滿陽(yáng)光的男孩，這是因?yàn)樗兄鴺?lè)于助人的好習(xí)慣。但他的優(yōu)點(diǎn)不止這些，比如：學(xué)習(xí)好、幫老師分擔(dān)任務(wù)……以后，我要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神！
樂(lè)于助人的人作文 篇42
我的同桌是一個(gè)愛(ài)看書，愛(ài)幫助別人的人，她曾經(jīng)幫過(guò)我很多次。我的同桌--張?jiān)娗偎龓椭鷦e人時(shí)總是面帶微笑，我想起來(lái)還要感謝她呢！
我記得，在一次重要的考試時(shí)，寫著寫著，突然我的筆沒(méi)墨了，我打開(kāi)文具盒翻了翻，發(fā)現(xiàn)全都沒(méi)有墨，我小聲的對(duì)同桌說(shuō)：“張?jiān)娗�，我的筆全沒(méi)有墨了，借我一只筆，謝謝！”她二話不說(shuō)，打開(kāi)文具盒，拿了一只黑色外殼，透明的筆芯遞給我。我立刻寫了起來(lái)，“鈴鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，交卷了，我在最后一秒完成了，我非常感謝我的同桌。
還有一次，我的書沒(méi)帶，她把她的借給我，我們一起讀，一起看，突然，老師問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)有帶書？”我默默的舉起了手，老師看了一下，什么也沒(méi)有說(shuō)，繼續(xù)講課。我看了一下我桌子，發(fā)現(xiàn)桌子上有一本書，原來(lái)她把書放在了我的桌子上，所以老師才沒(méi)有說(shuō)什么。
我的同桌張?jiān)娗伲且粋�(gè)樂(lè)于助人的人，你的身邊有沒(méi)有這樣的人呢？總在你有困難的時(shí)候伸出她的手來(lái)幫助你！
樂(lè)于助人的人作文 篇43
生活中，雖然我碰到過(guò)各種各樣的人，但是，這個(gè)人給我的印象很深。他是我的前位，是一個(gè)樂(lè)于助人的人。我們班的所有同學(xué)都被他幫助過(guò)，我也不列外。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我的手被劃破了，恰好我沒(méi)有戴手套�！霸趺戳耍瑳](méi)有帶手套嗎？”他問(wèn)�！笆茄健！蔽一卮鸬��！拔医枘惆桑 薄安挥昧�，謝謝�！笨伤�是把我的手塞進(jìn)了手套里。我看他的手凍得通紅，就說(shuō)：“我把手套還給你吧，我不冷！”“可你有傷呀�！蔽冶凰f(shuō)得啞口無(wú)言。
還有一次，我們一起去商店買東西，看到一個(gè)老奶奶在過(guò)馬路，他馬上沖了過(guò)去，扶著老奶奶走過(guò)馬路……我剛要對(duì)他說(shuō)：“你和他又不認(rèn)識(shí)，何必要幫這位老奶奶呢？”可他早已飛奔而去。后來(lái)，他說(shuō)：“幫助別人，自己就能快樂(lè)。”說(shuō)話時(shí)還像個(gè)大人似的。
他就是我們班的李明同學(xué)——一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。
樂(lè)于助人的人作文 篇44
她，有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一頭烏黑的秀發(fā)，長(zhǎng)得漂亮極了。她樂(lè)于助人，就像一個(gè)冰山下的火種，外表冰冷孤驕，內(nèi)心熱血奔騰，走到哪，哪就有熱乎乎的愛(ài)。
有一次，我們班上準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)�？晌彝蝗话l(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶文具盒，沒(méi)筆怎么辦?此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。生怕會(huì)交不上答卷，被老師罵的狗血淋頭。這時(shí)，她好像看出了我的心思，不一支嶄新的筆放在我面前，自己從文具盒里拿出一支已經(jīng)舊了的筆。對(duì)我說(shuō)：“你是不是沒(méi)有帶筆啊，我今天早上剛好買了一支新筆，你拿去用吧，我自己還有一支。”我像找到了救命稻草一樣緊握著筆，連聲像她說(shuō)謝謝。她連忙說(shuō)：“我們都是好朋友，不用謝�！痹嚲戆l(fā)下來(lái)了，我寫著她的筆，覺(jué)得有一股暖流流進(jìn)了心中，心中溫暖無(wú)比。她就是這樣樂(lè)于助人，讓人人溫暖無(wú)比。
樂(lè)于助人的人作文 篇45
世界上有許多樂(lè)于助人的人，可是我認(rèn)為最樂(lè)于助人的是她——我原來(lái)的好同學(xué)唐妍鈺。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，不知從哪兒傳來(lái)一聲巨響，正在看書的我嚇了一大跳，立即放下書本沖出門去，一看，原來(lái)是同學(xué)唐妍鈺摔了一大跤。我趕緊跑過(guò)去扶起她，發(fā)現(xiàn)她的腳摔傷了。她咧著嘴痛得直“哎喲”。這時(shí)從教室里又傳來(lái)一陣嘔吐的聲音。我倆走進(jìn)教室一看，發(fā)現(xiàn)吳伊晨的臉通紅通紅的，趴在桌上，看起來(lái)很不舒服的樣子。唐妍鈺一拐一拐地走過(guò)去，摸了一下吳伊晨的額頭說(shuō)：“哇!這么燙啊!走，我們陪你去醫(yī)務(wù)室看看�！闭f(shuō)話就帶著她往醫(yī)務(wù)室去了，我也在后面跟著，心想：唐妍鈺啊，你的腳還在痛呢，還要去幫助別人，真是令人感動(dòng)。
還有一次，正在上英語(yǔ)課，忽然有一位同學(xué)流鼻血了，唐妍鈺二話不說(shuō)急忙拉著她去看醫(yī)生了，連老師都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
雖然都是一些小事情，淡唐妍鈺樂(lè)于助人的精神一直打動(dòng)著我，我也會(huì)像她一樣，做一個(gè)熱心腸的好學(xué)生。加油！
樂(lè)于助人的人作文 篇46
每當(dāng)我徘徊在我家的樓梯上，總會(huì)想起那張布滿皺紋的臉，那個(gè)和藹的笑容，她就是我家以前那個(gè)樂(lè)于助人的'老鄰居——李奶奶。
李奶奶60出頭，布滿皺紋的臉上總掛著笑容，看起來(lái)象朵怒放的大紅花。李奶奶和藹可親，熱心助人，以前我們都叫她“解難員”。
這個(gè)“解難員”可當(dāng)?shù)貌缓?jiǎn)單，以前，要是誰(shuí)家晾了衣服，卻遇上大暴雨也不用著急，等到下班，李奶奶一定會(huì)把干凈的衣服送到你手上;誰(shuí)家的孩子生病了，自己要上班，這時(shí)，李奶奶準(zhǔn)會(huì)幫你承包，帶孩子去看病。
李奶奶樂(lè)于助人的好品德，我也深有體會(huì)。
一天放學(xué)，我剛要掏出鑰匙開(kāi)門，找來(lái)找去找不到鑰匙，原來(lái)今天出門的時(shí)候忘記帶了，我將焦急的目光投向了李奶奶家的大門上，但李奶奶的門也關(guān)上了。進(jìn)不了屋是小事，可今天的作業(yè)多著呢!要是作業(yè)做不完，我就……我的眼淚一顆一顆掉了下來(lái)�！靶�，你怎么這么快回家了呀?”傳來(lái)李奶奶熟悉的聲音，我喜出望外的望著李奶奶�！靶裉煸缟夏銒寢尨螂娫拋�(lái)，說(shuō)你忘記帶鑰匙了，我就到學(xué)校接你，可你卻那么早回來(lái)了�！崩钅棠陶f(shuō)。
然后，我就隨著李奶奶進(jìn)了屋，李奶奶首先進(jìn)廚房炒了一碗香噴噴的蛋炒飯，說(shuō)：“小彥，快趁熱吃了這碗米飯吧，別餓著了，盡管我在學(xué)校已經(jīng)吃過(guò)飯了，但我還是把李奶奶做的這碗香噴噴的飯吃了，因?yàn)檫@是李奶奶給我做的愛(ài)心米飯，如果我不吃，李奶奶就會(huì)不開(kāi)心了!
吃完飯，李奶奶還讓我休息一會(huì)，才允許我做作業(yè)。過(guò)了快兩個(gè)小時(shí)了，李奶奶一點(diǎn)也沒(méi)打擾我，為了不打擾我做作業(yè)，連她最喜歡看的電視劇也沒(méi)看，終于我在媽媽回來(lái)之前，把作業(yè)完成了。
后來(lái)，李奶奶搬家了，可我們卻沒(méi)忘記這位樂(lè)于助人的好鄰居，還經(jīng)常去看望她!
樂(lè)于助人的人作文 篇47
生活中常常會(huì)遇到許多形形色色的人，有些人讓你記憶模糊，沒(méi)給你留下什么印象，可有些人讓你刻骨銘心，印象深刻。在我的生活中出現(xiàn)過(guò)一個(gè)人，讓我的生活波瀾起伏，改變了我的人生觀念，讓我的生活變得有聲有色，有滋有味。
那時(shí)，我成績(jī)不是怎么好，在班上不怎么出眾，我在上媽媽幫我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班，在那里補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，當(dāng)時(shí)我不怎么想去，所以補(bǔ)習(xí)時(shí)也不是很認(rèn)真學(xué)習(xí)，可在補(bǔ)習(xí)中我結(jié)識(shí)了一位比我大一年級(jí)但個(gè)子比我高很多的女孩子-----熊琰，她的成績(jī)?cè)谘a(bǔ)習(xí)班里第一，字也寫得非常好，由于學(xué)習(xí)的緣份拉近了我倆的距離，平時(shí)很要好，放學(xué)都是一起回家。
有一次，我們?cè)诼飞嫌錾狭艘粋�(gè)腳扭傷了的小朋友，可卻沒(méi)有人幫助她，她把扭傷的腳平放著，兩眼淚盈盈的望著過(guò)路人，怪可憐的，多么希望別人幫助一下她呀!可那些人都不想多管閑事，望一望看一看就一走了之，我當(dāng)時(shí)的心態(tài)也是不想找麻煩，多一事不如少事，況且天氣十分的炎熱，準(zhǔn)備叫熊琰一起去搭公交車，可熊琰沒(méi)等我叫她，卻把書包遞給了我，自己毅然去扶那個(gè)扭傷腳的小女孩，要我協(xié)助她送小女孩回家，按照小女孩講的地方熊琰把小女孩送回了家。那時(shí)候剛好是七月下旬，火球一樣的太陽(yáng)頂在頭上，本來(lái)就很熱的熊琰，背上還著一個(gè)素不相識(shí)的人，我看見(jiàn)豆大的汗珠從她的額頭上滲了出來(lái)，走累了就在路邊歇一會(huì)兒，好在那小女孩的家離她傷腳的地方不是很遠(yuǎn)，就這樣費(fèi)了九牛二虎之力，總算把小女孩安全地送回了家。下樓時(shí)，熊琰對(duì)我說(shuō)：“今天確實(shí)感覺(jué)有點(diǎn)累，因?yàn)槟桥⒂悬c(diǎn)胖�！�
我很佩服她，她現(xiàn)在已經(jīng)在重慶一中讀初中了，已有一段時(shí)間沒(méi)有跟她見(jiàn)面了，可她的助人為樂(lè)的品質(zhì)會(huì)深深留在我的心中，我會(huì)處處以她為榜樣。
樂(lè)于助人的人作文 篇48
樂(lè)于助人是一種傳統(tǒng)美德，是一種好的習(xí)慣，是一種讓人贊美的行為，我的身邊就有這樣優(yōu)秀的一個(gè)人，他是我的表哥，名叫孫偉。
有一次，我和表哥去買奶茶喝，正排隊(duì)的時(shí)候，一個(gè)懷孕的婦女走了進(jìn)來(lái)，表哥看見(jiàn)了，對(duì)這個(gè)孕婦說(shuō)：“女士，你排到我前面來(lái)吧！”我著急地對(duì)表哥說(shuō)：“表哥，我們好不容易才排到這兒的�！北砀缁卮鹫f(shuō)：“人家一個(gè)懷了孕的婦女，來(lái)排一條如長(zhǎng)龍般的隊(duì)，我們就樂(lè)于助人一下吧，讓她排在我們前面�！蔽抑缓猛饬�，誰(shuí)叫他這么樂(lè)于助人呢，你們說(shuō)他是不是很傻？
還有一次，我和表哥去新華書店看書，正過(guò)馬路時(shí)，表哥看見(jiàn)一個(gè)老奶奶駝著背，顫顫巍巍地走在馬路中央。于是他上前去攙扶老奶奶過(guò)馬路，沒(méi)想到竟引來(lái)了老奶奶的一頓罵：“哼！你不要假裝好心來(lái)扶我過(guò)馬路，要是我被車撞了，你肯定馬上就逃之夭夭了，不會(huì)承擔(dān)你的責(zé)任�！北砀缏�(tīng)了老奶奶的話，耐心地解釋道：“老奶奶，我想您誤會(huì)我了，我只是看您走路慢，而車子開(kāi)得快，我怕您萬(wàn)一不小心被車給撞了，我只是單純地想來(lái)扶您�！崩夏棠碳泵o表哥道歉。
之后我用責(zé)備的語(yǔ)氣問(wèn)表哥：“表哥，你為什么要這么多管閑事地去扶她呢？如果你不去也不會(huì)招來(lái)她的罵�！北砀缰皇禽p描淡寫地說(shuō)：“沒(méi)事兒，現(xiàn)在不都已經(jīng)澄清了嗎？就算沒(méi)有澄清，可我的心依然是甜的，因?yàn)闃?lè)于助人是一種美德嘛，幫助別人自己也開(kāi)心�！�
是啊，樂(lè)于助人是一種傳統(tǒng)美德，但也不要讓旁人誤解了你的善意。
我們要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，把這個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去。
樂(lè)于助人的人作文 篇49
班里，有這樣一位同學(xué)，他總以助人為樂(lè)，他的好也得到了全班同學(xué)的認(rèn)可。他有著一雙炯炯有神的眼睛，高高挺起的鼻梁，再加上一張不善言辭的嘴。他是我最好的朋友。
那天下午要上美術(shù)課，有很多同學(xué)忘了帶美術(shù)工具。中午回不了家的同學(xué)只能干著急。他似乎早料到了這一切，帶的材料很多。于是，有的同學(xué)圍了過(guò)去，向他借用；有的自知關(guān)系良好，干脆就擠過(guò)去搶著拿。他看情形不對(duì)，立刻用手捂住桌上的材料，大聲說(shuō)：“大家都別著急，大家都別著急！每一個(gè)人都有份，排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)領(lǐng)，注意安全！”
聽(tīng)了這話，大家才紛紛把手都伸了回來(lái)，規(guī)矩地排好隊(duì)。他站起來(lái)，把自己的材料挨個(gè)兒分發(fā)給大家。漸漸的，他手里的東西越來(lái)越少，身邊的同學(xué)們也漸漸地散開(kāi)了。
這時(shí)，他手上只有一支筆、兩張紙，可身前還站著一位同學(xué)。怎么辦？借給他，自己就沒(méi)有了，不借吧，那他都排隊(duì)等這么久了？他猶豫了一下，說(shuō)：“我把最后這一些都借給你，不過(guò)你要好好畫，畫完就趕緊還我。”“知道了，謝謝你�！�
正在這個(gè)時(shí)候上課鈴響了起來(lái)，大家都紛紛回到自己的位置。老師讓沒(méi)有帶材料的同學(xué)都站起來(lái)，他只好站了起來(lái)。老師把他批評(píng)了一頓，讓他去后面站了一會(huì)兒，就又讓他回來(lái)和我一起畫。但他始終沒(méi)有吭聲，默默地執(zhí)行著。
一下課，我就問(wèn)他：“你為什么不向老師說(shuō)明原因呢？你可以留一份給自己用啊�！彼忉屨f(shuō)：“我當(dāng)時(shí)也想過(guò)不借給他的，但是美術(shù)課我們都喜歡，有誰(shuí)不想畫呢？再說(shuō)了我可以回家再畫呀！”我被他說(shuō)的話深深地感動(dòng)著。
樂(lè)于助人的人作文 篇50
我曾經(jīng)受過(guò)很多人的幫助，可這次王晨對(duì)我的幫助令我終生難忘。
一個(gè)星期二，我見(jiàn)放學(xué)比較早，就和好朋友王晨一塊去一期爬假山，因?yàn)槲乙膊皇堑谝淮闻兰偕搅�，所以我也沒(méi)有什么好擔(dān)心的。
可是這次卻發(fā)生了意外情況，我正站在假山上向下看，可是不知誰(shuí)在后面把我推了一下，我一下子摔下了假山，好在我摔在了一塊大石頭上，沒(méi)掉進(jìn)湖里。可是我感覺(jué)我的左腿磕破了，非常疼痛，右腿也很疼。我企圖爬起來(lái)，可是掙扎了幾下爬不起來(lái)。
就在這緊急關(guān)頭，在假山上的王晨看見(jiàn)了我，就立即奔下來(lái)把我挽扶上了假山。一到假山上我才發(fā)現(xiàn)，我的左腿果然破了，還流著血，很疼，我懷疑我都走不了路了。
而且就連右腿也青了一大片。王晨看著我流血的腿，顯得手足無(wú)措。
這時(shí)候，我突然想起來(lái)，因?yàn)樯蟿趧?dòng)課，我的書包里還有剪刀、棉花和水，于是我告訴了王晨，王晨顯得很興奮地說(shuō)：“有了那三樣?xùn)|西，一切都好辦了�！闭f(shuō)完就去取東西去了。
剪刀、棉花和水取來(lái)了，王晨就在我面前準(zhǔn)備為我“療傷”。
她先用剪刀夾了一點(diǎn)棉花，沾上水，然后用濕棉花在我腿上擦了擦。就這樣，她一直擦、一直擦，都不知用了多少棉花，直到把我腿上的血擦得不流血為止。我看著王晨專注的神情，感到一陣欣慰。
最后她用干棉花和隨身帶著的衛(wèi)生紙把我腿上的水吸干，這下我感覺(jué)好一些了，但是還是疼痛的。
這下該下假山了，因?yàn)橄录偕降臅r(shí)候必須要跳一下才能下去，看我下假山比較困難，她還特地先下去，在下面托住我，然后慢慢地扶我下去，才讓我沒(méi)有感到非常劇烈的疼痛。而且她還給了我1元錢，讓我坐車回家。
我覺(jué)得她真是一個(gè)樂(lè)于助人的在好人！
樂(lè)于助人的人作文 篇51
優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有，有的人優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí)，有的是愛(ài)看書，有的是愛(ài)勞動(dòng)……。而我自己的優(yōu)點(diǎn)是什么呢？曬曬自己的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)在是有點(diǎn)太難為情了優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有，有的人優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí)，有的是愛(ài)看書，有的是愛(ài)勞動(dòng)……。而我自己的優(yōu)點(diǎn)是什么呢？曬曬自己的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)在是有點(diǎn)太難為情了，可這是老師的命令，那就厚著臉皮夸夸吧！我自己的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)，一方面可以幫助他人，使自已感到快樂(lè)，一方面又證明了你個(gè)人的心腸是善良的。俗話說(shuō)好心有好報(bào)，你常幫助別人，就會(huì)得到報(bào)酬。
記得去年在街上的時(shí)候，一個(gè)炎熱的傍晚，我和媽媽路過(guò)廣場(chǎng)，看見(jiàn)那兒有一些乞丐，頭發(fā)亂蓬蓬的，身上的衣服臟兮兮的，有一個(gè)女乞丐手中還抱著小孩子，可憐巴巴的。我忍不住停下腳步，把手伸進(jìn)衣袋，打算給那個(gè)小孩子幾塊錢。媽媽見(jiàn)我一副關(guān)心乞丐的樣子，連忙告誡我說(shuō)：“現(xiàn)在有好多乞丐都是騙子，小心上當(dāng)！”我想媽媽說(shuō)的也是，他們的年齡說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小，有的正值壯年，為何不去找活干，掙錢養(yǎng)活自己呢？想到這兒，我不再理會(huì)他們，抬腿正要走，忽然從身后傳來(lái)一個(gè)女孩的細(xì)聲細(xì)語(yǔ)：“媽媽，我餓！……”我扭頭循聲望去，只見(jiàn)剛才那個(gè)小女孩緊緊地?fù)ё∷膵寢�，還在不停地喊肚子餓。我忍不住找理由去想他們不是騙子，也許是因?yàn)榧依镌庥鲲w來(lái)橫禍才出來(lái)乞討的，也許……想到這兒，我就把身上所有的零花錢給了那個(gè)女孩的媽媽。媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，只是說(shuō)了句：“你這孩子，心腸就是軟！”
可這是老師的命令，那就厚著臉皮夸夸吧！我自己的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)，一方面可以幫助他人，使自已感到快樂(lè)，一方面又證明了你個(gè)人的心腸是善良的。俗話說(shuō)好心有好報(bào)，你常幫助別人，就會(huì)得到報(bào)酬。
樂(lè)于助人的人作文 篇52
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，這時(shí)你最需要的是別人給你的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，將不再會(huì)看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉朧。我們要以他們?yōu)榘駱�，�?lè)于助人
就說(shuō)解放軍叔叔雷鋒吧!他應(yīng)該成為我們的榜樣，雖然很年輕就因事故獻(xiàn)出了生命，但是他生的偉大，死的光榮!雷鋒叔叔有許多助人為樂(lè)的好事，就像讓座，那可已經(jīng)是家常便飯了。
有一次，雷鋒叔叔去坐火車，在火車上他發(fā)現(xiàn)一位老太太焦急萬(wàn)分，坐立不安，雷鋒叔叔慢慢走過(guò)去，問(wèn):"老太太，請(qǐng)問(wèn)您有什么事嗎?"老太太依然焦急的說(shuō):"我的車票不見(jiàn)了，"說(shuō)完又埋頭尋找起來(lái)。雷鋒叔叔二話不說(shuō)，快步走到售票處又買了一張車票遞給老太太，老太太十分感激他。有的乘客都說(shuō)他是"傻瓜"，而雷鋒叔叔卻笑笑說(shuō):"我寧愿當(dāng)這樣的傻瓜。"雷鋒叔叔他經(jīng)常做好事，而且常常做了好事不留名。有一回，雷鋒叔叔幫助一位老奶奶推車，他推好車以后，已是累得大汗淋漓了，老奶媽剛要感謝他問(wèn):"請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字?"雷鋒叔叔笑著說(shuō):"我是人民子弟兵，老奶奶再見(jiàn)!"說(shuō)完急勿勿地"跑"了。
如果每一個(gè)人都像雷鋒叔叔那樣樂(lè)于助人的話，就如一根金線將所有人的每一顆都連起來(lái)，便是世上最美、最珍貴的一條項(xiàng)鏈了。讓我們每一個(gè)人都不要吝嗇上帝賜給我們的一顆愛(ài)心，因?yàn)樗怯弥唤叩模鼤?huì)讓別人認(rèn)為你很好。去揮霍你的愛(ài)心吧!
樂(lè)于助人的人作文 篇53
他在我心中猶如宇宙中最閃亮的一顆星星，他助人為樂(lè)的品質(zhì)和他那多得數(shù)不勝數(shù)的事跡令我欽佩。
他有著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他就是我的好朋友----小明。
那是一個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，天空中萬(wàn)里無(wú)云。我和小明一邊跑一邊拍著球向小區(qū)娛樂(lè)中心跑去。是為了霸占一個(gè)籃球架來(lái)讓我們練習(xí)投籃，不然我們就要“各回各家，各找各媽”了。快要到球場(chǎng)了，忽然我們看見(jiàn)路邊有一個(gè)老奶奶，看樣子非常著急，老奶奶好像找不到路了。小明見(jiàn)了剛要走過(guò)去，就被我攔了下來(lái)：“干什么去？”“去看看老奶奶怎么了，需不需要幫助？”說(shuō)完他一陣風(fēng)似的從我身邊溜了過(guò)去，沒(méi)辦法我也跟了過(guò)去。
等我們過(guò)去一問(wèn)，果然忘了出去的路。她是來(lái)看兒子的，只記得兒子家住在54幢1單元4樓1號(hào)。我們按老奶奶說(shuō)的去找，把整個(gè)小區(qū)都找便了，都沒(méi)有找到，我悄悄跟小明說(shuō)：“找了一遍都沒(méi)找到，不如我們別找了吧？”。這時(shí)小明說(shuō)：“怎么能這樣呢？答應(yīng)了的是就要做到。這樣吧，你和老奶奶在這里等著，我去找�！倍昼姾笮∶魃蠚獠唤酉職獾嘏軄�(lái)說(shuō)：“54幢在后門那里，快走吧！”于是我們把老奶奶送了回去。把老奶奶送了回去，老奶奶說(shuō)：“好孩子，給你們點(diǎn)水果表示我的謝意吧！”小明說(shuō)：“不用了，我們這是樂(lè)于助人，不用回報(bào)�！背鰜�(lái)以后我一看表：“15點(diǎn)了！快跑不然沒(méi)場(chǎng)地了！”說(shuō)完，我倆猶如瘋了的野牛向球場(chǎng)狂奔而去，但是盡管我們奮力跑向球場(chǎng)，還是沒(méi)場(chǎng)地了。這就是我的好朋友，一個(gè)愛(ài)樂(lè)于助人的好朋友。
樂(lè)于助人的人作文 篇54
“今年寒假真是太冷了�！贝罄涮煳覌屵�讓我上課，我不由得嘮叨著�！肮财嚱裉焓窃趺戳�，這么不聽(tīng)話，還讓我在這么冷的天氣里凍著，快凍成冰塊了。”在 我焦慮的等待中，公共汽車終于來(lái)了，我仔細(xì)的算了一下子，我足足等了30分鐘，可惡的公車?yán)速M(fèi)了30分鐘的寶貴時(shí)間。哎！真倒霉，什么都不管了，先上車 吧！
我刷完卡，飛快地上了車，汽車?yán)锩嬲媾�，從外面的冰天雪地突然變成了熱乎乎的溫暖還真有點(diǎn)受不了。在車上，我穿得多，像熱鍋上的螞蟻，等待座位。我走到 了一個(gè)漂亮的十多歲女孩面前，那個(gè)女孩比我好看，眼睛大大的，牙齒很白，頭發(fā)很長(zhǎng)，真好看。時(shí)間好像在跟我賽跑，過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就過(guò)了四站地了，“你 踩著我了！你不會(huì)去旁邊站著，偏站我這�。 蔽乙宦�(tīng)，嚇了一跳，連忙往后退了退，白了她一眼，還心想啊：不就是長(zhǎng)得漂亮一點(diǎn)嗎，有什么了不起的呀！頭發(fā)長(zhǎng) 長(zhǎng)的跟拖把似的，耳朵跟驢耳朵似的，牙齒跟大板牙似的。我不甘心的到旁邊坐著去了。不知怎了，時(shí)間像老爺爺走路似的，過(guò)得特別慢。
終于到站了，我想快點(diǎn)下車，再也不要看見(jiàn)她了，我憎恨之際下了車，那個(gè)女孩也下了車，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“等一等，等一等！”我停住了腳步，轉(zhuǎn)頭看她。她 難為情地對(duì)我說(shuō)：“你誤會(huì)我了！我其實(shí)剛才說(shuō)你也是迫不得已，剛剛我看到了小偷在偷你的錢包，我是想把他嚇走，才說(shuō)的你�！蔽一仡^一看，果然我的書包拉鏈 開(kāi)了。我連忙說(shuō)：“謝謝！”我懷著感激送走了她……
我真佩服那個(gè)女孩，用了一個(gè)好方法嚇走了小偷，并且還很樂(lè)于助人，我很感動(dòng)！
樂(lè)于助人的人作文 篇55
在每個(gè)人的心底的心底，都有溫柔的一面，只是沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，你被發(fā)現(xiàn)后也會(huì)變得樂(lè)于助人。只要幫助別人一次，你就感到做好事是那樣好，心里感覺(jué)也很充實(shí)。
就像我也一樣，做了好事我就感覺(jué)時(shí)間沒(méi)有白白的浪費(fèi)。今天晚上，我們打籃球4點(diǎn)多才放學(xué)。放學(xué)后，我急急忙忙的向站點(diǎn)跑去。等了10分鐘，25路終于到了。我上了車，看車上有許多空，我就找到了一個(gè)空位坐下來(lái)。到了下一站，我一看，那么多人。一蜂窩的涌到上來(lái)，小孩先擠了上來(lái)，把座位占了。一會(huì)，一個(gè)慢吞吞的老爺爺上來(lái)了，我看見(jiàn)這位老爺爺，我剛要起身讓座。可是有一個(gè)比我大一點(diǎn)的小姐姐“唰”的一聲竄了上去，我對(duì)她：“生氣的說(shuō)這是給老爺爺讓的做�！彼矝](méi)吱聲，我心里想她真沒(méi)素質(zhì)。一會(huì)兒一位阿姨起來(lái)讓了個(gè)座。
我想就像我們書上寫的一樣，人人為我，我為人人。只有別人在困難時(shí)你幫助了他（她），在你有困難時(shí)別人才能幫助你。
大家想公德是我們?cè)撟袷氐�，但�?ài)心也是我們要奉獻(xiàn)的。你為一位老爺爺或老奶奶讓個(gè)座你把老人扶下車。這只是你座的一點(diǎn)，但有許多人會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)有教養(yǎng)有素質(zhì)的好孩子。
自從我做了許多好事后，樂(lè)于助人的種子在我心里就生芽了，我愿意當(dāng)一顆蒲公英播撒啊的種子，讓愛(ài)傳遞下去。
現(xiàn)在電視上都爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，電視上說(shuō)：“只要人人都邁出一小步，就會(huì)是社會(huì)邁出一大步。”為了爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，讓我們加油吧！努力吧我相信誰(shuí)都能做出，獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，讓社會(huì)充滿愛(ài)心變得更加溫暖，變得更加和平。
樂(lè)于助人的人作文 篇56
在我們班級(jí)里，有一位同學(xué)，雖然平時(shí)說(shuō)話不多，但是他十分樂(lè)于助人，這一點(diǎn)可是全班同學(xué)公認(rèn)的。
有一次班隊(duì)課，上課前沈老師讓我們帶一些安全標(biāo)志。有許多同學(xué)忘記帶來(lái)了，而且現(xiàn)在我們中午吃飯?jiān)趯W(xué)校里，不回家去，所以大家都只好干著急。可是，他卻帶了許多，于是，許多同學(xué)擁了過(guò)去，向他借。有的甚至害怕遲了會(huì)借不到，那么上課的時(shí)候就會(huì)被老師批評(píng)了，所以就擠過(guò)去搶著拿。他看到這樣下去可能會(huì)發(fā)生事故的。于是，他就大聲說(shuō)：“別急，別急，大家不要急，慢一點(diǎn)，讓我一一借給你們，大家都有�！贝蠹衣�(tīng)了這話，才紛紛把手收了回來(lái)。他站了起來(lái)，把手里的安全卡片兩張一個(gè)人地借了出去。漸漸地，他手中的卡片越來(lái)越少了，身邊的同學(xué)也漸漸散開(kāi)了。到了最后，他手中還有一張卡片，身前還站著一位同學(xué)。怎么辦？借給他自己就沒(méi)有了，不借給他吧，那他怎么辦？怎么上課？他想了一會(huì)兒說(shuō)：“我把最后的一張卡片借給你，不過(guò)你畫好了以后一定要馬上還給我�！薄爸懒�，謝謝你！”正在這個(gè)時(shí)候，上課的鈴聲響了起來(lái)，大家紛紛回到自己的座位上坐了下來(lái)。
上課后，老師請(qǐng)沒(méi)有安全標(biāo)志的學(xué)生站起來(lái)。他只好站了起來(lái)。老師批評(píng)了他，他一聲也不響。在畫安全標(biāo)志的時(shí)候，他與同桌拼了一張，很不方便。
一下課，我就走過(guò)去問(wèn)他：“你為什么不對(duì)老師說(shuō)明，為什么要把最后一張都借出去呢？”“我是沒(méi)有安全標(biāo)志了，當(dāng)時(shí)我也想過(guò)不借給他，可是我一看到他那焦急的眼神，就不忍心了。再說(shuō)我回家還可以去畫呀！”我被他的話感動(dòng)了，說(shuō)：“你真是一位樂(lè)于助人的學(xué)生��！”
故事結(jié)束了，你一定會(huì)問(wèn)文章中的主人公是誰(shuí)，他就是我們班級(jí)的范梅晨同學(xué)。
樂(lè)于助人的人作文 篇57
我們家對(duì)門住了一個(gè)愛(ài)幫助人的小男孩，他是我的好朋友。只要?jiǎng)e人有困難，他都會(huì)主動(dòng)伸出手，去幫助別人，他真是一樂(lè)于助人的人。他的名字叫——陳涵
昨天，我和他，還有哥哥三個(gè)人去公園玩溜冰。進(jìn)了公園，我們來(lái)到了沒(méi)有什么人的場(chǎng)地。我們穿好溜冰鞋在空地溜了起來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小女孩溜冰沒(méi)有站穩(wěn)，不小心摔了一跤。他馬上準(zhǔn)備溜過(guò)去幫助他，我急忙拉著他說(shuō)：“我們多一事不如少一事，別去了，要不然別人會(huì)以為是我們把她撞倒的�！彼B忙說(shuō)：“樂(lè)于助人，是人人都應(yīng)該做的事，更何況咱們還是少先隊(duì)員更應(yīng)該去幫助別人�！闭f(shuō)完，陳涵立馬沖了過(guò)去把小女孩扶了起來(lái)。關(guān)心的問(wèn)：“小妹妹你沒(méi)事吧。”小女孩說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝大哥哥�！彼研∨⑼壬匣覊m拍了拍，對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，你兩腳要稍微打開(kāi)，身體稍微往前傾，慢慢滑，不要著急，哥哥相信你一定會(huì)成功的�！毙∨Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜的說(shuō)：“大哥哥，謝謝你，我一定會(huì)好好學(xué)的”說(shuō)完，小女孩就自己滑了起來(lái)，我們也高興地滑了起來(lái)。
傍晚，我們樓底下有一個(gè)老奶奶年紀(jì)大了不小心摔了一跤，半天也沒(méi)有站起來(lái)，他立馬把老奶奶扶起來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，以后小心點(diǎn)，走路要慢一點(diǎn)，這樣才不容易摔跤�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你涵涵！你真是個(gè)好孩子。”陳涵不好意思的說(shuō)：“不客氣，尊老愛(ài)幼是中華人民的傳統(tǒng)美德，就是別人也會(huì)這么做的�！�
哎，通過(guò)這些事讓我知道，幫助人是多么快樂(lè)的一件事，以后我也要像他一樣，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
樂(lè)于助人的人作文 篇58
我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的人，一直在默默無(wú)聞地幫助著大家，她就是我們班的班長(zhǎng)安寧。
記得那是一個(gè)冬日的上午，我在座位上剪紙，一不小心被裁紙刀劃破了一道口子，流了一些血。在我座位旁的淺夏看到了，連忙從窗臺(tái)上的醫(yī)藥箱中取出了一個(gè)創(chuàng)可貼貼在了我的傷口上，止住了血。還叮囑我說(shuō)：這手千萬(wàn)不能凍，一凍傷口就會(huì)裂的。
第二天上操的時(shí)候，同學(xué)們都戴上了手套來(lái)到操場(chǎng)，可我早上卻忘了戴手套，手凍得通紅，淺夏看見(jiàn)我沒(méi)戴手套就走過(guò)來(lái)問(wèn)：你沒(méi)帶手套嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她看了看我受傷的手，一邊摘下手套，一邊對(duì)我說(shuō)：我把手套借你戴戴。我連忙把手放進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：不用了，我把手插在兜里就不冷了，再說(shuō)了上操也沒(méi)多少時(shí)間，我可以堅(jiān)持一會(huì)兒。那你的傷口怎么辦呀？她二話沒(méi)說(shuō)就把我的手拽了過(guò)來(lái)，硬把手套給我戴上。
上操鈴響了，我們站好了隊(duì)開(kāi)始做操，風(fēng)呼呼地吹著，刮在臉上像被刀割了一樣，我們個(gè)個(gè)都冷得瑟瑟發(fā)抖。而我的手卻暖烘烘的，因?yàn)橛羞@雙手套，我才沒(méi)有挨凍，看著這雙手套，我心里有說(shuō)不完的感激。我看了看淺夏，她的手凍得通紅，兩手攥得緊緊的。我關(guān)心地問(wèn)她：你的手不冷嗎？要不然你先戴一會(huì)兒？她卻笑了笑說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我凍著了沒(méi)事，你的傷口凍裂了可就麻煩了。
回到班里，我的傷口沒(méi)有事。我摸了摸淺夏的手，卻是冰涼冰涼的。我把手套還給她：太謝謝你了！她笑了笑說(shuō)：不用謝！同學(xué)之間互幫互助是應(yīng)該的！我看著安寧凍得通紅的手，心里非常的感激。
淺夏就是我學(xué)習(xí)的榜樣，以后我要做個(gè)像她一樣樂(lè)于助人的人。
樂(lè)于助人的人作文 篇59
我的同學(xué)有很多種，有善良的、活潑的、開(kāi)朗的、淘氣的等等。但是最讓我敬佩的就是樂(lè)于助人的涂思危。他有一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的小嘴，瘦瘦的身體…
一天，史老師留了一頁(yè)數(shù)冊(cè)，我迅速的做完前面的幾個(gè)大題，可是做到智力發(fā)散時(shí)，就放慢了速度，這道題很簡(jiǎn)單，我怎么想不起來(lái)了?我左思右想，該怎么寫呢?我突然想到了我們班的學(xué)習(xí)委員，涂思危，我想我去問(wèn)他吧,但是我又想了想：這道題這么簡(jiǎn)單，只是我想不起來(lái)了，他肯定會(huì)說(shuō)：“你怎么這么笨，這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)，別來(lái)煩我，快走!”但是我還是決定去找他問(wèn)題，沒(méi)想到他卻這么說(shuō)：“哦，這道題是這樣解的…�！甭愤^(guò)的同學(xué)都嘲笑我，這么簡(jiǎn)單的題，你都不會(huì)，你真笨!涂思危卻接過(guò)題溫和的給我講解，他一邊看著我，一邊問(wèn)我是否明白?見(jiàn)我眉頭緊鎖，他就工工整整的列出來(lái)，他一邊指著題，一邊給我耐心的講解，直到我明白為止，他還會(huì)出一些同樣的題來(lái)考我是不是真的明白了。如果我懂了，他就笑著說(shuō)：“那咱們就講在下一道題了!”都講完了，他舒了一口氣，安慰我說(shuō)：“你挺棒的，是該畢業(yè)了!”那笑容是那么真誠(chéng)，讓我的心里暖暖的。我問(wèn)他：“同學(xué)們都嘲笑我，說(shuō)我笨，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，你為什么不這樣說(shuō)呢?是你不敢說(shuō)嗎?”他微笑的對(duì)我說(shuō)：“我不這樣說(shuō)是因?yàn)榭赡軙?huì)傷到你的自尊心，因?yàn)槲以瓉?lái)也被同學(xué)嘲笑過(guò)，己所不欲，勿施于人，還有就是這道題其實(shí)你會(huì)，只是想不起來(lái)了，只要你明白，就肯定會(huì)想起來(lái)的�！蓖嬲\(chéng)的目光，聽(tīng)到美麗的話語(yǔ)，我不禁被感動(dòng)了。
經(jīng)過(guò)這件事后我知道涂思危是個(gè)樂(lè)于助人的人，“己所不欲，勿施于人”同學(xué)有困難了，不要嘲笑他，而是要幫助他解決問(wèn)題!
樂(lè)于助人的人作文 篇60
一臉的青春痘，櫻桃般嘴唇，高高的鼻梁，戴著一副眼鏡，長(zhǎng)得十分英俊。他不僅長(zhǎng)得帥，還樂(lè)于助人，全身充滿著正能量。他就是我的朋友——高城煜。
去年，我因疝氣做了手術(shù)，我術(shù)后第一次背著去書包上學(xué)時(shí)，身體還很虛弱，當(dāng)我背著書包艱難地走進(jìn)校門，被高城煜看見(jiàn)了，他趕緊跑過(guò)來(lái)，從我背上拿下書包，拎在他的手上，我感激地說(shuō)道：“謝謝你，高同學(xué)！”高城煜卻打趣地說(shuō)道：“不用謝，我們應(yīng)該幫助殘疾人�！蔽倚念I(lǐng)神會(huì)，一下子被他逗樂(lè)了，我知道他其實(shí)就是想幫助我，又怕我心中愧疚，就不忘幽默一下。在后面的幾個(gè)星期里，每次高城煜看到我，就樂(lè)呵呵地跑過(guò)來(lái)，先說(shuō)：“我們要幫助殘疾人�！比缓缶鸵话褗Z過(guò)我的書包，幫我背到教室里的座位上。他無(wú)微不至地照顧我，一直到我身體完全康復(fù)。
記得有一次放學(xué)時(shí)，我和高城煜走在大路上，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶彎著腰用力地拉著大板車艱難地走在路上，大板車上面堆滿了衣物，看樣子是在搬家。我正想去助老奶奶一臂之力，高城煜卻早已跑到老奶奶車前，用雙手抓住車轅，用力拉著車子，我趕緊跑過(guò)去，和高城煜一起幫助老奶奶拉車，那位老奶奶趕緊說(shuō)：“我的新家就在馬路對(duì)面，不要麻煩你們，你們趕快回家吧。”高城煜大聲回答道：“不要緊，老奶奶，反正我們也要過(guò)去�！蔽覀儙椭夏棠汤囘^(guò)了馬路，老奶奶連聲道謝，高城煜卻擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事，這是我們應(yīng)該做的�！�
高城煜就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人，因此我就給他取了個(gè)外號(hào)——小雷鋒。
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