中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

難忘的幫助作文

時(shí)間:2021-12-25 18:29:47 助人 我要投稿

難忘的幫助作文(通用34篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的難忘的幫助作文(通用34篇),歡迎閱讀與收藏。

難忘的幫助作文(通用34篇)

  難忘的幫助作文 篇1

  一陣開考的鈴聲,一位友好的同學(xué),一副實(shí)用的套尺,一份滿意的試卷,組成了我心目中永久不能忘懷的畫面。

  那是一次數(shù)學(xué)二、三單元綜合測試,我們正在孜孜不倦地復(fù)習(xí)。突然,數(shù)學(xué)劉老師大步流星地走進(jìn)教室,對同學(xué)們說:“今天因?yàn)槲蚁挛缬惺,為了盡早批出卷子,我們提前15分鐘開考”。同學(xué)們聽到這句話,復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí),搬桌子的搬桌子,抬椅子的抬椅子,大家忙得不亦樂乎。

  忙中出錯,我竟然沒拿套尺,在老師同意后,我匆匆忙忙地回到原來的位置,慌忙地尋找起來,我打開書包掏出器材袋,打開一看,里面空空如也。我又拿出小科書袋子,翻了好久依舊沒能找到套尺。我心急如焚,就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我向其他同學(xué)發(fā)出SOS求救信號,可是他們都帶了一副套尺,沒辦法借給我用。就在這時(shí),坐在我前排的滕子葉同學(xué),在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,向我伸出了援手,她將她唯一的備用量角器借給了我。正是這一個簡單的不能再簡單的動作,正如雨中送傘,又如雪中送炭,在我的心中,激起了一股股暖流。我急忙撿起了量角器,用感激的目光向她的方向瞥了一眼,回到了座位上,開始了答題。

  那天晚上,我做了一個夢。在夢里,我也像滕子葉一樣,幫助著有困難的同學(xué)。

  難忘的幫助作文 篇2

  在生活中,我們難免會遇到一些困難和挫折,但是誰給了你幫助,給了你信心,給了你自信?我曾有一次遇到困難,是和藹可親的方老師幫助了我,是她讓我有了信心,讓我有了自信。

  一次,上作文課時(shí),老師在教我們怎么寫作文。而我卻在下面竊竊私語,老師講什么我根本沒聽見。當(dāng)老師叫我們寫一篇文章<難忘的教訓(xùn)>,我聽了心里象被一塊大石頭壓住,總使我透不過氣來。看著同學(xué)們拿起作文紙準(zhǔn)備寫,而我卻拿著作文紙發(fā)呆,眼看著同學(xué)們一個個都快要寫好了,我心里非常著急。在講臺上的老師似乎看穿了我的心思,就走下講臺來到我的座位,說:“寫作要看你平時(shí)有沒有注意觀察,有沒有積累一些好次好句,寫出來的文章才能生動,優(yōu)美!甭犃死蠋煹脑挘矣X得自己慚愧極了。我就拿出作文紙一個字一個字的寫,直到作文紙寫滿了才知道。這時(shí),老師向我投來這次幫助象烙印一樣印在我的心里,

  這次幫助象日記本一樣珍藏在我的記憶里!這次幫助是和藹可親的方老師幫助了我,是她給了我自信,給了我信心。

  難忘的幫助作文 篇3

  我有一個很要好的朋友,她還是一個非常開朗的女孩 ,常常把歡笑傳到班里的每一個角落。她有一個非常好聽的名字——潘曉瑩。

  潘曉瑩是一個關(guān)心同學(xué),幫助同學(xué)的女孩。還記得那年夏天的一個下午,我拼命地在走廊上奔跑,突然在拐彎的時(shí)候,因?yàn)闆]看到前面的路有些凹凸不平,所以跌倒在地上。我坐在地上捂著疼痛的膝蓋,小聲地喊了一聲:“真痛!边@是,在旁邊走過的潘曉瑩連忙跑過來,扶起受傷的我,關(guān)心地問:“怎么了?沒事吧?我?guī)闳ツㄋ幩!蔽也灰詾槿坏恼f:“沒事的,這么小的傷,不用抹藥水。”潘曉瑩堅(jiān)決地說:“不行!如果你不盡快消毒,會發(fā)炎的!”我見潘曉瑩說的那么嚴(yán)重,便跟著她去抹藥水。潘曉瑩拿出了要和,打開了消毒藥水,取出一根棉簽,小心翼翼地涂在我的傷口上,我忍不住,親親地叫出了聲:“!”潘曉瑩望了望我,親切地問:“疼嗎?忍住,就快行可,放松點(diǎn),我相信你一定能行的!甭犃怂脑,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她幫我抹完了藥水。

  這只是小事一樁,她幫助別人的事多不勝數(shù)。從小到大,我經(jīng)常受到她的幫助,他所做的每一件事,對我來說,都是那么的重要,那么的難忘,我永遠(yuǎn)都不會忘記,她對我的幫助!

  難忘的幫助作文 篇4

  每個人都被別人幫助過,而我今天要說的是人生中最難忘的一次幫助。

  今天,我用自己的零花錢買了一臺電話手表,我連蹦帶跳的跑回家?墒,在回家路上我摸摸自己的口袋,發(fā)現(xiàn)自己的電話手表居然不見了!我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),像熱鍋上的螞蟻。天馬上就要黑了,該怎么辦?怎么辦?更慘的是天空下起了大雨。正當(dāng)我愁容滿面,唉聲嘆氣的時(shí)候,我的好同學(xué)余謙出現(xiàn)了。

  他打著一把雨傘疑惑不解的問我說:“鄭景瀧下著這么大的雨你怎么還不回家呢?”我失落地說:“我新買的電話手表不見了!庇嘀t說:“那我也來幫你找電話手表吧!

  我們從下午二點(diǎn)鐘找到下午五點(diǎn)鐘,大雨仍然在下著,我都想放棄了。

  可當(dāng)我看見余謙還在堅(jiān)持不懈的幫我找電話手表,我被感動了,也更加認(rèn)真的找起來。我們沿著我走過的路徑仔細(xì)地尋找,小心翼翼地不放過每一個角落。終于功夫不負(fù)有心人,我們在拐彎的路旁的角落里找到了。那時(shí)候天已經(jīng)黑了,雨也停了,我們在路燈下露出了燦爛的笑臉。

  到了第二天我和余謙都感冒了了,我默默地看著余謙心里很是慚愧。但余謙卻露出了理解的笑臉。他真是贈人玫瑰,手留余香!同時(shí)也是他給了我一次難忘的幫助。

  難忘的幫助作文 篇5

  援助之手,在沒遇到你之前我只懂得這四個字的字面意思,而在你的幫助下我才真正領(lǐng)悟了這四字的真正含義。

  熬過了寒冷的冬天,春天的腳步越靠越近,按照學(xué)校的慣例,學(xué)校決定組織學(xué)生來一場春游,出游的地點(diǎn)定在了翠屏山。

  懷著激動好奇的心情我們來到翠屏山的腳下,老師告訴我們這不僅僅是一次簡單的春游,更是一次對毅力的磨煉,看到蜿蜒不覺的山路心中不禁抖了一抖。

  爬山的前半程倒是可以,大家有說有笑的走著,時(shí)間一長身體和心態(tài)也就漸漸的崩塌了下來,看到望不到頭的山路,我想要半路就此放棄,這時(shí)和我并肩前行的同學(xué)大概看出了我的心思,牽著我的手一步步的朝著終點(diǎn)前進(jìn),在此之前我認(rèn)為我和她的關(guān)系并不是太多的要好,最多也就是熟悉的同學(xué)關(guān)系,而這時(shí)她伸出的援助之手,無疑在身心上給了我無窮的能量,就這樣,我們一步步的朝著山的最高點(diǎn)處前進(jìn)。

  在最高處,她仍舊是牽著我的手緊緊不放,感受著微風(fēng)拂過臉龐,我說了句:“謝謝你!

  她沖我笑了笑,笑容甜美烙印在我心。

  一次幫助,讓我們多了次了解對方的機(jī)會,也讓我深深領(lǐng)會了援助之手的含義。

  難忘的幫助作文 篇6

  在我的人生之中,我被許多人幫助過,每一件事都令我刻骨銘心。這一次,對我的意義卻重大。

  在一個天氣晴朗的日子,我被一陣急促的鬧鐘聲叫了起來,我迅速穿上衣服,床抽柜中的兩個硬幣,背上沉重的書包,奔向早餐店。我跑到早餐店時(shí)已氣喘吁吁了,然后我上氣不接下氣地向老板要了三個包子。向老板丟了兩枚硬幣,提前把包子拿了一溜煙了就跑了。

  突然,老板也像腳底生了風(fēng)似地向我追來,像座山一樣擋在我前面。破口大罵道:“你當(dāng)我這是游戲廳啊,竟然拿了兩個游戲幣你,要留下來,等你親人過來付錢才可以走!蔽抑缓昧粝聛。

  “小韓你咋在這兒呢?這時(shí)你不應(yīng)該已經(jīng)到快到學(xué)校了嗎?咋還坐著呢?”一個熟悉的聲音傳來,原來是隔壁的叔叔!我把這件事情的來龍去脈告訴叔叔,他皺起眉頭好一陣兒,幫我把包子錢付了,把我拖上了汽車,把我送到了學(xué)校。當(dāng)時(shí),我的心中是溫暖與愧疚的。

  回到家后,我把這件事情告訴了父母,爸爸媽媽說我做事不嚴(yán)謹(jǐn),這一次幫助,也讓我看見了人間的美好。

  難忘的幫助作文 篇7

  今天我們第六組和第五組開始辯論。辯論的主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。我們支持右派,第五組反對。

  辯論開始了,第五組的趙首先發(fā)言:“我認(rèn)為打開這本書是有益的。因?yàn)樽x書可以增長知識,也可以積累很多好的單詞和句子!蔽覀兘M的張成文反駁說:“現(xiàn)在有些學(xué)生沉迷于武俠或言情小說,整天看低俗怪誕的書,把作業(yè)‘扔掉’,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不斷下降,最后導(dǎo)致浪費(fèi)水。試想一下,這本書的‘卷’像‘開篇’一樣可以說是‘有益’嗎?”"高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。"趙對第五組的補(bǔ)充道。這時(shí),我們組的汪峰又大聲說:“看各種書的人都怕自己什么都不會。”正如這句名言所說,什么都讀的人什么都做得出來。那么,如果那個人讀了一本壞書,并且樂此不疲,他就可能有不良行為。"第五組的丁凱文補(bǔ)充說:“書像寶石一樣珍貴,所以我們應(yīng)該多讀書!蔽艺f:“書還是藥,好好讀能治愚。書既然是藥,就有兩個作用,一個是良藥,一個是毒藥,害死人。”

  通過這場辯論,我們明白了應(yīng)該讀適合自己的書,讀健康的書。

  難忘的幫助作文 篇8

  在我自己的腦海里,有一片我永遠(yuǎn)也忘不了的可愛的創(chuàng)可貼,因?yàn)槭沁@一篇可愛的創(chuàng)可貼,在我最需要幫助時(shí)給了我無限的溫暖。

  一個周六下午,我和一群小伙伴們在公園自由自在的瘋玩了半天。在無意中,我掃了一眼我新買的手表:唉呀!不好了!我已經(jīng)玩到六點(diǎn)了!這一下“蛋糕”了,爸爸媽媽肯定在著急了。我匆匆忙忙的辭別了我的小伙伴們,向著家里跑去,誰知一不留神,踩到了路旁的小水洼,腳底一滑,我趕緊用手撐著地面,頭沒摔著,還好,但我的腳卻掛了彩——好大的傷口啊,鮮血從腿的傷口里流了出來,我嚇壞了,急得滿頭大汗:因?yàn)楦浇鼪]有藥店,更沒有醫(yī)院!

  這時(shí),一個阿姨走過,見我受了傷,就蹲下來,關(guān)切的問:“小朋友,你怎么了?”“阿姨,我受了傷,回不來家了。”阿姨聽了,從包里拿出一塊創(chuàng)可貼,說:“快用吧!蔽艺f了聲謝謝,就趕緊止住了傷口。當(dāng)我抬起頭時(shí),阿姨早就走了……

  雖然我只見過這位阿姨一次,但我永遠(yuǎn)也忘不了她對我的幫助,更忘不了那片可愛的創(chuàng)可貼。

  難忘的幫助作文 篇9

  一個星期天的下午,我坐1路公交車去飛翔藝術(shù)學(xué)校上舞蹈課。車上人很多,也沒有空座位,我只好站著。

  在恒豐酒店的公交車站,一位白發(fā)蒼蒼的老太太拄著拐杖,提著把手上了車。她小心翼翼地從公共汽車前走回來,就在我面前停下來。沒有人在公共汽車上給她讓座。我心想:如果我有座位,我就讓我奶奶坐!

  公共汽車正快速向前行駛。我不知道眼前發(fā)生了什么。公共汽車突然劇烈顛簸起來。我奶奶搖搖晃晃的。我趕緊用雙手抱著她。我奶奶轉(zhuǎn)過頭,感激地看了我一眼。不行,我得想辦法給奶奶找個座位。我暗暗想,我該怎么辦?我腦子里突然閃過一道光。我大聲對旁邊座位上的.一個大叔說:大叔,你的座位上有臟東西!大叔大吃一驚,馬上站起來說:?在哪里?我沒有回答叔叔的問題,就趕緊拉著奶奶的手說:“奶奶,這位好心的叔叔給你讓座了。請快坐下!”奶奶聽了,坐下來對叔叔說:謝謝!年輕人!我舅舅一開始很訝然,后來突然意識到,他會心地朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,說,不客氣,這是我應(yīng)該做的!小朋友,你真是個好孩子,你真聰明!

  那天真的很開心,因?yàn)槲矣梦业臋C(jī)智做了一件好事。

  難忘的幫助作文 篇10

  我們已經(jīng)是五年級小學(xué)生了。成年人在生活中幫助我們。我們還能幫助別人嗎?這樣的機(jī)會終于來了。

  這件事發(fā)生在我乘公共汽車回家的路上。當(dāng)公共汽車到達(dá)時(shí),一群人搶在公共汽車停下來之前上車。我不想這么做。我就等著。大家都起來了我就上車。一上車,還好有座位。我剛想坐下的時(shí)候,一個老太太從我身后走了過來。她看了看四周,我也用眼睛看了看四周。原來已經(jīng)沒有座位了。我決定給她一個座位。于是我對奶奶說,奶奶,過來坐這里。說完,我站起來走到一邊。奶奶說:“孩子,你坐下吧。我馬上說:你還是坐下吧,我就站著!就這樣,老太太坐在了我的座位上。當(dāng)時(shí)覺得很開心,心里也終于釋懷了,因?yàn)槟菚r(shí)候覺得自己想做好事的愿望實(shí)現(xiàn)不了。這時(shí)我突然聽到身后一個小女孩的媽媽對孩子說:你看哥哥多懂事,學(xué)學(xué)哥哥吧!我聽著,好像真的長大了,可以幫助別人了。我不提心里有多開心。

  經(jīng)過這件事,我真的很開心,因?yàn)槲覍W(xué)會了幫助別人。知道幫助別人是一件快樂的事情,媽媽說幫助別人大概是原因。

  我覺得:助人為樂!

  難忘的幫助作文 篇11

  說起吾班歷史,真讓人驚嘆不已。也許是因?yàn)槲岚嘞矚g歷史這一科目吧!也許是因?yàn)槲覀儼嘤性S多熟知?dú)v史的名師吧!不瞞大家說,本人就是一名“歷史通”。要問我為什么會成為一名“歷史通”,說起歷史給與我的幫助,那真是如滔滔江水連綿不絕,三天三夜都講不完。在學(xué)校,我經(jīng)常與其他同學(xué)探究中國上下五千年,既有元謀人生活的原始社會,又有三分天下的古代史,也有中國近代史。每當(dāng)老師上課前,我們都將一些與本課有關(guān)但課本上沒有的內(nèi)容(但主要還是背課本)。這樣,我既掌握了本課內(nèi)容,又得到課本以外的知識,豈不兩全其美。

  在生活中,媽媽說我是“拿著歷史當(dāng)新聞”,媽媽對歷史方面不大精通,所以我經(jīng)常對她講一些歷史方面的故事。特別是最近播出的《三國》,更是讓我有了大展才華之處。每天晚上觀看三國時(shí),電視一邊演,我就一邊津津有味的給媽媽講……這樣,不但是我豐富了課余生活,又使我的腦子里積攢了許多歷史故事,就這樣,我成了一個“歷史通”。

  歷史這一科目給與我的幫助實(shí)在是太多太多,讓我了解了我國古代的輝煌,古代的帝王又是多么的偉大,使我開闊了視野,懂得了更多更多……歷史,你給與我的幫助讓我無法用語言來表達(dá),我會中心的喜歡你的!

  難忘的幫助作文 篇12

  今天中午,我去送弟弟上學(xué),到了一個上坡路,我吃力地騎著自行車……

  一位大約二十歲的姐姐在下坡,她面目清秀,穿著華麗,提著一個小包,看起來有些傲慢。當(dāng)她走過我們身邊,走到自行車后,我無意中看到她在推車子,她大概是知道我看到了她,便說:“我來推一下!蔽蚁仁抢懔艘幌拢淅镲h過奶奶曾說過的一句話:“不要相信陌生人對你的幫助,也不要相信他向你問路等……以防他是壞人……”接著說:“不用,謝謝!彼阕吡恕

  推上坡后,我還是很感激她的。我為什么要這樣?她完全不會是壞人的。但奶奶說過:“你不要認(rèn)為外表弱的人不是壞人!钡疫是很相信那位姐姐——雖然我以前是有些多疑。

  世界上類似的事情有不少。具體時(shí)間、地點(diǎn)、人物我記不清了,只是記得一位老奶奶被車撞倒了,司機(jī)逃了。一位路過的好心人救了她,而老奶奶的家人缺指控那位好心人就是肇事司機(jī)。

  還有一些我記不清了,總之,這兩件事情其實(shí)是兩件毫不相干的事情,我卻把它們聯(lián)系在一起,我也不知道這是為什么。

  現(xiàn)在這個世界,到底是怎樣的一個世界?

  難忘的幫助作文 篇13

  每個星期一的第三節(jié)課都是信息課。每當(dāng)?shù)诙?jié)課一下課,同學(xué)們就會穿好鞋套蹦蹦跳跳的下樓,進(jìn)入寬敞明亮的信息教室,教我們信息課的是又高又帥氣的張老師。這節(jié)課老師給我們布置了一個任務(wù):做電子小報(bào),這時(shí),我就成了一些同學(xué)的小老師。瞧,一位同學(xué)發(fā)問了:“侯亞軍,怎么樣才能把文字輸入到文本框里?”面對同學(xué)提出的問題,我一邊耐心的解答,一邊教他怎樣操作!昂顏嗆姡业男(bào)上一頁做滿了,怎么翻到下一頁?”另一個同學(xué)問我。我告訴她:“一直按住Enter鍵,然后”“哦,我知道了,謝謝你!泵鎸ν瑢W(xué)的感謝,我心里美滋滋的。“不用謝,以后有什么不會的就來問我吧,我十分樂意幫助你!”就這樣,左一聲“侯亞軍”,右一聲“侯亞君”已不下十次,但我依舊熱情洋溢的幫助每一位同學(xué)。有的同學(xué)奇怪的問:“你怎么不煩呀,你自己的還沒有做完呢?”我說:“幫助別人就是幫助自己,在幫助別人的過程中,自己也獲益多多!”他不解的搖了搖頭,忙自己的去了。下課鈴響了,我還沒有做完,但是沒關(guān)系,下次再做吧!

  記住,幫助別人就是幫助自己!

  難忘的幫助作文 篇14

  我的時(shí)間如流水,很多事情隨著時(shí)間匆匆流逝,唯有一件事像鮮花在我心中永遠(yuǎn)綻放。

  有一次放學(xué),因?yàn)榘职謰寢屓ヌ接H,所以我自己就等巴士回家,我正等著,身邊有一個土里土氣的叔叔,腳穿布鞋,身穿麻布衫,一看就知道是農(nóng)村出來的。我連看也不想多看他一眼,“嗒嗒嗒”經(jīng)過我家的巴士來了,我上了車,找了一個座位坐了下來。等收銀員來收錢時(shí),我準(zhǔn)備掏錢,卻沒發(fā)現(xiàn)錢,明明在書包里的,為什么?我左找右找,只找到了一元錢,但一元錢搭不了車。周圍的人對我冷言冷語,有人說:“這個小孩真會騙人,一定是以為自己是小孩,才騙人的”有人說:“這個小孩一定是用錢買零食了……

  收銀員等得不耐煩了,便大吼:“你這個小孩怎么這樣。靠禳c(diǎn)給錢,要不趕你下車!薄靶∨笥,這一塊錢是你的嗎?”剛才那位不起眼的叔叔說,說完他便給了一塊錢收銀員。我的心里頓時(shí)熱了起來,非常感激他,可我的喉嚨像被什么卡住了,卻說不出口。只能充著感激的眼神,默默地望著這位不起眼的叔叔。我知道,這一元一定是他的。

  這位叔叔真是好人,雖然他不起眼,但他樂于助人。外表丑,不代表心里丑。

  難忘的幫助作文 篇15

  幫助別人就是一種快樂。

  幫助別人體現(xiàn)在我們生活中的各個方面,偶然的舉手投足對別人來說就是一種幫助。

  記得一天放學(xué)路上,我正準(zhǔn)備過馬路時(shí),看見一位老奶奶呆呆的站在馬路邊。于是我走過去對老奶奶說:“老奶奶您是要過路嗎?”老媽媽說:“是的,但是這么的車我不敢過。”“那我扶您過去吧!”我接著說,“好的,你真是個好孩子!崩夏棠绦χf。我們剛邁起腳步,一輛銀灰色的小轎車飛馳而來,一眨眼從我們面前“嗚——”的一聲飛馳過。老奶奶被嚇蒙了,站著一動不動,嘴里還不住地說:“嚇?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊!”又一個勁的向后退。于是,我安慰老媽奶說:“沒關(guān)系,我們慢慢走就是了。”老奶奶聽了我的話就不后退了。

  我左右看了,沒車來,就繼續(xù)挽著老奶奶向前走,她緊緊地抓住我的手,把我的手都抓疼了。我急忙安慰她說:“奶奶,不要緊張!

  我們就這樣一步步走著,張于瞳到馬路的另一邊,老奶奶長長的吁了一口氣之后,笑著說:“小朋友,謝謝你!

  回到家時(shí),我覺得很開心,因?yàn)槲規(guī)椭死夏棠,我們?yīng)該多幫助身邊的人,在幫助別人的過程中體驗(yàn)了快樂。

  難忘的幫助作文 篇16

  學(xué)會幫助別人可以從小事做起,在一天上學(xué)的路上馬路旁停著一輛汽車。在汽車司機(jī)門下地面上我撿到了一串鑰匙。我想這可能是司機(jī)叔叔丟掉的吧!上課的時(shí)間快到了,我又找不到丟失鑰匙的人,那個人也會很著急這怎么辦?這時(shí)我看到路邊有一個賣報(bào)紙的老奶奶。我就把這一串鑰匙交給了老奶奶。我說:“誰要來找鑰匙,您就交給他!狈艑W(xué)后我在回家的路上又來到這里。老奶奶笑著對我說:“那串鑰匙就是司機(jī)叔叔的,他讓我謝謝你,你真是一個好孩子!”我心里美滋滋的。

  休假日,我到動物園去,乘坐公交車。在終點(diǎn)站上車我有一個座位。當(dāng)車停在中間站時(shí)一位老奶奶上車了。沒有空座,我親切的說:“老奶奶,你到我這里坐!崩夏棠陶f:“謝謝你,小朋友!”我受到夸獎,心里很高興。我們班有一個體育優(yōu)秀的同學(xué),因?yàn)橛胁]能上學(xué),要承受很重的醫(yī)療費(fèi),老師號召我們給他捐助,我就把平時(shí)積攢的零用錢120元捐上了,我真希望他有了大家捐助的錢后能很快得到治療恢復(fù)健康;氐綄W(xué)校和我們一起上學(xué)。

  我切身體會到幫助別人是一種快樂,受到幫助與幫助別人同樣會得到快樂。

  難忘的幫助作文 篇17

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了。我拿著錢包,排隊(duì)出了學(xué)校。我像往常一樣拉著好朋友習(xí)慣性的地向“好吃得”走去。“老板,來一份魚香肉絲飯!薄昂眠帧!眲傁敫跺X的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)錢包里空空如也,一分錢也沒有。這下我可急了。老板催促道:“快點(diǎn)付錢!快點(diǎn)付錢!”我更加著急了,頭上冒出了豆大的汗珠。這可怎么辦呀?老板都催著付錢呢!跟老板說不吃吧,那總不見得餓肚子呀!吃吧要是被老板抓住,那么多人都看著,多沒面子呀,而且,跟自己的良心也過不去。心里作著思想斗爭,仿佛一邊在說:“再窮也不能窮了教育,再餓也不能餓了肚子!”另一邊反駁道:“背著良心做事,你就把怕遭天遣嘛!”我想一只熱鍋上的螞蟻,心里打起了退堂鼓。這時(shí),熟悉的聲音在我耳邊響起:“你怎么了?”“我,我忘帶錢了!薄皼]關(guān)系,你別擔(dān)心,我借你前。俗話說,‘給永遠(yuǎn)比拿愉快’嘛!”她又轉(zhuǎn)頭對老板說:“老板,她的錢我付了!蔽业男睦锱,如一股暖流涌進(jìn)了心頭。這錢已經(jīng)不再是普通的錢了,而是一顆炙熱的心,一顆樂于助人的心,一 顆金子般的心。

  比溪深的是河,比河深的是江,比江深的是海,比海深的是友誼。愿我和她的友誼天長地久。

  難忘的幫助作文 篇18

  春姑娘邁著歡快的步伐來到了我們身邊在這春意盎然的日子里,兔媽媽對小白兔說:“小寶貝,春天已經(jīng)來了你去幫助一些需要幫助的人吧,”小白兔聽了,就告別媽媽蹦蹦跳跳地跑去幫助別人了。

  小白兔跳啊跳,突然看見一位農(nóng)夫在拔蘿卜他的臉上去全是汗水,小白兔興高采烈地趕上去幫助農(nóng)夫,小白兔跳到農(nóng)夫面前說:“讓我來幫助你吧!”好啊”小白兔就幫農(nóng)夫拔出了蘿卜,農(nóng)夫高興地說:“謝謝你小白兔,”農(nóng)夫說完立刻拿出兩個又大又紅的蘿卜給小白兔,小白兔說:“這是我送給你的!”希望你以后會幫助更多的人!小白兔說:“謝謝你!敝笮“淄镁突氐搅思,把兩個又大又紅的蘿卜交給了媽媽,媽媽奇怪地問:“哪來的?一定又是你在農(nóng)場悄悄拔的吧?”“不是的,不是的……今天我?guī)椭宿r(nóng)夫這是農(nóng)夫送給我的。”小白兔急忙說。媽媽連忙說:“原來是這樣!幫助別人一定很快樂吧!”小白兔連忙說:“是的,我以后要幫助更多的人”。

  從那以后,森林里經(jīng)常能看見小白兔助人為樂的身影。

  難忘的幫助作文 篇19

  朋友之間總是會有一些摩擦,可如果其中一個向另一個問候一下,這些摩擦,就會化為烏有,如果幫助一下對方,有時(shí),甚至?xí)葐柡颍蚴且宦晫Σ黄,管用的多?/p>

  在上三年級的時(shí)我和我的一個朋友劉華德起了一點(diǎn)小矛盾,我把他的橡皮弄丟了。

  下了課,劉華德不理我了,去和別人玩去了,我也不去找他,可我心里卻是十分的不好受,因?yàn)楫吘共还茉鯓,都是我先把他的橡皮弄丟了的,我不在理,可是,我直接去道一聲歉吧,我還拉不下面子,當(dāng)時(shí)的時(shí)候,我已經(jīng)很要面子了,可是,我又想不起來更好的辦法。

  我硬著頭皮走到了劉華德的面前,說:對、對不……起,我不是故意弄丟你的橡皮的?墒,他卻一聲不哼,明顯不原諒我。到了第二節(jié)美術(shù)課,他一不小心畫錯了,正著急,我立馬把我的橡皮借給了他,他用完后不出聲,看不出來他有什么表情。

  下了課后,他就和我和好了,表面像一點(diǎn)都沒有似的,其實(shí)呀,我的心底,已經(jīng)樂開花了!

  果然,這幫助一下對方,甚至比道一歉還管用!

  難忘的幫助作文 篇20

  在一個平凡的周五,天空中布滿了烏云。仿佛天空被一個巨大無比、密不透風(fēng)的籠子罩住了。叮鈴鈴,叮鈴鈴——下課的鈴聲響起來了。我背著書包往樓下走,透過長廊的窗戶,我發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)下起了傾盆大雨,雨點(diǎn)兒如同一個個大黃豆往下落。我打開雨傘走進(jìn)了雨中。

  我在操場上走著走著,就看見兩個小同學(xué)的雨傘向外翻著,沒法打了。我便跑了過去把我的雨傘給了她們,一邊給她一邊說:“姐姐幫你修修。”她們便把雨傘遞給了我。我右手拿著她們的傘,左手扳著傘的外框,一用力,就把傘的一半扳了進(jìn)去,我馬上把手放在另一半上——沒有扳回去的那一半,一用勁,便把傘的那一半也扳了回來,便與他們的傘換了一下。那兩個小妹妹異口同聲地說:“謝謝你,姐姐!

  “不用謝,以后小心點(diǎn)用傘哦!”我說道。

  我心里美滋滋的,像喝了蜜一樣甜。我一抬頭,發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)變成了毛毛細(xì)雨,我便一蹦一跳的回家了。

  如今,那個情景還經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前。原來,幫助別人是那么快樂。

  難忘的幫助作文 篇21

  母愛像灑落在空中的雨滴,不計(jì)其數(shù),像綴在星空中的繁星數(shù)不勝數(shù)。媽媽給予了我太多的溫暖,太多的愛。

  那天,老師在放學(xué)時(shí)特意囑咐明天不要忘記帶30根小棒,我隨口和同學(xué)們一起向老師應(yīng)和著,便回家了,到家后,我一會兒就忘記老師讓準(zhǔn)備小棒的事了。

  直到八點(diǎn)左右,我才想起這件事,便隨口對媽媽說:“媽,今天老師讓準(zhǔn)備小棒!眿寢屄杂胸(zé)怪的說:“你啊你,平時(shí)馬虎就算了,今天現(xiàn)在才說,讓我上哪給你買?”我想,是啊,十班和我們班一樣都用小棒,肯定沒賣的了,都怪自己不早說。媽媽還是帶著我去了附近的三個超市都問了一遍,但都沒有了小棒。這可怎么辦那?沒有小棒會被老師說的。在我著急的時(shí)候,媽媽說到:“你這個記性,要不然自己做吧,用紙卷做小棒,問問老師行嗎!薄昂冒。”我的心頓時(shí)輕松起來。

  回到家后,我拿出許多彩色的小正方形,一個膠棒和幾根小皮筋后。媽媽和我便做小棒了。只見她先用紙卷成一個五厘米大小的小棒,然后用膠棒把邊緣粘牢,做好了十個后用皮筋捆在一起,做成了一捆。隨后我和媽媽又一起做了十個小棒,把它們用皮筋捆在一起,媽媽雙手不停的為我做小棒,看著媽媽細(xì)致專注的樣子,一陣暖流涌上心田。

  難忘的幫助作文 篇22

  一天,我拖著疲憊的身子從學(xué);貋恚斓郊視r(shí),天氣驟變。

  路邊的樹葉飄動起來,抬頭望望天空,不知何時(shí)布滿了破棉絮般的云朵,一道閃電在云朵間熄滅。緊接著便響起了一聲沉重的閃雷,那云朵迅速變換,不一刻工夫便翻騰成烏云,向著西南面滾滾而來。閃電越來越亮,雷聲越來越小,只聽“咔嚓”一聲,被大風(fēng)折斷的樹枝從天而降,險(xiǎn)些落在我的頭上。到了家門口,那硬幣般的雨點(diǎn)落了下來,落在玻璃上,啪啪亂響。不一會兒我嗯,零星的雨點(diǎn)便形成了密集的雨網(wǎng)。我急忙躲進(jìn)房間里。

  順著窗戶向下看到鄰居家的衣服還沒收,我思索再三,滿腔熱血地奔跑到鄰居家的衣架旁,但無力將衣架拿到樓上,只好一鼓作氣,干脆一件一件抱著往樓上跑。我出門前穿了一件舊衣?lián)跤,可一趟一趟地跑,穿著十分不方便,沾了雨還卷在身上,速度變慢了?吹接暝较略酱螅姨募绷,索性就把雨衣扔了,把衣服抱在胸口。這樣來來回回十幾趟,終于收完了。雖然身上冷冷的,可心里卻暖暖的。

  雨停了,太陽出來了。我把衣服送回了鄰居阿姨家。鄰居阿姨不停道謝,聽得我心里美滋滋的。

  快樂是什么?你可能有千萬種答案,但我認(rèn)為快樂是幫助!

  難忘的幫助作文 篇23

  這天,陽光明媚,小草長出了嫩芽,花兒爭先恐后地開放,小鴨請小雞去“森林公園”玩,小雞說:“好啊,你來得正好,我正無聊呢!

  ”他們倆走著走著,一條小河擋住了它們的去路,小雞心急如焚,說:“怎么辦?我不會游泳。”小鴨聽了,沉思了一會兒,說:“我有辦法!闭f完,東尋西找,找到了一塊木板。小雞說:“都什么時(shí)候了,你別胡鬧!

  ”“我沒胡鬧,我正在幫你呢!毙▲喺f道。小雞說:“別人幫忙有益,你幫忙要命哪!

  ”小鴨說:“你可以踏上木板過河呀!毙‰u紅著臉說:“真對不起!薄皼]關(guān)系!毙▲喺f。小雞踏上木板,剛要下河,問題有來了,小雞說:“這河水方向不對,你可以控制身體,我可不能控制木板!薄皩ρ,我怎么沒想到呢。差一點(diǎn)就像你說的那樣,我要命呢!边@時(shí)候,小河聽見了它倆兒的對話,說:“小雞小鴨,你們不要著急,我?guī)湍銈兏囊粫r(shí)的河水的方向!闭f完,把河水的方向改了。

  小雞連忙踏上木板,小鴨幫忙把木板推下水,木板順著水流流到河對岸,小鴨也游到了對岸,小草和小花在鼓掌:“小鴨真聰明!

  ”后來,一路順風(fēng),小雞和小鴨在“森林公園”玩得很開心。

  難忘的幫助作文 篇24

  這件事發(fā)生在四年級的時(shí)候,讓我久久不能忘懷。那是一個陽光明媚的下午,在自習(xí)課的時(shí)候,我們班的老師剛進(jìn)入教室的門口,就聽見有人“啊”的一聲,老師觀察了每一處角落,終于發(fā)現(xiàn)了墻角邊的陳宇吐了,他吐得特別厲害,氣味難聞。我們班的老師喊了一聲:“誰和我一起把地收拾干凈,用沙土蓋上陳宇吐的臟物上,然后把這些臟物和沙土掃干凈了?”沒有人喊,也沒有人叫,大家都捂著鼻子,合著嘴巴,眼緊閉,都不敢去掃這些又臭又臟的東西。我也不敢去掃它們。這時(shí),我們班學(xué)習(xí)成績有點(diǎn)差,但樂于助人的薛秀亮挺身而出了,馬上沖到了我們的前面,拿著清掃工具,跑到了操場,拿了點(diǎn)兒沙土,回到了教室來蓋在那些臟物上面,一起拿掃帚掃走。那時(shí),我們已經(jīng)走出了教室,來到了四年二班,我們和四年二班說明白了現(xiàn)在的情形,可是現(xiàn)在薛秀亮和老師還在我們的教室里非常認(rèn)真地清掃,這時(shí)我想,為什么我們不可以幫助正吐得厲害的同學(xué)呢?我終于知道了一個道理:學(xué)習(xí)成績其實(shí)并不是特別重要的,只要有一點(diǎn)兒熱心和一點(diǎn)兒善良,還要樂于助人,就可以成為一個好學(xué)生,真正的好學(xué)生!薛秀亮令我十分感動。

  難忘的幫助作文 篇25

  在這豐富而又有意義的小學(xué)生活中,你是否幫助過別人呢?一定有吧,幫助別人肯定會使你更加快樂。在這個溫暖的寒假中,我和姐姐一起幫助了一位孤寡老人和一位殘疾人。由于他們的生活不能自理,因此,在一些挫折中感到失望。我和姐姐先幫助他們打掃衛(wèi)生,然后給他們講了生活中的強(qiáng)者——張海迪阿姨的故事,使他們找到了生活中的希望。

  經(jīng)過這件事,我覺得我們是幸福的,有老師們慈母般的照顧,有同學(xué)的關(guān)心有父母的愛無比幸福快樂。

  在溫暖的教室里我們學(xué)習(xí)著老師傳授給我們知識,在做作業(yè)中,難免會遇到困難,需要同學(xué)和老師的幫助,別人幫助你解決問題你會感到高興,正當(dāng)你高興的時(shí)候,幫助你的同學(xué)會跟加快樂,因?yàn)樗麄冇X得幫助別人快樂自己。所以我們應(yīng)該多多幫助有需要的人。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛,世界將變得更加美好。

  愿天下的人都過上幸?鞓返纳,讓我們的世界變得更加美好。相信將來的一天那些需要幫助的人人都過上了美好的生活。讓我們一起伸出援助之手幫助那些失學(xué)的孩子;去幫助那些有缺陷的人;去敬老院看望他們。讓他們感受到親情般的溫暖吧!

  難忘的幫助作文 篇26

  當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人的心里面會感到溫暖;而別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣會感到安慰。我也曾經(jīng)遇到過一次被別人幫助過的事情。

  一次暑假班,我來到了教室,打開書包,突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒忘記帶了,心里一下子慌張了起來:沒有了筆和學(xué)習(xí)文具,叫我怎么寫字。∵@時(shí),上課鈴聲響了,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室,讓我們寫復(fù)習(xí)本,全班同學(xué)全低頭寫復(fù)習(xí)本了,惟獨(dú)我還在那里傻傻看著復(fù)習(xí)本,一個字都寫不了。

  正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),旁邊的一位同學(xué)看到了:“陳張浩,你為什么不寫啊?”我只好告訴他說:“我忘記帶文具盒了!蓖瑢W(xué)一聽,就熱情地對我說:“哦,簡單,我有多的,用我的吧!”說著,他從文具盒里拿出了一支筆:“給你,快寫吧,不要耽誤時(shí)間了!蔽艺f了聲謝謝,就趕緊寫了起來。

  一到下課,我把筆還給他,并再次感謝了他。他說:“不要那么客氣,我們可是好朋友,這只筆就送給你啦!币魂嚺骰^我的心靈,有如一束陽光照進(jìn)了我的心田。也許,在別人看來,這是微不足道的一點(diǎn)幫助,可是,在最需要幫助的人面前,就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。

  互相幫助是我們的美德。愿我們每一個人,用自己的愛心溫暖世界的每一個角落。

  難忘的幫助作文 篇27

  在一個晴朗的早晨,空氣清鮮極了。老樹上的葉子紛紛落下來,撲向大地媽媽的懷抱。小螞蟻艾利正準(zhǔn)備找過冬的糧食。這不,她出發(fā)了。

  突然一投香味飄了過來,艾利尋著味道找去,原來河對面有香甜可口的面包渣,可是怎么才能過河呢?忽然艾利一拍腦袋,說:“我可以找老樹爺爺借落葉當(dāng)小船員過河。 庇谑,艾利二話不說,趕緊去找老樹。

  到了老樹那里,艾利說:“樹爺爺,可不可以把您的落葉借我一片當(dāng)小船?”

  “當(dāng)然可以!崩蠘溥呎f邊搖擺著樹枝,落葉一片片地落下來。艾利選了一片最結(jié)實(shí)的落葉,“謝謝您!彼錆M感激地告別了老樹。

  艾利用了九牛二虎之力才把落葉推到河邊,接著她又吃力地把落葉推到水里,自己爬了上去。終于到岸了,艾利興奮地爬上岸,朝面包渣走去。

  “可真香!卑f道。當(dāng)他正準(zhǔn)備回家時(shí),一群大雁問:“你知道哪里有水嗎?”

  “就在前面一點(diǎn)!

  “謝謝!

  互相幫助的力量可大了,如果老樹爺爺不幫助艾利,艾利能吃到香味可口的面包渣嗎?如果艾利不告訴大雁們水在哪里,大雁們能找到水嗎?

  難忘的幫助作文 篇28

  這天是星期二,萬里無云,空氣清新,燦爛的陽光灑滿了大地,微風(fēng)撫摸著我們的臉頰。

  下午,丁大勇和他的隊(duì)友們舉行了一場激烈的籃球比賽,雙方都不甘示弱,最終打了個平手;@球比賽結(jié)束后,作為主力隊(duì)員的丁大勇已經(jīng)累得滿頭大汗,氣喘吁吁。

  一時(shí)間,找不到水喝的丁大勇匆匆忙忙地跑向水池邊,擰開水龍頭,張著嘴就喝。丁大勇痛快地說:“啊!真涼快呀,真舒服,做人就要這么大把的活著!

  此時(shí),隊(duì)員江曉宇看到后,皺著眉頭快步走向丁大勇,拉住了他,連連擺手,誠懇的建議他:“嘿,隊(duì)友,雖然我們剛剛參加完籃球比賽,大家都很累,但也不能用自來水解渴沖涼,這樣很容易生病的。”說罷,遞給了丁大勇一瓶礦泉水。

  丁大勇停止了喝水,抬起手望了望江曉宇,很不好意思的說:“原來是這樣。∧俏乙院笤僖膊粫@樣了,謝謝你的提醒。”

  說完,兩人親密的離開了。

  我想:如果在公共場所,大家都能夠互相關(guān)心,互相幫助,給他們一個小小的、友善的提醒,那么我們的社會會變得更加和諧,更加美好!

  難忘的幫助作文 篇29

  凜冽的寒風(fēng)肆意席卷著我的手,很快我的手就在寒風(fēng)的摧殘下被凍掉了。我看了一下我的手——整個手都腫的像個饅頭,上面覆蓋著像紅色的疙瘩一樣的東西,讓人感到惡心,不敢繼續(xù)看下去。然后我想把我的手指彎下去的時(shí)候,感覺被什么東西擋住了一樣,一直彎不下去。

  這時(shí)候一位同學(xué)經(jīng)過我旁邊,他看見我的手被凍傷的情況后,親切地問道:“同學(xué),你的手都紅腫了,是不是凍掉了?”我答道:“是啊。紅腫得我都不想看!

  那位同學(xué)又摸了我的手,摸了后就像觸電了一樣,立刻縮了回去,說道:“摸了你的手后感覺像在摸北極的冰塊一樣,一看就沒注意保暖,難怪手會凍掉。你學(xué)習(xí)這么好,怎么在生活中就不懂得要好好照顧自己呢?這樣,我把我的手套借給你戴,冬天過了就還給我。還有這個塑料瓶子里裝的是熱水,你可以捂它取暖。”說完后那位同學(xué)把他的手套脫下來,給我戴上,把裝有熱水的塑料瓶遞給我后就走了。我用戴著手套的手捂著那個裝有熱水的塑料瓶,不僅手不冷了,心里還暖洋洋的。感謝你的幫助。

  難忘的幫助作文 篇30

  我憶往昔,昔何在。我欲流返。

  有一位名人說過,生活中沒有朋友就好像沒有陽光。我非常同意這個觀點(diǎn)因?yàn)槲乙采钣畜w悟。

  有許多人內(nèi)向但學(xué)習(xí)很好。我卻不一樣,我雖然深受父母的期待,卻讓父母重失望道絕望,徹底對我失去了信心。無論我怎樣的努力卻老是不能讓父母于自己如意,思維好像轉(zhuǎn)不過來比別人低了好大一截。今年上了高中,課本多了許多知識,時(shí)間也抓緊了,別人能理解明白的問題我卻像木頭一樣,天生帶著絕緣性,無法理解。我能上一所好的高中多半是運(yùn)氣,我只要把自己和班上的同學(xué)對比一下,深深的自卑落在我心里。我很內(nèi)向還有一原因是因?yàn)槲议L的很肥胖,在別人面前我都低著頭。我發(fā)現(xiàn)我自己是很自閉的,不愿與人多說話,有人叫我時(shí)如果不加上姓名,我會自動將它忽略掉,這是因?yàn)槲业男愿窈筇祓B(yǎng)成的。我很容易忽略我的存在。我記得在小學(xué)時(shí)我還是很活潑的,上初中后懂的多了,不足處也很快披露出來。

  寫作是一種很好的傾訴方式,這樣我可以不害羞的把自己的小秘密與大家分享,也可以因此或得大家的幫助。

  風(fēng)兒是樹葉的保姆,樹葉也是風(fēng)兒最好傾訴對象。珍惜現(xiàn)在的一切吧!不要放棄,無時(shí)無刻的對自己說一聲加油!

  難忘的幫助作文 篇31

  在四個春夏秋冬的輪回中,同學(xué)之間,發(fā)生了許多事。但最使我難忘的,就是那次困境中同學(xué)給我的幫助。

  那一次,學(xué)校開展“大隊(duì)委宣講黨史故事”的活動。作為大隊(duì)委中的一員,我自然也必須參加。

  輪到我演講時(shí),我望著臺下,看見座位上坐滿的同學(xué),就感到十分緊張。故事也講得磕磕絆絆,結(jié)結(jié)巴巴。此時(shí)的我,恨不得地上裂開一道縫來鉆進(jìn)去?墒,這只是我的幻想罷了。明明才講了幾分鐘,可我感覺比幾年都漫長。

  我不安地環(huán)視著同學(xué)們,無意中看到了我的朋友。此時(shí)的他,正在為我加油鼓勁。只見他一會兒打著各種手勢,告訴我故事接下來的內(nèi)容。我背對時(shí),他便一個勁兒地點(diǎn)頭,時(shí)而又向我豎起大拇指。當(dāng)我講錯時(shí),他便使勁搖頭,更加賣力地“表演”起來。這不僅僅是一種幫助,更是同學(xué)間的情義與互相支持呀!他的一舉手,一點(diǎn)頭,都凝聚著同學(xué)之間可貴的友情。

  也不知是他的鼓勵還是那形象的“表演”,使在我腦海中那些快被遺忘的而又模糊不清的文字漸漸清晰起來。他的友誼化作了一股強(qiáng)大的自信,支持著我,我十分流利地講完了故事,臺下所有人都報(bào)以熱烈的掌聲。

  這掌聲中,凝結(jié)了多少可貴的同學(xué)情呀!

  難忘的幫助作文 篇32

  今天在小河邊,和幾個小伙伴玩著捉人游戲,我和嚴(yán)天明是捉人的,其他幾個人是逃的。規(guī)則是“如果捉人的人捉到了逃的人,就可以有一個信息,因?yàn)樵谔拥娜死锩嬗幸粋內(nèi)奸,只有逃的人才知道”。

  “預(yù)備開始”!游戲開始了!嚴(yán)天猶如閃電般地沖向落到最后的小藏,眼看小藏要被捉住了,排在最前面的科稅,一個箭步?jīng)_上去,擋住了嚴(yán)天明的去路。把嚴(yán)天明給嚇了一大跳,我一看快速地跑過去把科悅給捉住了,放到了安全指定位置,去獲得了線索。線索是“那個人穿著紅色衣服”。可是,王蓮蓮和小藏穿的都是鮮艷的大紅色,這可怎么辦?我和嚴(yán)天明商量分頭去捉,但要偷襲。我小心翼翼地躲在樹旁,王蓮蓮一不流神,看到了我的眼睛,然后對身旁的小藏小聲說了幾句話,小藏一聽馬上跑到了其他地方,王蓮蓮就被我和嚴(yán)天明秒殺了,我們這次的線索分明是小藏。我們東張西望,這兒找找,那兒找找,突然發(fā)現(xiàn)有個人正在看報(bào)紙,走近一看竟是小藏,我偷偷摸摸地跑到面前把她給捉住了。

  我們玩得興致勃勃,充滿了歡聲笑語,這真是一次有趣的游戲,體現(xiàn)了伙伴之間團(tuán)結(jié)合作,互相幫助!

  難忘的幫助作文 篇33

  有一天,太陽暖烘烘的,蔚藍(lán)的天空上有一朵朵白云。雞媽媽去市場里買了一個水桶,回到家里,對小雞說:“孩子,你把水桶給奶奶送去,行嗎?”小雞興高彩烈地說:“沒問題,這事情包在我身上!”說著,小雞就哼著歡快的歌,蹦蹦跳跳地向奶奶家跑去,跑著跑著,一條河擋住了去路,小雞左顧右盼,沒有看到一座橋,他急得頭上都出汗了,它想呀想,實(shí)在沒辦法。小鴨來到小雞旁邊安慰道:“你別著急,我們鴨子會游泳,讓我?guī)湍氵^河!”小雞樂了,說:謝謝你,小鴨子,你可真是我的好朋友!”

  于是,小鴨跳到河里,大聲說:“你快跳到我的背上!”小雞跳到了小鴨的背上。小鴨說:別害怕,你抓緊我的脖子,可別掉下去哦!”他們一邊游,一邊說笑話。就游到了對岸,他們說說笑笑,一不小心,小鴨掉進(jìn)了一個坑里,小雞說:“別著急,我想辦法。”它從河邊打了一桶水,把水往坑里倒,一旁的小蛇看見了,說:“啊,小雞,你好聰明!”最后,小鴨浮出來了,小鴨對小雞說:“謝謝你,小雞,你救了我!”小雞說:“不用謝,小鴨子,之前你也幫過我呀!”

  難忘的幫助作文 篇34

  這個星期二,我感到十分溫暖。不是因?yàn)樘鞖夂芎,不是今天有很有趣的課,而是因?yàn)橥瑢W(xué)俞蘆蕓、張薇幫助了我。

  星期二早上,我流了幾分鐘鼻血,媽媽說我太累了,不要多運(yùn)動。但是,到了體育課,我還是控制不了自己。跟著同學(xué)們跑了兩圈。當(dāng)同學(xué)們跑“50米乘8”時(shí),我和俞蘆蕓、張薇在一起休息。就在此時(shí),我萬萬沒想到我的鼻血像斷了線的珍珠涌出了我的鼻子。我忙拿出紙巾按住鼻梁骨,她們倆見了也趕緊拿紙巾幫我止血。但鼻血像不聽話的孩子,不停地從我的鼻子里蹦出來。張薇扶起我來到醫(yī)務(wù)室,讓衛(wèi)生老師幫我止血。老師在我的鼻子里塞了一點(diǎn)兒棉花,血就慢慢地聽話了。

  過了一會兒,血止住了。低頭一看我的衣服已經(jīng)被血染紅了一片,我正要開口,張薇不慌不忙已經(jīng)拿出了紙巾,對俞蘆蕓說:“小俞,快把這張紙沾濕,我把周好的衣服擦一下!庇崽J蕓一會兒就沾濕了紙巾回來了,張薇一手捏起我的衣服,一手用紙巾來回擦拭我的衣服,很快,衣服上的血跡一點(diǎn)點(diǎn)淡了下去;氐浇淌,她們兩個又幫我把臉上的血跡擦了干凈。雖然身體不舒服,但是兩個細(xì)心的同學(xué)卻帶給我暖暖的感動。

  “行來北涼歲月深,感君貴義輕黃金!蓖瑢W(xué)之情比黃金重。

【難忘的幫助作文(通用34篇)】相關(guān)文章:

難忘的幫助作文通用9篇12-23

難忘的幫助作文(9篇)12-11

難忘的幫助作文9篇12-10

難忘的幫助作文15篇08-07

難忘的幫助作文(10篇)03-16

難忘的幫助作文11篇03-11

難忘的幫助作文10篇03-10

難忘的幫助作文(合集9篇)12-23

難忘的幫助作文(集錦9篇)12-23

難忘的幫助作文(匯編9篇)12-23