【熱門】幫助同學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的幫助同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幫助同學(xué)作文1
上個星期三放學(xué)后,我馬上寫完作業(yè),就急急忙忙地跑到羅文琪家去幫她補(bǔ)習(xí)功課。我和她一起背英語單詞和語文課文,很快就記住了,我還在她家吃飯呢!
今天我很高興,既熱心幫助了同學(xué),同時自己又溫習(xí)了功課,心里像吃了蜜糖一樣甜。
幫助同學(xué)作文2
星期二課間操的時候,盧泰碩的奶灑了一桌子。我看見就趕快從我的書包里拿出衛(wèi)生紙幫他擦。
擦完以后,盧泰碩高興地對我說:“謝謝你文一博!”我說:“不用!不用!幫助同學(xué)是應(yīng)該的嘛!”盧泰碩說:“咱們倆交個朋友吧!蔽艺f:“好吧!”我覺得交個朋友太好了!朋友之間要懂得友好相處,互相幫助!
幫助同學(xué)作文3
到了這里,我們邊走邊看。突然,我看到有一位同學(xué)一邊哭一邊東張西望,好象在找東西。我連忙跑過去問他:“怎么回事?”他說:“我的書弄丟了,如果找不回來,明天就上不了課!蔽矣H切地說:“不要哭,我來幫你一起找吧。”我和他邊走邊找,可是還沒找到。
后來我問他:“你剛才去過哪里呀?”他說:“我剛才在亭子里休息!边^了一會兒,我們來到了亭子,找了很久,我想在椅子上休息。突然看到有本書在椅子底下。我把書撿起來給那個人看,他說:“對,就是這一本書,謝謝你!蔽艺f:“不用謝,這是我該做的。”
雖然今天在中山公園沒有跟同學(xué)們一起游玩,但是我做了一件好事,幫助同學(xué)找回了一本書。
幫助同學(xué)作文4
今天上語文課的時候余今柯吐了,他的衣服上、地上全是臟東西,老師讓左友毅幫他洗臉、讓我用毛巾擦他的衣服、讓我的同桌用拖把把臟的東西拖掉,我擦了三遍才把余今柯的衣服擦干凈。
最后老師說:“剛才同學(xué)們都在積極地幫助余今柯,這一點(diǎn)你們做的很好!”我感覺幫助人也是很快樂的.事情。
幫助同學(xué)作文5
星期一,我走得太匆忙,沒檢查書包就出發(fā)了。到了學(xué)校我拿作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)語文書忘帶了,我當(dāng)時很著急,心想:“要是媽媽能給我送書來那就好了!鄙险n了,媽媽還是沒有來,我心里更著急了,然后我對周志辰說:“我沒帶書,我們兩個可不可以合看一本書?”周志辰說:“可以呀!
我們一起讀書讀得可認(rèn)真了。下課了,我對周志辰說:“謝謝你借我書看!敝苤境秸f:“不用謝,同學(xué)之間要互相幫助!
從此,我們成為了好朋友。
幫助同學(xué)作文6
今天吃好晚飯,我去幫黃新悅補(bǔ)習(xí)功課。因?yàn)辄S新悅這幾天生病了在家里休息,沒有去學(xué)校上學(xué)。
到了黃新悅家,黃新悅的爸爸還在吃晚飯,我們就坐了一會兒。等他爸爸吃好晚飯,我們就開始補(bǔ)習(xí)功課了。我們先學(xué)語文,復(fù)習(xí)好語文,我們休息了一會兒,黃新越的爸爸媽媽問我最近考試的事,我說前幾天數(shù)學(xué)考試了,我考了98。5分,我們班有一個同學(xué)還考了100分呢!我讓黃新越猜是誰考了一百分,可是他猜錯了。黃新越的爸爸媽媽還問我數(shù)學(xué)教到哪里了,我說今天的數(shù)學(xué)課教人民幣。
后來,我們又復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)了。復(fù)習(xí)好后,我就回家了。
幫助同學(xué)作文7
我有許多很好的朋友--鉛筆。 自從進(jìn)校以來,它們陪伴我至今。不用時,我把它們放在鉛筆盒里。它們的表面有紅的、黑的和金的。 我最喜歡那支帶金色小熊的鉛筆,總是舍不得用它,等其它的鉛筆都用完了,才小心地把它拿出來。寫完作業(yè),削好后再放回去。尤其是這支鉛筆頭上帶著一塊紅色的橡皮,當(dāng)我寫錯字的時候,我馬上就用它,特別方便。 這些朋友和我形影不離,因?yàn)槲沂且粋非常愛惜物品的好孩子。它們在我學(xué)習(xí)時無私地幫助我,幫我寫了多少字,算了多少題,我怎么數(shù)都數(shù)不清,只知道它們跟我呆了一天又一天。 我的這些朋友實(shí)在太無私了,它們?yōu)榱俗屛覍懽趾蛯W(xué)習(xí)更好,總是不吝惜自己。我非常感謝它們。
幫助同學(xué)作文8
人與人之間如果互相關(guān)愛,互相幫助,就會更加親近、和諧。記得那一天發(fā)生的事……
二年級的第一天,我在學(xué)校里和小伙伴們玩,突然,我們看到從遠(yuǎn)方跑來了一個一年級的小同學(xué)像兔子似的奔向我們,誰知道,她跑得太快了,沒有停得下來,直接摔倒在地,我連忙跑過去把她扶了起來,然后給她拍打著身上的灰塵,那位小同學(xué)說:“小姐姐,謝謝你!”我說:“不客氣!”
我認(rèn)為,幫助別人并不是一件難事,那么,我們又何必“吝嗇”呢?正如“贈人玫瑰,手有余香”,用心去幫助身邊的人,我們一定會收獲更多的快樂!
幫助同學(xué)作文9
我已經(jīng)是小學(xué)二年級的小學(xué)生了,我與同學(xué)之間發(fā)生過的事也有很多很多,其中有一件事讓我印象非常深刻。
記得有一次上美術(shù)課,我忘了帶上美術(shù)課的美術(shù)用品。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼看就要上課了,這節(jié)課我可怎么辦?什么都忘帶了,怎么上?一定會被老師訓(xùn)的。都怪我怎么這么粗心,總是丟三落四……
正在這時陳孫一龍把紙和畫筆送到了我的面前,真是太及時了,我趕緊謝了又謝!
陳孫一龍總是在關(guān)鍵時刻幫助別人,他就是這么一個樂于助人的熱心人,他純潔的心靈像金子般閃閃發(fā)光。我也要像他那樣做人,以后要多多幫助有需要的人。
幫助同學(xué)作文10
通過學(xué)習(xí),我知道了人和人之間要互相幫助,幫助比自己弱小的人。
幫助別人是一件快樂的事情。我和我同桌就互相幫助,有時她沒帶橡皮、課本,我就愉快的把我的借給她用。我有時也沒帶鉛筆、課本,她就主動的借給我用。雖然都是一些小事情,但幫助別人要從小事做起,做自己力所能及辦到的事,就是最快樂的人。
幫助同學(xué)作文11
叮鈴鈴,下課了我和同學(xué)在操場上玩耍,我們在玩捉迷藏,我看見一個同學(xué)在操場上飛快地跑著,忽然他踩到了一塊大石頭,腳一扭,一下子摔倒在了地上,那位同學(xué)抱著受傷的腿,像一匹受傷的狼一樣猙獰著,忽然他用可憐無助的眼光看著我。于是我毫不猶豫地跑了過去,我扶著他的手和肩膀,慢慢把他扶了起來,我說:“你沒事吧!”他沙啞地說到:“我沒事,謝謝你,你真善良!闭f完話后,我就走了。
我們應(yīng)該多幫助別人,幫助別人讓別人快樂,自己也會快樂。
幫助同學(xué)作文12
天老師把我們訂的“中國兒童小百科”發(fā)給我們了,放學(xué)后,我剛進(jìn)門的時候,就聽見孫然對我說:“借我一本百科全書,后天,我一定還給你”。
孫然的媽媽肯定在想:姚樂彤一年級的時候不大方,可能現(xiàn)在跟以前還是一樣的不大方,但是,我的做法跟孫然媽媽想的相反,我說:“可以”,孫然說:“謝謝,下次如果我有好看的書,我一定借你兩天”。
幫助同學(xué)作文13
有一天,上數(shù)學(xué)課的時候,老師讓我們寫應(yīng)用題,我很快的寫完了而且還是全對。
等了一會下課鈴打響了,數(shù)學(xué)老師說作業(yè)寫完的才可以下課,我的作業(yè)寫完了我可以下課了,可是我看見我的好朋友郭靜怡還沒有寫完,我就走到他身邊對他,說你不會做嗎 ?他說第二題不會做,我就慢慢的教她,不一會她學(xué)會了。
幫助同學(xué)作文14
陪伴我在小學(xué)六年的同學(xué), 不管你們是否曾幫助過我, 不管你們是否曾傷害過我, 不管你們是否曾取笑過我, 我們都是好朋友、好同學(xué)。 六年級的第一學(xué)期已經(jīng)過完, 再過完下個學(xué)期, 我們就要做同學(xué)錄、給同學(xué)留下祝福, 也要和一起讀書六年的同學(xué)說goodbye了。 過完下個學(xué)期, 我們會向五湖四海的學(xué)校進(jìn)軍。 我們一起讀了六年書的同學(xué), 我們或許可以在幾年后相見, 也可能再也不見。 如果還有希望, 我愿還能和同學(xué)再讀六年書。六年級:魔化琉星
幫助同學(xué)作文15
今天課間的時候,我正在預(yù)習(xí)課文,同桌吞吞吐吐的想要說什么。原來她是想問我借橡皮擦。我本來不想借,昨天還和她為了值日的事情鬧矛盾呢!可是老師說過,同學(xué)之間要互相幫助,所以我還是借給她了。最后矛盾也消除了,我們又和好如初。真是高興的一天!
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