幫助_350字
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一天傍晚,天正下著傾盆大雨。我獨(dú)自在巴士站等車。這時(shí),有一個(gè)男子冒著雨向我走過來。他全身都被雨淋濕了,而且神色顯得有點(diǎn)慌張。
當(dāng)時(shí),巴士站里只有我一個(gè)人,我感覺有些害怕。突然,他向我開口說了:“小弟弟,你身上有錢嗎?你可不可借一點(diǎn)錢給我?”我一聽,頓時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn),心跳加速,一時(shí)之間不知如何是好。他看到我一副驚慌的樣子,一臉歉意地對我說:“對不起,讓你受驚嚇,真不好意思!边@時(shí),我才慢慢地從驚慌中回過神來。然后他才告訴我,因?yàn)樗z失了錢包,連同車資卡也丟了,現(xiàn)在身無分文,所以只好出此下策,向人借錢搭車回家。
常言道:“助人為快樂之本”。我聽他這么說,看他的處境又這么狼狽,便毫不猶豫地從皮包掏出所有的零錢遞給他。雖然只有塊半錢,他也如獲至寶般地,對我連聲道謝,還向我要電話嗎,說是他日可以親自還錢給我?墒俏揖芙^了他的要求。我原是本著“日行一善”的心助人,何況區(qū)區(qū)一點(diǎn)錢,何足掛齒呀!
這時(shí),有一輛巴士到達(dá)車站了,我向他揮手告別,便立刻上車。外面依舊下著大雨,涼意陣陣,可是我的心卻是溫暖的!
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真誠就是真實(shí)誠墾;沒有一點(diǎn)虛假。真誠的心意,真誠的幫助。
當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候,我們應(yīng)該張開雙臂,去幫助有困難的同學(xué)。我們班上有一位這樣的同學(xué)。她就是朱紫曦。
記得還是三年級的時(shí)候,任老師講得幾個(gè)英語單詞,我都沒有記住,可是問老師又不敢,問家長又不懂英語,怎么辦?我環(huán)顧四周,突然看見那熟悉的身影,“朱紫曦”我輕輕地邁著腳步走到她的座位邊,問:“朱紫曦請問一下,今天老師教的英語單詞你會讀嗎”?會呀,怎么啦,你不會嗎?我教你吧,接著她放下手中準(zhǔn)備看的書,對我說,你跟我讀吧。然后,她就耐心的教著我一遍又一遍,不厭其煩。在她的幫助下不一會我就掌握了。我深深的向她表示感謝,而她卻笑著說:“不用謝,你有不懂的問題,及時(shí)能來問同學(xué),我覺得這一點(diǎn)我應(yīng)該向你學(xué)習(xí),我以后遇到不懂的問題也要及時(shí)問老師、同學(xué)。
這件小事雖然已經(jīng)過去一年多了,但卻深深的映在我的腦海里,她有真誠的、耐心的語言教會了我不懂的問題,也用笑的語氣向我學(xué)習(xí),我永遠(yuǎn)忘不了這件事,她是我的好榜樣。
愿真誠到直到永遠(yuǎn)!
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你可以說,我是一個(gè)冷血動物。別人有困難時(shí),我也只會在一旁冷嘲熱諷,從不伸出援助之手。
早晨,我來到學(xué)校門口吃早餐。我點(diǎn)了一碗餛飩,開始吃。十分鐘不到,我就吃完了,擦了擦嘴,準(zhǔn)備付錢。我在口袋口摸了摸,發(fā)現(xiàn)沒帶錢。我額頭冒著冷汗,這下該怎么辦呀!店主等得不耐煩了,連忙催促:“小同學(xué),快點(diǎn)!我很忙,還要做生意呢!”對面胡維走過來,悄悄地詢問情況后,掏出五元錢付給了老板。
胡維和我并不太熟,她竟這樣幫我。她的零花錢也不多,幫我付了這五元錢,我心里有一種說不出的滋味。我下定決心,像她一樣樂于助人。這時(shí),一個(gè)三四年級的小胖妞跌倒了,血從傷口不停地滲出來。我走過去,問:“怎么了?要不要扶你進(jìn)學(xué)校的醫(yī)務(wù)室?”她呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我拉起她那胖乎乎的手,扶她起來。奈何同學(xué)太胖,我費(fèi)了九牛二虎之力才拉起她,走上學(xué)校門口的那臺階,好難呦!上最后一個(gè)臺階時(shí),我摔了個(gè)狗啃呢。拖著那個(gè)同學(xué),我來到醫(yī)務(wù)室門前,把她送了進(jìn)去。那里面的醫(yī)生姐姐很快處理好了,我卻倒呼一口涼氣。剛剛摔的那一下,好痛,火辣辣的。但是,我的心里卻挺高興的。
幫助別人,多么快樂的一件事。以前的我卻不知道,現(xiàn)在,我也會幫助同學(xué)了!
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他是我最好的朋友,他叫李苗,是我的同班同學(xué),他長著一張瓜子臉,長長的頭發(fā)到腰部,炯炯睛有神的大眼上面掛著一副陳舊的眼鏡。記得去年的春季一天早上,晴空萬里。太陽高高的掛在天邊。我便沒有帶雨傘,背起書包高高興的上學(xué)去了。哪知天有不測風(fēng)云,快到中午的時(shí)候天突降傾盆大雨,總以放學(xué)的時(shí)候就能停,而且越下越大,我信了按按自想如果回到家不就成為落雞湯了嗎?我獨(dú)自走在回家的路上總感覺路是如此的漫長突然后邊有一個(gè)熟悉而陌生親切而慈祥的聲音傳了出來晨曦——他親切地問我今天怎么沒拿傘啊我親切的的回答她我們在路上邊走邊聊,我們一路談笑風(fēng)生,他的家住在小區(qū)里我心中暗暗自想為什么我家就不住在小區(qū)里呢,又不好意思解散那能怎么辦呢?還不是一樣會變成落湯雞的我正在想她突然把手中的傘遞在我手里并說從這里離家還很遠(yuǎn)你拿著傘回家吧,別淋感冒了她奔跑似的跑回家去,這時(shí)我又想換她傘可是她已留下了矯健的身姿和輕盈的腳步這是我心里是暖暖的,延邊也是是暈的,無法用語言來形容當(dāng)時(shí)的感受。
她這種樂于助人的精神值得大家學(xué)習(xí),值得我們當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)。
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幫助也許是一聲親切的問候;幫助也許是爸媽關(guān)顧;幫助是……幫助別人是一種道德;被別人幫助是一種幸福。
走在上學(xué)的路上,看著路邊的菊花爭先恐后地開放著,那淡淡的芬芳,使我陶醉。我一路哼著小調(diào)來到學(xué)校。
剛進(jìn)教室,就聽到同學(xué)們正談?wù)撍沦I的文具盒,我也想炫耀一下我的,因?yàn)樗埠芸蓯。于是我迅速坐到位置上,翻開書包,“呀”它不在,怎么辦?我抓耳撓腮,急得想熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。{因?yàn)橄挛缬凶魑恼n,我們必須要用鋼筆寫字}。正在這時(shí)響起清脆的鈴聲,楊老師也迅速地走進(jìn)教室,繪聲繪色地講起作文。老師一講完,同學(xué)們都認(rèn)真地寫起來,只有我傻傻的發(fā)呆,內(nèi)心害怕極了,生怕老師發(fā)現(xiàn)。這時(shí)同桌看了看我,二話沒說,就拿出他最心愛的鋼筆,爽快地遞給我。這時(shí)我的眼眶濕潤了,因?yàn)橐郧拔覍λ⒉皇呛芎,可他卻在我最危急的時(shí)候幫助了我。這真是一只充滿友情~充滿溫暖的筆。
我們都應(yīng)該幫助別人,讓別人感到幸福。被別人幫助是一種幸福,幫助別人是一種道德。
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周二吃過飯后,我的頭非常地暈,渾身不舒服。我向生活老師說了一下我身體的情況,生活老師讓我去醫(yī)務(wù)室看一下。我們班楊一凡毅然決然地舉起他那溫暖的手申請要同我一起去,生活老師毫不猶豫地答應(yīng)了。
到了醫(yī)務(wù)室,楊一凡幫我拿了一支體溫計(jì)遞給我讓我量一量體溫。他看了一下表對我說:“先夾著,我?guī)湍憧粗,五分鐘后再拿出來,你躺在床上休息一下吧!”我不好意思謝絕,所以就恭敬不如從命了。我忍著難受躺在床上,看到楊一凡坐在我身旁,正打著盹,看來他有點(diǎn)困了。但還是一會看看表,一會看看表,看到這一幕,我的心暖暖的。
五分鐘過去了,楊一凡幫我拿出體溫計(jì)看了一下:31°8,醫(yī)生聞聲馬上給我開了藥,我拿出醫(yī)保卡和錢遞給醫(yī)生。結(jié)賬后,楊一凡給我一瓶水讓我喝,抱著那瓶溫?zé)釤o比的水,我的心像太陽照在身上一樣暖融融的。
這就是奉獻(xiàn)愛心的楊一凡;這就是充滿愛心人士的六三班;這就是充滿愛心的雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校!
陌生人幫助我小草會因春雨而蘇醒;楊柳會因春風(fēng)而更綠;花朵會因春天而盛開;而我們會因來自社會方方面面的關(guān)愛而茁壯成長. 還記得那是在去年的冬天,一個(gè)寒冷的傍晚,天已漸漸黑了,我從汽車上跳了下來,這才剛
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忙碌的上午過去了,我們吃過午飯。同學(xué)們都在忙著自己的事情,曾老師在講臺上批改著同學(xué)們的作業(yè)。
我坐在座位上,很無聊!曾老師微笑著說:“有沒有同學(xué)愿意去幫助那些學(xué)習(xí)有些困難的同學(xué)?”同學(xué)們都紛紛舉手,我也不例外。只見曾老師大聲地說:“宋沁瑤,你去幫助扎西!蔽液芨吲d,連忙拿起板凳走了過去。我拿起扎西德卷子一看,嚇了我一跳,那上面的錯(cuò)很多。我有些泄氣!
我調(diào)整呼吸,因?yàn)檫@是我第一次幫助同學(xué),心里像是一毯蹦床跳來跳去。
我對扎西笑了笑,拿起筆,給她講起來。講完一道題后,我急切地問她:“你懂了嗎?不懂的話我再給你講一遍!彼α诵φf:“謝謝,我懂了!”那個(gè)微笑讓我的心
暖暖的,我雖然嘴上沒說什么,但我的心里去很高興:“看來這個(gè)沒我想象中的那么困難,對自己一定要有信心!”我又耐心地給她講題,不一會兒就講完了!
我和她一起走上講臺,把作業(yè)遞給曾老師。我的心已經(jīng)提到了嗓子眼,只見曾老師用紅筆認(rèn)真地在卷子上批改著,終于,曾老師轉(zhuǎn)過頭來高興地說:“很好,現(xiàn)在你去拿數(shù)學(xué)書來加10分吧!”作文
我高興地沖下講臺,那起數(shù)學(xué)書,心情是無法用語言來形容的。我一路飛奔,來到講臺,曾老師在我的加分欄上寫上了一個(gè)紅紅的10分。我心里別提有多么的高興。
這一次,我?guī)椭送瑢W(xué),自己也非?鞓!
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這天下午,我的同桌張紅因?yàn)樯]來上課。我想放學(xué)后到她家給她補(bǔ)課,所以,放學(xué)鈴聲剛響,我就連忙收拾好書包往校門走去。
剛出校門,我就碰見了常和我一起回家的玲玲。我可不想讓玲玲知道我是去給張紅補(bǔ)課的,因?yàn)槲沂前喔刹,給同學(xué)補(bǔ)課是應(yīng)該的,不必讓人知道。所以我便隨意找個(gè)借口,對她說:“我去奶奶家,不能和你一起回家了!庇谑,我倆就分開走了。
來到張紅家樓下,我又遇到了玲玲。她微笑著對我說:“你奶奶家在這兒嗎?”“是的,就在前面呢。”我回答。我又瞞住了玲玲。我還問她:“你家可不是住這兒呀!你來這兒干什么?”她笑了笑說:“我給媽媽買東西呢!庇谑牵覀z又分開走了。
我為了不讓玲玲知道,特意轉(zhuǎn)了個(gè)圈才回到張紅家的樓下。進(jìn)到張紅家,剛準(zhǔn)備給張紅補(bǔ)課,門鈴就“丁冬、丁冬”地響了。張紅去開門,誰知領(lǐng)進(jìn)來的竟是玲玲。我用手指著玲玲:“是你?”玲玲也一下子愣住了。這時(shí),我倆不約而同地笑了。我故意問:“哎,奇怪,你買東西怎么買到張紅家了?”玲玲撇撇嘴說:“那,你奶奶什么時(shí)候搬到張紅家了?”我倆不禁又大笑起來。張紅摸不著頭腦,就問:“你們怎么啦?”“秘密!”我和玲玲不約而同地說。
看到時(shí)間不早了,我和玲玲不再斗嘴,一起給張紅補(bǔ)起功課來……
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草會因春雨而蘇醒;楊柳會因春風(fēng)而更綠;花朵會因春天而盛開;而我們會因來自社會方方面面的關(guān)愛而茁壯成長.
還記得那是在去年的冬天,一個(gè)寒冷的傍晚,天已漸漸黑了,我從汽車上跳了下來,這才剛剛發(fā)現(xiàn):爸爸不見了!我掩口竊笑,以為爸爸這個(gè)特別愛開玩笑的家伙,又躲到一個(gè)隱蔽的地方去了!鞍,老爸,您能不能換一種玩兒法呀!別老躲來躲去的,我都玩兒膩啦!”我沖著熙熙攘攘的人群大喊了幾句,想讓爸爸趕快出來。可是沒有人搭理我,只是招引來了一些來自陌生人詫異的目光。我的臉上頓時(shí)火辣辣的`!鞍职郑愠鰜,快點(diǎn)兒!”我有些生氣了?墒沁沒人理我!鞍职郑职?”我皺起了眉頭,心里有些害怕了,情不自禁地向人群走去,想要把爸爸給找出來。在凜冽的寒風(fēng)中,面對簇?fù)淼娜巳旱奈绎@得十分孤獨(dú)、無助。忽然,我的眼淚一下子就充滿了眼眶,因?yàn)槲蚁肫饋悫D―爸爸好像在“337”路公共汽車上睡著了。也就是說,爸爸走丟了,我因此也回不了家了!
我到處找爸爸,不知道爸爸現(xiàn)在是否正在焦急地找著我。這時(shí),我突然就想到了媽媽前兩天剛給我買的手機(jī)?墒鞘謾C(jī)在書包里,而書包在爸爸那里。
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從我們很小的時(shí)候開始,我們就接受過很多幫助。當(dāng)我們“哇哇”大哭時(shí),母親會給予我們幫助,母親會用溫柔的歌聲,制止住我們的哭聲,讓我們睡得又香又甜。當(dāng)我們剛學(xué)會走路時(shí),父親會給予我們幫助。父親會用大山般的身體扶著我們,讓我們走的更穩(wěn)更遠(yuǎn)。當(dāng)我們走出家門,來到校園時(shí),老師和同學(xué)們就會給予我們幫助。他們會用火熱的心,讓我們的成長無比快樂!
在我們接受幫助的同時(shí),也應(yīng)該付出幫助。撿起地上的垃圾、扶起摔倒的人、帶著盲人過馬路、在公交車上讓需要座位的人得到座位,這一切都是幫助,也許會顯得很不起眼,也可能在幫助的同時(shí)受到種種困難,但當(dāng)我們得到別人對我們說“謝謝”時(shí),我們會無比的快樂。這也許是我們從未體驗(yàn)過的快樂。讓我們伸出援助之手,讓需要幫助的得人到幫助。讓快樂常伴心身,讓笑容不再離開!
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說到幫助,大家肯定并不生疏,每個(gè)人都有幫助別人的經(jīng)歷吧。下面,我就來說說我?guī)椭慕?jīng)歷。 記得在我上三年級的時(shí)候。我們班有一個(gè)叫柳鈴的學(xué)生。她成績非常不好,經(jīng)常給班上拖后腿。有一次,柳鈴在寫數(shù)學(xué)作業(yè),她托著下巴,腦袋一歪。我便看出了她的心思。走過去對她說:“怎么了,柳鈴。數(shù)學(xué)題不會了。別著急。這道題我會讓我來教你吧!本瓦@樣,我當(dāng)起了她的小老師。我認(rèn)認(rèn)真真的講了一遍又一遍。終于,她懂了這道題目。她把答案寫了上去,然后對我說:“謝謝你,你在我著急的時(shí)候幫我。太謝謝你了。”“不用謝,幫助你,我很快樂!睆拇,她有不會的題目來找我,我也很樂意的幫助她。有時(shí),我還把上課的內(nèi)容給她復(fù)習(xí)一遍。就這樣,柳鈴的學(xué)習(xí)成績越來越好。不在給班上拖后腿,不在學(xué)習(xí)上被絆腳石絆倒。她竟然在一次考試中取得了94。5分的好成績。老師也很出乎意料。摸了摸柳鈴的頭對她開了句玩笑:“小猴子的成績爬山了呀。”后來,柳鈴從差生變成了中等生又從中等生變成了優(yōu)秀生。真是芝麻開花節(jié)節(jié)高呀。 雖然,柳鈴以前成績不好,但我伸出了援助之手,把她的成績變好。其實(shí),在我們生活中很多人都需要幫助。就讓我們來伸出援助之手去幫助他們吧。
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星期三,一位小女孩:她兩手拿著拐子,吃力地拖著兩條殘疾的腿,在學(xué)校的道路中間走著。
我被她那殘疾的腿給迷住了。我深情地看著她,她大概花了5分鐘時(shí)間才走了4—5之間的米數(shù)。我也不知道我怎么回事,這手和腳都不聽我的使喚了一樣,腳自動就走到她身邊,手去扶她了。那位小女孩不知道誰在扶她,輕輕地把頭轉(zhuǎn)過來看了看我。她想和我說話,好像又有點(diǎn)害羞,于是她對我笑了一笑,就轉(zhuǎn)回去看前面了。后來,我扶著她走了好長一段路。終于我們認(rèn)識了。她說:“謝謝你幫助了我。”我說:“不用謝,反正我們同路,沒什么的!彼f:“你這人真好!”我聽了有點(diǎn)不好意思地說:“應(yīng)該的,我是少先隊(duì)員嘛!”
……
說著,我們不知不覺地來到了她的教室門口。我把她送進(jìn)教室,對她說:“下次我還幫你。”她小聲地說:“謝謝!我要向你學(xué)習(xí)。”聽了她的話,我心里甜滋滋的。
回到了自己的教室,我想:別人有了困難,應(yīng)該盡力去幫助。幫助是我為人的方向。
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一生中,往離不開互相幫助。生活,本不懂互相幫助的我,因這事而受益匪淺。
那次與好友出去玩,我雖已不小,可仍是跟著好友走。拐了一個(gè)彎,發(fā)現(xiàn)包中的食物與水全吃光了,邊上也沒什么食物店,當(dāng)時(shí)也十分的渴。怎么辦呢?我不愿告訴伙伴。過了一會兒,體力全沒了,只好挪動著如鐵鉛般的腿。 “怎么了,那不舒服呀?你鼻子上滲了許多汗呢!”眼尖的伙伴擔(dān)心地說道。我禁不住她的軟糖硬泡,只好說出了情況。朋友怕我累著,又怕趕不上時(shí)間回家,就立馬從包中拿出水與面包,讓我吃下。在扶著我一點(diǎn)一點(diǎn)往前走。她也累了,可食物全給了我,沒有吃的了。她只好和我共同撐著,慢慢走回家。 我看見他臉上的汗不住的往下流著,心中不免有些難過。我拼命一抬身子想撐起,朋友卻想來扶我。我慢慢脫離了他,想一個(gè)人走,可她不要,硬是讓我撐在他身上。 很快到了小區(qū)門口,要與她分手了,我忽然看到朋友的臉上滿是汗水與疲倦,心中一震,可她卻已經(jīng)走遠(yuǎn),只留下一個(gè)背影。
在好友的幫助下,我們共同走回了家。這讓我明白了:一個(gè)人的力量是渺小的,兩個(gè)人的力量才是強(qiáng)大的,正所謂“人心齊,泰山移”。
幫助_350字14
七月的一天中午,火辣辣的太陽當(dāng)空照著,我一邊走一邊用手抹著頭上的汗水,剛走到人民路路口時(shí),我突然看到前面一位騎自行車的人搖晃了一下,連人帶車倒了下來
不過三秒,人群擁擠得連蒼蠅都飛不進(jìn)去。我也跟著跑了過去,費(fèi)了九牛二虎之力才鉆進(jìn)去。周圍的人竊竊私語地說道:該不會是碰瓷的吧,我們還是不要去救他了。這時(shí),有一個(gè)青年人像火箭一樣沖了進(jìn)來,并關(guān)心地問:您沒事兒吧?可倒下的人連說話的力氣都沒有,周圍的人說道:該不會是中暑了吧?大家都不知所措,青年人靈機(jī)一動,把老人背到背上,背到離這里最近的超市門口。買了一瓶礦泉水喂他,可是,還是沒有見他好轉(zhuǎn)。
于是,青年人掏出手機(jī)叫了一輛出租車。過了幾分鐘,出租車便到了。青年人連忙把老人扶上車,焦急地說道:請快點(diǎn)開,這位老人昏迷了。車開到了醫(yī)院門口,停了下來,青年人將老人背進(jìn)醫(yī)院,著急地大叫:醫(yī)生!醫(yī)生!快救救他!快快醫(yī)生聽見了,叫護(hù)士把床拖過來,立刻送進(jìn)了搶救室。過了一會兒,醫(yī)生出來了,說:還好送得及時(shí),不然后果不堪設(shè)想。青年人心中的大石頭總算落了下來。聯(lián)系了老人的家屬后,他才放心地默默離開。
俗話說得好:害人之心不可有防人之心不可無。也許當(dāng)你一個(gè)微不足道的舉動,可以救活一個(gè)鮮活的生命,該是一件多么令人慶幸的事!
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“同學(xué)”,是一縷溫暖的陽光。還記得在小學(xué)三年級的學(xué)習(xí)生活,我們班有四十二名同學(xué)。我們一起上課,一起唱歌,一起畫畫,一起游戲,一起……和睦相處?墒橇钗矣X得最難忘的一件事,就是和歐陽詩妍友好相處的一件事情。
記得那是三(8)班美術(shù)課上,老師上節(jié)課說要帶一支勾線筆?墒俏掖蜷_文具盒一看,!一支勾線筆都沒帶到,這個(gè)時(shí)候我該怎么辦呢?我看看坐在我旁邊的歐陽詩妍,問她:“歐陽詩妍,你帶了幾只勾線筆?”
“三支!睔W陽詩妍說。
“那你可以借我一支嗎?”我求著歐陽詩妍說,“借我一支嘛。”
“好吧!”
當(dāng)時(shí)我的心臟都快要跳出來了,可是一當(dāng)我借到的時(shí)候,我頓時(shí)感到了一陣輕松。
在上課的時(shí)候,教室里非常安靜,只可以聽到老師的聲音和筆在畫紙上沙沙沙的聲音。
我用她的筆勾畫了一幅小螞蟻搬家的一幅畫,我心里特別高興,因?yàn)闆]有了這只筆,我什么也畫不成。我應(yīng)該感謝歐陽詩妍,沒有了她的幫助,我都不知如何是好!
從這一件事后,我明白了同學(xué)之間要互相幫助,互相愛護(hù),生活在這個(gè)大集體中,才會感到真正的快樂、溫暖和幸福。世界上只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變得更溫暖、更加幸福!
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