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我開始學(xué)打乒乓球的時(shí)候是在一年級(jí)時(shí)學(xué)的,那時(shí)我們水塘小學(xué)的高手如云。有一次我在為低年級(jí)的乒乓球比賽的準(zhǔn)備而發(fā)愁,因?yàn)槟菚r(shí)我的球技很不好,幸虧有那些高手教了我,要不然我就不會(huì)有名次了。
那是發(fā)生在一個(gè)星期六的下午。那時(shí)我約了一個(gè)參加乒乓球比賽的好朋友一起來練習(xí)球技。我們兩個(gè)都只會(huì)接球和抵球,實(shí)力不相上下。我們兩個(gè)打得真熱鬧的時(shí)候,有幾個(gè)大哥哥來和我們打,我以為這幾個(gè)人很平常,球技也不怎么厲害?墒且淮,才發(fā)
現(xiàn)他們的實(shí)力很強(qiáng)。過了一會(huì)兒,他們見到我接球接不好。其中的`一個(gè)就對(duì)我說:“接球的時(shí)候球拍一定要成直線的擋過去。”我一試,嘿!還真的有效。
打著打著,有一個(gè)高手看見我不會(huì)使用絕招,就給我來了一個(gè)切球,使我措手不及,輸了一個(gè)球。過后又給我來了幾招。由于我招架不住,輕而易舉就把我打下了。又有一個(gè)大哥哥對(duì)我說:“你接的時(shí)候一定要順著他的軌跡接。然后像切球這樣的絕招你只要把球拍平著成一個(gè)弧線甩過去就得了。”我試著一用,居然學(xué)會(huì)了,還讓一個(gè)大哥哥接不了我發(fā)的球,隨著他們又交給了我?guī)渍。這時(shí)我的實(shí)力增強(qiáng)了許多。
臨走的時(shí)候我跟這幾位說了幾聲謝謝才走。
之后的乒乓球比賽中我得了第二名。
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今天,我和小紅出來玩。突然,看見一只小鳥從天而降,我們正高興地想著小鳥為什么要往下飛,卻發(fā)現(xiàn)小鳥重重在摔在了地上。我們趕緊跑上前,輕輕地捧起小鳥,這才看清,這是一只剛出生不久,還沒長滿羽毛的小鳥,一定是它不小心掉下來的,或被大風(fēng)刮下來的。多虧它身子輕,摔得不重。
我們想幫助它找到媽媽。我們仔細(xì)的找啊,找啊,終于找到了它的家?墒牵▲B媽媽沒有看到我們及她的寶寶,只是在樹上哭著……
我們想出辦法了,小紅蹲下,我坐在她的肩上,小紅慢慢地站起來,我高高地舉起小鳥,把它送回了家。我們要走的`時(shí)候,小鳥和媽媽嘰嘰喳喳叫了幾聲,好像和我們說:“謝謝!
5幫助小鳥找媽媽
有一天,小明和爸爸一起來散步,走著走著,他們看見一只小鳥掉到了地上。
小明看見了,趕快跑過去抱起小鳥問:“你為什么回從樹上掉到地上呢?”小鳥說:我找不到媽媽了,小明說:我來幫你找媽媽,小鳥高興的說,謝謝你們,小明看見樹上的鳥窩把小鳥放回鳥窩里面。小明和爸爸一起等鳥媽媽回來過了一會(huì)兒,鳥媽媽看見小鳥,就趕緊飛過來接小鳥飛回了鳥窩里面鳥媽媽用清脆的聲音說:“謝謝你們這么好人!毙∶骱桶职忠黄鹫f:“不用謝,小明和爸爸高高興興的回家了!
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老師常常教導(dǎo)我們:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。爸爸媽媽也告訴我:當(dāng)幫助別人時(shí),你會(huì)感到心情愉快。這些話我一直銘記在心。
那是一個(gè)大雨滂沱的晚上,我正在四姨家吃飯,媽媽對(duì)我說:“你爸爸和你四姨夫回來了,沒帶傘。你拿傘下樓去接下他們吧!記住,在百家順超市門口哈!”“知道了,我馬上出發(fā)!蔽夷昧藘砂褌,迅速下樓,撐好傘,向百家順超市跑去。
到了百家順門口,我發(fā)現(xiàn)有一位大姐姐站在離我不遠(yuǎn)的大樹下,她沒有帶傘,一副焦急的樣子。我走過去問:“大姐姐,你在干什么。窟@么著急?”大姐姐面帶微笑地說:“我在等出租車!蔽衣牶,毫不猶豫地把手里多余的傘遞給大姐說:“大姐姐,你先打這把傘吧,一會(huì)兒車來了,再還我也不遲”!鞍!謝謝你呀,小弟弟!”“不用謝,老師教育我們要助人為樂。這是我應(yīng)該做的”。不一
會(huì),出租車來了,大姐姐把傘還給我后說:“真希望所有小朋友都像你這樣愛幫助人,再見!”“再見!”說著大姐姐便鉆進(jìn)車?yán)锪恕?/p>
我把這件事告訴了爸爸。爸爸說:“做得不錯(cuò),值得表揚(yáng)。”我心里美滋滋的`,心想:我以后還要幫助更多的人,因?yàn)閹椭鷦e人,快樂自己!
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有一條快活的小溪在奔流。
有一條快活的小溪。小溪一邊奔流,還一邊玩耍。他一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的石卵,一會(huì)兒摸摸沙地上才伸出腦袋的小草。他一會(huì)兒撓撓那些追趕他的小蝌蚪的癢癢。
有一天,天氣非常炎熱,快活的小溪奔流到了一個(gè)災(zāi)區(qū)里,斜著身字看,看見鄉(xiāng)親們?nèi)慷既彼,在烈日?dāng)空的環(huán)境下,鄉(xiāng)親們無可奈何。小溪看見了,心里非常難受,就象如果自己的水分被太陽吸干了的話,自己也會(huì)非常難受,小溪心里就想:我應(yīng)該怎么幫助他們呢?小溪頭著頭,看見自己的`身體,就想到,。∥铱梢詭椭l(xiāng)親們。它大聲地對(duì)他們說:鄉(xiāng)親們,你們別著急,聽我說:“我可以幫助你們,你們都回家拿一些木桶來,你們可以在我這里打水,鄉(xiāng)親們聽了,非常高興,就拿出木桶來,裝了小溪里的水。鄉(xiāng)親們說:“謝謝你,可愛的小溪,我們會(huì)報(bào)答你的,”小溪搖搖頭說:“我不要,謝謝了。
今天小溪幫助了災(zāi)區(qū)的災(zāi)民們,小溪心里想:真是人生一大樂事,雖然對(duì)自己沒有什么好處可是卻幫助了別人。接著,小溪繼續(xù)暢流長江,尋找自己的目標(biāo)。
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我生活在一個(gè)溫馨的班級(jí)里。我們班只要有一個(gè)人需要幫助,大家都會(huì)去熱情地幫助他。
記得有一次,一位同學(xué)在去專用室的時(shí)候吐了,張一可同學(xué)不嫌臟不嫌累地把嘔吐物用拖把拖干凈了。有的同學(xué)送來了熱開水、有的同學(xué)把他送回了教室、還有的同學(xué)去報(bào)告了老師。
還有一次需要買教科書,有的`同學(xué)的爸爸、媽媽沒空去買,吳天昊和劉嘉樂的媽媽就放棄自己的休息時(shí)間去幫那些同學(xué)買書。王語笑、劉嘉樂和吳天昊同學(xué)還把這些書分發(fā)到買書的同學(xué)手中。
我也在日常生活中樂于助人,同桌或周圍的人忘記帶橡皮、鉛筆我總是主動(dòng)借給他們。老師讓打印的復(fù)習(xí)資料,我都會(huì)多打印幾份去給那些沒有打印的同學(xué)。這些雖然都有是小事情,但是能幫助別人,我的心里很高興。
正是我們班的同學(xué)們都互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,所以我們班曾被評(píng)為“常州市溫馨班集體”。我為生活在這樣的班集體里面感到自豪。
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小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向它走來
小兔看見了忙問:小松鼠你怎么了?小松鼠忙說:小兔子,我剛剛看到前面有一只大灰狼,它正向我們這邊跑來了,大概已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們了,你快和我一起跑吧!說完,小松鼠就想拉著小兔子快跑。小兔子眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來,它說:別著急,我想到了一個(gè)好主意,我們這樣跑不行,我們跑得慢,大灰狼跑得快,你瞧,這里有一大片蘑菇地,我們不是正好可以藏在大蘑菇的后面嗎?我們藏好,等大灰狼過去了再出來。小兔子邊說邊把小松鼠拉到了一個(gè)大蘑菇的'后面一起躲藏了起來。剛藏好,大灰狼就跑來了,你瞧它正在東張西望,自言自語地說:奇怪了,我剛剛還好象看到了一只松鼠和一只兔子在這里,怎么一會(huì)兒功夫就不見了,跑哪去了?怎么一點(diǎn)兒蹤影也不見了?我得再到前面找找看大灰狼說著就向前面跑去了。兩個(gè)小伙伴藏得好好的,等大灰狼走遠(yuǎn)了,才悄悄地從大蘑菇的后面走出來,小松鼠擦了一把汗,對(duì)小兔子說:多虧了這片蘑菇地,不然的話,我們現(xiàn)在都在狼肚子里了,小兔子,你可真聰明!謝謝你救了我。小兔子忙謙虛地說:不用謝我,還是多虧了你提醒我前面有大灰狼,我們才一起躲過去的,我還要謝謝你的及時(shí)提醒呢!
說完,他們害怕大灰狼發(fā)現(xiàn)前面沒有它們,再轉(zhuǎn)回頭來找它們,就快快得分手回家去了。
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快樂,它可以來自于夢想,來自于愛心,來自于堅(jiān)守,但是,在我看來,快樂,它來自于幫助。你叫別人做一道題,少扔一些垃圾,這些都是幫助,你幫助了別人,你也會(huì)得到別人的幫助,還會(huì)收獲快樂。
記得有一次,我和我的表弟潘家興在一起寫作業(yè),我在桌子上“奮勇殺敵”,不到十分鐘,我已經(jīng)把一天的作業(yè)給做完了,而表弟那邊呢,12頁只做了6頁就沒做,我一問,原來是有一道題不知道怎么做。我大吃一驚,平素?cái)?shù)學(xué)最好的表弟竟然會(huì)有數(shù)學(xué)題不知道做。我趕快去看一看,看完題以后我心里就馬上有了思路,我將思路告訴了表弟,他馬上就把那道題做出來。
還有一次,數(shù)學(xué)老師在下課的時(shí)候讓我們抄寫的.題目,我奮筆疾書,終于在上課之前把題目給做完了,我去送給老師檢查,檢查完后,老師讓我輔導(dǎo)熊博做完題目。我過去一看,他一道題都沒做,我只好一題一題地教他如何算,教他解題的思路,我光跟他解說我就說了一背的汗。他終于做完了,我回到了座位,終于可以休息了。
幫助別人的同時(shí)也在幫助自己。幫助別人吧,因?yàn)榭鞓穪碜杂趲椭?/p>
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俗話說:“助人為快樂之本!睅椭耍坏茏龊檬,還可以讓自己快樂,真是一舉兩得。
我要幫助弱勢兒童,讓他們享受學(xué)習(xí)的樂趣,盡情的閱讀浩瀚書!,F(xiàn)在我的力量有限,但我可以將壓歲錢分一些捐給他們或是把我看過的書捐給他們,如此一來,弱勢兒童也可以受教育,讓他們成為有紀(jì)律的人,而且可以培養(yǎng)他們個(gè)人專長,也能讓我們的主人翁,成為一個(gè)在社會(huì)上有貢獻(xiàn)的人。
我要幫助地球,因?yàn)榈厍蚴俏覀兊募。從拂曉到薄暮,從黎明到黃昏,每一分每一秒,都需要地球上的資源,所以現(xiàn)在的我們應(yīng)該要幫助他脫離地球暖化,讓地球變成一個(gè)世外桃源,想想幫助地球的方法很簡單,例如:多搭乘公共交通運(yùn)輸工具、多走路、多種花草等,這樣我們的地球會(huì)變成一個(gè)“綠色空間”。樹木花草變得生機(jī)勃勃,太陽會(huì)變得和善溫暖,蝴蝶會(huì)帶著我飛舞,整個(gè)地球會(huì)變得璀璨繽紛。
我要幫助災(zāi)民走出這個(gè)地震傷痛,讓他們看見黎明的陽光,發(fā)現(xiàn)希望,F(xiàn)在的我只能幫災(zāi)民加油打氣,愿我的祝福能照亮他們心中的希望,然而這是我的.期望也是我的祝福,多么盼望,天邊的每一顆星星能照耀災(zāi)民們的心路。所謂的“種福得快樂”就是幫助人不只可以開心還能積陰德,也就是助人也要助己,所以幫助別人是不要求回報(bào),而幫助他人更是發(fā)自內(nèi)心無私無悔的回饋。
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生活中,人要有互相幫助的習(xí)慣,這樣讓你獲得了幸福和快樂。每個(gè)人都需要幫助,我也不例外。
那是一次發(fā)生在外婆家的'事。
媽媽想讓我學(xué)會(huì)滑板,我只能答應(yīng)。我扶著樹,但我不敢站上去,也沒人幫我一把,這是我的朋友佳佳來到我的身邊問:“我能幫你嗎?”“可以!”我真是欣喜萬分!終于有人出面營救我了。她扶著我,我雙手搭在她的肩頭,開始練習(xí),我站上去,但我不敢動(dòng),我有點(diǎn)后悔站上去了,佳佳說:“不要怕人都有第一次!把腳扭動(dòng)就可以走了,要利用它而不是它利用你!蔽衣犃耍亚澳_扭動(dòng)著!拔铱梢宰吡耍瑓柡!”佳佳叫起來,可是又倒了,她說:“沒事,只要堅(jiān)持練習(xí)就能成功。‘有志者事竟成’,我想到這句話,就握緊拳頭,咬緊牙關(guān),下了一定要練好滑板的決心。我扶著她開始扭,一次比一次遠(yuǎn),一次比一次更熟練了。佳佳看我能從家門口走到大馬路上了,便放掉我,讓我自己走,我又可以多走幾步了,“加油,加油!”她鼓勵(lì)著我,到她家門口了,我情不自禁地又轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,讓我意想不到的是這個(gè)彎竟然成功轉(zhuǎn)過去了 ! “你成功了,連彎也會(huì)轉(zhuǎn)了,現(xiàn)在速度也快了,你僅用了不到半天時(shí)間!“
原來在別人的幫助下,成就這么大,還增加了友誼,看來幫助是友誼的根。幫助,其實(shí)每個(gè)人都需要它!
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幫助別人是人常做的事情,俗話說的好:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
那一天,我正在上教學(xué)樓的樓梯,看一名高大的“狂徒”撞到一個(gè)弱不禁風(fēng)的小學(xué)生,接著“狂徒”瞄了學(xué)生一眼,就“嗖”的一聲跑掉了。
見學(xué)生流著鼻血,手中的作業(yè)本灑滿一地,我心里一驚,忙幫他收拾作業(yè),那學(xué)生疼得哇哇大哭。最后算是收拾好了,便把學(xué)生背起來,拿起學(xué)生的作業(yè),風(fēng)似的`跑向教師辦公室。
到辦公室,我緊忙從醫(yī)藥箱里抽出棉花,給學(xué)生擦掉鼻血,可學(xué)生的血越流越多。這時(shí)老師來了,老師見學(xué)生的血流了出來,就把剛才那可怕的瞬間告訴老師。
很快,就幫學(xué)生止住了鼻血,學(xué)生就感謝我?guī)退棺×搜幫他收拾作業(yè),這一刻,我別提有多高興了。最后,學(xué)生說了一句“謝謝”的英文,就一溜煙似地跑掉了。
那一天,就在家里,我發(fā)現(xiàn)校服上有斑駁的血跡,可我并不厭惡,我知道,那是幫助別人的象征。
幫助別人,快樂自己。我相信這話說的沒錯(cuò),但因?yàn)楝F(xiàn)在的“碰瓷”事件太多了,許多好心人被騙取錢財(cái),讓很多人不再幫助別人,難道中國就不能像其他國家那樣,做到人人為我,我為人人的精神嗎?
社會(huì)中的公德比賽,一個(gè)舉動(dòng),足以讓一個(gè)人和另一個(gè)人的差距增加。
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幫助別人是快樂之本,這話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
最近是流感期間,有很多同學(xué)因?yàn)楦忻,而不能來學(xué)校上學(xué)。
昨天,劉靜熙因?yàn)榘l(fā)燒而沒來上學(xué),我回家的時(shí)候正好要經(jīng)過她家門口,所以就決定給他送回家作業(yè)。
放學(xué)后,我整理好書包,又把她要做的作業(yè)都拿了出來,單獨(dú)放好后就開始出發(fā)了。
一路上我又想起了一件事,這件事很重要,那就是不知道他家住幾樓,我本來想打電話問一下她媽媽的,可這哪有電話亭。课蚁肓撕镁枚紱]想到辦法。對(duì)了,我可以猜!我突然之間就想到了這個(gè)妙招。
我來到了劉靜熙家樓下,先按了一下三零一的門鈴,“您好!您是劉靜熙家長嗎?”我問。
“不是!”
我連續(xù)按了七個(gè)門鈴,門鈴中的人要么直接掛掉,要么說:“不是”。就在我按第八個(gè)門鈴時(shí),終于出現(xiàn)了一個(gè)我想要的回答:“對(duì),我是劉靜熙奶奶,我這就下來拿作業(yè),你等一下。”
我這時(shí)才松了一口氣,大大地松了一口氣。
晚上我在吃飯的時(shí)候,劉靜熙爸爸發(fā)來了一條微信,我讀了一遍,擦了擦眼睛,再看了一遍,又讓媽媽讀了一遍,哈哈是夸我的`!太好了!之后又很多人在微信上陸陸續(xù)續(xù)地給我點(diǎn)贊,我開心得都要飛起來了。
真的幫助別人很快樂。
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人的一生中會(huì)遇到許多困難,需要有人去幫助。老師在學(xué)習(xí)上給了我?guī)椭瑢W(xué)告訴我如何與人交往,給了我?guī)椭绻銌栁艺l對(duì)我?guī)椭畲,我一定毫不猶豫的回答,是時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的成長的媽媽!
媽媽對(duì)我疼愛有加,每當(dāng)星期五回家時(shí),總是對(duì)我問著問那,把我看作一個(gè)小寶貝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。別看媽媽在生活上寵著我,護(hù)著我,但對(duì)我的學(xué)習(xí)非常注重。記得上次家長會(huì)過后,媽媽一直神情嚴(yán)肅,找我談了一次,才知道我對(duì)數(shù)學(xué)有一種討厭的態(tài)度,沒有興趣和主動(dòng)性。便用盡方法是我對(duì)數(shù)學(xué)有全新的認(rèn)識(shí)與改觀。我也開始大膽發(fā)言。其實(shí),我的作文并不好,是她對(duì)我的文章進(jìn)行一次又一次的修改,幫我找出病句,也使我在原來的.基礎(chǔ)上更上一層樓,F(xiàn)在,我已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步,不用猜就知道是她的功勞。
她給我的幫助說不盡,但她給我的幫助個(gè)個(gè)影響我未來,媽媽,是我最敬仰的人。因?yàn)閯e人改變我學(xué)習(xí)不是從態(tài)度開始,而是用作業(yè)來壓制我,讓我成為“書蟲”。她喜歡讓我自由發(fā)揮,控制……誰是對(duì)我?guī)椭畲蟮娜?是您,媽媽?/p>
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真真是一個(gè)樂于助人的小朋友,老師和同學(xué)們把它稱為“小雷鋒”。
有一天,天氣很冷,真真穿了很多衣服,她還帶了媽媽給她新買的帽子,邊走邊唱歌,心情格外高興。路過一個(gè)公園,看見里面有很多爺爺奶奶在晨練,有的'在打太極、有的在做早操、還有的在跳舞呢,充滿了歡聲笑語,完全沒有感到寒冷。
這時(shí),一位頭發(fā)花白的老奶奶突然大叫一聲“哎呀”,真真趕緊跑了過去看看發(fā)生了什么事情,原來是老奶奶買水果的袋子破了,水果都撒了一地,老奶奶很著急地說:“這可怎么辦呢?我的孫子還在家里等著吃水果呢!闭嬲骜R上跑到老奶奶身邊說:“老奶奶,我來幫你吧!”老奶奶感動(dòng)地說:“謝謝你,好孩子!闭嬲婷嗣^,心想:我可以用帽子裝水果呀!于是,她就把帽子取下來,彎下身子去撿水果,老奶奶又對(duì)真真說:“謝謝你,你真是一個(gè)熱心腸的好孩子呀!”最后,真真把老奶奶送回了家,就高高興興地直奔學(xué)校去了。
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老師,是一個(gè)多么高尚的職位,他用知識(shí)和汗水教育我們,就像辛勤的園丁,無時(shí)無刻不呵護(hù)著我們,幫助我們茁壯成長,是我們從無知走向成熟,讓我們懂得生命存在的意義。
還記得上次期中考試,當(dāng)老師把試卷發(fā)下來時(shí),我的心情從高山跌到了谷底,因?yàn),這是我有史以來考的最差的'一次。下課后,班主任把我叫到了辦公室,我懷著忐忑不安的心情,慢慢的走了進(jìn)去,我心想,老師這次肯定要狠狠地批評(píng)我了。當(dāng)我走到老師的辦公桌前,老師正在喝茶,我看到老師的臉上并沒有我想象中那種嚇人的表情,看起來還是那么的和藹可親。他見我來了,放下手中的杯子,語重心長的對(duì)我說了很多話,但是卻沒有一句是責(zé)備我的,全都是鼓勵(lì)我的話,讓我好好學(xué)習(xí),不要因?yàn)檫@次的失敗而輕易放棄,要迎難而上,才能學(xué)的更好。聽了老師的話,我的心中充滿了力量,下定決心要更加努力的學(xué)習(xí)。
之后,我每次上課不專心的時(shí)候,腦子里就會(huì)想到老師說的那些話,這就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。終于,功夫不負(fù)有心人,我在接下來的期末考試中取得了優(yōu)異的成績,老師也十分欣慰,看著我滿意的笑了。這次,多虧了老師的幫助,在此,我真的很想說一聲:“謝謝您,老師!”
幫助350字15
我仔細(xì)地讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書,對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。
這本書主要寫了小豬威爾伯在朱克曼的谷倉里結(jié)交了最好的朋友夏洛,它是一只渺小的蜘蛛。威爾伯和夏洛開心的生活著,并建立了最真摯的友誼?墒且粋(gè)壞消息打破了平靜的生活,威爾伯從老羊那里得知自己在冬天時(shí)會(huì)成為熏肉火腿。它傷心極了,在幾乎絕望時(shí),它的朋友夏洛想到一個(gè)改變命運(yùn)的辦法,在豬欄上用網(wǎng)織了三個(gè)大字《王牌豬》,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的一生。讓威爾伯見到了豬的第一次冬天,并且在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)。這時(shí)候夏洛的'生命也走到盡頭,夏洛走后,威爾伯每天都細(xì)心的照應(yīng)著它的小蜘蛛,只有三只小蜘蛛留下來和威爾伯一起生活著,從此他們過上了幸福的生活。
讀完這本書后,我覺得同學(xué)和朋友之間要相互幫助,要珍惜朋友之間的這種友誼。尤其在遇到困難時(shí)更要相互扶持,堅(jiān)持到底才有徹底逆轉(zhuǎn)命運(yùn)的可能。
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