記錄那些幫助我的人（作文）

第一篇：幫助我的春天

　　春天終于來了!大家都很興奮，我也一樣。不過以前可不是這樣，以前我覺得春天和其他季節(jié)沒什么兩樣，可自一年級起，我不這么想了……

　　陽光普照大地，不冷不熱，還有幾縷清涼的風(fēng)喚醒我們還在沉睡的頭腦，剛睜開眼的桃花東望西望，春天離我們近了，我喝著酸奶，來到了學(xué)校，以前冬天我總是想賴床，總想窩在溫暖的被窩里。而春天天亮得早，空氣又那么溫暖，我有了精神，也起得早了。是誰讓我們這么有精神?是暖暖的春天啊!

　　開始上課，經(jīng)常有一只蜜蜂飛進(jìn)來，讓春天有趣的課堂變得更有趣了，同學(xué)們有的假裝害怕這個客人，有的則開心地哈哈大笑，而這個客人只是去采蜜。是誰讓我們的課堂變得更風(fēng)趣，是富有幽默感的春天啊!

　　體育課開始了，我們絲毫不熱，因為常有縷縷微風(fēng)飄來，我們心不在焉地跑步，眼里卻看著墻上成群的爬山虎，風(fēng)吹過來它好像在蕩秋千，令人神往。偶爾經(jīng)過花壇，扯下幾片碧綠的新芽，揉一揉，我們十分開心。再加上柔和的陽光。不像冬天這么冷，又在室外跑步，我們多可憐啊!是誰讓室外變得如此舒適，體育課這么可愛?是善解人意的春天哪!

第二篇：幫助我的姐姐

　　我的姐姐今年三年級了，我在一年級。我和姐姐每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，我們在同一所學(xué)校上學(xué)。

　　每天一放學(xué)回到家，我就和姐姐一起在桌子上寫作業(yè)。每次寫完作業(yè)后，姐姐就主動承擔(dān)起家長的責(zé)任，來幫我檢查作業(yè)。有的時候，查著查著就發(fā)現(xiàn)了錯誤，姐姐就會很有耐心的叫我過來，一道道的給我講，直到我弄懂為止。當(dāng)然也有粗心大意的時候，姐姐就會很認(rèn)真的告訴我一定要克服這個不好的毛病。有的時候，檢查后都能做對，姐姐還會表揚我，夸我進(jìn)步了。就這樣，在姐姐的幫助和鼓勵下，我的學(xué)習(xí)成績越來越好，上個星期我們又小測驗了，我又拿了一個一百分，姐姐非常高興，我們一起告訴了爺爺奶奶，爺爺奶奶鼓勵我們以后要繼續(xù)互相鼓勵，互相幫助，爭取下次還能拿個一百分。

　　我很喜歡姐姐，也很感謝她，我會一直向姐姐學(xué)習(xí)，做一個愛幫助大家的好孩子。

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