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樂于助人作文

時(shí)間:2021-03-08 17:09:21 助人 我要投稿

【精華】樂于助人作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的樂于助人作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】樂于助人作文8篇

樂于助人作文 篇1

  在學(xué)習(xí)上,離不開文具的幫助。在畫畫時(shí),我需要我的鉛筆哥哥的幫助。這些文具像朋友一樣,默默地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù),奉獻(xiàn)。

  瞧!我的文具盒里也有存在許多學(xué)生文具,不過(guò)因?yàn)樗鼈兊拈L(zhǎng)相很一般,很普通,沒有一個(gè)漂亮的外表,也沒有自己瀟灑的風(fēng)采,瘦瘦的鉛筆,方正的橡皮擦。它們都特聽話,特好用。每種學(xué)習(xí)文具企業(yè)都有這樣一顆“樂于工作助人”的美好我們心靈。可不,今天進(jìn)行教育語(yǔ)文五單元的考試,我那些他們樂于助人的好朋友――文具中學(xué)問的鋼筆博士可以挺身而出。

  “刷,刷,刷!边^(guò)了一會(huì)兒,試卷上的基本問題就做完了。是時(shí)候閱讀了,因?yàn)榧毙,突然寫錯(cuò)了兩個(gè)字。這時(shí),橡皮姐姐看到了,還沒等筆醫(yī)打個(gè)招呼,她就主動(dòng)蹦出來(lái),三擦兩擦筆醫(yī)犯了錯(cuò)誤才改正。是時(shí)候用波浪線畫一個(gè)比喻了,這時(shí)鉛筆盒里的尺子悄悄地出來(lái),為我服務(wù)。

  在它們的幫助下,那次我取得了“A”等的好成績(jī)。當(dāng)我可以得到一個(gè)老師和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)時(shí),我從沒想到這好成績(jī)里還有就是它們發(fā)展立下的汗馬功勞呢!只認(rèn)為是我們自己不斷努力的后果。現(xiàn)在企業(yè)想來(lái),我覺得他們自己真自私,沒有因?yàn)樗鼈冎g也許就沒有通過(guò)這樣的成績(jī)。

  平凡的文具,總是一個(gè)默默無(wú)聞的為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。

樂于助人作文 篇2

  在一個(gè)炎熱的下午,媽媽的店里正在忙碌著,而我卻無(wú)所事事地玩手機(jī),媽媽可能實(shí)在太忙了,就有了下面的事情。

  那時(shí)我正玩手機(jī)在興頭上,媽媽對(duì)我說(shuō):“你去幫我拿個(gè)東西,然后幫我……”

  我后面根本沒聽到,之后就跟著回答了一句:“你自己去吧!”

  “可是,你沒看見我正忙著了嗎?”

  “哎呀!等會(huì)兒?jiǎn)h。”

  我當(dāng)時(shí)非常地不想去,可是媽媽一直說(shuō)我,到最后我還是沒去。心想:我正玩兒呢,你就不能自己去拿?

  媽媽又說(shuō)了一句:“你都不會(huì)幫我拿一下,快點(diǎn)!

  “哎呀,我不想去,你自己去拿唄!

  我的話音剛一落,就聽到媽媽那沉重的腳步聲,自己去了。就這樣,我看著媽媽匆忙地跑上樓梯又迅速地跑下來(lái)到洗臉池那里,慌亂地彎下腰找了找,最后終于找到了。之后,接著去忙了。我呢!也沒當(dāng)成事,繼續(xù)玩我的手機(jī)。

  在回家的路上,媽媽說(shuō):“寶貝,那你知道你如果一直是現(xiàn)在這樣,不愿意幫助別人的話,不管是在社會(huì)上還是你的學(xué)校,別人也不會(huì)幫助你的。”

  當(dāng)我聽到這句話時(shí),回想起上午在媽媽店里做的事情,心想:我是不是有點(diǎn)兒過(guò)分了。

  我沉思了一會(huì)兒,終于抬起頭和媽媽說(shuō):“媽媽,我知道了,我以后要學(xué)會(huì)樂于助人,對(duì)不對(duì)?”

  媽媽對(duì)我笑了笑,以后,不管什么情況下,能幫助別人的事情,我一定會(huì)盡全力幫忙。

樂于助人作文 篇3

  一天,青蛙需要一條圍巾,因?yàn)樘鞖馓淞,他找?lái)小魚魔術(shù)師讓他變一條又美麗又溫暖的圍巾。

  首先,小魚摩術(shù)師給青蛙量了量脖子,“嗯,是20厘米!毙◆~笑著說(shuō):“只用50厘米的圍巾就夠了,太好找了!”于是揮揮魔術(shù)棒,手一抬,哈!一條塑料做的圍巾出來(lái)了!斑@既不實(shí)用,又惡心,不行,不行我才不要這樣的圍巾!”小魚說(shuō):“好啦,好啦,我再給你變就是了。這后又變出了一條紙做的圍巾,“這總不惡心了吧?”小魚問!按_實(shí)不惡心了!鼻嗤車@了口氣說(shuō):“但是,這只能用一次!

  小魚魔術(shù)師只好再次按青蛙的要求,揮揮手上的魔術(shù)棒,又變出了一條圍巾,“哈哈!”青蛙大叫到,“謝謝你,小魚摩術(shù)師,我就想要這樣的圍巾。謝謝你,有些魔術(shù)師不會(huì)有耐心地變圍巾,變第二條圍巾的時(shí)候,就已經(jīng)不耐煩了,而你卻一而再,再而三地給我變圍巾,太謝謝你了,真的太謝謝你了!”,“雖然變圍巾浪費(fèi)了我許多力氣和耐心!毙◆~說(shuō),“但是,幫助了別人讓我更加的快樂!”

  青蛙說(shuō):“既然你幫我變了圍巾,我就請(qǐng)你去餐館吃晚餐吧!”“好,那我就不客氣了!毙◆~說(shuō):“走吧。”青蛙說(shuō)。

  吃完了晚餐他們還去觀看了月色,就開開心心地回家了。

樂于助人作文 篇4

  人與人之間就應(yīng)該互相幫助,這樣才能友好相處。

  今天,我去學(xué)校,老師安排我們把桌子搬到中學(xué)去,感覺挺遠(yuǎn)的,但是每人要搬一個(gè)桌子和一個(gè)板凳。我們?nèi)ツ睦锞酮q如遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。我們一步一步的搬了過(guò)去,路上大家都大汗淋淋。大家的手指都被桌子這樣勒紅了。我最后終于搬到了那里。我看見了沒搬到那里的人,我滿心的`同情,我?guī)退齻儼,因(yàn)槟菢,至少可以減少點(diǎn)累。后來(lái),我?guī)鸵粋(gè)同學(xué)搬到那里時(shí)?匆娏死蠋熣郎(zhǔn)備上樓,我也搬著我的桌子上樓了,可那是3層,走到那里,看到了一些人正在扇扇子,我心想:為什么他們不幫別人搬。有可能是人與人之間的友誼太脆弱。我喊著我的同學(xué)去搬,沒想到她卻說(shuō):“我不去”。這三個(gè)字表現(xiàn)了她不愛幫助人。后來(lái),我獨(dú)自下去幫她們搬。沒有到,我出去以后,一大群人也都跟了我出去。我心想:她們?yōu)槭裁炊既椭耍瑒偛挪皇沁沒去,難道是每人帶頭?不會(huì)吧!我?guī)е蓡柸椭鷦e人了。其實(shí),我不知道為什么要出去,有可能是有良心上的責(zé)備吧,非得讓我出去幫別人,即使是這樣,但是我的內(nèi)心充滿了開心。

  其實(shí)幫助別人,應(yīng)該不求回報(bào)的,即使別人不領(lǐng)情,也要努力的去幫助別人,不要因?yàn)橐粋(gè)人不領(lǐng)情,就不幫助別人了。幫助別人不僅能促進(jìn)和諧更能感受到快樂!

樂于助人作文 篇5

  尊老愛幼,樂于助人,是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  記得有一次媽媽叫我到樓下超市去買鹽。我剛到樓下就看見一位老奶奶在馬路邊坐著,我趕忙走到老奶奶身邊看看,原來(lái)老奶奶的腿受傷了。我趕緊跟奶奶說(shuō):“奶奶,你坐在這里等我,我去幫您買藥!蹦棠谭浅8屑さ恼f(shuō):“小朋友真是太感謝你了!蔽艺f(shuō):“不用謝!闭f(shuō)完就飛快的跑到附近的藥店去買藥。一 到藥店,我向服務(wù)員說(shuō):“阿姨,我買消炎藥要多少錢。俊卑⒁陶f(shuō):“小朋友,消炎藥要十塊錢。”我把媽媽給我買鹽的錢給了阿姨。拿著藥就跑到奶奶身邊,把消炎藥涂在奶奶的傷口上。然后又扶著奶奶過(guò)了馬路,把她送回了家。

  到了家,媽媽看到我空著手回來(lái),問我:“你買鹽的呢?怎么沒買到呀?”我把買鹽的錢花了很緊張,怕媽媽責(zé)怪我,但是我還是把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽聽了我說(shuō)的話,不但沒有責(zé)怪我,而且很開心,還夸我是一個(gè)助人為樂的好孩子。

樂于助人作文 篇6

  大家都知道樂于助人是一種美德,對(duì)吧?在奇怪國(guó)里有個(gè)地方。叫做樂于助人省。

  在樂于助人省,你的生活簡(jiǎn)直一團(tuán)糟!

  早上,你一起床,就會(huì)冒出很多人來(lái)幫你做飯,刷牙,洗臉……這些人大概會(huì)飛檐走壁吧?No,這是因?yàn)檫@些人都是小偷!如果他們要想偷你的東西,那你就必死無(wú)疑了:會(huì)立馬沖出一伙樂于助人省的市民來(lái)幫助小偷偷你的東西,如果你養(yǎng)了狗,這狗也馬上會(huì)變臉。

  中午,大部分人家都是空空蕩蕩的——市民一個(gè)一個(gè)地幫助別人偷東西,夸張一點(diǎn)的甚至幫助別人偷自己家里的東西!中午這段時(shí)間,應(yīng)該是破案的時(shí)間,樂于助人的警察就算是上刀山,下火海也要找到。不過(guò),警察剛發(fā)完這個(gè)誓,他騎上車子沖了出去,這車子也助人為樂,不消耗汽油,而且跑得飛快。

  可是,你一定會(huì)問:“所有的物品都幫助警察,這樣扔出去一根繩子不就行了嘛!”是的,因此山也幫助小偷……這樣一來(lái)二去,你所有財(cái)產(chǎn)都回來(lái)了。這一天,你只吃了早飯,一定很餓了吧?這一切都不需要你動(dòng)手,只要說(shuō):“Help me!”立刻就會(huì)沖過(guò)來(lái)一只豬,點(diǎn)上火跳進(jìn)油鍋里去,在鍋里為自己添加胡椒粉、糖……然后盤子會(huì)幫助你……

  奇怪國(guó)的其它市民呢?不用擔(dān)心他們,他們的身體助人為樂,不想因?yàn)樽约旱纳永m(xù)而殺豬宰羊,因此,他們很堅(jiān)強(qiáng)地生活著?諝饽,也不例外,它努力把自己凈化,加入了:消毒氣體、食用氣體、快速繁殖氣體……所以,這里的人們不但不用吃飯,還可以長(zhǎng)生不老呢!

  如果在助人為樂省里,晚餐、早餐你一定要吃完,否則,會(huì)進(jìn)來(lái)一大伙人幫你吃!而且,你還不要出去散步,因?yàn)橥饷嬗泻芏嘈W(xué)生拿著自己做完的作業(yè)區(qū)同學(xué)家讓同學(xué)抄呢!這個(gè)時(shí)候,就會(huì)來(lái)一大群鳥,這一下子可就麻煩了,這些鳥如果你不上去,他們就會(huì)在這里等到變成死鳥才罷休……

  不對(duì),他們因?yàn)檫@兒的空氣,不會(huì)死,不過(guò),每天晚上你睡覺的時(shí)候,嘰嘰喳喳的聲音就會(huì)傳來(lái)。你坐上去之后,會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多倒霉的人不得已坐上來(lái)了,因?yàn)槿颂嗔,鳥兒們互相謙讓,結(jié)果,沒有一支隊(duì)伍先走,那么鳥兒們就只好在這兒等待先走的那一些鳥了……

樂于助人作文 篇7

  從小,爺爺奶奶便教育我要樂于助人,做一個(gè)心靈美的人。他們常說(shuō)“外表美不是真正的美麗,只有心靈美才是真正的美麗!

  有一次,我的同桌有一道方程題不會(huì)做,我便利用下課時(shí)間給他仔細(xì)的講了這道題的解法,但他聽得似懂非懂。放學(xué)后,我趕緊將作業(yè)做完,急忙到他家去給他講題,我重新給他講了這道題的解法和相同題型的題怎么做,他一面聚精會(huì)神的聽著,一面頻頻點(diǎn)頭,完全領(lǐng)會(huì)后他高興地再三向我表示感謝。還有一次,班上要舉行一次大掃除,老師給我布置的任務(wù)是拖地。這時(shí),我見班上的一位同學(xué)精神不太好,一詢問才知他得了重感冒。我一聽,二話不說(shuō)拿起掃把就幫他把地掃完了,然后才去干分配給我的任務(wù)。最后累得我滿頭大汗,腰都直不起來(lái)。雖然這次大掃除我十分勞累,但我卻因?yàn)閹椭藙e人而感到特別高興。

  后來(lái),同學(xué)們知道這些事后,紛紛夸我樂于助人,團(tuán)結(jié)友愛,是一個(gè)心靈美的人。我想每個(gè)人都會(huì)遇到困難。但只要人人有一顆愛心,互相幫助就能克服困難。樂于助人是一個(gè)公民的基本美德,我們要讓中華民族5000年的傳統(tǒng)美德傳承下去,只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好。

  我美麗,因?yàn)槲覙酚谥恕?/p>

樂于助人作文 篇8

  有一次,梁悅同學(xué)走在上學(xué)的路上,看見了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋,還說(shuō):“老頭子,你快點(diǎn)兒推,要不然的話,我就不給你兩塊錢的工錢!”梁悅見有人在打那么歲數(shù)的老人,實(shí)在受不了,就趕快跑到老爺爺跟前,要求讓她來(lái)替老爺爺推車。老爺爺說(shuō):“沒事的,我有勁推,再說(shuō)你這小朋友還要上學(xué)呢,如果推了車恐怕你就要遲到了!”聽了來(lái)爺爺?shù)脑捴,梁悅忙說(shuō):“不會(huì)有事的,老爺爺,我順路!”說(shuō)完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱,使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認(rèn)真了,只見她手肩并用,身體前傾,倆腳蹬地,一直到了終點(diǎn)才停了下來(lái)。老爺爺即感動(dòng),又高興,一時(shí)不知道該說(shuō)什么來(lái)表示感謝了。

  還有一次重陽(yáng)節(jié),梁悅同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶,她先拿了一塊抹布,然后把它放進(jìn)水里搓一搓,就開始抹起來(lái),直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后,梁悅同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目,老奶奶十分高興,直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天,老奶奶快快樂樂的度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。分別的時(shí)候,老奶奶一直把楊徑送出大門口,梁悅對(duì)老奶奶說(shuō):“您回去吧,我有時(shí)間一定會(huì)再來(lái)陪您!”

  同學(xué)們,聽了我的這段介紹之后,你們是不是也認(rèn)為梁悅同學(xué)是一位樂于助人的同學(xué)呢?

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