相互幫助作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的相互幫助作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
相互幫助作文1
春天到了，太陽光暖暖的。大樹長出了嫩芽靜靜地站在小河邊，清澈的小河水緩緩地流淌著，水中的小魚兒在開心的玩耍。
小雞和小鴨出來玩了。小雞戴著牛仔帽，小鴨帶著運動帽。突然一陣風(fēng)兒吹過來，它把小雞的牛仔帽吹到了河里，把小鴨的運動帽吹到了大樹上�！翱茨銈冊趺窗衙弊幽玫绞帧！憋L(fēng)得意地說。
小雞和小鴨都著急了，小雞說：“不好，這是媽媽剛給我買的呀！”小鴨說：“這怎么辦呀？這帽子是我最最喜歡的��！”他們對著風(fēng)說：“風(fēng)先生，你為什么要把我們的帽子吹走呢�！憋L(fēng)哈哈大笑說：“我想怎么做就怎么做，不行啊。”說完，風(fēng)一溜煙地走了。
小鴨走到樹邊，伸直了脖子想把樹上的帽子拿下來，可是沒成功，它對樹說：“樹爺爺，你可以把我的帽子弄下來嗎？”樹開始用力地搖晃，可是沒搖下來。小雞伸出嘴想把河里的帽子叼過來，可是沒夠著，它又把翅膀伸過去，想把帽子拿過來，還是沒成功。小雞對小河說：“小河，你可以不要動嗎�！毙『硬缓靡馑嫉恼f：“對不起，我沒法停下來�！�
小雞呆呆的望著帽子，突然它想到了一個辦法。它連忙對小鴨說：“小鴨小鴨，你會游泳，你幫我把帽子拿回來。我會飛，我?guī)湍惆衙弊幽孟聛��！毙▲喢φf：“好的，你的.主意真好。”說完它們開始行動了。小鴨先游到河里把小雞的牛仔帽叼到岸邊。小雞拍動了自己的翅膀飛到樹上，把帽子拿了下來，它們把帽子交給對方，開心地去玩了。
相互幫助作文2
一生中，往離不開互相幫助。生活，本不懂互相幫助的我，因這事而受益匪淺。
那次與好友出去玩，我雖已不小，可仍是跟著好友走。拐了一個彎，發(fā)現(xiàn)包中的食物與水全吃光了，邊上也沒什么食物店，當(dāng)時也十分的渴。怎么辦呢？我不愿告訴伙伴。過了一會兒，體力全沒了，只好挪動著如鐵鉛般的腿。 “怎么了，那不舒服呀？你鼻子上滲了許多汗呢！”眼尖的伙伴擔(dān)心地說道。我禁不住她的軟糖硬泡，只好說出了情況。朋友怕我累著，又怕趕不上時間回家，就立馬從包中拿出水與面包，讓我吃下。在扶著我一點一點往前走。她也累了，可食物全給了我，沒有吃的了。她只好和我共同撐著，慢慢走回家。 我看見他臉上的汗不住的往下流著，心中不免有些難過。我拼命一抬身子想撐起，朋友卻想來扶我。我慢慢脫離了他，想一個人走，可她不要，硬是讓我撐在他身上。 很快到了小區(qū)門口，要與她分手了，我忽然看到朋友的臉上滿是汗水與疲倦，心中一震，可她卻已經(jīng)走遠，只留下一個背影。
在好友的幫助下，我們共同走回了家。這讓我明白了：一個人的力量是渺小的，兩個人的力量才是強大的，正所謂“人心齊，泰山移”。
相互幫助作文3
2020年春節(jié)，新型冠狀病毒疫情持續(xù)蔓延。幾乎所有的人都參與到了這場對抗疫情的“戰(zhàn)斗中”。我們要做到常通風(fēng)、勤洗手、盡量不出門，出門記得戴口罩。
早上，我戴著口罩，想在小區(qū)里逛一圈，騎個自行車，跑個步……
我順著樓梯往下走。走到2樓時，我定住了，這戶人家家門口貼著一張粉紅色的紙，特別顯眼。上面寫了一些字，我走近一看，紙條上面寫了“本家庭近期須居家隔離醫(yī)學(xué)觀察14天，謝絕登門做客……”
這邊字還沒有讀完，我的注意力又被邊上門口放著的一袋青菜吸引了過去。幾棵青菜用一個塑料袋裝著，靜靜地靠在門邊上，袋子里的青菜還很新鮮，綠油油的菜葉上還掛著晶瑩的露珠。為什么把青菜放在門口？是這戶人家忘了拿回家嗎？
媽媽告訴我，這戶人家曾經(jīng)去過疫區(qū)，為了控制疫情，自我居家隔離。哦，我知道了，這袋青菜肯定是哪個好心的鄰居或者物業(yè)送來的，因為他們家不能出門，不能買菜。
“媽媽，你微信里問一下他們家，需要什么，我送去給他們�！�
雖然一袋青菜不值什么錢，但是在這個非常時期，讓我們攜起手來，共同努力，保持積極樂觀的心態(tài)，戰(zhàn)勝疫情。
相互幫助作文4
我有一個樂于助人，善良可愛的好朋友，她叫柔柔。
有一天，老師說要考試，我便開始準(zhǔn)備東西，鋼筆，草稿紙，橡皮，尺子……咦，尺子呢？書包里沒有，文具盒里沒有……糟糕，尺子被我放在家里了。怎么辦，怎么辦？我像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉(zhuǎn)。這時，柔柔走過來，問我：“琪琪，怎么啦？”我焦急地說：“我好倒霉啊，尺子忘記帶了。怎么辦？怎么辦？”“沒關(guān)系，我可以借你啊�！闭f完，柔柔就拿起她早上剛買的嶄新的尺子，‘啪’的一聲折成兩段，然后遞給我一段，說：“喏，給你�！蔽覐埓笞彀停尞惖乜粗�，說不出話來，也沒有接過那段尺子，可柔柔硬是把它塞到了我手里�！澳愕某咦印薄皼]關(guān)系，不是還可以用嗎？”柔柔滿不在乎。我真感動啊。
考試結(jié)束后，我拿著那段尺子，走到柔柔跟前，說：“柔柔，你的尺子怎么辦？”“可以再買呀，一把尺子又不算什么。”“謝謝你，要不然，我真不知該怎么辦。”“我們是好朋友嘛，再說了，同學(xué)之間就該互相幫助啊�！�
我回到座位，小心翼翼地把尺子收好，不讓它受損，因為它記錄了柔柔那樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。
相互幫助作文5
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚的美德。我們需要別人的關(guān)愛，別人同樣也需要我們的關(guān)愛。只要你細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛。
有一次，我坐公交車時，坐到了一個位子——在司機的后面。車開出一站后，又上來一位老奶奶。她凸下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺得很嚴(yán)肅�！坝袥]有人給老奶奶讓座呀？”司機叔叔說著。我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人似的。老奶奶充滿光澤的眼睛頓時暗淡下來。那時，我正在猶豫：到底要不要給這位老人讓座？突然我猛然站起來：“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，我的臉上不由得發(fā)紅。那位老奶奶露出的微笑像茉莉花般的純潔，又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光看著我。老奶奶坐了下來，對我說：“你真是個好孩子” 還不時的摸摸我的腦袋。
我下車后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮。幫助一個陌生人的感覺真好！只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……
相互幫助作文6
有一天下課，我正在和李佳輝玩口袋，我們倆玩得正起勁，忽然李佳輝在接口袋的時候跌倒了，膝蓋出血了，我趕忙扶著李佳輝向醫(yī)務(wù)室走去。校醫(yī)很快給包扎好了。李佳輝微笑著對我說：“謝謝你�！�
我對他說：“不用謝，同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的�！�
上課了，我心里美滋滋的，感覺非常快樂。
說來也巧，上午我?guī)椭死罴演x，下午李佳輝也幫助了我。
這天下午，就要上美術(shù)課了，我一翻書包，發(fā)現(xiàn)水彩筆忘帶了，我想：完了，我一定挨老師批評了，我心急如焚，李佳輝看到我焦急的樣子，便關(guān)心地問：“你怎么了？”我愁眉苦臉地說：“哎！我忘帶水彩筆了，這可怎么辦呀？”這時，李佳輝二話沒說，只見他毫不猶豫地從書包里拿出一盒嶄新的水彩筆，說：“你先拿去用吧。”我紅著臉說：“這、這怎么行呢！”
李佳輝又從書包里拿出一盒舊的水彩筆說：“我還有這一盒水彩筆呢，再說你上午也幫助過我呀！”“謝謝你�！蔽腋袆拥卣f。
從這件事情中我認識到：幫助別人快樂自己；幫助別人就是幫助自己；如果人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
相互幫助作文7
旭日東升，陽光普照大地。教室里傳來沙沙的書寫聲，此時此刻只有我在焦急地東張西望。因為我的藍筆寫著寫著就沒水了，而老師規(guī)定一張試卷只能用同一種顏色的筆完成。
我唯一能想到的辦法就是去借，我找了我的左鄰右舍借，可是他們卻都不肯借給我。我望了望窗外，陽光不再那么燦爛，天空都變了顏色，灰塵中夾雜著沙粒，空氣是那么難聞，令人窒息，我的心中充滿了失望。
倒霉，倒霉，真倒霉，我眉心糾結(jié)在一起，五官早已扭曲得變形，可我又能怎么辦呢！我頭上布滿了汗珠，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時，他把自己的藍筆借給了我。
我像抓住了一根救命稻草，忙不迭的接過藍筆，開始狂寫起來。不一會兒，我總算在下課玲聲響起時把試卷寫好了，我回過頭去看他，他正對著我笑呢！
考試成績公布了，他用雙色筆寫了試卷，卷面分全扣，看著屏幕，我深深地感到慚愧，自己沒有多預(yù)備好藍筆卻連累了別人。
我跑過去向他道歉，他卻說：“沒事，同學(xué)之間相互幫助�！闭f完，就轉(zhuǎn)身離開了。
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