三年級助人為樂的作文(通用41篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的三年級助人為樂的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級助人為樂的作文 篇1
星期六,我在同學(xué)家里玩,黃昏時才從同學(xué)家里出來,要自己回家。
在回家的路上,我看見一位老爺爺拿著一張紙看,臉上一副焦急的樣子。他看到我就急忙問:“同學(xué),到盟城怎么走?”我聽了后,心想:“到盟城還遠(yuǎn)著呢,天快黑了,這老爺爺怎么回去!”就對老爺爺說:“老爺爺,路還遠(yuǎn)著呢。”老爺爺很著急地說:“天都快要黑了,這可怎么辦啊!”看到老爺爺著急的樣子,我連忙說:“老爺爺,你不用急,我會給您帶路的,放心吧!弊吡藢⒔粋小時,我終于把老爺爺送回了盟城,找到老爺爺兒子的家。老爺爺一家人都很感激,他兒子激動的說:“同學(xué),非常感謝你!”我搖搖手說:“不客氣,我也要趕緊回家了。再見!”
看到老爺爺高興的回到了家,我也很高興。這時天已經(jīng)黑了,怎么辦?我還沒有一個人走過這么遠(yuǎn)的路呢,沒有辦法只好一個人走了。我開始往家跑,一邊跑一邊鼓勵自己說:“我不怕,我不怕。”
終于跑到家了。媽媽給我開門看到我跑的上氣不接下氣,連忙問我怎么回事。我把送老爺爺回家的事告訴了媽媽,媽媽摸著我的頭說:“我的開泰真的長大了,是個樂于助人的好孩子了!甭犃藡寢尩脑捨易院赖匦α恕
三年級助人為樂的作文 篇2
今天上午,哥哥要我陪他出去溜達(dá),我就去了,他走在路上,在學(xué)校旁邊的道路上,竟臥著一個乞丐,那個乞丐滿臉灰塵,衣服破爛不堪,頭發(fā)亂蓬蓬的,真是人不像人,鬼不像鬼的模樣啊,只見哥哥走上前去,對那位老爺爺說:“爺爺,你是不是餓了!蹦俏粻敔旤c點頭說:“孩子,行行好吧,我已經(jīng)三天沒吃東西了!庇谑牵绺缋鹞揖团,跑到了中心市場,哥哥買了兩塊錢饃,又買了一碗湯,拿去讓老爺也吃,誰知老爺爺卻只吃了一個饃,把湯喝剩下的提走了,哥哥說:“多好的父母啊!蔽也唤獾膯,為什么,哥哥說:“他剩下的是要拿回去給孩子吃。”
俗話說得好,助人為快樂之本、助人為樂是一種美德、助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。
助人要從日常小事做起、不因善小而不為、現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂的精神、助人是人格升華的標(biāo)志、路見不平,拔刀相助。
讓我們做一個助人為樂的好孩子。
三年級助人為樂的作文 篇3
幫助他人是光榮的,也是快樂的。我就在幫助同學(xué)的同時得到了許多快樂。
秦錫冰是我在班上一個很要好的同學(xué),她個子很低,眼睛很大,水汪汪的,特別可愛。但是她的家境卻很一般。
秦錫冰的鋼筆經(jīng)常不出水,這使得她不得不經(jīng)常向別人借鋼筆用,因為我和她關(guān)系不錯,她就就經(jīng)常向我借,每次我都爽快地答應(yīng)了她。有一次,她的鋼筆又不出水了,她可能覺得向我借太多次了,有點不好意思,于是就向左邊的李向陽借,向后邊的李宵昱借,又向后面的王瀟巖借,可他們都說自己就一根,最后她只好無奈地問我:“劉清華,你能不能借我一根鋼筆?”讓她沒想到的是,我依舊爽快地答應(yīng)了她。她很感動,連聲說:“謝謝!謝謝!”
有句話說得好,贈人玫瑰手留余香,在幫助秦錫冰的同時,我也獲得了一種幸福感和快樂感。
三年級助人為樂的作文 篇4
一個正直盛夏的一天,交警叔叔正在執(zhí)行任務(wù),幾個小伙伴們看到后,合計了一下小蘭說:“咱們,用自己的零花錢為交警叔叔買一把遮陽傘,一瓶汽水,一個水壺怎么樣?”小雨說:“咱們把錢湊到一起來吧!”他們飛快的奔回家去,他們把錢一湊差幾元,怎么辦呢?
要不我們?nèi)鞆U瓶子賣錢。到下午時,他們累得滿頭大汗,干的那是熱火朝天,他們心里想:交警叔叔,為我們付出了多少心血,我們付出一點是應(yīng)該的。邊想邊干,下午干完了,錢還是不夠。到明天我們又開始撿廢品去賣,大約一天的時間把錢掙夠了,他們又興奮有開心的跑向商店,張口就說:“我們要一把遮陽傘,一個水壺,一瓶汽水。售貨員阿姨給他們拿了這些物品,付了錢他們飛奔到交警叔叔值班的站臺前,他們說:”交警叔叔,我們看你站崗很辛苦,我們?yōu)槟銈冑I了遮陽傘、水壺、和汽水,交警叔叔:“謝謝你們了,小朋友。”小蘭她們和交警叔叔開心的笑了。一會她們回家了,在路上高興地說:做了一件很有意義的事。
三年級助人為樂的作文 篇5
龜兔賽跑中,烏龜以踏實的態(tài)度贏得了驕傲的兔子。這件事后,兔子懷恨在心,它決定再也不和這只笨烏龜玩了。
一天,小兔放學(xué)回家時,突然天空烏云密布,不一會兒,飄潑大雨傾盆而下,小兔取下書包,翻遍了每一個角落,最終也沒有找到雨傘。無奈之下,它雙手掩著耳朵急匆匆地跑向前方的樹林里躲雨。
跑著跑著,正好遇到了那只笨烏龜,只見它慢吞吞地移動著腳步,一點兒也不著急,小兔心想:“在這個壞天氣里怎么遇見這只笨烏龜呢?我真不幸運(yùn)!”
烏龜看到小兔淋得渾身是水,就像一只“落湯雞”,它主動脫下身上的硬殼,又趕忙走到樹林中撿起一根小木棍,做成了一把精致的“小雨傘”,遞給小兔。
小兔為自已剛才的想法而感到羞愧,它紅著臉低聲說:“把傘借給了我,你可怎么回家呢?”烏龜說:“我可以在林中再找一片硬實的樹葉,蓋在我的背上,不會淋雨的,你快回家吧,別淋感冒了!”
小兔非常感激烏龜,這件事后它們成了林中最要好的朋友。
我要學(xué)習(xí)烏龜助人為樂的精神,時時刻刻不忘幫助有困難的人!
三年級助人為樂的作文 篇6
在我美好的回憶中,回想起那一件事,我覺得助人為樂的感覺真好。
一次,我走在回家的路上,我忽然發(fā)現(xiàn)一位老奶奶正焦急地在門口走來走去。我跑過去一問才知道原來老奶奶想把棗從樹上打下來,可是家中的雞跑了,所以老奶奶非常焦急。
這時候,我對老奶奶說:“老奶奶,我?guī)湍プグ!闭f著,我和老奶奶藏在籠子后面,剛要去抓,雞就跑了,正好對面的草堆上有兩只貓喵喵地叫著,雞嚇得不敢動了,很快我們把雞抓住了。老奶奶說:“你真是一個好孩子!闭f著,我踩著小板凳又幫老奶奶把棗子從樹上摘下來。
望著老奶奶高興的面容,我心中非常快樂。有句名言說道:幫助別人,快樂自己。
然而在這一時刻,讓我感到助人為樂的感覺真好!
三年級助人為樂的作文 篇7
星期五的早上,太陽當(dāng)空照,公祖燕樺背著包,拿著美麗的小紅帽,神采飛揚(yáng)地漫步在讀書路上。這時,走在前面的老人忽然停下來,公祖燕樺跑過去看了下,原來是老人買的白果,銀杏的袋子開了一個口,白果,銀杏掉下來一地。
這可急壞老人了:“袋子開了,我怎么拿回去啊?老伴還等候著我拿白果,銀杏回家呢!
”公祖燕樺看了看自己的包,也沒能夠裝白果,銀杏的袋子。在這時,公祖燕樺想到了一個好方法,她拿自己的小紅帽拿下來,之后把老人的白果,銀杏一點一點一點一點地放入小紅帽里。老人看見公祖燕樺把白果,銀杏放入了小帽子里,非常高興,公祖燕樺這時講:“老人,中考作文白果,銀杏有些沉,我送你回去吧!
”老人高興地答應(yīng)了。就如此,公祖燕樺捧著白果,銀杏把老人送回了家。老人一勁贊揚(yáng)公祖燕樺是個孝順的小孩子。跟老人作別后,公祖燕樺心里面美滋滋地向?qū)W校去。助人為樂的作文。
三年級助人為樂的作文 篇8
在星期六,爸爸帶著小明來到了兒童樂園游玩。
他們來到了兒童樂園,小明一下子就被眼前的許許多多的游樂設(shè)施給吸引導(dǎo)住了。哇!云宵飛車、碰碰車、摩天輪、鬼屋、激流勇進(jìn)、大擺錘、還有高空飛人?吹眯∶餮刍ǹ潄y,差點兒叫了出來。
小明東跑跑,西跑跑,玩兒完了這個雙跑去玩那個,最后跑到了一個分岔口,“咦,該往哪兒走了呢?”小明問爸爸,爸爸回答小明:“你自己做決定吧!”
小明向東瞧一瞧,又往西看一看,分別是高空飛人的激流勇進(jìn),都挺好玩的,小明實在做不出決定,只好對爸爸說:“我們休息一會兒吧!”。
在休息時,爸爸給小明照相,小明剛擺好姿勢,就被一塊叫聲給嚇了一大跳,小明急忙順著剛才傳來叫聲的地方跑去,看到是一位小妹妹被一根橫在地上的木棍給絆倒了。小明絲毫沒有猶豫,一個箭步跑到了小妹妹面前,并把她扶起來。
小明雖然有一個貪玩,但是他那助人為樂的好品質(zhì)我們一定要學(xué)習(xí)并且永遠(yuǎn)記在自己的心中。
三年級助人為樂的作文 篇9
那是一個刮著風(fēng)的伴晚,天很暗,只能看到丁點亮光。身為大隊長的哥哥鐘鳴最后一個從校園內(nèi)走出。
這時一陣陣“嗚嗚”的聲音引起了哥哥的注意。他一看才知道原來是一個低年級的小弟弟在路邊哭涕。哥哥走過去問他:“小弟弟,你怎么了?”小弟弟哭著說:“出校門是和媽媽走差了!备绺缏犃思泵φf、:“別著急,我?guī)阏覌寢!?/p>
哥哥帶著小弟弟順著回家的路找去。雖然刮著風(fēng),但哥哥頭上仍出滿了汗。走著走著,小弟弟看到了一個熟悉的身影,叫了一聲|“媽媽!眿寢尰仡^一看,看到了苦苦尋找的兒子,露出了笑容,激動的流出了淚。小弟弟也不哭了,哥哥受到了小弟弟媽媽的表揚(yáng)。哥哥回到家天已經(jīng)黑了,他把事情告訴媽媽,媽媽夸他做得對。
第二天一個錦旗送到哥哥的班里,上面寫著“助人為樂”
三年級助人為樂的作文 篇10
溫昕怡,是我們班的大隊委,她個子不高,中等身材。她平時喜歡梳馬尾辮,穿一穿黑色運(yùn)動鞋。她成績優(yōu)異,但不像有些人那樣因此瞧不起別人。對了,她最大的特點就是愛幫助別人。
上個星期溫昕怡,王心怡去游泳,溫昕怡回來時就感冒了,結(jié)果說不出話了,要說也只能用非常小的聲音說。一天,一位同學(xué)來找溫昕怡讓她教她一道題,由于老師說不能直接告訴別人答案,這下可把她急壞了:既不能不教她又不能直接告訴她答案,說不出話來的她不知道怎么辦才好!
這時,在旁邊等待溫昕怡教題的同學(xué)給她支了一招:“要不你寫在紙上?”她急忙用手勢回應(yīng)道:不行,這道題無法表示清楚。她們倆又陷入了沉思。這時,那位同學(xué)又說:“你再出一道和我不會的這道題相仿的題目來,當(dāng)著我面把這道題的方法,過程寫出來,不就行了?”她點了點頭,急忙打開書包,很快地找出了草稿本,撕下一張紙,拿起筆,開始寫了起來。最后那個同學(xué)終于明白了這道題。
通過這件事,溫昕怡的形象在我眼里逐漸高大起來。雖然她因為感冒臨時不能說話,但是她還在幫助那些需要幫助的人,這一點讓我感動,我要學(xué)習(xí)她這種助人為樂的精神。
三年級助人為樂的作文 篇11
事情發(fā)生在一天前的早上,我早上吃完早點,急急忙忙的狂奔學(xué)校,小學(xué)的時候遲到?jīng)]有多大的關(guān)系,初中遲到可是重罪啊,罰掃地一星期呢!我去的匆忙只拿了一元打算坐公交去學(xué),我旁邊有一個小朋友,可能是一年級的小弟弟吧!公交車快來了,我在老遠(yuǎn)看見了公交車,等了半天可算來了,小弟弟對我說,大哥哥能借我一元嗎?我忘帶錢了,我猶豫了一下,如果把錢給他,那我去學(xué)準(zhǔn)完蛋了,可是他這么可憐,但是我還是把錢給他了,我看著他高興的上了車,對他揮揮手,他也對我揮揮手,我跑路去學(xué)了,大約跑了一個小時才到,剛到學(xué)校我看見了老師,還沒等我解釋,老師就說,這個星期的地你包了。
這次的事情,我覺得我沒有做錯,助人為樂是中華美德,雖然老師罰我掃一個星期的地,但是我依然沒有后悔,如果當(dāng)初我不把錢給他,那他就的慘,就算我慘也不能讓小弟弟慘的,這次的事情我一點也沒有后悔。
三年級助人為樂的作文 篇12
我的同桌黃笑長著炯炯有神的大眼睛,櫻桃小嘴。她喜歡幫助同學(xué)。有同學(xué)筆沒帶,她就會把筆借他;有同學(xué)沒帶書,她就會把書借給她,然后自己和我一起看。
記得有一次在做數(shù)學(xué)作業(yè)時,我的自動筆芯沒有了。這時,我忽然看見黃笑有筆芯,我剛想去向她借一根筆芯,但是我又把手縮了回來,因為下課的時候我跟她吵了架,所以我不能向她去借,搞不好她不但不會借,反倒會被她笑話。
正當(dāng)我在犯愁時,黃笑忽然看見我呆呆地坐在那里,一個字也不寫,就來問我怎么會事。我沒好氣地說:“筆芯沒了”。因為我以為她是絕對不會借給我筆芯的。誰知,她二話不說,立即拿了筆芯給我。我啞口無言,臉?biāo)⒌匾幌录t了,一直紅到了耳根。心里默默地想:我怎么以“小人之心奪君子之腹”呢?
黃笑就是這么一個助人為樂的人。
三年級助人為樂的作文 篇13
助人為樂的形式有很多種。在學(xué)?梢詭椭瑢W(xué)。比如說:同學(xué)的筆掉在了地上,你可以幫他撿起;同學(xué)的筆寫不出水了,你可以把自己的筆借給他;同學(xué)不會寫作業(yè),你可以指導(dǎo)他;同學(xué)忘記帶書,你可以借給他看;同學(xué)因為有事不能去學(xué)校上課,你可以幫他溫習(xí)功課;同學(xué)受傷了,你可以帶他去校醫(yī)室治療……
在生活中,你可以幫助他人。比如說:在公共汽車上,你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座;在公路上,你可以攙扶老人、帶小孩過馬路;看見有小孩迷路,你可以幫他找到家人或帶他去派出所;有時,你可以給希望小學(xué)、貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)的人們捐錢捐物;看見有人丟了東西,你可以拾起來還給失主;看見別人的自行車倒了,你可以幫他扶起來;看見有人吃力地推著裝滿東西的車子在上坡,你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂,這個世界就會更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的明天”!
三年級助人為樂的作文 篇14
有一天,小花貓在一棵大樹下玩。突然,小花貓聽“嗚嗚嗚”的哭泣聲。是誰在哭泣?小花貓到處找。小花貓?zhí)ь^一看,原來是大樹伯伯在傷心地哭了。
小花貓奇怪地問:“大樹伯伯,您為什么哭了?”
大樹伯伯傷心地說:“我生病了,難受得很。小花貓,你能請啄木鳥醫(yī)生來幫我看看病嗎?”小花貓答應(yīng)了大樹伯伯。
小花貓趕緊往啄木鳥醫(yī)生家里跑。它把啄木鳥醫(yī)生請來給大樹伯伯看病。啄木鳥醫(yī)生看了看大樹伯伯的身體,它把尖尖的嘴巴伸進(jìn)大樹伯伯的樹洞了啄了啄,啄出來一條大蟲子。原來就是這條蟲子讓大樹伯伯生病了。
大樹伯伯的病治好了,大樹伯伯很感激小花貓和啄木鳥醫(yī)生,大樹伯伯說:“你們都是樂于助人的好人,等到了秋天,我樹上的果子成熟了,我請你們來吃果子!
小花貓很高興,因為它幫助了大樹伯伯。
三年級助人為樂的作文 篇15
星期一又是一個可惡的讀書日,懶懶散散的穿衣完畢后,吃了早餐就像媽媽告別上學(xué)。
正當(dāng)我走在學(xué)校的必經(jīng)之路上,看見一位老爺爺正在推著一輛手推車上那斜坡,非常吃力和辛苦的我看見了一陣陣心酸涌上心頭,我就飛快的幫忙老爺爺,我發(fā)現(xiàn)里面竟然是裝滿了水果。老爺爺一直感謝我的幫忙,一路上我和老爺爺?shù)恼勌煺f地。這時很不幸運(yùn)的有幾粒蘋果從手推車?yán)餄L下來,我不顧一切的把蘋果追回來。
此時,在我撿蘋果的當(dāng)時,我沒有發(fā)現(xiàn)一輛奔馳飛快的駕駛過來,老爺爺看見了緊張的吶喊:孩子,有危險快躲開。我反應(yīng)過來的滾到一邊草叢去,躲過了一命。老爺爺把我扶起來的時候還一邊說:這是幾粒蘋果又何必如此拼命呢?我這是一臉傻傻的對老爺爺笑。
不久后,我把老爺爺送到了超市,老爺爺還送了一包滿滿的水果給我作為謝禮。這我才發(fā)現(xiàn)我上學(xué)要遲到了!幫助了老爺爺心里是滿滿的開心,所謂“助人為快樂之本”。
三年級助人為樂的作文 篇16
星期六的上午,我去游樂場滑冰,我穿上滑冰鞋,快活地滑地起冰來。
忽然一位大哥哥一不小心撞到了我,我“呯”的一聲坐在了地上,腳翹得老高的,我疼的閉上的眼睛,皺起了眉頭,張大了嘴巴,哇哇大哭起來,這時一位大姐姐飛快地來到我身邊,扶起來,安慰我說:“小妹妹你哪里疼呀,我來給你揉揉吧!庇谑谴蠼憬銚蹞畚乙路虾诤诘幕覊m說:“這個地太滑,我來教你滑冰吧!蔽尹c點頭,大姐姐一手背在腰后此一手扶著我的肩膀,讓我雙手背在后面說:“你一定要掌握好平衡,要慢慢地滑,身體向前傾,腿要半蹲,腿還要分開才能向前滑行!蔽液芸斓闹懒,不一會兒,就可以滑行了,大姐姐又說:“你不要緊張,我會跟在你后面的。”我在大姐姐陪伴下開開心心地向前滑行。
我佩服的向大姐姐豎起了大拇指說:“你真是個助人為樂的好姐姐,我要向你學(xué)習(xí)。”
大姐姐臉紅了說:“這是我應(yīng)該做的,大人要保護(hù)小孩嘛!”
我和大姐姐開心地笑了!
三年級助人為樂的作文 篇17
我們班有一個樂于助人的女孩,她在我們班比較高,比我胖,眼睛不大也不小,嘴巴小小的。她喜歡笑,一笑,眼睛就瞇成了一條縫。她平時喜歡梳馬尾辮,愛穿粉紅色的衣服。你猜猜她是誰?對了,她就是李小麗。
李小麗和我一樣外向,他總是很喜歡幫助同學(xué),同學(xué)受傷了,她會把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室;同學(xué)有不會做的題,她會耐心地給同學(xué)講解。
有一次,我上學(xué)忘帶筆袋了,便問李小麗:“李小麗,我的筆袋忘在家里了,你能不能借我一套文具?我中午回家把筆袋帶到學(xué)校里,就把文具還給你!彼挍]說,立馬就給了我一套文具!爸x謝,你真樂于助人!”我高興地說。她答道:“不客氣。”我剛一回位,二班的同學(xué)就來問她借東西,她又熱情地借給了二班的同學(xué)。
李小麗真樂于助人呀!
三年級助人為樂的作文 篇18
星期一的早晨,太陽當(dāng)空照,小麗背著書包,戴著漂亮的小紅帽,高高興興地走在上學(xué)路上。這時,走在前面的老爺爺突然停了下來,小麗跑上前一看,原來是老爺爺買的蘋果的袋子破了一個大洞,蘋果掉了一地。
這下可急壞老爺爺了:“袋子破了,我怎么拿回家去。坷习檫等著我買蘋果回去呢!”小麗看了看自己的書包,也沒有可以裝蘋果的袋子。就在這時,小麗想到了一個好辦法,她把自己的小紅帽取下來,然后把老爺爺?shù)奶O果一個一個地裝進(jìn)小紅帽里。
老爺爺看到小麗把蘋果裝進(jìn)了帽子里,非常高興,小麗這時說:“老爺爺,蘋果有點重,我送你回家吧!”老爺爺高興地答應(yīng)了。
就這樣,小麗捧著蘋果把老爺爺送回了家。老爺爺一個勁地夸獎小麗是個懂事的孩子。跟老爺爺?shù)绖e后,小麗心里美滋滋地直奔學(xué)校去。
三年級助人為樂的作文 篇19
今年我雖然才八歲,但是我做過許多好事,你們相信嗎?
有一次下課,我在班上玩,突然發(fā)現(xiàn)一旁的同學(xué)有道數(shù)學(xué)題不會做。于是,我就熱心地問她:“怎么啦?”她點了點頭,說:“這道題我已經(jīng)做了,但不知道是不是對的。”我看了后,說:“你寫的是對的!彼⑿Φ卣f:“謝謝啦!以后我也會幫助你的!薄安挥弥x,我們都應(yīng)該樂于助人!”
我不僅幫助過同學(xué),還幫助過我的媽媽。一個星期天的下午,媽媽在廚房做飯,我說:“媽媽有什么需要我做的嗎?”媽媽笑著對我說:“你真的長大了!對了,家里的鹽快用完了,你去幫我買袋鹽好嗎? ”我滿心歡喜地點頭答應(yīng)了,心想:終于可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)事啦!不過一會兒,我就買了回來,遞給了媽媽。媽媽笑著摸著我的頭說:“孩子長大了,可以幫媽媽分擔(dān)了,以后要保持。 蔽业男睦锩雷套痰,感到幫助別人的那種感覺真好。
幫助別人真快樂啊!
三年級助人為樂的作文 篇20
給你們猜一個謎語:一個長方形,有好多小窗戶,還有好多的座位,能坐好多人。你們猜猜這個謎底是什么?偷偷告訴你們吧!這個答案是“公交車”。接下來讓我和大家分享一下在公交車上發(fā)生的事情吧!
去年的暑假,我和媽媽去李晶藝術(shù)學(xué)校參加古箏夏令營。在公交車上,我和媽媽好不容易找到了一個座位,趕緊坐了下來。
過了一會兒,公交車的廣播說:“南公園站到了!边@時,有一位老爺爺上來了,他滿頭白發(fā),手里還提著一個黑色的大袋子。他左顧右盼,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有座位了,就準(zhǔn)備拉著扶手。我和媽媽連忙說:“老爺爺,您請坐!薄安挥昧,你坐吧!”老爺爺微笑著說!袄蠣敔敚挥昧,我們一會兒就到站了!蔽覀円贿厰[了擺手,一邊站了起來。沒過多久,茶亭公園站到了,我們就下車了。
我覺得幫助別人,能給別人帶來快樂。同時,也讓我們自己感到快樂,我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人。
三年級助人為樂的作文 篇21
今天下午,我寫完當(dāng)天媽媽布置的寒假作業(yè)之后,媽媽就帶我到我家附近的星月廣場玩,玩了一會兒覺得很沒有意思。我坐在健身器材上東張西望,看看有沒有熟悉的小朋友。突然,看到有小朋友要買阿姨的智力拼圖,說時遲那時快小朋友已打開了拼圖的袋子,拼圖就一個一個的掉了下來,阿姨趕緊撿起來試圖拼一拼,拼了半天還是拼錯了很多地方,又有人來買阿姨的東西,阿姨就把拼圖放到地上,問哪個人想要什么?我拿起拼圖,不大一會兒就拼好了,我趕緊把拼好的拼圖給了阿姨,阿姨趕忙把拼圖裝在包裝袋子里,去找買拼圖的人。
阿姨回來后直夸我聰明、熱心并對我說了謝謝,我笑著對阿姨說:這算什么,區(qū)區(qū)小事何足掛齒呢!不用客氣!我?guī)椭藙e人,同時也快樂了我自己!
三年級助人為樂的作文 篇22
我的同桌——謝儒寧,為人正直,助人為樂,是我的好朋友。
記得有一次美術(shù)課,我的水彩筆不見了,我在書包里翻來覆去,也不見水彩筆的蹤影,我臉張得通紅通紅,急得像熱鍋上的螞蟻一樣。當(dāng)我再次在書包里急切尋找時,我耳邊傳來一個聲音:“房奕成,你有什么事?是不是生病了?”我定眼一看,原來是我的同桌謝儒寧。只見我支支吾吾地回答道:“沒關(guān)系,我們一起用吧!”我臉上的擔(dān)心很快就沒了,我的臉上只有感激。很快,在謝儒寧的幫助下,在我自己的努力下,一幅生機(jī)勃勃的景色圖躍然紙上,連我自己看得有些飄飄然了。
我急忙跑上講臺,讓美術(shù)陳老師給我批改,結(jié)果我得了一個最高分,也得到了老師的表揚(yáng)和贊許。
這次,這節(jié)美術(shù)課,我得到的不僅是老師的表揚(yáng)、贊許,更多的是同學(xué)的關(guān)心、關(guān)愛。在我認(rèn)為,同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容、關(guān)愛,不應(yīng)該互相打打鬧鬧。這樣,我們的校園會更加美好、和諧。
三年級助人為樂的作文 篇23
有一天,小老鼠在草原里迷路了,他很害怕。
小老鼠的朋友長頸鹿看到了渾身僵硬,連頭都不敢抬一下的小老鼠,就問:“小老鼠,你怎么了?”小老鼠哭著說:“我迷路了,回不了家!遍L頸鹿說:“我來把你背回家吧!毙±鲜蟛敛裂蹨I說:“謝謝你,長頸鹿!毙±鲜缶万T到長頸鹿身上,他們走著走著,月亮也出來為他們照明了。
突然,一聲巨大的嚎叫聲打破了寧靜的夜晚。小老鼠趕緊縮緊身子,長頸鹿說:“狼來了,抓緊我的脖子!”長頸鹿突然跑起來,讓人防不勝防!但是,所有狼聚集起來,組成了一道狼墻,把長頸鹿他們擋住了去路,還‘嗷’‘嗷’的叫著,仿佛在叫:“老鼠湯真美味!”小老鼠嚇壞了,差點兒摔下去!這時,長頸鹿拉開架勢,后腿抬起,前腿一蹬,竟然把狼踢得滿地找牙!把老鼠看得眼花繚亂!
小老鼠到家之后,謝謝了長頸鹿,長頸鹿也跟小老鼠再見,他們還約好明天見呢!
三年級助人為樂的作文 篇24
童年是五彩繽紛的,童年中有許多快樂的事情,但令我快樂的還是幫助別人。今天,陽光明媚,萬里無云,我高高興興地來到學(xué)校。我放下書包,剛打開數(shù)學(xué)書,就我同桌嘆了口氣。我親切的問:“佳佳,你干嘛嘆氣呢?”她見了,說:“沒辦法呀,我今天忘了帶鉛筆盒了!蔽掖蟪砸惑@,她可從來都沒忘帶鉛筆盒的呀!我說:“沒關(guān)系,我?guī)Я藥赘U筆和圓珠筆,可以借你!薄爸x謝。”她不好意思地說。喜歡助人為樂的小烏龜早晨,太陽剛升起,小白兔嬌嬌就準(zhǔn)備去上學(xué)了。可是……剛走到半路就下起了小雨。嬌嬌沒帶傘,只好跑著去學(xué)校。小烏龜花花看見了,叫了一聲:“嬌嬌,請閉上眼睛!眿蓩闪⒖谈械绞裁礀|西也沒有滴到她頭上了。原來,是小烏龜花花把自己的殼當(dāng)成了嬌嬌雨傘;ɑㄓ纸辛艘宦暎骸皨蓩桑埍犻_眼睛!眿蓩山K于看到是花花把自己的殼當(dāng)成了雨傘。嬌嬌連忙說了好多聲謝謝。花花也說:“不用謝。”他倆你看我,我看你,結(jié)果都笑了!
三年級助人為樂的作文 篇25
記得那是一個陽光明媚的上午,我和朋友在小區(qū)里的公園里散步。
就在這時,我發(fā)現(xiàn)有一塊固定的石頭,突然我的好朋友被石頭絆倒了,我關(guān)心又著急的說:“你沒事吧?”他堅強(qiáng)地說:“沒事,只不過破了點皮。”我看見他手上的傷口流出了許多血。再看看腿上有一條小小的口子,不停的流血,我二話不說把他抬起來,扶著走到醫(yī)務(wù)室,經(jīng)過醫(yī)生的處理,他終于可以走路了。
出了醫(yī)務(wù)室,我們馬上要到家的時候,他突然停住了腳步,我問他:“怎么了?不舒服嗎?”他告訴我:“不是”“那是怎么了?”我關(guān)切地問道。他說:“我都絆倒了,那以后一定也有別人會被絆倒的!薄澳窃趺崔k!蔽覇査。他回答說:“咱們要在那里放一個牌子!薄昂!蔽腋吲d地說。我說干就干,回到家就開始做牌子,做好以后我們到公園放在那里,我們非?鞓贰
我覺得這件事做對了,我這回才感覺到了助人為樂的快樂。
三年級助人為樂的作文 篇26
前幾天,看了一部歐洲的著名電影《天使愛美麗》,感觸頗多。
電影中的女主角是一個從小缺乏關(guān)愛,在一個晦澀暗淡的童年中度過,沒有朋友,很少歡樂,因此造成了她長大后也不愿接近人群的性格。
一次偶然的機(jī)遇,在租到的房子里發(fā)現(xiàn)了前租客的物什,發(fā)覺自己應(yīng)該做點什么,于是想到各種辦法,打算將此物品歸還舊主,并以此來測驗自己的行為是否正確。
若是成功,她從此便會樂于助人,找到人生新的方向,如果失敗,她便放棄,繼續(xù)從前狀態(tài)。
幸運(yùn)的是,她成功了。
在物主拿到東西感動的潸然淚下時,她知道自己的做法是對的,并且從那時開始,各種做好事助人為樂。
攙扶老人過馬路,幫助丟失的小孩找到爸爸媽媽,也會去攔下市場打架的人們等等,雖然都是一些小事,卻在得到別人的真誠感謝時激動不已。
在助人為樂的路上,艾米麗找到了自己存在的價值,像是一抹光,照亮了她原本晦暗無光的生活,并且找到了真愛。
三年級助人為樂的作文 篇27
在沒有發(fā)生這件事之前,我是個不懂得助人為樂的孩子,但這件事發(fā)生后,我學(xué)會了助人為樂。
昨天,我和媽媽在人山人海的商場里逛。過了一會兒,我走累了,我說:“媽媽,我們在這兒休息一會吧!眿寢岦c了點頭,在我們休息的時候,我發(fā)現(xiàn)一個孕婦在地上突然滑倒了,身上都流血了。我剛要扶起這位孕婦,有人說:“千萬不能扶,萬一是個碰瓷的呢?”就是這句話讓我猶豫了,是扶呢還是不扶?10秒過去了,我看見那個孕婦的血還在往外流,于是,我還是選擇了扶。我向前邁了一大步,扶起了孕婦,那位孕婦還問我,就不怕她碰瓷么?我和媽媽把她送進(jìn)了醫(yī)院,雖然小寶寶沒有保住,但是孕婦因為送醫(yī)院及時沒有生命危險,我很開心,因為我學(xué)會了助人為樂。
這件事讓我懂得了助人為樂,我以后一定要做一個助人為樂的人。
三年級助人為樂的作文 篇28
一天,是個討厭的陰天,冬冬放學(xué)后走在回家的路上,前面是一條很陡的坡,冬冬走得有些吃力。
突然,冬冬看見一位白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋的老爺爺,穿著一套破舊的衣服和褲子,推著一輛自行車。老爺爺還把自行車改造了呢,他在自行車上放了一塊木板,木板上放了兩袋食物,正在氣喘吁吁地推著自行車,老爺爺累得滿頭大汗。推著推著,后面的兩袋食物快要掉下去了,老爺爺連忙把自行車停下,他想把兩袋食物往前推,可是自行車卻咕嚕咕嚕地往下跑,老爺爺急得像熱鍋上的螞蟻。冬冬急忙跑過去對老爺爺說:“老爺爺,我?guī)湍阃浦鴥纱澄,你推著自行車!崩蠣敔斦f:“好的,孩子。”說做就做。
老爺爺在冬冬的幫助下把食物運(yùn)回了家里,老爺爺對冬冬說:“你真是個助人為樂的好孩子。”冬冬心里美滋滋的.。
三年級助人為樂的作文 篇29
一天下午,我在放學(xué)回家的路上,看見一個阿公吃力地推著三輪車。
我二話不說沖上前去扶住三輪車后面的糧食,我雙手緊緊地推著糧食,腳頂著地使出了吃奶的勁向前推。阿公一下子覺得輕松了很多,他奇怪地想:怎么一下子輕了?于是他轉(zhuǎn)過頭一看,看見我正在幫他推車,他非常開心,對我感激地點點頭。過了一會兒,下坡了,我又緊緊抓住三輪車,不讓三輪車滑下去。
下坡后,阿公停下車,感激地對我說:“謝謝你啊,小朋友,我給你一些米就當(dāng)是給你一個感謝吧!”我笑著擺擺手說:“不了,這是我應(yīng)該做的!”
我興高采烈地跑回了家,把剛才幫阿公推三輪車的事情向媽媽一五一十地說了一遍,媽媽夸我是個學(xué)雷鋒的好學(xué)生。
從此以后,我一直都在幫助同學(xué)們和其他人。我一直都這樣保持,大家說我像雷鋒一樣助人為樂。
三年級助人為樂的作文 篇30
一天,萬里無云。小紅背著自己的書包,頭上戴著一個像西瓜一樣的小紅帽,去學(xué)校上學(xué)。半路上她看到了一個老奶奶被石頭給絆倒了,她裝梨子的袋子破了一個大洞。小紅看見了急忙跑過去把自己的小紅帽摘下來,把梨子放進(jìn)去,對老奶奶說:“老奶奶,您走路不方便,我?guī)湍牙孀铀偷侥野。”老奶奶說:“謝謝你。”說著她們一起往家里走去。
把老奶奶送回家后,已經(jīng)八點十分了,學(xué)校是七點五十關(guān)門。老奶奶對小紅說:“你真是個好孩子!毙〖t笑呵呵地說:“沒什么,贈人玫瑰,手有余香!毙〖t眉開眼笑地走了。到了學(xué)校,老師問小紅為什么會遲到,小紅說:“我在上學(xué)的路上遇到了一位老奶奶,老奶奶裝梨子的袋子破了,我?guī)退褨|西送回了家!
三年級助人為樂的作文 篇31
一天,晴空萬里,萬里無云。今天小紅看見了外面的太陽像火球一樣照著大地。她自言自語地說:“我今天要戴一頂帽子,因為太陽太大了。”
小紅走在了上學(xué)的路上,突然走在她面前的老奶奶摔了一跤。小紅急忙跑過去說:“老奶奶您沒事吧?”老奶奶說:“沒事倒是沒事,但是我的腳扭傷了!毙〖t在邊上焦急地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),她終于想到了一個辦法。她說:“我可以把我的帽子當(dāng)作袋子,把您的蘋果送回家。”
旁邊的路人都慚愧地低下了頭,臉上紅彤彤的,老奶奶向小紅投去贊賞的目光。小紅和老奶奶走過了馬路,終于把老奶奶送到了家。老奶奶說:“小紅你進(jìn)來喝一杯水再走吧。”小紅說:“好。”小紅喝完水后就開開心心、快快樂樂地走了。
通過這個故事,我明白了“幫助別人,快樂自己”的這個道理。
三年級助人為樂的作文 篇32
今天,媽媽叫我下樓買一些東西,我就帶著媽媽給的錢,高高興興的下樓準(zhǔn)備到商店去買東西。
我走在半路上,看見一位老爺爺。突然一位年輕人騎著車沖過來,老爺爺腿腳不靈便,沒來得及躲,被碰倒了。年輕人不但沒下車道歉,還很沒禮貌地說:“年紀(jì)大了,就該在家里好好待著,別沒事出來擋年輕人的道路!闭f完就頭也不回的騎車跑掉了。我看到了,連忙去把老爺爺扶起來,問老爺爺有沒有受傷,老爺爺說:“謝謝你啊,小朋友,我沒有大礙,你真是個好孩子!”
經(jīng)過這件事,我想建議國家設(shè)立一個助人節(jié),在助人節(jié)里,我們可以幫老人過馬路,到敬老院去孝敬孤寡老人,幫助失學(xué)兒童……我們可以做好多好多助人為樂的事情。讓雷鋒的精神灌輸?shù)矫總人的思想意識中,讓雷鋒精神一代一代傳承下去。如果我們每個人每天都做一件好事,那會有多少好事。∮卸嗌偃藭玫綆椭。∥覀兊纳鐣矔兂梢粋充滿愛意的和諧社會!
三年級助人為樂的作文 篇33
幫助別人是件非常好的事,我就是喜歡這樣。
一次,媽媽帶我去新華書店看書,媽媽叫我不要亂跑,過兩個小時來接我。于是,我就在新華書店靜靜地看書,一動不動,就連同學(xué)叫我,我都沒聽見。突然,“啪啪”的聲音從我的耳朵里傳進(jìn)來,我立刻向四周看看,發(fā)現(xiàn)一個弟弟把一堆厚厚的書不小心碰倒,我趕緊跑過去,幫他把一本本書撿起來,周圍的阿姨看見了,連聲稱贊我,這時,我心里甜滋滋的。
今天,我在院子里玩,看見一個小男孩在騎車玩,他一不小心撞到了一輛自行車,這輛自行車“當(dāng)”的一聲倒下來,像是用槍打死的人倒下,這時,我趕緊說:“我來!庇谑牵揖桶炎孕熊嚵⒘似饋,他說:“謝謝!”“不用謝!蔽艺f。
這些事在生活中還有許多,只要你努力去做,準(zhǔn)會得到快樂,就像電視里的“關(guān)心別人,快樂自己”。
三年級助人為樂的作文 篇34
有一天,我在草地上玩。突然,我看見一個穿著紅裙子的小女孩在草地上哭,她把眼睛都哭紅了。我急忙走過去問小女孩:“小妹妹,你為什么哭呀?”小女孩說:“我找不到回家的路了!”我連忙對小女孩說:“小妹妹,不要哭,我來幫你找回家的路吧!”小女孩就牽著我的手,跟我一起走了。
過馬路的時候,小女孩到處亂跑,我連忙拉住她的手,對她說:“小妹妹,不要亂跑,馬路上車很多,很危險的,要是被車撞了,那就不好了!蔽覡恐氖忠贿呑咭贿厗。就這樣,我把她安全地送回了家。
又有一天,我在房間里做作業(yè)。媽媽突然走了過來,說:“我頭有一點痛。”我連忙拿體溫計給媽媽量了量,媽媽竟然發(fā)燒了!我連忙倒了一杯水遞給媽媽。
第二天,我見媽媽很有精神,又拿體溫計給媽媽量了一下。真是奇跡呀!媽媽的燒一下子退到36.4度了,我終于不用擔(dān)心了。媽媽夸我是個懂事的好孩子。聽了媽媽的話,我就像吃了蜜糖一樣,甜滋滋的。
三年級助人為樂的作文 篇35
陽光明媚的一天,小明和樂樂在小區(qū)的草坪上你爭我搶地踢足球。他們玩得不亦樂乎。
這時,一位老奶奶吃力地推著小車緩緩地走了過來,只見小車?yán)镅b著新鮮的胡蘿卜。
突然,老奶奶手一軟,小車翻倒了,里面的胡蘿卜也散落一地。老奶奶顫抖著身子,彎下腰,一根一根地?fù)炱鸷}卜。小明看到了,連忙對身旁的樂樂說:“你看,老奶奶年紀(jì)大了,身體不好。我們得幫幫她呀!”樂樂聽了,邊點頭邊說道:“你說得對,我們趕緊去幫幫老奶奶吧!”
于是,他們飛快地跑到老奶奶身邊,幫老奶奶一起撿起胡蘿卜。然后,他們一個人推著小車,一個人扶著老奶奶,把老奶奶安全送回了家。老奶奶到家后,和藹可親地對他們說:“你們真是助人為樂的好孩子!彼麄z聽了,異口同聲答道:“這是我們應(yīng)該做的。”說完,便跟老奶奶揮手告別了。
走在回家的路上,一陣風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,仿佛在說:“真是樂于助人的好孩子!
三年級助人為樂的作文 篇36
我有一名同學(xué),他個子矮矮的,長著烏黑的頭發(fā),短短的眉毛下有一雙大大的眼睛,眼睛下面長著很大的嘴巴。他喜歡穿著紅色的衣服和褲子,顯得熱情豪爽,我們習(xí)慣于叫他“豪哥”,他就是我們班上的熊佳豪同學(xué)。
一天,我忘了帶計算器,可數(shù)學(xué)課中老師要求我們用計算器做題,我不知怎么辦?豪哥看到我無助的樣子,就把手中的計算器遞給了我,讓我先算。這樣,我很快就完成了老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)?墒,豪哥由于把計算器先借給我用,他差點就沒有及時完成老師布置的作業(yè)。
一次,一位同學(xué)因感冒在上課中嘔吐了,頓時一股難聞的氣味撒向了教室四方。許多同學(xué)只顧用手捂著鼻子,只有豪哥一個箭步?jīng)_向了教室門后,一手拿著掃把,一手拿著撮斗,飛一樣地跑向了嘔吐處,三下五除二就把嘔吐的東西打掃干凈了。接著,他又找來拖帕把嘔吐處拖得干干凈凈,這樣我們又可以正常上課了。
豪哥就是這樣一名熱情豪爽、助人為樂的好同學(xué),我們都十分喜歡他。
三年級助人為樂的作文 篇37
一天,陽光明媚,萬里無云。小兔子跳跳和小孔雀美美在森林里的小河邊的草地上打羽毛球。
它們打著打著,突然,一陣風(fēng)吹過,把小兔子跳跳的羽毛球吹到了大樹上。
于是,它們就在想:有什么辦法可以把羽毛球拿下來。
小兔子跳跳想到了一個絕妙的辦法:爬樹可以拿到羽毛球,可是我和小孔雀美美都不會爬樹呀,這可怎么辦呢?
正在這時,長頸鹿姐姐走了過來,于是,小兔子跳跳對長頸鹿姐姐說:“長頸鹿姐姐,我的羽毛球被風(fēng)吹到了大樹上,你能幫我把羽毛球拿下來嗎?”
“好的!”只見長頸鹿姐姐升起了脖子,一碰,馬上就把羽毛球拿了下來。
小兔子跳跳和小孔雀美美異口同聲地說:“謝謝你呀!長頸鹿姐姐!”
“不客氣,這是我應(yīng)該做的!”長頸鹿姐姐微笑著說。
子跳跳和小孔雀美美拿到了羽毛球以后,還和長頸鹿姐姐一起玩起了羽毛球,它們今天真開心呀!
三年級助人為樂的作文 篇38
今天上午,哥哥要我陪他出去溜達(dá),我就去了,他走在路上,在學(xué)校旁邊的道路上,竟臥著一個乞丐,那個乞丐滿臉灰塵,衣服破爛不堪,頭發(fā)亂蓬蓬的,真是人不像人,鬼不像鬼的模樣啊,只見哥哥走上前去,對那位老爺爺說:“爺爺,你是不是餓了!蹦俏粻敔旤c點頭說:“孩子,行行好吧,我已經(jīng)三天沒吃東西了!庇谑,哥哥拉起我就跑,跑到了中心市場,哥哥買了兩塊錢饃,又買了一碗湯,拿去讓老爺也吃,誰知老爺爺卻只吃了一個饃,把湯喝剩下的提走了,哥哥說:“多好的父母啊!蔽也唤獾膯,為什么,哥哥說:“他剩下的是要拿回去給孩子吃。”
俗話說得好,助人為快樂之本、助人為樂是一種美德、助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。
助人要從日常小事做起、不因善小而不為、現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂的精神、助人是人格升華的標(biāo)志、路見不平,拔刀相助。
讓我們做一個助人為樂的好孩子。
三年級助人為樂的作文 篇39
星期二的早晨,太陽當(dāng)空照,利雅逸抱著書包,拎著好看的小帽子,神采奕奕地漫步在讀書道路上。這時,走在旁邊的老伯伯忽然停了下來,利雅逸走過來看了下,原來是老伯伯買的鮮荔枝的袋破了一個大口,鮮荔枝掉下了好多。
這下可急壞了老伯伯了:“袋破了,我怎么拿回家啊?老伴還等著我?guī)r荔枝回家呢!”利雅逸看了下自己的書包,也沒有可以裝鮮荔枝的袋。
就在這時,利雅逸想到一個好方法,她把自己的小帽子取下來,隨后把老伯伯的鮮荔枝一點一點一點一點地裝進(jìn)小帽子里。老伯伯看到利雅逸把鮮荔枝裝進(jìn)了小紅帽里,極其開心,利雅逸這時候講:“老伯伯,鮮荔枝有點分量,我送你回家吧!”老伯伯開心地答允了。就這樣,利雅逸拿著鮮荔枝把老伯伯送回了家。
老伯伯一個勁地表揚(yáng)利雅逸是一個孝順的孩子。跟老伯伯道別后,利雅逸心底甜滋滋地往學(xué)校去。
三年級助人為樂的作文 篇40
今天中午,我兩點半到了車站,等啊等,公交車終于來了,我趕緊擠上車,終于擠上來了,我四處張望,想找個位置坐下來,可是人太多,座位都被占滿了,我只有站在哪兒,有一個人下車了,我飛快坐到她的那個座位上,!還是坐著舒服啊。、到了半路,一位五六十的老奶奶上車了,我就當(dāng)沒看見,那老奶奶在我身邊搖啊搖,我看到她那樣子,別說她難受,我看著也難受,最后,我看看這個座位,咽了一口唾沫,拉了拉老奶奶的衣角,老奶奶看了看我,我指指座位,她好像沒懂,然后我鼓起勇氣,小聲說:“您坐!崩夏棠炭戳丝次艺f:“沒事,好孩子,你坐!蔽艺f:“您坐。”她坐了下來,看了看我,我只是微微一笑。
今天,我的心里比吃了蜜還甜,想到:原來助人為樂是這么開心。
三年級助人為樂的作文 篇41
今天下午,輪到我值日了。在今日值日時,我懂得了幫助別人,快樂自己的意思。
今天下午,我在值日時,有兩個人在樓梯口邊走邊打打鬧鬧的。有一個人在打鬧的時候,不小心把書弄掉了,但這兩個人也沒有察覺書掉了,還是一直向前走。我看見地上的書本,心想:這個人的書本掉在地上,我要不要撿起來還給他呢?我想了又想,我應(yīng)該還給他。
于是,我就撿起書本,飛快地跑到那個人面前,我對他說:“你的書掉了,還給你!彼屑さ貙ξ艺f:“謝謝你,太感謝你了。要不是你,我的書說不定就這樣不見了,我就相當(dāng)于丟了十幾塊錢。”我說:“不客氣。”我就又回去值日了。我在值日時,心里美滋滋的,還不時地笑了出來,我心想:我終于知道了幫助別人,快樂自己的意思。原來幫助人真的很快樂。
同學(xué)們,讓我們?nèi)椭鷦e人吧!因為“贈人玫瑰,手有余香”,讓我們從身邊的小事做起吧!
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