幫助孩子打發(fā)無(wú)聊時(shí)光六年級(jí)作文
你聽過(guò)孩子說(shuō)“無(wú)聊��！沒(méi)勁��！”之類的話嗎？你觀察過(guò)孩子無(wú)聊時(shí)的表現(xiàn)嗎？當(dāng)孩子感覺(jué)無(wú)聊的時(shí)候，你是怎樣幫他的呢？
孩子無(wú)聊的時(shí)候不多，因?yàn)樗麄兒苋菀装l(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣，總會(huì)有些新奇的主意，他們常常自得其樂(lè)。但是，也有時(shí)候孩子會(huì)感到相當(dāng)無(wú)聊。據(jù)我觀察孩子最無(wú)聊的時(shí)候莫過(guò)于跟著大人去赴飯局應(yīng)酬。（一家之言哈�。�
雖然美食對(duì)孩子很具誘惑力，但飯前、飯后總會(huì)有一些空暇。若是“貪玩”的大人帶著孩子，孩子會(huì)有很多的空暇。此時(shí)的大人們搓麻打牌、談天說(shuō)地，也許同行的孩子卻感到相當(dāng)無(wú)聊。
當(dāng)孩子無(wú)聊的時(shí)候，他會(huì)這樣做呢？有的會(huì)“抱”著電視一個(gè)勁地看，有的就會(huì)不斷地來(lái)大人身邊搗亂、找“麻煩”等。孩子在這種場(chǎng)合似乎特別不乖。其實(shí)，有一個(gè)很重要的原因就是他們被忽視了，他們感到無(wú)聊。
如何幫助孩子打發(fā)這段無(wú)聊的時(shí)光呢？
我是這樣做的：
一般情況下，一起吃飯的會(huì)有別的小朋友。這時(shí)鼓勵(lì)孩子與同伴交往，學(xué)會(huì)與伙伴相處。向比自己大的朋友學(xué)習(xí)，而對(duì)于比自己小的朋友試著去照顧�，F(xiàn)在獨(dú)生子女比較多，很多孩子在家中個(gè)性太強(qiáng)、霸道自私等，而聚會(huì)是促進(jìn)孩子結(jié)識(shí)伙伴的很好的機(jī)會(huì)，在與同伴的交往中有利于克服他的一些毛病。
當(dāng)然，有時(shí)就一個(gè)孩子參加或是孩子們確實(shí)合不來(lái)，這就難免有些郁悶。我通常在出門的時(shí)候會(huì)帶些東西：書、棋類或是益智的小玩具等。兒子已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，出門前會(huì)挑選自己喜歡的東西塞進(jìn)我的包。當(dāng)吃飽了、玩累了、無(wú)聊了，就從我包里拿出自己喜歡看的書翻起來(lái)或是找個(gè)人下起飛行棋來(lái)，倒也自得其樂(lè)。
恐怕在熱鬧的場(chǎng)合靜靜看書的孩子不多，更多的孩子會(huì)選擇看電視。遙控器拿在手里，不停地?fù)Q臺(tái)，動(dòng)畫片、武打片等讓人眼花繚亂。我不會(huì)打牌搓麻等，在他們玩的時(shí)候，我通常會(huì)和孩子一起看電視。這時(shí)，我就會(huì)提醒孩子換臺(tái)的'時(shí)候要征求一下一同看電視的人的意見(jiàn)，不能完全按照自己的喜好。同時(shí)，和孩子一起看電視最大的好處是可以引導(dǎo)孩子選擇電視欄目，可以就所看的內(nèi)容發(fā)表意見(jiàn)、及時(shí)交流。
有一個(gè)現(xiàn)象比較普遍，就是孩子玩大人的手機(jī)。手機(jī)上的小游戲?qū)⒆觼?lái)說(shuō)頗具吸引力，他們會(huì)盯著手機(jī)屏幕一玩就是半天，而這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)益處不大。我的手機(jī)上是沒(méi)有游戲的，在兒子無(wú)聊的時(shí)候我也會(huì)把手機(jī)借給兒子。不過(guò)，他不是玩，而是看多媒體信息中的校訊通彩信。這些小詩(shī)、小實(shí)驗(yàn)、科學(xué)知識(shí)等令兒子邊看邊頻頻點(diǎn)頭。這些豐富、有趣的知識(shí)讓無(wú)聊的時(shí)光變得充實(shí)起來(lái)。
同時(shí)，偶爾的無(wú)聊也不是壞事，孩子可以觀察、思考，從而有新的發(fā)現(xiàn)與收獲。
當(dāng)我們重視孩子的感受時(shí)，就會(huì)想方設(shè)法理解孩子。當(dāng)我們真誠(chéng)地幫助孩子的時(shí)候，無(wú)聊的時(shí)光就不再難以打發(fā)。
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