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追求讓夢(mèng)想花開(kāi)作文

時(shí)間:2023-09-22 12:38:22 追求 我要投稿

(薦)實(shí)用的追求讓夢(mèng)想花開(kāi)作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的追求讓夢(mèng)想花開(kāi)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(薦)實(shí)用的追求讓夢(mèng)想花開(kāi)作文3篇

追求讓夢(mèng)想花開(kāi)作文 篇1

  月光如水的夜晚里,我像往常一樣打開(kāi)沉重的琴蓋,輕柔的按起琴鍵。在溫暖的燈光下,我的思緒一下子飄向了幼年時(shí)期;赝约豪_紛的追求之路,這條道路上充滿著艱辛與挫折。但追求,讓我成長(zhǎng),讓夢(mèng)想花開(kāi)!

  記得從剛記事起,我就彈奏著,當(dāng)纖細(xì)的手指輕輕觸碰那黑白優(yōu)雅的琴鍵,我幼稚的心中竟莫名燃起一股從未有過(guò)的火苗。盡管那時(shí),幼小的我只能微弱的敲出一串串顫抖的音符,但從那時(shí)起,我就懵懂的愛(ài)上了鋼琴,這是一種單純的,淡淡的喜歡。

  慢慢的,慢慢的,我在如水的琴聲中成長(zhǎng)了起來(lái),當(dāng)熟練的雙手在琴鍵上快樂(lè)的舞蹈著,跳躍著,我的心中洋溢著一股美妙的,難以言說(shuō)的快感,那時(shí),我深深地?zé)釔?ài)著鋼琴,不再是那種幼稚的,像清水一般淡淡的喜歡。盡管那時(shí),依然年幼的我還不懂得追求的含義,但我的心中卻早已經(jīng)有了一種向往。

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)中,我已經(jīng)十二歲了,但仍然不變的是在琴鍵上舞出精彩的心靈。六年了,現(xiàn)在的我?guī)е闹械腵夢(mèng)想與希望,努力著,追求著,用心彈奏著。我的心中悄然埋下一顆夢(mèng)想的種子,是如此美麗,如此動(dòng)人。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我用追求的汗水一滴一滴的澆灌著它。

  隨著琴藝的進(jìn)步,我準(zhǔn)備去報(bào)考鋼琴全國(guó)十級(jí)。幾個(gè)月里,我裝著心中萌發(fā)的夢(mèng)想種子,盡心盡力的練習(xí)著,努力著,不斷的追求著那個(gè)深深埋在心中的夢(mèng)?勺罱K,我失敗了,那時(shí),我也彷徨過(guò),迷惘過(guò),也吶喊過(guò)。為什么我的追求換來(lái)的是這般痛苦的回報(bào)?那一刻,看著自已忍受的所有痛楚與艱辛就如煙云般一逝而過(guò),我失聲痛苦,百感交集。盡管這次失敗對(duì)我的傷害很大,但我在百般糾結(jié)后,仍然沒(méi)有放棄追求,放棄心中的夢(mèng)想。似乎有一股看不見(jiàn)摸不著的隱形力量牽引著我堅(jiān)持夢(mèng)想,牽引著我繼續(xù)追求……

  追求的道路上總是不能一帆風(fēng)順,不是所有的種子都能不經(jīng)歷風(fēng)雨開(kāi)出美麗的花。但不管過(guò)程有多么艱辛,不管結(jié)果會(huì)是怎樣,我都會(huì)義無(wú)反顧的勇往直前。我堅(jiān)信,明天的明天,這顆夢(mèng)想的種子,一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈地沖出黑暗,追求光明,在現(xiàn)實(shí)中開(kāi)出一朵絢爛的花,綻放出完美,綻放出追求與夢(mèng)想的意義。

追求讓夢(mèng)想花開(kāi)作文 篇2

  追求就是勇往直前,就是義無(wú)反顧。--題記

  陽(yáng)光透過(guò)窗戶,毫無(wú)保留的照射在那個(gè)翩翩起舞的白衣少女身上。它如同一只蝴蝶破繭而出,在自己的追夢(mèng)舞臺(tái)上向觀眾展現(xiàn)自己夢(mèng)想綻開(kāi)的花朵。

  追求就是勇往直前。五年前因看見(jiàn)電視中舞者優(yōu)美的表演而使他找到生命的方向與夢(mèng)想,她毅然的選擇舞蹈專(zhuān)業(yè)班,即使等待她的是痛苦與煎熬的歲月。

  追求就是義無(wú)反顧。第一次練習(xí)拉韌帶時(shí)經(jīng)脈處傳來(lái)的刺骨疼痛通過(guò)血液流動(dòng)深深的烙在了她的心尖。但追求是生命有力的脈搏,追求夢(mèng)想的信念使她緊咬著已冒出血絲的嘴唇。她蒼白的臉與血紅的唇無(wú)不令老師與同學(xué)擔(dān)憂,但她只是搖搖頭,倔強(qiáng)的做到自己的最大限度。

  同學(xué)們都笑她太天真,因?yàn)樽鲰g帶練習(xí)沒(méi)必要如此認(rèn)真,老師不會(huì)過(guò)于檢查,但在她眼中,只有義無(wú)返顧的追求,夢(mèng)想之花才會(huì)綻放。

  四季輪回,冬季讓人感到大地萬(wàn)物寂靜的`神秘。她披上厚實(shí)的外套如往常一樣走向舞蹈室。因?yàn)樘爝未亮,路上一片寂靜,只有雪花打落在枯枝上的聲響,在四周漆黑的環(huán)境下,一排潔白的雪花頓時(shí)吸引了她的眼球,她抬頭一看是一枝梅花白色的花瓣如玉一般精致的鑲嵌在梅枝上。她的身上壓滿了積雪,淡雅不到她追求的夢(mèng)想。她想到了自己,自己的夢(mèng)想:或許自己周?chē)踩绗F(xiàn)在死寂,但是自己的夢(mèng)想會(huì)像梅花一般打破沉寂。想到這里,她的心不禁沸騰了起來(lái),快步奔向舞蹈室。

  追求是青春飛揚(yáng)的旋律。五年的舞蹈練習(xí)終于有了展現(xiàn)成果的一刻,只要自己入選就有資格代表學(xué)校參賽為了入選,早在一周之前,她就開(kāi)始苦練,為的就是向人們展示自己的夢(mèng)想之花。它如同破繭而出的蝶向人們?cè)V說(shuō)著自己的故事,向人們展示自己夢(mèng)想綻放的花朵。

  也許這一刻的快樂(lè)傾注了她五年的汗水,但她無(wú)悔,因?yàn)樽非笫怯峦鼻埃橇x無(wú)反顧,是青春飛揚(yáng)的旋律。

追求讓夢(mèng)想花開(kāi)作文 篇3

  夜晚,獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上,向遠(yuǎn)方眺望,看那被紅綠交織的燈光染紅的天空,聽(tīng)那夾雜著歡聲笑語(yǔ)、心酸嘆息的秋風(fēng)。我能否到達(dá)遠(yuǎn)方,亦或那承載著夢(mèng)想的遠(yuǎn)方能否接納我?我的思緒在夜空中飄蕩著。

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,自己的生命在不知不覺(jué)間已度過(guò)了十多個(gè)春秋,花開(kāi)無(wú)形,葉落無(wú)聲。正是有了繁星點(diǎn)綴,星空才如此燦爛;正是有了綠葉的呵護(hù),鮮花才那么美麗。同樣,未來(lái)的路肯定會(huì)因?yàn)槲叶泳,因(yàn)槲矣袎?mèng)想、有信念。

  葉子的離去是風(fēng)的追求還是樹(shù)的'不挽留?很多人說(shuō)葉子無(wú)情,大樹(shù)滋養(yǎng)了它一生,它卻在大樹(shù)最為艱難的時(shí)刻飛身離去。但我更相信葉子有自己的夢(mèng)想,落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。它牢記自己的使命,在自己生命即將結(jié)束之際,化為一抔土壤,為曾經(jīng)給予自己生命的大樹(shù)提供養(yǎng)料,幫助大樹(shù)安全度寒冬。這就是信念,這就是夢(mèng)想。

  夢(mèng)想就像冬天里的火,融融火光溫暖了我們;夢(mèng)想正如黑夜里的一盞燈,點(diǎn)點(diǎn)燈光照亮了前方的路;夢(mèng)想又似海洋里的一艘船,載著我們駛向理想的彼岸。所以我們需要夢(mèng)想,我們追逐夢(mèng)想。

  跋涉在曲曲折折的知識(shí)小徑,總是渴望疲憊的心能夠有所慰藉,總是希望漂泊的身影能有所寄托。因而,我們期待一個(gè)美好的明天來(lái)臨,把曾經(jīng)有過(guò)的歡笑與悲傷、憧憬與夢(mèng)幻化成串串云煙輕輕揮去。

  分?jǐn)?shù)有高低,質(zhì)量有好壞,但夢(mèng)想無(wú)貴賤。明天的我也許會(huì)成為工人,那我會(huì)滿腔熱枕地開(kāi)動(dòng)車(chē)床為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量;也許我會(huì)成為服務(wù)員、售票員,那我會(huì)熱情地為大家服務(wù),讓顧客的心中充滿溫暖;也許我會(huì)成為教師,那我會(huì)盡心地培育下一代,桃李滿天下;也許我會(huì)成為農(nóng)民,那我會(huì)辛勤耕耘,感受豐收的喜悅——不管怎樣,我都要證明自己不是多余的。無(wú)論自己走到哪里,哪里都會(huì)有堅(jiān)實(shí)的足跡。

  雄鷹追求天空,因?yàn)轱w翔是它的夢(mèng)想。

  溪水追求大海,因?yàn)閷拸V是它的夢(mèng)想。

  花朵追求春天,因?yàn)榫`放是它的夢(mèng)想。

  我們追求未來(lái),因?yàn)檫h(yuǎn)方是我們的夢(mèng)想。

  超越夢(mèng)想一起飛,你我需要真心面對(duì)。讓生命回味這一刻,讓歲月銘記這一回。趁我們還年輕,還有夢(mèng)想,還有激情,努力放飛我們的夢(mèng)想,不給歲月留一絲遺憾。

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