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追求優(yōu)秀作文(薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的追求優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追求優(yōu)秀作文 篇1
鳥兒展翅遨翔是追求，樹苗茁壯成長(zhǎng)是追求，醫(yī)生救死扶傷是追求，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)是追求……
鳥兒追求自由，樹苗追求成材，醫(yī)生追求事業(yè)，學(xué)生追求成績(jī)……
但我們身為學(xué)生追求成績(jī)又是為了什么呢？我們現(xiàn)在追求成績(jī)是為了以后更好的追求，那，我們以后追求什么呢？
有同學(xué)說(shuō)：“追求權(quán)位。”
不，人的一生，不是要管制別人，讓別人伏首稱臣，這樣其實(shí)毫無(wú)意義，難道“萬(wàn)人在下”真的那么好嗎？不，那只是精神上的一時(shí)的快感罷了，可是，等到自己不再擁有權(quán)位時(shí)，會(huì)覺(jué)得很空虛。所以，我們不應(yīng)追求權(quán)位。
有同學(xué)說(shuō)：“追求錢財(cái)�！�
不，金錢不應(yīng)是我們?nèi)松闹髟祝拇_，沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的，錢能給我們帶來(lái)很多的好處，但我們不需要更多的`錢，我們只要能過(guò)生活就行了，錢生不帶來(lái)，死不帶走，要那么多又有什么意義呢？所以，我們不應(yīng)追求錢財(cái)。
有同學(xué)說(shuō)：“追求享樂(lè)�！�
不，享樂(lè)表面上看起來(lái)像一位溫柔的女子，她可以讓我們過(guò)的很舒適，但那只是一個(gè)溫柔的陷阱，等我們陷的很深了以后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們已無(wú)法自拔，我們會(huì)變的墮落，要知道享樂(lè)只是一時(shí)的。所以，我們不應(yīng)追求享樂(lè)。
有同學(xué)說(shuō)：“……”
看到這，讀者朋友你可能要嘀咕了：“這也不行，那也不行，那我們到底要追求什么呢？你別急啊，我現(xiàn)在就告訴你我的想法。
我要說(shuō)：“作為21世紀(jì)的我們，應(yīng)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，這才是我們應(yīng)有的追求，這樣的追求才有意義！也只有這樣的追求才能使我們安心的接過(guò)和擔(dān)起前輩那即將傳給我們的重?fù)?dān)！”
鳥兒追求自由，樹苗追求成材，醫(yī)生追求事業(yè)，學(xué)生為未來(lái)可以追求一個(gè)——問(wèn)心無(wú)愧而追求成績(jī)！
追求優(yōu)秀作文 篇2
藍(lán)藍(lán)的天，是鳥兒們對(duì)自由的追求，寬廣的森林是鳥兒們向往的家園，而籠中鳥卻只能整日以淚洗臉，與籠子度過(guò)自己的一生。
籠子圍住了鳥的自由，讓它喪失了做一個(gè)鳥的基本權(quán)利，主人雖然每餐都給鳥兒豐富的佳肴，但是在鳥兒們的嘴里卻是苦澀的，它們不想要美味的佳肴，它們只想要自己的親朋好友，美麗和諧的家園。主人雖然知道它們的想法，但是由于自己的貪念，便把它們軟禁起來(lái)，給它們吃，給它們住，但就是不給它們自由。鳥兒們想用自己悅耳的歌聲來(lái)打動(dòng)那些無(wú)情的主人，希望有朝一日，自己能夠和親人見(jiàn)面。但是那些主人卻錯(cuò)誤的認(rèn)為，那是鳥兒們報(bào)答他們的歌聲。他們不是很關(guān)心鳥兒?jiǎn)�？為什么鳥兒們?cè)诔钑r(shí)，眼角會(huì)潮濕呢？為什么那些悅耳的`歌曲中會(huì)有淡淡的憂傷呢？
人大概也是如此吧。我雖然是個(gè)小孩，但是籠中鳥的心情我卻能夠感受得到，大概我們是同一類吧�；\子中的鳥就如同被父母所壓迫的學(xué)生，主人就如同父母，籠子就如同父母要求做的各種我們不愿意做的，（當(dāng)然一些個(gè)別的我們還是要做的）也正是因?yàn)檫@些“籠子”封鎖了我們寶貴的自由。我不會(huì)騎自行車，但是爸爸卻總是叫我學(xué)，一次，爸爸在后面推著車子，我坐在車上，眼看著車子就要倒了，我連忙放下一只腳，想讓爸爸停下來(lái)，但是爸爸卻好像和我唱反調(diào)，他又推了推自行車，因?yàn)槲掖┑难澴硬婚L(zhǎng)，所以當(dāng)爸爸推的時(shí)候，我的腳上便被不知道什么東西給刮傷了，氣得我扔掉車子就進(jìn)屋了。我不喜歡騎自行車，為什么就一定要逼我去學(xué)呢？即使是為了我好，那為什么卻不爭(zhēng)求我的同意呢？他們大人就知道叫孩子學(xué)這樣學(xué)那樣，還逼迫我們考上好的高中，難道他們就不知道，我們需要一個(gè)自由的天空嗎？
“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛不高……”
追求優(yōu)秀作文 篇3
人的一生中，總會(huì)有夢(mèng)想向我們招手，總會(huì)有一些目標(biāo)值得我們追求，但是也總會(huì)有一些絆腳石，阻擋我們前進(jìn)。如果我們被絆倒了，要立馬站起來(lái)，繼續(xù)前行。
我從上小學(xué)時(shí)，就對(duì)老師這個(gè)職業(yè)充滿了無(wú)限的好奇。每當(dāng)我看著老師站在講臺(tái)上濤濤不絕地講著新課時(shí)，我就不由地產(chǎn)生了一種無(wú)限敬佩之情。
如果我可以成為一名老師，站在那三尺講臺(tái)上，把我所學(xué)的知識(shí)眉飛色舞的、毫不保留的講述給我的學(xué)生，我能看著一排排整齊的課桌，一張張求知若渴、稚嫩的面孔.......那一刻，我該是多么自豪呀！
但我知道每一個(gè)光鮮形象的背后，都會(huì)有一個(gè)鮮為人知的故事。老師們?yōu)榱四茏屛覀冊(cè)诙潭痰乃氖宸昼姷恼n堂上汲取到更多的知識(shí)，不惜犧牲陪伴家人的.寶貴時(shí)間來(lái)備課，想方設(shè)法針對(duì)不同層次的學(xué)生教學(xué)。這種精神不正應(yīng)該是我們所追求的嗎？
從有了想當(dāng)老師的念頭以后，我就給自己定了一個(gè)小小的目標(biāo)——考進(jìn)前十名。沒(méi)錯(cuò)，在那段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)我真的變了，變得更加努力了，變得上進(jìn)了。每當(dāng)我學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候，我就想到了站在講臺(tái)上的老師們，那時(shí)，我就有了動(dòng)力。學(xué)習(xí)時(shí)光，如白駒過(guò)隙。以往的瞌睡蟲也跑了，我總覺(jué)得時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。我想只有更努力，才能追上時(shí)間的步伐。
付出總有回報(bào)，努力終見(jiàn)成效。我實(shí)現(xiàn)了我的小的目標(biāo)。我受到了鼓舞，邁出了第一步，但跨越了一大步。不過(guò)我知道，要實(shí)現(xiàn)教師夢(mèng)，路還很漫長(zhǎng)。我必須不斷地努力，使自己變得更優(yōu)秀。
是的，朋友們、同學(xué)們，請(qǐng)相信，在一次次邁步后，在翻越過(guò)無(wú)數(shù)座山后，我們一定會(huì)到達(dá)期望的高度的。只要不斷地追求著，我們每個(gè)人心中美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想終究會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
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追求優(yōu)秀作文 篇4
孫悟空是我讀了《西游記》后印象最深的人物形象。
他原本是一只石猴，因?yàn)槟懽哟�，鉆進(jìn)瀑布又鉆出來(lái)，被眾猴推舉做了大王，生活自由自在�？墒�，他太自由任性了，想要兵器就去龍宮要，想要脫離生死就去閻王殿抹去生死簿。這個(gè)世間怎能容忍他如此自由、放肆。于是，他被騙上天宮，被封“弼馬溫”，被眾神輕視……心高氣傲的他又怎甘心？于是，他反下天宮，扯起大旗，自稱“齊天大圣”，他要的是絕對(duì)的自由，天兵天將下界捉拿他，卻無(wú)濟(jì)于事，他有著與名號(hào)匹配的能力。
就這樣，騙局再次上演，給他封號(hào)“齊天大圣”，名頭很大，可是他依然遭受輕視，甚至是嘲諷。此時(shí)，那顆高傲的心徹底憤怒，他攪了蟠桃會(huì)，闖了兜率宮，偷喝仙酒，盜吃仙丹，再次反下天宮，玉帝動(dòng)用十萬(wàn)天兵天將，均敗下陣來(lái)，最后，二郎神和太上老君聯(lián)手，才將他捉拿。
在眾神眼中，孫悟空是個(gè)異類，是個(gè)敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的異類，而既定的規(guī)則怎能允許這個(gè)異類打破？于是，殘酷的絞殺開(kāi)始了：刀砍、斧剁、槍刺、劍刳莫傷其身，放火不能燒他，雷打不能傷他，八卦爐中七七四十九日火焚，也只是煉就了一雙火眼金睛。脫難而出，逃離熔爐的大圣，大腦靈霄寶殿，直到如來(lái)佛祖降臨，將悟空壓在五行山下，喂他吃鐵丸，喝銅汁，受盡折磨。
悟空這顆追求自由、高傲無(wú)比的心，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的順從之旅，從五百年的磨難，到十萬(wàn)里的艱辛，終使他放下任性，學(xué)會(huì)順從。
升入天界的.“斗戰(zhàn)勝佛”，終于懂得了遵守天上地下的既定規(guī)則，他從身體到心靈都得到了真正的自由。我也懂得了：世間哪有絕對(duì)的自由，只有規(guī)則允許內(nèi)的自由！
雖然，我為悟空終成正果而喜悅，也為悟空失去自我而惋惜，那個(gè)痛快淋漓，率性而為的悟空再也沒(méi)有了，這也許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧！
追求優(yōu)秀作文 篇5
世間萬(wàn)物都有自己的追求，就連一只小狗都有著自己的追求，那樹葉的追求是什么呢？
春
春天的早晨陽(yáng)光明媚，所有植物都醒過(guò)來(lái)了。我——一片樹葉也在陽(yáng)光中醒來(lái)。我伸著懶腰，張望著四周的一切。我的小伙伴們都跟著風(fēng)姑娘的旋律舞蹈�！扒疲鼈儊�(lái)了�！痹瓉�(lái)是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小孩子來(lái)看我們了，孩子們撫摸著我，激動(dòng)地說(shuō)：“你們快來(lái)，我找到了最美麗的葉子了”我的心就像泡進(jìn)了蜜罐一樣甜。
夏
夏姐姐來(lái)了，她為我們換上了新的衣裳。午時(shí)，烈陽(yáng)炙烤的著大地，就連一向愛(ài)唱歌的蟬兒妹妹都不愿意歌唱了。一個(gè)個(gè)小孩子都熱的滿頭大汗，我們看到后很是同情，便把身體展開(kāi)為孩子們留下一大片樹蔭。孩子們爭(zhēng)先恐后的湊進(jìn)樹蔭里，坐著交談著有趣的事情�？吹梦业男睦锖苁亲涛�。
秋
秋天，我換上了紅色衣服，迎接著新的季節(jié)，秋姑娘撫摸著我們，也為游山玩水的人們打開(kāi)了大門。黃的，紅的，綠的……五顏六色的.同伴為秋天增添了不同的韻致。人們走過(guò)來(lái)對(duì)我們贊不絕口，說(shuō)，“真是停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花啊。！”我在人們的贊語(yǔ)中暗暗自喜。
冬
冬，一個(gè)寒冷的季節(jié)。雪花飛舞，冰凍千尺，一切都像是成為了冰雕。我堅(jiān)持不住了，我心里很明白，這是我最后的時(shí)間了，我心里的悲傷是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我告別了媽媽，做出了生命中最后的奉獻(xiàn)——融入泥土，為母親增加養(yǎng)份。當(dāng)我進(jìn)入泥土?xí)r，我以為我離開(kāi)了，可我并沒(méi)有離開(kāi)，而是融入母親的身體，陪伴著母親。
我雖然是一片微小的樹葉，但是我用一生來(lái)奉獻(xiàn)，我的一生是值得的！
追求優(yōu)秀作文 篇6
小溪追求大海，幼芽追求春色，雄鷹追求藍(lán)天，風(fēng)帆追求激流，人生，更應(yīng)有追求。每個(gè)人都應(yīng)該和著時(shí)代的節(jié)拍，高唱一支自強(qiáng)不息的追求之歌�！}記
無(wú)意中提到這個(gè)話題，可能有的人感到可笑，特別是一些中小學(xué)生，認(rèn)為自己還沒(méi)達(dá)到追求人生的地步。不管你承不承認(rèn)，你在生活中時(shí)刻都在竭力的追求人生，裝飾人生。其實(shí)，在小學(xué)時(shí)我們就已經(jīng)在不斷在追求了。每一次的考試我們都嚴(yán)肅對(duì)待，爭(zhēng)取讓自己考好些，讓老師給予表?yè)P(yáng)，讓父母給予鼓勵(lì)，讓同學(xué)們都向你投向敬佩的目光，從而使自己生活的更快樂(lè)，激發(fā)自己更上一層樓；青年時(shí)期，我們?nèi)プ非筇鹈鄣膼?ài)情；中年時(shí)期，我們?nèi)硇牡耐度氲焦ぷ髦腥�；老年時(shí)期，我們追求身體健康、家和萬(wàn)事興。人生在世，追求無(wú)止境。我們每個(gè)人都在追求一些屬于自己的東西。而這些東西不僅利己，而且還會(huì)影響他人，甚至是國(guó)家的利益，讓自己、別人、國(guó)家受益。商人們起早貪黑，有時(shí)徹夜未眠，為的是讓自己的生意更加興隆、財(cái)源滾滾、生活富裕；職工人員不辭勞苦，不管嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)里來(lái)雨里去，對(duì)自己的事業(yè)盡心盡力，為的是能得到老板的器重，讓老板給自己加薪水或者能得到提升；農(nóng)民們春天不分晝夜的播種，夏天頂著烈日在農(nóng)田中鋤草，秋天不辭勞苦的進(jìn)行秋收，他們?yōu)榈氖窃黾蛹彝ナ杖�、擺脫貧困，為的`是使自己過(guò)上小康生活；公安人員工作不分晝夜，把生命置之度外，哪里有危險(xiǎn)哪里就會(huì)出現(xiàn)他們的足跡，為的是保護(hù)人們的生命安全，讓祖國(guó)國(guó)泰民安；科研人員絞盡腦汁進(jìn)行科學(xué)攻關(guān)，為的是造福人民，讓祖國(guó)繁榮昌盛，增強(qiáng)綜合國(guó)力。
追求是人生的主程序，人生是靠這個(gè)程序完成的。人人都有追求，追求都在每個(gè)人的心里。加深自己的追求，把自己的追求進(jìn)行到底。追求崇高的理想，把住信念的船舵。
追求優(yōu)秀作文 篇7
夜深得靜了。
一個(gè)屋子的燈還亮著。我望著眼前的卷子，陷入了深思。
“啪”，燈滅了。我從抽屜中摸出一只蠟燭，微弱的光讓我終于有了一絲安全感。
忽然，一只小小的飛蛾闖入了眼簾，它被蠟燭的光吸引，圍著蠟燭撲棱著翅膀，動(dòng)作卻顯得有氣無(wú)力。顯然，深秋時(shí)節(jié)的它生命已步入盡頭。
顯然是下定了決心，蛾子一個(gè)猛子扎進(jìn)火焰。火焰劇烈的抖動(dòng)了一下，然后升起一股青煙。我聞到了一股被燒焦的味道——蛾子從焰火中跌出，它胸前的絨毛已被燒焦，翅膀也變得有些殘缺。我對(duì)它有些同情，然而更多的卻是嘲笑。我笑它笨，笑它傻，明明感受到了火焰的熾熱還要往里撞，也不知道蛾子往里撞究竟要干什么。我想，經(jīng)過(guò)這次血的教訓(xùn)后，它再也不會(huì)這樣做了吧。
它躺在地板上，像一張白紙那樣蒼白，有氣無(wú)力的撲棱著翅膀。一下，兩下，它終于搖搖晃晃的飛了起來(lái)。我想它一定是要飛走了，可是我又想錯(cuò)了。
它再次飛向火焰，圍著蠟燭上上下下地飛，不時(shí)地踉蹌一下，好像就要墜了似的，每扇一下翅膀都及其艱苦。蛾子在用它最后一點(diǎn)力氣，跳著一支生命的舞曲。
再一次，它拼盡了全力沖向火焰，奮力撲棱著翅膀。
這一次，火熄滅了，黑淹沒(méi)了一切。它，成功了！
我大概能想象出它落在地上的樣子，一定是像一位浴血搏殺后勝利的將軍般，如果它臉上有表情的`話，那一定是自豪的微笑。
可是我想不到的是，它為什么要用盡生命去撲滅火焰，我也想不到它為什么會(huì)有如此頑強(qiáng)的毅力。一只小小的飛蛾體內(nèi)竟會(huì)蘊(yùn)含著如此大的力量。
它的毅力，是使人肅然起敬的。
我想，這也許就是生命的追求，渺小的一個(gè)，卻足以令人震撼。
夜依然深沉，一輪皎潔的月色，照亮了我的心。
追求優(yōu)秀作文 篇8
關(guān)著一只小鳥。
沉悶、孤單、不滿的叫聲，
時(shí)時(shí)撼動(dòng)著我的心靈。
它每天都只能呆在籠子里。
無(wú)論春夏秋冬、嚴(yán)寒酷暑，都不能出門半步。
因?yàn)橹魅伺滤蝗ゲ粡?fù)返，始終不肯打開(kāi)鳥籠。
它每天都只能看見(jiàn)主人的面龐，卻又不能和主人交流。
況且主人要學(xué)習(xí)，沒(méi)時(shí)間理它，更沒(méi)時(shí)間陪它玩。
它每天都只能玩主人給它的小玩具。
可玩具畢竟是死的，沒(méi)有喜怒哀樂(lè)，有時(shí)就躲在一旁發(fā)呆。
它每天都在透過(guò)籠子向窗外望去，默默地望著在藍(lán)天下自由嬉戲、追逐的同伴們，好想加入它們的行列。于是情不自禁地敞開(kāi)雙翅，想沖出去，卻又被手牽手的木條攔住了。大聲地呼叫同伴來(lái)救它，可同伴們也無(wú)能為力，便依依不舍地招手告別。
加了鐵鎖的鳥籠仿佛是鐵打的監(jiān)獄，活動(dòng)的空間只有這樣大，生活的空間也只有這樣大。小鳥就是囚犯，不，它比囚犯更慘，它這一生可能永遠(yuǎn)也出不去了，它可能注定要在籠子里生活一輩子。
就算有朝一日逃出去了，可那是很久的事，它早就長(zhǎng)大了。它會(huì)像其它鳥一樣捕食、自理生活嗎？那時(shí)，它只會(huì)是一只一無(wú)是處的鳥，它的心靈會(huì)受到重創(chuàng)而自甘墮落。
想到這兒，一股悲傷感從我心里油然而生。
我想了卻它的心愿，可我只是它主人陳琳的'鄰居而已。
嗯，陳琳會(huì)明白的。
果然，陳琳對(duì)我的一番話感動(dòng)萬(wàn)分，含著淚同意了我的請(qǐng)求。
我提著鳥籠來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，“吱”的一聲打開(kāi)“牢”門。
陽(yáng)光射進(jìn)籠子里，射進(jìn)小鳥的心田里。小鳥振作起來(lái)，展開(kāi)翅膀，飛了出去，飛向藍(lán)天，迎向太陽(yáng)，去找同伴了，歡呼聲在天地間回傳。
放下鳥籠，我在心里許了個(gè)愿。
我由衷希望，世上不再有“籠中鳥”。
追求優(yōu)秀作文 篇9
別讓昨夜的淚水弄碎了今天的夢(mèng)想。
——題記
每個(gè)人都有夢(mèng)想，都會(huì)向著夢(mèng)想的方向前進(jìn)，都會(huì)想方設(shè)法的努力去實(shí)現(xiàn)一個(gè)屬于自己的一片新天地。
如果一個(gè)人不拿出實(shí)際行動(dòng)，一天只會(huì)幻想，那么你何談成功，何談實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的新天地呢？
成功路上，會(huì)有許許多多的挫折等著你去克服、去面對(duì)。這時(shí)的你必須學(xué)會(huì)冷靜、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)勇敢，在今后的日子里，還有許許多多的事情等著我們獨(dú)自面對(duì)、獨(dú)立完成�，F(xiàn)實(shí)生活中，可能難過(guò)的日子比開(kāi)心的日子要多很多很多，但不管怎樣，即使我們難過(guò)了、受委屈了，就想想能讓你高興的事情吧，或許你的心情可能會(huì)舒適很多。因?yàn)楝F(xiàn)在年輕的我們，總會(huì)遇到許許多多我們意想不到的事情，讓我們我們非常非常痛苦，所以我們必須想一些較好的方法讓自己不再那么難過(guò)，在沒(méi)有人的時(shí)候也可以使勁大哭一場(chǎng)，發(fā)泄去自己心中的痛苦與不滿。
處于青春的我們，可能有一些叛逆與一些小任性，對(duì)于一些事情，可能還沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備就發(fā)生在了我們的面前，這會(huì)讓懵懂的我們受到很深的打擊，會(huì)讓我們不知所措，處理事情還未成熟的'我們會(huì)陷入困境，心情也會(huì)無(wú)比的痛苦，甚至有時(shí)的我們會(huì)被這一件又一件的事壓得無(wú)法自拔、難以呼吸。
追夢(mèng)途中的我們，會(huì)受到許許多多的打擊與委屈，這時(shí)我們必須忍住眼淚不能哭泣。人生中你會(huì)遇到許許多多的人，會(huì)碰到許許多多的事。有些人可能對(duì)你很好很好，但有些人也會(huì)非常非常討厭你的，所以這時(shí)的我們，不能因?yàn)樗藢?duì)我的討厭而讓我每時(shí)每刻悶悶不樂(lè)。請(qǐng)你記住一個(gè)人對(duì)你好，不是他有必須對(duì)你好的義務(wù)，如果一個(gè)人對(duì)你不好，你也不能埋怨他人，因?yàn)樗丝赡芤灿兴说南敕ā＿@現(xiàn)實(shí)生活就這樣，它不可能滿足你的所有，但你必須要學(xué)會(huì)適應(yīng)，適應(yīng)這現(xiàn)實(shí)生活中的一切一切。
向前跑，迎著淚與嘲笑，每個(gè)人心中都有自己的委屈與難過(guò)，但都會(huì)偽裝自己的難過(guò)，去勉強(qiáng)微笑。這就是人生，它阻止了一個(gè)又一個(gè)懷有夢(mèng)想的追夢(mèng)人。
追求優(yōu)秀作文 篇10
曾經(jīng)，我把追求看作是一個(gè)無(wú)法企及的高度，于是在成長(zhǎng)的路上，總是愛(ài)把自己開(kāi)放在混沌卻又浪漫的季節(jié)里，坐在夢(mèng)的臺(tái)階上望斷山長(zhǎng)水闊天涯路，讓紛繁的思緒放任自由。時(shí)間的使者一次次與我擦肩而過(guò)，那份閃亮的執(zhí)著在生命的低語(yǔ)中悄然逝去……
似曾潛心尋覓了許久，回首間，過(guò)去的日子已永遠(yuǎn)孤獨(dú)的'埋藏在心底。只期待在一個(gè)霏霏雨夜中給
予追求一個(gè)全新的詮釋。
我開(kāi)始沉思。
以雨的明朗和夜的思索，寓追求為一種主旨，檢驗(yàn)自己的存在。平淡的路，平淡的足跡，分明鮮活著昨日的眷戀，今日的擁有和明日的希望。我試圖用一顆求知的心，在短短的人生旅程中求證生命的內(nèi)涵，于是，許多風(fēng)雨變?cè)谧阆卵由臁?/p>
每天，從太陽(yáng)離開(kāi)地平線的那一刻起，大地都在上升著迎接所走的每一步路。當(dāng)雙足走成一種軌跡時(shí)，我的精神正跋涉在那條似曾相識(shí)的路途上，妄圖釋析人生的哲學(xué)。我的追求已開(kāi)始跨入曲折與坎坷……
我終于開(kāi)始懂得我所走的路了，因?yàn)橛辛俗非螅谑怯辛诉@條路，是繆斯走過(guò)的路，是平凡而神圣的求索之路！我不斷的在失敗中奮起，一次又一次的展現(xiàn)自我生存的姿勢(shì)，一次又一次的告訴自己：不要放棄，決不放棄��！
多情的執(zhí)著在多情的角落里彌漫。感謝上蒼沒(méi)有使我的花季錯(cuò)過(guò)如期。霧中一朵蓓蕾搖曳在心頭，語(yǔ)
言著明天的鮮艷與燦爛！
這便是我的路，一天曾經(jīng)可望而不可及的路，一天幸福的路。路，總會(huì)在腳下堅(jiān)定的延伸，于是追求成了一種執(zhí)著，一種永恒……
我愿意，永遠(yuǎn)執(zhí)著著我的追求我的路。
追求優(yōu)秀作文 篇11
我一直走在追夢(mèng)的路上，每個(gè)人的心里都有屬于自己的夢(mèng)，而我也是，這顆夢(mèng)想的種子，一直種在我的追夢(mèng)路上。
我的夢(mèng)想是做一位科學(xué)家，從此，我愛(ài)上了科學(xué)這門課程�？茖W(xué)課叫我發(fā)現(xiàn)了，我的追夢(mèng)路上有一顆夢(mèng)想的.種子。
我要用我的筆，紙，寫出一個(gè)個(gè)的數(shù)字，畫出一個(gè)個(gè)的生命。
做到很難嗎？不，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要向著一個(gè)方向走，直到看見(jiàn)等待在那里的一切美麗的東西，你會(huì)看到家人洋溢的笑臉，以你為驕傲！那時(shí)的你，會(huì)面帶著微笑面對(duì)世界，然后大聲的告訴世界：“我做到了，我是成功者！”
追夢(mèng)的路途中，孤獨(dú)、寂寞總是無(wú)時(shí)無(wú)刻在圍著你，當(dāng)你有放棄的心，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手早已在遠(yuǎn)方拋下一個(gè)嘲笑的背影。你要咬著牙告訴自己：就算全世界都不能給予你任何幫助，你也可以走下去！誰(shuí)都不能阻止你。
是啊，無(wú)論如何，最信賴、最可靠的人就是自己。
自己的夢(mèng)想自己知道，因?yàn)橹挥凶约褐溃圆乓煤萌?shí)現(xiàn)。
我選擇了這條路，不管磕破頭、擦破腳我都會(huì)永遠(yuǎn)、堅(jiān)持走向的條路，我的夢(mèng)之路沒(méi)有交叉口，我選上了這條路，我的生命都交給這條路，我要走到盡頭，不管是晴天還是雨天，我都會(huì)走在這條路上，一直……
【作者心語(yǔ)】：
追逐夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要有耐心，只要堅(jiān)持不懈，才會(huì)獲得成功。
【家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)】
看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。把要做的事盡力做到更好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己-----滿懷自信，不畏困難。陽(yáng)光而有活力的女孩。
【教師評(píng)語(yǔ)】
小作者通過(guò)獨(dú)特的視角寫出了自己獨(dú)特的內(nèi)心世界，其中還不乏童稚。
追求優(yōu)秀作文 篇12
理想是茫茫大海中的一個(gè)指南針，在你失去方向的時(shí)候，引領(lǐng)你走向成功的彼岸；理想是險(xiǎn)峻大山中的一位指路人，在你迷路焦急時(shí)，帶你走出荒涼的大山；理想是漆黑夜色中的一盞明燈，在你無(wú)從選擇時(shí)，照亮你成功的路口。
有理想的你，要將理想轉(zhuǎn)化為奮斗的目標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈地去追求它。不放棄追求，你便又可能成功，但你如果放棄，那么你就必定失敗，因此，要有恒心，不輕易放棄。
盡管天氣如此嚴(yán)寒，即使是“幕中草檄硯水凝”，你也應(yīng)該奮筆疾書，努力學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在雖已入春，天氣仍十分寒冷，我們要學(xué)會(huì)忍耐，更要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。即使是深夜，你也不能放棄，仍要一絲不茍地完成作業(yè)，完成今天的作業(yè)再去睡覺(jué)，莫要將今天的事拖到明天去做。早上鬧鐘響后，不要舍不得溫暖的被窩，立刻起床。
現(xiàn)在正是初三的我們，正是追求成功的第一步，因此，我們既要“仰望天空，又要腳踏實(shí)地”一步一個(gè)腳印，這樣才有一定實(shí)力去面對(duì)一次次考試，才能隨機(jī)應(yīng)變，才能立于不敗之地。
中考安排在炎熱的夏天，這也是考驗(yàn)一個(gè)人的`好時(shí)機(jī)，炎熱讓你昏昏欲睡，讓你煩躁，而你要去克服這些困難，要精神抖擻地學(xué)習(xí)。哈佛大學(xué)圖書館內(nèi)有這樣的警句：此刻打盹，你將做夢(mèng)；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)！
追求之路是漫長(zhǎng)的，是艱辛的，但當(dāng)你在其中尋到樂(lè)趣時(shí)，我相信那也是快樂(lè)的。當(dāng)你成功地登上山峰“一覽眾山小”時(shí)，你會(huì)為當(dāng)初那執(zhí)著的你而感到自豪。此時(shí)付出一點(diǎn)點(diǎn)辛苦，換來(lái)的是一生的幸福，我相信這是一個(gè)非常賺的交易。
我堅(jiān)信一份耕耘，一份收獲。在前進(jìn)的路上你多付出一點(diǎn)，將會(huì)有很大的回報(bào)。
如果你是小草，那就爭(zhēng)取破土而出，為春天添一份綠意。
如果你是小樹，那就努力奮斗，爭(zhēng)取做一棵參天大樹。
如果你是雛鷹，那就努力張開(kāi)翅膀，飛向廣闊的天空。
追求優(yōu)秀作文 篇13
我一直相信人與人之間是存在一種十分美麗的情感的，這種情感沒(méi)有肌膚的接觸，有的只是心靈蝴蝶般的自由飛翔。自從遇見(jiàn)你之后，我更加肯定了這種想法。我們不止一次次地對(duì)對(duì)方說(shuō)：“做一生一世的朋友。
于是，在許多個(gè)寧?kù)o的夜晚，當(dāng)我從一本小說(shuō)中偶然抬起頭，會(huì)有一些美好的詞語(yǔ)從我心中溢出，送給這位一生的朋友，向你說(shuō)說(shuō)我的心里話。
我有時(shí)想，一個(gè)人到這個(gè)世界走一次，這個(gè)過(guò)程很簡(jiǎn)單，那么一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)程，也許只是為了摘路邊的那一個(gè)小果子。
這些果子，在生命上結(jié)成，每個(gè)月都有果子成熟。每個(gè)人的心里都是有一粒種子的.，我心中的種子，在那不經(jīng)意的相遇中已經(jīng)種下。
我相信我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嘤�，一定是有一個(gè)叫愛(ài)的小天使輕輕地推動(dòng)了我們一下，于是我們?cè)谕粋�(gè)時(shí)刻抬起眼睛，看到了對(duì)方。( )
于是我們沒(méi)有擦肩而過(guò)，從此我們都互相認(rèn)識(shí)了。
我知道，如果我們錯(cuò)過(guò)一次，有可能就此錯(cuò)過(guò)一生，一生都不會(huì)再相遇，不會(huì)相知，更不會(huì)成為這樣可以互相傾訴的朋友。我因此心生感念。
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次希望擁有她，那溫暖而柔軟的小手，那黑亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，無(wú)數(shù)次的盼望著她，她像愛(ài)情樹上結(jié)出的果子，吸引著我。
你告訴我，一個(gè)女朋友會(huì)給人的生命增添無(wú)數(shù)的樂(lè)趣，有一個(gè)女朋友，我的生命因此多了許多精彩的細(xì)節(jié)。
我要讓她相信，人與人之間的確是存在一份美麗的情感，就像我和你，我希望她會(huì)和我成為一生一世的朋友，一個(gè)和我過(guò)一輩子的朋友，一個(gè)令我受益無(wú)窮的朋友。
我要付出一生的代價(jià)去追求她，去好好的照顧她，關(guān)心她。
追求優(yōu)秀作文 篇14
追求，在不同的人眼里就有不同的解釋。也許追求，就是鯉魚的不懈努力，只為能跳過(guò)龍門；也許追求，就是老鷹的殘酷教育，只為下一代能展翅翱翔在蔚藍(lán)的天空；也許追求，就是經(jīng)過(guò)一番努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
我清楚地記得，兒時(shí)，媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，無(wú)論做什么事，都要力求最好，強(qiáng)于他人，贏得他人的賞識(shí)與夸贊�！蹦菚r(shí)，我就在想：我一定要做到最好，當(dāng)一個(gè)孩子王。
當(dāng)孩子王，就成了我的追求。之后，我認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，搞懂每天所學(xué)的知識(shí)；在家里，我?guī)椭胰俗黾覄?wù)，博得大人的喜愛(ài)；在和伙伴們做游戲時(shí)，我也要求自己，不能比別人差！經(jīng)過(guò)一番努力，伙伴們對(duì)我刮目相看，我也因此交了不少朋友。我清楚地明白：我人生中的第一個(gè)追求變成了現(xiàn)實(shí)。
只是在懵懂的年紀(jì)，我就知道，實(shí)現(xiàn)追求并不容易，那多少成功事例的背后，無(wú)不是揮灑了血汗，正如冰心的那首小詩(shī)《成功的花》：成功的.花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
我的第二個(gè)追求是當(dāng)一名老師。每每看到老師站在三尺講臺(tái)上給我們傳授知識(shí)，我羨慕不已。老師，是一個(gè)多么偉大的職業(yè)！有人稱贊老師是辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵；有人稱贊老師是一盞明燈，照亮人生的道路；也有人稱贊老師是一葉船帆，指引前進(jìn)的航道。由此可見(jiàn)，人們是多么欣賞老師這個(gè)職業(yè)。
為了實(shí)現(xiàn)這一追求，我開(kāi)始死啃難題，希望有人問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我能夠都答出來(lái)。直到有一天，同學(xué)碰到答不出來(lái)的問(wèn)題都問(wèn)我時(shí)，我突然有了一種做老師的榮譽(yù)感�；丶椅腋嬖V媽媽，媽媽半開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“你似乎已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了你的第二個(gè)追求呢！”是啊！我雖然并沒(méi)有當(dāng)上老師，但我卻能像老師一樣輔導(dǎo)同學(xué)了。
我追求著，快樂(lè)著；我追求著，成長(zhǎng)著；我追求著，幸福著……追求，給予人們奮發(fā)向上的精神，讓生活變得生機(jī)盎然！
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