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有關(guān)追求自由作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的追求自由作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
追求自由作文 篇1
我是一只喜歡追求自由的小鳥，但卻因?yàn)槲业囊粫r(shí)糊涂。被一位調(diào)皮的小男孩兒抓去放在他房間里的一個(gè)用柳條編制的籠子里。
我整天渴望著自己可以飛出窗外，飛向天空；渴望著自己可以在空中俯瞰大地，看陸地上奇妙的事情，渴望著自己可以飛過千山萬水去探索世界的奧妙。
我整天全神貫注地想著自己的這些想法。我甚至用絕食行為來威脅他們，這也使他們無動(dòng)于衷！
不！我不能這樣下去了，我要逃出去！
一天，兩天，三天……這個(gè)劇烈的念頭不斷的在我腦海里回蕩！
我開始學(xué)會(huì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小男孩兒在每周日都會(huì)打開窗戶按時(shí)通風(fēng)，呼吸新鮮空氣。有一次，他打開窗戶走到籠子邊，用他那短而肥的`手勾了一下我的嘴笑了。他笑起來真難看，像在臉上留下兩道疤痕一樣的小眼睛，沒有鼻梁的望天鼻子，厚厚的大嘴巴里露出了滿是蟲蛀了的大小不齊的牙齒。讓我不禁起了一身雞皮疙瘩，于是我便啄了他一口。他猛的縮了回去，吹了吹他的手，用他那難聽的語氣說：“再啄我！小心殺了你！”
無意間，我發(fā)現(xiàn)這籠子破了個(gè)小洞，我就利用這次機(jī)會(huì)，沒人的時(shí)候不停地啄這個(gè)小洞，終于在我夜以繼日的努力下變成大洞。為了防止小主人發(fā)現(xiàn)異常，我每天照常做著事情。
兩天后的一個(gè)清晨，小主人打開了窗戶吃飯去了。好機(jī)會(huì)！我敏捷地鉆出洞，直奔窗戶，正巧的是，小主人也推門進(jìn)來。他大聲地驚叫著：“媽媽，快點(diǎn)兒！鳥飛啦！快抓住它！”他向我跑來，我靈巧自如地躲過了他，但尾巴上的羽毛不幸被他捉住了，我猛地一回頭，用尖銳的嘴巴啄了他一口，嚇得他趕緊松開了手，我便趁機(jī)逃出去了。
一束陽光射在我的房間里，我朦朦朧朧地睜開雙眼，這時(shí)我才恍然大悟，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
追求自由作文 篇2
冬天快要來臨了，燕子們排好了隊(duì)伍，準(zhǔn)備向南方出發(fā)了。
在隊(duì)伍的最后面有一只最小的燕子，它叫莉兒。它想：“每年都是春天來北方，秋天去南方，飛來飛去多累多無聊��！”于是，莉兒悄悄地離開了隊(duì)伍。
莉兒飛到了森林上方，但是不幸的事發(fā)生了，一只箭朝它飛來，莉兒躲閃不及，翅膀被射中了。莉兒努力地用另一只翅膀撲騰著，可是沒用，它落進(jìn)了森林深處。趁著獵人沒注意，莉兒費(fèi)盡艱險(xiǎn)，躲進(jìn)了旁邊的一個(gè)樹洞中。
正好有兩個(gè)小孩路過，他們發(fā)現(xiàn)了瑟瑟發(fā)抖的莉兒。女孩說，好可憐啊，我們把它帶回家吧！男孩點(diǎn)頭同意了。于是，兩個(gè)小孩子帶著莉兒一起回家了。
孩子們天天給莉兒喂水、喂食物，不久后，莉兒的傷好了�？吹嚼騼喝耘f是一副沮喪的`表情，孩子們把它放走了，可莉兒一點(diǎn)也高興不起來，因?yàn)樗チ擞H人。
藍(lán)藍(lán)的天空中，一只孤獨(dú)的鳥兒飛翔著……
追求自由作文 篇3
有關(guān)《西游記》的故事，可以說是中國民間流傳最廣泛的神話故事了，幾乎是老幼皆知。主要描寫孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天、取得真經(jīng)的故事。孫悟空、豬八戒、沙僧三人在遇到唐僧之前，都是待罪之身，是不自由的。是唐僧解救了他們，給了他們相對(duì)的自由。孫悟空他們陪唐僧西天取經(jīng)，是按照“契約”而行，他們行動(dòng)是不自由的，孫悟空的經(jīng)歷告訴我們，無論你是什么出身，無論你有什么傳奇經(jīng)歷，即便是天縱英明，神武不凡，即便是能力驚人，本事滔天，你都沒有絕對(duì)的自由可以追逐，你在你生存的環(huán)境之下，必須講規(guī)則，必須遵守規(guī)則！
當(dāng)它想要穿越沙漠時(shí)，它是自由的，因?yàn)樗梢赃x擇穿越的道路，所以它是自由的，由于它可以選擇走路的方式，所以它是自由的�？墒撬彩遣蛔杂傻�，因?yàn)槟惚仨毚┰竭@片沙漠，不自由，因?yàn)闊o論哪條路，由于其謎般的特點(diǎn)，必然令你觸及這片沙漠的每一寸土地。來自卡夫卡的名言蘊(yùn)含人生哲理。在自由和約束之間博弈調(diào)整，是一生的課題。
你必須穿越沙漠，這是你無可選擇的行程。就如唐僧師徒必須去西天取經(jīng)，這是無可選擇的行程。但唐僧師徒在取經(jīng)的路上的修行方法各自不同，最后取得真經(jīng)，各有各的精彩。人生無非是一場(chǎng)路過，究竟怎樣地過路才是我們需要把握的。沿途一切美好與不美好的風(fēng)景盡收眼底。
做自由與不自由的工作，過何種人生，都是我們個(gè)人的選擇。人類的進(jìn)步就是一個(gè)從不自由走向自由的過程，任何自由都是應(yīng)該與不自由相對(duì)立又統(tǒng)一，自由是一個(gè)相對(duì)概念，絕對(duì)自由是不存在的'。歌德說過：“一個(gè)人只要宣稱自己是自由的，就會(huì)同時(shí)感到他是受限制的。如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會(huì)感到自己是自由的”。
人生乃至社會(huì)的諸多方面都是如此，我們有相對(duì)的自由，又有不得以的苦衷。盧梭說：“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。”人生來就是自由的或者說本該是自由的但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不得不被種種枷鎖所累，而不能按照自己的意志來生活。如何在不自由的人生際遇中自由前行？如何在規(guī)則和限制中尋求更大的自由與突破？真正的自由是在無所依傍之時(shí)，在穿越這片沙漠的過程中，發(fā)現(xiàn)無路而處處是路。能行到水窮處，坐看云起時(shí)的人才算得上自由。這不是路的緣故，是心路。
活得越久越覺得現(xiàn)實(shí)就是如來佛，猴兒大鬧了天宮過足自由癮，然后被壓五行山五百年，自由與不自由都嘗了個(gè)夠，最終還是跳不出如來佛的掌心乖乖跟著唐僧西行取經(jīng)，無規(guī)矩不能成方圓，無規(guī)矩也不能有自由。自由總是受一定的限制的。孫猴子如果不戴上緊箍咒，它永遠(yuǎn)是個(gè)猴子，不會(huì)成為孫悟空，斗戰(zhàn)勝佛，也不會(huì)有那些功勞和成就�？鬃拥狡呤畾q才能「隨心所欲而不逾矩」。所以，從另一個(gè)角度來看，有人管著，有點(diǎn)規(guī)矩是大大的好事。
在現(xiàn)代社會(huì)里，一個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)擁有絕對(duì)的自由，同樣也不會(huì)得到絕對(duì)的不自由。人生之旅好比穿越沙漠，有很多走完方式可供選擇，或考場(chǎng)里疾書，或入社會(huì)闖蕩，所謂條條大路通羅馬。但無論怎樣選擇有一點(diǎn)不會(huì)變那就是必須依靠自己的雙腳，運(yùn)用自己的智慧和力量，這就是不自由。那么在自由與不自由之間，一個(gè)廣闊的空間，就是你可以任意馳騁的疆域了。
追求自由作文 篇4
自由，無不為人向往。因?yàn)�，可以自由地沐浴陽光，于自然為友，成為自然的主宰者。但是一旦被束縛，失去了往日的歡樂，失去了往日的幸福，更可怕的是要被人操控，就如一朵嬌艷的花兒失去了養(yǎng)料一般，喪失了以前的色彩斑斕，聞不到以前撲鼻的芬芳了。
我是一只自由的小虎，我生活在一片茂密的森林中，溪水緩緩地流淌，明凈得如鏡子一般，鳥語花香，鶯歌燕舞，總能喚起我內(nèi)心對(duì)美的感受。我時(shí)而追趕蝴蝶，時(shí)而又趴在草叢里，聞著那花兒的芬芳，靜靜地睡著了。大自然中那美好的一切匯成了一支交響曲，高亢悅耳而又宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。我越快樂心中也就愈發(fā)覺得自由真好。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云。有兩個(gè)人打破了森林的沉寂，兇神惡煞的表情簡(jiǎn)直令人毛骨悚然。小羊，小鹿四處奔逃，突然，一聲巨大的槍聲響徹云霄，我一下子從夢(mèng)境中醒了過來�？晌覄傁胝酒饋�，又“撲通”一聲倒下了，原來那兩個(gè)人給我打了麻醉劑。
當(dāng)我醒來時(shí)，我驚呆了，因?yàn)槲铱吹降耐耆且黄吧沫h(huán)境：鐵籠子里關(guān)著許許多多的動(dòng)物，一間破舊的小房子里堆著一些皮球什么的，外面?zhèn)鱽硪魂囮嚭炔事�，里面是�?dòng)物們挨打的號(hào)叫聲。我問小象：“這兒是哪里？我們?yōu)槭裁幢魂P(guān)在這兒？”小象帶著哭腔對(duì)我說：“這兒是馬戲團(tuán)，我們是要被馴化成寵物為那些人賺錢。換句話說，我們就是他們賺錢的工具�！�
什么！剝奪我們自由就是為了滿足他們的'私利？虧人類還以萬物之靈自詡，就算再高級(jí)也是沒有用的，還是自己害自己，因?yàn)樗麄冃闹虚L(zhǎng)著一根刺——貪婪。難怪人類常常覺得自己生活得不幸福，不快樂，就是因?yàn)樗麄円宰畲蟮淖匀粨p耗取得了最小的經(jīng)濟(jì)利益。心靈不富足，就算錢再多也是一貧如洗，貧窮的人擁有一顆高尚的心，懂得和大自然和平共處。我不禁深深嘆了一口氣。
最后，我也被放出了籠子，開始了一生中最痛苦，最憂傷的一段生活。一開始我堅(jiān)決不從，后來在他們的嚴(yán)刑拷打，軟磨硬泡的威逼利誘下，我被逼無奈地訓(xùn)練著。由于我是百獸之王，所以很快學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。上臺(tái)演出，博得觀眾的陣陣喝彩。但是我從沒打消過要重回大自然的夢(mèng)想，我清晰地看到了那兩人臉上的笑容，狡黠的笑容。
終于有一天，馬戲團(tuán)來了一位專家，看到了我，我正在用爪子抓門，他對(duì)我露出了慈祥的笑容，這笑容看不到一絲丑惡的陰影，讓我有了一種安全感。那位專家對(duì)那兩個(gè)人說：“白虎是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，讓我接它去野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)吧�！甭牭竭@一席話，我想，太好了，馬上就可以回到森林里去了，那一夜，我徹夜難眠。
第二天，我又回到了熟悉的森林，興奮地?fù)湓诘厣�，聞著那撲鼻的花香，我想到的第一件事就是去找媽媽，于是拔腿飛奔，漸漸消失在天際……
現(xiàn)在的我，已身強(qiáng)力壯，正在慢慢成長(zhǎng)，還不斷歡呼：“自由真好！”
追求自由作文 篇5
神話中的鳳凰有一雙美麗的翅膀，憑借著翅膀在天空中自由自在地飛舞。我也渴望有一雙翅膀。
“嘻嘻嘻、哈哈哈……”窗外不時(shí)傳來一陣陣歡樂的笑聲，一群小伙伴正在興高愛烈地玩耍。而我呢？抬頭看著老媽那威嚴(yán)的臉龐，再看看面前的作業(yè)練習(xí)題�！盁┧懒�！”我只能把想玩的心又拉了回來。從上學(xué)到現(xiàn)在，持續(xù)不斷的作業(yè)擺在我眼前，沒有一次“缺席”過，我真是命苦��！這作業(yè)怎么做也做不完呀！我百般無奈，腦海里不時(shí)閃現(xiàn)出外面又蹦又跳，與小伙伴們嬉戲的情景，�。『瞄_心！“快做作業(yè)！”正在幻想的我又被媽媽打斷了，我又開始與作業(yè)“搏斗”，這時(shí)，我想出了一個(gè)餿主意，“媽媽，可……可不可以讓我出去玩一下嘛！”“反正我的練習(xí)題也做好了�！闭f著，我把練習(xí)題給她看�！班牛诲e(cuò)�！笨墒菋寢層謴某閷侠锬贸鰞杀��！白鐾暝僬f�！薄鞍�！”我差點(diǎn)昏了過去，“回來再寫，不行嗎？”“不行！”媽媽擱下兩個(gè)字，毫無商量的余地。
每個(gè)孩子都渴望自由，我多么希望自己能獲得自由，媽媽，我知道這是為我好，但我也需要自由呀！我也需要玩一玩呀。
放飛自由 吳澤楷
這天晚上，我正津津有味地吃著外婆燒的.香噴噴的飯菜，突然從外面飛來一只幼小的麻雀，剛好落到了太婆的輪椅上。那時(shí)大家都沒注意到它，過了一會(huì)兒它開始翩翩起舞了，但它畢竟沒有完全會(huì)飛，每次都是撲哧了幾下就掉下來了。但是這只勇敢的小麻雀始終沒有想過放棄，還是一個(gè)勁兒地往上飛。過了幾分鐘它終于體力不支了，落在了我的椅子下面，蹲著一動(dòng)不動(dòng)地注視著周圍的一切，仿佛時(shí)刻警惕著，以防別人傷害自己。也許它知道這不是它的家的緣故吧！
我注視著它，它的眼睛小得像螞蟻，嘴巴非常鋒利，爪子很小但非常尖能扎疼我的手，現(xiàn)在你知道它長(zhǎng)什么樣了吧！
看著它那孤獨(dú)膽小害怕的樣子，我心里想它并不屬于我，而屬于大自然，它該走了我把它抱到外面，向天空用力一拋，給它一點(diǎn)動(dòng)力讓它能夠展翅飛翔，過了一會(huì)兒就無影無蹤了。
一個(gè)晚上的時(shí)間很短，但我就得很漫長(zhǎng)。因?yàn)槲冶M心盡力去做了一件有趣的事了！
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