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執(zhí)著追求的作文

時(shí)間:2022-06-11 19:13:06 追求 我要投稿

關(guān)于執(zhí)著追求的作文匯總6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的執(zhí)著追求的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于執(zhí)著追求的作文匯總6篇

執(zhí)著追求的作文 篇1

  有人說(shuō),青春是一首雋永無(wú)瑕的詩(shī),因?yàn)橛辛俗非,有了?mèng)了,青春的這產(chǎn)長(zhǎng)詩(shī)才彌足珍貴。正因?yàn)槟菆?zhí)著的追求,我的哥哥在青春的路上才越走越陽(yáng)光燦爛。

  我的哥哥正面是一個(gè)執(zhí)著追求的人。那還是在我上小學(xué)的時(shí)候,我的哥哥正面臨小學(xué)畢業(yè),雖說(shuō)那時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)不如現(xiàn)在激烈,但能有一個(gè)好的成績(jī)升入中學(xué),是每個(gè)畢業(yè)生所希望的,雖然我那時(shí)不懂何為執(zhí)著,但哥哥愛(ài)書如命、有問(wèn)題必須不放過(guò)的精神卻深深地印在了我心中。看到哥哥每天鉆書蟲似的學(xué)習(xí),我禁不住問(wèn):哥哥,你已經(jīng)是第一了,干嘛還這么學(xué)?面對(duì)我的疑問(wèn),哥暢然一笑:因?yàn)槲矣幸粋(gè)夢(mèng)!噢-我似懂非懂地一點(diǎn)頭。那一年,哥12歲。

  也許是因?yàn)槟莻(gè)夢(mèng),中學(xué)時(shí)代,哥拼得那么狠:朝陽(yáng)初現(xiàn),哥已在寫字臺(tái)前開(kāi)始記誦英語(yǔ);華燈初明,哥已在燈下開(kāi)始啃那一本本的習(xí)題集……每天只唾四五個(gè)小時(shí),每天只用課間和同學(xué)侃侃足球,就這樣哥的鏡片越來(lái)越厚。為一個(gè)題徹夜不眠,為一句話浸泡書海,為一個(gè)單詞尋根到底,哥在追求知識(shí)的路上,永遠(yuǎn)沒(méi)有終結(jié)。多少次,天真的我對(duì)哥說(shuō):休息一下吧!陪我玩玩吧!每當(dāng)此時(shí),哥會(huì)停下,對(duì)我說(shuō):蝴蝶若非經(jīng)過(guò)蛻變的世痛,又怎會(huì)有芬芳中美麗的飛翔?我的年齡不大,但我知道,那是一句意味深長(zhǎng)的話。

  憑著這硬拼來(lái)的一身真本事,哥笑著走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門。依舊是那樣,捧著課本苦讀,拿著辭典猛查,揣著習(xí)題集狠練,有了與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤的經(jīng)歷,也有了與老師探討忘了放學(xué)的歷史。因?yàn)楦鐚?duì)知識(shí)的那份執(zhí)著,對(duì)理想的執(zhí)著、在奮斗了三年后,他被保送到漸江大學(xué)。

  我的哥哥心中有一個(gè)夢(mèng),他要自己闖蕩出一片天空;我的哥哥有一份執(zhí)著,他要用知識(shí)武裝自己。多少次的燈下苦讀,全為了那執(zhí)著追求的理想,多少次汗不的揮灑,全為了那執(zhí)著追求的人生,這就是我哥-一個(gè)執(zhí)著追求知識(shí)、追求理想的青春弄潮兒!

執(zhí)著追求的作文 篇2

  今天,我站在這里,很驕傲;望著你們,我很自豪,因?yàn)槲液湍銈円粯邮且幻鈽s的人民教師。古往今來(lái),無(wú)數(shù)的文人墨客、詩(shī)賢圣哲對(duì)教師做出了至高的評(píng)價(jià)和由衷的贊美:教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;教師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最偉大的職業(yè)……等等,太多的贊美之詞正道出了作為一名教師的崇高人格與品質(zhì),那就是:無(wú)私奉獻(xiàn),執(zhí)著追求。然而,當(dāng)時(shí)間推進(jìn)到了21世紀(jì),各種思想觀念在激烈的碰撞,有時(shí)讓我會(huì)想,作為教師原有的那種精神傳統(tǒng)還有用嗎?

  xx年我畢業(yè)后就踏上了講臺(tái),成為了一名代課教師,收入微薄,但我以年輕人特有的積極熱情投身課堂,與學(xué)生為伴,把學(xué)生的收獲與進(jìn)步作為自己最大的快樂(lè);然而,隨著年齡逐增,生活中的各種瑣事接踵而至,心中的矛盾曾使我對(duì)教師職業(yè)產(chǎn)生疑惑和無(wú)奈,可是當(dāng)我步入校園,看到學(xué)生們那一張張依然是童真笑臉和一雙雙求知的眼神時(shí),看到老教師們拖著生病的軀體依然奮戰(zhàn)在教學(xué)一線時(shí),看到青年教師們?cè)咧v臺(tái)無(wú)怨無(wú)悔時(shí),生活中的窘迫最終沒(méi)能讓我屈服和放棄,我依然堅(jiān)守著心中對(duì)教師的那份信念;天道酬勤,xx年的一次考試,讓我成為了一名正式的在職教師,這更加堅(jiān)定了我的信念和追求。

  陶行知先生說(shuō)過(guò):捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。我想,既然選擇了教師這份職業(yè),就要守得住清貧,耐得住寂寞,甘于奉獻(xiàn),樂(lè)于奉獻(xiàn);既然選擇了教師這份職業(yè),我們就應(yīng)該用畢生的青春和汗水去為之奮斗。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的不僅僅是千百萬(wàn)個(gè)求知的學(xué)子,更承載著祖國(guó)的未來(lái),中華民族偉大復(fù)興的希望,我們不應(yīng)該僅僅是教師職業(yè)的傳承者,更應(yīng)該是事業(yè)的締造者。

  學(xué)高為師,德高為范,堅(jiān)守信念,執(zhí)著追求,這是教師職業(yè)的靈魂,也是時(shí)代賦予我們的要求。作為教師,唯有心系教育事業(yè),腳踏實(shí)地,不斷努力,執(zhí)著追求,方能育桃李于天下,也才能承擔(dān)起民族復(fù)興的重任。

  百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。今天,中原崛起的號(hào)角已經(jīng)吹響,中原大地處處是春雷滾動(dòng),這是一個(gè)難得的機(jī)遇,作為我們教師,要認(rèn)清形勢(shì),堅(jiān)定信念,無(wú)私奉獻(xiàn),執(zhí)著追求;唯如此,我們才能實(shí)現(xiàn)中原教育的崛起;唯如此,我們才能無(wú)愧于黨,無(wú)愧于人民,無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代!

執(zhí)著追求的作文 篇3

  “我從來(lái)不曾有過(guò)幸運(yùn),將來(lái)也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn),我的.最高原則是:不論對(duì)任何困難都決不屈服!”這是波蘭著名科學(xué)家居里夫人說(shuō)的一句話。我非常欽佩居里夫人,不僅因?yàn)樗且晃粋ゴ蟮呐茖W(xué)家,而且因?yàn)樗龑?duì)學(xué)習(xí)、對(duì)事業(yè)有著執(zhí)著的追求。

  在1867年11月7日夜里,一個(gè)眼睛大而明亮的天才少女瑪麗雅出生了。

  在瑪麗四歲時(shí),他們一家到鄉(xiāng)間去避暑,那時(shí),她的姐姐布羅妮雅就要上學(xué)了,可是,當(dāng)父母教她念字母時(shí),她一點(diǎn)也不想學(xué),于是,她便叫瑪麗做學(xué)生,自己做老師。而四歲的瑪麗居然學(xué)過(guò)一遍就會(huì)了。后來(lái),學(xué)生比老師更熱心起來(lái),旣悘男【捅葎e人好學(xué),在她看書時(shí),不管周圍有多么吵鬧,都不會(huì)使她分心,瑪麗總是那么專心致志,再難記的詩(shī),她只要讀一遍,甚至聽(tīng)兩遍,就能一字不差地背下來(lái),所以大家都很服她。

  每當(dāng)我讀到這時(shí),我就會(huì)想起自己的生活和學(xué)習(xí):寫作業(yè)慢,寫過(guò)作業(yè)之后,有時(shí)能按照老師的要求自己復(fù)習(xí),而有時(shí)寫完作業(yè)后就不知道該做些什么了。雖然我背書也很快,可是背得快,忘得也快。不快還好,我看書時(shí)還比較專注。有一次電腦老師讓我們?cè)诮淌依锟措娪埃部梢宰鰟e的事,于是我便拿起一本《作文選》看了起來(lái),我看得很入迷,甚至連下課也不知道。直到同學(xué)們硬拉著我去玩,我才依依不舍地放下書。

  每當(dāng)我看到瑪麗在八歲時(shí)為自己已經(jīng)二十一歲的姐姐能夠上學(xué)而自己不得不輟學(xué)時(shí),我的眼框浸滿了淚水。我們現(xiàn)在這些獨(dú)生子女,父母總是把我們含在嘴里,給我們最好的享受,極力呵護(hù)著我們,但也許我們都是蜜罐里泡大的,什么事情總是想著自己,什么時(shí)候想過(guò)父母,想過(guò)他人呢?

  瑪麗一直都在學(xué)習(xí),當(dāng)她的生命將要終結(jié)時(shí),她還在孜孜不倦地學(xué)習(xí)著,她那種為科學(xué)生、

  為科學(xué)死的精神永遠(yuǎn)銘記在我的記憶深處。同學(xué)們,讓我們一起像瑪麗一樣努力學(xué)習(xí)吧!

執(zhí)著追求的作文 篇4

  人生就像道路,看你怎么選擇,我們要選擇一條正確的道路,勇往直前,堅(jiān)持不懈地走下去!

  人生的里程,只要你邁步向前,成功就會(huì)向你一步步逼近,如果你能抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。你就發(fā)現(xiàn)成功是多么的美好與向往!

  在生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的事情,會(huì)面對(duì)很多選擇,就比如說(shuō)我吧,在中招考試時(shí),我沒(méi)有考上高中,心里很難過(guò),一直很消沉,不知道該怎么辦,選擇技校吧,學(xué)不成什么東西,有可能還會(huì)變壞,受到不好的影響,家人也不會(huì)同意,選擇打工吧,我覺(jué)得自己太小,到社會(huì)中肯定不行,沒(méi)文憑,沒(méi)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),一直都是在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大,去打工沒(méi)有文化不好找工作,可能還會(huì)受騙。想想很可怕!社會(huì)中這樣的事情太多了。我要把握好這幾年,好好學(xué)習(xí),以后想上學(xué)都難了。所以我沒(méi)選擇打工而是好好上學(xué),到現(xiàn)在我都不后悔!因?yàn)槲以诟咧袑W(xué)到很多東西,即學(xué)會(huì)了知識(shí)又學(xué)會(huì)做人。高中的同學(xué)沒(méi)有初中的同學(xué)天真,高中的同學(xué)很難相處,知人知面不知心,要學(xué)會(huì)自己不受到傷害。選擇高中就要努力學(xué)習(xí),為大學(xué)而奮斗,為自己的理想拼搏,走出一條自己的道路!

  人生不會(huì)一帆風(fēng)順,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)走向成功,偉大的音樂(lè)家貝多芬,盡管耳朵失聰?shù)侨匀粓?jiān)持創(chuàng)作。創(chuàng)作出了很多偉大作品。如果不是他對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài),對(duì)音樂(lè)的堅(jiān)持,他會(huì)創(chuàng)作出偉大的作品嗎?由此可見(jiàn)他的意志是多么的堅(jiān)定,都是他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著,讓他步入了人生的輝煌 !愛(ài)迪發(fā)明了電燈,如果不是他對(duì)世間萬(wàn)物的渴望光明,對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)自己夢(mèng)想的堅(jiān)定執(zhí)著,我們就會(huì)像現(xiàn)在這樣的生活,處處都有光明。

  蔡依林是我們都知道的歌手,她非常的努力,非常的認(rèn)真。只要他認(rèn)定一件事她就會(huì)堅(jiān)持不懈的奮斗!直到達(dá)到自己眼中的完美才行!正是她這種執(zhí)著的精神讓他當(dāng)上了天后!

  生活就像海洋只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸,那里沒(méi)有懦弱與懶惰,只有勇氣與激情,沒(méi)有迷茫與失望,只有追求與理想,轉(zhuǎn)變你的觀念,讓人生找到希望的的方向!

執(zhí)著追求的作文 篇5

  我的母親是一位非常敬業(yè)的小學(xué)教師,在她的教學(xué)生涯中,她始終任勞任怨,把全部的身心撲在了孩子們身上,執(zhí)著的追求。身為她的女兒,從小就經(jīng)受諸多的耳濡目染,使我對(duì)教育這份神圣的事業(yè)充滿了向往之情。所以畢業(yè)之后,我就義無(wú)返顧地選擇了幼兒教育作為我的職業(yè)。而今,我已經(jīng)走過(guò)了八年的旅程。這期間,我有過(guò)和孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè),有過(guò)挑燈夜戰(zhàn)的刻苦鉆研;有過(guò)成功的喜悅;也有過(guò)從頭做起的信心。期間最令我難以忘懷的,也是最值得我驕傲的是:在家庭與事業(yè)發(fā)生矛盾時(shí),我選擇了事業(yè),因?yàn)楹⒆邮俏业囊磺,事業(yè)是我的生命。生活的經(jīng)歷使我領(lǐng)悟到:人生的道路是坎坎坷坷的,并不平坦!當(dāng)人遇到意想不到的困難時(shí),要敢于迎上去,做生活的強(qiáng)者!

  20xx年二月,我得知自己懷孕了,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是又驚又喜。因?yàn)槲以谠缦缺徊槌鲇凶訉m肌瘤,懷孕的可能性極小。正當(dāng)我沉浸在初為人母的極大喜悅中時(shí),突然傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息,我的母親患了骨癌,癱倒在床。這突如其來(lái)的重大打擊,使我?guī)缀跆幱诰癖罎⒌臓顟B(tài)。我不敢相信這是事實(shí),我不愿面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)。

  母親——她是我生命中的最重要的人,她是家中的頂梁柱。因?yàn)樵谒谋澈,還有患了十幾年糖尿病的父親。作為家中唯一的子女,我理應(yīng)承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。在母親最需要我的時(shí)候,我理應(yīng)陪伴在她的身邊。記得舅舅對(duì)我說(shuō):“母親只有一個(gè),孩子以后還會(huì)有!钡撬麄儾⒉涣私,如果不要這個(gè)孩子,以后可能永遠(yuǎn)也不會(huì)再有了。∧赣H和孩子這兩個(gè)我生命中的至愛(ài),我真的一個(gè)也不想放棄!

  于是我開(kāi)始奔波于上海和松江之間,當(dāng)其他孕婦在悠閑地散步時(shí),我卻在和時(shí)間賽跑,下班后我總是急匆匆地趕往上海去探望母親;當(dāng)其他的孕婦在舒適地聽(tīng)著音樂(lè)進(jìn)行胎教時(shí),我卻只能在母親床邊無(wú)奈地哭泣,聆聽(tīng)她痛苦的呻吟。作為一個(gè)女兒,我對(duì)不起我的母親,在她最需要陪伴的時(shí)刻,我卻堅(jiān)守在自己的工作崗位上;作為一名母親,我對(duì)不起我的孩子,我沒(méi)有給他提供舒適的環(huán)境和良好的胎教,而是帶著他到人群密集的車站,到細(xì)菌繁多的醫(yī)院。但是作為一名教師,我可以自豪地大聲地說(shuō),我無(wú)愧于我的事業(yè)!即使是在我最痛苦最絕望的時(shí)刻,我仍然堅(jiān)守在自己的工作崗位上。

  那一年,我教的是大班,我還清楚地記得,班上有63名孩子!吃驚嗎?那么多人!我并沒(méi)有要求園長(zhǎng)進(jìn)行照顧,仍象往常一樣承擔(dān)所有的工作和任務(wù)。曾有人勸我,為何不趁此機(jī)會(huì)請(qǐng)假休息呢?可是,如果我請(qǐng)假的話,班上所有的事情都要由我的搭班和其他老師來(lái)承擔(dān),幼教之友《執(zhí)著的追求》。況且,時(shí)間倉(cāng)促,一時(shí)也請(qǐng)不到代課老師。孩子們即將大班畢業(yè),他們要學(xué)習(xí)許多的本領(lǐng),孩子們離不開(kāi)我,我怎么能忍心丟下他們不管呢?教師的本能和責(zé)任感又告訴我:難道能為自己一點(diǎn)挫折,而對(duì)一群求知的生靈而不顧?難道能眼睜睜地望著祖國(guó)的花朵在自己的眼皮下流失嗎?不!決不能!工作上需要我再拼下去!也許你難以相信,和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,我忘卻了身心的疲憊,我和孩子一起游戲,一起畫畫,一起寫字。我丟棄了憂愁和煩惱,笑容又浮現(xiàn)在我的臉上,生活還是那么地美好。然而現(xiàn)實(shí)總是那么地殘酷無(wú)情,在我懷孕三個(gè)月的時(shí)候,我班爆發(fā)了大規(guī)模的水痘疫情,有許多孩子都患上了水痘。當(dāng)時(shí)我心里非常著急,我積極地配合保健老師做好消毒工作;有些家長(zhǎng)比較粗心,孩子患了水痘也沒(méi)注意,因此我總是細(xì)心檢查,將患水痘的孩子進(jìn)行隔離,以防傳染給別的孩子。這樣一來(lái),無(wú)形之中又增加了我的工作量。我班被進(jìn)行了隔離,我們教師必須自己承擔(dān)早、晚值班的任務(wù)。這次的水痘疫情來(lái)勢(shì)兇猛,我的搭班薛老師也被感染上了,她足足發(fā)了三天的燒;別人都為我擔(dān)心,怕我被感染,而我卻毫不在乎地說(shuō),我要是倒下了,孩子們誰(shuí)來(lái)照顧!但是當(dāng)我到醫(yī)院去檢查的時(shí)候,卻被醫(yī)生狠狠地批評(píng)了一頓,她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō),孕婦要少到人多的地方去,如果患上傳染病,會(huì)影響到孩子,并可能會(huì)造成畸形。聽(tīng)了醫(yī)生的話,我才感到后怕。但是,“一切為了孩子”堅(jiān)定了我執(zhí)著的追求,“為了孩子的一切”我奉獻(xiàn)一生無(wú)怨無(wú)悔。

  在我懷孕六、七個(gè)月的時(shí)候,我的肚子顯得特別地大,別人還以為我懷的是雙胞胎?墒轻t(yī)生在檢查后卻告誡我,我肚子里的肌瘤在隨著孩子的長(zhǎng)大而變大,孩子的情況不容樂(lè)觀。而我的母親在上海醫(yī)治無(wú)效的情況下,轉(zhuǎn)到松江方塔醫(yī)院,以度過(guò)她生命的最后部分。在這雙重的打擊下,我感到了前所未有的沮喪和失望。母親——你即將離我而去!孩子——媽媽可能再也見(jiàn)不到你了!而此時(shí)我們班的孩子即將畢業(yè),幼兒園的結(jié)束工作非常地繁忙。我再也支撐不住了!我覺(jué)得自己就象快燃盡的蠟燭,耗盡了光和熱。我很累很累!在精神和肉體的雙重折磨下,我害怕!我彷徨!我茫然!我覺(jué)得生命毫無(wú)意義!人為什么要活著?我活的好累!

  這時(shí),正逢沈老師調(diào)入我園擔(dān)任園長(zhǎng)。在了解了我的處境之后,她找我談心,并在工作和生活上給我極大地關(guān)心與幫助。正是在她的鼓勵(lì)和支持下,我又重新看到了生活的希望,我又恢復(fù)了以往的堅(jiān)強(qiáng)。我是堅(jiān)強(qiáng)的,我不能,也不會(huì)倒下。我又無(wú)比熱情地投入到工作中去。

  八月份,我的母親去世了;十一月,我順利地生下了我的兒子,所幸孩子安然無(wú)恙。產(chǎn)假好后,我又重新回到了我的工作崗位上。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),幼兒園已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,學(xué)習(xí)的氣氛更濃烈了,教育的層次也提高了,我似乎已跟不上發(fā)展的步伐。于是我開(kāi)始努力地鉆研業(yè)務(wù),為了能有更多的時(shí)間學(xué)習(xí),我特地請(qǐng)了一位保姆照顧兒子。而自己則積極參加電腦培訓(xùn)和本科班的學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì),不斷地進(jìn)行探索和研究。如今我的孩子已快兩歲了,為了能全身心地投入到工作中去,我一狠心,又把孩子送到了托兒所,以解決后顧之憂。孩子還小,不會(huì)說(shuō)話,去托兒所時(shí)哇哇直哭,我也跟著掉眼淚。孩子是娘的心頭肉啊,如果不是為了工作,哪個(gè)做娘的會(huì)如此的狠心呢?今年我又參加了李慰宜老師學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),以使自己在業(yè)務(wù)上得到進(jìn)一步的提高。雖然生活是如此的忙碌,可我卻覺(jué)得十分充實(shí)。

  曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我,哪來(lái)的力量支持你克服那么多的困難,堅(jiān)守在教學(xué)崗位上呢?我的回答只有一個(gè)字——"愛(ài)",是我對(duì)孩子的愛(ài),對(duì)教育工作的愛(ài),使我成了工作、生活中的強(qiáng)者!是啊!母親的愛(ài),支持著我堅(jiān)守在教育崗位上;而沈老師的愛(ài),使我能勇敢地面對(duì)各種困難。愛(ài),使我成長(zhǎng);愛(ài),給我力量!為了下一代的健康成長(zhǎng),我一定會(huì)更加發(fā)奮努力,辛勤耕耘,用自己的青春年華譜寫一曲人生的頌歌。

執(zhí)著追求的作文 篇6

  生活中有一朋友,大學(xué)畢業(yè)就一直鐘愛(ài)著自己的藝術(shù)理想。不管周圍的環(huán)境如何變?也不管別人怎么說(shuō)。鐘情于自己內(nèi)心追求的他,從一個(gè)無(wú)名小卒慢慢成長(zhǎng),藝術(shù)功底也越來(lái)越扎實(shí)。

  他的鐘情,有時(shí)筆者覺(jué)得就是一種“頑固不化”的癡迷,看到生活中有與自己藝術(shù)相關(guān)的事物,總覺(jué)得他的好奇心就會(huì)被激發(fā)起來(lái),而且就會(huì)認(rèn)真研究。以至于很多同學(xué)都成家立業(yè)了,唯有他一個(gè)人呆在自己出租而來(lái)的小房間里。每天任何人也不知道他在做什么?同學(xué)們有的有工作,有的有自己漂亮的女友。唯有這個(gè)同學(xué),誰(shuí)也理解不透。

  于是,同學(xué)們都慢慢疏遠(yuǎn)了他,以至于很多人都忘記曾經(jīng)有這樣一個(gè)同學(xué)的名字。包括筆者,也一樣受著生活的浪來(lái)浪涌、云來(lái)雨去的生活左右,從而對(duì)于生活只知道現(xiàn)實(shí)的面對(duì)。

  生活也就這樣慢慢的過(guò)著,也這樣在每個(gè)人心中繪寫著不一樣的圖景。以至于很多同學(xué)努力幾年之后,在各自的工作崗位上,都有著一些小小的名氣,或者有著屬于自己的那么一片天空。似乎每天牽著女友的手,談?wù)撝钪械拿篮煤屠硐耄偸菬o(wú)限的幸福與滿足。

  我真的佩服總有這么一堆年輕人,他們?nèi)松⒆愕狞c(diǎn),總是那樣有著春風(fēng)化雨般的美麗。也許,這也是青年人意氣風(fēng)發(fā)的個(gè)性吧!事實(shí)也證明了這么一點(diǎn)。理想常常總會(huì)帶著一個(gè)人到達(dá)彼岸。也證明了同學(xué)們,也都不是等閑之輩,每個(gè)人的心里,也有著自己獨(dú)特的那么一條遠(yuǎn)航的路。

  但這些,也不是筆者寫這篇文章的目的,因?yàn)閷?duì)于這樣的人和事,自己“親友團(tuán)”之外,一樣的有著更多不一樣的影子。

  可關(guān)鍵一點(diǎn),每個(gè)人的追求不同,自然也會(huì)有著與命運(yùn)不一樣的結(jié)尾。接著上一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),畢業(yè)幾年之后,我們可是聯(lián)系斷斷續(xù)續(xù),不是沒(méi)有感情,而是感情常常會(huì)慢慢談也會(huì)慢慢濃。

  這就得還從同學(xué)的性格說(shuō)起。大學(xué)中,這位同學(xué)一直很沉靜,就像花池中的蓮花,風(fēng)吹雨雪,總看到的是一個(gè)處事不驚,欲擒故縱的態(tài)勢(shì)。成功沒(méi)有聽(tīng)到他的尖叫,失敗也從沒(méi)看到過(guò)他皺著眉頭。也就是這一點(diǎn),很多特殊的性格,也讓他變得越來(lái)越讓人琢磨不透。其實(shí),琢磨不透的不是他的人,而是他心中的那個(gè)忐忑的心。

  去年,終于接到一個(gè)同學(xué)的電話,問(wèn)筆者是不是最近還和這位同學(xué)聯(lián)系。因?yàn)槭虑槊,時(shí)間也沒(méi)有多少,筆者自然也慢慢變得沒(méi)有過(guò)多交流這些情感了。除非在網(wǎng)上遇到,或者過(guò)節(jié)短信一條而已。

  感覺(jué)過(guò)去的那種天真與無(wú)法特意的情感,純潔之外,反而越來(lái)越到現(xiàn)在有著更多的條件搪塞。一般同學(xué)也一樣,除非你就是一個(gè)“交際花”,或者是一個(gè)眾人矚目的優(yōu)秀者。否則,找著過(guò)去的那種校園風(fēng)景,慢慢也得頹廢飄零了。畢竟每個(gè)人都有著自己的圈子,自然也就不得不重新審視面對(duì)的社會(huì)人群。

  但是,接到另一位同學(xué)的電話,也是針對(duì)大家“遺忘”的這個(gè)同學(xué),自然也就很意外了。同學(xué)告訴我,他說(shuō),生活中有人告訴他,消失很久的同學(xué),終于在生活中露面了,他當(dāng)時(shí)追求的藝術(shù),已經(jīng)成熟飄到海外去了。恰恰在周圍的圈子里,沒(méi)有一個(gè)能想象到這種堅(jiān)持居然能與他共同成長(zhǎng)。聽(tīng)了同學(xué)的一番高亢介紹,筆者也就在生活中搜尋著這種可能性。

  其實(shí),過(guò)去大學(xué)的時(shí)候,這位同學(xué)曾經(jīng)和筆者說(shuō)起自己的理想。他說(shuō),自己從農(nóng)村而來(lái),希望的不是能夠當(dāng)上什么官,找上多少大錢?首先,自己沒(méi)有那么大的理想,也無(wú)法具備那樣的條件。進(jìn)入大學(xué)之后,他思考了很多很多。就是想無(wú)數(shù)年之后,能夠走出一條屬于自己的藝術(shù)路。

  他曾經(jīng)用過(guò)一個(gè)座右銘,就是“堅(jiān)持常常是難等的過(guò)程,但有一天回頭來(lái)看,可以柳暗花明又一春!

  據(jù)說(shuō),現(xiàn)在有一個(gè)中國(guó)著名的名人已經(jīng)看上了他的成績(jī)。希望能夠給他帶來(lái)更上一層樓的好運(yùn),也許會(huì)的。因?yàn)樗膱?zhí)著,不是能夠依靠誰(shuí)?或者說(shuō)站在偉人的肩上看到什么?但從他現(xiàn)在的藝術(shù)成就,可以說(shuō),連續(xù)在行內(nèi)獲了無(wú)數(shù)的榮譽(yù),這一點(diǎn)就足夠說(shuō)明,已經(jīng)爐火純青了。

  其實(shí),人生就是一種境界,也許有的人為追求社會(huì)地位高而自豪,有的人以追求金錢多而引以為傲,也有人因?yàn)樽约河幸粋(gè)好的心態(tài)而默默竊喜。不管任何人,生活中,不也是一個(gè)心理需要的過(guò)程嗎?

  王國(guó)維曾經(jīng)把人生比喻為三個(gè)境界,這當(dāng)然是對(duì)于大名家來(lái)說(shuō)的,但作

  為我們普通人,也可以引用一下這樣的歸納“縱里尋他千百度,驀然回首那人卻在燈火闌珊處”。一個(gè)人尋找到方向?qū)β,又?zhí)著地追求,經(jīng)過(guò)千百勞作,必有所成,最終豁然開(kāi)朗,求得“真”與“是”,從而將自己的發(fā)現(xiàn)匯流入真理之長(zhǎng)河中去,這是何等的欣慰!雖然,這個(gè)境界來(lái)到這里依然高了一點(diǎn)。但從文章的表情達(dá)意來(lái)說(shuō),同學(xué)能修成正果,從大學(xué)那種沉寂慢慢讓周圍人知道,最后接納他的成果,也許期間的痛苦、寂寞真的沒(méi)有誰(shuí)知道。正如一位同學(xué)說(shuō)的,“如果要讓我賴著寂寞去做一件事,在現(xiàn)在生活的今天,真的做不到!币苍S不是興趣愛(ài)好,或者說(shuō)沒(méi)有一顆執(zhí)著的心,同學(xué)早就放棄了。

  今天,看著他的成果,筆者也不得不佩服他堅(jiān)強(qiáng)的意志。因?yàn)樵诮裉斓倪@種環(huán)境下,一個(gè)人能夠默默無(wú)聞,認(rèn)認(rèn)真真的做一件事,并有一定的成就,估計(jì)除了“現(xiàn)把”的能抓一點(diǎn),沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的性格和意志,絕對(duì)不會(huì)有很好的結(jié)果的。

  現(xiàn)在看著他越來(lái)越快樂(lè)的生活,那種執(zhí)著的個(gè)性依然還是沒(méi)有減退。也正如他說(shuō)的一樣,與其每天思考著如何去做,不如做著在慢慢思考。不管成功還是失敗,生活不也是一個(gè)追求的過(guò)程。只要過(guò)程都美麗了,何愁結(jié)果能夠收獲什么呢?

  看來(lái),一個(gè)人的人生路,真的是和自己思想境界相關(guān)聯(lián)的了。不錯(cuò),“秋月春花憑客賞、高山流水契知音”。“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”希望同窗真能找到生活中執(zhí)著的個(gè)中意義。也希望他的成就能夠證明這一切。