執(zhí)著追求的作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的執(zhí)著追求的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
執(zhí)著追求的作文 篇1
暑假里我讀了《呼蘭河傳》,這本書主要講了作者蕭紅小時候生活在呼蘭城的種種自由和快樂,也寫出當(dāng)時迷信的人太多了!如信龍王神仙的數(shù)不勝數(shù),其實這些都是騙人的!作者與封建迷信作了不屈不饒的斗爭。
在生活中這些迷信也隨著科技的發(fā)展而變得“先進”了。記得有一次,我正在馬路上散步,突然間發(fā)現(xiàn)一個攤前被人們擠得水泄不通,連忙跑去,慢慢的從人群中擠了進去,真是不看不知道,一看嚇一跳。原來是電子算命,只見一位年輕的姑娘坐在電腦旁,熟練地打入顧客的出生日期,并說:“今年您將會有經(jīng)濟危機。”顧客急了:“那要怎樣才能化解?”“別急,讓我算算。哦!那得一個月不占油!”那位顧客興高采烈地走了,姑娘看我久久不離,便開口問我:“小弟弟,你要不要算一算?”我連忙搖搖頭,馬不停蹄地跑回家,上網(wǎng)收索電子算命可靠不可靠,結(jié)果發(fā)現(xiàn)電子算命是招搖撞騙的,原來是事先在電腦里輸入幾個結(jié)果,那么前來算命的顧客的命運永遠(yuǎn)逃不出它的手掌心,正好讓開發(fā)商取得更大的利潤,!我為那亭亭玉立的姑娘而惋惜。更為自己有這方面的知識而沒有站出來揭露這騙人的把戲深感懊悔?磥,多學(xué)文化知識刻不容緩啊!
還有一次,我正在和朋友玩的起勁,突然,看到一個盲人擺下八卦,大聲吆喝著:“八卦、八卦,八卦算命!”奇怪,盲人怎么也開始算命了?經(jīng)過上次的電子算命,我就感覺這個八卦算命,看樣子也是在騙人錢財,不行,應(yīng)該告訴人們不要上他的當(dāng)。我趕緊跑去排隊,呵!第四名,不一會,就到我了,我問:“可不可以先問問題再給錢?”盲人猶豫一下說:“好!”“請問你,曾經(jīng)有沒有算過自己會變成盲人?”這位盲人啞口無言,我一連問了好幾個問題,他都無法解答,只好收拾東西灰溜溜地走了。
通過這兩件事情,我時刻提醒自己,不要相信迷信,而要相信科學(xué),科學(xué)的力量是無窮無盡的!以后我要像蕭紅一樣與封建迷信作不屈不饒的斗爭。
執(zhí)著追求的作文 篇2
我的夢想有很多:舞蹈老師、科學(xué)家之類的,我的夢想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數(shù)不勝數(shù)。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據(jù)了我整個腦海。但是我最終選擇了教師這個神圣的職業(yè)。這是有理由的。
每一天,我都會背著可愛的書包,伴隨著小鳥的歌唱去學(xué)校學(xué)習(xí),我覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣,這可苦了我們的老師,每天都為我們操勞。我媽媽就是一名優(yōu)秀的教師,他每天早早的起床,整理好后,就騎上自行車飛奔到學(xué)校,開始了這一天辛勤的工作。媽媽嘔心歷血育新人,她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國美麗的花朵培育成祖國將來的棟梁。媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我,就是給她的學(xué)生批改作業(yè),媽媽把心都給操碎了,頭發(fā)也白了很多。
記得還是昨天的事了,媽媽像往常一樣去上班,那時正是上班高峰,在一個十字路口,媽媽被一輛迎面而來的一輛摩托車撞到了,右手嘩嘩得流著血,被綁上了一層厚厚的繃帶,但是,媽媽您仍然堅持上班,用那摔傷的右手寫出一個個剛勁有力的字。下班回家后,我發(fā)現(xiàn)您有手腫的厲害,血把繃帶都染紅了。我撫摸著您的右手,仿佛看見您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆,一筆一劃在黑板上寫著,豆大的汗珠從您額頭上滾落下來,您擦了擦汗珠又吃力的開始講課。您忍住了右手的'疼痛,終于成功的講完
了一堂課。下班后您還在那無人的辦公室內(nèi)備課。媽媽您是那么的敬業(yè),那么的勤勞,那么的堅強!
從此不知在我心里的某個角落好像種下了一粒種子——當(dāng)教師的夢,我期盼著粒種子能發(fā)芽,能開花,能結(jié)果,能長成參天大樹明天就是母親節(jié)了,祝天下所有的媽媽身體健康,萬事如意。
執(zhí)著追求的作文 篇3
土豆可是我的最愛,兩天不吃我就想它了,所以土豆就成了我家的常備菜。
中午放學(xué)回家,來到廚房,瞧瞧媽媽又給我做的什么美味土豆。媽媽說:“今天不吃土豆,你看看土豆變樣了”。我說:“您前幾天剛買的新土豆怎么會長芽呢?這樣的土豆就不能吃了嗎?”媽媽說可能因為溫度較高,這種土豆好像吃了不太好,具體原理不是太清楚。
“還是去找電腦博士吧”!我飛奔到電腦跟前。
電腦先生博學(xué)精深,不一會兒就給了我們一個滿意的答案。它說:“土豆長芽說明它又長大了,這個時候的土豆中包含的毒素——龍葵索很多,不過也可以吃!
“怎么吃呢?”我和媽媽異口同聲的對著電腦先生說。
電腦先生接著講解:“土豆中含有少量的有毒物質(zhì)“龍葵素”,當(dāng)土豆發(fā)芽的時候,土豆的皮肉會變綠或者變紫,這種毒素會劇增,尤其以芽和周圍皮肉的含量最多。所以,需要取出芽,再把土豆用高溫烹飪,分解土豆中的毒素,這樣就可以吃了!
“哦,原來是這樣啊!”我和媽媽恍然大悟。
“這樣我就放心了。”我深深地呼出一口氣。
“看來以后我們還得多掌握一些科學(xué)知識呀!”媽媽摸著我的頭笑著說。
下面是我們搜到的吃土豆時的注意事項:
一、去皮后的土豆切成小塊在冷水中浸半小時以上,使殘存的龍葵速溶解在水中。
二、利用龍葵素具有弱堿性的特點,在燒土豆在燒土豆時加入適量米醋,利用醋的酸性作用來分解龍葵素,可起解毒作用。
三、如果吃土豆時有點發(fā)麻的感覺,則表明該土豆中含有較多的龍葵素,應(yīng)立即停止使用,以防中毒。
但我還是要提醒大家,發(fā)芽的土豆盡量少吃或不吃,最好吃新鮮的,健康第一嘛。
科學(xué)隱藏在我們豐富多彩的生活中,我們一定要多觀察,多發(fā)現(xiàn)。記住一句話:“事事留心皆學(xué)問!”
執(zhí)著追求的作文 篇4
夢想,注定是一場孤獨而艱苦的旅行,唯有執(zhí)著的信念,才能幫助你戰(zhàn)勝途中的困難,到達夢想的彼岸!}記“我”的夢
她,出生在一個平凡的家庭,有著一對平凡的父母。從小,她就不甘平凡,立志要成為一個有作為的人。為了這個愿望,她整天泡在教室,刻苦地學(xué)習(xí),一年又一年,她一直是班上的尖子生,中考時,她果然考入了全市的重點高中。
進入高中后,她比以前更拼命了,每天只睡了5個小時,除了看書就是做題,高考時,順理成章的考入了理想的大學(xué)?僧(dāng)她拿著通知書滿心歡喜的回到家向父母報告這個好消息時,卻看到躺在病床上骨瘦如柴的母親,淚水不禁奪眶而出。她知道,母親的病無疑讓這個本來就貧困的家庭雪上加霜,所以,她心里很清楚,想要圓自己的大學(xué)夢,唯有靠自己。為了湊夠?qū)W費,她發(fā)過傳單,賣過冰棒,端過盤子,做過家教,盡管工作很辛苦,但她始終沒有放棄自己對夢想的追求,終于,經(jīng)過不懈的努力,她踏上了通往大學(xué)的火車。
上學(xué)期間,她仍需要努力工作來交各種費用,除此以外,每月還要按時給媽媽寄醫(yī)藥費,為此,她沒有買過一件新衣服。盡管工作占用了她大部分時間,但她從沒有放棄自己的學(xué)業(yè),由于從小文筆不錯,她開始慢慢試著在報紙上發(fā)表文章,從第一次拿到了稿費到開始在文壇上嶄露頭角,她花了整整五年的時間。
當(dāng)功成名就接受記者采訪的時候,被人們問及成功的秘訣,她只是微微一笑,說:“每個人都有夢想,在實現(xiàn)夢想的過程中,我曾遇到過無數(shù)的荊棘和無底的深淵,但因為我有信念,執(zhí)著的追求,在穿過了荊棘,跨過了深淵,直達成功的彼岸!
執(zhí)著追求的作文 篇5
上一星期,我讀了一篇文章叫《小草和大樹》。讀了這篇文章后,里面的主人公夏洛蒂。勃朗特,她那執(zhí)著追求夢想的精神令我深深感動。
《小草和大樹》主要記述了這樣一個勵志的故事:著名的《簡。愛》作者英國女作家夏洛蒂。勃朗特因家庭貧困飽受磨難,但始終熱愛文學(xué),盡管屢受挫敗,但仍以堅忍不拔的意志最終敲開了文學(xué)圣殿的大門,轟動了英國乃至世界文學(xué)界的故事。
夏洛蒂姐妹那不懈的努力和不屈的抗?fàn)幘褚约皼_破舊勢力的勇氣和膽識激勵著一代又一代的人。她們的經(jīng)歷告訴我們:無論是誰,只要他敢于在逆境中不屈不撓地奮斗,只要他敢于向陳腐的偏見挑戰(zhàn),用自己的勇氣和毅力去點燃智慧的火花,他就一定能收獲輝煌的成功!這是我不禁想起來在我讀小學(xué)二年級暑假中的一件事。那天,天氣晴朗,我早早地起來坐在小院子里看《名人故事》。這時,爸爸對我說:“乖乖,咱們?nèi)ブ谱饕粋小小的工藝品吧!”“好!”我爽快地答應(yīng)了。因為我從小就喜歡手工制作,所以,我迫不及待地準(zhǔn)備好材料。爸爸又發(fā)話了:“咱們做個小風(fēng)箏吧!”于是,爸爸一邊教導(dǎo)我,一邊耐心地幫助我制做。在做風(fēng)箏的過程中,我不是把紙捅破了,就是把小棒按錯了。正當(dāng)我決心放棄時,突然想到了剛才在《名人故事》里看到的海倫。凱勒的故事,于是又重新做了起來。果然,不一會兒,一個小風(fēng)箏就做好了,爸爸連夸我真棒!
讀了這篇文章后,我懂得了:頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。理想是由始終如一的目標(biāo)和鍥而不舍的追求創(chuàng)造出來的。夏洛蒂姐妹值得我們每個人學(xué)習(xí)!
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