【精品】追求作文三篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的追求作文3篇，歡迎大家分享。
追求作文 篇1
月有陰晴圓缺，人有旦夕福禍。凡事我們不可能總讓她如你所愿，我們可以追求完美，并盡力去實現(xiàn)她，更多的也要保留一份欣賞的心情：滿月晴星固然“朗”得可愛，月殘星稀卻又是一種別樣的美——朦朧，更引人無限的遐思。也許你全力追求的到頭來終不過是水中月、鏡中花，難免會有幾分惆悵，可當你以欣賞的心情回頭看看你走過的路（那追求的歷程），你會發(fā)現(xiàn)，甚至會有許許多多意想不到的收獲——雖然那不是你所追求的完美，至少你擁有了那一段追求的歷程。這一段追求的歷程無論其結果是成功或是失敗都是一筆寶貴的財富，因為唯有這才是生活的真正內容：人不能沒有追求，而追求，更看重的應在其過程，而不在其結果。對于所追求的目標，實現(xiàn)了，固然有成功的喜悅，卻也沒有理由得意忘形，沒有實現(xiàn)呢，也沒有必要嗟嘆不止，畢竟你盡力了，只要你還繼續(xù)為你的目標（也許是經(jīng)過調整后的目標）而努力奮斗，相信在不遠的將來你終將得你所愿。正所謂：得意不忘形，失意不失志。成功是風景，失�。ūM力地追求后）也并不煞風景。事實上，成功和失敗（暫時的挫折）卻似一比：快車和慢車，快車早開眼界見好風景，而慢車卻能夠見到沿途更多更豐富的風景。
很早以前就一直覺得內心涌動著一股思想，一直想寫卻又終沒能提起筆來，總覺得這些思想已相當成熟，寫出來應該是相當完美的，甚至極虔誠地認為寫這些思想的筆、墨、紙及人的精神狀態(tài)都應是相當不錯的，至少要好使。這樣，每每準備開始這項工作的時候，總免不了要考慮買一支合適的筆，極慎重地各處商場逛了一圈后，選了一支自己認為不錯的筆，價廉，是我能承受得起的，說物不美吧，也至少是新買的，應該不會差吧，又新買了墨水之類的，一試筆，還好，至少還算是筆吧，能看見它寫出第一個字來，心里多少得了些安慰，這便說開始這早就該開始也不知道開始了多少次的工作，豈料真的上戰(zhàn)場，這筆就什么毛病都出來了，該出水的地方不出水，不該出水的地方卻出水挺兇的，讓你哭笑不得：罷、罷、罷，再也不買這勞什子筆，也便真的有好長一段時間不買了，這涌動的思想也就委曲了，讓她在腦子里凝固吧。下次開始的時候，難免又會碰到諸如此類的問題，這樣反反復復，總覺得在條件不成熟的時候，寧愿僅在腦子里保留這一份至美的境界，是以久久躊躇，終至什么都沒能寫成，走進了追求完美的誤區(qū)，一事無成。
事實上，在生活當中類似這種想要做一些事情并且希望把它做得很完美而終至什么也沒做成的事情我們都可能會有碰到。完美作為追求的一種結果——理想的我們期望的結果，其意義在于樹立一個目標（靶子）以鞭策、促進、調整我們的追求過程——這一生活的真諦，它不能超越追求過程而存在。我們不能因為擔心這一完美目標能否實現(xiàn)而放棄了追求過程本身，而只需將這一完美目標作為動力去推動追求過程。至于其能否實現(xiàn)，我們又何必在意呢？畢竟，追求在于過程而不在結果。況且，只要自問盡心了，努力了，相信一份辛勤一份收獲，終會得到公平的回報的。
追求作文 篇2
在每個人心中，都有一個沉睡的夢想，當經(jīng)歷了春夏秋冬、雨雪冰霜后，夢想就會與前進的方向一起蘇醒。而我，也有夢想，并在夢想中去追求。
還在上幼兒園時，就天真地想過要當生物學家，把自己與鳥結合，成為飛人。但不久，它就被現(xiàn)實的大海冷漠無情地拍下，現(xiàn)在想起，還覺得可笑。
日復一日，年復一年。
上小學時，我不知怎的改變了夢想，開始想當一名漫畫家。他們能用紙與筆無聲的表達自己的心聲，畫出自己的一方天地。他們能在畫紙上揮灑自己的汗水，記錄自己的靈感與發(fā)現(xiàn)。也許我可能很窮，但在心靈上才是富翁。能夠用另一種方式表達自己的內心，是多么快樂！
時光流逝，斗轉星移。
在青春之花含苞欲放之時，我豁然醒悟過來，心中就像被清泉沖刷過，突然明白了我所向往、追求的東西——那就是自由奔放、無拘無束、過上幸福美滿的生活。我會登上萬里長城的盡頭，或屹立在世界的最高峰——珠穆朗瑪峰，也許還會站在蔚藍的大海邊，放開喉嚨，大聲喊道：“追求自由，追求幸福！”
在青春的路上，綻放出幸福的花朵，碰撞出生命的火花，我自由，我幸福，我快樂，我追求！
追求作文 篇3
天，還是那么蔚藍；路還是那么蜿蜒；我，不知覺地溜過了多少春秋，生命對于我，一直那么毫不經(jīng)意，理所當然�？粗劬G的.小草從頑石縫中破土而出，那么堅強。我突然開始了對生命的聯(lián)想…。
第一幕
身患絕癥的病人在床上唉聲連連，知道自己時日不多，無力回天，仿佛意匠走到了地獄門前，他望著窗前一棵大樹。嘆息道：“當最后一片樹葉落下的時候，我的生命也該結束了�！贝簛矶�，依然有片嫩綠的樹葉讓病人堅持一絲希望，后來病人奇跡般的好了。原來一位畫家挽留了他的生命，在枯干的樹枝上畫了一片嫩葉，嫩綠的生機喚起了他對生活的向往。
第二幕
在喧鬧的街道邊，一名小孩橫沖馬路，眼見汽車飛奔而來，一位中年婦女疾步跑出，從死神的手中搶回孩子的生命。行人們紛紛指責，媽媽并不辯解，滿臉焦慮，四顧張望，大聲叫喊：“這是誰家的孩子？”大家心中涌起莫名的感動，對她肅然起敬。
第三幕
一個寧靜，溫馨的家里，一位媽媽邊織毛衣邊逗著五個月大的兒子玩，忽然，一聲巨響，房屋倒塌下來，幸運的是他們都沒有受傷，伴隨著孩子的哭喊聲，滴水未進的媽媽奶水枯竭，最后用織步針刺破手指，讓孩子吸吮，孩子辛存，媽媽死了。
有人說，生命的可貴在于它太短暫；也有的人說生命的可貴在于它太脆弱，經(jīng)不起折騰；還有的人說生命的可貴在于它僅此一次，不能重來。
其實生命的可貴不盡如此，也不只與此�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。關于生命，多少古人已經(jīng)詮釋得淋漓盡致，由此可見，它可貴于你對生活的向往，對人生的感悟，對社會價值的理解，對生命延續(xù)的無私奉獻。所以生命的價值在于你的創(chuàng)造；生命的真諦在于你的感悟；生命的可貴，在于你的追求！
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