【精選】追求作文匯編四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的追求作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
追求作文 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng)，追求的是勝利，需要的是步步為營(yíng)、精心策畫的策略，更是少不了超乎常的毅力，而在此掌控的將軍是戰(zhàn)場(chǎng)的核心，不可或缺的維他命。
拉回最初的童年時(shí)代，棋藝的精湛是我追求的標(biāo)的，是一份不服輸?shù)木裨谛闹�，洶涌。而血�(dú)馕炊ǖ男『⑹鞘冀K不知天的高、海的深，認(rèn)為世界也不過世幾里寬而已。 在一場(chǎng)意外后，病魔將我束縛在醫(yī)院的病房中，然而成天待在這個(gè)“牢房”中，我如同籠鳥檻猿般喪失了自由的滋味，時(shí)間緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)折磨著我的耐性，便邀請(qǐng)鄰床小朋友一同下棋。對(duì)弈的過程中，我查覺到一絲陌生的氣息環(huán)繞，是隔壁病床小孩的父親，默默地看著這戰(zhàn)爭(zhēng)的演繹，剎那間他臉上浮現(xiàn)著猙獰的表情，隨后是一絲神秘的笑容，散發(fā)出大師般的霸氣，只見他前來，手一擺，先來個(gè)佯攻，再來個(gè)措手不及打得我落花流水，整個(gè)棋面只剩下一只“將”孤立無援震天咆嘯，我一臉震驚呆滯在原地，恨不得將眼睛擦拭乾凈，這是我的第一局，慘敗。 向前邀他再一戰(zhàn)，只可惜再戰(zhàn)亦敗，不斷地戰(zhàn)，卻屢戰(zhàn)屢敗。我這才了解，一山還有一山高，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。我收回了我的狂妄，虛心向他求教。因?yàn)椋俏倚哪恐械拇髱煟抑两癫煌退膶?duì)弈所帶給我的啟發(fā)。
在勝敗的追求中。你的狂、你的妄如同迷霧蔽眼，不斷誤導(dǎo)你對(duì)事物情勢(shì)判斷�；貧w自我，謙虛戒慎審時(shí)度勢(shì)，切莫贏了局部戰(zhàn)役而輸了整場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
追求作文 篇2
擁有追求的眼光才能散播迷人的光芒，擁有追求的步伐才能展現(xiàn)出無窮的力量，擁有追求的人生才是光輝的人生。
小草追求綻放綠意，花兒追求流露芳香，太陽追求光輝燦爛，流星追求瞬間美麗，而我則追求光明，追求成功。是雄鷹終會(huì)搏擊長(zhǎng)空，是猛虎終要震嘯山林。我要做雄鷹，做猛虎，追求搏擊長(zhǎng)空，震嘯山林。蟬，地下苦忍四年，只為有一天見光輝燦爛的日子；蜜蜂整日忙碌不停，只為釀造一個(gè)甜蜜的“夢(mèng)”。候鳥，經(jīng)歷艱辛萬苦，只為遵尋一個(gè)永恒不變的“定理”。而我，在學(xué)校忙忙碌碌，努力奮斗，去追求成功，只為報(bào)答那艱辛撫養(yǎng)我的父母和那日夜關(guān)心我的恩師。也許，在這條路上充滿了悲傷與失敗，但我不會(huì)哭泣，因?yàn)樵谑〉乃查g，我的努力追求已化成了永恒的美麗。我要繼續(xù)追求。因?yàn)樘諠摰摹安删諙|籬下，悠然見南山”和雷鋒的“把有限的生命投入無限的為人民服務(wù)中去”，告訴我：人生的滋味在于追求。
猶如一條心向大海的一條小溪，猶如一位真心的祈禱者，猶如一條尋求終點(diǎn)的小舟。都離不開追求的指引。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員追求更高，更快，更猛，更巧；科學(xué)家則追求更靈，更準(zhǔn)，更細(xì)，這無疑不是追求的魔力。我熱愛追求，我喜歡追求，我更忠于追求。
“三分天注定，七分靠打拼，愛追求才會(huì)贏”。“人生在世，難得拼一回，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我不會(huì)因一時(shí)的挫折，而一撅不振。只要我心中有追求，行動(dòng)中見追求，一路追求，相信我總會(huì)走出失敗的沼澤，走進(jìn)陽光地帶。
這就是我，一個(gè)敢于追求的我。
追求作文 篇3
鉆石，在人們眼中總是價(jià)值的象征。而我就是其中的一顆，但我卻認(rèn)為，我真正的價(jià)值，還沒有被發(fā)掘出來。
我誕生于冥冥之中，被埋藏在石頭中，不會(huì)發(fā)光，也不會(huì)閃亮，只是一塊鉆石礦，等待著發(fā)掘的那一刻。
不知是過了多少年月，一束刺眼的光線照亮了我的身體。我好似被一條繩子牽著，緩緩上升，周圍的景色也漸漸不同。
終于，我到達(dá)了地表。我深深呼吸了一口新鮮空氣，如我夙愿終于解脫了一樣，深感欣慰。我觀察了一下周圍的景色與事物，一片遼闊的大草原，幾棵高聳的樹木，一群又一群的黑種人在努力工作著，原來我所在的地方，是風(fēng)景秀麗的非洲大陸上的一個(gè)大型鉆石礦井。
這里的的風(fēng)景縱然美麗，但仔細(xì)一看，就能發(fā)現(xiàn)異樣之處。我觀察到，這些黑人都是極其普通的裝束，臉上的神情也是不耐煩的，痛苦的，絲毫沒有普通工人的樣子。而旁邊幾個(gè)居高臨下的黑人，竟戴著軍官帽，一邊端詳著手上一顆小小的鉆石，一邊鞭策著周圍的工人們。我瞬間明白了，這些工人們?nèi)急划?dāng)?shù)剀婇y鎮(zhèn)壓著，強(qiáng)迫著去開采鉆石，得不到任何的回報(bào)，淪為了奴隸。
可憐的工人們的神情是那樣的悲傷、絕望，我十分想拯救他們，卻又無能為力。他們有的一邊扛著一袋沙石，一邊哭作文網(wǎng)喪著臉，擦著汗，似乎很久沒有休息過了；有的面對(duì)軍官們百般尊敬，暗地里卻對(duì)軍官恨之入骨，只是無力反抗；還有的一邊干著苦力，一邊哭泣，止不住對(duì)家人的思念，左顧右盼、不知所措。而那些軍官呢？一點(diǎn)兒也不把工人們當(dāng)人看待，只顧及自己的利益，視金錢如自己的命根，把工人當(dāng)做手下的棋子，不擇手段地競(jìng)爭(zhēng)。
正當(dāng)我好沉浸在悲傷中時(shí)，眼前突然一黑，隨著一陣劇烈碰撞，身下的陸地開始移動(dòng)起來。
又是一陣漫長(zhǎng)的混沌，又是不知過了多少光陰，我的價(jià)值已發(fā)生了翻天覆地的變化。我被運(yùn)送至一家大城市的珠寶店里，打磨成一塊真正的鉆石。在櫥窗里，我看了看面前的標(biāo)價(jià)，嗬，十萬元！真是金貴��！
但我卻覺得，我真正的價(jià)值，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有被體現(xiàn)出來。那些被強(qiáng)迫工作的黑奴們，還在承受著無知、無助、無力的痛苦，而那些唯利是圖的軍閥、富商呢？卻還在逍遙法外，賺著他們的“黑錢”。
難道真的沒有辦法去拯救他們嗎？不，不是這樣的！我呼吁大家，不要去購買那些類似于我這樣的來源不正規(guī)的奢侈品，使那些軍閥斷了財(cái)路，或是嘗試去揭露他們的惡行，將他們繩之以法，利用你手中的鉆石，去拯救更多的人，使鉆石體現(xiàn)出真正的價(jià)值，使鉆石綻放出真善美的光芒！
追求作文 篇4
我很平凡，平凡得就像那大海中的一滴水，沒有光輝的歷程，沒有顯赫的業(yè)績(jī),但就是在這些平凡的日子里，我的心卻實(shí)實(shí)在在感到了前所未有的滿足與充實(shí)。如果說非要找出什么原因的話，我想，那便是因?yàn)樾闹杏袗�。愛是人們身上普遍存在的一種心理需求，愛能拉近人與人之間的距離，而師愛則是人類社會(huì)中的.一種特殊的愛。比起人類最本能的一種愛——母愛，師愛則體現(xiàn)為一種社會(huì)的、政治的高級(jí)情感。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生�！钡拇_，熱愛學(xué)生是教師最為可貴的職業(yè)感情，在教育學(xué)生的過程中，師愛更體現(xiàn)出不可估量的作用。有時(shí)一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作，能打開學(xué)生的心門，能融化學(xué)生心中的堅(jiān)冰。作為教師，我的職業(yè)理念是：以愛心育人，育有愛心之人。
“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。教師對(duì)學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的感情，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要，這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的，這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，創(chuàng)造出我們光輝和偉大的事業(yè)。
因?yàn)橛辛藧�，世界才變的如此多彩。因�(yàn)橛辛藧�，人類才有了巨大的進(jìn)步。而我們教師所奉獻(xiàn)出來的愛，使我們的學(xué)生在愛的滋潤(rùn)下能夠健康成長(zhǎng)。但是光有愛心，而缺乏愛的能力，那又會(huì)出現(xiàn)什么樣子呢?
還記得我班上有個(gè)叫小劉的男孩子，大大的眼睛，黑黑的皮膚，可總好像長(zhǎng)不大似的。平時(shí)課堂上總是漫不經(jīng)心，從不舉手發(fā)言。作業(yè)本總是亂七八糟，東西丟三落四，幾次單元測(cè)驗(yàn)，成績(jī)相當(dāng)差。各科老師都為他著急，可他總好像沒事人一樣。有時(shí)，真讓人哭笑不得。幾次找他談心，發(fā)現(xiàn)他對(duì)自己很沒信心，甚至有些自暴自棄。偶爾有一次，我在批改他的周記時(shí)，我知道了他的父母工作特別忙,平時(shí)無人關(guān)心。他的周記中的一句話，讓我的心為之一顫。“我今天過生日，我想和爸爸和媽媽一起去公園，可是那是不可能的，我的爸爸和媽媽從來沒有帶我去過。我是一個(gè)沒有人喜歡的孩子??”他的話深深觸動(dòng)我的心。
課后我找小劉談心，與他談心后才知道，他的之前所做的一切，都是為了得到他父母的重視。于是，我在班上為他組織了一次活動(dòng)，讓他感受集體的溫暖，知道大伙兒都很在意他，還在平時(shí)處處關(guān)心他的學(xué)習(xí)生活，并與他父母取得聯(lián)系希望能盡量抽出時(shí)間關(guān)心孩子。小劉非常感動(dòng)，決心把自己的功課補(bǔ)上去，我利用午休的時(shí)間，給他補(bǔ)習(xí)。沒想到的他還挺聰明的，沒有多久，成績(jī)就趕上來了。他的臉上有了燦爛的笑容。教師節(jié)那天，他親手做了一張卡片送給我，悄悄的放在我桌上。上面寫著：老師我愛你。我在想，只有老師自己用心去愛學(xué)生，才能教會(huì)學(xué)生如何去愛別人，使學(xué)生更成熟懂事。在學(xué)生整個(gè)成長(zhǎng)過程中，老師時(shí)刻都要伸出熱情之手幫助其向上攀登，用自己的真誠(chéng)感化學(xué)生，用愛心去換取學(xué)生美好的人生。
作為一個(gè)德育工作者，作為一個(gè)教師，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是我們最應(yīng)有的工作。有人說：“如果一個(gè)教師把熱愛教育和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師�！庇纱丝磥恚暗隆笔琴x予人類靈魂的基石，道德的培養(yǎng)和提高，不管是對(duì)教師自身還是對(duì)學(xué)生都是尤為重要的。只有熱愛學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長(zhǎng)，才能去
教書育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子，教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。
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