關(guān)于追求的作文集錦15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于追求的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于追求的作文1
每個人在青春年少時都有一個美好的夢……本以為夢想會隨著時間的推移，年齡的增長而實現(xiàn)的。但，現(xiàn)實卻向我證明著，夢想并不是會隨著時間的推移，年齡的增長就能實現(xiàn)的。我們?nèi)邕^只靠胸懷大志，不靠豐富的知識、勇于探索的精神、堅定的信念、持之以恒的恒心是難以實現(xiàn)夢想的。
或許大家都不曾想過，自己的追求是什么？我們在追求名利？追求金錢？追求快樂？追求……我追求著夢想，我的夢想簡單而平凡。我不追求轟轟烈烈，但我不能碌碌無為。我想做一名對社會有用的人，做一名人民服務(wù)者。我崇尚那些為了農(nóng)民工無償打官司的律師、走進大山深處支教的老師、在災(zāi)難發(fā)生時站在第一線的志愿者……他們偉大，他們無私，他們無悔！
愛因斯坦敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，大膽創(chuàng)新，推翻了物理學界權(quán)威的牛頓第二定律；我國著名的農(nóng)學家袁隆平老先生苦心研究了30年，終于培育出被譽為“東方魔稻”的高產(chǎn)量水稻產(chǎn)品；細菌學家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學習，不斷探索，終于發(fā)現(xiàn)了青霉素，造福了人類……這些人，他們追求著自己的夢，并靠著豐富的知識、勇于探索的精神、堅定的信念、持之以恒的恒心追求到了他們?nèi)松饕非蟮摹?/p>
他們的事跡在腦中一一閃過，激勵著我們前行！是啊，為什么不放縱自己去追求夢？為什么要做一只目光短淺的、容易滿足的小困獸？難道我們不該追求高尚？做一個有知識、有目標、有理想、視野寬廣的人類嗎？
看看我們，一點小困難就輕言放棄，難道我們只是經(jīng)不起打擊的花瓶嗎？多少為人都是在不斷追求中成功？難道我們就不應(yīng)該學學嗎？
從現(xiàn)在起，我追求陽光般的生活，做一個愛笑的女孩，做一個陽光般燦爛的女孩，做一個有追求、有理想的人兒！
關(guān)于追求的作文2
一首歌中有一句歌詞：“陽光總在風雨后�！笔茄�，只有讓暴風雨來的更猛烈些，雨后的陽光才會更燦爛。人生不也是這樣嗎?
諾貝爾是舉世聞名的大科學家。他為了研究炸藥，實驗了一次又一次，也失敗了一次又一次。他的炸藥曾經(jīng)把弟弟炸死，把父親炸殘，但他毫不氣餒，繼續(xù)努力著。為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個人生。
像諾貝爾這樣的人還很多，為了成功堅韌不拔地努力著，無論經(jīng)受多大的風雨也勇往直前。沒有一種奮斗會沒有后果，沒有一種收獲會毫無努力，沒有一種追求會陷入黑暗。
平時的陽光很普通，但只要被風雨，被坎坷，被崎嶇襲擊過，陽光會更加明媚，更加燦爛。有的人，渴望燦爛的陽光，但因經(jīng)受不起風雨而退卻了。有的人，為了成功而努力，終于造就了雨后那片燦爛的陽光。
人生中，失敗、挫折是不可避免的，努力奮斗是不可避免的，保持一顆樂觀的心也是不可避免的。
有一位老音樂家被流放到云南偏遠地區(qū)。后來人們?nèi)タ此臅r候，發(fā)現(xiàn)他依舊很快樂，很有活力。當人們問起他為什么他依舊保持年輕時，他回答：“我每天都按4|4拍來干活呢!”
擁有一顆樂觀的心是陽光的初始，陽光總是把溫暖送給積極向上的人。
只有追求陽光，才能得到陽光。在追求陽光的過程中，只有你努力去做，陽光才會對你露出燦爛的笑容。在人生的道路上，生活和命運不可能公平，但只要心中從滿了希望，向著陽光，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就能產(chǎn)生奇跡。
關(guān)于追求的作文3
我是一個追求“風”的少年，向往自由與快樂。
我常在自己屋子里的窗戶邊，看著朋友們在樓下的花園里滑滑板。我每次都在幻想，自己學會滑板的感覺，那種自由飛翔的感覺，與朋友們一起歡笑的感覺。
可是，父母似乎不大同意。
終于，我忍不住誘惑，借來滑板，在同學的鼓勵下，雙手扶著欄桿小心翼翼地向前移動。許久，好奇心驅(qū)使著我離開欄桿。同學拉著我滑了幾圈，時不時松開手，讓我自己嘗試�？墒俏铱偸且痪o張就摔個四腳朝天，反復(fù)練習了幾次，都沒有成功。我垂頭喪氣地坐在地上，對同學說：“幫我一把吧，我實在沒力氣了!”我的朋友卻搖搖手：“如果你連這一點小事都要別人幫你，那么你就放棄滑板算了!”于是，我重新站起來，再跌倒，再站起來。動作似乎一點點地在熟練，我的信心也逐漸地回到自己身邊。
有一天，我鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，我想要一輛滑板，行嗎?”媽媽沒說什么，只是默不吭聲地看著我。過了幾天，爸爸竟買來了它!我那時激動得不能用語言來形容!原來爸爸媽媽一直在背后默默地支持我!
自從我有了滑板后，每到周末，我總會與朋友們一決高下�！邦A(yù)備!開始!”總是響在耳邊，我們總是不論輸贏地往前沖，每個人都露出會心的微笑，每個人都流出自己的努力的汗水，每個人都漸漸在進步!我想我明白了玩滑板的真諦：“玩滑板，最重要不是輸贏，而是快樂。難道不是嗎?”
我是一個追求“風”的少年，向往自由與快樂。我的身旁有我的朋友，我的身后有我的父母親人，這就是我的自由與快樂!
關(guān)于追求的作文4
完美對于每個人來說，都是必須要追求的，“金無足赤，人無完人”，我要告你，世界上沒有十全十美的人，但十全十美的人也不一定是完美的人。所以，“完美”這兩個字說起來容易，實現(xiàn)它卻太難了!
什么是完美？也許我們的腦袋里又出現(xiàn)了這么一個問題。不妨我們想象一下，想象一下什么樣的人才是完美的人？怎么做才算完美？可以在我們的腦海里浮現(xiàn)一下這樣的畫面：在一個充滿愛的世外桃源里，有這么一位善良而美麗的人，她正在幫助那些孤寡老人們，忙前忙后，卻一點也不喊累，幫他們做任何事情。她的一整天幾乎都在為那些需要幫助的人服務(wù)，但她卻從未停過。也許幫助被人才會豐富自己，難道說她不是一個善良而完美的人嗎？
“完美”，多么深刻、耐人尋味的兩個字啊，但是如此簡單的兩個字卻讓我們懂得那么多。是啊，人生也許有太多的不如意，但我們不應(yīng)該放棄，要學會勇往直前。遇到挫折、困難時，要想方設(shè)法去解決，敢于戰(zhàn)勝困難、解決問題的人，才是完美的人!!
追求完美才能改善完美，才能“更”完美!
改正自己的缺點，將缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點，也許會更完美。誰能沒個缺點，問題就在于是否肯于改正，只要改正就是一個完美的人!完美的表現(xiàn)大概在與肯于追求、肯于完善、敢于承認、敢于解決，具備以上幾點，堪稱為完美的人。也許做一個完美的人人人都可以，重點就在于決心，只要想就一定能!
就讓我們帶著玩“完整”的夢，追求人生下一個夢。
關(guān)于追求的作文5
閑暇之余，眸中又浮現(xiàn)出那倨傲的身影，普通的外表下隱藏著一顆不羈的心......
那天清晨落葉滿地，我和我的朋友終于如愿以償見到了孔雀，籠中不乏開屏研媚的孔雀。但唯一吸引我的是那抹純潔貞白的身影，它不像其它孔雀那樣獻媚，默默地蜷伏著，長尾閉合，但引人注目的是它那雙瞳，不似其它孔雀那般討好，更多的是“威武不能屈，貧賤不能移”。更不似社會上那虛偽的外表上閃爍不定的目光。它如水的眸抬起鎖定了我的方向，難道它希望我能帶它走？亦或是它餓了？我內(nèi)心的疑惑未曾得到解答，下面出乎意料的一幕入洪水猛獸像我襲來。它如半空短線的風箏直飛沖過來。我當下一驚，退后了一步。我的人緣什么時候這么差，連鳥都看我不順眼。
更奇怪的一幕挑戰(zhàn)著我脆弱的神經(jīng)。它撞到鐵籠后并未停歇，目光顯得更堅定，又開始下一輪猛烈的攻擊，一輪復(fù)一輪......它的雙翅扇動速度正在減遞，飛行速度越發(fā)緩慢，身上更有幾絲血絲湛出，在白羽的映襯下越發(fā)刺目。它似乎已經(jīng)筋疲力盡，蜷縮著伏在地面，用爪子一下一下地撓著傷口。我走上前去，發(fā)現(xiàn)它撞擊的位置生銹了，有了裂痕。即使它受傷了，目光似乎仍靜靜地凝望著籠外，天空中。那目光中蘊含了太多，似乎有著對自由的渴望，狂熱，我它也應(yīng)不想被束縛吧。
動物看管員告訴我們，它性子烈，這樣的舉動早已上演了還幾次。
哦，原來——它也有它的追求，至少在我遇到它之前，它從不曾放棄。它堅定的目光，有著對自由的'渴望。如此種種，都早已被捆綁束縛，它永遠無法自己做主！
現(xiàn)在回想當初，弱小的我們亦是如此。
不知現(xiàn)在，它是否如同當初一樣執(zhí)著追求，倨傲不羈......
關(guān)于追求的作文6
在如今這個個性化的時代里，許多人都愛打扮出自己的個性，隨之并出現(xiàn)來“帥呆了”“酷斃了”這些時髦的詞語，為什么會出現(xiàn)此類情況呢？是因為越來越多的人失去了自己的個性，被束縛、被規(guī)定為某種格式，最終千篇一律。而我卻希望追求自己的個性，找到真正的自我。
記得曾在《意林》上看過這樣一篇文章：在某個城市里有一個小“書法家”，其字風格獨特，筆筆精湛，在參加了一個全國書畫大賽中脫穎而出，人們不得不為他豎起了大拇指。書法大師也感嘆中國書法界不久將會出一個新星。然而，過了一年，便幾乎聽聞不到他的名字了。好奇的人就去他家一看，原來他酷愛王羲之的字，便瘋狂地臨摹他的帖，都可達到以假亂真的地步了，卻把自己的獨特風格的字練沒了。
這是個多么可惜的結(jié)局，認識這個小“書法家”的人都為他感到惋惜，話又回到我們身上了，作為學生的我們不也應(yīng)追求自己的個性嗎？選擇合適自己的學習方法，確立自己的生活目標，別總是別人怎么打算，你就盲目效仿，到頭來他取得了功績，而你卻因為方法不正確，遺憾終身。但，追求個性并不是說在物質(zhì)生活上一定要前衛(wèi)。哪有學生畫著裝，穿著當今最流行的乞丐褲去上學呢？適當?shù)刈飞铣绷�，只有突出了自己個性就好，過度的追求個性會使我們昔日的朋友一如鳥雀四散，到頭了吃虧的還是自己。
不是有一首歌叫“我的地盤我做主”么，也是要我們適當?shù)刈非笞约旱膫�性，突出自己的風格，做個性的自我，追求個性真好！
關(guān)于追求的作文7
《昆蟲記》的作者是法國的昆蟲學家讓·享·法布爾(1823~1925)，他出生在法國南部山區(qū)一個貧苦的農(nóng)家。他在童年時代就喜歡動物和植物，尤其是昆蟲。幼年時沒上過像樣的小學。經(jīng)過自學，考進了膳宿免費的師范學校，畢業(yè)后當上小學教師。他沒有上過正規(guī)的大學，是依靠自學考上碩士學位后才當上中學教師的。
法布爾刻苦地研究昆蟲，幾十年如一日，他無論在花園散步，還是走訪親友，總要東顧西盼，注意昆蟲的活動，并把他見到的情形記下來。他往往一觀察就是幾小時，甚至一整天，對有的昆蟲他前前后后要觀察幾年、十幾年，甚至幾十年的時間。晚年，他將研究所得陸續(xù)寫成《昆蟲記》十卷�！独ハx記》在世界上也羸得了許許多多的讀者。文學界尊稱法布爾為“昆蟲世界的維吉爾”，法國學術(shù)界和文學界曾推薦法布爾為諾貝爾的文學獎侯選人，他在世界上獲得了崇高的聲譽。
《昆蟲記》詳細而深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活，主要有如蟬、蜘蛛、螳螂、蜜蜂、蝎子、蟋蟀、甲蟲等等，都是栩栩如生、躍然紙上。其中，給我留下印象最深地要數(shù)蟬了。蟬是勤勞的生產(chǎn)者，它從來都獨立生活，決不是乞食者;蟬是高超的建筑師，它自身就是一臺挖掘機，非常善于建造地下巢穴;它愛唱歌，但它是一個聾子，它對自己所發(fā)出的聲音絲毫沒有感覺;蟬的生命非常艱辛，它要在地下做四年的苦工，才能在夏季的陽光中歌唱一個月。
一個人只有執(zhí)著地追求，才能在他從事的事業(yè)中取得輝煌的成就。我們要培養(yǎng)孜孜以求、鍥而不舍地探索和鉆研精神，爭取將來做一個對社會、對人民有用的人。
關(guān)于追求的作文8
生命如風。
好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；
寒風凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。曾經(jīng)失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，大學的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。
在成長的石碑上我們鐫刻：銘記追求！
關(guān)于追求的作文9
我追求童話般的生活，卻開始依賴于熟悉的夢境；
我追求夢幻般的未來，卻總是徘徊在過往的彼岸。
既然努力過，困了，倦了，還剩下什么？
曾幾何時，夢想如潮水般接近，殊不知長路漫漫風雨瀟瀟不過剛剛啟程；曾幾何時，心愿若群星般璀璨，殊不知星河茫茫前路幽幽尚且黯淡無光。年幼輕狂時的意氣風發(fā)，那笑看人間百態(tài)的天真與無知，湮沒在凌亂不堪的思緒里已經(jīng)好久好久。。。。。。
每每在夢境中看到自己步入萬裊輕云之間，到達那海之彼岸，遼遠的天邊。好遠，好美。。。。。。心里萬頃碧波澄澈，漣漪涌在心間：人海茫茫，不是我一個人在追求，同一片藍天下，每個人的起跑線都相同！我明白為了自己的追求，究竟要怎么做，于是，一次次，獨伴失意降臨清秋深院唱出憂傷旋律；一次次，靜對彷徨歷盡千難萬險狠下孤寂感慨。司空見慣了晴天霹靂，兩年多以來，屹立風口浪尖，任爾風狂雨驟！
然而經(jīng)歷了太多太多，一切都不再如初般閃耀，不再如初般靜靜地等待。那飛蕩在天外的，越來越多的憂郁，越來越多的傷懷。陰云漸漸密布，我再也無法看到漫天潔白的浮云飄動，抑或是輕靈的月光披露窗欞。黑暗的力量是無限的，孤星一刀劃破天際，深深墜落心頭，一切卻早已窒息。。。。。。
前路迷惘，心靈的航船將飄往何處？
夜幕降臨，華麗的燈塔又佇立何方？
努力了好久，困了，倦了，又剩下什么——
然而追求永存，信念永存！依然堅信，會有那樣一段月光，陪我一直走到天亮。。。
關(guān)于追求的作文10
人人都有追求，但追求的目標各自不同。有的人追求金錢物質(zhì)，希望成為一位百萬富翁;有的人追求名聲，希望自己是紅遍全世界的明星——;我追求的是科學知識，希望長大后成為一位科學院院士。
在我很小的時候，不知什么是追求。我問媽媽，媽媽語重心長地對我說：“追求是為自己的夢想而努力，而奮斗。”我又問：“媽媽，我該追求什么?”媽媽說：“那看你的理想是什么?”我不假思索地說：“我想成為知識最淵博的人，我想爭取到最高的學位�！眿寢屨f：“孩子，追求不是嘴上說的，要用行動去證明�！蔽艺f：“我會的”。
從那時起，我就為自己的夢想而追求。每天老師講的課和課外的科學知識，我都記在一個小本子上，放學回家后再看幾次，不斷鞏固記憶。這種習慣一直堅持至今，從不放棄。我對自己說：“想要實現(xiàn)自己的夢想，必須付出汗水和不懈的努力�！睘榱宋业膲粝�，我買了好多書。它們使我的課外知識更多，想象力也更加豐富。
我曾多次做夢，夢中我通過不斷的追求，終于實現(xiàn)了自己的理想，成為一名光榮的院士，為國家做出了巨大貢獻。每次我都從夢里甜甜地笑醒來。
夢想是旗幟，是我進步的動力，我要永遠地追求，永遠，永遠……
關(guān)于追求的作文11
所有的小孩都是向往快樂的天使，然而，我也不例外。
昨天晚上我的王老師給家長發(fā)了一條短信，這可勾起了我提心吊膽的倒霉情緒。心里想：“她發(fā)短信，一準沒好事”。以想轉(zhuǎn)為做，我立即做出了一項新的決定——不出臥室，在家休學。第二天我一覺就睡到了七點半，起床之后，想：“光在房間里閑的沒事干也不行，得找點事做�！痹谖堇锪镞_來溜達去，最后，我急中生智，想先復(fù)習一下第一單元的字詞，說干咱就干。因為我媽總在我臥室門外面嘮叨個不停，所以寫了半天才寫完，終于寫完了，真舒服。
得，王老師沒打來電話，老爹(爸)到親自打了過去，還讓我接電話，郁悶啊!不過，我還是如實的跟她說明了我想休學的原因，結(jié)果，還是被她話里的話給拒絕了，在悲憤欲絕時我想：“難道，這就是上天賜給我的快樂嗎?我不要這樣的快樂，我要的是嘴角咧到耳朵根的快樂啊�！蔽以谛睦锇迪聸Q心，“你們不是說我是《快樂星球》迷嗎，現(xiàn)在，我這個“球迷”就要用《快樂星球》上的方法來尋找真正屬于我的快樂，我要做追求快樂的小孩�！�
在我苦思冥想，怎樣才能得到快樂下，想出了一個天衣無縫，并三全齊美的好點子——發(fā)表文章。在寫文章的時候感覺很快樂，并且在文章中發(fā)泄了自己的情緒，發(fā)表的時候還練習了打字。
我的快樂終于找到了，以后它就是幫我抵抗郁悶的法寶了。
關(guān)于追求的作文12
有人曾問三個砌磚的人：“你們在做什么呢？”
第一位說：“砌磚。”
第二位說：“賺工資�！�
第三位說：“建造世界上最富有特色的房子�！�
若干年后。第三個人成了有名的建筑師。
三句話反映了三種迥然不同的人生追求。第三個人把平凡甚至枯燥的工作當作自己的人生夢想，這個美麗的夢想激發(fā)他勇往直前義無反顧地去追求，這成為他人生中不竭的動力，他最終實現(xiàn)了夢想。
人類正是在不斷追夢的過程中，不斷地發(fā)展、創(chuàng)造、完善。歷史的車輪正是在追夢過程中飛速地向前發(fā)展。
“是雄鷹就要翱翔長空，是海燕就要搏擊海浪”！
這就是追求。追求是生命的動力，追求是奮進的風帆；追求是荒漠中的甘泉，追求是黑暗中不熄的火焰……每個時代、每個時期都會有不同的追求。追求可以使你步入成功、走向輝煌。面對繽紛而復(fù)雜的大千世界，你欲做怎樣的追求呢？
追求，就是用積極的行動來爭取達到某種目的。努力學習是追求，積極工作是追求，幫助他人是追求，爭取入團是追求……有的追求知識，有的追求事業(yè)，有的追求遠大的理想……追求，會演繹出大大小小的感人故事；追求，會碰撞出五光十色的思想火花。
追求就必然會遭遇挫折，追求就必然會面臨誘惑。追求也就必然要學會選擇。人類在追求過程中有許許多多的感悟、發(fā)展、思索。
關(guān)于追求的作文13
每個人都有自己的追求，有的很平凡，有的很偉大，無論平凡還是偉大只要是自己心中所想就好。
有的人追求財富，有的人追求權(quán)勢，可有的人追求的是讓人們幸福。袁隆平正是這種人，他的追求是讓所有的人遠離饑餓。正是這個追求他才發(fā)明了“雜交水稻”。他真正做到了讓人們幸福，試問有幾個人的追求是為他人的而不是為自己呢7袁隆平就是為人不為已的典型。在社會這個大家庭中，我們每個人都存在著一已之私，每個人都在追求自己想要的車子、房子，可是大家可曾想過這樣的追求有意義嗎7我不反對人們希望過的更好，可人活著應(yīng)該有更高的精神追求。我們的追求不能只滯留在物質(zhì)滿足這個層面，而是應(yīng)仔細地考慮如何為他人造福，為他人創(chuàng)造幸福的生活。當我們懂得應(yīng)該追求些什么之后，首要的問題是應(yīng)該怎樣追求？
我們知道自己所追求的是什么之后，就應(yīng)該為這個目標努力奮斗、拼搏，盡自己最大努力，找最正確的方法來實現(xiàn)這個追求。我們最不應(yīng)該做的就是為達目的不擇手段，因為那樣即使我們成功了也不會快樂，這份成功也不會長久，甚至會為自己的所作所為付出沉痛的代價。總之，確立目標之后應(yīng)努力地去做，正確的去做，堅持地去做。(話題作文 )不管這條路有多難走，都必須走下去。
當我們的追求真的實現(xiàn)了之后，我們要做的不是沾沾自喜，而是袁隆平那樣繼續(xù)研究，把追求永遠延續(xù)下去。
所以，從現(xiàn)在開始，找到自己真正的追求為之努力奮斗，享受過程的艱辛，體味成功的喜悅，讓自己的追求和袁隆平的追求一樣有意義，讓自己的人生不虛度請努力追求，努力拼搏奮斗，實現(xiàn)自己的理想。
關(guān)于追求的作文14
追求幸福就是追求理想，沒有理想，又哪來的幸福呢？
我所追求的就是在蕓蕓眾生中，能讓別人很容易就找到我的身影。從小，我就喜歡不停地攀登。還記得四歲的時候，幼兒園舉辦兒童聯(lián)歡會，我也表演了節(jié)目——講故事，那個故事是媽媽一遍又一遍的念給我聽的，。站在臺上時，我有一些緊張，額頭上，手心直冒汗，就連腿也有些發(fā)抖。當我講完后，聽到臺下家長們的掌聲和夸獎，我感到很幸福。從那以后，那種幸福的感覺便成了我的追求！
從一年級的幾十名到二年級的十幾名再到三年級的全班第一，那時的幸福，就是一張獎狀。到了五年級，榮耀不再是一張獎狀，而是榜上有名。
五年級，我追求的幸福便是榜上有名。每當看到我的名字，心中都有一種莫大的滿足感，覺得自己很幸福。每次考試后都有表彰大會，我站在臺上舉著獎狀，燈光打在我的臉上，掌聲與榮譽同在，那一刻，內(nèi)心是澎湃的！
我努力想使每個人都注意到我，在這個過程中，也經(jīng)歷了無數(shù)次的坎坷，被同學們歧視過，被老師批評過，被爸媽打罵過，但就是因為有了這樣的經(jīng)歷，才使我不停地前進，讓我一步一步的接近頂峰。累，但更多的卻是幸福的滋味。
人生中，要不斷追求，追求卓越，并將這種感受視為幸福，你將會知道人生，是這么美妙，能讓幸福為你舞蹈。
關(guān)于追求的作文15
理想是生命的頂端，執(zhí)著追求理想即是為生命創(chuàng)造永不褪去的痕跡。光陰的沙漏漏走了我們的青春年華，帶走了我們的美好光陰，只有記憶的醇香讓我們記得在時間的背后那抹執(zhí)著追求理想的痕跡。
追求理想，點綴人生。這是一條漫漫長路，這是一條充滿寂寞，充滿荊棘的路。因為選擇了遠方，就必須選擇荒蕪，縱觀歷史的溝渠，那些瞬間閃現(xiàn)在我們腦海里的生命英雄。他們擁有著鋼鐵般的頑強意志，有著悲天憫人的情懷，能夠齊家治國平天下，最終他們可以功成名就，成帝王之偉業(yè)，成古今之圣賢志士，他們載入了歷史的史冊，他們流傳千古，定格為一段段的不朽傳奇。“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，屈原一生執(zhí)著于喚醒沉睡的楚國；王昭君在夕陽的余暉里，懷抱琵琶，心懷愁緒，卻毅然踏上了那條漫長而曲折的古道，讓所有的青春在風沙中度過，讓所有的年華在琵琶聲逝去。為的就是能夠讓民族能夠團結(jié)，百姓安居樂業(yè)。這種信念讓她所有的淚光在天生的明月中定格，讓自己的一生在塞北完結(jié)。為什么？因為那是荒蕪賦予了他們無窮的力量，賦予了他們生命的意義。在痛苦中開辟自己的道路是人生的意義，碌碌無為的人，就不能說上帝遺忘了你。為了畢生的理想而執(zhí)著奮發(fā)，這才是真正的永恒。
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