描寫追求的優(yōu)秀作文
描寫追求的優(yōu)秀作文1
生命的歷程就象是寫在水上的詩,順流而下,想回頭追求的時(shí)候卻總是失去了痕跡。
你朦朧的淚眼,呢喃著,當(dāng)初是多么用力地去書寫我人生的詩篇,可是最終也都化成了這透明的水滴。匯入了歲月的江流,留下了一聲聲波浪拍打堤岸的嘆息。
是呵,身如流水,日夜不停地流去,所有的回憶,幸福的抑或是憂郁的詩句,都不會(huì)成為某種深刻的過住。因?yàn)檫@些用力寫在水上的詩,終究不會(huì)永恒,終究會(huì)被無情的水流浸染洗刷透明,順著水流的方向永不變更地奔去;人呢?終究也會(huì)在這永無止境的水中老去,在水面上那些閃閃滅滅的詩的碎片之中,沉睡下去。
我們想要停駐在過去的快樂里,想要緊緊攥住美好不放手,慌亂地拼湊著那終究要流走的詩句。
最后,即使這樣,即使結(jié)局似乎已經(jīng)注定,在時(shí)光的回流旋渦中,我們也許會(huì)順流而下,也許會(huì)在水波中迷失了自己。人們還是愿意去追尋,追尋自己支離破碎的詩篇,因?yàn)橛刑嗟臇|西與感情不能也不允許被忘記。
在茫茫的歲月的海中,你一個(gè)人面無表情地站在那里。找到了嗎?——我看見你的小滴。
為何,不追尋?那水里的每一個(gè)水紋都閃滅著美好、幸福抑或是痛苦的詩篇,應(yīng)該一輩子珍惜。
為何,去追尋?不論是什么樣的過往,不論是幸;蛱弁,都應(yīng)安靜長久地流淌下去。為何要駐足過去,感懷已逝去的憶憶?
我想著,但無語?墒,不管怎樣,生命的歷程,水面上的詩。
都還在一如既往地流淌下去,匯入歲月的江流,拍打著岸堤,發(fā)出深沒的嘆息。
描寫追求的優(yōu)秀作文2
所謂追求,實(shí)際上,我不太了解這個(gè)詞的真實(shí)含義。
可能是我腦子里還沒有真正理解這個(gè)詞,或者我對這方面的了解不多。但是,當(dāng)你問不同的人時(shí),每個(gè)人都有不同的答案。但是追求到底是什么?
我一直無法正確理解和消化這個(gè)詞。直到最近,當(dāng)一位老師為我們?nèi)嗤瑢W(xué)講課時(shí),我才意識到這個(gè)詞所包含的真正意義。
我記得那是我們星期二下午的最后一課。當(dāng)時(shí),老師只是在演講開始時(shí)放了一部鼓舞人心的短片,但是當(dāng)我第一次開始觀看時(shí),我感到非常好奇。我只是覺得里面的士兵很帥。我認(rèn)為長大后自己必須當(dāng)兵。當(dāng)老師開始真正地進(jìn)入主題時(shí),我覺得這段視頻不僅向我們展示了每一個(gè)士兵的魅力,而且使我們在腦海中形成了追求的基本概念。我記得老師說過:如果你有明確的目標(biāo)追求,那就意味著你擁有自己的生活。
我記得校長在開學(xué)第一天對學(xué)生的演講中的一句話。當(dāng)時(shí)校長說:“你們不能期望畢業(yè)后就能找到一份好工作。你必須經(jīng)過培訓(xùn),努力實(shí)踐,這不僅對你的個(gè)人生活和未來具有重要意義,而且國家的未來將取決于你們!崩蠋煂ξ覀冋f:“如果你現(xiàn)在在上課睡覺,你將在做白日夢。如果你現(xiàn)在正在努力學(xué)習(xí),那么將來你就能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。”當(dāng)這堂課即將結(jié)束時(shí),老師放了一段為夢想而奮斗的師兄、師姐們的錄像帶。經(jīng)過這堂課,我真的收獲匪淺,我感到自己學(xué)到了很多知識。我覺得從小到大,這對我來說是最有意義的課程。
回到家后,我認(rèn)真思考了一下,回想起讀書的學(xué)習(xí)生涯:我發(fā)現(xiàn)自己從來沒有設(shè)定目標(biāo),因此我有時(shí)會(huì)很空虛和困惑。我覺得自己應(yīng)該學(xué)會(huì)追求生活。如果沒有追求,沒有理想,我們就會(huì)迷失自我,我認(rèn)為我應(yīng)該為我的未來設(shè)定一個(gè)目標(biāo)。不管這個(gè)目標(biāo)小還是大,或者能不能實(shí)現(xiàn),我也會(huì)為之奮斗,就像冒險(xiǎn)家追逐沙漠中的綠洲一樣,有追求的人生才有意義。
描寫追求的優(yōu)秀作文3
放下手中不斷抖動(dòng)的筆,我是該放下自己的執(zhí)念了,或許真的,一切的風(fēng)花雪月,一切的繁花似錦,僅僅只是醉在夢里,當(dāng)夢醒時(shí),才發(fā)現(xiàn)一切似乎沒有夢里那般美麗。再多,也只是悲哀的月落烏啼。
我還是給自己留下一點(diǎn)空間,一點(diǎn)快樂吧,也為自己的理想減負(fù)?赡苁篱g的沉浮繁華真的只是南柯一夢,但為了在夢醒時(shí)我能不留下一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾,我是不是該放手一搏呢。
房間里飛進(jìn)一只小蟲,沒有頭緒的在墻上亂撞,它是在尋找屬于自己的光和熱嗎?我發(fā)現(xiàn)它只是撞在有燈光的墻壁上,
他一次又一次地嘗試,卻只是一次又一次的失敗,但它何曾放棄過自己的追求?
我默然了
到底何為追求?為何追求?
或許追求并非只是像李白擁有“直掛云帆濟(jì)滄!钡男坌膲阎;并非只是像杜甫用筆次次吶喊呼喚的憂國憂民。
但是古人尚且知道“一屋不掃,何以掃天下”,難道我不該從身邊的小事做起,即使是瑣碎也做得最好。盡力的讓自己的夢之花朵開得更為濃艷,哪怕醒來,只是一場夢。
我重新拿起筆,重新開始做題,是啊,房間里的.小蟲還在飛。
我還有夢要去追。
描寫追求的優(yōu)秀作文4
那日走進(jìn)竹林,眼前翠竹的綠意與挺拔讓我感受到生命的契機(jī),我的心中涌起一種情感,想起了鄭板橋筆下“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的竹,何等堅(jiān)強(qiáng)的意志?它堅(jiān)持不懈的追求怎能讓我無動(dòng)于衷呢?
追求是一種情感,是對未來美好的希翼!“山重水復(fù)疑無路”因?yàn)樽非,有了“柳暗花明又一村”。人生的意義在于探尋美好的事物,而追求就如同閃耀的星光,在漆黑的夜里,點(diǎn)燃希望之火,照亮心靈之屋,引導(dǎo)人們朝著美好向前,向前!
追求是一種情感,是堅(jiān)持不懈的動(dòng)力!生活的海洋并不是一帆風(fēng)順的,在不斷向前的途中,我們難免遭遇挫折。有的人不敢面對困難而選擇了逃避;有的人卻敢于直面挫折,堅(jiān)持不懈。面對挫折我們當(dāng)如何抉擇?我想起了批閱十載完成《紅樓夢》的曹雪芹,想起了嘗遍百草寫成《本草綱目》的李時(shí)珍,想起了古心孤詣,最終發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人,更想起了身患重病但仍堅(jiān)持不懈探究宇宙成因的霍金……哲人說過:“困難與挫折是走向成功的必由之路!倍非髣t是他們堅(jiān)持不懈的不竭動(dòng)力啊!我們不愿成為逃避現(xiàn)實(shí)懦夫!因?yàn)槲覀冇薪K身追求的夢想。
追求是一種情感,是心靈珍貴的寶藏!20xx感動(dòng)中國的洪戰(zhàn)輝,他的那顆美麗心靈給了我深深的震撼。當(dāng)他孑然一身孤獨(dú)無助的時(shí)候,洪戰(zhàn)輝說堅(jiān)持不懈的追求在是人生的真諦!追求如圣水般凈化了心靈,純潔了心靈,留給了心靈最珍貴的寶藏。
追求已在我心中萌生了芽兒,追隨感動(dòng)去往一個(gè)完美世界。瞧,青竹展現(xiàn)出挺拔的姿態(tài),正寓示它的不懈追求。聽,林中小溪,潺潺流水不時(shí)拍打巖石,賦予了節(jié)奏的旋律,還有那強(qiáng)而有力的音符正詮釋著追求的意義。青竹,小溪,你們是否要告訴人們:堅(jiān)持不懈,放飛追求!
描寫追求的優(yōu)秀作文5
追求,一個(gè)多么熟悉的字眼啊!我曾經(jīng)追求過無數(shù)東西,但結(jié)果都是茫然的。
我到底在追求什么?我有時(shí)自己都弄不清楚。我要追求的是親情?是友情?是陽光?是雨露?真的,如果是你,你一定也會(huì)有我這樣的同感。
在看書時(shí),我應(yīng)該是來追求精神食糧的,可當(dāng)我看到文章《費(fèi)魯喬的血》時(shí),我要追求的是人間的真情。人間的真情,是美好的,還是丑陋的?這應(yīng)該是我們親自去實(shí)踐得出結(jié)論的。就像文章中寫的“原來,這小英雄眼見強(qiáng)盜持短刀向祖母刺來時(shí),他飛身撲在祖母身上,瞬間他的背已被短刀刺穿了。/他那勇敢而高貴的小小靈魂已經(jīng)飛到天國去了!”可見,真正的親情,是在遇見困難時(shí)為了保護(hù)自己親人所表現(xiàn)出來的勇敢而又臨危不懼的精神。如果你不通過閱讀文章,也就不可能體會(huì)到費(fèi)魯喬對他的祖母、對他的父母、對他的妹妹所表現(xiàn)出來的親情。
在郊游時(shí),我們在野外盡情的玩耍、呼吸著新鮮的空氣,有著從來沒有過的清爽、自在?梢姡挥性谑彝馑惺艿降年柟、雨露,才是最新鮮的陽光、雨露。我們都是被作業(yè)壓得喘不過氣的學(xué)生,偶爾得到一次到鄉(xiāng)村或郊外游覽的機(jī)會(huì),我們一定會(huì)高興的一蹦三尺高。
在學(xué)校的時(shí)候,你最渴望得到不僅僅是知識,可能還會(huì)想要得到人間最純潔的友情,如果你突然遇到了一道難題,你現(xiàn)在需要的是同桌或是好朋友的無私幫助。當(dāng)你的好朋友在為你講解那道難題時(shí),你一定會(huì)感覺到人間最純潔的情感——友情。
追求,現(xiàn)在對我們大家應(yīng)該不陌生了。只要通過我們在不同的時(shí)候、遇到不同的事情時(shí),對所要追求的事物一定有一個(gè)不同的認(rèn)識。所以,追求,并不難……