寫蝸牛的作文優(yōu)秀[27篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的寫蝸牛的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

寫蝸牛的作文1

　　在一次飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，甩下了所有的對(duì)手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……，取得了冠軍。

　　在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，首先頒發(fā)了二、三名的獎(jiǎng)杯。在熱烈的掌聲中，蝸牛在空中繞場(chǎng)一周，平穩(wěn)的`落在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。頒獎(jiǎng)嘉賓猴子大叔為蝸牛頒發(fā)了冠軍獎(jiǎng)杯，并和它擁抱，蛾子女士給蝸牛獻(xiàn)花，祝賀它取得了冠軍。這時(shí)場(chǎng)內(nèi)響起了《蝸牛之歌》，蝸牛旗隨著歌聲緩緩升起。

　　最后，蝸牛發(fā)表了自己的獲獎(jiǎng)感言：“我今天能取得好成績(jī)，離不開我自己的努力，更離不開大家對(duì)我的支持。我要特別感謝老師對(duì)我的技術(shù)指導(dǎo)，感謝父母對(duì)我生活上無(wú)微不至的照顧，感謝好朋友蟋蟀在我氣餒時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)。今后，我要更加努力的訓(xùn)練，取得更好的成績(jī)�！�

寫蝸牛的作文2

　　連續(xù)下好幾天的雨，今天終于停了，昨天晚上我和媽媽爸爸準(zhǔn)備去我的舅爺家玩，可是在我們小區(qū)的路上，我突然聽(tīng)見(jiàn)我的腳底踩了什么東西，“咔嚓”響了一聲，我仔細(xì)一看，原來(lái)地上有很多很多很奇怪的.蝸牛，他的殼像長(zhǎng)長(zhǎng)的海螺，蝸牛的外殼頭部大，尾部特別尖。（我們經(jīng)�？吹降氖菆A蝸牛）頭上也有兩個(gè)觸角，手剛碰到觸角，兩個(gè)觸角就迅速縮了回去。

　　我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的蝸牛，感覺(jué)很奇怪，我想撿一個(gè)到我舅爺家，在燈光下仔細(xì)看看到底是什么蝸牛，我剛要撿我媽說(shuō)：“別動(dòng)，蝸牛身上可能有細(xì)菌”把我嚇的手縮了回來(lái)。上樓后我告訴舅爺我在樓下發(fā)現(xiàn)的奇怪蝸牛，舅爺也說(shuō)：“你不要用手動(dòng)，它身上臟的很”。我很想知道為什么有長(zhǎng)蝸牛呢？

　　我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書里也沒(méi)找到答案。

寫蝸牛的作文3

　　國(guó)慶節(jié)，姐姐帶回來(lái)一只蝸牛。蝸牛是一種非�？蓯�(ài)的動(dòng)物，今天我要好好地觀察它。

　　聽(tīng)姐姐說(shuō)，這只蝸牛是白玉蝸牛。它的.殼是螺旋形的，底下很寬，越往上越細(xì)。我趴在桌子前，慢慢地等待蝸牛從殼里爬出來(lái)，大約等了有十分鐘，蝸牛終于鉆出來(lái)了。它頭上長(zhǎng)著兩個(gè)觸角，細(xì)細(xì)的、嫩白色的。觸角上有兩個(gè)“小圓點(diǎn)”，那就是蝸牛的眼睛。

　　我給蝸牛準(zhǔn)備了黃瓜、洋蔥，還有青菜葉。我先把青菜葉放在它的嘴邊，用手一直按著，等著蝸牛來(lái)吃。過(guò)了五分鐘，蝸牛終于把腦袋伸了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)它先用前足按住菜葉，再用嘴來(lái)吃。我看它吃得差不多時(shí)，就把菜葉拿掉了。然后我拿了黃瓜。把黃瓜切成片狀，放在蝸牛的旁邊，蝸牛趕緊去吃了，這樣讓我感覺(jué)蝸牛更喜歡吃黃瓜。后來(lái)，我把洋蔥也拿給它吃，蝸牛連忙把頭鉆了進(jìn)去，看來(lái)蝸牛是最不喜歡吃洋蔥了。

　　觀察蝸牛真有趣！

寫蝸牛的作文4

　　一天我抓了一只可愛(ài)的蝸牛。我很喜歡它，也經(jīng)常仔細(xì)的觀察它。我發(fā)現(xiàn)它的身體可以分成三個(gè)部分：頭部、腹部和殼部。

　　先說(shuō)說(shuō)頭部吧：它的頭上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，觸角上的小黑點(diǎn)是它的眼睛；長(zhǎng)觸角下還有一對(duì)小觸角，小觸角下面是一張小小的嘴巴。

　　再說(shuō)它的腹部吧：它走路主要靠腹部，是“腹足”。它能像吸鐵石吸金屬一樣的吸住物體，爬行的時(shí)候，還會(huì)一路留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'黏液，還會(huì)拉點(diǎn)“便便”。老師說(shuō)蝸牛有左右旋之分，我抓的蝸牛是左旋的。蝸牛是陸生貝殼類軟體動(dòng)物，是世界上牙齒最多的動(dòng)物，大約有26500多顆牙齒。它喜歡潮濕、陰暗、疏松的環(huán)境，還愛(ài)吃嫩葉，菜葉……。

　　我喜歡這只又可愛(ài)又調(diào)皮的小蝸牛！

寫蝸牛的作文5

　　上個(gè)星期的科學(xué)課上，老師叫我們有時(shí)間觀察一下蝸牛。我和爸爸專門抓了兩只大蝸牛和三只小蝸牛，把它們放進(jìn)透明的盒子里。當(dāng)我在盒子里鋪上一層嫩嫩的菜葉子時(shí)，蝸牛們就立刻爬了過(guò)來(lái)，那速度慢極了！

　　小蝸牛的身體軟軟的，背上馱著一個(gè)硬硬的'殼。它的頭頂上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角。在兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上，長(zhǎng)著一雙又小又圓的眼睛，像兩顆小小的黑寶石。小巧玲瓏的嘴巴里，聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)了兩萬(wàn)五千六百顆小牙齒呢！

　　小蝸�？傁矚g在晚上活動(dòng)。有一次，我坐在椅子上看書。等我看完了，都十點(diǎn)多了。順便我起身看了一眼小蝸牛，發(fā)現(xiàn)它們活躍在菜葉上、蓋子上……爬來(lái)爬去。我打了一哈欠，心里想：小蝸牛難道不睡覺(jué)嗎？我仔細(xì)觀察，終于知道了：小蝸牛白天睡覺(jué)，到了晚上才活動(dòng)。

　　我要再仔細(xì)觀察小蝸牛，說(shuō)不定還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密呢？

寫蝸牛的作文6

　　我家有三只調(diào)皮的小蝸牛，它們是我從樓梯口處的墻壁上撿回來(lái)的。

　　我把三只小蝸牛帶回家，放進(jìn)了一個(gè)裝有水的杯子里，它們就像三個(gè)小石子一樣沉入杯底，小蝸牛們一直躲在自己的圓圓的“小房子”里面，不敢將頭伸出來(lái)。

　　到了第二天一早，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，三只小蝸牛紛紛伸出了小腦袋，我仔細(xì)一瞧，蝸牛頭上長(zhǎng)著兩個(gè)小小的觸角，嘴巴小小的，很可愛(ài)。

　　我家的蝸牛雖然很小，但是很調(diào)皮。一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛不見(jiàn)了，我急得抓耳撓腮，急忙到處找。我這兒翻翻，那兒翻翻，可是連個(gè)蝸牛的'影子也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，我慢慢靜下心來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地想，突然，我想到，蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下透明的液體，我可以順著蝸牛留下來(lái)的液體的印跡去找。于是，我隨著那些淡淡的液體印跡終于找到了那只小蝸牛，原來(lái)它躲到了桌子下面。一看到我，它連忙又將頭縮回“房子”里，像是在和我玩藏貓貓呢！

　　小朋友，你們說(shuō)，我家的蝸牛調(diào)皮不調(diào)皮？

寫蝸牛的作文7

　　每次大雨過(guò)后，我家的房檐下，墻上，就爬來(lái)了大大小小的蝸牛。

　　我常�？慈肓嗣�。有一次，我拿來(lái)了竹竿捅下了一只最大的蝸牛。它怕受到傷害，立刻把頭和觸足縮進(jìn)殼里。我趕快把它放在墻根下，它一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了好一會(huì)兒，大概它覺(jué)得危險(xiǎn)過(guò)去了，才悄悄地伸出觸足，然后又探出一個(gè)笨重的小腦袋。跟著伸出兩只短短的觸角。它用觸角碰碰這兒，粘粘那兒，我仔細(xì)一看：“啊，觸角上還有一雙眼睛呢！”蝸牛瞪著突出的眼睛，看清了路，就開始爬了。它每爬一步，都要把頭向前伸得老長(zhǎng)，再把觸足向前移動(dòng)，就這樣蠕動(dòng)著，一點(diǎn)點(diǎn)向前爬，它從墻根到墻頭，從墻頭爬到窗臺(tái)上。

　　蝸牛天天都背著圓錐形的'房子，一步一步向前爬去，它多像身上穿著登山服，手里拿著冰鎬的登山運(yùn)動(dòng)員�。何伵Ｅ姥脚�，在墻上和窗戶上留下一條彎彎曲曲的銀線。我愿意和蝸牛交朋友，每次雨后，蝸�？偸呛臀易霭閮�。

寫蝸牛的作文8

　　前幾天，我在小游園的墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。它一動(dòng)不動(dòng)的，我不知道它是死的還是活的。于是，我就把它帶回家，按照書上說(shuō)的，把它放入水中。剛開始的時(shí)候，它還是沒(méi)有動(dòng)靜，我等不及了，就去洗澡。等我洗完澡出來(lái)，它居然也出來(lái)了！“是活的，太好了！”我非常高興。

　　我把小蝸牛放進(jìn)原來(lái)裝橡皮泥的瓶子里，它一會(huì)兒就爬出來(lái)了。我再把它放進(jìn)去，它再爬出來(lái)……真調(diào)皮呀！

　　小蝸牛吃東西可真有意思。我第一次給它吃冬青樹的葉子和柳樹的葉子，結(jié)果它吃了柳樹的葉子。第二次給它吃白菜的葉子和胡蘿卜片，結(jié)果它兩樣都吃了，胡蘿卜吃得比較多。原來(lái)，小蝸牛也挑食呀！

　　逗小蝸牛玩就更有意思了。我輕輕地碰了一下它左邊的觸角，它左邊的觸角就縮回去了，我又輕輕地碰了一下它右邊的'觸角，它右邊的觸角縮回去了，左邊的觸角又冒出來(lái)了，就是不肯縮進(jìn)殼子里邊去，就像是遇到了老朋友一樣，真是個(gè)貪玩的家伙！

　　這只小蝸�？烧嬲{(diào)皮、真可愛(ài)呀！

寫蝸牛的作文9

　　森林里舉行了一次長(zhǎng)跑比賽，選手是豹子和蝸牛，你們一聽(tīng)名字就知道冠軍是豹子，如果你這樣想，那你就想錯(cuò)嘍！是蝸牛得了第一，我給你們講講吧。比賽開始了它們各自站到起跑線上，裁判說(shuō)：“各就各位，預(yù)備，開始！”豹子在賽道上開始飛奔，可蝸牛還在起點(diǎn)慢慢的`爬，豹子就想：蝸牛爬的那么慢，我還不如先休息一會(huì)，等一等它呢。于是，它便坐在一棵樹旁邊休息起來(lái)，一不小心就睡了過(guò)去。

　　不一會(huì)，蝸牛就爬了過(guò)去，看到豹子在睡覺(jué)，就想：我不如趁這個(gè)好時(shí)機(jī)超過(guò)它呢，蝸牛便加快腳步，朝終點(diǎn)奮力爬去。不一會(huì)蝸牛就爬到了終點(diǎn)，這時(shí)，豹子忽然醒了，不知道蝸�，F(xiàn)在到哪了？就急急忙忙地朝終點(diǎn)奔去，可是已經(jīng)來(lái)不及了，蝸牛一經(jīng)爬上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，舉起了獎(jiǎng)杯，豹子慚愧的低下了頭。我們可不能像包子學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�太驕傲了�?/p>

寫蝸牛的作文10

　　我又開始觀察前幾個(gè)星期從家樓下抓到的蝸牛了。

　　一開始，我把爬到盒壁上和盒蓋子上的蝸牛都拿到了盒子的底部。首先觀察它的頭部，它有兩對(duì)會(huì)伸縮的觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，它的眼睛長(zhǎng)在觸角的最上面。而且，它的頭上有一個(gè)生殖孔，是用來(lái)生蝸牛寶寶的。還有它是用自己獨(dú)特的齒舌來(lái)吃東西的。另外，蝸牛的'殼上有一些不同顏色的斑點(diǎn)，并且有兩個(gè)孔，一個(gè)是排泄孔，另一個(gè)是呼吸孔。

　　它爬行的時(shí)候，是不是會(huì)有黏液？而且我還發(fā)現(xiàn)他爬行時(shí)身體一伸一縮的不知道怎么回事。我就仔細(xì)想：上次學(xué)蝸牛的時(shí)候，科學(xué)老師是怎么講的，想了一會(huì)兒，突然我想起來(lái)了，蝸牛的爬行是用腹足啊。

　　我觀察的時(shí)候，有幾只蝸牛一直一動(dòng)不動(dòng)，我覺(jué)得它們是冬眠了。我跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“它們是睡了，不是冬眠，碰一下就醒了。”我又去問(wèn)姥姥，姥姥卻說(shuō)：“可能是死了。”我按照媽媽說(shuō)的做輕輕觸碰一下，果然，蝸牛把頭探出來(lái)，慢慢地“逃之夭夭”了。

寫蝸牛的作文11

　　中午吃完飯，我、蔡依辰和黃奕歌帶上科學(xué)學(xué)具袋里的飼養(yǎng)盒到花壇捉蝸牛了。

　　我們?nèi)齻�(gè)人跑到樓下的花壇。一開始，我們分頭找，沒(méi)有找到一只蝸牛；又一起找了一圈還是沒(méi)有找到。正當(dāng)我們垂頭喪氣想要回班級(jí)的時(shí)候，陳昱存和另外三個(gè)小伙伴來(lái)了。

　　“你們?nèi)齻�(gè)人來(lái)花壇干什么？”陳昱存問(wèn)。

　　“我們來(lái)這里捉蝸牛，但沒(méi)有找到，正要回班級(jí)呢！”我回答說(shuō)。

　　“怎么會(huì)沒(méi)有呢？”

　　然后，陳昱存和他的`小伙伴把我們帶到花壇的一角，說(shuō)：“這里蝸牛可多了！”一分鐘不到，他們就找到了一窩蝸牛。

　　這一窩蝸牛里面有四只，因?yàn)樗麄兊奈伵Ｌ�多了，就送我們�(nèi)�只�?/p>

　　當(dāng)時(shí)我們還不知道螞蟻吃蝸牛，就把四只螞蟻也放進(jìn)了飼養(yǎng)盒。結(jié)果螞蟻猛撲蝸牛，最后三只都死了。好可惜，不過(guò)也是吸取教訓(xùn)了。

寫蝸牛的作文12

　　今天放學(xué)，媽媽帶著我一起到學(xué)校操場(chǎng)上散步。我走到墻角邊，發(fā)現(xiàn)有很多蝸牛。我就找來(lái)了一片嫩綠的葉子，再抓了兩只蝸牛，小心翼翼地放在葉子上，高興地把它們帶回家。我把它們放在一個(gè)透明的盒子里，拿來(lái)放大鏡仔細(xì)地觀察起來(lái)。

　　我的小蝸牛頭上有兩對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，觸角上面長(zhǎng)著一雙小眼睛。只要你點(diǎn)一下它的觸角，它就不知收到哪里去了！就像是遇到了什么危險(xiǎn)似的'。咦，蝸牛的嘴巴在哪兒？我怎么看不到呢？哦，原來(lái)在吸盤上，只見(jiàn)它們?nèi)鋭?dòng)著柔軟地身軀，趴在葉子上，吃得津津有味，好像在說(shuō)：“太好吃了，太好吃了！”

　　蝸�？偸潜持�漂亮精巧的“小房子”。它的“小房子”是螺旋形的，上面有整齊的花紋，它爬得很慢很慢，身后留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“白線”，也許這是回家的路線吧！“小蝸牛，加油啊”。過(guò)了很久，它才爬了一小段，我想大概是它背著重重的殼吧！真了不起�。�

　　我喜歡這兩只可愛(ài)的小蝸牛。

寫蝸牛的作文13

　　下雨過(guò)后，河岸旁爬出了一堆蝸牛，全村的人幾乎都出動(dòng)來(lái)?yè)煳伵＃�只�?jiàn)男女老少，幾乎人手一袋蝸牛的戰(zhàn)利品。

　　我跟爸爸一共撿了兩袋，處理蝸牛是一件很費(fèi)時(shí)費(fèi)工的'工作，首先要將一顆顆的蝸牛殼敲破，蝸牛的黏液非常難處理，我們家都是遵循古法，用最天然的灰燼來(lái)洗，洗過(guò)幾遍之后，黏液就會(huì)褪去，這時(shí)候再將洗好的蝸牛肉拿到滾水里汆燙，撈出來(lái)放進(jìn)冰水就可以了。利用熱漲冷縮的原理，讓蝸牛肉變得更脆。輪到爸爸大顯身手了，他先將大蒜放進(jìn)鍋里爆香，蒜香撲鼻而來(lái)，讓人聞了垂涎三尺，這時(shí)再將蝸牛肉加入快炒。切記一定要煮熟，不然有寄生蟲可就糟了。起鍋時(shí)加入九層塔與辣椒快速翻炒，一道好吃的炒蝸牛就大功告成了。這道菜吃起來(lái)脆脆的，搭配九層塔的香味和辣椒的微辣，只要一碗白飯就可以吃得很開心。

　　雖然只是一道不起眼的菜，卻是鄉(xiāng)下人最喜歡的一道菜，吃過(guò)后，實(shí)在令人回味無(wú)窮。

寫蝸牛的作文14

　　看著蝸牛慢慢爬過(guò)瓷磚，我的視線被它抓住了。

　　我對(duì)它不感興趣，只是對(duì)它背后的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的“線”感興趣。我不知道它要去哪里，但它的分泌物告訴我，他路過(guò)這里。

　　蝸牛還在那里爬行，也許是因?yàn)槠�勞，它變得更慢了。背后的痕跡依然存在，讓人聯(lián)想到它的艱辛。我很想幫它一把。我只是伸出手，不由自主地回來(lái)了。腦子里突然冒出一個(gè)想法：不經(jīng)歷過(guò)程的艱辛，勝利對(duì)它有什么意義？

　　夕陽(yáng)西下，柔和的金光撒滿大地，白墻變成金色。我?guī)缀蹩床坏侥且稽c(diǎn)點(diǎn)，但我知道它一定在不斷攀升。他身后的長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡見(jiàn)證了他的努力。他讓我明白，路是一步一步走出來(lái)的！

　　我也像一只蝸牛，在學(xué)習(xí)的路上慢慢移動(dòng)。我知道前方的`困難隨處可見(jiàn)，絆腳石也會(huì)越來(lái)越多，但我有一個(gè)信念：克服困難，我會(huì)在成功的道路上留下我的足跡！

　　蝸牛和我一樣，然后不懈努力；

　　我像一只蝸牛，為我的小夢(mèng)想而奮斗！

寫蝸牛的作文15

　　每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起一種動(dòng)物，那就是蝸牛。

　　以前我是一個(gè)背題比別人慢，學(xué)習(xí)也不是很好的女孩。在學(xué)校時(shí)我最怕老師讓我們背誦課文了，別人背一大段課文，也就是用幾分鐘，而我要用十幾分鐘，有時(shí)還要用半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。因?yàn)槲冶愁}比別人慢，所以學(xué)習(xí)也就沒(méi)別人好。慢慢的我變得一點(diǎn)兒也不愛(ài)背題了。后來(lái)我在書店了看到了一本書，里面說(shuō)有的.同學(xué)比別人差，這些同學(xué)就像蝸牛一樣，在學(xué)習(xí)方面就要比別人刻苦，比別人付出更多的努力，才能爬上知識(shí)的大樹，吃到香甜的果實(shí)。從那以后我不怕比別人用的時(shí)間長(zhǎng)，不怕比別人付出得多，最后終于有了很大的進(jìn)步。

　　通過(guò)這件事我知道了我雖然沒(méi)有別人聰明，但只要付出努力就一定會(huì)成功。我要像蝸牛一樣做一個(gè)有恒心，有毅力的人。我雖然不能像雄鷹一樣一下子就能飛上山頂，但我會(huì)像蝸牛一樣一點(diǎn)一點(diǎn)爬上山，當(dāng)我爬上山頂時(shí)，我會(huì)比別人更快樂(lè)，更充實(shí)。這就是蝸牛給我的啟示。

寫蝸牛的作文16

　　下午在學(xué)校上科學(xué)課時(shí)，老師讓我們?nèi)フ椅伵�，還讓我們?nèi)ビ^察。

　　蝸牛的殼是硬的，殼的顏色一般是白色。蝸牛的殼是它的家，蝸牛每天背著這座房子，房子可以保護(hù)它，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)就縮進(jìn)殼里。蝸牛的腹部是黃色的.，因?yàn)楸持鴼�，所以才爬的很慢。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下黏液，跟著黏液就可以找到蝸牛，一般找到都是在陰暗處發(fā)現(xiàn)的。蝸牛還有兩只又長(zhǎng)又細(xì)的觸角，觸角上面有眼睛受到傷害時(shí)，會(huì)縮進(jìn)去，過(guò)一會(huì)兒才伸出來(lái)。蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，被稱為“齒舌”。蝸牛一般吃菜葉等，蝸牛吃東西都會(huì)先把東西磨碎，在細(xì)嚼慢咽地吃下去，就像紳士一樣。蝸牛一般在菜園里，草叢里。蝸牛對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)是害蟲，因?yàn)檗r(nóng)民種的菜會(huì)被蝸牛吃掉，所以是害蟲。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是益蟲，因?yàn)榭梢燥曫B(yǎng)和觀察，所以是益蟲。因此蝸牛既可以是益蟲也可以是害蟲，有些人喜歡蝸牛，但也有人討厭蝸牛。

寫蝸牛的作文17

　　今天中午，媽媽買回幾棵青菜，我看見(jiàn)青菜上有3只蝸牛，我輕輕地把它們從菜葉上摘下來(lái)，把它們放在一個(gè)裝滿濕泥的大紙箱里。這就是它們的家。

　　我摘了幾片葉子給蝸牛吃，我先把葉子放在蝸牛的觸角上，讓它吃下去，可它卻不領(lǐng)情擺著一副臭架子走了。我也不理它，丟下菜葉扭頭就走，管它吃不吃。不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我再去看時(shí)，它還是不吃。我也不再理會(huì)，自己去玩了。

　　第二天，我看見(jiàn)蝸牛趴在菜葉上，一動(dòng)也不動(dòng)，像是睡著了。我悄悄地把菜葉拿開，睡覺(jué)中的蝸牛的.蝸牛以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮回殼里。我往手上的菜葉看了一下，不由得驚呆了——菜葉上有一個(gè)大窟窿，是誰(shuí)把菜葉吃去了一個(gè)大窟窿？難道是蝸牛吃了？我百思不得齊解。

　　突然，蝸牛又伸頭出來(lái)，頭下的一個(gè)小孔開來(lái)開去。哦，蝸牛的嘴在這里，真有趣。

寫蝸牛的作文18

　　我抓了一只蝸牛，把它養(yǎng)在一個(gè)透明的盒子里，以便觀察它�，F(xiàn)在我來(lái)寫一寫蝸牛的特寫，它會(huì)干什么，它喜歡生活在怎樣的一個(gè)環(huán)境里，它吃什么等等特別的地方吧！

　　我發(fā)現(xiàn)蝸牛會(huì)游泳。它在光滑的地方爬行的時(shí)候，會(huì)分泌出一種粘液，減少摩擦力；它生活在陰涼潮濕的地方，喜歡躲在樹葉底下，喜歡夜間活動(dòng)；它一般喜歡吃新鮮的蔬菜和樹葉等。

　　蝸牛的身體分為六個(gè)部分，分別是：殼、腹、頭、蝸角、眼睛、口。我發(fā)現(xiàn)捏住它的殼，它會(huì)掙扎，因?yàn)樗��?呼吸口在那里，用鉛筆碰它，它會(huì)縮進(jìn)殼里；它用腹部爬行，它的腳叫腹足。

　　蝸牛有許多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的東西。

　　你們也去捉一只蝸牛吧，或許還能發(fā)現(xiàn)更多的東西。

寫蝸牛的作文19

　　昨天下午，我和爸爸去宋陵公園演出彩排。我們表演完第一個(gè)節(jié)目，我和家琪去花壇邊抓蝸牛。

　　家琪先找到了三只活的蝸牛，蝸牛剛抓到就開始大便。家琪說(shuō)：“我知道誰(shuí)是最大的，誰(shuí)是最小的。”于是她指著殼最大的蝸牛說(shuō)：“這只是老大的。”又指著殼不太大的說(shuō)：“這只是老二�！比缓笥种钢鴼ぷ钚〉恼f(shuō)：“這只是最小的，它是母的�！比缓笪覀冇职l(fā)現(xiàn)了許多蝸牛，我們把蝸牛抓到一張紙上，一共大約抓了五十多只。這些蝸牛有些一動(dòng)不動(dòng)，有些在慢慢的爬，它們爬過(guò)的地方出現(xiàn)濕濕的亮晶晶的一條線。我們好奇的`摸了摸蝸牛的頭，它就把頭立即縮進(jìn)了殼里。我們正玩著，老師叫我們?nèi)ケ硌莸诙�個(gè)節(jié)目，等我們表演完節(jié)目跑到花壇邊看蝸牛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有些蝸牛還在慢慢的爬，有些已經(jīng)爬到花壇里了。我們就一只一只的重新抓回來(lái)。

　　抓蝸牛真有意思！

寫蝸牛的作文20

　　科學(xué)老師要我們養(yǎng)蝸牛，我叫外公給我捉來(lái)了幾只蝸牛。

　　我精心細(xì)選，選出了兩只大蝸牛，我把它們放在一個(gè)透明的瓶子里。我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛是已波浪的方法前進(jìn)，放在手上軟軟的，用小棒碰它，它就把身子縮進(jìn)去，一會(huì)兒心想安全了，又把身子伸出來(lái)，一只殼是右旋，一只是左旋，有四只觸角，下面兩只短，上面兩只長(zhǎng)，長(zhǎng)的上面有一對(duì)小小的眼睛，我把它放在陽(yáng)光照不到的`地方，老師說(shuō)了蝸牛的家要陰暗、潮濕。早上媽媽從小菜場(chǎng)撿了幾片萵苣葉，對(duì)我說(shuō)：“把桌子上的萵苣葉給它們吃，不要一天不到就把蝸牛餓死了�！薄安恍�。”我搖頭說(shuō)：“科學(xué)老師說(shuō)過(guò)要傍晚喂，早上陽(yáng)光太猛，它還躲在殼里睡覺(jué)，中午剛剛醒來(lái)沒(méi)有食欲�！卑�晚我把幾片萵苣葉放進(jìn)蝸牛的“家”里，蝸牛吃萵苣十分的快，不一兒，就把一片吃的有點(diǎn)也沒(méi)有了。

　　我愛(ài)蝸牛，我以后會(huì)更加精心照料它們，讓它們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

寫蝸牛的作文21

　　接連下了很多天的雨終于放晴了。下午，媽媽邀請(qǐng)她的幾個(gè)同學(xué)帶著孩子到生態(tài)園區(qū)玩。

　　生態(tài)園好大啊，我們幾個(gè)孩子一起蹦啊跳啊，大人們?cè)缇捅凰Φ眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的了。跑累了，我們?cè)诰G化帶邊上的路牙上坐下來(lái)休息。一只蝸牛引起了我的'注意。它正奮力地往上爬，也許是想躲進(jìn)草叢里吧。我把它抓起來(lái)，可能用力太猛了，竟然把殼捏碎了。正感到可惜時(shí)，發(fā)現(xiàn)一米遠(yuǎn)的地方又有兩只。我趕緊將我的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽。媽媽告訴我，蝸牛是害蟲，它專吃植物的嫩葉和莖。別看它小，它可是世界上牙齒最多的動(dòng)物呢。聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，小朋友們都來(lái)勁了，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著去“除害”。大人們給我們摘梧桐樹的葉子，抓到的蝸牛就放到葉子上。我另外還向媽媽討教了“秘籍”，知道蝸牛專躲在陰暗潮濕的地方。果然，我抓的蝸牛最多，其他小朋友也收獲不少。

　　因?yàn)橐�趕著回去吃飯，蝸牛不便帶回家，我們把蝸牛都扔到一塊菜地里，這家主人該恨死我們了！

寫蝸牛的作文22

　　今天下午，我在院子里發(fā)現(xiàn)一只蝸牛。蝸牛是背著一個(gè)沉重的殼，它的殼是咖啡色，走起路來(lái)非常緩慢。看著這只蝸牛，我很好奇地想知道蝸牛是益蟲還是害蟲？蝸牛殼里面又是什么呢？我想今天一定要探個(gè)究竟。

　　于是，我找來(lái)一片菜葉放在蝸牛面前，蝸牛緩慢的爬了上去便吃了起來(lái)，很快，菜葉就被蝸牛吃光了。看著蝸牛狼吞虎咽的樣子，我就猜想：蝸牛是吃菜葉的.害蟲，那蝸牛殼里面又是什么呢？我拿了一塊圓石子，輕輕地往蝸牛背上敲，過(guò)了好一會(huì)兒，還是沒(méi)有結(jié)果。正當(dāng)我有點(diǎn)泄氣時(shí)，忽然靈機(jī)一動(dòng)，又想出一個(gè)辦法，拿了一個(gè)頭比較尖的石頭，小心翼翼地敲著，很快，就把殼敲碎了，我把蝸牛的頭一抽，就殼里面的東西抽了出來(lái)。原來(lái)，蝸牛殼里面是蝸牛的肚子呀！

　　通過(guò)這兩次觀察，我知道了蝸牛是害蟲，也知道了殼里面是它的肚子。而且我還明白了一個(gè)道理：只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就有很大收獲。

寫蝸牛的作文23

　　蝸牛沒(méi)有翅膀后，就下決心，今后一定要一心一意地做完自己想做的事。一天，蝸牛決定與其它昆蟲賽跑。蝸牛本來(lái)是跑得很慢的.，誰(shuí)知蝸牛第一個(gè)跑完前三圈，然后開始跑最后一圈。蝸牛心想：我本來(lái)就跑得很慢，怎么會(huì)跑在別人的前面了呢？哦！原來(lái)是有人在幫我作弊。后來(lái)，蝸牛不想再讓別人來(lái)幫它了，就使出渾身的力氣往前跑，想自己拿個(gè)“第一”。這時(shí)，別的蟲子開始奮起直追了，蝸牛一看情況不妙，就趕緊使出殺手锏“連滾帶爬”可是顯然已經(jīng)來(lái)不及了，結(jié)果得了個(gè)倒數(shù)第一。第一名是步行蟲、第二名是象甲蟲......雖然是倒數(shù)第一，但蝸牛還是覺(jué)得有很大的收獲：因?yàn)樯�活中原本就充滿了挑戰(zhàn)，通過(guò)努力戰(zhàn)勝了自己的不足，也就證明自己是個(gè)勝利者。

寫蝸牛的作文24

　　蝸牛的觸角有一對(duì)大的，一對(duì)小的，它的眼睛長(zhǎng)在大的一對(duì)觸角上，它的'眼睛很小所以我們要用放大鏡才能看見(jiàn)它的眼睛同時(shí)它的嘴巴、鼻子也很小，你碰蝸牛的這個(gè)觸角這個(gè)觸角就會(huì)縮回去，當(dāng)你繼續(xù)碰它的話它就會(huì)嚇得躲進(jìn)殼里。

　　蝸牛走路很慢，為了讓它爬快點(diǎn)我放了一片菜葉在它前面，可它還是慢騰騰的散步，真氣死我了。突然我想了一個(gè)主意我把蝸牛放在紙杯里倒?jié)M水，看它能不能爬快。它果然爬得快多了，原先它怕水��！

　　蝸牛的粘液是透明的。你明白嗎？有一首童謠說(shuō)：小蝸牛，記性差，常常找不到家，路上留下一條絲。所以呀小朋友認(rèn)為蝸牛是因?yàn)榕旅月匪�以留下粘液的，其�?shí)呢，這粘液能夠幫忙它滑行，要不它就真的寸步難行了。

寫蝸牛的作文25

　　雨停了，我和媽媽去集市買菜，在小區(qū)門口的路上看到好幾只小蝸牛正在慢悠悠地過(guò)馬路。我蹲下身好奇地觀察，發(fā)現(xiàn)小蝸牛背著褐色的“小房子”，這座房子就是它的殼。它的身體一遇到危險(xiǎn)就馬上縮進(jìn)殼里，要過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)小心翼翼地探出頭來(lái)。小蝸牛頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。短觸角在它爬行時(shí)會(huì)一下又一下地觸碰著地面，就像兩根探測(cè)棒在仔細(xì)地察看地面有沒(méi)有危險(xiǎn)。那對(duì)長(zhǎng)觸角的頂端長(zhǎng)著它的`小眼睛，正在好奇地打量著這個(gè)世界。

　　我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛的行動(dòng)十分緩慢，一下一下慢慢地蠕動(dòng)，并且爬行時(shí)腹部會(huì)分泌一種黏液，所以蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下銀色的痕跡。蝸牛是個(gè)膽小鬼，就連吃東西也不例外，我把一片樹葉放到它面前，它小心翼翼地試探后才狼吞虎咽地吃起來(lái)。

　　觀察蝸牛讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的秘密，以后我要更加留心觀察周圍的事物。

寫蝸牛的作文26

　　蝸�？烧媸枪珗@的幸運(yùn)兒，它有著堅(jiān)硬的外殼，雖然長(zhǎng)相奇特，動(dòng)作緩慢，但只要遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)將頭縮進(jìn)軀殼中，哈哈，任憑風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴，也奈何不了它。

　　有一次，一群調(diào)皮的孩子，來(lái)公園玩耍，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)驚慌失措，三個(gè)一群，兩個(gè)一伍的結(jié)伴逃跑，而惟獨(dú)蝸牛鎮(zhèn)定自若，它緩緩的將頭伸進(jìn)軀殼里，顯出一份傲慢，好像在對(duì)那些逃跑的`小動(dòng)物們說(shuō)：瞧！這就我的法寶！

　　可當(dāng)它再次伸出頭時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的世界，周圍有高高的玻璃墻，一雙雙好奇的眼睛定著它，它最后嘗到了萬(wàn)人之下的感受了。

　　它才恍然大悟：這個(gè)堅(jiān)硬的外科，并不能將困難化解，反而會(huì)使自我陷入更加恐慌的局面。

寫蝸牛的作文27

　　星期二，我家里又多了幾位新朋友——小蝸牛

　　小蝸牛們背著一個(gè)重重的“小房子”，身體滑滑的，一對(duì)觸角長(zhǎng)，一對(duì)觸角短，看起來(lái)，可愛(ài)極了！

　　咦，它們是怎么排便的呢？我一看，其中有一只抖了抖身子，像是要上“廁所”了，果然，那只小蝸牛拉出了一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，這應(yīng)該是蝸牛的'糞便吧！我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“應(yīng)該是的，仔細(xì)看看，本來(lái)礦泉水瓶里沒(méi)有這種東西，現(xiàn)在有了，那就是它產(chǎn)出的啰�！迸叮�原來(lái)是這樣，就是要仔細(xì)觀察，才能有新發(fā)現(xiàn)。

　　第二天，我又去看我的新朋友了，看到了一個(gè)很有趣的景象：一只蝸牛正在慢悠悠的散步，另一只蝸牛為了吃到對(duì)面新鮮的菜葉，就爬到那只正在散步的蝸牛上面，組成了一組疊羅漢，那只正在散步的蝸牛以為另一只蝸牛要欺負(fù)它，趕緊把身子縮進(jìn)殼里，可當(dāng)它再次伸出身體時(shí)，另一只蝸牛已經(jīng)把菜葉吃了一大半了呢，哈哈，真有趣！

　　想不到一只小小的蝸牛給我?guī)��?lái)這么多知識(shí)和快樂(lè)！

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