【合集】蝸牛的啟示作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的蝸牛的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　鳥兒努力了，學(xué)會(huì)了飛翔；小苗努力了，長成了大樹。我們努力了，擁有著自己的天空�！�—題記

　　“你又考了不及格，你知道這個(gè)學(xué)期你有多差了嗎？”又是一頓訓(xùn)斥，每天都有一聲聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥從我耳邊劃過。即使是這樣，雖說已經(jīng)習(xí)慣，但我還是不敢正視老師，低著頭擺弄著自己的手。

　　好不容易被請(qǐng)出辦公室。但腦子里的一句句話又浮現(xiàn)出來。訓(xùn)斥、嘲笑，還是訓(xùn)斥。拿著試卷回到了教室，同桌看了哈哈大笑起來。我知道，他是在嘲笑我考試那么差。我飛快地把試卷往書包里隨便一塞。好不容易熬到了放，我走出教室，獨(dú)自走在回家的路上。路上很喧鬧，但我卻當(dāng)作沒有聽見，繼續(xù)走著。不知不覺回到了家……

　　家里養(yǎng)著一只蝸牛，那是我在放學(xué)路上看到了，于是把它捉回家來飼養(yǎng)。裝在塑料瓶里，我知道它想出來，便搭了一根竹子，但它是不可能爬出來的，瓶身抵她十幾倍的高度。我走過去一看，它又在往上爬。背著它那重重的殼，拖著身體向上不斷地扭動(dòng)著。它爬上幾步又掉了下來，爬上、掉下，再爬、滑下，可是它還是繼續(xù)……我不知道是什么給了它這么大的力量，但是，它這一次可能會(huì)成功。是的。它真的爬出來了，在桌子上悠閑地爬來爬去。

　　我把它放走了。蝸牛仿佛教會(huì)了我什么，我自己卻也不怎么清楚，只是覺得和往�；氐郊揖桶褧�包一丟玩游戲的我不同了。我窩入那堆課本中，好像好久沒碰了，上面‘布滿了灰塵’，我用手輕輕撫摸了一下。然后莊重地翻開。我開始自己努力學(xué)習(xí)了，以前從來不嚷嚷父母買練習(xí)給自己做，就算父母主動(dòng)買來也不怎么做練習(xí)。我這次居然讓父母買許多練習(xí)。我不知道到底是什么給我動(dòng)力，讓我開始努力，是什么？……

　　老師和父母都開始說我進(jìn)步了。我慢慢也知道了，是那只蝸牛吧。它摔下來又爬上去，這正是我仔細(xì)觀察它的原因，這使我獲得了動(dòng)力。它讓我知道了，失敗了根本就不需要畏懼，更加不要灰心，只要你努力了，就可以奪回那些失去的。會(huì)像蝸牛一樣，爬出‘瓶子’，對(duì)于我們來說，‘瓶子’就是困難和失敗吧？

　　現(xiàn)在，它一定又在某個(gè)地方，一步一步的往上爬吧。

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