- 小蝸牛作文 推薦度：
- 小蝸牛作文 推薦度：
- 小蝸牛作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小蝸牛作文15篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小蝸牛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小蝸牛作文1
有一次，王老師布置了一項特別的作業(yè):帶書。帶什么書？哦，原來是勞技書。
第二天上課，王老師說:“學(xué)習(xí)勞技必須先認(rèn)識基本的圖案�！闭f著，她教我們認(rèn)識山線、谷線、正面粘貼和反面粘貼。山線是虛線，谷線是虛線里面有幾個小點點，正面粘貼是點，反面粘貼是斜線。步驟是:一、剪下各部件;二、粘貼;三、完工。
我做的時候，看到書上有蝸牛殼、觸須和身子，我剛想剪下來胡亂裝，突然想起王老師講的步驟，我就按照老師說的，分別把殼、觸須和身子剪下來，之后再粘起來，一只可愛的小蝸牛就誕生了。它的殼是藍色的，大大的`，觸須長長的，放在桌子上用手一碰，還一動一動的，好像是真的一樣。
下課了，班主任來到了教室里，夸我們是心靈手巧的好孩子，我心里美滋滋的。
勞技課真好玩，我特別期待下一次的勞技課！
小蝸牛作文2
晚上進食，白天睡懶覺。你們猜猜這句話說的是誰？哈哈！就是蝸牛啦！接下來就讓我介紹一下我的小蝸牛。
蝸牛喜歡生活在潮濕的環(huán)境里，不喜歡干燥的環(huán)境，所以它身上總是濕漉漉的。在晚上潮濕的菜葉上，蝸�！翱ㄖǹㄖā钡匾е巳~，因為菜葉是它最喜歡的食物。在白天的時候，蝸牛就乖乖縮在殼里安安靜靜地睡大覺。
蝸牛長有兩對觸角，長一點的觸角長著兩只眼睛，兩只眼睛像兩顆小小的芝麻。它有一張針頭大小的'嘴，可它卻有世界上最多的牙齒。蝸牛身上和殼上都長著花紋，像老婆婆臉上的皺紋。
我一碰蝸牛，它就躲進它的“房子”里。它的動作非常非常慢，它是用腹足波浪型爬行的。它的身上有粘液，所以它在玻璃上也可以爬行。
晚上的時候，我給它喂食，第二天菜葉上就留下幾個洞洞和便便。
這就是我的小蝸牛，你們喜歡嗎？如果你們喜歡的話，也可以在晚上到菜地里的菜葉上去尋找。
小蝸牛作文3
今天，我早我家門前的花池里捉了幾只小蝸牛，把它們放在我折的花朵里。你看這些小家伙，罩著一個灰色的螺旋狀的外殼，就像一個小扣子。其實，小蝸牛的外殼就是它為自己建造的一座“小房子”。小蝸牛爬到哪里，就把“小房子”背到哪里，一點也不嫌重。刮風(fēng)下雨或遇到危險，它就會鉆進“小房子”里，把“門”一關(guān)，躲在里面睡大覺。
下午吃完飯，我的蝸牛和我的好朋友賈智含的.蝸牛進行了一場“跑步”比賽。蝸牛很聽指揮，我們一聲令下：“跑！”它們真的就跑了起來，只見我的蝸牛伸著觸角，蠕動著肉肉的身子，背著“房子”，一伸一縮地往前“跑”。開始我的蝸牛“跑”得還挺快，誰知，“跑”著，“跑”著，它突然停了下來，兩個小觸角東張西望地晃動著。急得我連忙拍手，它才接著“跑”了起來�！芭堋毖健芭堋�，“跑”呀“跑”，最后還是我的蝸牛取得了勝利，我高興地跳了起來。
后來，我把小蝸牛放回了草叢中，小蝸牛依依不舍地爬走了。
小蝸牛作文4
今天早上，我正要上學(xué)，突然看見門上有一個圓圓的小東西在慢慢地蠕動。
我對這個小東西著迷了，趕快走近一看，原來是一只小蝸牛，只見它那笨重的頭腦上有著兩只像棍子一樣的觸角，上面還有兩個像橡皮泥做的小圓球，再看看它那慢慢蠕動的身軀上，有像迷宮一樣花紋的殼，但這也是它的“臥室”，它的“臥室”下有著一長條東西，那就是它的身子啦！它的身子連著它的頭，我很想摸摸它，可它偏偏不領(lǐng)情，把頭和身子都縮進了它的“臥室”里，只剩下一個圓圓的'殼兒了。
于是我趕緊大喊了聲：“媽媽，快來看，有一只蝸牛不把它的頭伸出來！”媽媽急忙跑過來，看了看，對我說：“小蝸牛是怕你傷害它，才把它的頭伸進它的‘臥室’里的，我勸你還是離它遠點兒吧！“不！我要看看它什么時候才把頭伸出來！”我說，“瞧！你又犯傻了，蝸牛又聽不懂人話，所以它才躲起來，它的膽子可小了！”
哦！我知道了，原來蝸牛的“臥室”還是蠻有用處的嘛！
小蝸牛作文5
我在草叢里看到一只小蝸牛，很喜歡，就把它放在一片葉子上帶回家。
我知道蝸牛愛潮濕，就把它裝在透明的塑料瓶子里，滴進幾滴水，然后開始做作業(yè)。過了一會兒，我抬頭一看，蝸�？炫赖狡靠诹�，它貼在瓶壁上，身體伸得好長，像個長長的.吸盤。吸盤一收一伸，它就向前移動一點。我怕它爬出來，連忙將瓶子往桌上一震，蝸牛便掉了下去。我又繼續(xù)做作業(yè)。當(dāng)我再次抬頭時，發(fā)現(xiàn)它又快爬到瓶口了。我用手在瓶外輕輕一彈，它的觸角便縮攏了，感覺真靈敏。據(jù)說它的觸角起著眼睛的作用，專門探路。我做了很久作業(yè)，蝸牛反復(fù)上來好幾次。我每把它敲下去一次，它就再往上爬一次，認(rèn)真地找著通向自由的瓶口。
真是一只有恒心的小蝸牛！
小蝸牛作文6
小雨淅淅瀝瀝的下著，哪里都蒙上了一層面紗。世界變得晶瑩剔透，到處都反射著七彩的光，恍若仙境！
雨停了，清新的氣息令人心曠神怡、全身舒爽，花草也變得更加翠綠和嬌嫩。
正在我欣賞美景時，看見一只小蝸牛正朝著某個目標(biāo)緩慢前行。我將它放在手上，嚇得它趕緊縮進了殼里，過了好一會兒，它才又鉆出來。
我仔細打量這只小蝸牛：蝸牛殼上的旋渦是向左旋的，皮膚很粗糙，走過的路上粘上了一絲絲黏液。
我將小蝸牛放在地上，它還是朝著那個目標(biāo)一直前進。直到太陽的余暉照耀著大地，天上的火燒云也不斷變幻時，它才不見了身影，但我心里已然烙下它的.印記。小蝸牛之所以堅強地向前爬行，是因為它有目標(biāo)�。�
蝸牛雖小，爬的很慢，但卻有堅強的毅力和持之以恒的心。我要向蝸牛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那持之以恒的精神，為了實現(xiàn)我的遠大理想努力奮斗！
小蝸牛作文7
我養(yǎng)著一只可愛的蝸牛，它身體是用腹足、殼、觸角組成的，我很喜歡它。
中午，我把它放到杯子里，因為它一個早上沒吃食物了，我給它吃肉它不吃，于是我在網(wǎng)上查了，蝸牛喜歡吃葉子、菜葉等，我給它吃葉子，它果然吃了起來，它吃的'只剩葉柄。
為什么蝸牛爬行時會留下粘液？為了知道這個問題的答案，我做了實驗，我先把蝸牛放到白紙上，它慢慢地爬著，只見粘液慢慢地流出，我想：蝸牛明明沒有腳，為什么能緩緩移動，于是我到網(wǎng)上查了資料知道了蝸牛爬行的奧秘！原來蝸牛爬行留下粘液是為了不讓蝸牛爬行時受傷。
晚上，我看見蝸�？s進殼里，我以為它在睡覺，我輕輕地碰了下它，蚋牛慢慢地從殼里探出來，過了一會兒，它又把頭縮進殼里，原來它的殼就它的窩呀！
動物世界真奇妙呀，就像蝸牛，也能發(fā)現(xiàn)小朋友們不知道的奧秘。
小蝸牛作文8
科學(xué)施老師給我們布置了一項作業(yè)：寫一篇觀察蝸牛的作文。
放學(xué)后，我趕緊跑到爸爸面前告訴了他這個好消息。但是我找不到蝸牛，很失望。后來，媽媽說她找到一只蝸牛了。我一看，果然，我便開始觀察起來。這只蝸牛，小小的身子，背上的殼亮亮的，像透明的房子保護著它。它的觸角很有趣，一長一短，我用手輕輕地碰了碰，它竟然縮進去了！我等待著它伸出來，可是，等了好久，那兩根觸角都不出來。這是為什么呢？難道我這么一動，它就怕了？忽然，它的.觸角出來了。原來，剛才是它覺得有危險��！我真是虛驚一場！
那它吃什么呢？我先拿了幾片嫩葉放在它的左邊，再拿了一小堆肉放在它的右邊，又拿了幾根小草放在它的上面，最后拿了一片菜葉放在了它的下面，它爬了一圈后，緩緩地向菜葉爬去�！霸瓉硭圆巳~呀！”我自言自語道。
我又觀察到它拉便便很特別，它是從“腰”里拉出來的，不是從屁屁里拉出來的。
蝸牛真是一種有趣的小動物呀！
小蝸牛作文9
今天老師讓我們來猜謎語。“沒有手，沒有腳，背上房子到處跑，有人把它碰一碰，趕緊躲進房里頭。打一動物�！蹦悴碌搅藳]有？我一下就猜出來了，它就是可愛的小蝸牛。
猜完老師給我們端來幾盤小蝸牛，哈哈！原來老師讓我們猜謎語，就是讓我們寫觀察日記呀！接著老師還給我們發(fā)了放大鏡讓我們方便觀察。我們在放大鏡下把蝸�？吹们迩宄核邢窈Ｂ菀粯拥臍�，還有4個觸角，兩個在上面，兩個在下面，在觸角的上面還有兩個小黑點，這就是它的.眼睛。小蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。更好玩的是，老師讓我們觀察的時候，它們一邊玩一邊淘氣地打架，熱鬧極了！老師還給我們說小小的蝸牛有26000顆牙齒，是世界上牙齒最多的動物。
今天學(xué)會了有關(guān)蝸牛的新知識。
小蝸牛作文10
我家養(yǎng)了兩只小蝸牛，它們躲進殼里的時候圓圓的.，象一個“小皮球”。它們的腦袋是圓的，上面長著一對觸角，觸角上長著兩只小眼睛。有一次，我把一只蝸牛放在高處，讓它看看風(fēng)景，等到晚上才把它送回窩里。這只蝸牛慢慢地爬到另一只小蝸牛旁邊，好像在跟同伴講自己登天的故事。還有一次，我拿著幾片菜葉子丟進去讓它們吃，它們吃一會兒后扭過頭來看看我，好像在說：“小主人，你真好，謝謝你啦！”
蝸牛其實是一種害蟲，它對菜地、果園的破壞遠比菜青蟲厲害。我們只有更多的了解它，才能有效地防治它，
并利用它。我想：我們是不是可以請它來幫忙處理廢紙垃圾，然后再把吃得白白胖胖的蝸牛燒成美味佳肴呢？要知道，在法國，蝸�？墒且坏烙忻拇蟛土ǎ�
小蝸牛作文11
今天，科學(xué)老師說下節(jié)課要帶小蝸牛，于是我家來了十三只“小客人”。
它有兩對觸角：一對觸角上是眼，一對觸角上是鼻子。殼有很多種，用腹走路，散步時波浪式扭動前進。產(chǎn)卵一產(chǎn)就是很多個，爬速時而快，時而慢。
一天我給小蝸牛做了兩個小試驗，都很搞笑，讓我講給你們聽吧！
我讓我可愛的小蝸牛走鋼絲，它走呀走呀，走著走著把身體給走翻了，有的走出了卵，還有的走到椅子角下了。我又讓我可愛的小蝸牛選水果吃。我把三種水果圍著蝸牛放了一圈，它站在中間觸角一擺一擺的`，似乎東看看，西瞧瞧。開始時它朝紅柚子爬去，等我一覺睡到大天亮?xí)r，咦！蝸牛呢？沒吃水果爬哪兒去了？我把家找了個遍，最后發(fā)現(xiàn)小家伙躲到我放水果的椅子腿上了，它可真機靈，是想跟我捉迷藏嗎？
小蝸牛真可愛，太有趣了！
小蝸牛作文12
一說到小蝸牛，我和陳佳妍滔滔不絕，說個半天，也說不完，要知道小蝸�？墒俏覀儍蓚�喜歡的小動物了！
這一天，中飯吃好，我和陳佳妍在花壇旁邊轉(zhuǎn)了一圈，忽然，我們看見了幾只可愛的小蝸牛，于是，我們在旁邊蹲了下來。
小蝸牛慢慢地爬呀爬，留下了一道亮晶晶的痕跡。它的身體又濕又臟的，像好幾天沒有洗澡似的。小蝸牛長著一對長長的觸角，好像一根細細的小天線，小天線上還有小小的圓圓的'小眼睛呢。別忘了，嘴巴的上方，還有一對短觸角呢。噓，告訴你一個秘密，兩只短觸角上也有兩個黑點點，其實就是它們的鼻子呀。只要觸角碰到了任何一樣?xùn)|西，觸角連同身體會“哧溜”一下鉆進自己的房子里去了，像一只小海螺一樣，膽子可真小呀！早知道我不抓這只小蝸牛了。
可是，它的可愛吸引了我們的目光，沒辦法，我只好把它輕輕地捏起來，小心地放在我的手心上。小家伙反倒不領(lǐng)情，狠狠地咬了我一口。
小家伙，我饒不了你！
小蝸牛作文13
今天，我們在校園里尋找小蝸牛。
老師帶我們?nèi)セ▔蠋熣f：“花壇里有很多蝸牛呢，快來捉吧！”
聽了老師的話，我們就跑去花壇，去找蝸牛，我找到一只大點的蝸牛，我又摘了幾片樹葉，又盛了一點水，然后把它放進去。
上課了，老師說：“蝸牛殼上有個圓下面有幾層，它就有幾歲。”
哦，原來是樣。我仔細觀察，臥牛的`殼有保護的作用，如果有危險，他就馬上縮進殼里。
蝸牛的觸角，有兩對，一對大，一對小，大的是眼睛，小的是鼻子。
蝸牛的齒舌上有許多細小的牙齒，它能把各種植物和水都能刮進嘴里。
蝸牛還有腹足，它的腹足扁平而柔軟，像白色裙邊。
蝸牛能往前爬，轉(zhuǎn)彎，就是不能后退，它爬的很慢。它也愛吃地瓜、白菜、嫩葉……
我真的好喜歡蝸牛呀！但是我們做事可不能像蝸牛那么慢。
老師讓我們觀察完，把它們又放進了花壇里，我真有點舍不得呀！
小蝸牛作文14
我有兩只小蝸牛，一只叫“小白”，一只叫“小玉”。
小白很好動，常常用它又大又厚的吸盤爬到高處，時不時給你來個“倒掛金鉤”；小玉卻很安靜，偶爾會爬一爬，它基本上都是縮在殼里的，像個害羞的小姑娘。
它們還喜歡自己單獨爬行，不喜歡一起結(jié)伴玩。
它們生活在我和媽媽精心做好的“小床”上，“小床”就是撕成小塊的白菜葉鋪成的，上面還墊著一點蘋果皮。
我有時會輕輕用鉛筆碰它們一下。我碰觸角，它的觸角就像含羞草似的縮了回去；我碰頭，它的頭就會立刻縮回去；我碰身體，它的`身體就會像躲貓貓一樣藏進又厚又硬的殼里。蝸牛可真膽小呀！
它們還不喜歡白天，因為它們怕亮，所以蝸牛都在晚上進食。今天早上我起床發(fā)現(xiàn)我的兩只蝸牛竟然吃了好多菜葉呢。
我的小蝸牛是不是很可愛呢？
小蝸牛作文15
我家來了一位新客人，它背著一個重重的房子，有著像海綿一樣柔軟的身體，還有4個長長的觸角。它是一只蝸牛，我給她取名叫“小蝸”。
有次我去喂小蝸時，發(fā)現(xiàn)小蝸嘴里叼著一根長長的大便。我用責(zé)怪的口氣對小蝸說：“小蝸，你怎么這么不聽話，趕快松口！”小蝸好像聽懂了我說的話，終于慢慢松口吐出了便便。
小蝸在我的精心照料下長得更可愛了。老師說蝸牛喜歡潮濕的地方，于是我拿起小水壺往小蝸的`左耳上灑了點水，小蝸的左耳馬上警惕地縮了回去。我又朝它右耳灑了點水，它的右耳飛快地縮回去，左耳又彈了出來，好像在和我玩太極，真是有趣極了！
今天一大早我準(zhǔn)備給小蝸洗個澡。我把它放進一個裝有水的小盆子里�？墒切∥佉粍右膊粍�。過了一會兒，小蝸的觸角動了動，慢慢地探出小腦袋晃了晃，好像伸了個懶腰。只見小蝸把身體緊緊地貼在盆壁上，慢慢朝前爬去，身體離殼越來越遠。不一會兒，小蝸的身體全部從殼中鉆了出來。
【小蝸牛作文】相關(guān)文章：
小蝸牛作文11-13
小蝸牛作文(經(jīng)典)09-19
小蝸牛作文[經(jīng)典]09-10
小蝸牛03-17
寫小蝸牛作文11-02
小蝸牛種樹作文11-25
驕傲的小蝸牛作文10-12
固執(zhí)小蝸牛作文11-27
【薦】小蝸牛作文05-12
【熱門】小蝸牛作文05-12