有關(guān)蝸牛作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)蝸牛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)蝸牛作文1

　　我給你們猜個(gè)謎語：沒有手，沒有腳，背著房子到處走。有誰把它碰一碰，趕緊躲到房子里。哈哈，猜對了嗎？是蝸牛。

　　自從>科學(xué)課上講了蝸牛后，同學(xué)們天天嚷著要養(yǎng)蝸牛。最近，我們教室里，就多了很多學(xué)習(xí)伙伴——蝸牛。

　　瞧，蝸牛的殼是螺紋形的，是它的避難所。身體軟綿綿的`，乳白色，像是羊脂玉。觸角一對大，一對小，大的是眼睛，小的是鼻子。如果你去碰一下它的觸角，它會立刻縮進(jìn)去，真是膽小如鼠啊。它的嘴像針尖，吃飯的時(shí)候像小雞啄米。你可別看它個(gè)子小，據(jù)說有兩萬多顆牙齒呢！它的腹足能分泌粘液，老師說蝸牛能借助這粘液找到回家的路。

　　蝸牛給我們帶來了很多新鮮事：有一次，它爬上了高高的窗臺，聽我們讀課文；有一次，多多的蝸牛居然到我的鉛筆盒里來做客了。還有一次，聽說孟榆凱抓了5只蝸牛放在臥室，過了一個(gè)晚上，一只蝸牛不翼而飛了。我們都在懷疑：孟榆凱睡著后，蝸牛會不會爬到他嘴邊來親嘴呢？

有關(guān)蝸牛作文2

　　早晨，依稀下著小雨，吃完早飯，撐起雨傘，背起書包，朝學(xué)校走去。

　　進(jìn)去學(xué)校時(shí)，一個(gè)不起眼的東西，進(jìn)入我眼簾，我走過去看看了，哇！一只蝸牛正在那吃東西，看著它吃的正香，我不忍心打擾它，我只有待在一邊觀察著，它好像發(fā)現(xiàn)了，把頭縮進(jìn)殼里，害怕的不敢出來，待我退后幾步，它微微探出點(diǎn)頭看看我是否走遠(yuǎn)，看我已經(jīng)走遠(yuǎn)這才又伸出頭來，繼續(xù)津津有味的吃著美味，嘿嘿，不料，半路殺出個(gè)蝸牛，跑來一只健壯的蝸牛，和它來搶食物，我正在看它們?nèi)绾螕屖澄铮�我同學(xué)就對我說：“嘿，你在那蹲著干嘛”。還沒等他說完，我就示意他不要說下去了，再說下去我的蝸牛就跑了，我告訴他，我在觀察蝸牛，知道最后誰贏了食物么，你一定認(rèn)為是那只強(qiáng)壯的蝸牛獲勝了，那你就錯(cuò)了。是那只我剛看到的'那只，它以智慧贏了。叮鈴鈴上課鈴聲響起，我不舍得回到教室。

　　其實(shí)蝸牛是很可愛的，它通過自己的智慧戰(zhàn)勝敵手，我要向這只蝸牛學(xué)習(xí)！

有關(guān)蝸牛作文3

　　我非常喜歡蝸牛，所以我養(yǎng)了兩只小蝸牛。我的蝸牛很好看，很漂亮。頭部有兩對觸角，胸部有扁平的腳，殼是圓形的，成黃褐色，蝸牛吃草本植物的表皮。

　　我想：我應(yīng)該給蝸牛安一個(gè)家。我先找到一個(gè)裝工藝品的盒子當(dāng)房子，里面放了一些白菜，上面撒一些水，把蝸牛放在里面，它便有了一個(gè)溫暖的`家。

　　有時(shí)它在里面吃白菜，有時(shí)干脆在這間隨身攜帶的“屋子”里睡上幾天。

　　過了很多天，我忽然發(fā)現(xiàn)，咦！我的蝸牛怎么不見了？我到處找也沒有找到，我很難過。

　　過了兩個(gè)月，我正在書房里寫作業(yè)，我忽然發(fā)現(xiàn)蝸牛出現(xiàn)在我眼前，正在爬呢！我急忙去叫媽媽，媽媽非常驚訝！我和媽媽都在想：為什么它這么多天都沒有死呢？我就讓爸爸給我查找資料。原來，蝸牛的耐饑力很強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)表明，蝸牛四年不吃東西都不能死。它害怕炎熱和寒冷，所以，它夏天要夏眠，冬天要冬眠。

　　從此以后，我又精心地飼養(yǎng)我的兩只小蝸牛，它給我?guī)�來了很多快樂�?/p>

有關(guān)蝸牛作文4

　　考完試的那天中午，媽媽帶我去她的辦公室玩，我看了一會兒書，媽媽說她要辦公，讓我去樓下玩。

　　下了樓，我來到了綠油油的'大樹旁，低下頭，我看到了許多可愛的小蝸牛，我把那些小蝸牛拿在手里，恐怕掉了。

　　回到辦公室，我拿來了一個(gè)小杯子，把它們裝到杯子里，我怕它餓了，拿來咸菜給它吃，它反而不吃，我拿來葡萄干給它吃，它也不吃。我沒辦法，只好讓菲菲阿姨幫我查查資料，一看才知道，它吃的

　　好多��！它吃雞蛋殼，吃干樹葉，還吃葡萄……

　　我觀察了一小會兒，發(fā)現(xiàn)蝸牛走過的路都是隱形的，當(dāng)你吹一口氣，路線才能出來，你不吹氣路線就一直是隱形的。蝸牛有的大有的小，還有的不大也不小剛剛好。

　　我很喜歡蝸牛，有時(shí)候我還讓它跟著我去餐廳吃飯呢！

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