【推薦】泥娃娃作文4篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的泥娃娃作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
泥娃娃作文 篇1
石頭娃娃(一塊石頭)是一塊紅色的鵝卵石,又圓又可愛,身上的`顏色和形狀搭配在一起就像一只小小的蘋果。泥娃娃呢,卻是一塊泥土。全身是土黃色,很不好看。
他們倆是朋友,就算泥娃娃會把石頭娃娃弄臟、石頭娃娃會弄掉泥娃娃身上的一點泥土,但它們還是很友好、在一起。有一次,石頭娃娃對泥娃娃說:“你會不會悶水?”泥娃娃說:“我不會,因為我一碰到水就會融化。”石頭娃娃聽了,說:“那我表演給你看!笔^娃娃來到小溪邊,“咕咚”一聲滾進水中,一直滾到水底。你娃娃就在溪邊等啊等,過了好一會石頭娃娃才出來,泥娃娃問:“你怎么這么棒?”石頭娃娃謙虛地說:“天生的呀!”這天,泥娃娃約石頭娃娃去柳樹下玩捉迷藏,石頭娃娃很大方,讓泥娃娃藏。它剛數到“一”,泥娃娃就不見了,它趕緊去找泥娃娃。找了好久都沒找到,突然,一塊泥土動了起來!鞍。粋怪物!”石頭娃娃嚇得叫了起來。“什么怪物?”那塊土說話了。石頭娃娃小心地觀察它,原來是泥娃娃。石頭娃娃問:“你怎么藏得這么好?”泥娃娃也謙虛地說:“你沒看見柳樹旁都是泥土嗎?”
兩個小伙伴多么謙虛!不僅有自己的本領,還展示自己的本領,真是又謙虛又大方(兩個)孩子。
泥娃娃作文 篇2
星期天,我在奶奶家做泥娃娃。首先,我從書包里拿出橡皮泥,用土色的橡皮泥捏出娃娃的身體。接著,用黑色的橡皮泥捏出娃娃的烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛和明亮的眼睛,用紅色的橡皮泥捏件漂亮的裙子。
然后,用藍色的橡皮泥做雙鞋子,給她穿上。最后,用綠色的.橡皮泥給她做個精致的小包,讓她提著。一位美麗的小公主站在了我的面前,看著她,我高興地笑了。她好像也沖我笑了。
泥娃娃作文 篇3
有一天媽媽上班,留我一個人在家。真是無聊,總想干點什麼。咿,我想起干什麼了:媽媽平時都給我洗澡,我今天也要像媽媽一樣,給別人洗澡?墒俏乙o誰洗那?我左思右想,~~~~~。∥疫記得媽媽去年給我買了一個泥娃娃,就是它了,它也真夠臟的,滿身都是泥,那就讓我給它洗洗吧!
我想像媽媽一樣,先把浴霸打開,可是我那時太矮,夠不著。但是,這點小事怎能難倒我,我拿來一個板凳,就輕松把著件事解決了。我又拿來一個盆,接上水。然后把泥娃娃放進去,我就開始給它洗澡了,左搓搓,右搓搓。想把它誰上的泥洗掉,
結果,泥娃娃越洗越小了,水也越來越混了。我把泥娃娃拿書來一看,呀,怎麼那麼小了,都快要沒了。我急的`哭了起來。
正好媽媽回來了,急忙問我怎麼回事,我把事情一五一十的告訴媽媽,媽媽又說我做事不經過考慮,這我才知道,這是用泥做的,一洗就化了。
通過這件事,我明白了,做事要考慮清楚再做,F在,我長大了,做事不在那麼糊涂了,我是小小的大人了。
泥娃娃作文 篇4
去年,妹妹過生日的時候,爸爸送給她一個泥娃娃,妹妹愛不釋手。
這個泥娃娃圓圓的身子,圓圓的腦袋。還有一雙忽閃忽閃的大眼睛,因此,妹妹給它起名叫:閃閃。有一天,我正在寫作業(yè),妹妹一會給閃閃梳辮子,一會給閃閃換衣服,忽然發(fā)現閃閃的眼睛不在閃了,妹妹就拿來一個濕抹布,在閃閃的`臉上擦來抹去,娃娃的臉漸漸地模糊起來。妹妹有些不高興,但她看到地上的水盆之后,立刻轉悲為喜。只見她將水盆里的臟水倒掉,在水龍頭上接了半盆清水,撅著屁股將水端在泥娃娃的旁邊,蹲下身,邊唱著歌,邊動起手來:“洗刷刷。。。洗刷刷。。。”她手中的泥娃娃漸漸軟化,閃閃的身子越來越小,最后變成了半臉盆泥水。妹妹立刻放聲大哭起來:“泥娃娃化作蝴蝶飛走了,哥哥,快來救救我的娃娃啊”。。。邊哭邊用泥手將自己的臉,也抹成了“泥娃娃”。我跑過去看到這個場面,又好氣,又好笑地對她說:“你這個小東西,你不知道泥遇到水會軟化嗎?這只能怪你自己的知識淺薄了!闭f完,將她拉到水龍頭旁,幫她把臉上的泥洗干凈,把泥水倒在院子里的葡萄樹下。
之后的幾天,她天天望著葡萄樹下倒泥水的地方發(fā)呆,也不知她的腦瓜里在想什么?
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