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鉛筆和橡皮作文(精選50篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的鉛筆和橡皮作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鉛筆和橡皮作文 1
有一天晚上,小主人王明做完作業(yè)后,就關(guān)燈睡覺(jué)了。這時(shí)文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人,神氣十足地說(shuō):“在這兒算我的本領(lǐng)最大!想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么,想畫(huà)什么就畫(huà)什么,還寫(xiě)得十分漂亮!你們,行么?”轉(zhuǎn)筆刀哥哥聽(tīng)了,氣得咬牙切齒,反駁到:“嘿,是嗎?如果不是我把筆頭削尖,你能寫(xiě)出這么漂亮的字嗎?”“讓我說(shuō)呀,你們誰(shuí)也比不上我!會(huì)寫(xiě)字很了不起嗎?
把筆削尖又怎么樣?如果鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字,還不是我來(lái)把錯(cuò)字擦掉!”橡皮妹妹得易忘形地說(shuō)。“我的'本領(lǐng)最大!”“我最厲害!”……文具盒里吵吵鬧鬧的,把文具盒爺爺吵得不耐煩了,它語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你們各有各的作用,在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應(yīng)該比誰(shuí)的本領(lǐng)大,而是要團(tuán)結(jié)友愛(ài),為小主人服務(wù)!薄拔覀冎e(cuò)了!
文具們聽(tīng)了,低下了頭,臉漲得紅紅的,再也不作聲了,心理想:“原來(lái)我們不應(yīng)該自夸,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己是最棒的!笔前。钪形覀儾灰彩沁@樣嗎?
鉛筆和橡皮作文 2
在一個(gè)精美別致的文具盒里,常年居住著三個(gè)好兄弟,他們分別是鉛筆大哥、橡皮小弟和轉(zhuǎn)筆刀小妹。它們互相幫助,鉛筆大哥寫(xiě)錯(cuò)了,就請(qǐng)橡皮小弟來(lái)擦一下,鉛筆粗了就請(qǐng)轉(zhuǎn)筆刀小妹來(lái)削一削。在它們兄弟姐妹的`共同努力下,小主人的每一門功課在班里都出類拔萃。
有一天,鉛筆大哥驕傲了,它認(rèn)為所有的功勞都屬于自己。它對(duì)橡皮小弟起了個(gè)綽號(hào)——“清潔工”。為轉(zhuǎn)筆刀小妹起了個(gè)綽號(hào)——“鐘點(diǎn)工”。大哥寫(xiě)錯(cuò)了就大聲叫道:“清潔工,快來(lái)打掃衛(wèi)生!”。鉛筆頭粗了就大聲叫道:“鐘點(diǎn)工,給你為我服務(wù)了!"。惡作劇一步步不斷升級(jí),有時(shí)鉛筆還故意寫(xiě)錯(cuò),或是在小主人嶄新的本子上胡寫(xiě)亂畫(huà),還故意把鉛筆頭折斷,以此來(lái)折磨弟弟妹妹。
就這樣,日復(fù)一日,弟弟橡皮的身體越來(lái)越消瘦,小妹轉(zhuǎn)筆刀的呀次也不再鋒利。
有一天,小主人打開(kāi)文具盒,發(fā)現(xiàn)了鉛筆,說(shuō):“這根鉛筆應(yīng)該扔了!”,鉛筆一聽(tīng),連忙跑到鏡子前,呀!鏡子里的鉛筆又短又丑,鉛筆傷心的哭起來(lái)。
第二天,小主人把短得不能用的鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶。
鉛筆和橡皮作文 3
在一個(gè)寂靜的深夜里,人們都入睡了。但是在一個(gè)小主人的小鉛筆盒里,傳出吵架的聲音。原來(lái)是鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在議論誰(shuí)的功勞最大。
鉛筆傲慢地說(shuō):“我的功勞最大,小主人經(jīng)常用我來(lái)寫(xiě)出美麗的字和畫(huà)出漂亮的畫(huà)。而且有好幾次用我來(lái)寫(xiě)字還是全班一名。如果小主人沒(méi)有了我,她就不會(huì)寫(xiě)出這么美麗的字!毕鹌さ靡庋笱蟮卣f(shuō):“我的.功勞最大,鉛筆你寫(xiě)錯(cuò)了字,小主人就是用我來(lái)把錯(cuò)字檫掉。如果小主人沒(méi)有了我,她的本子就會(huì)有一個(gè)個(gè)黑圓圈。”轉(zhuǎn)筆刀大聲地說(shuō):“我的功勞最大,鉛筆你的鉛芯斷了,小主人就用我來(lái)把你哨尖。如果小主人沒(méi)有了我,她就哨不尖你。鉛筆哨不尖了,那么橡皮也就沒(méi)有用了,所以我的功勞最大!边@些聲音把正在入睡的尺子吵醒了,尺子就問(wèn)它們:“你們?yōu)槭裁词虑槎称饋?lái)了?”它們把整件事情告訴了尺子聽(tīng),尺子聽(tīng)了,說(shuō):“你們只是看到自己的長(zhǎng)處,而看不到自己的短處,這是不對(duì)的。你們只有團(tuán)結(jié)起來(lái),為小主人服務(wù)。”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了尺子說(shuō)的話。以后它們就和睦相處,再也不吵架,還做成連影不離的好朋友。
鉛筆和橡皮作文 4
一天,小明寫(xiě)完作業(yè)便跑出去玩了。這時(shí),鉛筆盒里熱鬧起來(lái)。鉛筆首先發(fā)話了:“你們的本領(lǐng)都不大,只有我的本領(lǐng)最大!”“不,我的本領(lǐng)才大!”橡皮憤怒的說(shuō)。鉛筆又說(shuō):“我能寫(xiě)字,你不能;我能繪畫(huà),你也不能,你又有什么本領(lǐng)?”“你寫(xiě)錯(cuò)字了,我能幫你擦,”橡皮說(shuō)。
“你繪畫(huà)時(shí)畫(huà)錯(cuò)了,我也能幫你擦,你說(shuō)我的本領(lǐng)大不大?”“就這點(diǎn)本領(lǐng),還想跟我斗,你還嫩了點(diǎn),回去再練十年吧!哈哈哈”鉛筆驕傲的說(shuō)道。橡皮更生氣了:“是我的本領(lǐng)最大!”“是我!”“是我!”他們倆喋喋不休的吵著,眼看就要打起來(lái)了,轉(zhuǎn)筆刀插了一句:“你們的本領(lǐng)都不大,只有我的本領(lǐng)最大。”“什么!”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來(lái)。轉(zhuǎn)筆刀傲慢的.說(shuō):“鉛筆削不尖,就不能寫(xiě)字;鉛筆不能寫(xiě)字了,橡皮也沒(méi)有東西可擦。所以我的本領(lǐng)最大!
一直沉默不語(yǔ)的文具盒終于看不下去了:“你們?nèi)齻(gè)的本領(lǐng)都很大,可其中缺了誰(shuí)也不行。你們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),但也要看到自己的缺點(diǎn)。大家相互配合、相互幫助,這樣才能更好地發(fā)揮各自的才能。你們說(shuō),不是嗎?”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了,很慚愧,知道自己錯(cuò)了,他們不再鬧別扭,成了三個(gè)形影不離的好朋友。
鉛筆和橡皮作文 5
從前有一個(gè)小女孩,她覺(jué)得新學(xué)期到了,為了更好地學(xué)習(xí),她要增加新的學(xué)習(xí)用品。于是,她來(lái)到商店里買了一支穿著彩色衣服、又瘦又高的鉛筆,一塊又大又胖的橡皮和一個(gè)黑白相間的轉(zhuǎn)筆刀。小主人還給它們買了一個(gè)溫暖的家——文具盒。
小主人在它們文具三兄弟的幫助下,成績(jī)提升得很快。沒(méi)過(guò)半個(gè)學(xué)期就超過(guò)了學(xué)習(xí)委員,老師一看小女孩的成績(jī),就讓她當(dāng)了學(xué)習(xí)委員。
小女孩可高興了,回家后就對(duì)鉛筆說(shuō):“謝謝你,你不僅讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,還讓我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,你功不可沒(méi)!便U筆聽(tīng)了,就變得驕傲了。他越來(lái)越討厭橡皮,不讓橡皮擦小主人寫(xiě)的錯(cuò)字,小主人的成績(jī)從此再也沒(méi)有提升過(guò)。
一天,轉(zhuǎn)筆刀終于忍不住了,他生氣地說(shuō):“鉛筆,小主人的成績(jī)是我們一起幫她提升的',并不是你一個(gè)人的功勞。你寫(xiě)錯(cuò)了字,是橡皮幫你擦的,是我讓你更有戰(zhàn)斗力的。我們?nèi)齻(gè)都有自己的長(zhǎng)處、短處,我們應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)一心,這樣才能讓小主人取得更優(yōu)異的成績(jī)!”
鉛筆一聽(tīng),再也不敢這樣驕傲了。
鉛筆和橡皮作文 6
一天,小明買了一支鉛筆和一塊橡皮。他把鉛筆和橡皮放在文具盒里。鉛筆說(shuō):喂,橡皮擦,你又胖又肥,真沒(méi)用”。橡皮說(shuō):“那你呢?又細(xì)又長(zhǎng),像個(gè)晾衣桿一樣,”文具盒里充滿了吵架聲。
過(guò)了幾天,小明考試了。考了一百分,回家后,鉛筆大聲地對(duì)橡皮說(shuō):“這下你服氣了吧?要不是我,主人能考到一百分嗎?”聽(tīng)鉛筆這么一說(shuō),橡皮低下了頭。
到了晚上七點(diǎn)鐘,小明的爸爸回來(lái)了。小明連忙把卷子給爸爸看,當(dāng)爸爸看完小明的卷子后,火冒三丈,說(shuō):“小明,你寫(xiě)的`字太難看了,快去給我重新寫(xiě)!”小明照做了。他先用橡皮擦把那些寫(xiě)得難看的字擦得干干凈凈,然后重新寫(xiě)起來(lái)。
橡皮擦驕傲地說(shuō):“看見(jiàn)了吧?要不是我,主人這次怎么改作業(yè)呀?”鉛筆慚愧地低下了頭。
從此,文具盒里再也沒(méi)有吵架聲了。
鉛筆和橡皮作文 7
小紅的鉛筆盒里住著鉛筆和橡皮,鉛筆細(xì)細(xì)的,各種顏色都有,橡皮胖乎乎的,顯得更加可愛(ài)。
有一次,橡皮和鉛筆吵了起來(lái)。鉛筆神氣活現(xiàn)地說(shuō):“瞧,上次主人得了獎(jiǎng),還不都靠了我,而你這個(gè)東西黑乎乎的,真難看,一點(diǎn)作用都沒(méi)有!
橡皮說(shuō):“鉛筆姐姐,我們生來(lái)就是為主人著想的,并不是來(lái)吵架的!
橡皮不再理會(huì)鉛筆,自己躲到了一個(gè)鉛筆找不到的地方。
這時(shí)候,主人正在畫(huà)畫(huà),鉛筆就在上面歡快地跳芭蕾舞,可是,主人在畫(huà)的.時(shí)候,一不小心把一個(gè)地方畫(huà)錯(cuò)了,她要找橡皮來(lái)幫忙,可怎么也找不到,主人很著急,自言自語(yǔ)地說(shuō):“這可怎么辦,明天作業(yè)交不上去了!毕鹌ぢ(tīng)見(jiàn)了,連忙跳到主人的桌子上。主人看見(jiàn)了橡皮,很開(kāi)心。橡皮一下子把鉛筆留下的錯(cuò)誤擦干凈了。鉛筆看見(jiàn)了不好意思地向她道歉,說(shuō):“對(duì)不起,橡皮,我剛才不應(yīng)該這樣說(shuō)你的!
橡皮說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!
現(xiàn)在,它們?cè)僖膊粫?huì)吵架了。同心協(xié)力地幫助小主人完成好每一個(gè)任務(wù)。
鉛筆和橡皮作文 8
在學(xué)習(xí)繁忙的日子里,鉛筆寫(xiě)得手忙腳亂,橡皮擦得全身都是虱子,轉(zhuǎn)筆刀也像跑步一樣轉(zhuǎn)著,它們之間常常發(fā)生一些爭(zhēng)吵,鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。
一天,小主人正在用鉛筆寫(xiě)作文,“呀!寫(xiě)錯(cuò)了”小主人喊到。小主人連忙拿出橡皮,把鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的地方擦得一干二凈,“叮呤呤”下課了,小主人出去玩了,鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的爭(zhēng)吵有開(kāi)始了,橡皮指著鉛筆說(shuō):“就是你!整天寫(xiě)錯(cuò),寫(xiě)錯(cuò),害得我整天都要為你擦,擦得我一身的鉛筆灰,簡(jiǎn)直像個(gè)街上的要飯的叫花子。”轉(zhuǎn)筆刀也氣志昂揚(yáng)地大叫:“你你你,我?guī)缀趺刻於家o你修筆,修得我一肚子的灰塵,難受極了。”鉛筆也毫不服氣:“那你為什么要擦掉我寫(xiě)的`字,這全都是我付出的心血,這都是我用一滴又一滴的汗水寫(xiě)出來(lái)的!毕鹌び虚_(kāi)始耍威風(fēng)了,把手插進(jìn)口袋里,鉛筆說(shuō)的話當(dāng)耳邊風(fēng),毫不理睬。這時(shí)橡皮覺(jué)得無(wú)聊,就故意奚落轉(zhuǎn)筆刀,你這個(gè)大胖子,“真是占位子,我都快成肉餅了!边@時(shí)上課鈴響了,主人回來(lái)了,他們也停止了爭(zhēng)吵。
主人告訴他們:“自己都有短處和長(zhǎng)處,不要驕傲自滿,而要謙虛,牢記毛主席說(shuō)的一句話,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
鉛筆和橡皮作文 9
文具盒、鉛筆和橡皮是一個(gè)大家庭。
這一天,我發(fā)現(xiàn)我的外套落在學(xué)校了,所以我回去拿外套,碰巧發(fā)現(xiàn)鉛筆和橡皮好像在說(shuō)什么。所以我走近了,聽(tīng)到鉛筆大聲說(shuō):“我是我的`小主人最有用的文具。我應(yīng)該在中間,這樣主人可以更方便地得到我!比欢,橡皮擦不服氣地說(shuō),“這怎么可能.我對(duì)主人最有用。沒(méi)有我,如果主人寫(xiě)錯(cuò)了字,我應(yīng)該在中間。”
就這樣,一場(chǎng)爭(zhēng)吵開(kāi)始了。你和我爭(zhēng)論過(guò),沒(méi)有人放過(guò)任何人。不知不覺(jué)中,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,結(jié)果還沒(méi)有決定。文具盒嘎嘎作響,吵得像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。我真的很佩服他們。爭(zhēng)吵可能會(huì)持續(xù)兩個(gè)小時(shí)。
這時(shí),文具盒開(kāi)始說(shuō)話了。它慢慢地說(shuō):“親愛(ài)的朋友,停止?fàn)幊。文具是主人的小助手。沒(méi)有我們,師父就不能好好上學(xué),所以我們都是師父最有用的助手!我們必須團(tuán)結(jié)起來(lái),提供更好的服務(wù)!
聽(tīng)到這些,鉛筆和橡皮臉紅了,互相道歉。他們又都回到了各自的位置!鉛筆盒又成了一個(gè)快樂(lè)的大家庭!
鉛筆和橡皮作文 10
我們區(qū)要?jiǎng)?chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生區(qū),這星期接受國(guó)家愛(ài)衛(wèi)會(huì)的檢查,學(xué)校里也進(jìn)行大掃除,老師讓我們擦墻。
我們?cè)趺床烈膊敛坏纛B漬,有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)橡皮可以擦掉污漬,我心想:橡皮怎么能擦掉墻上的污漬呢?我試了試,結(jié)果真的可以擦掉!沒(méi)想到橡皮還有特殊的.功能?墒悄切┮呀(jīng)干了的墨水漬也擦不掉,怎么辦呢?有的同學(xué)就說(shuō)用鉛筆刮不就行了。我心想:鉛筆可以擦掉墨水漬嗎?試了試果然又擦掉了!其他同學(xué)看了都問(wèn)我們?yōu)槭裁从勉U筆在墻上畫(huà),這樣不就更臟了嗎?我們都耐心的給他們解釋。原來(lái)鉛筆也是有多用途的。
墻都擦完了,同學(xué)們看著煥然一新的教室,臉上都露出了燦爛的笑容,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都付出了汗水。當(dāng)然,我們得感謝神奇的鉛筆和橡皮——因?yàn)樗鼈兊娜f(wàn)能。
鉛筆和橡皮作文 11
有一天鉛筆走到橡皮面前,驕傲地說(shuō):“你看,主人天天都在夸我,而你呢?”橡皮淡淡地說(shuō)“你別高興得太早,我雖然比你矮,但是我也有用處的!不信你等著瞧吧。”
第二天,主人要用鉛筆開(kāi)始工作了。鉛筆低下頭寫(xiě)字,一不小心卻寫(xiě)錯(cuò)了,鉛筆對(duì)橡皮說(shuō):“你能幫我擦一下錯(cuò)別字嗎?”橡皮大方地說(shuō):“當(dāng)然可以了”!說(shuō)完,橡皮就低下頭認(rèn)認(rèn)真真地擦起錯(cuò)字來(lái)。
鉛筆又開(kāi)始低下頭寫(xiě)字了,可是剛寫(xiě)了兩個(gè)字時(shí)又寫(xiě)錯(cuò)了,鉛筆不好意思地說(shuō):“可不可以再幫我擦一下錯(cuò)字?”橡皮還是說(shuō):“當(dāng)然可以!闭f(shuō)完,橡皮又低下頭替鉛筆擦錯(cuò)別字。主人見(jiàn)到了,笑著說(shuō):“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的!”
鉛筆后悔自己剛才說(shuō)了驕傲的.話,現(xiàn)在只好一聲不吭了。
橡皮聽(tīng)了誠(chéng)懇地說(shuō)道:“那我們來(lái)做好朋友吧!”鉛筆開(kāi)心地答應(yīng)了。
鉛筆和橡皮作文 12
一天,鉛筆盒里傳來(lái)了一陣吵鬧聲,我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)論.鉛筆說(shuō):“我才是最重要的,你才不重要,小主人考試取得好成績(jī),全是我的功勞,是我?guī)托≈魅藢?xiě)出正確的答案,工整的`字體和優(yōu)美的詞句,而你卻是什么也沒(méi)有做!毕鹌ぢ(tīng)了火冒三丈,說(shuō)到:“要不是我把錯(cuò)誤的答案擦掉,讓你寫(xiě)上正確的答案,小主人也不會(huì)取得好成績(jī)!便U筆聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō):“沒(méi)有你照樣能取得好成績(jī)。”它們?cè)匠吃郊,最后,一氣之下,橡皮跳出?lái)躲了起來(lái)。在沒(méi)有橡皮陪伴的日子里,鉛筆也不好過(guò),因?yàn)樾≈魅藢?xiě)錯(cuò)了字,找不到橡皮去擦掉改正,作業(yè)變得一塌糊涂,還經(jīng)常受到老師的批評(píng),鉛筆知道自己錯(cuò)了,它很想讓橡皮回來(lái)。
一天,小主人找到了橡皮,高興的把它放進(jìn)了鉛筆盒,鉛筆見(jiàn)了橡皮高興極了,說(shuō):“歡迎你回家,當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣,更不應(yīng)該瞧不起你,以后我們一塊幫小主人學(xué)習(xí)吧!”橡皮說(shuō):“好的!睆拇,它們又變成了一對(duì)好朋友。在這件事中,它們明白了,缺少誰(shuí)也不行!
鉛筆和橡皮作文 13
大家好,我是橡皮王國(guó)里的一塊橡皮,名叫美美。為什么我叫美美呢?因?yàn)槲覄偵a(chǎn)出來(lái)的時(shí)候,皮膚雪白又芳香,同伴們都說(shuō)我很討人喜歡。不過(guò)沒(méi)多久,我就變成了一個(gè)又臟又黑的小丑,哎!我就這樣開(kāi)始被小主人討厭了。
哼!我最討厭的就是超級(jí)大壞蛋——鉛筆。每次他都用尖尖的腦袋戳我,我經(jīng)常被他戳的淚流滿面,滿身是孔,真是痛極了!昨天,鉛筆又開(kāi)始不停的`戳我,哎!為什么我那么悲慘,嗚嗚嗚,我實(shí)在忍不住了,于是我把身子一翻,把鉛筆重重壓在了身子底下,再一滾,直接把鉛筆甩到了文具盒外。哼!叫你欺負(fù)我!
這時(shí),小主人來(lái)了,把我裝進(jìn)書(shū)包里,背著書(shū)包上學(xué)去了。老師聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候,小主人發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶鉛筆,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。放學(xué)后,小主人回到家連忙拿起鉛筆,補(bǔ)起了聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。邊寫(xiě)邊說(shuō):“只有橡皮,沒(méi)有鉛筆,怎么寫(xiě)作業(yè)呀!”聽(tīng)了他的話,我意識(shí)到我和鉛筆誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
后來(lái),我們和好了,我愿所有的橡皮和鉛筆都能夠友好相處,永遠(yuǎn)和平!
鉛筆和橡皮作文 14
有一天,我改完了錯(cuò)題,就把鉛筆和橡皮放在桌上,鉛筆滾到了地上,我回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)鉛筆不見(jiàn)了,橡皮說(shuō):“小姑娘,你把鉛筆放到桌上,鉛筆的面是滑的,我有四個(gè)棱角,掉不下去,可鉛筆是會(huì)掉下去啊。”我明白了,原來(lái)地上的那些鉛筆橡皮都是我們同學(xué)掉下來(lái)的。
第二天,我發(fā)現(xiàn)地上有好多好多鉛筆和橡皮,地上的鉛筆被老師撿了起來(lái),其中就有我的鉛筆。老師說(shuō):“這里有誰(shuí)的.鉛筆,誰(shuí)就過(guò)來(lái)那吧!蔽疑先タ吹搅宋业你U筆,我拿了回去。橡皮見(jiàn)到了鉛筆高興地說(shuō):“謝謝你,小姑娘,幫我找到了我的好朋友!”,鉛筆見(jiàn)到了橡皮高興地說(shuō):“橡皮,我以為再也見(jiàn)不到你了!”橡皮說(shuō):“哪可能,多虧了這位小姑娘,要不咱們有可能永遠(yuǎn)都見(jiàn)不上面了。”小姑娘說(shuō):“我對(duì)不起你,小鉛筆,我沒(méi)有把你放到家里,請(qǐng)你原諒我!便U筆和橡皮一起說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要找到了我最友好的朋友就行了!蔽艺f(shuō):“你們?cè)徚宋遥乙欢ㄒ煤谜湎、?ài)護(hù)你們!”
這個(gè)故事告訴我們了要珍惜、愛(ài)護(hù)自己的鉛筆橡皮,而且,還告訴了我們不要為了朋友不在就不跟他玩兒了。
鉛筆和橡皮作文 15
紅紅的文具盒里有許多文具。有一支漂亮的笑鉛筆,它修長(zhǎng)的身軀上面印著好看的花紋。小鉛筆看著自己漂亮的摸樣,得意地笑了起來(lái),再加上小主人的疼愛(ài),它變得越來(lái)越驕傲了。
一天,它對(duì)旁邊的橡皮說(shuō):“喂,橡皮,你看我長(zhǎng)得這么修長(zhǎng)多漂亮!而你生得那么矮,身上還長(zhǎng)滿了黑斑!
橡皮說(shuō):“我雖然沒(méi)有你長(zhǎng),沒(méi)有你漂亮,但是你寫(xiě)錯(cuò)字的'時(shí)候我可以幫你擦掉,咱們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)呀!
“住嘴,我可比你好,小主人這么疼愛(ài)我,每天愛(ài)不釋手,誰(shuí)要你幫忙呀!
“何必這樣說(shuō)呢?”橡皮說(shuō)::“我們還是和睦相處吧,有什么可吵得呢?”
“你就是不服氣主人疼愛(ài)我嗎。”鉛筆說(shuō)。
橡皮不再理會(huì)鉛筆。
后來(lái)寫(xiě)了錯(cuò)字,因?yàn)橄鹌げ辉,鉛筆只好劃掉重新寫(xiě)上去,臟兮兮的。小主人的作業(yè)被老師批評(píng)了。就埋怨小鉛筆:“都怪你!就是你害得我被老師批評(píng)的!”
小鉛筆看著作業(yè)本上的那些字,終于明白自己是文具大家庭的一員,沒(méi)有橡皮的幫助,寫(xiě)了錯(cuò)字就沒(méi)有辦法改正,自己真的離不開(kāi)橡皮。
小鉛筆低著頭,紅著臉對(duì)橡皮說(shuō):“對(duì)不起,我知道錯(cuò)了,以后再也不會(huì)驕傲了,我們還能做好朋友嗎?”
從此以后,小鉛筆呵橡皮,還有其他文具一起齊心協(xié)力幫助小主人,小主人的作業(yè)本上的星星也越來(lái)越多了。
鉛筆和橡皮作文 16
星期天,鉛筆去找橡皮玩,到了橡皮家,鉛筆說(shuō):“我們出去玩吧!”橡皮回答道說(shuō):“好主意!庇谑,他們兩個(gè)離開(kāi)了家,來(lái)到了草坪上,鉛筆說(shuō):“哇!今天的天氣真好,雪白雪白的云朵像一個(gè)個(gè)棉花糖,火紅火紅的太陽(yáng)像一個(gè)又大又圓的火球!便U筆說(shuō)著說(shuō)著都流口水了。橡皮看見(jiàn)鉛筆流口水的樣子,笑得肚子都疼了。
鉛筆突然看見(jiàn)對(duì)面有一棵又高又大的桃樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了果子,可誘人啦!它他們兩個(gè)都等不及要想吃了。可是,中間有一條小溪,不知道怎么過(guò)去,橡皮看到旁邊有一條帆船,鉛筆說(shuō):“還等什么,準(zhǔn)備上船。”于是,他們上了船,劃到了對(duì)岸。他們兩個(gè)摘了桃子之后就開(kāi)始吃了起來(lái),鉛筆和橡皮一起說(shuō)道:“多么好吃的桃子呀!”
導(dǎo)師點(diǎn)評(píng):
看了你的這篇文章,仿佛眼前出現(xiàn)了一條小溪,清秀,優(yōu)美,語(yǔ)句流暢,你的想象力豐富、大膽!這篇文章運(yùn)用兩種時(shí)常出現(xiàn)在我們身邊的文具進(jìn)行敘述,童真童趣的修辭手法使這篇文章增添了不少的色彩,老師覺(jué)得你寫(xiě)的很不錯(cuò)!故事寫(xiě)得比較完整,如能夠把段落層次描寫(xiě)的更加具體,那這篇文章一定會(huì)更好的',比如你可以用總分總?cè)问絹?lái)把這篇文章寫(xiě)得更好!希望你看到老師的建議后再三斟酌,或許你又有了不一樣的靈感,能寫(xiě)出更好的文章。請(qǐng)繼續(xù)加油吧!
鉛筆和橡皮作文 17
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小紅去超市買文具,她精心挑選了一支鉛筆和一塊橡皮。
回到家小紅把它們放進(jìn)了自己心愛(ài)的文具盒里。文具盒里有好多文具,因?yàn)殂U筆最長(zhǎng)排為老大,橡皮最寬為老二。
開(kāi)始,鉛筆和橡皮親密無(wú)間,像一條擰在一起的繩子。鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了,就用橡皮來(lái)擦。橡皮擦完后就用鉛筆來(lái)寫(xiě)。它們真可謂是一對(duì)情侶——形影不離。
可不知怎么了,有一天,鉛筆好象是吃錯(cuò)了藥,突然趾高氣揚(yáng)起來(lái),它指著橡皮的鼻子吼道:“瞧瞧你那個(gè)熊樣,懶洋洋的',算個(gè)什么東西,整天和我在一起沾光,真不知羞恥,呸!
橡皮一聽(tīng),氣得像一頭瘋牛,頭發(fā)都豎了起來(lái)?赊D(zhuǎn)念一想,都是在一起的兄弟,親兄弟之間應(yīng)是最理解、最友愛(ài)的,還是算了吧。這是多大度的親兄弟。
從此,鉛筆天天折騰橡皮,它在紙上一亂畫(huà),它在墻上一亂畫(huà),它就讓橡皮擦,累得橡皮身上都磨出了血。如果橡皮動(dòng)作稍慢一點(diǎn),鉛筆就對(duì)它破口大罵。
過(guò)了不幾天,小主人又買了一支鉛筆。
這支新鉛筆指著原來(lái)的那支舊鉛筆議論說(shuō):“瞧你,又矮又丑,還在那裝腔作勢(shì),小主人早該把你扔了。”
那支舊鉛筆一照鏡子,“哇”地一聲,大哭起來(lái),自言自語(yǔ)地說(shuō):“我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呀?”
這時(shí),它的親兄弟——橡皮走過(guò)來(lái),拍拍它的肩膀說(shuō):“兄弟,你在傷害別人的同時(shí),也在傷害你自己;愛(ài)護(hù)別人也是在愛(ài)護(hù)自己呀!”
這時(shí),鉛筆像泄了氣的皮球,羞愧地低下了頭,從此鉛筆和橡皮的關(guān)系又恢復(fù)如初。
鉛筆和橡皮作文 18
一天早上在書(shū)桌上,削筆刀、鉛筆與橡皮在吵架,這是怎么回事兒呢?
只聽(tīng)鉛筆高傲地說(shuō):“昨天小主人的作文比賽多虧了我才能寫(xiě)出一篇好文章呀!”
橡皮冷哼一聲,諷刺道:“哼,要不是我把你寫(xiě)錯(cuò)了的字擦掉,你能寫(xiě)出那么好的文章嗎?”
削筆刀也跳出來(lái)諷刺鉛筆:“你難道忘了你寫(xiě)著寫(xiě)著就斷了嗎?要不是我把你削好了,你能把后面的文章寫(xiě)完嗎?”
三個(gè)人吵呀吵呀,直到鉛筆提議:“我看咱們還是找毛筆爺爺評(píng)評(píng)理吧!”
三個(gè)人找到毛筆爺爺。毛筆爺爺問(wèn):“發(fā)生什么事啦?讓你們這么著急!比齻(gè)人七嘴八舌說(shuō)了好一會(huì)兒,才把目前的`情況說(shuō)完。毛筆爺爺聽(tīng)完,就對(duì)他們說(shuō):“你們各自寫(xiě)一篇文章,看看寫(xiě)出來(lái)是什么效果!
“好的,毛筆爺爺!比齻(gè)人一起說(shuō)到。
開(kāi)始寫(xiě)了,橡皮不能寫(xiě),只能擦,不過(guò)一會(huì)兒就把紙擦得皺巴巴的,還破了一大塊兒。鉛筆呢,只能寫(xiě)不能擦,只要寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,就只能把那個(gè)錯(cuò)字印在那里,沒(méi)法修改。而削筆刀不能寫(xiě)也不能擦,只能把鉛筆末灑在紙上,灑完了后面就寫(xiě)也寫(xiě)不了了。當(dāng)他們?nèi)齻(gè)寫(xiě)完以后,毛筆爺爺又說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)人一起寫(xiě)一篇試試!彼麄?nèi)齻(gè)人一起寫(xiě)的時(shí)候,鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮立馬就擦掉了。鉛筆斷了,削筆刀立馬把鉛筆又削得尖尖的。三個(gè)人很快寫(xiě)出了一篇優(yōu)美的文章。毛筆爺爺說(shuō):“這就對(duì)了,你們只有齊心協(xié)力,才可以寫(xiě)出一篇好文章呀!”三個(gè)人聽(tīng)后,互相道了歉,又重新和好了。
鉛筆和橡皮作文 19
有一種高貴的品質(zhì)在我們身邊棲息著,有人猜測(cè)是不是清潔工?警察?還是工人?不,他們都不是。而是——橡皮擦。有人會(huì)問(wèn):“一塊橡皮有什么高貴的品質(zhì)呢?”對(duì)此,我想說(shuō):它默默無(wú)聞,無(wú)論是在怎樣的境遇里都不抱怨上帝對(duì)自己命運(yùn)的不公平……
我非常喜歡橡皮擦。它有方的、圓的、長(zhǎng)的、短的`、五顏六色的,帶有香味的,無(wú)香味的,還有卡通的……橡皮擦在我們生活中是必不可少的:工程師在用,老師在用,學(xué)生在用,畫(huà)家在用,美術(shù)愛(ài)好者也在用……總之,到處都有它的身影。
橡皮是我最喜愛(ài)的東西之一,每次我趁爸爸媽媽出差的機(jī)會(huì),都要向他們索要橡皮擦。我有一個(gè)精致的小禮盒,里面裝滿了各種各樣、大大小小的橡皮擦,每次有人來(lái)我家做客,我就會(huì)自豪地拿出那些橡皮擦,讓他們欣賞:“呵呵,你都可以舉辦一個(gè)大型的橡皮展了!”每當(dāng)聽(tīng)到這樣的話時(shí),我的心里總是美滋滋的。
記得小時(shí)候當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮擦總會(huì)奮不顧身的站出來(lái),幫我一一改正錯(cuò)別字,F(xiàn)在,每當(dāng)我畫(huà)畫(huà),畫(huà)的不好時(shí)橡皮擦就會(huì)幫我擦掉難看的線條。當(dāng)我看見(jiàn)橡皮擦一點(diǎn)點(diǎn)消瘦,一點(diǎn)點(diǎn)變短時(shí),總?cè)滩蛔?huì)為它難過(guò),總會(huì)想到它為我服務(wù)時(shí)的陣陣疼痛感,但它卻一點(diǎn)都不吱聲,直到生命的最后一刻,依然微笑著面對(duì)……
我愛(ài)橡皮,更敬仰它高貴的品質(zhì)。我要向它一樣做一個(gè)默默無(wú)聞,對(duì)社會(huì)有無(wú)私奉獻(xiàn)的人!
鉛筆和橡皮作文 20
鉛筆和橡皮是一對(duì)好朋友,也是一對(duì)好搭檔。它們整天形影不離,所以榮辱與共。
一天,小主人正用鉛筆寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,他忽然有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了,想用橡皮?勺譀](méi)擦好,卻把作業(yè)本擦得一團(tuán)糟。小主人生氣極了,破口大罵:“你是怎么搞的?要擦就好好擦,別給我添亂!”橡皮聽(tīng)了傷心極了。鉛筆跳到寫(xiě)字臺(tái)上,對(duì)小主人說(shuō):“對(duì)不起,小主人,我也有錯(cuò),我不該寫(xiě)得那么重。”聽(tīng)了這句話,小主人的氣總算消了一點(diǎn),橡皮也很高興。
在課堂上,老師讓同學(xué)們寫(xiě)《習(xí)字冊(cè)》,小主人聽(tīng)了,便認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。第二天,小主人得了優(yōu)星,非常開(kāi)心,連忙向鉛筆表示感謝。可鉛筆卻說(shuō):“小主人,這個(gè)功勞不是我一個(gè)人的,橡皮也有份,如果沒(méi)有橡皮,我寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦呢?”小主人聽(tīng)了更加高興,因?yàn)樗麅?yōu)一支謙虛的`鉛筆。
但好景不長(zhǎng),由于小主人太關(guān)心鉛筆,引起了橡皮的嫉妒。一天早上,老師讓同學(xué)們寫(xiě)作業(yè),小主人寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,但橡皮不愿意幫忙。沒(méi)辦法,小主人只好寫(xiě)錯(cuò)的字劃去,然后提心吊膽地交給了老師,被老師發(fā)現(xiàn)了,并斥責(zé)了他。
鉛筆看到小主人受到了老師的批評(píng),就勸橡皮,像小主人認(rèn)錯(cuò),并且以后還要團(tuán)結(jié)合作,一起為小主人服務(wù)。
橡皮聽(tīng)了鉛筆的勸說(shuō),終于像小主人到了歉小主人也原諒了橡皮。從此,它們?nèi)韵蛲R粯庸ぷ髡摺?/p>
鉛筆和橡皮作文 21
在一座幽深的古堡里住著尺子、鉛筆和橡皮。
一天夜里,他們不知在喋喋不休的爭(zhēng)論著什么……,尺子說(shuō):“我的作用最大,因?yàn)闆](méi)有我主人做題遇到連線題的時(shí)候,就不能連成筆直的線了,那樣會(huì)影響主人的成績(jī)!”,可是在一旁的鉛筆不高興了,“我的作用才是最大的.!”鉛筆說(shuō):“你不要忽視了我的存在!”這時(shí)橡皮開(kāi)口了:“你有什么本領(lǐng)這么強(qiáng)調(diào)自己的作用?”鉛筆說(shuō):“因?yàn)槲夷軐?xiě)字,如果離了我主人就無(wú)法寫(xiě)字,考試得零分還會(huì)被老師和爸爸媽媽罵!”“好了,鉛筆,”鉛筆話音未落,橡皮慢條斯理的說(shuō):“你寫(xiě)錯(cuò)的字哪回不是拿我來(lái)擦,弄得我身上黑黑的一片,真是出力不討好啊……”。激烈的吵鬧聲吵醒了書(shū)包,書(shū)包揉著惺忪的眼睛不耐煩的說(shuō):“你們都不要再爭(zhēng)功了,俗話說(shuō)光說(shuō)不練假把式,主人明天考試你們親自證明一下自己吧!”。
第二天考試開(kāi)始了,主人拿著鉛筆認(rèn)真的答著試題,啊,寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,主人順勢(shì)就拿橡皮擦字,但不小心把橡皮碰到了地上,橡皮一嘣一嘣沒(méi)了蹤影……沒(méi)辦法,主人嘆了口氣拿起尺子做一道連線題,哪想到用力過(guò)大鉛筆頭“砰”折斷了,主人氣憤的把尺子扔到了桌上,尺子無(wú)奈的靜靜地躺在那兒……
這個(gè)故事告訴我們,事物之間是相互聯(lián)系的,有著相輔相成的作用,更不要一意孤行,無(wú)意義地用生命去做沒(méi)實(shí)驗(yàn)!
鉛筆和橡皮作文 22
從前,在一家文具店里住著一只鉛筆和一塊橡皮。那只鉛筆長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng),皮包著骨頭,像一根細(xì)長(zhǎng)的釘子。而那塊橡皮,長(zhǎng)得又矮又胖,一雙小豬眼,兩片癟嘴唇,松弛而蒼白的臉蛋,像一棵煮爛的濕漉漉大白菜。
它們兩個(gè)經(jīng)常為了比美而吵架。常常看不起人家,覺(jué)得自己是世界最美麗的。上個(gè)星期六,它們又開(kāi)始吵架了。激烈的火花在它們之間閃耀著。又矮又胖的橡皮先開(kāi)了口,驕傲地說(shuō):“我像玫瑰那樣美來(lái)那樣香!我的鼻子樣兒好,臉蛋把你眼睛來(lái)犒賞!我一頭青絲賽天仙,脫下襪子您再看,腳趾個(gè)個(gè)真漂亮。”這時(shí)又細(xì)又長(zhǎng)的'鉛筆反駁說(shuō):“你的肚子圓滾滾,這件事兒可別忘!”橡皮脹紅了臉,頭上直冒火苗。鉛筆還不讓說(shuō):“你可比不上我漂亮。瞧!我的身體有線條,牙齒一露叫人神往!”橡皮大聲嚷:“你這個(gè)丑陋的老鮭魚(yú),除了皮包骨頭沒(méi)分量,我長(zhǎng)得這么美麗和端莊,到了好萊塢才出光!便U筆接著說(shuō):“依我看,演個(gè)大頭鬼才相當(dāng)!
日子一天一天過(guò)去了,有一天,一位小男孩和一位小女孩來(lái)到文具店里買走了那塊橡皮和那塊鉛筆。經(jīng)過(guò)年長(zhǎng)日久,橡皮變得臟兮兮黑乎乎的;而鉛筆變得又短又細(xì)。最后,由于都不能用了,就把它們?nèi)拥搅死袄。鉛筆和橡皮只能躲在垃圾桶里偷偷流淚!
鉛筆和橡皮作文 23
一天夜里,在小蘭的文具盒里不知怎么的,"刷拉拉,刷拉拉"的有吵架聲。原來(lái)是鉛筆和鋼筆在吵架。
鉛筆嘲笑鋼筆,說(shuō)道:"你這個(gè)沒(méi)用的東西,小主人寫(xiě)錯(cuò)了字,你連擦也擦不掉,只會(huì)涂個(gè)黑疙瘩。不僅難看,還浪費(fèi)紙呢!你看我,寫(xiě)起字來(lái)好看極了,既清晰有鮮艷,寫(xiě)錯(cuò)字還能用橡皮擦呢!"
鋼筆也帶瞧不起的口吻挖苦鉛筆說(shuō):"惡心,你也不會(huì)好到哪里去。在現(xiàn)代社會(huì)中,你已經(jīng)被淘汰了,要不是有我鋼筆,你連一堆垃圾還不如呢,別自作多情啦!
鉛筆又爭(zhēng)辯說(shuō):"哼,你憑什么這么神氣呢?繪圖等都離不開(kāi)我們鉛筆家族。鋼筆又叫嚷說(shuō):"我雖然寫(xiě)錯(cuò)字擦不掉,但我寫(xiě)出來(lái)的.字清晰好看,不和你一樣黑乎乎的看不清楚。"
然后,他們左罵一句,右罵一句,吵得不可開(kāi)交。它們倆找橡皮評(píng)理。橡皮說(shuō):"你們倆只看到自己的長(zhǎng)處,而看不到自己的短處。以己之長(zhǎng)比他人之短而嘲弄?jiǎng)e人,這是不對(duì)的。鋼筆聽(tīng)了頓時(shí)臉紅了,說(shuō):“是啊,對(duì)不起,鉛筆兄弟小看你了!便U筆臉更紅了,羞愧得低下了頭,他向鋼筆和橡皮每人鞠了一躬,說(shuō):“對(duì)不起,是我錯(cuò)了,我太驕傲了!变摴P和橡皮見(jiàn)鉛筆知錯(cuò)能改就原諒了他。從此,三人親如兄弟,為主人鞠躬盡瘁。
鉛筆和橡皮作文 24
當(dāng)鉛筆紅色的身影在紙上輕輕劃過(guò)時(shí),一排排整齊的字便落到了紙上。一道道、一行行的痕跡,組成了各種各樣的句子,組成了一篇篇文章。她讓那些祖國(guó)花園的幼苗們,得到了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的字跡,一個(gè)個(gè)完美的分?jǐn)?shù),一個(gè)個(gè)令人高興的“優(yōu)”。當(dāng)橡皮黃色的身影在紙上跳舞時(shí),那些難看的'字跡便消失了,那些錯(cuò)誤的答案不見(jiàn)了。她們倆是祖國(guó)大花園幼苗們的好幫手,齊心協(xié)力輔佐自己的主人?吹阶约旱慕茏鳎齻儌z好不自豪!
然而,可有誰(shuí)看到,在那自豪的背后,她們倆也有默默哭泣的一面。鉛筆和橡皮雖然得到了一個(gè)又一個(gè)令人滿意的答案,卻獻(xiàn)出了自己的生命。她們倆從兩個(gè)年輕美貌的姑娘,變成了兩個(gè)虛弱的老人。鉛筆因?yàn)橐鸪龈鞣N各樣的題目,變得越來(lái)越短。橡皮因?yàn)橐倪^(guò)各種各樣的錯(cuò)誤,變得越來(lái)越瘦。但是,她們沒(méi)有停止,仍然在不停地寫(xiě)啊擦啊。因?yàn)椋齻冇幸粋(gè)愿望,就是輔佐主人干有意義的事情,而不是在鉛筆盒里虛度一生。漸漸地,漸漸地,她們倆原先那細(xì)長(zhǎng)的身影、胖胖的身影,變成了兩個(gè)又矮又瘦的身影。最后,她們倆被丟在了垃圾桶里,但她們覺(jué)得很幸福,自己的愿望完成了。
幼苗們長(zhǎng)大了,雖然不記得鉛筆和橡皮的來(lái)歷,但他們卻永遠(yuǎn)記住了鉛筆和橡皮犧牲自己,奉獻(xiàn)他人的品質(zhì)。
鉛筆和橡皮作文 25
一個(gè)夜深人靜的夜晚,小主人小明已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí),從小明的桌子上傳來(lái)了一陣陣趾高氣揚(yáng)的吵罵聲。哦,原來(lái)是桌子上的鉛筆、橡皮和卷筆刀在比誰(shuí)的功勞最大呀!
鉛筆自以為是地說(shuō):“瞧瞧你們一個(gè)個(gè)的,都有啥功勞呀?你們誰(shuí)都比不過(guò)我!我?guī)椭魅藢?xiě)作業(yè),要是沒(méi)有我,主人就寫(xiě)不了字了,而且也寫(xiě)不了作業(yè),會(huì)被老師批評(píng)的,懂嗎?”
"切切切,不就是寫(xiě)幾個(gè)破字嘛,有什么好自以為是的?我的功勞可比你大多了!可別忘了你以前寫(xiě)錯(cuò)的.字都是怎么解決的?你寫(xiě)錯(cuò)的字都是我?guī)湍悴恋舻模 毕鹌げ桓适救醯卣f(shuō)。說(shuō)完還輕蔑地瞟了鉛筆一眼,順手又擦掉了一個(gè)鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字。
鉛筆聽(tīng)了,氣得小臉紅得像個(gè)蘋(píng)果。這時(shí),卷筆刀又走到它們中間,大搖大擺地說(shuō):“你們兩個(gè)別爭(zhēng)了!功勞最大的應(yīng)該是我才對(duì)。。°U筆你如果變粗了,還不是我?guī)湍阆骷獾!如果我不把你削尖,主人用你?xiě)字,那寫(xiě)出來(lái)的字多難看呀!所以我才是功勞最大的!”
鉛筆氣沖沖地說(shuō):“你們兩個(gè)都一起說(shuō)我!我好生氣,我再也不理你們了!”
說(shuō)完大家又趾高氣揚(yáng)地吵起來(lái),這時(shí),尺子聽(tīng)到他們的談話,說(shuō)道:“你們每個(gè)人都有功勞,都有各自的長(zhǎng)處,你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),取長(zhǎng)補(bǔ)短才對(duì),一起為小主人好好的工作!”
三個(gè)學(xué)具聽(tīng)了,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,從此為小主人用心地工作著。
鉛筆和橡皮作文 26
鉛筆和橡皮是兩兄弟,住在我的文具盒里面。
一個(gè)月明星稀的晚上,鉛筆和橡皮不知為什么鬧起來(lái)了。
“橡皮弟弟,你很多時(shí)候都?xì)У粑业膭趧?dòng)成果,這是為什么呀?”看樣子鉛筆哥哥很生氣,伸長(zhǎng)脖子質(zhì)問(wèn),“還有,每次小主人又為什么總是在我這邊動(dòng)刀呢?”
“沒(méi)有為什么呀,我一直幫你呢!”橡皮弟弟笑著回答。
“什么?你幫我!你幫我什么呢?說(shuō)。磕銕臀沂裁?”鉛筆哥哥緊逼著橡皮弟弟,就差點(diǎn)跳起來(lái),“你自以為在幫我吧!”
橡皮弟弟聽(tīng)著聽(tīng)著,覺(jué)得不對(duì)勁了,輕聲地問(wèn)道:“鉛筆哥哥,難道你做錯(cuò)了,根本不用我?guī)湍愀恼俊?/p>
“用你?用你!哼!”鉛筆哥哥的氣不打一處來(lái),急得一個(gè)勁亂跳。
這可惹下了大禍,一向不愛(ài)說(shuō)話的文具盒哭了起來(lái)。
瞧,文具盒剛剛換了一身新衣裳,漂亮極了!正等著小主人的夸獎(jiǎng)呢!沒(méi)想到滿是鉛筆哥哥的腳印兒。
文具盒停止哭聲,說(shuō)話了:“你們是在爭(zhēng)什么呀?說(shuō)話嘛?”
這時(shí),橡皮弟弟跑過(guò)去笑瞇瞇地幫助消除了鉛筆哥哥的`腳印。
鉛筆哥哥站在一邊,慢慢地低下了頭,他明白了:橡皮弟弟真正是在幫助我。
文具盒又說(shuō)話了:“鉛筆,你是哥哥,你應(yīng)該明白了,橡皮弟弟默默地奉獻(xiàn)自己呢!”
從此以后,鉛筆哥哥一直頂著橡皮弟弟走路,他為有這么好的弟弟而高興著……
鉛筆和橡皮作文 27
新學(xué)期到了,媽媽在阿明的新文具盒里放了新鉛筆和新橡皮,剛開(kāi)始,鉛筆和橡皮相處的好好的,卻突然吵起架來(lái),橡皮說(shuō):“你這個(gè)討厭的鉛筆,老是寫(xiě)錯(cuò)別字,弄得我一點(diǎn)點(diǎn)變小!”“你才討厭呢!老是把我寫(xiě)的的字擦掉,讓我一天天的變短!”鉛筆罵道。
從這以后,它們就誰(shuí)也不理誰(shuí)。有一天,文具盒里被放進(jìn)了一把尺子,尺子看見(jiàn)橡皮和鉛筆互相不理睬,就上前去問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你們兩個(gè)怎么不說(shuō)話。俊毕鹌た戳艘谎鄢咦诱f(shuō):“都是這討厭的鉛筆老是寫(xiě)錯(cuò)別字,讓我一點(diǎn)點(diǎn)變小。”鉛筆聽(tīng)了反駁道:“什么?我討厭?討厭的是你!要不是你老擦掉我寫(xiě)的字,我根本不會(huì)短得這么快!”眼看它們又要吵起來(lái)了,尺子忙勸架:“你們別吵啦!做朋友不行嗎?每天呆在一起,也不玩一玩,沒(méi)一點(diǎn)意思!彼鼈兟(tīng)了,停止了爭(zhēng)吵。橡皮說(shuō):“如果鉛筆不再老寫(xiě)錯(cuò)別字的.話我就和好!”鉛筆聽(tīng)了,這才想起以前每次橡皮擦掉的地方都是自己寫(xiě)的錯(cuò)別字,心里很慚愧,于是紅著臉說(shuō):“橡皮,對(duì)不起,我以前不該寫(xiě)那么多錯(cuò)別字!毕鹌ぢ(tīng)了,愣了一下說(shuō):“鉛筆,是我不對(duì),老是擦你寫(xiě)的字!彼鼈兂聊艘魂嚭螅瑤缀跏峭瑫r(shí)說(shuō)出一句:“我們交個(gè)朋友吧!”
從此以后鉛筆和橡皮生活得快快樂(lè)樂(lè),就算它們被阿明用完了扔進(jìn)了垃圾桶,還是開(kāi)開(kāi)心心的。
鉛筆和橡皮作文 28
關(guān)于鉛筆和橡皮,的故事它們之間從來(lái)都是矛盾的,一個(gè)想要留下蹤跡,另一個(gè)則盡力抹掉。
我是一名小學(xué)生,圓圓的臉蛋,一雙水靈靈的小眼睛和一對(duì)順風(fēng)耳,一個(gè)櫻桃小嘴。翹起長(zhǎng)著的頭發(fā)十分可愛(ài)。
一天,叮鈴鈴上課鈴響了,語(yǔ)文老師嚴(yán)肅地走上講臺(tái),一走上講臺(tái)老師就說(shuō):今天寫(xiě)作文。老師講完寫(xiě)作要求后,同學(xué)們都開(kāi)始寫(xiě)了。寫(xiě)了一會(huì),突然,我不知道那幾個(gè)字怎么寫(xiě)了。我問(wèn)了問(wèn)前后的同學(xué)寫(xiě)出來(lái)看了看,經(jīng)過(guò)對(duì)比都說(shuō)是他們那樣寫(xiě)的。我準(zhǔn)備寫(xiě)了鉛筆和橡皮這時(shí)說(shuō)話了說(shuō):主人不要慌著寫(xiě),我們還是先問(wèn)問(wèn)老師吧。我說(shuō)不問(wèn)吧,用不著,鉛筆說(shuō)萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦。過(guò)后我還是舉手問(wèn)了老師。不問(wèn)不知道一問(wèn)嚇一大跳。幾個(gè)同桌都寫(xiě)錯(cuò)了。幾個(gè)字像原始人和現(xiàn)代人一樣,差了最關(guān)鍵的幾筆就像原始人沒(méi)穿衣服一樣,再帥氣的人也會(huì)變得如此難看。寫(xiě)完了,我去收拾凌亂的`書(shū)桌時(shí),鉛筆又對(duì)我說(shuō)聽(tīng)了我的勸告你是不是少寫(xiě)了幾個(gè)字。我說(shuō)幸好聽(tīng)了你的勸告才沒(méi)把有錯(cuò)別字的作文交給老師批改。
時(shí)間過(guò)得真快眨眼就要期末考試了。寫(xiě)的家庭作業(yè)也變多了,我做,試卷時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)句子,我用橡皮擦掉了,然后想了一會(huì)開(kāi)始寫(xiě)了,又寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,這次橡皮不準(zhǔn)再擦了,它說(shuō):它會(huì)變小的。鉛筆也不準(zhǔn)寫(xiě)了橡皮會(huì)擦了它的字。兩個(gè)誰(shuí)都不干示弱,誰(shuí)都不讓對(duì)方,爭(zhēng)執(zhí)不下。然后我都慚愧了勸鉛筆和橡皮,你們得為學(xué)生奉獻(xiàn)啊。
聽(tīng)了我的勸告,兩人的關(guān)系又好了,就如新認(rèn)識(shí)朋友一樣,和睦相處。
鉛筆和橡皮作文 29
本來(lái),鉛筆和橡皮是一對(duì)形影不離的好朋友,可有一天它們吵了起來(lái)
鉛筆和橡皮冷嘲熱諷的說(shuō):”你看你,身高比我小,還不會(huì)寫(xiě)字,真是給我們文具家族抹票!橡皮也不甘示弱,它理直氣壯的說(shuō):”比你矮又怎么樣了?”不會(huì)寫(xiě)字又乒么了,你寫(xiě)錯(cuò)字還不是我?guī)湍悴翐瘛!?/p>
鉛筆聽(tīng)了火冒三丈,說(shuō):”我告訴你,我根本不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)宇,聽(tīng)到了沒(méi),矮冬瓜!毕鹌ぢ(tīng)了忍無(wú)可忍,說(shuō):你真是吹牛大王,我告訴你,不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一!你今天沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)字,下次就會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字!你這根瘦竹竿有什么好得意的
住嘴,反正我比你強(qiáng),你能拿我怎?鉛筆扯著噪子喊,椽皮說(shuō):”你這個(gè)自以為是的家伙,哪一天你寫(xiě)錯(cuò)了字別哭著喊著來(lái)找我啊。
鉛筆沈:反正跟你說(shuō)你也聽(tīng)不懂,快滾,你這個(gè)鄉(xiāng)巴佬。橡皮說(shuō):回去就會(huì)去,說(shuō)完回到文具盒睡覺(jué)去了。哈哈,終于走啦!鉛筆得意的向椽皮笑了笑(冷笑),也休息去了
過(guò)了一會(huì)兒,小主人要寫(xiě)作業(yè)了,他把鉛筆拿到手中,喃喃自語(yǔ),今天要寫(xiě)1至20的數(shù)字,這么簡(jiǎn)單,小意思!可是不知道為什么,老寫(xiě)錯(cuò),把13寫(xiě)成了B,把5寫(xiě)成了F。一塌糊涂,這時(shí)候,鉛筆死命的'叫,橡皮橡皮,快來(lái)快來(lái)呀,可是沒(méi)人理它,這時(shí)候意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,”橡皮兄弟,我錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)徫,讓我們像以前一樣的和睦相處吧,橡皮認(rèn)認(rèn)真真的擦掉錯(cuò)了的,鉛筆又重新寫(xiě)好了
鉛筆和橡皮仍然是一對(duì)好朋友。
鉛筆和橡皮作文 30
從前,有一塊橡皮和一支鉛筆是一對(duì)好朋友。它們一起住在小主人紅紅的筆盒里,形影不離。
有一天,鉛筆和橡皮走在路上,它們邊走邊談天說(shuō)地,可開(kāi)心了!突然,鉛筆提議說(shuō):“橡皮,我們結(jié)為兄弟吧!你當(dāng)哥哥,我當(dāng)?shù)艿!币慌缘南鹌げ缓靡馑嫉卣f(shuō):“我這么小,還是你當(dāng)哥哥吧!”既然橡皮這么說(shuō),鉛筆也就沒(méi)有推辭。
之后,它們倆一直和氣得像一家人,直到最近幾天,小主人紅紅十分喜愛(ài)天藍(lán)色且散發(fā)著香味的橡皮。鉛筆見(jiàn)了,十分嫉妒。從那天起,鉛筆便故意寫(xiě)錯(cuò)字,讓紅紅一直得拿起橡皮“噌噌噌”不停地擦,錯(cuò)了一次又一次,擦了一回又一回。其實(shí)呀,鉛筆這是在故意削弱橡皮呢!
過(guò)了一陣子,鉛筆請(qǐng)橡皮去照鏡子。它們來(lái)到鏡子前,鉛筆假裝彬彬有禮地請(qǐng)橡皮先照,橡皮看著鏡子里瘦弱的.身影,嘆一口氣,說(shuō):“唉,我老了,不中用了!”說(shuō)罷,退到后面讓鉛筆照。鉛筆得意極了,挺著胸膛邊走到鏡子前,邊說(shuō):“看看我……”本來(lái),它以為鏡子里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)細(xì)長(zhǎng)挺拔的身體,就像它從前那樣?墒,它卻看到了一個(gè)矮小的身形。“。窟@是我嗎?”鉛筆驚訝地說(shuō)。這時(shí),筆盒爺爺從它們身后緩緩地走出來(lái),意味深長(zhǎng)地說(shuō):“鉛筆呀,你在削弱橡皮的同時(shí),其實(shí)也在削弱自己呀!”鉛筆聽(tīng)了,想了想,不好意思地低下了原本高傲的頭,真誠(chéng)地向橡皮說(shuō)了聲“對(duì)不起”。
從此以后,鉛筆和橡皮又變成了一對(duì)好兄弟,在筆盒里愉快地相處在一起!
鉛筆和橡皮作文 31
“叮咚,叮咚”……鐘樓的大鐘敲響了午夜十二點(diǎn)的鐘聲,這時(shí)候窗外靜悄悄的,連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)?墒窃谶@寂靜的夜里,小明的文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。
橡皮說(shuō):“鉛筆兄弟,你看你,瘦不拉嘰的,一看就知道是營(yíng)養(yǎng)不良!便U筆聽(tīng)后冷笑道:“你這胖子,你看看你,肚子圓滾滾的,一看就知道是營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,你再說(shuō)我每天主人都用我寫(xiě)作業(yè),記筆記,用我寫(xiě)出來(lái)的字很漂亮,主人因此常受到老師的表?yè)P(yáng),可你能嗎?”我呸!橡皮憤怒了“要是沒(méi)我?guī)椭魅税彦e(cuò)別字擦掉,讓你填上正確的答案,主人還會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)嗎?”雙方吵得不可開(kāi)交。
橡皮一氣之下跳下桌子,跑到一個(gè)陰暗的'角落藏了起來(lái),鉛筆也蓋上了文具盒的蓋子不理橡皮了。第二天小明整理書(shū)包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)少了一塊橡皮,晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí),小明不小心與錯(cuò)了字,可是找不到橡皮,一個(gè)作業(yè)做下來(lái),小明的作業(yè)本一塌糊涂。第二天小明也因?yàn)檫@事被老師批評(píng)了。
鉛筆認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,于是去找橡皮說(shuō)聲對(duì)不起,他剛走了一點(diǎn)路就碰到了橡皮。他急忙向橡皮說(shuō)對(duì)不起。橡皮不好意思地說(shuō):“不單你有錯(cuò),我也有錯(cuò)!彼麄儍蓚(gè)回到了文具盒里幫助小明學(xué)習(xí)。小明有了他們齊心協(xié)力的幫助,受到老師表?yè)P(yáng)的次數(shù)越來(lái)越多,因?yàn)樗灰辛隋e(cuò)誤,就有橡皮和鉛筆齊心幫助他。
鉛筆和橡皮作文 32
一天,小主人回家做完作業(yè)沒(méi)來(lái)得及收拾鉛筆、紙和橡皮就急急地跑出去玩了。
鉛筆得意洋洋地說(shuō):“橡皮妹妹,紙大哥,快過(guò)來(lái)給我揉揉肩,捶捶背!
紙大哥和橡皮妹妹聽(tīng)了,異口同聲地說(shuō):“憑什么呀?讓我給你捶背,門兒都沒(méi)有。”
鉛筆很生氣地說(shuō):“今天要不是我,小主人的作業(yè)能這么快做完嗎?我可是立下不少汗馬功勞的呀!”
紙大哥很不服氣的.說(shuō):“不對(duì),應(yīng)該是我立下功勞,怎么會(huì)是你呢?”
橡皮妹妹聽(tīng)了就更不服氣了:“停、停、停停停,你們都不要再爭(zhēng)吵了,小主人寫(xiě)錯(cuò)了字,還不是我出馬才擺平,要不是有我,小主人明天肯定得挨罰了。”
它們爭(zhēng)吵了整整一晚,仍然是吹胡子瞪眼,你不服我,我不服你。
第二天美術(shù)課上,小主人從書(shū)包里把紙取出來(lái),紙很不聽(tīng)話,在桌子上扭來(lái)扭去,非常不配合。小主人再?gòu)奈木吆欣锶〕鲢U筆,這時(shí)的鉛筆也使小性子,在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候很不乖,三下兩下都把畫(huà)畫(huà)錯(cuò)了。小主人沒(méi)有辦法就去拿橡皮,可是橡皮卻罷工了,就是不肯擦。圖畫(huà)畫(huà)得十分難看,小主人就這樣交了作業(yè)。后來(lái),小主人被老師狠狠地批評(píng)了一頓,小主人一氣之下把紙、鉛筆、橡皮全給扔了。
在鉛筆、紙和橡皮被小主人丟棄的那一刻,鉛筆、紙和橡皮才突然明白團(tuán)結(jié)一致,相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短是多么重要。小朋友們,你們可不要也和它們一樣,到被丟棄時(shí)才明白道理哦!
鉛筆和橡皮作文 33
鉛筆盒里,有一支鉛筆和一塊橡皮,它們是要好的朋友。
主人學(xué)會(huì)寫(xiě)字后,鉛筆自大起來(lái),它驕傲地對(duì)橡皮說(shuō):“你看你,又笨又胖又丑,你再看看我,伸著筆直的腰背,穿著美麗的衣服,還能幫主人寫(xiě)字!怎么樣,你有我好看,有我勤奮,有我厲害嗎?”橡皮對(duì)鉛筆說(shuō):“你很漂亮,但是,你也不能太驕傲,要努力,要堅(jiān)持,才可以有滿滿的.收獲!薄八懔怂懔,懶得跟你廢話,明明我就比你牛很多!便U筆說(shuō)道。橡皮搖搖頭,沒(méi)有辦法,只好認(rèn)為鉛筆是最牛的。
過(guò)了幾周,鉛筆正幫著主人寫(xiě)字,還邊對(duì)橡皮說(shuō):“你看我,多勤奮!”這時(shí),主人稍微放松一點(diǎn),鉛筆抓住機(jī)會(huì),得意地晃動(dòng)著自己的身子。這下可糟了,弄得紙張全黑了,紙生氣地說(shuō):“鉛筆,你怎么了?不知道我這樣很難受嗎?”鉛筆害羞了,低下了頭。這時(shí),橡皮忙著說(shuō):“別擔(dān)心,紙,我來(lái)幫你!闭f(shuō)完,就像閃電一樣地跑了過(guò)來(lái),躺下用力地摩擦它,一會(huì)兒功夫,紙恢復(fù)干凈了。紙高興地對(duì)橡皮說(shuō):“謝謝,你真牛!”“沒(méi)有沒(méi)有,這是我應(yīng)該做的!痹谝慌缘你U筆頓時(shí)臉紅得像個(gè)紅蘋(píng)果,心想:“我不應(yīng)該驕傲,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我應(yīng)該多看看別人的優(yōu)點(diǎn)。”
于是,鉛筆鼓起了勇氣,慚愧的向紙和橡皮認(rèn)了錯(cuò),也得到了它們的原諒。
鉛筆和橡皮作文 34
鉛筆、橡皮、卷筆刀是好朋友,師傅每天都帶著。
有一天,大師在進(jìn)行單元測(cè)試的時(shí)候,鉛筆突然覺(jué)得自己是最偉大最重要的。因?yàn)橹魅艘盟麑?xiě)字,所以很少用他的兩個(gè)朋友?纪暝,他看著兩個(gè)好朋友:橡皮凸,呆滯,骯臟,沒(méi)文化;卷筆刀全是垃圾,沒(méi)有質(zhì)量。他又看了看自己,發(fā)現(xiàn)自己很帥,既有文化又有素質(zhì)。
每個(gè)月的最后一個(gè)星期三是在鉛筆盒里開(kāi)會(huì)的日子。輪到鉛筆發(fā)言了。他說(shuō):“鉛筆盒里應(yīng)該有一個(gè)國(guó)王,鉛筆盒里的所有文具都必須服從他。橡膠臟,沒(méi)文化;卷筆刀全是垃圾,沒(méi)有質(zhì)量。我既有文化又有素質(zhì),應(yīng)該選我!”文具盒里的.成員都同意了,只有橡皮擦和卷筆刀不同意。誰(shuí)讓鉛筆在他們面前說(shuō)話這么刻。
期末考試了!這個(gè)消息來(lái)自主人和他父母的對(duì)話。pencil非常興奮,因?yàn)樗忠故咀约旱牟湃A了!
期末考試開(kāi)始了,鉛筆太激動(dòng)了。激動(dòng)的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了字。他趕緊叫了個(gè)橡皮擦幫忙擦掉錯(cuò)別字。橡皮擦在筆盒里睡覺(jué)!鉛筆不得不硬著頭皮寫(xiě)。鉛筆越來(lái)越興奮,筆芯“啪嗒”一聲斷了。鉛筆也叫卷筆刀幫他。卷筆刀也睡在鉛筆盒里,不理他。期末考試卷子發(fā)了出來(lái),大56分在卷子上特別刺眼。主人一氣之下把怒氣發(fā)泄在鉛筆上,扔進(jìn)了垃圾桶,F(xiàn)在鉛筆開(kāi)始后悔了…
鉛筆和橡皮作文 35
從前,鉛筆和橡皮原本是有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮眯值?墒,有一件事卻使它們的感情破裂了。
那是星期三,它們的主人考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)得了全校第一名,它們的主人表?yè)P(yáng)它們時(shí),它倆卻爭(zhēng)吵起來(lái)。
鉛筆對(duì)橡皮說(shuō):“我的本領(lǐng)最強(qiáng),我能幫主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),你能有什么本領(lǐng),就算有本領(lǐng),那你的本領(lǐng)不比我的本領(lǐng)強(qiáng)!
橡皮聽(tīng)了鉛筆的話,很不服氣的說(shuō):“只有你的功勞嗎?主人把你寫(xiě)錯(cuò)字,我能幫主人糾正你寫(xiě)的錯(cuò)字,我的功勞更大!毕鹌は肓艘粫(huì),覺(jué)得自己說(shuō)的不對(duì),又親切地對(duì)鉛筆說(shuō):“咱們還是和睦相處吧,有什么好吵的呢?其實(shí)我們倆的作用都很大,對(duì)主人的`幫助都是不可缺少的,我們還是不用再吵架了!便U筆很不服氣地說(shuō):“就憑你想和我一起為主人服務(wù)?你還是做你的美夢(mèng)吧!”橡皮又說(shuō):
“你不聽(tīng)我說(shuō),你會(huì)后悔的。”鉛筆接著說(shuō):“我才不相信!
過(guò)了幾天,鉛筆自己想了想,覺(jué)得自己確實(shí)不對(duì),橡皮說(shuō)得都對(duì)。于是,鉛筆來(lái)到橡皮面前對(duì)橡皮說(shuō):“橡皮,對(duì)不起!那天是我不對(duì),請(qǐng)?jiān)徫摇!毕鹌M不在乎的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,只要我們永遠(yuǎn)為主人服務(wù),主人就能得到好成績(jī),我們就很高興,我們永遠(yuǎn)都是好兄弟。”
從此,橡皮和鉛筆不再吵架,它們又回到有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮眯值艿奈恢谩?/p>
鉛筆和橡皮作文 36
鉛筆和橡皮的對(duì)話 從書(shū)房里傳來(lái)一陣又一陣的爭(zhēng)吵聲。是誰(shuí)和誰(shuí)在爭(zhēng)吵呢?
啊!原來(lái)是鉛筆和橡皮在吵呢 “喂,你黑不溜秋的,真難看!瞧瞧我,白白胖胖的,干干凈凈的,多漂亮!”橡皮高傲地對(duì)鉛筆說(shuō)。
“哼,雖然皮膚黑不溜秋的,但我有一張漂亮。迷人的美貌!
“看看你,一張令人看了就嘔吐的丑陋的臉蛋兒。就你這樣,還想跟我比!”鉛筆擺著不認(rèn)輸?shù)臉幼樱瑑墒植逯f(shuō)道。
“雖然我美貌比不上你,但我對(duì)于主人的工作效率比你高吧!你看,每當(dāng)主人用你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),我就派上了大用場(chǎng)。每當(dāng)主人悠閑,就會(huì)情不自禁的拿起我玩,而那時(shí)你呢?卻靜靜的躺在一邊哭泣呢!哈哈!”橡皮哈哈大笑的'對(duì)鉛筆說(shuō)。
“雖然我效率比不得你,但也不代表我其他都不不上你壓;鉛筆興高采烈的說(shuō);而且,我身材比你好,你那么肥,我卻那么苗條,正好是,女中美女呀!”
就這樣,他們一句接一句,兩人誰(shuí)也不讓誰(shuí),一直吵到第二天早上。 那天早上,主人起床來(lái)到書(shū)房整理書(shū)包,忽然,主人媽媽一叫,主人便急忙將桌上的文具放進(jìn)書(shū)包,卻忘將鉛筆放進(jìn)書(shū)包了。主人走出書(shū)房時(shí),橡皮見(jiàn)鉛筆沒(méi)有來(lái),高興極了!
悄悄地在地下說(shuō):“哈哈,活該,肯定是不要他了”, 到了學(xué)校,主人上課時(shí),看到鉛筆盒里沒(méi)有鉛筆,十分著急。橡皮看到著急的主人,心想:鉛筆對(duì)于主人來(lái)說(shuō)那么重要,我還是和他好好相處為好!從此,橡皮和鉛筆成了很好的朋友。有難同當(dāng),有福同享。
鉛筆和橡皮作文 37
一天,小明寫(xiě)完作業(yè)便跑出去玩了。這時(shí),鉛筆盒里熱鬧起來(lái)。
鉛筆首先發(fā)話了:“你們的本領(lǐng)都不大,只有我的本領(lǐng)最大!”
“不,我的本領(lǐng)才大!”橡皮憤怒的說(shuō)。
鉛筆又說(shuō):“我能寫(xiě)字,你不能;我能繪畫(huà),你也不能,你又有什么本領(lǐng)?”
“你寫(xiě)錯(cuò)字了,我能幫你擦,”橡皮說(shuō)。“你繪畫(huà)時(shí)畫(huà)錯(cuò)了,我也能幫你擦,你說(shuō)我的本領(lǐng)大不大?”
“就這點(diǎn)本領(lǐng),還想跟我斗,你還嫩了點(diǎn),回去再練十年吧!
哈哈哈……”鉛筆驕傲的說(shuō)道。
橡皮更生氣了:“是我的本領(lǐng)最大!”
“是我!”
“是我!”
他們倆喋喋不休的吵著,眼看就要打起來(lái)了,轉(zhuǎn)筆刀插了一句:“你們的本領(lǐng)都不大,只有我的本領(lǐng)最大!
“什么!”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來(lái)。
轉(zhuǎn)筆刀傲慢的說(shuō):“鉛筆削不尖,就不能寫(xiě)字;鉛筆不能寫(xiě)字了,橡皮也沒(méi)有東西可擦。所以我的'本領(lǐng)最大!
一直沉默不語(yǔ)的文具盒終于看不下去了:“你們?nèi)齻(gè)的本領(lǐng)都很大,可其中缺了誰(shuí)也不行。你們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),但也要看到自己的缺點(diǎn)。大家相互配合、相互幫助,這樣才能更好地發(fā)揮各自的才能。你們說(shuō),不是嗎?”
鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了,很慚愧,知道自己錯(cuò)了,他們不再鬧別扭,成了三個(gè)形影不離的好朋友。
鉛筆和橡皮作文 38
從前,明明有一支鉛筆、一個(gè)橡皮、和轉(zhuǎn)筆刀。
一天,鉛筆和橡皮吵架了,橡皮說(shuō):“鉛筆,你很討厭呀!我的身體本來(lái)白白的,干干凈凈地,可現(xiàn)在你看你老是要我來(lái)幫你更正,弄的我臟死了,”鉛筆生氣的對(duì)橡皮說(shuō):“哼,那又怎么啊?是明明他不乖,老是寫(xiě)錯(cuò)別字。”橡皮說(shuō):“不是,不是,是你自己想讓我變地黑糊糊的`,根本不是明明老寫(xiě)錯(cuò)別字,”鉛筆又說(shuō):“可可!你怎么不領(lǐng)情呢?
從此,它們彼此不理彼此。
橡皮覺(jué)得失去了鉛筆這個(gè)朋友很傷心,就去和轉(zhuǎn)筆刀訴苦,轉(zhuǎn)筆刀笑了笑說(shuō):“你如果想再和鉛筆玩的話就應(yīng)該和它道歉,因?yàn)樗X(jué)得你不領(lǐng)情,所以你就應(yīng)該和它說(shuō)對(duì)不起!知道嗎?橡皮和轉(zhuǎn)筆刀開(kāi)竅一番后覺(jué)得自己不應(yīng)該責(zé)怪鉛筆。接著,轉(zhuǎn)筆刀就陪橡皮就一起去,應(yīng)為橡皮很害羞。到了鉛筆那里后看見(jiàn)鉛筆了,橡皮結(jié)巴地對(duì)鉛筆說(shuō):“鉛筆,對(duì)不起!上次是我不應(yīng)該責(zé)怪你,請(qǐng)你原諒我好嗎?鉛筆微笑地對(duì)橡皮說(shuō):“恩!我可以原諒你,”橡皮又問(wèn):“那我們還可以做回好朋友嗎?可以嗎?鉛筆說(shuō):“只要我原諒了你,我們就可以像以前一樣好,他們很高興的又在一起玩耍。
一天,鉛筆和橡皮做好了一個(gè)計(jì)劃,想讓明明不要再寫(xiě)錯(cuò)別字,就想:先讓明明看見(jiàn)橡皮,然后鉛筆就出來(lái)和明明說(shuō)道理,它們就是這樣子想的。
鉛筆和橡皮作文 39
在小華的筆盒里有一只鉛筆和一個(gè)橡皮,它們老是吵架。您瞧,它們有來(lái)了。
“我才是小華的小助手,你是一個(gè)大壞蛋!”鉛筆大叫到!澳闶谴髩牡,要不是我?guī)托∪A擦掉錯(cuò)字,小華那來(lái)的100分!”橡皮很不復(fù)氣。“小華如果沒(méi)有我怎么寫(xiě)字,所以我才是小華的小助手!”鉛筆氣得火冒三漲。“我是!”“我是!”就這樣,它們吵了個(gè)底朝天。
“不要在這吵了,我都那么老啦,哪能經(jīng)得起這番吵鬧!”是三朝元老筆盒爺爺在發(fā)話,鉛筆和橡皮只好到桌子上“決斗”!肮!你輸定了!毕鹌ばχf(shuō)!澳銊e高興得太早!”鉛筆鼓起勇氣!翱次业摹Ыz萬(wàn)縷’(就是橡皮擦屑)!”橡皮揮舞起橡皮屑。“看我的‘七彩迷魂陣’(就是鉛筆上的花文)!”鉛筆大叫!稗Z!”這聲音震耳欲聾?伤鼈儾涣T休,“轟!”又是一聲巨響。這時(shí)筆盒爺爺來(lái)了,它摸摸胡子,笑著說(shuō):“你們真是的.,咋不聽(tīng)我的話呢,你們其時(shí)都是小華小助手,都有自己的長(zhǎng)處和短處,你們自己看看,自己的臉都變成小花貓啦。哈哈!”
鉛筆和橡皮互相看了看對(duì)方,都高興的笑了!拔覀兘粋(gè)朋友吧!便U筆友好的說(shuō)!拔覀円欢ㄊ且粚(duì)好伙伴。”橡皮也笑了,然后它們便友好的在一起玩游戲。筆盒爺爺也笑了,“轟!”又是一聲巨響,原來(lái)是筆盒爺爺高興得都掉到了桌子底下,大家都笑了。
鉛筆和橡皮作文 40
鉛筆和橡皮的主人是一位大作家。
一天,鉛筆趁主人出去了,閑著沒(méi)事做,就開(kāi)始向筆盒、橡皮幾個(gè)自夸道:“我是多么的厲害呀!我簡(jiǎn)直就是主人的寶貝一樣,許多精美的文章在我身下寫(xiě)了出來(lái);有許多很差的文章在我的修改下,變得更吸引讀者了!”鉛筆越說(shuō)越起勁,越說(shuō)越得意洋洋,就像全世界只有它最棒似的。
正當(dāng)鉛筆得意洋洋時(shí),橡皮就非常氣憤,越來(lái)越火氣大,就大聲說(shuō):“你怎么能這么自大,太過(guò)分了!如果不是我在幫你把錯(cuò)的擦了重寫(xiě),那些文章早就不是什么精美的文章了,而是一些牛頭不對(duì)馬嘴的句子罷了!”鉛筆聽(tīng)了更是火冒三丈說(shuō)道:“你這些擦字的又算得什么?要不是我不小心寫(xiě)錯(cuò)了,你早就什么活沒(méi)得做了!你還要感謝我呢!”
橡皮不肯認(rèn)鉛筆這種說(shuō)法,從此,它們倆人誰(shuí)也不理誰(shuí),誰(shuí)也不幫助誰(shuí),各走各的'路,各做個(gè)的事。鉛筆每天都在埋頭苦寫(xiě),可是寫(xiě)錯(cuò)了又沒(méi)得擦,寫(xiě)的文章果然錯(cuò)字連篇,怎么讀也不順暢,更別說(shuō)得高分了。而橡皮,整天呆在筆盒里,什么事兒也沒(méi)得做,什么字都沒(méi)得擦,十分寂寞。
筆盒見(jiàn)了也什么都做不到,只能勸它們倆說(shuō):“你們這樣下去是不行的,必須互相合作才對(duì)。鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字,要橡皮去擦;橡皮又需要鉛筆,才能勞動(dòng)。這樣大家才能收到相輔相成的效果!
聽(tīng)了筆盒的忠告,鉛筆和橡皮又和好如初。
鉛筆和橡皮作文 41
有一天,小剛正在畫(huà)畫(huà),他把一棵樹(shù)畫(huà)錯(cuò)了地方,找到橡皮,就用橡皮擦干凈了。橡皮有點(diǎn)沾沾自喜了,蹦蹦跳跳的邁進(jìn)鉛筆盒,得意地對(duì)這鉛筆盒里的用具說(shuō):“哼,你們這些沒(méi)用的東西,主人用我一下就把畫(huà)錯(cuò)的樹(shù)擦掉了。你們有什么用處啊?”鉛筆聽(tīng)了,不服氣的說(shuō)道:“沒(méi)有我?guī)椭魅水?huà)畫(huà),小主人能用上你!”尺子聽(tīng)了,反駁鉛筆:“你還說(shuō)你好呢,你看你,每次都在我身邊蹭來(lái)蹭去,都畫(huà)臟了我的`新衣服。我卻能把一條一條的彎曲線調(diào)整的筆直,小主人肯定喜歡我!”鉛筆和橡皮一起反問(wèn)尺子:“你扁扁的,個(gè)沒(méi)我們沒(méi)高,外表哪有我們漂亮。你等著吧,過(guò)不了幾天,你就會(huì)被主人掰成兩半,扔進(jìn)垃圾箱的!”尺子生氣極了,傷心地跑走了。
過(guò)了幾天,小剛要畫(huà)房子的屋頂,卻找不到尺子,小剛再也畫(huà)不直線了。小剛心急如焚,他一定要找到尺子。他找呀找呀,終于在學(xué)校的花園里找到了尺子。他問(wèn)尺子:“你為什么要走呢?”尺子一邊哭一邊講:“鉛筆和橡皮欺負(fù)我,說(shuō)我長(zhǎng)得不好看,不如它們!毙傉f(shuō):“大家都是好朋友,何必為了這么小的事情而傷了和氣。大家都有各自的用處,要看見(jiàn)別人的長(zhǎng)處,發(fā)現(xiàn)自己的短處,你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短。記住一句話:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。一定要虛心接受別人的意見(jiàn)!”
從此,鉛筆、橡皮和尺子再也不驕傲了,它們之間互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,再也不爭(zhēng)吵了,一起協(xié)助小剛學(xué)習(xí)。
鉛筆和橡皮作文 42
在一個(gè)文具盒里,住著幾個(gè)伙伴:橡皮、鉛筆、尺子、轉(zhuǎn)筆刀和鋼筆,它們過(guò)著很平靜的生活。
一天夜晚,鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。鉛筆在文具盒里哼起了小調(diào):“我的功勞最大。小主人每天都用我寫(xiě)作業(yè),作業(yè)本上全是一個(gè)個(gè)漂亮的優(yōu),小主人高興極了,你們能做到嗎?”說(shuō)完,鉛筆把頭抬得高高的,樣子驕傲極了。橡皮聽(tīng)到了,瞟了鉛筆一眼,輕蔑地說(shuō):“哼,有什么了不起,也有俺的功勞呢!”鉛筆滿不在乎地說(shuō):“有你的功勞?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!
橡皮得意地說(shuō)道:“哈哈!我的功勞比你的'大得多,小主人寫(xiě)錯(cuò)了字都靠我把錯(cuò)字擦得干干凈凈。沒(méi)有我,小主人的作業(yè)本上就會(huì)畫(huà)滿一個(gè)個(gè)難看的黑圓圈,老師就不會(huì)給小主人的作業(yè)打優(yōu)了!”這時(shí),在一旁聽(tīng)他們爭(zhēng)吵的轉(zhuǎn)筆刀也說(shuō)話了,它生氣地喊到:“是我的功勞最大。。 毕鹌ず豌U筆嚇了一跳。轉(zhuǎn)筆刀接著說(shuō):“沒(méi)有我,鉛筆就不能寫(xiě)字,橡皮就沒(méi)有事情做了。所以,我的功勞最大!”“不是,是我的功勞最大!”“是我!”“是我!”……
它們的爭(zhēng)吵聲音太大了。正在做甜蜜的夢(mèng)的尺子弟弟聽(tīng)到它們的爭(zhēng)吵,都嚇哭了,那熟睡的鋼筆叔叔也吵醒了。鋼筆叔叔問(wèn)到:“什么事?這么吵?”
等到鋼筆叔叔知道情況后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育它們:“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),各有各的長(zhǎng)處和短處。你們應(yīng)該齊心合力幫助小主人啊!”
聽(tīng)了鋼筆叔叔的一番話,它們都慚愧地低下了頭。
鉛筆和橡皮作文 43
一天,鉛筆正在寫(xiě)字,橡皮在一邊坐著。鉛筆說(shuō):“橡皮,你在這里看什么呢?”橡皮說(shuō):“我在看你寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)字!便U筆不高興地說(shuō):“我不用你幫忙。”橡皮說(shuō):“那好。∧悴恍枰业膸椭,那我們就比賽,看誰(shuí)先寫(xiě)完一張紙,一個(gè)錯(cuò)字也沒(méi)有!便U筆說(shuō):“好。”
第二天早上,鉛筆請(qǐng)來(lái)書(shū)當(dāng)裁判。書(shū)說(shuō):“行,我同意!彼鼈円蝗四昧艘粡埣,書(shū)說(shuō):“預(yù)備!開(kāi)始!便U筆一下子寫(xiě)了半行字,而橡皮一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě),紙上只有一些橡皮屑。眼看鉛筆就要贏了,突然,鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,它描了好幾遍,越描越臟。書(shū)說(shuō):“時(shí)間到了,考試結(jié)束!”書(shū)先看看鉛筆寫(xiě)的`字,沒(méi)有完成,鉛筆輸了;又看看橡皮寫(xiě)的字,橡皮一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)也輸了。
比賽結(jié)束了,鉛筆和橡皮都很羞愧。書(shū)來(lái)到它們面前說(shuō):“這回你們知道錯(cuò)吧!”鉛筆和橡皮說(shuō):“不知道。”書(shū)說(shuō):“讓我來(lái)告訴你們吧!不管做什么事都要團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,這才能把事做好,就像你們一樣,剛才的比賽也是一樣的!边@回鉛筆和橡皮才知道了錯(cuò)誤。
聽(tīng)了這個(gè)故事以后,人們創(chuàng)造了新的鉛筆,這個(gè)鉛筆是和橡皮在一起的。其實(shí)這個(gè)鉛筆到底長(zhǎng)得什么樣呢?我來(lái)告訴你們吧!鉛筆上面是橡皮,橡皮就像鉛筆的帽子。
這個(gè)故事告訴我們,要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié),這才能做成事。
鉛筆和橡皮作文 44
在一個(gè)鉛筆盒里,有一塊橡皮和一支鉛筆。他們是一對(duì)好朋友,是形影不離的好兄弟,他們每天在一起。
一天晚上,這對(duì)好朋友、好兄弟爭(zhēng)吵起來(lái)了,原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的作用大。
橡皮說(shuō):“我的作用大,每當(dāng)主人寫(xiě)了錯(cuò)字,都是我?guī)椭恋翦e(cuò)字,要不是,小主人早挨批評(píng)了”。
“不,是我的作用大,沒(méi)有,小主人用什么寫(xiě)字呢?”鉛筆爭(zhēng)論道。
“不,還是的作用大”。
“才不是呢!是我,小主人用寫(xiě)出了漂亮的字”。
“不,不,不……”
就這樣,他們一言一語(yǔ)的吵到了天亮。為了這件事,這對(duì)好朋友、好兄弟彼此都生了對(duì)方的氣,誰(shuí)也不理誰(shuí)。后來(lái)他們倆都賭氣罷工了,橡皮擦不掉錯(cuò)字了,鉛筆也寫(xiě)不出漂亮的字了。因此,小主人沒(méi)有按時(shí)、很好的完成作業(yè),受到了的批評(píng)。
又一次,橡皮和鉛筆爭(zhēng)吵的更兇了,就在他們倆爭(zhēng)吵的時(shí)候,被小主人聽(tīng)見(jiàn)了。小主人說(shuō):“這幾天,你們不好好工作,原來(lái)是吵架了。你們不要爭(zhēng)論了,其實(shí),你們誰(shuí)都重要,鉛筆可以寫(xiě)字,沒(méi)有了你,人們無(wú)法寫(xiě)東西。橡皮也同樣重要,可以把錯(cuò)字擦掉,讓人們重新寫(xiě)出正確的`答案。們都有各自的用處。”鉛筆和橡皮慚愧的低下了頭,彼此認(rèn)識(shí)到對(duì)方的作用,他們握手言和,又成了一對(duì)好朋友、好兄弟。
鉛筆和橡皮作文 45
我的文具盒中有一支鉛筆和一塊橡皮,鉛筆是紅色的,而橡皮則是藍(lán)色的。
有一天晚上,鉛筆和橡皮說(shuō)起了話。
橡皮說(shuō):“鉛筆你比我高這么多,你來(lái)當(dāng)哥哥吧!”
鉛筆高興地說(shuō):“好。『冒。∫院笪視(huì)多多照顧你這個(gè)弟弟的!
兩人成為了兄弟,關(guān)系很是親密,每天形影不離的,可是好景不長(zhǎng),因?yàn)橛勉U筆寫(xiě)字不小心總會(huì)沾到手上,清理很是麻煩,而橡皮不但能清理筆漬,還有一股淡淡的香味。漸漸地,我開(kāi)始偏向橡皮了,總是向班里的`同學(xué)們炫耀我的橡皮又好看又好聞。誰(shuí)知,鉛筆卻心生嫉妒,想要消滅橡皮。
于是,鉛筆開(kāi)始使壞,總是寫(xiě)錯(cuò)字,這樣我就不得不頻繁地用橡皮來(lái)擦,鉛筆企圖用這種方法來(lái)消耗橡皮的生命。
一天晚上,鉛筆故意對(duì)橡皮說(shuō):“我們一起去照照鏡子吧!钡搅绥R子前,鉛筆假裝彬彬有禮地說(shuō):“弟弟,你先來(lái)吧!毕鹌た戳丝寸R子中的自己不免感嘆道:“老了,老了!倍U筆順勢(shì)也來(lái)到鏡子前狂妄地說(shuō)道:“喲!老弟,你怎么變得這么矮,我都快看不見(jiàn)你了!毕鹌た粗U筆肆意的嘴臉淡淡地說(shuō)道:“老哥啊,我知道你是想要消耗我,可是你不明白嗎,在我慢慢消失的過(guò)程中,你也無(wú)形的變短了啊,最終,你也會(huì)消失殆盡的!
鉛筆頓時(shí)啞口無(wú)言,這才注意到鏡子里的自己,怎么變成了一個(gè)小鉛筆頭呢?它為所剩無(wú)幾的生命懊悔不已。
鉛筆和橡皮作文 46
從前,有一對(duì)非常要好的伙伴,從來(lái)不分開(kāi)——它們就是鉛筆和橡皮。
有一天,鉛筆老是寫(xiě)錯(cuò)字,橡皮本來(lái)是一塊白白胖胖的,干干凈凈的。一天之后,已經(jīng)就像一塊黑色的布料。晚上回到家里,橡皮一看見(jiàn)鉛筆停了下來(lái),它的心里就害怕,橡皮一直沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái),今天正好把全部事情都說(shuō)了出來(lái),橡皮說(shuō):“你看看你,每天穿著不同的花衣服,我呢,每天你把我的身體擦來(lái)擦去的',你也不管我疼不疼!便U筆回答到:“你看看我,每天要寫(xiě)幾百個(gè)字,手都寫(xiě)麻了,你不就每天被我擦了幾下子嗎?你還在這抱怨,我還沒(méi)有跟你抱怨,你還跟我在這里吵。天氣陰沉沉的,好像要下雨了。
就在這時(shí),鉛筆跟橡皮絕交了,橡皮拿起自己的行李走出了家門。
第二天早上,鉛筆一個(gè)人走到了學(xué)校,鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,沒(méi)有橡皮在,鉛筆只有在本子上畫(huà)花了。鉛筆把作業(yè)本交上去的時(shí)候,老師當(dāng)時(shí)就把鉛筆的作業(yè)給撕了。窗戶處下起了小雨。
放學(xué)后,鉛筆是第一個(gè)沖了教室門口,因?yàn)殂U筆要去把橡皮給找回來(lái)。鉛筆去了以前它們經(jīng)常去的地方,怎么找也找不到橡皮,鉛筆心里想:要是當(dāng)時(shí)自己不跟橡皮吵起來(lái)的話,橡皮也就不會(huì)生氣離家出走了。天似乎慢慢地天晴了。
鉛筆走著走著,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,跑過(guò)去一看,原來(lái)是橡皮,鉛筆馬上向橡皮道歉,說(shuō):“橡皮,你跟我回家吧!薄昂煤茫腋慊丶!毕鹌ばα诵φf(shuō)。
鉛筆和橡皮高高興興地回家了,它們和好如初了。
鉛筆和橡皮作文 47
在堆滿整齊書(shū)本的課桌里,有一個(gè)文具盒,盒子里有一支細(xì)長(zhǎng)的鉛筆和一塊方方的橡皮,驕傲自大的鉛筆看不起橡皮,常常與它吵架。
“這是我的家!橡皮!"鉛筆生氣地說(shuō)。
"這是我們兩個(gè)人的家,"橡皮爭(zhēng)辯說(shuō),“這不是只屬于你的家。"
"不!可!能!這就是我的家。不是你的家,請(qǐng)你快點(diǎn)滾出我的家!"鉛筆越說(shuō)越氣,想把橡皮扔出去,可是它根本抬不起來(lái)橡皮,只好再繼續(xù)忍著。
橡皮被鉛筆激怒了:"那你去問(wèn)問(wèn)文具盒,它一定知道這是誰(shuí)的家。"
"這是你們兩個(gè)人的家,要一起享用這……”
"住嘴!”鉛筆大聲打斷文具盒的話,“你怎么敢這么說(shuō),以后我要搬到新家去,而你們卻永遠(yuǎn)在這里。"
“為什么這么說(shuō)?我們還是和睦相處吧!”“不可能!我死都不會(huì)和你在一起的.!”鉛筆皺起了眉頭,瞪大眼睛說(shuō)。橡皮不再理會(huì)鉛筆了。時(shí)間偷偷的溜走了,一天鉛筆終于找到了新家,它興奮地住了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)里面空無(wú)一人,心想終于沒(méi)有人來(lái)煩我啦!哈哈再也見(jiàn)不到討厭的橡皮了。鉛筆在這待了一天又一天,它漸漸地發(fā)現(xiàn)一個(gè)人真的太無(wú)趣了,于是想起了以前的橡皮和文具盒。它到現(xiàn)在才知道沒(méi)有朋友是一種怎樣的感覺(jué)了。
鉛筆和橡皮作文 48
筆橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是三個(gè)很好的朋友,鉛筆寫(xiě)字,寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮來(lái)改,鉛筆快沒(méi)鉛了,轉(zhuǎn)筆刀來(lái)美一美容,讓鉛筆變了一個(gè)樣,他們?nèi)齻(gè)人一起默默地為主人服務(wù)。時(shí)間越過(guò)越快,鉛筆也越來(lái)越驕傲,要橡皮和轉(zhuǎn)筆刀變成自己的仆人。于是鉛筆開(kāi)始在主人家里亂寫(xiě)亂畫(huà),寫(xiě)錯(cuò)了,讓橡皮來(lái)改,快沒(méi)鉛了,讓轉(zhuǎn)筆刀來(lái)美容,就這樣鉛筆開(kāi)始比以前跟驕傲了,開(kāi)始目中無(wú)人,把別人都變成了自己的仆人,而只有橡皮和轉(zhuǎn)筆刀還在默默的.服務(wù),鉛筆聽(tīng)說(shuō),最近主人又買了幾只新鉛筆,鉛筆想這下子又有為我服務(wù)的人,我要高興得等到了天。
?有一天,鉛筆去照了一下鏡子,一看自己變得矮了,于是他跑去問(wèn)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。他問(wèn)橡皮:“我為什么會(huì)這么小!毕鹌ふf(shuō):“因?yàn)槟忝刻於荚趤y寫(xiě)亂畫(huà),所以就變得小了!边@是走過(guò)來(lái)了幾只新鉛筆,悄悄的說(shuō):“這只小鉛筆主人還留著干什么,應(yīng)該扔了!便U筆一聽(tīng),對(duì)橡皮說(shuō):“你一定要幫幫我,我不要被扔掉!毕鹌ふf(shuō):“我一定會(huì)幫你的! 過(guò)了幾天,主人清理文具盒時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)短鉛筆,原本要扔掉,看見(jiàn)文具盒里還有位置,就沒(méi)扔,留了下來(lái)。 就在這是,橡皮走過(guò)來(lái)說(shuō):“你不要再驕傲了,驕傲只會(huì)讓你倒霉。”鉛筆說(shuō):“我不會(huì)再驕傲了。”三個(gè)人從此以后就有成了好朋友,一起為主人服務(wù)……
鉛筆和橡皮作文 49
在一個(gè)文具盒里,住著幾個(gè)伙伴:橡皮、鉛筆、尺子、轉(zhuǎn)筆刀和鋼筆,它們過(guò)著很平靜的生活。
一天夜晚,鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。鉛筆在文具盒里哼起了小調(diào):“我的功勞最大。小主人每天都用我寫(xiě)作業(yè),作業(yè)本上全是一個(gè)個(gè)漂亮的優(yōu),小主人高興極了,你們能做到嗎?”說(shuō)完,鉛筆把頭抬得高高的,樣子驕傲極了。橡皮聽(tīng)到了,瞟了鉛筆一眼,輕蔑地說(shuō):“哼,有什么了不起,也有俺的功勞呢!”
鉛筆滿不在乎地說(shuō):“有你的`功勞?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”橡皮得意地說(shuō)道:“哈哈!
我的功勞比你的大得多,小主人寫(xiě)錯(cuò)了字都靠我把錯(cuò)字擦得干干凈凈。沒(méi)有我,小主人的作業(yè)本上就會(huì)畫(huà)滿一個(gè)個(gè)難看的黑圓圈,老師就不會(huì)給小主人的作業(yè)打優(yōu)了!”
這時(shí),在一旁聽(tīng)他們爭(zhēng)吵的轉(zhuǎn)筆刀也說(shuō)話了,它生氣地喊到:“是我的功勞最大!”
橡皮和鉛筆嚇了一跳。轉(zhuǎn)筆刀接著說(shuō):“沒(méi)有我,鉛筆就不能寫(xiě)字,橡皮就沒(méi)有事情做了。所以,我的功勞最大!”
”不是,是我的功勞最大!“
”是我!“
”是我!“
…… 它們的爭(zhēng)吵聲音太大了。正在做甜蜜的夢(mèng)的尺子弟弟聽(tīng)到它們的爭(zhēng)吵,都嚇哭了,那熟睡的鋼筆叔叔也吵醒了。鋼筆叔叔問(wèn)到:“什么事?這么吵?” 等到鋼筆叔叔知道情況后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育它們:“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),各有各的長(zhǎng)處和短處。你們應(yīng)該齊心合力幫助小主人啊!”
聽(tīng)了鋼筆叔叔的一番話,它們都慚愧地低下了頭。
鉛筆和橡皮作文 50
明明的鉛筆盒里有一支木頭鉛筆和一塊漂亮的藍(lán)橡皮。
一天晚上,皎潔的.月光照得屋里亮堂堂。文具盒里突然熱鬧起來(lái)了,怎么回事呀,哦,原來(lái)是鉛筆和橡皮在對(duì)話呢!耍U筆,你好英俊啊。’‘不,你才漂亮呢,身上藍(lán)藍(lán)的!瘍蓚(gè)小家伙越說(shuō)越起勁兒!覀兘Y(jié)拜為兄弟吧!鹌崆榈卣f(shuō)!冒,你當(dāng)哥哥我當(dāng)?shù)艿。’鉛筆高興極了!,你當(dāng)哥哥,我當(dāng)?shù)艿,你高我矮呀。’橡皮很謙虛。‘好吧,就這樣吧。’鉛筆答應(yīng)道。
接下來(lái)的日子,鉛筆和橡皮互相幫助,真的成了好兄弟。
可好景不長(zhǎng),不知怎么搞的,有一段時(shí)間,明明特別寵愛(ài)藍(lán)橡皮,還常常在朋友面前夸獎(jiǎng)橡皮,卻忽視了鉛筆的存在。鉛筆很不是滋味,他覺(jué)得一定是橡皮搞的鬼,于是他決定報(bào)復(fù)橡皮。接下來(lái)的一段日子,不管是在學(xué)校還是在家里,鉛筆總是寫(xiě)錯(cuò)字,想讓小主人多用用橡皮,是橡皮變瘦;變小,直到消失,而他就可以得到小主人的疼愛(ài)了。又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,鉛筆看著橡皮那瘦弱的樣子,心里甭提有多高興了。他假裝同情的對(duì)橡皮說(shuō)‘橡皮老弟,幾天不見(jiàn),你怎么變樣啦’‘是啊,我老了,你也老了。其實(shí),你在消弱我的同時(shí)也在消弱你自己啊!鹌ふZ(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。鉛筆聽(tīng)了,羞愧地低下了頭······
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