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橡皮作文

時間:2023-01-24 18:51:06 狀物 我要投稿

【推薦】橡皮作文三篇

  在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的橡皮作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】橡皮作文三篇

橡皮作文 篇1

  “哎,字又寫錯了……”我嘆了口氣,接著說:“又要用我那所剩無幾的橡皮了!

  我打開了鉛筆盒,搜尋著橡皮。只見那塊兒傷痕累累的橡皮正安安靜靜的躺在那兒。而我又沒有多余的橡皮,我就只好自己想辦法。突然,我發(fā)現(xiàn)我是那么的愚昧——我竟然沒想到我可以用我的錢買橡皮!就這樣,我獨立買了一塊兒由黑、白、紅三種顏色混在一起的橡皮?上У'是,無論我怎么用這一塊兒橡皮,都總是感覺少了什么東西。我想了想,這才想起來我少了什么東西一種獨特的幸福感。是啊。雖然我的那塊兒橡皮已經(jīng)用的干干凈凈了,可是,在這個使用的過程中,它教會了我不少東西。但是,凡是橡皮都有消耗殆盡的一天。而這種感覺,是因為這塊兒橡皮。

  我以為世界上的萬物都是有靈魂、有生命的。當然,也包括這塊兒橡皮。它寧愿陪我到它的“生命”結(jié)束的時候,也不愿拋下我,對我不離不棄。不然的話,它早就遠走高飛了。因此,這種感覺,只有它讓我感受到了。除了它,再也沒有一個橡皮這樣對待我了。

  如果再給我一次機會,我一定會好好珍惜它的。

橡皮作文 篇2

  當下課鈴聲的最后一個音符已經(jīng)消失了的時候,我呀,雖然人還在教室里,可心早已飛到操場上,在想跳橡皮筋的事情。我恨不得劉老師一下子把名字念完,好去跳橡皮筋。滔滔不絕的劉老師終于停下來了。我連忙背起書包,沖向操場。

  剛到操場,我們就開始跳起來。我們選了兩個人來繃繩。到我了,我機靈地像兔子一樣活蹦亂跳過了第一級,跳第二級時,由于不小心勾了兩根繩(本來應(yīng)該勾一根繩的),所以是去繃繩了。好不容易有人“死”了,我才出來。這次我跳得格外小心,竟跳到了第四級。第四級實在是太高了,繃繩的'還是兩個高個子,對我來說繩都到了丹田啊!我不管三七二十一,使勁往上一蹦,竟然跳過去了。我還跳叉開,這次不僅要跳得高,還要叉開,剛剛還耗去了一大半的體力。我一跳,結(jié)果還是“死”了。這時葉老師也來跳了,葉老師跳得很好,也很流暢,我們都學了一下。不過好像誰都沒有學會。

  集合了,我真相再跳一會兒。

橡皮作文 篇3

  我家有一棵翠綠欲滴的橡皮樹。

  翠綠的葉子又寬又厚,中間有一條紅色的道,因為它長得又細又高,常常東倒西歪的。媽媽擔心它倒在我的課桌上,就用布條把它綁了起來,它那細細的'根仿佛是人們的雙腿,正站在泥土里跳舞優(yōu)美極了!

  去年暑假,我們?nèi)叶汲鋈ヂ糜瘟,沒人給它澆水。等我們回來的時候,我連忙過去看,只見花盆里的土都干了,裂了幾條細細的縫隙,橡皮樹無力地低下了 頭,葉子也失去了原有的光澤。我馬上端來一盆水倒到里面去,水馬上就被干裂的土壤吸干了。過了幾天,它又像原來那樣翠綠欲滴枝繁葉茂了。

  我愛我家的橡皮樹,它不僅能給家居帶來清新的環(huán)境,還使我的生活變得更加有活力。它使我明白了:只要用心去關(guān)愛大自然,自然界就會回報我們更多的美麗!

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