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橡皮的作文【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的橡皮的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
橡皮的作文1
某個(gè)鎮(zhèn)子上，有一家小小的文具店，在店里頭靜靜地守著柜臺(tái)的，永遠(yuǎn)是一個(gè)戴著圓眼鏡的老爺子。
不過(guò)，這家店可是相當(dāng)有名氣的，因?yàn)檫@家店里擺著的都是古里古怪的東西。比如說(shuō)，飄著花香的鉛筆（絕對(duì)不是香料）、從彩虹上取來(lái)的顏色制作成的繪畫(huà)顏料……
從中午放學(xué)開(kāi)始，顧客陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，而到了傍晚天一黑下來(lái)，就幾乎沒(méi)什么人來(lái)了。于是，老爺子就會(huì)關(guān)上店門(mén)，熄掉店里的燈，文具店就整個(gè)兒被黑暗吞沒(méi)了。
一個(gè)冬日的黃昏老爺子正要關(guān)門(mén)的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)女孩。女孩被雨雪打濕了，看上去又冷又悲傷。
“對(duì)不起�！迸⒏轮ㄒ宦曂崎_(kāi)了玻璃門(mén)，“請(qǐng)給我拿一塊什么都能擦掉的橡皮！”
“來(lái)了來(lái)了。”老爺子從貨架的箱子里掏出一塊黃色的橡皮。
女孩問(wèn)：“這真是什么都能擦掉的橡皮嗎？”
“是啊是啊，什么都能擦掉。”老爺子應(yīng)道。
“我心中的悲傷也能擦掉嗎？”她詢(xún)問(wèn)道：“我想進(jìn)到這片花田里去，和睡著了的咪咪告別。好嗎？”
老爺子想了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭：“那么，可就是一會(huì)兒�。 闭f(shuō)完，他從貨架的箱子里摸出兩把放大鏡來(lái)。緊接著，他把兩把放大鏡的鏡片也摘了下來(lái)，緊緊地裝到了眼鏡架里。
“好了，把它戴上試試看�！崩蠣斪影蜒坨R遞給了女孩。
女孩急忙戴上了眼鏡。然后，又朝那張圖畫(huà)紙上看去……
女孩發(fā)現(xiàn)自己的身體一點(diǎn)點(diǎn)地變小了，一瞬間就飛到了圖畫(huà)里……
這是一個(gè)夜晚，一個(gè)沒(méi)有月亮也沒(méi)有星星的夜晚。
女孩試著小聲地呼喚起來(lái)：“咪咪！”
沒(méi)多久，女孩就發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的水仙花在輕輕地抖動(dòng)，她躡手躡腳地走過(guò)去一瞅……啊啊，千真萬(wàn)確，正是自己的貓！
“咪咪，你在這里��！”女孩蹲了下來(lái)，撫摸著咪咪的后背。她正要用力抱住貓，然而，貓卻一溜煙地跑到花里去了。
突然，女孩有點(diǎn)不相信自己的眼睛了：咪咪簡(jiǎn)直是在花上飛翔！接下來(lái)，咪咪突然“嗖——”地飛到了天空中。
“咪咪……”女孩嚇了一跳，不禁放聲叫了起來(lái)。
咪咪竟然升到了夜空中。
橡皮的作文2
大家好，我是一個(gè)橡皮，小主人很喜歡我，給我取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫作歡歡，而我也很喜歡這個(gè)名字，因?yàn)檫@是我最喜歡的小主人給我取的名字啊!
我，白白胖胖，很可愛(ài)，已經(jīng)陪主人度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。我，雖然不漂亮，但是小主人對(duì)我愛(ài)不釋手;雖然已經(jīng)被擦得灰溜溜的，但是小主人也不嫌棄我，也不用別的橡皮擦。
我，受過(guò)很多傷。掉在過(guò)地上，壓在過(guò)板凳、桌子下。被扎過(guò)很多大洞、小洞，擦過(guò)很多道黑黑的印記，刮過(guò)很多道傷痕。什么苦我都受過(guò)，但是我從沒(méi)有哭過(guò)，從沒(méi)有因?yàn)橥炊桓吲d過(guò)，因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)，我很勇敢，就算受過(guò)太多的傷，太多的痛，也從不害怕，因?yàn)橛行≈魅伺阍谖业纳磉叀?/p>
小主人對(duì)我可好了，不僅上學(xué)帶著我，而且走動(dòng)時(shí)也帶著我，小主人可關(guān)心我了。有一次，我掉在地上了，身上弄了很多的灰，小主人看見(jiàn)了，立馬把我撿起來(lái)，拍拍我身上的灰，生怕有一點(diǎn)臟了。還有一次，小主人把我放進(jìn)了書(shū)包里最小的格子里面，準(zhǔn)備要用我的時(shí)候，卻怎么也找不到我，可擔(dān)心地急死了。她還以為我丟了，或者被別人拿走了，所以傷心極了。最后，找了很長(zhǎng)時(shí)間，終于在書(shū)包最小的格子里找到了我，而我，卻已經(jīng)呼呼大睡了。主人找到我之后，愧疚地說(shuō)：“我真馬虎，把你放在哪里都不記得了�！敝螅≈魅藶榱朔乐刮襾G了，就在我身上寫(xiě)了小主人的名字。
隨著小主人一天天長(zhǎng)大，我也逐漸的變小，變瘦。但是，我只小了一點(diǎn)點(diǎn)。所以，我還是有很長(zhǎng)的時(shí)間陪小主人的�？墒牵K究有一天，我還是會(huì)見(jiàn)不到主人的，會(huì)再也見(jiàn)不到小主人關(guān)心我，對(duì)我微笑了。
橡皮的作文3
時(shí)間過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了2100年了。這時(shí)候的人們進(jìn)入了高科技時(shí)代。而未來(lái)的橡皮又會(huì)是什么樣子的呢？下面我就給大家介紹一下。
科學(xué)家們?cè)O(shè)計(jì)了一種兒童專(zhuān)用的智能橡皮擦，這種橡皮擦已經(jīng)擁有了生命。在╳╳小學(xué)里，有一個(gè)叫小強(qiáng)的同學(xué)非常調(diào)皮，特喜歡搞惡作劇。今天他又從校園的花叢中拿來(lái)一條鼻涕蟲(chóng)，自習(xí)時(shí)偷偷放在小紅身上，然后一個(gè)人笑上了半天，小紅嚇哭了。
橡皮聽(tīng)到哭聲立刻飛了出來(lái)，看到小強(qiáng)肚子快笑炸了，又看到小紅滿(mǎn)臉的眼淚，非常生氣，把那條鼻涕蟲(chóng)放在小強(qiáng)臉上。小強(qiáng)把鼻涕蟲(chóng)捏死了。橡皮還在他的衣服上畫(huà)了一坨大便，引來(lái)同學(xué)們笑聲不斷。
這時(shí)，老師布置了課堂作業(yè)。橡皮指揮小強(qiáng)的筆畫(huà)了一個(gè)幽靈鬼骨頭，他剛想拿橡皮擦鬼骨頭，橡皮又說(shuō)：“我是不會(huì)為你這種人服務(wù)的！”說(shuō)完就把小強(qiáng)的筆拿走了。
“丁零零”下課鈴聲響了，小強(qiáng)找到了橡皮并向它磕頭，頭磕出血來(lái)。橡皮說(shuō)：“只要你肯認(rèn)錯(cuò)，我就原諒你！”小強(qiáng)只好乖乖地認(rèn)罪了，橡皮見(jiàn)他有點(diǎn)誠(chéng)意，就放了他。頓時(shí)，小強(qiáng)衣服上的大便和作業(yè)本上的鬼骨頭消失了，血也止住了。
小明也有一個(gè)這樣的橡皮，但是他比小強(qiáng)的遭遇好多了。他上課認(rèn)真，下課也不像瘋子一樣亂跑亂叫，橡皮很喜歡這樣的主人，并認(rèn)真為他服務(wù)。當(dāng)小明遇見(jiàn)不會(huì)做的題目時(shí)，橡皮就會(huì)輔導(dǎo)他；當(dāng)小明用眼過(guò)度的時(shí)候，橡皮就會(huì)提醒他，并讓他做眼保健操，所以他的視力一直保持在5。3；當(dāng)小明不高興的時(shí)候，橡皮就會(huì)為他唱歌，還給他講笑話(huà)。漸漸地，小明成了班長(zhǎng)，戴上了三杠。
未來(lái)的發(fā)明還有很多，讓我們拭目以待吧！
橡皮的作文4
吃過(guò)午飯，就是同學(xué)們“撒野”的最佳時(shí)機(jī)。
你聽(tīng)，教室里這不又炸開(kāi)了鍋。大家猶如一頭頭興奮的獅子，拼命地吼叫，只要走到樓梯口就能聽(tīng)得一清二楚。一進(jìn)我們教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都在玩各自的游戲：有玩撲克牌的，有玩24點(diǎn)的，有下棋的，還有的倆人肩并肩碰撞的等，玩法是應(yīng)有盡有。
而我呢？正和伙伴們玩“扔橡皮”。這種玩法不僅有點(diǎn)危險(xiǎn)，還不盡人道。橡皮扔沒(méi)了還要讓人賠，不過(guò)很刺激。原本寫(xiě)作業(yè)的我，突然，聽(tīng)到何希鵬大聲喊一聲：“黃金爆頭！”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的腦袋被一塊突如其來(lái)的橡皮擊中了，疼得我嗷嗷直叫。我連忙撿起這顆子彈（橡皮）朝何希鵬“獨(dú)孤一擲”，出乎預(yù)料的是，他往后一閃，剛巧砸中奚圣賢的命根子上，疼得他哭爹喊娘。又聽(tīng)老孟喊聲：“�。�，扔錯(cuò)人了啦！”我正想溜走，勃然大怒的奚圣賢，拔腿沖了上來(lái)，劈頭蓋臉的給了我一頓，疼得我抱頭逃穿。其他同學(xué)見(jiàn)了，好像認(rèn)為這種玩法才就過(guò)癮，接著教室里的橡皮如空中的燕子亂飛起來(lái)。只聽(tīng)査艷喊聲：“媽呀，疼死我了！”再看看周曉杰手舉橡皮，兩眼瞄準(zhǔn)孟慶賀就是一擊。孟大師哪是吃素的，隨手一個(gè)反擊，砸得周曉杰疼得快要尿了褲子。同桌的豬大俠（朱海平）見(jiàn)英雄救美人的機(jī)會(huì)到了，大聲喝道：“老虎不發(fā)威，當(dāng)我機(jī)器貓！竟敢欺負(fù)我的同桌�！焙鹜旰�，拿起筆袋猛地一扔，不巧擊中孟大師的屁股，疼得他雙手捂著屁股喊起來(lái)。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只聽(tīng)守門(mén)人喊了聲：“老師來(lái)了！”大家像受驚的老虎迅速回到自己的座位上，裝模作樣地寫(xiě)起作業(yè)。這次橡皮大戰(zhàn)就這樣迅速結(jié)束了。
橡皮的作文5
不知怎么了，我對(duì)那些小玩意兒都特別感興趣，特別是對(duì)那些樣式不同，五彩繽紛的橡皮情有獨(dú)鐘。
說(shuō)起橡皮，我可要自夸一下，我的抽屜里已挨挨擠擠放滿(mǎn)了橡皮，可真自豪�。�
有一次，我們?nèi)胰ド虾Ｂ糜�。�?lái)到上海這個(gè)繁華大都市，覺(jué)得這里真的很不一般：大街上人山人海，馬路上車(chē)水馬龍，真是太熱鬧了。我們逛了外灘，黃浦江江水滔滔，，我卻無(wú)心欣賞；東方明珠塔環(huán)境幽雅，我卻心事重重；水族館的海魚(yú)活潑可愛(ài)，但我卻心不在焉。這不是為了別的，還不是在想那些橡皮嗎？我們走在步行街上逛街，順便為我買(mǎi)書(shū)。我左顧右盼眼球終于找到了目標(biāo)，一家文具店。我立即像鐵被磁石吸了過(guò)去，直奔那家文具店。媽媽見(jiàn)我老毛病又犯了，只得跟了過(guò)來(lái)。哇！這里有好多東西呀！雖然橡皮只有六.七種，但種種都是經(jīng)典：＂桃太郎的一家＂十分有趣，在一個(gè)塑料殼里分別裝有桃太郎，桃公公，桃婆婆三個(gè)人，它們形態(tài)逼真，可愛(ài)極了；＂四季＂十分新奇，春里裝著一年開(kāi)端的考慮，新天地的美麗；夏里裝著魅力的陽(yáng)光與清涼的湖水；秋則裝著豐收的喜悅；冬卻裝著無(wú)知的純潔。我不知在那逛了多久直到媽媽生氣了，我才戀戀不舍地離開(kāi)了，走的時(shí)候，我還得到了我的最?lèi)?ài)橡皮。我們到書(shū)店的時(shí)候書(shū)店已經(jīng)關(guān)門(mén)了，大家只好空手而歸，可我卻高興得不得了。
只要一有空，我就會(huì)在我的橡皮領(lǐng)地上巡邏。在他們其中，我最看重的就是一套叫做＂學(xué)海無(wú)涯＂的橡皮，它里面全是用橡皮做出來(lái)的字，一共有一百多個(gè)字呢！是我用了許多精力才弄到手的。
收集橡皮令我的生活豐富多彩，令我收獲無(wú)限。
橡皮的作文6
“那是誰(shuí)的橡皮？”不知哪個(gè)冒失鬼將一塊黑色的橡皮孤零零地丟在走廊里，我走過(guò)去一看，原來(lái)是一塊黃色的橡皮，已經(jīng)被踩得面目全非，連顏色也認(rèn)不出來(lái)了。那一刻，我的心仿佛被什么擊中了似的，異常心痛。“太浪費(fèi)了！”我為這些橡皮打抱不平。就在這時(shí)，我的皮膚漸漸變得棕黃且富有彈性，我的骨骼退化了，重重地摔在地上，彈起老高老高，“哎喲，疼死我了！”我痛苦地喊道，更驚駭?shù)氖�，我變成了一塊橡皮！
我好奇地觀(guān)察著陌生的周?chē)�，剛才那塊橡皮老兄正“鮮血淋淋”地躺在我的身旁，頭顱被踩成了中度骨折。他向我哭訴到：“以前，我是一塊很與眾不同的橡皮，由于我可以及時(shí)改正鉛筆的錯(cuò)誤，我倆很快就成了好兄弟。我為主人奉獻(xiàn)了我所有的心血，我的手腳磨粗了，我的頭被磨禿了，連我的好兄弟都嫌我丑了，最后，我被主人當(dāng)做彈弓的子彈彈到這里，變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子�！蔽艺龤獾媚樁肌伴佟绷说臅r(shí)候，一個(gè)小男孩一腳就把我們踢得飛了起來(lái)，旋轉(zhuǎn)著撞到墻后才停下，暈頭轉(zhuǎn)向的我苦不堪言。這時(shí)，一位大姐姐撿起了我們，但是她發(fā)現(xiàn)我們很臟后，又把我們?nèi)恿顺鋈�，僥幸我們還在一起，不會(huì)孤獨(dú)。就這樣，我們挨過(guò)了一個(gè)恐懼、痛苦的夜晚后，一位同學(xué)撿起了我，但看了看后又扔掉了。此時(shí)的我已經(jīng)忍無(wú)可忍，非常憤怒，迅速變回了人類(lèi)，告訴他：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)每一個(gè)文具！”那位同學(xué)驚愕地張著嘴，而我撿起了曾經(jīng)和我相依為命的橡皮，氣呼呼地走了。
同學(xué)們，《青鳥(niǎo)》告訴我們，每種物品都是有靈魂的，請(qǐng)我們愛(ài)護(hù)它，說(shuō)不定橡皮精靈就在哪個(gè)角落里等著你呢！
橡皮的作文7
放學(xué)時(shí)，我買(mǎi)了一塊橡皮，它那白皙的皮膚，白里透紅，很是讓我喜愛(ài)。
每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我寫(xiě)錯(cuò)了字，正想著：怎么辦？橡皮總是義無(wú)反顧地站出來(lái)幫助我“消除”錯(cuò)字，使我多次受到老師的表?yè)P(yáng)與贊美。
擦的時(shí)候，作業(yè)本上是干干凈凈的，而它身上也有許多污點(diǎn)，它的邊邊角角的形狀也逐漸不如以前了，總是彎彎曲曲的，一點(diǎn)兒也不好看。臉上的“皺紋”也越來(lái)越多了。身體變得瘦小了，以前像個(gè)美麗的小姑娘，而現(xiàn)在卻像個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的老婆婆。
有一次，考試開(kāi)始了，我滿(mǎn)懷信心地進(jìn)入考場(chǎng)，結(jié)果我寫(xiě)的錯(cuò)字太多了，導(dǎo)致我一遍又一遍地使用它，對(duì)它造成的傷害數(shù)不勝數(shù)，走出考場(chǎng)，我還差點(diǎn)把它遺落在教室里，因?yàn)榻?jīng)過(guò)多次使用，將錯(cuò)題改成了對(duì)題，所以取得了好成績(jī)。之前是我不懂事，還經(jīng)常用尖銳的鉛筆扎入它光滑的皮膚，過(guò)后想想：我真不應(yīng)該呀，它一定很痛。
在領(lǐng)通知書(shū)的前一天晚上，我在一個(gè)黑黑的角落里看到了它，我看見(jiàn)它在哭泣，、在流淚、在傷心……我又看到了向我迎面走來(lái)的鮮紅100分的試卷。我很是慚愧。想想我對(duì)它做的一切，又想想它對(duì)我做的一切，我羞愧得無(wú)地自容。
橡皮，如果有天然的山泉，我一定要讓你在山泉里好好洗浴，洗去污漬和骯臟，洗去一天的疲勞，洗去皺紋，我還要讓你在最明媚的陽(yáng)光下“沐浴，”我要找來(lái)最好的美容藥方，給你好好做一個(gè)美容藥方，給你好好做一個(gè)美容，讓你變得比原來(lái)還美。最重要的是，我要向你說(shuō)一聲：“對(duì)不起�！睂�(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)你做的一切，我愿意下輩子還做你的主人！
橡皮的作文8
“哈哈哈，哈哈哈……”從教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲。同學(xué)們正在老師的帶領(lǐng)下玩一個(gè)名叫“搶橡皮”的游戲。
搶橡皮，顧名思義就是把橡皮放在桌子中間搶?zhuān)@個(gè)游戲可沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，規(guī)則是:將一塊橡皮放在桌子中央，同桌兩人相對(duì)而坐，雙手交叉抱在胸前，等老師的指令。當(dāng)老師說(shuō)出了“3——2——左手（右手）”時(shí)，我們要快速地伸出相應(yīng)的手去搶?zhuān)瑩尩秸呲A(yíng)，如果伸錯(cuò)手，則算對(duì)方贏(yíng)，三局兩勝。
游戲開(kāi)始了，我被分到第二組。我將橡皮放到桌子中間，和同桌兩人虎視眈眈。我的左手離橡皮那么近，很容易搶到，而右手離橡皮相對(duì)遠(yuǎn)，不好搶到。希望老師一會(huì)兒可以喊“左手”啊。想到這里，我的心又忐忑不安起來(lái)，“最好左手，最好左手……”我在心里默默地念道。
突然，“3——2——左手！”，老師快速地喊出口令，我先是一驚，然后左手也隨之伸出抓住了橡皮。而同桌慢了我半拍，撲了個(gè)空�？粗诡^喪氣的樣子，我不禁有些驕傲。接下來(lái)的比賽雖然我戰(zhàn)勝了我的同桌，但是我們這組的小組賽的冠軍被莊煜鵬贏(yíng)得。別看他個(gè)子?jì)尚�，但是他的反�?yīng)能力非�？�，動(dòng)作十分敏捷。我希望他能在決賽中取得好成績(jī)，為我們第二小組爭(zhēng)光！
半決賽的選手紛紛摩拳擦掌，都希望能挺進(jìn)決賽，摘得桂冠。幾輪pk下來(lái)，由第一組的上官杜華和我們組的莊煜鵬爭(zhēng)奪冠軍。
比賽開(kāi)始了，我們大家都屏息凝神地望著他們，一個(gè)大胖子，力大無(wú)窮，另一個(gè)小瘦子，身手敏捷，到底誰(shuí)會(huì)勝利呢？我們都充滿(mǎn)了期待。只見(jiàn)他們倆都聚精會(huì)神地盯著橡皮，似乎擔(dān)心一不小心橡皮就會(huì)飛走似的。我們也在一旁用眼神為他們加油。最終莊煜鵬以他的速度取勝，以2：1的成績(jī)擊敗上官杜華。頓時(shí)，我們二組爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲為他慶賀。
游戲課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我還從中明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都要學(xué)會(huì)專(zhuān)注！
橡皮的作文9
“大千世界無(wú)奇不有。”這句話(huà)可算是名言了。咱班可真有一“怪人”特喜歡收集橡皮，還發(fā)生了不少趣事……
話(huà)說(shuō)咱班這“怪人”啊，橡皮可有不少，他卻說(shuō)是撿來(lái)的，但卻沒(méi)幾人信。為什么呢?“大街上哪兒來(lái)這么多橡皮讓人撿啊!”這是大家常說(shuō)的一句話(huà)。好了，廢話(huà)不多說(shuō)，我要講這趣事了!
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師講著課，可“怪人”卻沒(méi)在聽(tīng)，鼓搗起橡皮來(lái)。只見(jiàn)他拿出另一個(gè)鉛筆盒，從里面拿了不少橡皮：小橡皮，中橡皮，大橡皮……樣樣俱全!他將橡皮們排兵布陣似的擺好，好像還覺(jué)得不過(guò)癮，又拿出三把尺子，把一部分橡皮與尺子擺好，成了一個(gè)“炮臺(tái)”，之后放上“大炮”(橡皮)，搞得跟戰(zhàn)場(chǎng)似的。
這時(shí)，老師好像看到了什么，瞥了“怪人”一眼，然后繼續(xù)在黑板上寫(xiě)算式。
“怪人”卻根本沒(méi)看見(jiàn)似的，開(kāi)始“指揮”橡皮進(jìn)行橡皮大戰(zhàn)。他越玩越起勁，完全沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師在瞪著他。
終于。老師忍不住了，停止了上課，快步走到“怪人”桌前：“哎呦，在擺攤啊!”老師用她一貫的語(yǔ)氣說(shuō),“快去把張老師叫來(lái)，帶上手機(jī)，好好看看我們小周同學(xué)的杰作!”“怪人”只能呆呆地坐著……
這時(shí)，張老師拿著手機(jī)從辦公室里走了出來(lái)。其他同學(xué)蜂擁而上，打算欣賞“怪人”的杰作。“都給我做好!”老師說(shuō)。同學(xué)們只好收起好奇心，老老實(shí)實(shí)呆在座位里，看著老師們批評(píng)“怪人”……
我想大家都猜到“怪人”是誰(shuí)了吧!沒(méi)錯(cuò)，他就是小周同學(xué)!嗯?怎么用股殺氣在后面?!不好，小周同學(xué)正火冒三丈呢!我得溜了,拜拜!
橡皮的作文10
在我的文具盒里，你總會(huì)看見(jiàn)一塊橡皮，它是骨頭形狀的，純潔的白色中散發(fā)著一股濃濃的牛奶味，現(xiàn)在它雖然已經(jīng)被我用得遍體鱗傷——看不出是骨頭形狀了，可我還是舍不得扔掉，因?yàn)椋硪粋�(gè)老師和一個(gè)小朋友的友誼，橡皮是段老師送給我的六一兒童節(jié)禮物。事情是這樣的：
六一兒童節(jié)，我和琪琪——段老師的女兒一起在操場(chǎng)上玩兒。一會(huì)兒，段老師整理好我們考試的卷子，就來(lái)接我和琪琪去了文具店，給我送了一本封面十分精致的綠色作文本和這塊白色橡皮，同時(shí)，段老師怕我熱，又送了我一把帶著淡淡的茉莉花味道的扇子，文具店老板都笑話(huà)她：“你呀！把她認(rèn)女兒算了！”
你肯定認(rèn)為，這塊橡皮單單來(lái)自于師生情。你錯(cuò)了，它不僅是師生情，而且是友情……記得外公過(guò)世后，我心情很憂(yōu)傷，沒(méi)有告訴段老師。有一天，段老師在街上遇到了爸爸，只知道外公生了病的段老師竟問(wèn)爸爸外公的病情好轉(zhuǎn)了沒(méi)有，那時(shí)才知道外公已經(jīng)去世了。第二天，老師就責(zé)備我沒(méi)有告訴朋友自己外公的事！當(dāng)時(shí)我真的好感動(dòng)�，F(xiàn)在你相信這塊橡皮來(lái)自友誼吧！
在我的文具盒里，你總會(huì)看見(jiàn)一塊橡皮，它是骨頭形狀的，純潔的白色中散發(fā)著一股濃濃的牛奶味，現(xiàn)在它雖然已經(jīng)被我用得遍體鱗傷——看不出是骨頭形狀了，可我還是舍不得扔掉，因?yàn)椋硪粋�(gè)老師和一個(gè)小朋友的友誼，橡皮是段老師送給我的六一兒童節(jié)禮物。事情是這樣的：
六一兒童節(jié)，我和琪琪——段老師的女兒一起在操場(chǎng)上玩兒。一會(huì)兒，段老師整理好我們考試的卷子，就來(lái)接我和琪琪去了文具店，給我送了一本封面十分精致的綠色作文本和這塊白色橡皮，同時(shí)，段老師怕我熱，又送了我一把帶著淡淡的茉莉花味道的扇子，文具店老板都笑話(huà)她：“你呀！把她認(rèn)女兒算了！”
橡皮的作文11
一塊橡皮，一段回憶；一聲問(wèn)候，開(kāi)啟了一扇窗；透過(guò)這扇窗，我看見(jiàn)了無(wú)限陽(yáng)光�！}記
外面的桃樹(shù)，花開(kāi)花又落，觀(guān)花人的心，也是波濤澎湃，一次又一次的努力，一次又一次的希望，換來(lái)的卻只有悲傷，那一年，絕望之石把我徹底擊敗，六年級(jí)的桃花落了。
心情壓抑，望著這窗外的這一片美景，好似也變?yōu)榱藢?duì)我的嘲諷，我不愿理會(huì)人世間的雜亂，自搬課桌放到后窗。每天愣愣的欣賞著片片紅葉的“興衰”。不知何時(shí)，一片紅葉落下，不知是天意，還是為何，恰好落到課桌上，她便隨紅葉一同“飄”來(lái)�！翱梢院湍憬粋�(gè)朋友嗎？”循聲望去，我不敢相信我的眼睛，一位靚麗的“天使”站在我面前！我忙答：“當(dāng)……當(dāng)然�！薄澳憬惺裁疵郑俊薄拔医休p月”。“哦，那我以后就叫你月好了！”。我不知如何作答。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，她竟會(huì)成為我的“救世主”。
“月，昨天我給你寫(xiě)的數(shù)學(xué)題做了嗎？”“做了，這就給你！”每天，他都會(huì)給我出題，幫助我學(xué)習(xí)，至今我也不知為何。和她相識(shí)一個(gè)月后的月考，我沖入了年級(jí)前二十，這是何等的`奇跡。外面的桃花在那一天格外美麗。
但正在我節(jié)節(jié)高升時(shí)，這位“天使”卻被天界召喚回去了。望著躺在病床上的她，依然那麼美麗，回想和她在一起的時(shí)光，我的淚水忍不住“噴涌而出”�！把�，你醒醒，你還有未完成的使命啊……”。她媽媽給了我一塊粉紅色橡皮，其實(shí)，過(guò)幾天就到我生日了，這是她為我準(zhǔn)備的禮物，但在買(mǎi)完回家的路上出了車(chē)禍……。我無(wú)話(huà)可說(shuō)，接過(guò)橡皮，站在她面前，悲傷的鞠了一躬。
這塊橡皮，我一直都未舍得用，但我卻一直將它帶在身邊，雖現(xiàn)在身處尖子生行列，但我一直都未忘記這位“天使”，她為我開(kāi)啟了一扇窗，光明照亮了我的心房，我相信，雪，很開(kāi)心……
橡皮的作文12
自習(xí)課上，鉛筆想：“我有一篇《秋天的紅楓葉》還沒(méi)有寫(xiě)。想到這里，便從筆袋里趾高氣昂的走出來(lái)。鉛筆身穿“金黃鎧甲”，身材細(xì)長(zhǎng)，中間長(zhǎng)著一顆“馬虎心”，它徑直來(lái)到作文本前。
“哎呀，等等！”橡皮著急的喊道。前邊老兄又要寫(xiě)作了，我怎么能放心的下。說(shuō)著，橡皮挺著大肚子慢悠悠的從筆袋里爬了出來(lái)。橡皮長(zhǎng)得又白又胖，身穿白色襯衣，戴著一副老花鏡，跟著鉛筆來(lái)到作文本。
“哦！作文終于寫(xiě)完了！”鉛筆自言自語(yǔ)地說(shuō)。對(duì)著文章欣賞了好久，沾沾自喜的說(shuō)：“看我的大作！舉世無(wú)雙、獨(dú)一無(wú)二！估計(jì)和我媲美的人還沒(méi)出生呢！”橡皮結(jié)果作文本認(rèn)真的讀起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，笑著對(duì)鉛筆說(shuō)：“‘擔(dān)’字寫(xiě)錯(cuò)了！應(yīng)該是左邊提手旁，右邊是元旦的‘旦’。還沒(méi)說(shuō)完，就毫不客氣的擦掉了。鉛筆滿(mǎn)不在乎的想：“錯(cuò)個(gè)字算什么？下回注意就行了！”接著，硬著頭皮該去了錯(cuò)字。
一會(huì)兒，橡皮又嚴(yán)肅認(rèn)真的說(shuō)：“看著地方又錯(cuò)了！”橡皮眉頭一皺，“秋天很美”寫(xiě)成了“很美的秋”，哼！這也算“大作”，是在和人慪氣！鉛筆大吃一驚：“是嗎？”半信半疑的接過(guò)本子。一看，確實(shí)如此，丟掉了一顆天字，鉛筆面子過(guò)不去了，強(qiáng)辯道：“在英語(yǔ)中，要把“定語(yǔ)后置”，你個(gè)老土鱉，懂英文嗎？”“這可是中文，不是英語(yǔ)，不管怎么說(shuō)，這句話(huà)就是個(gè)病句！”橡皮毫不客氣的反駁道。二話(huà)不說(shuō)，“蹭蹭蹭”，擦了個(gè)干干凈凈。
鉛筆無(wú)可奈何，只好搖著頭改正了。心里暗罵：“這個(gè)死胖子！三番五次挑出我的毛病，讓我在大庭廣眾之下丟盡了面子，看我以后怎么收拾你！”
橡皮不以為然的想：“想寫(xiě)出好文章一定要深思熟慮，像你這樣急于下筆，不僅會(huì)錯(cuò)字滿(mǎn)篇，而且病句繁多，這能是“舉世無(wú)雙”的大作嗎？哼！做你的白日夢(mèng)去吧！
風(fēng)平浪靜。鉛筆依舊馬虎寫(xiě)作，橡皮依舊不留情面的改錯(cuò)，筆袋又恢復(fù)了往日的平靜。
橡皮的作文13
“來(lái)，來(lái)——”隨著下課鈴響，老師剛說(shuō)下課，我們便開(kāi)始了斗橡皮。我從文具盒拿出橡皮，向小孔同學(xué)的桌子那兒走過(guò)去�？赡抢镌缫讶藵M(mǎn)為患，大家擠來(lái)擠去，生怕自己看不見(jiàn)。當(dāng)我好不容易擠了進(jìn)去，比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化的階段。
此時(shí)，場(chǎng)上是小趙和小劉的比賽，只見(jiàn)小劉一彈，一下子把小趙的橡皮打在了桌子邊緣，小趙急中生智，向他的橡皮打過(guò)去，沒(méi)打著，小劉嗖的一聲，就把小趙的橡皮打下去了，于是他大呼一聲“Yeah，勝利了！”
輪到我上場(chǎng)了，我先拿出我的2B橡皮，可是剛上場(chǎng)就被打趴下了。于是乎，我又拿出我的“傳家寶”大白橡皮，準(zhǔn)備好好干一場(chǎng)。
只見(jiàn)小許的橡皮剛上場(chǎng)就被我的大白打到了邊緣，橡皮在半空中搖搖欲墜，同學(xué)們都屏住了呼吸。接下來(lái)是我的表演時(shí)刻，我中指一彈，大白像餓虎一樣撲過(guò)去，小許的橡皮被我打中了，掉了下去，我的卻在桌子邊緣，周?chē)娜硕俭@呆了，忍不住發(fā)出了“哇——”的驚嘆。
接著是小孔和小劉的比賽，兩個(gè)“茍分”人的比賽，速度可想而知，只見(jiàn)他們的橡皮如蝸牛般緩慢移動(dòng)。圍觀(guān)群眾忍不住了，紛紛給比賽選手出謀劃策，加油助威。經(jīng)過(guò)一番焦灼，小孔把小劉打了下去，但最終不幸的小孔卻被小趙打敗了。
此時(shí)場(chǎng)上只剩我和小趙了。小趙的橡皮很狡猾，一會(huì)兒打到東，一會(huì)兒打到西，多次把我逼到邊緣，我一看時(shí)鐘，呀，快上課了，正巧小趙的橡皮在我前面，我一彈，擊中了，小趙的橡皮在桌子上東滾滾，西滾滾，就像一位喝醉酒的醉漢一樣，所有人大氣都不敢出，最終橡皮滑出桌子邊緣，在空中做了一個(gè)優(yōu)美的空翻，掉在了地上。
Yes，我贏(yíng)了！
橡皮的作文14
沒(méi)錯(cuò)，在今天的語(yǔ)文課堂上，橡皮不再是我們學(xué)習(xí)的工具，而它搖身一變，變成了我們的游戲道具。你想知道我們會(huì)用橡皮玩什么游戲嗎？請(qǐng)看下文。
“我們今天來(lái)?yè)屜鹌ぐ�，在老師喊開(kāi)始后，只能用老師規(guī)定的手去搶啊，誰(shuí)伸錯(cuò)手了，要接受懲罰哦！”老師快速交待好游戲規(guī)則，我們便已經(jīng)躍躍欲試想要投入戰(zhàn)斗了。大家各個(gè)摩拳擦掌。
第一輪，同桌兩個(gè)搶。我主動(dòng)把自己的橡皮放到兩張桌子的中間線(xiàn)上，然后對(duì)同桌小李說(shuō)：“輕點(diǎn)搶啊，別把我的橡皮搶壞了。”說(shuō)著，朝他擠了下眼。接著，我倆紛紛做做熱身動(dòng)作，然后正襟危坐，等待老師宣布“開(kāi)始”二字了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那“開(kāi)始”二字已經(jīng)不知何時(shí)從王老師嘴巴里溜了出來(lái)。哎呀，不好，只見(jiàn)小李伸出那大大的“爪子”，一個(gè)猛子朝橡皮扎過(guò)去，天吶！為時(shí)已晚，橡皮已經(jīng)被他牢牢扣在手里面了。哎，我認(rèn)輸，誰(shuí)讓自己反應(yīng)慢！
第二輪，指定選手搶。這次我跟班級(jí)女中豪杰小靜分到一組。我倆坐定后，吸取上次開(kāi)小差的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這次我一定要專(zhuān)心致志。還沒(méi)等老師喊開(kāi)始，我們倆已經(jīng)像是饑餓的老虎盯著獵物般盯著那塊小小的可憐巴巴的橡皮�！伴_(kāi)始”老師話(huà)音剛落，我以迅雷不及掩耳的速度，飛速朝橡皮劃去，“咚”的一聲，把橡皮牢牢扣在掌心。再看小靜，她正呆若木雞的看著我，仿佛還沒(méi)從比賽中回過(guò)神來(lái)�！疤靺�，你這速度……”她像機(jī)器人般吐出這幾個(gè)字。
緊張又激烈的搶橡皮大戰(zhàn)宣告結(jié)束。這是考驗(yàn)注意力和反應(yīng)敏捷度的游戲，回家一定要好好練習(xí)。
橡皮的作文15
我身邊有一塊小橡皮，它是我爸爸從超市買(mǎi)來(lái)的，陪伴我有大半個(gè)學(xué)期了，可是它依然待在我的身邊，每天在我的鉛筆盒里和鉛筆們聊天，它身材很胖，有黃黃的皮膚，可愛(ài)極了！
記得有一次在家里寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)不一會(huì)兒就被我寫(xiě)完了，我不知道該干些什么，眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了正在和鉛筆們開(kāi)大會(huì)的小橡皮，于是我趕緊拿起橡皮想了想該怎么辦，一看小橡皮很胖，我就想出了一個(gè)點(diǎn)子，不如幫它減減肥吧，于是，我把小橡皮放在手心里，搓呀搓呀，一搓就忘了神，那時(shí)小橡皮已經(jīng)被我從胖乎乎的身材“減”成了很瘦的身材。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)我把橡皮搓成那樣，把我罵了一頓，那時(shí)候我想：我搓小橡皮的時(shí)候，它一定很痛苦，我可真為它難過(guò)��！我的小橡皮雖然很小，小的不能再小，輕的不能再輕，但它的作用可大了！為了檢測(cè)這個(gè)小橡皮的實(shí)力，老師給我們一張已經(jīng)被畫(huà)臟的紙，用來(lái)測(cè)試小橡皮。
老師一喊到“開(kāi)始！”我們就趕緊擦了起來(lái)，剎時(shí)，班級(jí)里發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，老師又喊了一聲“�！保覀兙挖s緊停了下來(lái)，原來(lái)5秒時(shí)間已經(jīng)到了。我看了看稿紙，發(fā)現(xiàn)才擦了一半不到，而我的小橡皮就工作的氣喘吁吁了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老師又喊了一聲開(kāi)始，班里又發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，而我的小橡皮越擦越起勁，等喊“停”的時(shí)候，我看見(jiàn)我的稿紙已經(jīng)變得潔白了。
擦過(guò)了的小橡皮，身上變得干干凈凈的，我的桌子上也有了好多橡皮屑。正是因?yàn)檫@些無(wú)私的小橡皮，我們的稿紙才變得那么干凈，而它們，最后還是要被丟到垃圾桶里去，它們可真可憐��！
小小的身材大大的用處，雖然橡皮的身材很小，可是作用很大，我們應(yīng)該好好愛(ài)惜它。
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