關(guān)于鯊魚(yú)作文錦集九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的鯊魚(yú)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

鯊魚(yú)作文 篇1

　　炎炎夏日，一出家門(mén)，我就熱得受不了了，去哪兒消消暑呢？突然，我眼前一亮，想出了一個(gè)絕妙的主意。不一會(huì)兒，我就駕著心愛(ài)的“魔幻海洋潛水艇”，來(lái)到了美麗神秘、蔚藍(lán)無(wú)邊的海洋。

　　進(jìn)入海洋王國(guó)，一下子感覺(jué)涼爽多了。我停止操縱潛水艇，關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī)。東瞧瞧，西望望——可愛(ài)的小丑魚(yú)，漂亮的海豚，神奇的珊瑚，還有傳說(shuō)中貝殼里亮閃閃的珍珠……盡收眼底。我欣喜若狂地把那美麗的珍珠收進(jìn)我的魔法水晶盒里。我完全陶醉在這美麗的海洋中了。

　　我朝那群可愛(ài)的小丑魚(yú)露出笑臉，卻看見(jiàn)一頭巨大的鯊魚(yú)正向我的潛水艇游來(lái)，把小丑魚(yú)們嚇跑了。我趕緊啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，想把潛水艇開(kāi)走，但是已經(jīng)晚了，鯊魚(yú)已經(jīng)游到潛水艇前面來(lái)了！可那頭鯊魚(yú)并沒(méi)有要傷害潛水艇的意思，我定睛一看，它的嘴里鉤著一根粗重的，已經(jīng)生銹了的大鐵鉤，它的眼神是那么無(wú)助，它的眼里分明寫(xiě)滿(mǎn)了痛苦和乞求，似乎在訴說(shuō)著自己的苦衷，鯊魚(yú)的眼里留出了滾滾淚水，我思緒萬(wàn)千，再次走下潛水艇，卻不像上次那么高興了。

　　幸好我學(xué)過(guò)醫(yī)，會(huì)動(dòng)點(diǎn)手術(shù)。我無(wú)比心疼地拿出備用的醫(yī)藥箱，小心翼翼地取下鯊魚(yú)嘴里的那個(gè)沉重的大鐵鉤，那沉重的鐵鉤，像我的心情一樣沉重。一個(gè)個(gè)血泡，一處處潰瘍，鯊魚(yú)口腔的破損，弄得它滿(mǎn)嘴血跡——鯊魚(yú)口腔已經(jīng)完全潰爛了�？粗�鯊魚(yú)那潰爛的口腔，我留下了悲哀的淚水。我戴上硅膠手套，穿上手術(shù)服和手術(shù)帽。用針頭把血泡挑破，再用消毒棉簽消了消毒；把潰瘍物清理干凈，再消消毒，最后噴上西瓜霜；用云南白藥緩解流個(gè)不停的血。為了做這個(gè)小手術(shù)，我的硅膠手套上、手術(shù)衣帽上已經(jīng)布滿(mǎn)血跡，醫(yī)藥箱中的醫(yī)用物品也已經(jīng)所剩無(wú)幾了——這次小手術(shù)用掉了十包五十支裝的消毒棉簽，五支西瓜霜，五支云南白藥，而鯊魚(yú)的情況仍然很惡劣。它再也沒(méi)有鯊魚(yú)的威風(fēng)，再也不能捕食了。

　　我每天都駕著潛水艇去看那頭可憐的鯊魚(yú)，為它的口腔消毒，但它還是日漸憔悴。第五天我去看它時(shí)，它已經(jīng)永遠(yuǎn)倒在海里，永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于海底了。我躺在鯊魚(yú)身邊，躺了很久，很久，我想永遠(yuǎn)陪伴著它，但我選擇了向大家呼吁：請(qǐng)不要傷害我們?nèi)祟?lèi)的朋友——?jiǎng)游�，即使是看似兇猛的鯊魚(yú)，其實(shí)它們非常害怕人類(lèi)。幫幫它們，可愛(ài)的小生靈。

　　我把這個(gè)故事講給親朋好友聽(tīng)，講給大家聽(tīng)，講給全世界聽(tīng)——保護(hù)動(dòng)物不只是一句口號(hào)，許多動(dòng)物都面臨著滅絕的威脅。帶動(dòng)親朋好友，我們要用自己的行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，拯救動(dòng)物！

鯊魚(yú)作文 篇2

　　從前海洋里有電擊隊(duì)和火焰隊(duì)，他們每個(gè)隊(duì)都有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，電擊隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是檸檬鯊么火焰隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是鼠鯊。

　　一天檸檬鯊大搖大擺地走在大海洋里，像一個(gè)威風(fēng)又神氣的大將軍。突然檸檬鯊看見(jiàn)一塊超級(jí)大的肉，口水都飛流直下三千尺了。剛想帶回去就被鼠鯊看見(jiàn)了。鼠鯊說(shuō)：“喂，你，有病啊，這塊肉是我的。”檸檬鯊生氣地說(shuō)：“你敢跟我作對(duì)？”鼠鯊說(shuō)：“是啊，又怎樣？”檸檬鯊用呼叫器叫來(lái)了一大批部隊(duì)。鼠鯊這下也生氣了，他用超強(qiáng)呼叫器也叫來(lái)了一大批部隊(duì)。鼠鯊說(shuō)：“沖�。〔灰�讓它們搶走了這塊肉！”鼠鯊用背上的刀片向檸檬鯊飛去。檸檬鯊用鋒利的尖牙一口咬住了那把刀片，刀片停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。檸檬鯊又把刀片飛向了鼠鯊。結(jié)果兩個(gè)部隊(duì)都沒(méi)有拿到這塊肉，反而死了許多人。

　　海洋的大隊(duì)長(zhǎng)鋸鯊說(shuō)：“你們是保衛(wèi)海洋的勇士，不應(yīng)該為一點(diǎn)點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。真不應(yīng)該啊�！眱申�(duì)的隊(duì)長(zhǎng)互相道歉，大隊(duì)長(zhǎng)笑了。

鯊魚(yú)作文 篇3

　　我一直在想，鯊魚(yú)和鱷魚(yú)到底誰(shuí)厲害呢？鱷魚(yú)的咬力大一些，鯊魚(yú)身體大。

　　有一次，我正在看電視，突然看見(jiàn)中央十二臺(tái)正在播放猛獸大對(duì)決，里面是鱷魚(yú)和鯊魚(yú)的對(duì)決，它是這樣做的科學(xué)試驗(yàn)：首先做模型，然后測(cè)試，最后開(kāi)始大對(duì)決。

　　在大對(duì)決中，鱷魚(yú)生存的小河已經(jīng)沒(méi)有魚(yú)了，它要到淺海去捕魚(yú)，突然鱷魚(yú)看見(jiàn)了鯊魚(yú)，它馬上咬住了鯊魚(yú)的尾巴，鯊魚(yú)拼命的叫著流了很多血，鱷魚(yú)松開(kāi)了，鱷魚(yú)又去咬鯊魚(yú)的魚(yú)鰭飛快的旋轉(zhuǎn)，鯊魚(yú)的魚(yú)鰭斷了，鯊魚(yú)和鱷魚(yú)牙齒互相撕咬著。最后，鱷魚(yú)是兩棲類(lèi)動(dòng)物，必須要換氣，鱷魚(yú)游到水上面換氣，這時(shí)它會(huì)露出柔軟的腹部，鯊魚(yú)趁這個(gè)機(jī)會(huì)一口咬住了鱷魚(yú)的腹部。最終將鱷魚(yú)致死。

　　我一直思考的問(wèn)題終于有了答案，大自然有無(wú)窮多的奧秘，等待我們?nèi)ヌ剿鳎�所以我們以后要學(xué)習(xí)很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去探索大自然的秘密。

鯊魚(yú)作文 篇4

　　魚(yú)翅就是用我們鯊魚(yú)的背鰭做成的。鯊魚(yú)三年級(jí)作文有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

　　鯊魚(yú)三年級(jí)作文【一】

　　曾經(jīng)在廣告中聽(tīng)過(guò)一句臺(tái)詞:"沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害"，看起來(lái)短短的幾個(gè)字，卻在無(wú)形中呼吁我們要做好生態(tài)保育工作，不要為了利益而濫殺無(wú)辜。

　　現(xiàn)在生活中，用鯊魚(yú)制成的東西俯拾即是，隨處可見(jiàn):在餐廳里上桌的魚(yú)翅、我們所食用的魚(yú)肝油、擺設(shè)在家中的鯊魚(yú)牙工藝品......雖然這些物品都具有高經(jīng)濟(jì)價(jià)值，獲利極高，但也對(duì)鯊魚(yú)的生態(tài)造成嚴(yán)重的影響，讓它們的生命遭受威脅，使得其數(shù)量一天一天的大幅減少。

　　最近有生態(tài)學(xué)者指出，全球鯊魚(yú)數(shù)量銳減，三十年后可能全部絕種。這篇報(bào)告引起不少人的關(guān)注，也有人付出行動(dòng)，開(kāi)始人工培育鯊魚(yú)，希望能對(duì)生態(tài)有些幫助。然而，卻有一些不肖業(yè)者，依然執(zhí)迷不悟的捕殺鯊魚(yú)，只貪圖眼前的利益而不想想:一旦鯊魚(yú)絕種，生態(tài)將失去平衡，如此一來(lái)，食物鏈循環(huán)大亂，許多物種跟著毀滅，可能連人類(lèi)都包含其中，難以幸免。

　　近年來(lái)，有許多動(dòng)物保育團(tuán)體宣導(dǎo)動(dòng)物保育的觀念，并倡導(dǎo)我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。沒(méi)錯(cuò)!只要人人都懷有一顆愛(ài)護(hù)動(dòng)物、關(guān)懷生命的心，這樣便能完成生態(tài)保育的工作，也能讓生態(tài)維持平衡，使我們的星球生生不息，變成美麗新世界!

　　鯊魚(yú)三年級(jí)作文【二】

　　前兩天，我和爸爸去超市買(mǎi)東西。我們看見(jiàn)了海中大王--鯊魚(yú)，一條被切成兩段的鯊魚(yú)，我想：鯊魚(yú)在海里那么兇猛，而且還是海中大王呢!但現(xiàn)在，還是被我們?nèi)祟?lèi)殺死了，拿來(lái)賣(mài)，賣(mài)給我們吃。

　　我覺(jué)得，鯊魚(yú)好像有兩種(性格)，但事實(shí)上鯊魚(yú)只有一種性格，在我想象里，第一種是：兇猛的鯊魚(yú)，第二種：沒(méi)用的鯊魚(yú)。在這兩種鯊魚(yú)中，兇猛的鯊魚(yú)是在什么情況下用得上這個(gè)稱(chēng)號(hào)呢?是在海里游來(lái)游去，很瀟灑的當(dāng)著海中大王。沒(méi)用的鯊魚(yú)是在鯊魚(yú)被人類(lèi)捕捉了，殺死了，拿來(lái)賣(mài)了的時(shí)候用的稱(chēng)號(hào)。

　　就在這天晚上，爸爸安頓我上床睡覺(jué)時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)："今天我們看到的那條被切成兩段的鯊魚(yú)將來(lái)就會(huì)被人類(lèi)吃掉了，你不覺(jué)得我們?nèi)祟?lèi)很殘忍嗎?"我回答道："是很殘忍，但如果不殘忍的話(huà)，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)餓死的。因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)還有吃肉什么的。而且，比如說(shuō)吃掉牛啊羊啊什么其它的食草動(dòng)物的話(huà)，我們的家園就不會(huì)變成沙漠了。有了草，我們的家園有更加美好了。但我們其實(shí)是有些殘忍的。"爸爸聽(tīng)了，只是笑了笑，然后就走出我的房間。

　　鯊魚(yú)三年級(jí)作文【三】

　　我們家有個(gè)魚(yú)缸，里面養(yǎng)了各種各樣的魚(yú)：有刀割魚(yú)，地圖魚(yú)，福壽魚(yú)，垃圾魚(yú)，還有鼎鼎有名的大王魚(yú)——鯊魚(yú)。

　　現(xiàn)在我為大家介紹一下我們家大王魚(yú)的樣子。它身子上黑下白，像穿了一件時(shí)尚的黑白套裝，看起來(lái)很酷。鯊魚(yú)的背鰭是一個(gè) 大大的三角形，肚子下面有兩個(gè)腹鰭，身子后面有尾鰭。它就是靠這些鰭向前推進(jìn)，平衡身體，控制方向和加速前進(jìn)。這些魚(yú)鰭在水中劃動(dòng)時(shí)慢悠悠的，它看上去像潛在水中悄悄前進(jìn)的潛艇。

　　大王魚(yú)最喜歡吃的是小魚(yú)，隔三岔五，媽媽就買(mǎi)小魚(yú)來(lái)喂它。有一次，我把活蹦亂跳的小魚(yú)倒進(jìn)魚(yú)缸。它聞腥而動(dòng)，迅速地竄向小魚(yú)，張開(kāi)大嘴，一口就吃下兩條小魚(yú)�？吹梦夷康煽诖�，心想：“大王”不愧是大王！吃完兩條小魚(yú)，它仍不滿(mǎn)足，繼續(xù)捕食�？此�吃得津津有味，我覺(jué)得有趣極了。

　　這就是我們家的大王魚(yú)，怎么樣，夠霸氣吧，有空來(lái)我家參觀參觀吧。它是我最喜歡的魚(yú)！

鯊魚(yú)作文 篇5

　　在遙遠(yuǎn)的西方，一條鯊魚(yú)從海里慢慢地浮上水面。它那兇狠的目光正盯著在水面上空盤(pán)旋的海鳥(niǎo)。

　　“唰”那只還不知道發(fā)生了什么事的海鳥(niǎo)已經(jīng)在鯊魚(yú)的嘴里了。它眼睛在抓到海鳥(niǎo)時(shí)明顯地亮了亮，開(kāi)心地想：終于捉到了，好幾天都沒(méi)吃東西，都快要餓暈了。吃了這只鳥(niǎo)應(yīng)該又能撐幾天了吧。

　　鯊魚(yú)吃完美味的午餐后，撇撇嘴，揉了揉肚子，開(kāi)始寫(xiě)起了自己的日記：

　　“我是一條鯊魚(yú)，我叫尼克。今天只是吃了一只海鳥(niǎo)，肚子都還沒(méi)填飽呢！

　　現(xiàn)在能吃的東西越來(lái)越少了，還記得我小時(shí)候，那時(shí)的海水十分清澈，浮到水面上，天空也是蔚藍(lán)的�？諝馇逍�，許多不知名的鳥(niǎo)在沙灘上休息，在水面捕食，在那蔚藍(lán)的天空之中飛翔、玩耍。

　　每天我都能有不同的食物可以吃。在深夜時(shí)，我常常浮出水面，看著那天空。滿(mǎn)目是蒼穹，星星點(diǎn)點(diǎn)，閃著銀光，灑在這片星空上。那些光多么的耀眼啊，映射在海面上，讓我不忍離開(kāi)。

　　那一切是多么美好啊，可到了那一天，讓我恐懼的那一天

　　那天不知道怎么了，海面上傳來(lái)了轟隆隆的響聲。一開(kāi)始我本來(lái)以為只是要下雨了，打雷了�？呻S著周?chē)�的海水逐漸的變紅。我的朋友，也就是另一些鯊魚(yú)，我看著它們被一種又長(zhǎng)又粗又尖的鉤子鉤住，拖著往上拉。他們不斷的掙扎著，可鉤子卻越勾越緊，血從它們的身上噴涌而出。忽然一只鉤子向我襲來(lái)，我慌忙逃跑。

　　那些有鉤子的東西離開(kāi)了，我又浮上水面，我被嚇到了。

　　入目的不再是美麗的繁星，天空變得十分暗沉。海面周?chē)�十分寂靜，我有些害怕。水面上漂浮著很多鯊魚(yú)，它們的背鰭全都不見(jiàn)了。我才知道，那些所謂的人是想要我們背鰭，用來(lái)做魚(yú)刺吃。我很傷心，也很氣憤，他們?yōu)槭裁匆�這樣做。

　　現(xiàn)在有越來(lái)越多的人來(lái)捕捉我們，我們的種族數(shù)量也越來(lái)越少。如果再繼續(xù)這樣下去，我們就會(huì)滅絕的。希望人類(lèi)好好保護(hù)我們！我們的背鰭被割掉后，也會(huì)死的。愿你們真心待我們！”

　　寫(xiě)完，鯊魚(yú)合上自己的筆記本。他抬頭警惕環(huán)顧四周，確定沒(méi)有危險(xiǎn)之后，才向海洋深處游去。

鯊魚(yú)作文 篇6

　　海洋中，人魚(yú)美妙的歌聲在海洋的最深處回蕩。青綠色的水藻輕輕擺動(dòng)，仿佛在翩翩起舞。魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)的在海里自由自在地游。時(shí)而閉目養(yǎng)神，仿佛在傾聽(tīng)這動(dòng)聽(tīng)的歌聲，時(shí)而隨著歌聲在海里跳舞。

　　海里有人魚(yú)7公主，最小的人魚(yú)是最美的，仿佛太陽(yáng)是為她而升起，花兒為她綻放，鳥(niǎo)兒為她歌唱，蝴蝶為她跳舞。她的歌聲仿佛可以打動(dòng)世間萬(wàn)物。

　　每一天的黃昏，7位人魚(yú)公主都用她們那美妙的歌喉來(lái)打動(dòng)世間萬(wàn)物，連那山間的石頭都為她們的歌聲打動(dòng)了。

　　有一天深夜，最小的人魚(yú)出來(lái)散步，皎潔的月光照到她美麗的臉龐。忽然，她聽(tīng)到一陣呻吟聲，原來(lái)是鯊魚(yú)在呻吟，他的表情看上去很痛苦。小人魚(yú)慢慢地接近她，她害怕他把她一口吞下去，連骨頭都不吐。她小心翼翼地接近他，但他已經(jīng)暈了過(guò)去。小人魚(yú)費(fèi)了九牛二虎之力才將他拖回了自己的住宅。

　　在小人魚(yú)的細(xì)心照顧下，鯊魚(yú)漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，當(dāng)小人魚(yú)知道鯊魚(yú)的困境之后，非常同情他，過(guò)了不久，人魚(yú)愛(ài)上了鯊魚(yú)，但鯊魚(yú)愛(ài)上的卻是海岸上那座城堡里的公主，小人魚(yú)知道后很傷心，但她并沒(méi)有把鯊魚(yú)趕走，而是靜靜地聽(tīng)鯊魚(yú)每天的煩惱，他并不知道人魚(yú)已經(jīng)喜歡上了她，而人魚(yú)的`煩惱只能告訴花兒、鳥(niǎo)兒、蝴蝶。有一次，人魚(yú)正在向它們?cè)V說(shuō)自己心里的痛，被不巧經(jīng)過(guò)的鯊魚(yú)給聽(tīng)見(jiàn)了，鯊魚(yú)才明白，原來(lái)人魚(yú)是那么地愛(ài)著自己，而自己又是那么對(duì)待人魚(yú)，百般無(wú)奈之下，他只好離開(kāi)。

　　小人魚(yú)知道鯊魚(yú)離開(kāi)后，堅(jiān)持去找鯊魚(yú)，一路的艱辛她全都挺了過(guò)來(lái)。最后，她找到了鯊魚(yú)，上帝把他們變成了公主和王子，從此，他們幸福地生活在一起。

鯊魚(yú)作文 篇7

　　你想與鯊魚(yú)一起親密接觸嗎？你想了解更多的海洋生物嗎？你想與作家面對(duì)面嗎？11月20日，我們星實(shí)小分校來(lái)了一位特殊的客人，她就是來(lái)自以色列的著名國(guó)寶級(jí)兒童文學(xué)家和插畫(huà)家歐芮特·博格曼女士。

　　上午第二節(jié)課后，我們激動(dòng)地來(lái)到學(xué)校新大樓五樓大廳，等待著作家的到來(lái)。不一會(huì)兒，我的耳邊就響起了一片熱烈的掌聲和歡呼聲，我趕緊往臺(tái)上一看，哇！一位年輕的女士帶著她的翻譯走了過(guò)來(lái)，我邊鼓掌邊想：“這位作家這么年輕，肯定有非常輝煌的人生，一定是一個(gè)“大器早成”的人�！笨墒俏覐姆�譯的口中聽(tīng)到的卻是和我的想法完全不同的一番情景：為了賺錢(qián)養(yǎng)家，作家十幾歲就成了家中的頂梁柱，來(lái)到好幾家餐館當(dāng)服務(wù)員，但由于操作失誤，都被經(jīng)理趕出了店門(mén)。她只好來(lái)到海洋館，喂食各種海洋生物。作者最喜歡章魚(yú)，總是把食物放在各種瓶子里，讓章魚(yú)想辦法開(kāi)瓶塞。一天，章魚(yú)突然從水池的缸塞處逃了出去，幸好作家熟悉水族館的下水道，把章魚(yú)救了上來(lái)。她看章魚(yú)那么渴望自由，便把它放入了大海，又和同事潛入水下抓了一條新的章魚(yú)回來(lái)。作家這時(shí)已經(jīng)感到了這份工作的艱辛，但麻煩的事兒是一波未平一波又起。正在這天晚上作家要收工時(shí)，突然水族館里發(fā)出了一聲震耳欲聾的聲音，“嘩啦噠——”“轟！”先是一陣玻璃碎了的聲音，接著是水流涌出來(lái)的聲音。她趕緊跑到聲音發(fā)源地——鯊魚(yú)水池，只見(jiàn)水池中的水全都從一個(gè)巨大的玻璃窗中流了出去，幾條鯊魚(yú)躺在了地上快窒息了。地上是一片狼藉，有魚(yú)，有碎玻璃，有水。作家嚇壞了，動(dòng)都不敢動(dòng)，最后還是同事來(lái)為她解了圍。過(guò)了幾天，鯊魚(yú)被大家放回了大海，因?yàn)榇蠹叶家恢抡J(rèn)為，這些鯊魚(yú)被關(guān)在這兒很可憐，它們和章魚(yú)一樣，都渴望自由。

　　聽(tīng)到這兒，我這才知道原來(lái)就算是作家，生活也不是那么一帆風(fēng)順，她們的經(jīng)歷甚至比我們普通人還要艱辛、艱難。這位歐芮特·博格曼還是一位很有名望的插畫(huà)家，所以她還跟我們玩了一個(gè)叫“你畫(huà)我猜”的游戲。哇！只見(jiàn)這位作家寥寥幾筆就勾勒出了一只海馬的輪廓，真是太厲害了。我們?nèi)珗?chǎng)的人全都?xì)J佩不已。

鯊魚(yú)作文 篇8

　　我今天來(lái)給大家介紹一種海洋生物，許多人都知道它，它就是強(qiáng)大的大白鯊，大白鯊的體長(zhǎng)最高是6.5米，相當(dāng)于兩層樓那么高。它最喜歡吃海豹，它先會(huì)游到海報(bào)下方，再?zèng)_刺游到海面，一口咬住海報(bào)身體的中段，跳出水面，再把海豹拖入水中，撕成塊，大白鯊有好幾排牙，也都非常鋒利，再加上大白鯊的體積和力量，咬力是可想而知的，有同學(xué)可能會(huì)問(wèn)，為什么大白鯊不從正前方攻擊海豹呢?這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好，因?yàn)楹１�有可能傷到大白鯊，有同學(xué)會(huì)說(shuō)，大白鯊那么厲害，這些小傷怕什么?大白鯊不怕這些小傷，其他鯊魚(yú)會(huì)聞到血腥味過(guò)來(lái)撕咬它，因?yàn)轷忯~(yú)的嗅覺(jué)特別好，在一個(gè)奧林匹克的泳池內(nèi)第一滴血，如果鯊魚(yú)在泳池里，鯊魚(yú)就會(huì)立刻趕過(guò)來(lái)，所以鯊魚(yú)又被稱(chēng)為“海洋里的獵犬”所以大白鯊不會(huì)從正面攻擊海豹。

　　每個(gè)生靈都有奇妙的地方，即使最渺小的生命也不例外。

鯊魚(yú)作文 篇9

　　有一個(gè)青年總是抱怨自己家里的貧窮，學(xué)歷也不高，到了找工作的年齡卻一事無(wú)成。后來(lái)，青年來(lái)到了城里，覺(jué)得這里總可以找到一份工作了吧，但是沒(méi)一個(gè)人看得起他，因?yàn)樗麤](méi)有文憑。于是，在絕望之中，青年給當(dāng)時(shí)很有名的銀行家羅斯寫(xiě)了一封信。他在信里抱怨了命運(yùn)對(duì)他是如何的不公。他說(shuō)："如果您能借一點(diǎn)錢(qián)給我，我會(huì)先去上學(xué)，然后再找一份好工作。"

　　信寄出去之后，青年在旅館里一直等到花光了身上的最后一分錢(qián)，羅斯終于回信了。這封信中并沒(méi)有夾著金錢(qián)，羅斯也沒(méi)有對(duì)青年的困境表示同情，而只是講了一個(gè)故事：

　　在浩瀚的海洋里生活著很多魚(yú)，那些魚(yú)都有魚(yú)鰾，魚(yú)兒們利用魚(yú)鰾順暢而自由在海里游著。在這些魚(yú)當(dāng)中，只有鯊魚(yú)是沒(méi)有魚(yú)鰾的。沒(méi)有魚(yú)鰾的鯊魚(yú)照理來(lái)說(shuō)是不可能活下去的，因?yàn)樗�行�?dòng)極為不便，很容易沉入水底，在海洋里只要一停下來(lái)就有可能喪生。于是，為了生存，鯊魚(yú)擁有了強(qiáng)健的體魄，成為了海底世界里最為兇猛的霸主�，F(xiàn)在，你就好像鯊魚(yú)一樣，而這個(gè)城市就是一個(gè)浩瀚的海洋，擁有文憑的人很多，但成功的人卻很少。

　　讀完信后，青年久久不能平靜，腦子里始終在想著這個(gè)故事。突然，青年拆開(kāi)了本來(lái)已經(jīng)收拾好了的行李，決定繼續(xù)留在城里繼續(xù)拼搏。

　　第二天，青年跟旅館的老板說(shuō)，只要給一碗飯吃，他可以留下來(lái)當(dāng)服務(wù)生，一分錢(qián)工資都不要，旅館老板于是高興地留了他。

　　經(jīng)過(guò)青年不懈的努力，十年以后，青年終于擁有了令全美國(guó)羨慕的財(cái)富，并且娶了銀行家羅斯的女兒。這個(gè)青年就是著名的石油大王哈特。

　　鯊魚(yú)從生存到優(yōu)秀再到卓越，不只是上天的安排，更是它自己把握住了自己的命運(yùn)。我們每一個(gè)人的命運(yùn)也一樣，成功并不完全取決于我們的學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)和出身，更為關(guān)鍵的是，我們有沒(méi)有一個(gè)積極的心態(tài)，有沒(méi)有奮斗的決心和勇氣，有沒(méi)有為之而付出努力。日常生活中的我們總是很難做到像鯊魚(yú)那樣，在遭遇挫折之后仍難迎難前進(jìn)，決不退縮。

　　你真的在努力嗎?你還在堅(jiān)持嗎?你能毫不猶豫的告訴我你在像鯊魚(yú)那樣即使命運(yùn)坎坷，卻仍舊堅(jiān)持不懈的向上嗎?

　　孩子，故事只是故事，我們要看到的是故事的本質(zhì)!前行吧，像鯊魚(yú)一樣，不停的前行，讓自己擁有最強(qiáng)健的體魄!

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