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鉛筆與橡皮作文

時(shí)間:2022-01-22 13:54:43 狀物 我要投稿

鉛筆與橡皮作文7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的鉛筆與橡皮作文,希望能夠幫助到大家。

鉛筆與橡皮作文7篇

鉛筆與橡皮作文1

  小主人正在練字,但兩個(gè)必須需要的工具卻吵起了架。一個(gè)是鉛筆,另一個(gè)是橡皮。

  正在幫助小主人練字的鉛筆對(duì)正在那桌子上睡懶覺的橡皮說(shuō):嗨!你看我多么勤勞啊!而你只在那里好吃懶做,小主人是不會(huì)夸你的!鉛筆高傲地說(shuō)。

  剛睡醒的橡皮生氣地說(shuō):小主人一定會(huì)夸我的!因?yàn)槟闵藟膶殞氁彩俏襾?lái)處理的。橡皮瞪了鉛筆一眼。

  什么叫做我生壞寶寶呀!鉛筆把臉都給氣得通紅通紅的,那是因?yàn)樾≈魅苏屑懿蛔∥遥艜?huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果。

  躺在桌子上的橡皮更是火冒三丈:那你說(shuō)我懶,那也是因?yàn)樾≈魅撕苌傩枰摇?/p>

  一陣陣拍掌聲傳入兩個(gè)小工具耳里。原來(lái),尺子哥哥在旁邊嘲笑鉛筆和橡皮。

  二叔寶姐姐卻一直在勸架:你們不要吵了,你們應(yīng)該和睦相處!

  可鉛筆和橡皮就是不聽勸,他們還是嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵著。

  最后,小主人再也控制不住他們了,結(jié)果把他們給扔了。什么事都要和睦相處,因?yàn)槟阌心愕拈L(zhǎng)處,我有我的短處,尺有所短,寸有所長(zhǎng)!

鉛筆與橡皮作文2

  有一天,鉛筆要和橡皮比比誰(shuí)的.本領(lǐng)大,橡皮聽后立刻答應(yīng)了。

  鉛筆拖來(lái)一張白紙,在上面畫了幾筆,立刻變成了一副美麗的畫,一片綠綠的草地,點(diǎn)綴著幾多花,一條清清的小河里有幾條小魚,只可惜天空太亂了。橡皮跳過(guò)去,幾下就把臟亂的地方擦掉了。鉛筆很不服氣,撲上去吧橡皮畫成了大花臉。橡皮在桌子上蹭了蹭,立刻變干凈了。鉛筆只好灰溜溜的走了。

  一天,橡皮又遇到了鉛筆,發(fā)現(xiàn)他悶悶不樂(lè)的,便走過(guò)去問(wèn):“你怎么了?”鉛筆說(shuō):“我干什么都沒你好,嗚嗚嗚……”橡皮想安慰它一下,于是說(shuō):“明天我們進(jìn)行一場(chǎng)畫畫比賽!

  第二天一早,鉛筆畫完畫以后去看了看橡皮的畫,發(fā)現(xiàn)它無(wú)法畫出畫來(lái),就高興的說(shuō):“我贏了!”

  從此以后,鉛筆和橡皮組合在了一起,因?yàn)樗麄兠靼琢耍好總(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,要 取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣才能成為最優(yōu)秀的人。

鉛筆與橡皮作文3

  有一天,鉛筆和橡皮發(fā)生了爭(zhēng)吵,兩個(gè)人都認(rèn)為自己最厲害,誰(shuí)也不服氣誰(shuí),所以就吵了起來(lái),結(jié)果越吵越兇。

  鉛筆說(shuō):“我天天幫小主人寫字,每次老師都會(huì)表?yè)P(yáng)字好看,所以我最棒!”

  橡皮聽了很不高興,說(shuō):“哼!什么了不起的,你寫了,我也能幫你擦掉。”

  鉛筆不滿道:“你還敢把我擦掉,我找鋼筆哥來(lái)幫我,看你怎么辦!”

  橡皮說(shuō):“修正帶機(jī)器人是我的好朋友,他一來(lái),你的鋼筆哥也沒用!”

  鉛筆被氣得臉通紅:“我還可以找毛筆爺爺,你再囂張,噴你一臉的墨水!

  橡皮也發(fā)火了:“我要把你擦掉,全部擦掉!

  結(jié)果,橡皮時(shí)不時(shí)地把鉛筆辛辛苦苦寫好的字擦掉;鉛筆乘橡皮不注意又會(huì)在橡皮身上給他畫幾道黑線,因?yàn)橄鹌げ荒懿磷约骸瓦@樣,他們的架吵得沒完沒了。

鉛筆與橡皮作文4

  小明有一塊奶油味的橡皮和一根鉛筆。不知怎么的小明特別寵愛橡皮,常在朋友面前夸他,這讓鉛筆非常嫉妒。鉛筆決定好

  好整整橡皮。

  鉛筆在小明上課寫作業(yè)的時(shí)候故意讓他寫錯(cuò)字,這樣小明就可以多用橡皮,讓小明不在夸橡皮。

  一天鉛筆從鏡子里看見橡皮瘦了好多心里暗自高興。晚上鉛筆對(duì)橡皮說(shuō):“呀!橡皮老弟你怎么變成這個(gè)摸樣了?”橡皮知道是鉛筆干的但他不知聲。鉛筆走到鏡子面前傲慢的說(shuō):“瞧我!”話還沒說(shuō)出口,鉛筆看到鏡子里的那個(gè)矮家伙大叫起來(lái):“這個(gè)矮家伙是誰(shuí)呀?”橡皮笑著說(shuō):“這個(gè)矮家伙就是你呀!是你自作自受,在消瘦我的時(shí)候也同時(shí)消瘦了你。”“天那!我怎么變成這個(gè)樣子了。唉,當(dāng)初真不應(yīng)該傷害你,要不我就不會(huì)變成這樣了。”

  鉛筆終于明白了,害人終害己。

  這個(gè)故事告訴我們:害人終害己、我們要踏踏實(shí)實(shí)做人,好好過(guò)日子。

鉛筆與橡皮作文5

  今天,鉛筆和橡皮的主人又考了第一名。在夜深人靜的時(shí)候,主人文具盒里的鉛筆和橡皮爭(zhēng)吵了起來(lái)。

  事情是這樣的:因?yàn)樗麄兊闹魅丝嫉谝幻臅r(shí)候,用到了他們兩個(gè),他們兩個(gè)在爭(zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大。鉛筆先說(shuō):如果我們的主人不用我來(lái)寫字,他絕對(duì)不會(huì)考出這么好的成績(jī)。橡皮也說(shuō):如果主人沒有用我來(lái)擦錯(cuò)別字,他也絕對(duì)考不出這么好的成績(jī)。他們兩個(gè)吵得很激烈,就連直尺哥哥也不敢勸他們。于是,他們兩個(gè)絕交了。

  自從鉛筆跟橡皮絕交之后,他們兩個(gè)的主人就從沒考過(guò)好成績(jī)。這天,文具盒姐姐來(lái)勸他倆:你們兩個(gè)的功勞都很大,如果沒有鉛筆,主人就不能寫字,沒有橡皮,主人就不能改錯(cuò)別字。鉛筆和橡皮聽后恍然大悟,對(duì),我們兩個(gè)少了誰(shuí)都不行。

  從此,鉛筆和橡皮成了形影不離的好朋友,而他們主人的成績(jī)也慢慢的上升。

鉛筆與橡皮作文6

  有一天鉛筆盒橡皮擦幫小主人去寫字。

  鉛筆才寫了幾個(gè)字就寫錯(cuò)了,橡皮擦不耐煩地說(shuō):“你這么沒用還想幫小主人的忙?”

  鉛筆不服氣地說(shuō):“我能寫字但是你卻不能寫字?”

  橡皮擦不耐煩地說(shuō):“那你寫錯(cuò)字了還不能擦呢!”

  鉛筆盒橡皮擦都?xì)鈮牧耍瑥慕裢笳l(shuí)也不理誰(shuí)。晚上鉛筆出來(lái)工作,幫小主人寫字,白天橡皮擦工作,幫小主人擦錯(cuò)別字。

  可是小主人白天寫不了字,老師經(jīng)常批評(píng)他,晚上鉛筆寫錯(cuò)了字又擦不了,爸爸媽媽也經(jīng)常批評(píng)他書面不整潔,小主人成績(jī)?cè)絹?lái)越差。

  最后鋼筆大哥看不下去了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆盒橡皮擦說(shuō):“要是你們倆一個(gè)晚上工作,一個(gè)白天工作的話,小主人就會(huì)天天受批評(píng),只有你們團(tuán)結(jié)起來(lái),一起幫助小主人,才能幫小主人提高成績(jī)啊!”

  筆和橡皮擦聽了,羞愧地低下了頭。他們重歸于好,合作默契,小主人又得到老師和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)了。

  團(tuán)結(jié)就是力量大,鉛筆和橡皮擦終于領(lǐng)悟到了這點(diǎn)。

鉛筆與橡皮作文7

  小主人安靜的睡了,月亮靜靜升到了空中。

  鉛筆從文具盒中爬了出來(lái),伸了伸懶腰,自戀的說(shuō):“我可是小主人不可缺少的物品,沒有我,哼,小主人什么也做不成!”沉默的橡皮忍不住了:“就你?沒有你,小主人照樣可以好好學(xué)習(xí)。你寫出來(lái)的‘廢品’不還要我去收拾嗎?”他們?cè)挷煌稒C(jī)大吵了起來(lái),尺子被他們的聲音吵醒了!說(shuō)道:“那你們明天比比,明天鉛筆出現(xiàn)橡皮不見;后天橡皮出現(xiàn)鉛筆不見,怎么樣?”鉛筆與橡皮異口同聲:“誰(shuí)怕誰(shuí)!”

  第二天寫作業(yè)的時(shí)候,小主人用鉛筆寫錯(cuò)了一個(gè)字,卻怎么也找不到橡皮,氣得把鉛筆直接摔到桌子上,鉛筆痛的啊啊大叫。而后天寫作業(yè),他找到了橡皮卻找不到鉛筆,就索性把橡皮扔到了垃圾桶。

  晚上,鉛筆與橡皮向尺子訴說(shuō)著不平,尺子微微一笑:“看到了吧!你們倆都是互幫互助才起到各自的作用的,只有團(tuán)結(jié)一心,才能幫助小主人做事!贝藭r(shí),橡皮和鉛筆都紅了臉……

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