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【精華】鯊魚作文合集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的鯊魚作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
鯊魚作文 篇1
鯊魚的攻擊性極強，只要被鯊魚發(fā)現(xiàn)，很少有人能夠逃生。不過，奇怪的是，海洋生物學(xué)家羅福特對鯊魚研究了多年，經(jīng)常穿著潛水衣游到鯊魚的身邊，與鯊魚近距離接觸，可鯊魚好像并不介意他的存在。羅福特介紹說： 鯊魚其實并不可怕�？膳碌氖悄阋灰姷锦忯~，自己就先害怕了。
是的，的確如此。只要你見到鯊魚時，心里不害怕，那么你就很安全。人在遇到鯊魚時，心跳就會加速，正是那快速跳動的心臟引起了鯊魚的注意。鯊魚就是從那快速跳動的心臟在水中的感應(yīng)波發(fā)現(xiàn)獵物的。假如在鯊魚面前，你能夠心情坦然，毫不驚慌，那么鯊魚對你就不構(gòu)成任何威脅，哪怕它不小心觸到了你的身體，也不會實施任何侵犯，馬上又從你的身邊游走去尋找它的獵物去了。反之，假如你一見到鯊魚就嚇得渾身發(fā)抖，尖聲驚叫，心跳加速，然后只想快點逃命，那么你注定會成為鯊魚的一頓美餐。
看似兇險的東西，只要心情坦然地面對，有條有理地處理，其實最終都可以解決。有時，困住我們的只是我們自己。
鯊魚作文 篇2
大自然是我們?nèi)祟惖暮美蠋�，大自然中有許多我們未發(fā)現(xiàn)的啟發(fā)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)了一個新的啟發(fā)，它就是關(guān)于連體鯊魚裝的啟發(fā)。
有一次 ，媽媽帶我去游泳可卻發(fā)現(xiàn)我的泳衣小了，媽媽就先帶我去買泳衣，買泳衣時我發(fā)現(xiàn)了一件長得十分奇怪的泳衣，這件泳衣摸起來十分光滑，上面就像用熒光筆畫了幾道漂亮的弧線似的，我便讓媽媽買下了這件泳衣，并問了問買泳衣的叔叔這件泳衣叫什么，叔叔告訴我叫“連體鯊魚裝”，下午游完泳后回到家后我上網(wǎng)查了一下，據(jù)網(wǎng)上說悉尼奧運會上幾乎大半金牌得主都穿上這種特殊的泳衣----“連體鯊魚裝”。這種連體鯊魚裝仿造了海中霸王鯊魚的皮膚結(jié)構(gòu)。在泳衣上設(shè)計了一些粗糙的齒狀凸起，能有效地引導(dǎo)水流，并收緊身體，避免皮膚和肌肉的顫動。第二代鯊魚裝又加入了一種叫“彈性皮膚”的材料，可使人在水中受到的阻力減少4%。讀完這段文字資料時我在想：這件“連體鯊魚裝”真厲害！怪不得我今天比一部分成年人有的都快那些成年人還紛紛議論我呢！
現(xiàn)在回想那一天我心里美滋滋的，我受到了一個啟發(fā)：大自然中有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要你細心觀察就一定能找到它們！
鯊魚作文 篇3
波濤洶涌的大海厲聲咆哮著，沖浪的人們見了這情景，都放下了手中的椰子汁兒，去沖浪了。海鷗的歌聲伴隨著大海的咆哮聲，更加好聽了。海面上有不計其數(shù)的帆船在海上飛馳，海鷗三五成群地飛來飛去，一會兒擺個大字，一會兒擺個人字，真美��！
潛水的人們?nèi)チ撕５�，五彩斑斕的珊瑚，閃著耀眼的光芒。海馬爸爸正在忙著生寶寶呢！比目魚泡泡和小丑魚球球正在玩捉迷藏
忽然，躲在珊瑚叢里的泡泡被一只大鯊魚給吞進了肚子。球球著急地找來找去，終于，聽見了在鯊魚肚里泡泡的聲音。為了讓泡泡聽見自己的聲音，球球悄悄地游到了鯊魚的肚皮底下，對泡泡說：喂泡泡，你還好嗎？球球隱隱約約地聽到泡泡的回答：我我我感覺好難受，我呼吸困難！球球著急地說：你再堅持一下，我去找?guī)褪职涯憔瘸鰜�。球球說完，慌忙地去找河豚哥哥了。
河豚哥哥！河豚哥哥！球球著急地說：泡泡泡被被鯊魚吞了，請您救救它吧！河豚哥哥說：我們?nèi)タ纯矗?/p>
它們找到那條大鯊魚時，它正在懶洋洋地睡大覺呢！河豚哥哥鼓起身上的刺，狠狠地扎了一下鯊魚，鯊魚大叫一聲，便漸漸死去了。龍蝦弟弟，你能幫我剪開鯊魚的肚子嗎？球球?qū)o隨其后的龍蝦弟弟說。龍蝦弟弟在鯊魚的肚子上剪開了一個大洞，球球朝著鯊魚肚里大喊：泡泡你快出來吧！
最后，泡泡被救出來了，這對形影不離的朋友永遠開心的在一起了。
鯊魚作文 篇4
大家一看到這個題目應(yīng)該很好奇吧！是真的“鯊魚”嗎？不，它只是我的`一支非常普通的圓珠筆。
“鯊魚”的身子又細又長，握筆處還有正確的握筆糾正凹槽，它渾身烏黑，讓人感到一股涼意。
我來給大家講講它為什么叫做“鯊魚”吧。這是因為它的筆帽是一頭鯊魚，再配上渾身烏黑的顏色，讓人覺得既霸氣又冷酷。這頭“鯊魚”理所當然也是黑色的，它呲著牙，咧著嘴，眼睛直瞪前方，兩側(cè)都有四條刀疤，上側(cè)還有魚鰭，又好似一把鋒利的尖刀，我感覺它很有一種老大的架勢。
“鯊魚”的來歷是這樣的。在開學(xué)前一天，爸爸買了它送給我，我剛看了它一眼，就十分喜歡它。爸爸對我說：“開學(xué)之后，你一定得好好學(xué)習(xí)，不然它就收回。”
所以“鯊魚”筆還時時“催促”著我要好好學(xué)習(xí)，不然它就走了。
經(jīng)過它的這一番“催”，還真使我學(xué)習(xí)努力了不少，而且連我的成績也漸漸從原本的80多分進步到90多分，有時還考到了95分以上呢。
我喜歡“鯊魚”，它的功勞可不小呢。
鯊魚作文 篇5
海洋中，人魚美妙的歌聲在海洋的最深處回蕩。青綠色的水藻輕輕擺動，仿佛在翩翩起舞。魚兒成群結(jié)隊的在海里自由自在地游。時而閉目養(yǎng)神，仿佛在傾聽這動聽的歌聲，時而隨著歌聲在海里跳舞。
海里有人魚7公主，最小的人魚是最美的，仿佛太陽是為她而升起，花兒為她綻放，鳥兒為她歌唱，蝴蝶為她跳舞。她的歌聲仿佛可以打動世間萬物。
每一天的黃昏，7位人魚公主都用她們那美妙的歌喉來打動世間萬物，連那山間的石頭都為她們的歌聲打動了。
有一天深夜，最小的人魚出來散步，皎潔的月光照到她美麗的臉龐。忽然，她聽到一陣呻吟聲，原來是鯊魚在呻吟，他的表情看上去很痛苦。小人魚慢慢地接近她，她害怕他把她一口吞下去，連骨頭都不吐。她小心翼翼地接近他，但他已經(jīng)暈了過去。小人魚費了九牛二虎之力才將他拖回了自己的住宅。
在小人魚的細心照顧下，鯊魚漸漸蘇醒過來，當小人魚知道鯊魚的困境之后，非常同情他，過了不久，人魚愛上了鯊魚，但鯊魚愛上的卻是海岸上那座城堡里的公主，小人魚知道后很傷心，但她并沒有把鯊魚趕走，而是靜靜地聽鯊魚每天的煩惱，他并不知道人魚已經(jīng)喜歡上了她，而人魚的煩惱只能告訴花兒、鳥兒、蝴蝶。有一次，人魚正在向它們訴說自己心里的痛，被不巧經(jīng)過的鯊魚給聽見了，鯊魚才明白，原來人魚是那么地愛著自己，而自己又是那么對待人魚，百般無奈之下，他只好離開。
小人魚知道鯊魚離開后，堅持去找鯊魚，一路的艱辛她全都挺了過來。最后，她找到了鯊魚，上帝把他們變成了公主和王子，從此，他們幸福地生活在一起。
鯊魚作文 篇6
我們學(xué)校有一個美麗的池塘，里面許許多多大大小小的魚，我總覺得這個池塘非常神秘，果然，奇怪的事情發(fā)生了。
一天，我在學(xué)校的池塘邊玩，不小心掉到了池塘里，我一直往下沉，不只沉了多久，等我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沉在了海底。
我身上的衣服不知什么時候已變成了潛水服，在海里還能呼吸！我顧不上這是怎么回事了，因為一條鯊魚游了過來，而且是條大白鯊，可我還沒逃開，就被大白鯊吃掉了。
在鯊魚肚子里，我竟然可以看到周圍的一切！碧藍的水，戲水的小朋友，這并不像鯊魚的肚子，難道是……對了，游泳池！我知道了，那條鯊魚的肚子一定是一條秘密通道，哪里都能去！
我在游泳池從早上玩到天黑才不知不覺又回到鯊魚的肚子里。我又想到北京的世界公園看一看，正想著，“嗖”的一聲，我已經(jīng)到了北京世界公園！我在那里看到了美國的自由女神，特洛伊的木馬，埃及的金字塔，還有莫斯科紅場、巴黎圣母院、美國白宮……
在鯊魚的肚子里我還去了許多國家，如美國、俄羅斯、加拿大和安徒生的故鄉(xiāng)丹麥！
我還去了許多星球，包括九大行星，還有一顆不知名的像地球一樣有生命的星球！
后來，我突然意識到已經(jīng)到上課的時間了，“嗖”的一聲，我已經(jīng)坐在教室里，課桌上的書、文具都擺好了！
這件事情我沒跟別人說，因為就算說了也沒人會相信，可是這一切都是千真萬確，信不信由你！
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